幼稚園中班數學課教學計畫

幼稚園中班數學課教學計畫 篇1

一、情況分析:

班級情況:升入大班,我們班有了很大的變動,因為村小的學生轉入中心園,新成員的加入,對集體還不熟悉。正在適應的階段,我們必須盡力使每個孩子都儘快的適應變化。讓孩子們和諧的融合在我們的大家庭中。

二、工作目標:

1、培養孩子們相互學習,自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升國小的意識。

3、樹立正確的教育觀,統一教育思、想,並轉化為教育行為。

4、與家長做好溝通工作,在上下學時做好銜接工作,讓幼兒的學習環境得到提高。

三、學習目標:

通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,理解了1—6的數的組成,另外對於長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣,在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。在活動中還發現他們對於動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以後的活動中力求新、奇,恰當地融合知識和趣味。

1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關係。部分數的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內的加減,正確迅速掌握10以內數的加減運算,10以內的加減混合運算,體驗加減、互逆關係。

3、教幼兒學習等分實物或圖形(如圓形的二等分,四等分。正方形的二等分四等分),並區別物體的高矮。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特徵或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特徵及按勾畫好的特徵尋找圖形,學習交集分類。

5、啟發幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關係。

6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據形體特徵進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關係。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區別左右,會向左右轉動。

8、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日曆,知道一星期中每天的名稱和順序。

9、培養幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

10、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

11、培養幼兒積極主動的進行數學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

四、安全工作:

目標:安全工作放第一,保證每位幼兒的身心健康。

措施:配合班主任老師。

1、在一日活動中時刻提醒幼兒,儘量避免危險的產生。遇到了危險,要儘快告訴老師或者爸爸媽媽。

2、根據每月每周的教育目標,有針對性的進行安全教育。如現在是夏季,每天應強調幼兒遠離水邊不能在水邊玩耍及飲水,不能玩火,上學放學不能在馬路上亂跑等等。

3、每周深入開展安全活動,樹立良好的安全意識和自我保護意識

幼稚園中班數學課教學計畫 篇2

一、班級幼兒情況分析

本班有幼兒27人,其中男生14人,女生13人,這學期有9名新生來到我們班,和我們一起快樂的生活。這個班的孩子已經上過一年大班,在口語表達能力也有一定的水平,有良好的生活和衛生習慣,生活自理能力強,有一定的'自我保護意識。但是,在數學思維和空間想像上有點欠缺,需要我們繼續努力,繼續在數學教學中以遊戲的方式,讓孩子掌握簡單的數學知識,知道數學就在我們生活中。

二、教學目標

將物體按照某一特徵進行分類。

知道空間方位和認識時間。

能找出不同的方法進行測量。

會分二等分和四等分。

會算10以內的連加連減,並認識數位。

認識20以內的相鄰數。

認識各種各樣的圖形,並用這些圖形拼出美麗的圖案。

三、教學措施

教師給幼兒提供豐富的教具,讓幼兒在親身動手操作中,培養幼兒的數學思維。

結合實際生活中的信息,數據,使幼兒容易理解。

將遊戲帶到我們的教學活動中,讓幼兒在遊戲中,掌握數學知識。

讓家長配合我們的工作,一起幫助幼兒理解,掌握數學。

教師不斷的鼓勵幼兒,耐心的教育,觀察幼兒的進步,及時表揚。

幼稚園中班數學課教學計畫 篇3

一、主題活動

紅黃藍綠:引導幼兒發現,色彩好似和自己捉迷藏,躲在樹葉里,躲在小草里,躲在天空和雲朵里......無處不在,無處不有;色彩又好似在說話,敘說著色彩的美麗;色彩不僅存在,而且發生著變化。在秋景迷人的季節里,讓孩子運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的,通過玩色彩遊戲,做彩色球、彩色花等活動,感知色彩的美麗與豐富。

二、家長工作

1.帶領幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物,豐富幼兒相關知識。

2.家中飼養一些易於存活的小動物,引導幼兒照料。

3.利用雙休日,帶孩子外出觀察,鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

4.提醒孩子每天帶好小手帕,養成良好的衛生習慣。

5.豐富自然角,開始養殖、種植,家長做好配合、協助工作。

三、生活衛生

1.鼓勵幼兒起床後自己疊被子,老師可幫助幼兒一起疊。

2.根據天氣情況,提醒家長及時更換被子,做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況,提醒、幫助幼兒穿、服。

4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個人衛生。

四、其他

知道十月一日是國慶節,九月初九是重陽節。