幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇1
幼稚園小班制定計畫如下：
一、本月工作重點
1、通過主題活動：愛幼稚園，引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼稚園的小朋友了。
3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發幼兒愛教師的情感。
5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的`基本需求和願望的用語。
二、教育目標
健康社會：微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言：高高興興上幼稚園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學：樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術：哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
三、科學
1、組織幼兒玩集體遊戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。
2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼稚園的一日生活。
四、家長工作
1、讓孩子說說在幼稚園做了什麼，最喜歡什麼，鼓勵孩子每天堅持上幼稚園。
2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養孩子對我國傳統文化的情感。
4、培養孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。
5、在家裡鼓勵孩子自己的事情自己做。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇2
一、開展“炎熱的夏天”主題活動：
1、通過實施一系列有意義的遊戲和活動，讓每位幼兒了解夏天的季節特點。
2、掌握粗淺的防暑降溫和夏季安全保護的方法。
3、了解季節和人們生活的簡單關係。
二、日常生活及環境創設：
1、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，儘量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。
2、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。
3、將幼兒的美術作品“荷花”等布置在主題牆上，不斷豐富牆面內容。
4、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”。
三、家園互動：
1、結合我們的主題，請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法，並準備相應的材料，如扇子，空調圖片等。
2、請家長結合日常生活，讓幼兒鞏固對數的認識。例如：飯前讓孩子協助一起發碗，筷，上下樓梯順數、倒數台階等。
3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水，儘量少喝飲料。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇3
本月工作重點
1、能夠低頭彎腰正面鑽。
2、體驗文學作品的意境美，嘗試仿編，能用語言表達自己的想像。
3、探索簡單的降溫方法，對物體變冷變熱產生好奇。
4、發現陀螺是怎樣轉動的，會做小陀螺，並能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他們之間的順序，初步建立時間觀念。
6、能協調地隨著音樂做動作，喜歡參加舞蹈表演活動。會用動作、體態、目光有好的與同伴交流。
7、主動參加美術活動，體驗美術活動的快樂。
教育目標健康
社會火車長又長、神秘的箱子、拍拍操、瓜果品嘗會、回家路上、悄悄告訴你。
語言小雨點、找汗、憫農。
數學看圖連線、花蝴蝶、什麼時候。
藝術木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小鋼琴、鏡子裡的我。
科學肥皂香皂本領大、怎樣才涼快、好玩的陀螺。
常規培養
1、認識不同的清潔用具，培養幼兒良好的衛生習慣。
2、學習模仿操，培養幼兒對體操的興趣。
3、了解幼稚園、家庭、社區周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。
4、願意將自己的苦惱和快樂的事告訴同伴，培養樂觀向上的情緒。
5、了解肥皂的種類，學會正確使用肥皂。
6、知道與他人互相謙讓，了解社會生活中最基本的規則。
家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、家長和孩子到書店購買有關動物生活習性的書籍，家長講給孩子聽、增長有關知識。
3、家長多找一些股市和孩子一起欣賞，體驗股市的韻律美。
4、教育孩子吃完瓜果要將果皮丟進垃圾箱。
5、準備兩個紙杯，一根線繩，和孩子一起製作傳聲筒，並玩打電話的遊戲。
6、鼓勵孩子在家裡系自己的小手絹，小襪子等，培養孩子的生活自理能力。
7、家長在家中給孩子勤洗澡，勤換衣服，以免生痱子。
8、和孩子一起製作陀螺，並讓孩子將自己製作的陀螺帶到幼稚園與同伴分享。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇4
1、 本月開始開展《健康寶寶》的主題活動，從身體健康等方面入手，圍繞貼近幼兒的吃、穿、行、情緒等方面，開展多樣的活動，促進幼兒的生活自理能力，培養良好的衛生習慣，提高幼兒自主健康意識。
2、 知道吃飯不挑食，飯菜搭配吃，了解健康飲食的常識。
3、 願意自己走，不依賴成人。喜歡音樂活動，能用自然的聲音唱歌。
4、 引導幼兒感知里、外、上、中、下的空間方位;培養觀察能力，幫助幼兒理解事物在不同形式下的對應關係。
5、 知道摔倒了，要自己勇敢地站起來。鍛鍊大肌肉動作的協調性。
6、 感受冷色和暖色的不同，大膽用色，並喜歡用有趣、新穎的繪畫方法，體驗創作的樂趣。
7、 會用較明確的語言表達自己的意思，促進愛家庭、愛親人的情感。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇5
一、本月重點：
1、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護意識的能力。
2、引導幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什麼情況下撥打110.
4、預防春季傳染病的發生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。
5、定期對教室玩具進行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動及環境創設：
主題活動：安全你我他
環境創設：根據課程設定，在各個區域投放投放相關材料。布置英語角。
三、教具及區角材料投放：
1、生活區：水壺和水杯
2、科學區：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程
3、植物學：四季豆種子
4、英語區：所學單詞圖片
5、語言區：更換圖書
材料投放：119、110、120及相關的安全標誌及圖片等。
四：保育工作：
1.每天早上堅持開門、開窗通風，保持空氣流通。
2.預防幼兒感冒的發生。及時給幼兒添減衣物。
3.每天做好消毒及記錄工作。
4.午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對於有遺尿的幼兒及時的把尿。
5.在戶外體育鍛鍊活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補充適當的水量，
6.洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。
7.加強日常生活的護理。
五：家園溝通工作：
1.春暖花開，春天已經到來，提醒家長注意預防幼兒感冒。
2.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
3.為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。
4.在家給幼兒灌輸安全意識。
六：其它課程發展要求：
音樂
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龜兔賽跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、畫小蝌蚪
2、桌球滾畫
烹飪
1、《製作蛋糕》《煮麵條》
小農場
1、種植四季豆
2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。
快樂識字
1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》
媽媽課堂
1、小雨爸爸講解《110》
2、大大小小媽媽（待定）
七：蒙氏各區域教學重點：
生活區：1、《擰毛巾》引導幼兒學習擰的動作，培養獨立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導幼兒學習系皮帶扣，培養其獨立性。
3、《分杯倒水》引導幼兒學習怎樣倒水。
4、《整理書架》引導幼兒學會整理書架，能簡單的對書籍進行分類。
感官區：1、《三角形盒》延伸。引導幼兒認識直角、鈍角三角形。
2、《色板2》複習學過的紅、黃、藍、紫、粉、橙，學習認識黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導幼兒進行簡單的建構。
4、《分數小人》引導幼兒根據顏色進行配對。
數學區：1、《數棒》引導幼兒學習數字4到6。
2、《彩色小數棒》引導幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數字板4到6》引導幼兒用手指描寫數字。
4、《塞根板1》引導幼兒認識10以內的數字。
科學區：1、《花的三部分卡》引導幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過實驗，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來》引導幼兒結合自己已有的生活經驗和各種材料，大膽嘗試製作泡泡水，體驗探索的樂趣。
4、《我們可以吃什麼》引導幼兒知道什麼東西是能吃的什麼東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識。
語言區：1、故事《小老鼠的餅乾》初步培養幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語表達能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什麼情況下該撥打110.
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發事件的好辦法並學會自我保護。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛鍊幼兒的口語表達能力。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇6
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼稚園，愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，儘量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。
3、培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼稚園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼稚園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼稚園開展一些親子活動。
5、在醫務人員的指導下，嚴格按園裡的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒餵藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動，並為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，並在衣領處標示幼兒的姓名，以便於辨認。
(4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼稚園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶並定期清理。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，並在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成，並不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自製教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計畫，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑑別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
(三)家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作
安排：月份、主要目標、主要措施、反饋措施等(以3月、4月份為例，僅供參考)
3月份
健康領域：
1、能高高興興上幼稚園，了解、熟悉幼稚園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。
社會領域：
1、喜歡上幼稚園，能適應幼稚園的集體生活。
2、認識幼稚園里的人和自己的同伴，認識幼稚園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼稚園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說國語，能用國語進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇7
社會 主題《我們是朋友》
活動一 《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的基本認識。
活動二 《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂，萌發熱愛班集體的情感。
活動三 《我的好夥伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學習尊重他人。
活動四 《沒關係》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質。
科學 主題《有趣的動物》
活動一 《特殊本領的車》分清書上的各種車，並了解車本領。
活動二 《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。
活動三 《小兔吃什麼》了解小兔吃什麼，引導幼兒了解要怎樣愛護小動物。
活動四 《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什麼食物，並說出愛吃書中食物的其他動物。
健康 主題《可愛的動物》
活動一 《摘桃子》練習跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發展動作的協調性、靈活性。
活動二 《勇敢的小兔》練習雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下，訓練幼兒協調性、大膽性。
活動三 《滑滑梯》學習滑滑梯的正確方法，增強自我安全意識，培養膽大心細，友愛謙讓的品質。
活動四 《盪鞦韆》學會盪鞦韆的正確方法，增強自我安全意識。
藝術 主題《走出去真有趣》
活動一 《春天來了》能用自然優美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優美。
活動二 《春天》大膽使用各種材料，表現春天的美，通過美工活動表達對春天的喜愛。
活動三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的願望。
活動四 《花雨傘》學習對邊、對角折的摺紙手法進行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發幼兒對染紙的興趣。
數學 主題《紅色麵包房》
活動一 《什麼時間》在“講講、猜猜”的活動中區分早上、中午、晚上，激發幼兒好奇心、培養邏輯思維能力。
活動二 《香香的麵包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內物體的數量。具有觀察、思維及判斷能力。
活動三 《腦筋急轉彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。
活動四 《飲料台》複習5以內數的形成，會根據數量不足取相應物體的數量補齊。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇8
一、 教育教學
1.本月我們小班年級組重點圍繞幼稚園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2.教科研資料的整理
各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
3.其他：
(1)活動：
結合五一勞動節、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續”開展了相關活
動。
(2)六一節目的排練：
各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。
二、家長活動：
1.結合節日開展：
各班結合母親節開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務送祝福;小二班製作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手製作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道，結合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續”的啟動儀式，我們每個班還飼養了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養觀察並做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養，從小培養幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2. 安全工作重於泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼稚園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現實需要，又利於其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助於拓展幼兒的經驗和視野。因此，我們結合4月下旬發生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防範宣傳工作。
三、保育保健
今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們採取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，並養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1.慶六一文藝匯演
2.開展主題活動《夏天的水果》。
3.各項評估工作。
4.家長孩子共同製作成長冊。
5.各項總結工作。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇9
時間如潑出去的水，無法收回，六月份已經結束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放鬆，在七月我們幼稚園小班制定了七月工作計畫。
一、減少孩子對家長依賴
剛進入幼稚園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼稚園內因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發現這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼稚園期間，我們會帶領孩子做各種好玩的遊戲，讓他們通過遊戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼稚園上課學習，活動項目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字遊戲等，當然也會根據情況增加一些有趣的遊戲活動。活動時間在是早上八點鐘，有一個小時的遊戲時間，這段時間是讓他們不要害怕在幼稚園學習，讓他們更好的融入到小班中，開心的學習，開心的玩耍。
二、加強對小班教師培養
為了更好的教育小孩子，我們幼稚園針對小班教師輔導培訓，培訓教育孩子的方法，採取有經驗的教師傳授經驗，然後通過聽課了解各位教師的教學情況，並且由專本的.教育組給教師提供意見，讓她們及時改正教學方式，採取的教學方式是統一教學，讓教師都有教學的經驗更好帶領小班小孩子好好學習，我們都知道小班小孩子沒有基礎是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因為小孩子年紀小接受能力相對要強，但容易對學習感到疲勞。所以在教育小孩子時，注意時間安排，上課時間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時間也不能長，孩子們容易疲憊，想睡覺。
三、注意班級衛生管理
有很多性格都需要從小培養的，在班級裡面每個教師都必須要教導好小孩子不能隨意亂扔東西，同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶裡面，組織小孩子打掃衛生，雖然不需要他們什麼都做好，但是只要帶領他們學習，通過一次次的教導讓小孩子養成良好習慣，對於隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導，把每一個小孩子都培養成為一個優秀的學生。
四、經常與家長溝通
每隔一周教師必須要對學生家長反映學生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現，及時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇10
1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒願意吃各種食物，
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導幼兒在活動後知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對待鄰里的小朋友。
6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。
7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和願望。能朗誦簡短2—3首兒歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
教 育 目 標
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用國語和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、最佳化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼稚園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、 家長在家裡可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，並告訴幼兒吃水果的好處。
5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，並與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇11
文明禮儀指導
1.引導幼兒看到長輩時學會主動問好。
2.指導幼兒用正確的方法拿紙巾擦嘴。
3.指導幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鏈。
4.鼓勵幼兒清楚的表達自己內心的想法
生活指導工作
1.培養幼兒良好的盥洗習慣，做到認真洗手。
2.培養幼兒便後沖馬桶並認真洗手。
3.引導幼兒認真吃飯，做到吃飯時不玩不說話。
家園共育
1.培養幼兒良好的時間觀念，能按時來幼稚園。
2.指導孩子自己的事情自己做。
本月活動
幼兒開學
主題活動
白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到，但是要理解，還需要我們老師做形象比喻，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，同時地球和月亮都在按固定的周期自轉。太陽是近似圓形的大火球，太陽發出的光芒向四周照射。地球是近似的圓形球。當太陽從一個方向照射地球時，地球只有一個球面接受到了太陽光，這個球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。隨著地球的轉動，背面有朝向了太陽光，原來黑夜的地方就變成了白天，原來是白天的地方變成了黑夜，為了便於孩子理解，我們把燈泡當作太陽，皮球當作地球，模擬地球接受陽光的照射和自轉，在孩子理解白天黑夜的基礎上，延伸主題活動。
藝術活動
藝術空間：《森林裡的蘑菇》、《我會變》、《獅子的髮型》、《下雨了》
傑立卡：《複習傑立卡》、《認識寶盒》、《操作寶盒》(一)(二)
圖書閱覽：《聰明的狐狸》、《我不哭》、《湯姆上幼稚園》、《秋天》
形體活動：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《請你像我這樣做》
科學活動：《美味的餅乾》《弗雷德做泡泡》《變大的蘑菇》、《消失的寶石》
環境創設與
材料投放
1.圖書區：培養幼兒喜歡看書，並安靜有序的欣賞圖書。
2.美工區：在保護自己的前提下，學習用剪刀剪出簡單的圖形。
3.自然角：觀察紅薯和土豆從新鮮到變質的過程。
4.益智區：了解各個區域玩具的玩法，並學會玩具分類。
家園合作
1.請家長養成孩子良好的`作息時間，按時睡覺、起床。
2.督促寶寶多喝溫開水，保證孩子的飲水量。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇12
一、本月重點：
1.通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養幼兒講禮貌的好習慣。
2.加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3.注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。
4.組織幼兒多到戶外活動。
1.二、主題活動及環境創設：
主題活動：《我是懂禮貌的乖寶寶》
環境創設：相關禮貌禮儀。
三、遊戲活動及區角材料投放：
補充生活區教具、增加對感觀區，數學區教具的投放、投放一些盆栽植物
區角：蝌蚪的生長過程、清明節的來歷、各種圖形
四：保育工作：
1.培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。
4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼後吞下，再繼續。一隻手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。
5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。
6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。
五：家園溝通工作：
1.做好家訪的總結，增進家園溝通。
2.季節交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。
3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。
4.及時向家長匯報情況。
5.安排好媽媽課堂的時間表。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇13
一、教育教學工作：
本月我們開展了“好夥伴” 、“石頭大家玩”和迎“六一”的主題活動。通過豐富多彩的教育活動，幼兒充分感受到了節日的氣氛。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在六一兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療。
天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅蚊工作，保證幼兒午睡的質量。同時還鼓勵幼兒自己動手摺疊衣物和被子。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
家園共建方面我們通過“成長足跡”，及時反映幼兒在園情況，家長也能很好地通過“成長足跡”和我們進行幼兒情況的反饋並與我們溝通。
我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒吃飯挑食，動手能力較弱等，我們在下月將加強對這部分幼兒的指導和幫助。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇14
一、主題：
石頭是一種十分容易獲取的教育資源，我們曾在各種各樣的活動中分散地利用過它。我們以“石頭”為主要學習材料。以“玩石頭”為脈絡設計了各種各樣的學習情境。在豐富多樣的活動中，幼兒萌生對石頭的興趣，發現毫不起眼的石頭是大家學習、玩耍的寶貝。幼兒會更留意周圍的一切，更主動地探索、發現更多不起眼的但又有意義、有價值的事物。
二、常規：
1、對幼兒進行安全教育，加強對交通、消防、地震等方面自我保護意 識的培養。
2、鼓勵幼兒在活動後學習自己給自己或與同伴互相幫助擦汗。
3、教育幼兒使用文明用語，禮貌待人。
三、環境：
1、根據季節特點，更新自然角植物，鼓勵幼兒給自然角的植物澆水，給動物餵食。
2、收集各種各樣的石頭，用顏料在石頭上作畫，布置好石頭畫展板。
3、收集各種各樣石頭製品的圖片布置在主題牆上，展示各種石製品。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗乾淨並放進罐內。罐內加水，再加一勺漂白粉，以保證水質清澈。將罐至於陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。
2、與孩子一起去山上、是對、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品。
3、和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經驗。
幼稚園小班4月份教學工作計畫 篇15
教育工作
開展主題活動《熱和冷》， 創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受凍的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣，更加增添對夏日特徵的了解。
讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
保育工作
養成飯前、便後用肥皂洗手的好習慣。
養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。
培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
環境創設
鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天” 為題創設牆面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。
和幼兒一起關注自然區裡的花卉，防止暴曬，及時澆水。
將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。
家園共育
讓孩子觀察冰櫃以及冰櫃里的東西，感覺冰櫃里取出來的東西很涼。
提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。
提供一把扇子讓孩子帶到幼稚園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
培養孩子愛洗澡的好習慣。
提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。
其他
讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。
結合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。