小班第一學期科學教學計畫範文

小班第一學期科學教學計畫範文 篇1

本學期的藝術教學將從美術繪畫、手工、音樂歌唱、演奏活動、韻律活動、欣賞活動等方面展開。

一、美術繪畫

1、願意參加繪畫活動,體驗繪畫的快樂,養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,掌握它們的基本使用方法。

3、大膽塗鴉,嘗試用點、線來表現簡單的形狀。觀察各點的大小、形狀,線的長短、粗細、曲直等不同形態,感受線條的豐富性和形態美。

4、知道紅、黃、藍等顏色,對色彩敏感,初步學會自由選用喜愛的顏色作畫,嘗試手掌印畫、手指點畫。

二、手工

1、對手工活動感興趣。

2、初步掌握撕、搓等紙工技能。

3、能愉快地玩泥:團、搓、壓等。

三、音樂歌唱

1、喜歡自己唱歌,也喜歡和同伴一起唱歌,體驗唱歌的愉悅。

2、初步學會用自然的聲音唱歌,學習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結束作出反映。

3、能感受並基本表現歌曲的形象和情感。嘗試理解並表現歌曲的形象和情感。

四、演奏活動

1、探索發現兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,並知道他們的名稱。

2、養成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習慣。

五、韻律活動

1、喜歡參加集體的韻律活動和音樂遊戲。

2、能隨音樂做簡單的動作。

3、初步體驗用動作、表情、姿態與他人交流。

六、欣賞活動

1、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音,在老師的提示下,安靜傾聽音樂。初步感受音樂特點並理解其基本內容和情緒。

2、能初步聽辨、感知音樂的速度變化。

3、能初步感受搖籃曲的特點。

小班第一學期科學教學計畫範文 篇2

一、本班情分析:

本班共有xx名幼兒,其中女孩x名,男孩x名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養幼兒的良好習慣上,把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位發展。

二、指導思想:

根據我班的實際情況,以《綱要》為工作指導,同時充分發掘孩子、幼稚園以及家庭等各類資源,並切實的開展一系列活動。活動中遵循小班幼兒的特點,尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領導正確領導下,全面實施素質教育,提高教育質量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用,調節、引導班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會交往、有創造性的新型兒童。愛自己的班級,愛自己幼稚園。學會感恩,不打人,不罵人。

三、幼兒發展目標:

(一)健康領域:

1.逐步適應幼稚園的集體生活,情緒基本愉快。

2.了解簡單的衛生知識,在成人提醒下指導如何保護自己。

3.願意參加體育活動,動作比較自然。

(二)語言領域:

1.學習國語,樂意參加幼稚園的活動,樂意和同伴一起遊戲,情緒快樂,學會說一句完整的話。

2.關心他人,學習在集體生活中遵守基本規則。

3.學習在性別、外形等特徵上比較自己與別人的不同。

(三)科學領域:

1.在成人指導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

(四)藝術領域:

1.喜歡聽音樂,能藉助動作、語言表達對藝術作品的感受。

2.學習用自然的聲音唱歌,用身體動作進行歌表演、做律動。

3.願意參加美術活動,培養幼兒對美術的興趣,能用點、線等簡單手段表現熟悉事物的簡單形象。

四、教育教學工作:

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

小班第一學期科學教學計畫範文 篇3

一、對自己的調整

作為一名幼稚園的老師,我們主要的目的是教導孩子們正確的生活習慣,正確的生活知識,要去糾正他們的壞習慣,將他們引導到正確的道路上來。也就是說,作為幼稚園的老師我們的本質是為了改變學生。

想要改變別人,那么就必須先改變自己!面對小班的學生,我必須讓自己轉化成適合他們的角色,不能和帶其他年級的學生一樣。畢竟許多孩子都是第一次接觸幼稚園,要用更適合的方式去應道他們度過這一階段。

二、對班級的管理

在一個班級剛剛建立的時候,最重要的事情就是管理和安撫好這些孩子們的心情,讓他們適應幼稚園的環境、老師、同學……讓他們能喜歡上這裡,將幼稚園當做第二個家。這需要我們老師的努力,要儘量的親切,要讓學生們喜歡。或者要準備一些吸引的遊戲和道具,讓他們能願意前來。

其次,我們也要做好之後管理班級的準備,對班級訂下規矩是最重要的,沒有規矩,就難以有威信,那么管理起來只會混亂不堪。也難以達到的效果。

三、注意好與家長的溝通

幼稚園雖然是學校,但是想要做好對幼兒的教導和啟蒙,必須要學校和家長的共同努力,一起奮鬥才能做好這件事情。

我們要及時的向家長反應孩子在校園裡的情況,當然,也要積極的要求家長給我們以反饋,雙方互相協助做好學生的教導,讓孩子在生活中就能收到家人的影響,在學校中又共同學習,不斷的養成一個良好的行為習慣。

總之,在這個學期的工作中,我們老師還要多多努力,更加的細心,更加的努力!也希望今年能多有一些可愛的孩子來到我們的班級。