環境教育課程教學計畫範文 篇1
一、學生情況分析
二年級學生有一定的環保意識和環保知識，但不系統、不全面。學生個體間存在差異，個別學生環保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯後的原因。
二、全學年教學目標總要求
1、讓學生了解一些生態環境問題的產生和發展，感知這些環境問題帶來的危害，樹立環保意識，轉變浪費資源、破壞環境的生活方式。
2、學會從自己做起，從身邊做起，持久地採取適當措施保護生態環境。
3、體驗健康生活離不開好的環境。
4、樹立愛護環境、保護大自然的情感意識。
三、重點難點
1、學生熱愛大自然的情懷得到培養，團結協作的能力得到鍛鍊。
2、學生對水與人的關係有比較深入的認識和了解，理解愛護、保水資源的重要性。
3、學生熱愛水資源的情懷得到培養，團結協作的能力得到鍛鍊。
4、體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
5、學生環保意識和節約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
四、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實加強健康教育。
2、充實教學內容，拓展教學空間。
3、設定情境激發學生的學習興趣
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改構想
通過一系列的活動，學生認識環境污染對水的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺節約用水的習慣。
環境教育課程教學計畫範文 篇2
我校本學期環境教育教學安排工作如下：
一、指導思想：
以教育部、國家環保總局制定的《中國小環境教育實施指南》、及《“綠色學校”創建指南》、西安市制定的《西安市教育系統進一步加強創建國家環保模範城市工作資料收集整理建檔規範的通知》為指導，以培養學生的環保意識和創建“綠色學校”為目標，從而進一步推進我校的可持續發展，提高我校的教育教學水平。
二、工作目標：
1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的`習慣，掌握基本的環境科學知識。
2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。
4、將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得
保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。
5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
6、結合爭創西安市“綠色學校”，加強創建地區綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬體建設。
三、具體工作：
(一)加強宣傳，營造氛圍。
1、學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語（牌），開辦學校《環境教育報》，班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。
2、開展以環境教育為主題的班會教育活動。
3、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環境教育錄像片、錄像資料，並將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。
4、體音美教研組組織開展全校師生環境保護書畫攝影大賽
5、定期和不定期的進行環境教育專題講座。
（二）對學生進行環境保護教育。
1、有關學科滲透環保教育。
（1）有關學科列出相關課目和教育重點，環境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現，《地理》、《物理》、《生物》、《化學》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規範行為，這是環保科學教育的重要方面。
（2）使用環境教材，對學生進行環境專題教育，要在課堂上展示豐富的環境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環保話題，把環境教育融入到說、讀、寫的技能培養裡面。
2、積極參與學校環境建設。
（1）校園綠化、美化，分班包乾負責。把學校各區規劃到班，強化平時的美化工作。
（2）定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環境保護的宣傳。
（1）晨會課時，教師利用環境知識來進行行為規範教育；
（2）學校黑板報和教室黑板報開闢出一塊環保專欄，“創建綠色”的專欄。
（3）組織開展自編《環境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環境教育主題活動。
（1）舉辦環保知識講座；
（2）開展社會調查；
（3）開展讀書活動；
（4）組織“環保衛士”活動
（5）撰寫環境小論文；
（6）舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽；
（7）組織主題班會、辯論會等活動；
（8）參與一些保護環境的實踐活動；
（9）實行節紙、節電、節水、垃圾減量及回收利用等活動
（10）開展形式多樣的環保徵文演講比賽。組織進行如《社會主義新社區》、《我為環保做貢獻》等的主題徵文演講比賽。
5、結合3月12植樹節、6月5世界環境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶祝活動。
（三）以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸菸、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑膠袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
四、工作措施
1、成立環境教育領導小組，加強對學校環境教育工作的領導
2、強化責任意識，層層落實責任，做到工作件件有人抓，事事有人管。
3、將各項工作結果列入到教師、班主任的年度考核之中。總之，培養環境保護意識是學校教育的重要內容，我們一定繼續努力，掀開學校環境教育新的篇章。
環境教育課程教學計畫範文 篇3
環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強創建工作的迫切性和責任性。務必以創建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛士為載體，加大力度，認真落實環境教育。
一、健全組織機構，使環境教育制度化和規範化。
學校建立由學校校長、學校校長校長和總務主任組成的環境教育領導小組。
結合研究學校雙周工作，對環境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環境教育的重要意義，增強環境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環境教育。做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環境教育水平，在課堂中滲透環境教育。
要加強實施環境教育課程的師資隊伍建設，採取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。
針對各學齡段學生身心和智慧型發展的特點選擇教育內容和創新教育形式，做到有教學計畫、有教學方案，並引導學生從身邊開始認識環境、關心環境，積極參加保護和改善環境的各種活動。要合理安排環境教育的必要時間，確保各年級的環境教育課與環境教育活動每學期不少於2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環境教育內容，並撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案（活動主題、參加活動人數、要求、實施方法）和活動總結。
三、以各項環保活動為載體，不斷提高環境教育課程的實施質量。
為了推進環境教育，提高環境教育課程的質量和發揚先進典型的示範輻射作用。學校將積極開展創建“三綠”（綠色學校、綠色園丁、綠色小衛士）的活動。
學校以實施高質量的環境教育為突破口，將環境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，並發揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創新工作，創建經驗，為創建市級綠色學術交流作出新貢獻。
四、營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍。
結合“世界環境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創建等各類活動，開展環保宣傳活動，大力營造環境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環境保護意識。
各年級定期開闢環境教育黑板報，報導重視環境保護的典型經驗，宣傳積極開展“三綠”創建活動的先進事跡，大力推進學校環境教育。
學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環境的設備設施建設：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是淨化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。