二年級英語學科教學工作計畫 篇1
一、指導思想
以國家標準《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課程標準的理念和精神。根據新課程標準和新教材的理念，積極開展課堂教學模式的改革和探索，最佳化課堂教學過程，重視學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質，使每個學生都能自信、成功地成長。
二、個人業務
作為教師，除了具有良好的思想品德，高尚的道德情操；這也需要高水平的商業技能。這學期結合學校工作和個人培養計畫，我會注重教材和教學技能的理論學習和口語訓練，每天安排一定的時間不斷給自己充電，持之以恆，努力提高自己的專業素質，讓自己的專業水平達到一個新的水平。
三、教學工作
（一）教學目標和任務：
1、增強學生學習英語的興趣，養成良好的閱讀和寫作習慣；
2、發音準確，閱讀流暢，對書中關鍵內容把握準確；
3、能夠用簡單的日常語言交流；
4、掌握所學的歌曲、聖歌等。
（二）教學重點和難點：
一年級：培養學生學習英語的興趣和習慣，逐步培養單詞和簡單句的識別和閱讀能力；
二年級：根據例句培養學生正確規範的英語寫作習慣和簡單的英語造句能力；
初三：培養學生按規則背單詞和獨立練習問答的能力。
（三）方法和措施：
1、認真備課，深入研究教材和教學方法，以學生為中心，進行有效的課堂教學，提高課堂效率，掌握課堂內容。
2、創新性地使用各種英語教學方法輔助教學，如情景教學法、直接教學和TPR全物理反應，開展一些有趣的活動和遊戲，讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。
3、創設英語場景和環境，使學生在一定的英語語言環境中習得第二語言。達到“生活中的英語，生活中的英語”。
4、鼓勵學生大膽說英語，肯定自己的進步（尤其是英語基礎差的），樹立學生的信心，培養學生的閱讀和寫作習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。幫助英語基礎差的學生，提升英語基礎好的學生。
6、教授聖歌和歌謠或短篇故事，以促進學生對多個單詞和句型的記憶。充分利用教材中的課文，創造生動的場景，為學生提供用英語交流的機會。
二年級英語學科教學工作計畫 篇2
一、指導思想：
以小學生的生活經驗和認知發展水平為基本出發點，充分體現現代教學理念和素質教育的思想，力求做到寓教學于樂，寓學於做，使學生積極嘗試體驗、實踐、感悟、探究等學習方式，在培養語言能力的同時發展思維能力，創造良好的語言學習環境，使學生的學習情感、學習能力和跨文化交際意識滲透在語言學習的全過程之中，力求體現素質教育思想。
二、學生情況分析：
學生已學過一年多的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，但由於沒有學過字母，對單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘。部分學生的英語基礎較差，在英語字母書寫和單詞書寫很難做到規範，該部分學生對英語學習內容回生得非常快，課堂學習效果不好，學習自覺性也不高。因此，在激發他們學習英語興趣和培養他們良好的學習習慣的同時，還需從基礎抓起，課堂上多鼓勵，做好“補差”工作。
三、本學期教學的主要目標：
1、培養學生良好的學習習慣；
2、激發培養學生學習的熱情，對英語學科的喜愛；
3、引發學生用所學知識進行交際的意識和勇氣；
4、繼續培養學習興趣，提高他們聽和說的能力。
四、教學措施：
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、充分利用教學磁帶，讓學生多聽，多接觸英語朗讀，養成良好的英語發音基礎。並讓學生在課堂上多練習英語口語，多運用英語進行交流，從而提高學生的英語表達能力。
5、關於句子的教學：繼續採用創設情景，發指令等方法進行教學，即要鍛鍊學生的聽力、口語，又要提高學生運用英語進行交際的能力。
6、發揮教學活動用書的作用，對學生進行能力方面的訓練，提高學生在運用英語方面的能力。提高學生的綜合素質
7、改進教學方法，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。
8、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語，同時提高學習興趣和合作能力。
二年級英語學科教學工作計畫 篇3
第五節苯芳香烴
1、掌握苯的結構和重要化學性質，並能套用這些知識解決一些問題。
2、了解芳香烴的概念，學會整理、概括、比較的方法
3、了解甲苯、二甲苯的某些化學性質，通過苯和苯的同系物的學習和比較，領會共性和個性的關係。
1、苯的結構和化學性質
2、苯的同系物及苯環與側鏈的相互影響媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇4
有機化學複習5能根據結構判斷物質的性質，並根據性質推斷物質結構
能用對比的方法進行分析、理解
能形成知識鏈，有一個完整的知識體系
各種有機物結構與性質的關係練習
二年級英語學科教學工作計畫 篇5
第四節苯酚
1、了解酚類的定義，了解苯酚的物理性質及用途
2、掌握苯酚的分子結構
3、掌握苯酚的化學性質，能從苯酚的結構特點分析、解釋苯酚的性質。能靈活套用所學知識解決實際問題。
1、苯酚的結構特點和苯酚的化學性質
2、羥基與芳香環的相互影響引起的性質變化
結構模型、媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇6
第五節乙醛醛類
1、了解乙醛的物理性質和用途
2、掌握乙醛的分子結構
3、掌握乙醛與h2的加成反應，乙醛的氧化反應
4、了解醛類和甲醛的性質和用途
乙醛與h2的加成反應，乙醛的氧化反應
乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液反應的實質
實驗，媒體
二年級英語學科教學工作計畫 篇7
第三節乙烯烯烴
1、掌握乙烯的分子組成、結構、重要的化學性質和用途。
2、掌握乙烯的實驗室製法和收集方法。
3、認識乙烯同系物的組成特點、重要化學性質的共同點及物理性質隨著碳原子數的遞增而呈現規律性的變化。乙烯的結構、化學性質、加成反應。結構模型、媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇8
第三節油脂
第四節蛋白質
1、了解油脂的組成和結構，了解油脂的化學性質和用途，了解肥皂和合成洗滌劑的性質及用途
2、了解蛋白質的組成、性質及用途
1、油脂的氫化反應和水解反應，油脂的組成和結構
2、蛋白質的性質、組成
二年級英語學科教學工作計畫 篇9
第五章烴
第一節甲烷
1、了解有機物的組成、性質、結構及變化特點
2、了解甲烷的結構式和甲烷的正四面體結構
3、掌握甲烷的化學性質、掌握取代反應
1、甲烷的化學性質
2、甲烷的分子結構、取代反應結構模型、媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇10
第八章合成材料
1、合成有機高分子化合物的結構和基本性質
2、合成有機高分子化合物的方法
3、根據高分子化合物的結構簡式，分析、判斷單體的結構簡式和形成高分子化合物的反應類型
二年級英語學科教學工作計畫 篇11
第二節乙醇醇類
1、掌握乙醇的主要化學性質。
2、了解醇類的一般通性和幾種典型的醇
3、通過學習乙醇的化學性質，推出醇類的化學性質的通性，滲透“由個別到一般”的認識觀點，培養辯證思維。乙醇的結構和乙醇的化學性質結構模型、媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇12
第六章烴的衍生物
第一節溴乙烷鹵代烴
1、了解烴的衍生物和官能團的概念。
2、以溴乙烷為例，掌握鹵代烴的水解反應和消去反應。
3、了解鹵代烴的一般通性和用途，並通過有關鹵代烴數據的分析，培養分析能力和綜合套用能力。
鹵代烴的化學性質及在解決化學問題中的套用結構模型、媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇13
第七章
第一節葡萄糖蔗糖
第二節澱粉纖維素
1、了解糖類的組成和分類，掌握葡萄糖的結構式，了解葡萄糖的還原性
2、了解食品添加劑和人體健康的一些知識
3、了解澱粉、纖維素的重要性
4、了解澱粉、纖維素主要用途以及他們在日常生活和工農業生產中的重要意義
1、葡萄糖的結構，葡萄糖的銀鏡反應和酯化反應
2、澱粉、纖維素的水解反應實驗，
二年級英語學科教學工作計畫 篇14
第三節有機物分子式和結構式的'確定
1、了解確定有機物實驗式、分子式的方法，掌握有關確定有機物分子式的計算。
2、通過學習有機物分子式、結構式的確定方法，掌握科學學習的方法。有機物分子式確定的計算。媒體
試卷練習
二年級英語學科教學工作計畫 篇15
第六節石油的分餾及本章的複習
1、常識性的認識石油的分餾及產品和用途
2、了解我國石油化工發展的概況及其在國民經濟中的地位、石油分餾的基本原理媒體、實驗演示
二年級英語學科教學工作計畫 篇16
第二節
烷烴
1、掌握烷烴的組成、結構、通式及烷烴性質的遞變規律
2、掌握烷烴、烴基、同系物、同分異構體和同分異構現象
3、掌握烷烴同分異構體的書寫規則和命名方法。
1、烷烴的組成、結構和性質
2、烷烴同分異構體的書寫方法和烷烴命名。結構模型
二年級英語學科教學工作計畫 篇17
期中複習
1、烷烴、烯烴、炔烴的化學性質
2、鹵代烴的化學性質和醇的化學性質烴類的化學性質及兩種衍生物的化學性質試卷、練習
二年級英語學科教學工作計畫 篇18
第四節乙炔炔烴
1、掌握乙炔的分子組成、結構、重要的化學性質和用途。
2、掌握炔烴的結構特點、通式和重要性質
3、了解聚氯乙烯的製備方法及用途
1、乙炔的結構和主要化學性質
2、乙炔的實驗室製法結構模型、媒體、實驗演示