2025年終體育教學工作總結 篇1
時間在忙碌中過的特別快，轉眼間我來到平山中學已經一個學期了!作為一名新教師，在平山中學的一學期里我學到的東西特別多，技能和思想上都得到了一定的進步。這個學期是學校蓬勃發展的開局，也是我教師生涯的開始。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代的脈搏;新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發展空間。
這一學期我主要擔任高一、高二兩個年段的武術選項班的教學工作。武術項目是今年才開的項目，比較新穎，選修的學生的比較多。在平時的教學中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示範、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛鍊身體的方法，養成鍛鍊身體的習慣，形成終生體育的意識。在課餘時間裡，我經常與同組的其他老師一起認真組織學校的各項體育活動，在做好職責範圍內工作的同時，努力完成學校安排的其他臨時性的工作。
在平常的教學中，我一直以“健康第一”為指導思想推廣快樂體育，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度，希望能夠最大限度地兼顧學生的快樂體驗和身體鍛鍊。在過往的體育教學中，教師如果只片面地重視對學生體質的訓練，只用單一的教學方法、模型化的教學模式，而忽視了學生能力的培養，就會使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的後果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。
我在要求學生完成動作或訓練時，有限度地降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
從這個學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名出色體育教師並不輕鬆，需要有新的教學理念和較高的教學水平，前方還有很長的路要走，我一直在學習!在以後的日子裡，我會一如既往地提高自己的專業水平，並以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課和學生!
2025年終體育教學工作總結 篇2
本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作
本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，儘量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟 所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今後的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
2025年終體育教學工作總結 篇3
本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織
性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作
在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到
了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
2025年終體育教學工作總結 篇4
本課緊扣“健康第一”的指導思想，充分發揮學生的主體作用，本節課我選擇100米跑作為本節課的主要學習內容，通過學習提高學生的身體素質，培養學生的吃苦耐勞、團結協作精神。現在的學生大多都是獨生子女，從小在家缺乏與人交往合作的氛圍，在學校主觀意識性很強，好勝好強，不易與同伴和睦相處，體育課學習就給了他們這樣一個良好的機會。要完成上好課這個共同的任務就必須要全體成員齊心協力，共同分擔責任，共同進步和提高，從而逐步建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神，達到社會適應領域的目標。力爭取得最佳效果。通過本次課的教學，我感覺有成功的地方也有需要改進的部分。
一、感覺成功的地方
1、課設計環環相扣、緊密合理。
本節課的教學內容主要是100米全程跑，課的大概流程是這樣的：(1)繞田徑場跑步。(2)徒手操，活動各關節。(3)100米跑，先做輔助性練習，然後再做專門性動作練習。這樣層層推進，環環相扣的教學過程。(4)學生練習提高。(5)學生放鬆，教師講評、總結。整個教學過程讓學生的練習由易到難，由體驗感知到理性認識。在教學設計中注意採用分組教學形式組織學生學練，以提高學生的練習興趣和培養學生的練習積極性。
2、貫徹“健康第一”的指導思想，處處體現學生的主體性。
在授課過程中教師通過適當引導，創造條件讓學生成為課堂的主人，發揮學生的主體作用，在主教材學習中，學生由個人，多人，整體進行實踐學習，在練習中通過小組探究，自我評價和相互評價，以及教師的個別指導，鍛鍊身體，培養合作意識。再通過教師的總結、講解、示範，及時糾正錯誤，最後再通過自主練習，進一步提高自身的身體素質。
3、充分利用教學資源。
為了在進行教學的過程中充分發揮學生的主體作用，我讓體育委員協助老師參與教學管理。這樣既幫助了學習技術有困難的同學，又使得他們在課堂上有事情可以做，幫助他們找到一種成功的感覺。在準備活動及放鬆活動的安排上，利用音樂、場地等教學資源組織教學，充分利用教學資源。
二、這節課的不足之處
課堂容量大，一部分做的好的學生未能及時表揚，不助於提高學生的學習興趣。
2025年終體育教學工作總結 篇5
緊張的一學期已經結束,為了更好的開展下學期的教學任務,搞好德、智、體、美教育至關重要。現將本學期體育教學工作情況總結如下：
一、教學任務完成情況及學生掌握情況
本學期圓滿完成教學任務，學生在各方面都有所提高，從身體素質到技能的掌握都有不同程度的提高。
1、使學生初步認識了自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法學會了一些體育衛生保健和安全常識，培養了學生認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習了田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展了學生的身體素質，提高了學生身體基本活動能力。
3、培養了學生學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優秀品質。
二、取得成績的經驗
1、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計畫之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計畫，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計畫，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。
2、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛鍊活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
三、存在的不足
1、個別教師認為體育並非主課，從而忽略了他的重要性，導致課堂沒有收到較好的效果。
2、教師個人體育素質有待於提高，特別是在技能技巧上。
四、改進措施
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計畫，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計畫。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛鍊實效;⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
4、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
5、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計畫.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。
總之一學期來，工作中有得有失，在今後的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。
2025年終體育教學工作總結 篇6
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
在開學以來我對一二年級的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。
我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業餘訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢於創新。不斷提高自身的素質。
在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，
課堂上講練結合。
所以在新的學期里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中套用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
2025年終體育教學工作總結 篇7
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“三操一活動”。有效地開展“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩
操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我們繼續嚴格規範廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規範、美觀。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一一把關，利用課間及活動時間，由校長領導，體育教師組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米、跳繩等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。
2025年終體育教學工作總結 篇8
本年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調任到初三擔任體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
(一)遠眺初三體育——曾經代課與初三結下姻緣
記得20xx年放假前的最後一段時期，教導處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇於吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優秀的團隊一起戰鬥是一種榮幸!
(二)接近初三體育——我與學生快速成長
20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質?如何把這幾個班的成績儘快提上去?我開始制定短時間提升教學能力的計畫：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益於初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由於在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，儘快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由於以前沒有接觸過初三大強度的訓練，學生的牴觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，並寫下十餘篇文章來勉勵學生堅持不懈。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規練習後，再加練。這是一種精神，一股衝勁，我也要好好學習的。面對學生測試中成績的明顯提升，我這裡體會最深的就是虛心與努力。
(三)體驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強
學生中考體育成績的好壞，完全取決於冬訓的質量。為此初三體育組曾經多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節課，在體育組團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，學校領導帶領我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃乾淨，為學生正常訓練和體育測試提供了場地，事後我收到了數名學生髮來的簡訊，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以後再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計畫和領導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。
(四)感悟初三體育——為共同的目標我們不懈努力著
冬訓結束之後，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，儘管過度的很慢，但由於學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布成績，學生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領傑級長，“第一，慢點沒有關係，一定要讓學生由信心;第二，要給學生建立必勝的信念;第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。在兩位領導的指導下，操場上奔跑的學生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。每次測試學生體育成績進步非常明顯。
(五)中考體育——我們拼搏過，我們不後悔
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講台上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學生們中考體育優異的成績(共有272名學生滿分)用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拚搏!
(六)回味初三體育——我們說過不會忘記
王占民校長曾經對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。
我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：
一、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法;
二、提升了我的學生管理經驗
三、提高了我專項技術技能
四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平
五、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收穫
取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一、專項技術技能的熟練度和把握程度
二、教學中的課堂調控方面
三、初三學生的管理經驗方面還有待提升
四、初三體育教學的安全預知和教育方面
改進方法與措施：
一、積極主動的向組內教師學習，感悟、創新教學方法
二、認真備好上好每一節課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率
三、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法
四、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發生的機率。
喜歡挑戰的我，絕不放棄任何一個挑戰的機會!
2025年終體育教學工作總結 篇9
在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決，就會產生嚴重影響新課程改革的進一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：
《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：
(1)堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
(2)激發運動興趣，培養學生終身體育意識。
(3)以學生髮展為中心，重視學生的主體地位。
(4)關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質的提高，運動技術的系統性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養成。
從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學大綱比較來看，我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛鍊習慣和衛生習慣的養成。將增進學生健康貫穿於課程實施的全過程，確保“健康第一”思想落到實處，使學生健康成長;無論是教學內容的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛鍊。課程設計到評價的各個環節始終要把學生主動、全面的發展放在中心地位。在注意發揮教學活動中教師的主導作用的同時，特彆強調學生學習主體地位的體現，也充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據這種差異性確定學習目標和評價方法。從而保證大多數學生能完成學習目標，使每個學生都能體驗到學習成功的樂趣，以滿足自我發展的需要。
《體育與健康課程標準》的課程目標體系，由舊的教學大綱的增強體質、傳授三基和思想品行教育三大任務，拓展為運動與參與、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。課程目標決定著課程方向，制約著課程內容、方法、評價的設計與選用。因此，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現課程目標而努力。
新課程的各類教學計畫的制定，應以目標達成為前提，建立教學目標，再根據學校、學生的實際選擇教學內容並進行創造性的最佳化組合，其格式應富有個性化。
新課程教案設計，首先應關注如何設定學生的明確而具體的學習目標，以及達成目標所需要選取的學習內容與方法。教師應重視如何激發學生興趣去實現學習目標。即從備教材走向備學生。傳統的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造。新教案力求根據課改理念，抓住教學要素，簡潔明了，不拘一格可以採用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創造性和有效性的教學方面。教案應突出教學設計。
對於教學中運動技能學習與發展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主幹學習領域，它是實現整體健康目標的載體，也是最能體現體育與健康課程特徵。體育課程改革突出健康第一、關注學生興趣。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學生達到健康目標。關於體能發展，主要發展與健康相關的體能(如：力量、耐力、柔韌、速度、靈敏等)。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛鍊的關係，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習並非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕鬆的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗並在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經驗積累與反思。
2025年終體育教學工作總結 篇10
作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學中吸取營養，在學習中成長，慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中，我擔任六年級的體育教學，儘管取得的成績不多，但對於新人而言，總結經驗教訓、發現與解決問題的研究，是至關重要的;為了使今後的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務於學生，促進學生的身心健康、全面發展，現對本學期的工作總結如下：
一、 在教學工作中的認識及所得
1、本著“健康第一”的指導思想，立足於基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。
2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛鍊，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。
3、通過體育課的鍛鍊，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧;在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發展。
4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，儘量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。
5、在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編排，並根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，儘可能為學生創造一個良好的學習環境和氛圍。
6、在郭倫老師的指導下，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，並在青羊區中小學生秋季運動會和青羊區50米迎面接力上取得可喜的成績，積極參與校園內外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養出更多的體育特長生，力爭在市、區的各類體育活動以及賽事中更上一層。
7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動，本著“一切為學生服務，只有後進生，沒有差生”的教育念想，落實到教學與日常生活中，制定了詳細的考核評比制度，並落實檢查、考核。
二、不足之處
1、自身的業訓水平還有待深入鑽研與改進，自身的綜合素質還很不足;
2、專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。
3、方言不通，導致與同學在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學生日常生活的了解不足。
4、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。
三、改進措施
1、加強各類理論學習與培訓
2、多參與校內、校際間的交流、探討
2025年終體育教學工作總結 篇11
一、總的回顧
本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動民眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作
(1)轉變教學理念，教育、教學工作有序
隨著新教材的實施和新課程標準的出台，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬鬆有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學?怎么練;變教師的主導地位為學生的主體地位為主;變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成;變單純的體質訓練為著眼於學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。
(2)深化教學改革，教學科研成績喜人
教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關於中學傳統體育與創新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，並付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了XX中學體育課的風格，創造了XX中學體育教學的輝煌。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文。
(3)營造體育氛圍，民眾體育工作充滿生機
營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經常性的體育達標給XX中學帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率90%以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。
(4)堅持科學訓練，競技水平再上新台階
競技體育水平作為學校體育工作的前沿視窗，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會;既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩步提高。排球隊在張家港市排球比賽中榮獲第五名。
三、存在問題
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。
2、校訓練隊訓練時間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待於加強，還有體育教師的一些待遇還有待於領導的關心。
4、對於體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。
5、體育器材的管理有待於加強，特別對器材管理人員要求要規範。
2025年終體育教學工作總結 篇12
本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：
1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智七年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心促進德、智，體等方面的全面發展。
3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、通過不同類型的球類運動及遊戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛鍊的興趣。同時，不斷提高了籃球技術，學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃球活動。
總之，在這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
2025年終體育教學工作總結 篇13
轉眼間又一個學期結束了，總結成績，找出不足，再創佳績。
一、教學方面：
在教學當中，我們認真學習教學大綱和三個指示性檔案彙編，刻苦鑽研教材，認真備課，努力上好每一節體育課，使體育教學向著規範化方向發展，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和積極性，以學生的興趣點出發，了解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育課成績有明顯的提高。
二、課間操：
本學期我們繼續抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎上狠抓提高。
五、改進措施：
1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強體育組工作，嚴格要求，嚴格管理，爭取在下學期各項都有所提高
2025年終體育教學工作總結 篇14
時光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學工作又落下帷幕了。回憶本年度走過的歷程，有歡樂，有收穫，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。現對本年度的體育教研組工作總結如下：這一學期在學校領導的正確領導下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。
一、各類比賽任務
1、團河國小春季學生田徑運動會
為了全面提高我鎮小學生的身體素質和競技水平，經學校研究決定於4月25日舉行團河鎮小學生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。
運動會比賽期間，各班參賽學生積極發揮勇於拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了團河國小的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
2、會同縣中小學生田徑運動會
一年一度的全縣中小學生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮學生春季運動會後就開始了訓練紅作。每天早晨和放晚學後各訓練一小時，風雨無阻。9月底還參加了會同二中的學生田徑運動會，進行練兵。
通過半年的訓練，我校代表隊在全縣中小學生田徑運動會上發揚吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。取得了全縣國小組團體總分第七名，為學校爭得了榮譽。
累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺餘力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。
3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的桌球比賽(團河賽區)
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我縣體育活動的廣泛開展，發現和選拔桌球運動人才，不斷提高桌球運動技術水平。縣教育局決定在9月份舉辦全縣中小學生桌球比賽。全縣分三個賽區。小河片9個鄉鎮的中小學生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負責。工作量之大可想而知。但我們在學校領導及全體教師的支持下，把比賽舉辦得非常成功，得到了教育局的高度讚揚。
4、成功舉辦了我校20xx年體育活動周活動
為切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛鍊，掀起民眾性體育鍛鍊熱潮。經學校領導同意，我校體育組成功組織了20xx年團中心國小體育活動周活動。項目既有專項性的，也有全民性的。包括籃球賽、桌球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備，12月5月至9月利用一周的時間進行比賽。取得了相當好的效果。成績的背後，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。
5、教工籃球賽
我校體育組在10月份全力配合學校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區教工籃球賽。取得不錯的成績。
二、教育教學工作
1、認真搞好體育教學常規工作
我校的體育教師都是兼職的，但在備課、上課等常規工作上卻毫不遜色言主課教師，做得非常出色。
2、值周工作
全體體育教師輪流值周，認真組織學校的兩課兩操及大小集會，把這項工作做得井井有條。
3、積極開展教研活動，撰寫教育教學論文。
本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“國小體育特長生的培養”、“國小體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好國小體育課”。會上大家進行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。
總之，學校領導的支持、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。
2025年終體育教學工作總結 篇15
轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的`要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此後，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
2025年終體育教學工作總結 篇16
一學期的體育工作即將結束，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!
儘管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協商，儘可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設定一些簡單跑、跳、雙槓、單槓、沙池、欄木架等組合型的遊戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛鍊的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的後果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的'方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
2025年終體育教學工作總結 篇17
本學期我們高一備課組在體育組總體規劃指導下，結合我們年級學生的特點和學期初的教學計畫，對學生進行了廣播操、健美操、籃球、以及各項身體素質練習的教學，同時還有三堂理論課。總體目標是要讓學生在國中的基礎上進一步學習以上內容，提高各項運動項目的掌握程度和運動水平，同時發展各項身體素質，改善學生體質狀況;理論課的學習是要讓學生對體育與健康有一個新的認識和理解，幫助自己進行科學合理的體育鍛鍊。具體情況如下：
一、課程安排
1、籃球本學期安排了5堂課的教學，主要教學內容是男女同學都能熟練地進行各種形式的運球、投籃、三步上藍，男同學還要掌握至少兩種戰術和配合。通過教學，男同學掌握情況尚好，女同學籃球基礎較差，三步上籃的技術動作掌握情況不是很好，運球和投籃能達到教學要求。
2、廣播操本學期安排了8堂課的教學，主要教學內容是讓學生在原有基礎上廣播操質量有大幅度的提高，來參加教育局舉辦的全區中小學生廣播操比賽，通過半學期的師生共同努力，學生廣播操質量有明顯提高，在比賽中獲三等獎。
3、健美操本學期共安排了5堂課的學練，主要教學內容是讓學生學習一套踢踏舞動作，在學練過程中創新2節動作融合在其中，注重培養學生的創新協作精神，同時發展學生的靈敏、協調、力量等身體素質，取得了較好的學習效果。
4、身體素質各項身體素質練習是參插在每一堂課中的，通過對健美操、籃球、桌球的學習和練習，學生的力量、耐力、靈敏、協調等身體素質有明顯提高，通過800米和1000米的考核，99%的學生達到要求，完成教學任務。
5、理論課本學期共安排了3節，具體內容是課堂常規教育、準備活動和運動損傷以及合理膳食和維生素知識，讓學生通過學習了解並掌握一定的運動知識和一些生活小常識，幫助他們如何科學地運動，健康的生活。
二、組織好組內、組外聽課、開課活動
根據教務處開學初的有關規定，堅持每周一次備課組活動，主要針對學生課堂中、廣播操、早鍛鍊中出現的問題進行討論解決，認真做好每一次活動記錄。督促好備課組內三位教師，聽組內及組外教師的隨堂課和公開課，做好聽課記錄，並能在組內進行聽課、評課交流，以提高自身的業務素質。
三、配合體育組做好學校各項日常體育工作
廣播操、早鍛鍊工作是學校體育工作的重點，本學期我們高一備課組為了組織好高一年級組的這兩項工作，對組內的每位教師進行了分工，確定職責範圍，何青青老師負責出發前的排隊、整隊和發令工作，我和虞老師負責學生中途跑步質量和退場工作，督促學生跑整齊、跑到位。對於學生在廣播操中出現的問題，我們位教師能不定期的在一起商量解決方法，及時發現並予以糾正。
四、組織好本組教師認真申報研究型課程
我們三位教師分別開設了足球、女子籃球、街舞社團，每次能按時寫好教案，上好課。
高一備課組平時能認真組織集體備課，共同討論課中出現的各種問題並及時糾正解決，為學校的各項體育工作盡心盡力。
2025年終體育教學工作總結 篇18
在這一學期里，我在課程標準的指引下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展為主渠道。就本學期開展了以下工作，現總結如下：認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計畫，認真上好每一節課，並對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在的教學水平進一步完善。突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。
一、要提高教學質量，首先要上好課，
1、課前準備：備好課認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病。考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕鬆愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。
3、課後反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。
二、教育工作方面
本學期體育教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計畫，並在教學工作中認真鑽研新課改的教材，並根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程式，注意講解示範、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生在玩中學，學中樂的課堂氣氛下得到鍛鍊。
1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對於初三年級的即將畢業的學生，讓他們在一個良好的行為習慣和正確的課堂常規中學習。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、當然，在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。
在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。
2025年終體育教學工作總結 篇19
一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。
由於面臨著20xx年中考體育的改革，體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性，在實踐課程的設定上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力。
一、要提高教學質量，首先要上好課，
1、課前準備：備好課
認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病。考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕鬆愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。
3、課後反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式 。
二、要提高教學質量，還要做好課後訓練指導工作
本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節在班主任的配合下，分層次教學，對於不同基礎的學生採取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。
2025年終體育教學工作總結 篇20
如何符合“課改”的要求，實現以學生為主體，教師為主導，以“健康第一”為指導思想，發展學生修改，培養學生創新精神，達到終身體育的目的。
現在就本人在課改中的實際情況進行講述：
首先，體育教師必須進行角色轉變，努力學習，積極鑽研，互相探討業務技術，逐步提高自身素質。
二、轉變以往以教為中心的教學指導思想，充分發揮學生的主體作用，為學生學習和發展創造空間。
三、要真正樹立健康第一的指導思想，促進學生身心和諧發展。
四、深入學習《新教材》。
在教學實踐中，應鄭重圍繞《新教材》進行改革。
我們的教學目標應定位在培養學生的學習能力和學習興趣上，應該讓學生喜歡並且會進行體育鍛鍊，這才是增進健康的第一步。
在內容上應選擇能增加提高學生身心健康水平，又能終身受用的體育項目，或根據各校的特點和實際開發一些學生喜聞樂見的項目，如球類、健美操、武術等。
在教學方法上應採用符合學生身心特點，學生能接受，具有有效激發、調動學生學習積極性的方法，如讓學生一起喊口令，既整齊，又使學生易於集中注意力，為學好下一環節做好充分的準備。
在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素質，提高學生參與活動的興趣愛好，主要從以下幾方面展開工作：
一、探究中長跑訓練方法，努力提高學生中長跑成績。根據本學期特點，利用好冬天大好時光，加大學生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進後進生的耐力素質，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅，提升跑速。經過一學期的探索練習，在學期末的達標測試中，學生成績普遍較好，有70%學生優良，相比較以往成績有了明顯的提高。
二、訓練足球社團，備戰全縣中小學生足球聯賽。我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專業，但客服多重障礙，現學現教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣比賽中，我校代表隊經過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。
三、迎接全縣中小學生體質抽測。根據通知要求，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導，特別是藉助縣足球聯賽的機會，學生對足球運動熱情高漲的時機，在課上做了專門普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的成績。
四、成功組織召開的冬季趣味運動會。本次運動會相比較以前有了很大的突破創新，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進來，目的是培養學生團隊精神意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受學生喜歡。通過遊戲，笑聲多起來了，同學之間的關係融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了。可以說本次運動會的圓滿舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。
回首一個學期的工作，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信明天肯定會更好!
2025年終體育教學工作總結 篇21
緊張而又忙碌的一學期即將結束，在這一學期里，我一直兢兢業業、愛崗敬業，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上，任勞任怨，扎紮實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位。克服困難，堅持全勤。為了下學期在工作中發揚優點、糾正不足，特將本學期工作總結如下：
教學計畫貫徹情況
學期初，認真學習學校工作計畫和上級工作精神，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作情況和特點，按照《體育教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了教學計畫。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
教學情況
1、按照學校工作管理規定，認真完成學校規定的各項工作，努力上好每一節課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好學生工作外，我還要備學生。還要查閱各種資料，把它們和我從事的工作結合起來，為我所用。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加體育小組，培養他們的運動興趣，提高他們的自身素質。組織參加各項體育活動，並取得學校與學生的一致好評。
3、在體育課教學中有的放矢，抓住重點，突破難點，注意體育課的調整，教學中注意事項體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。
4、在教學之餘，我也注意自身的發展進步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學，從思想上端正自己，從行動上參加繼續教育學習。
經驗和教訓
1、老師要認真貫徹本教學大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。充分發揮體育教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2、貫徹啟發式原則，採取多種教學形勢，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術表現和創造。
3、老師應加強示範，並充分利用展示有關體育鍛鍊好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、學業考核以平時成績為主，考核採取多種形式。
5、對學生體育學習的評價儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重，並鼓勵大膽創新和個性發展，即著眼於實際成績，更注重未來發展。
2025年終體育教學工作總結 篇22
國小體育教學個人工作總結本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但最開心的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。
緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習自費訂閱的《中國學校體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，乾好本職工作。
本學期里，我擔任5、6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
1、我在教學中特別重視學生的思想，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。
3、有計畫、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課後有掘意，循環漸進、由淺入深，在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、
活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。有機的結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使五六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關於《國家體育鍛鍊標準》的知識,基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對於體育考核項目已經掌握,並取取得了較好的成績。
2、在一個學期的教學中,我努力鍛鍊學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲,讓學生在不知不覺中得到鍛鍊,並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,並及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎么玩都可以。
4、學生對體育知識有待於進一步的學習,對於佇列隊形不能完全掌握,還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映,並且做到快、齊、靜。
五、採取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該幹些什麼,對於遊戲,讓學生學會遊戲方法,遊戲規則,並從遊戲中學到社會知
識。
4、在教學工作中要向上級領導以及在體育方面有經驗的同事多學習,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。
一份耕耘，一份收穫，教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課和每一堂訓練課。 我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!
2025年終體育教學工作總結 篇23
本學年，我服從學校工作安排，擔任中高年級體育教學工作，六年級的科學教學工作，同時還擔任學校政教工作。工作壓力大，擔子重，因此紮實做好本分工作的同時，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業務水平，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我儘量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，徵求他們的意見，改進工作。
四、做好課後輔導訓練工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對體育苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長有所發揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發揮。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。成績突出我校的田徑隊獲得胡村鎮運動會團體總分第四名的好成績，並且在太谷縣運會中我校的代表也為中心校取得了較優異的成績。在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的讚賞。並為四中輸送多名體育苗子。
本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著乾;工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價值的文集;在學校老師和領導的關心下，被評為校先進教師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩!
一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
2025年終體育教學工作總結 篇24
回顧一學期的工作，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領導，服從分配，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較為顯著的成績，具體總結如下：
一、思想政治方面。堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論，認真領會提出的“八榮八恥”，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛人民，熱愛學生。有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，默默地奉獻在教學第一線。 二、教學教研方面。
1、教學工作。從教以來，不斷自我進修，參加教師繼續教育培訓班，學習了大量的現代化教育教學理論，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭並進"，而是正視事實，追求“差異發展”。培優轉差方面取得顯著成績。在教學方法的設計上，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養學生學習能力。重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規範。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。能從實際出發，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養學生學習的興趣，調動學生的學習積極性。對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。
2、教研工作。能結合學校實際和新課程標準，科學制定教學計畫、教學教案，做到備學生、備教材、備場地;在上課後對課的反饋和總結，為進一步改進教學作好準。平時積極參加學校各種教研活動，積極發表自己的看法，獲得同仁的積極好評。
3、德育工作方面。身為一名政教員，我努力做好本職工作。由於體育教師的特點，協助班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計畫、有重點、有總結。重視班幹部的作用。
三、成績方面。所帶校田徑隊獲20xx年縣中學生田徑比賽團體第七名;個人作為校教工籃球隊主力隊員獲20xx年教工男子籃球賽國中組第二名。
在新的一年中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人於教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業奮鬥終身。
2025年終體育教學工作總結 篇25
一學期來，我認真履行自己的工作職責，積極參加業務學習和教研活動，提高自己的業務水平，服從學校領導的安排，嚴格遵守學校的各項制度，工作責任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務的思想。本人擔任了八年級的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。現總結如下：
一、政治思想工作
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
二、教學工作
教學工作中，熟悉教材及教學法、掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。開學初有計畫並能按計畫行事，認真備好課，上好課，向四十分鐘要質量。還認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。此外本人認真鑽研教材，積極探索教學新路子，根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，使學生充滿興趣地學，開開心心的學育知識。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找後進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛鍊，給當面演練，結合學生實際制定周密的學習計畫，實施素質教育，做到即教書又育人。我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、早操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的
四、課外活動工作
與科組的教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。回顧一學期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學教改要進一步深化的時代里，我還要繼續不斷的實踐、不斷的學習新知識、不斷總結，力爭把工作搞得更好。
總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
2025年終體育教學工作總結 篇26
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質有著重要的意義。本學期體育科全體教師認真貫徹學校體育工作條例。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業餘運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成績。現就一期來自己的學科教學進行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響後，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。
4、沒有老師的批准不得擅自離開練習區。
5、下課檢查人數，清點器材。
二、完成教學任務，培養學生的運動興趣。
針對高一學生的特點，根據教學的要求設計教學內容，培養學生的興趣。如，娛樂性的桌球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是桌球項目，人人喜愛，積極參與。由於課堂被佇列隊形、跑操練習、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調動，達不到預期的構想;競技性的項目有待進一步學習和提高。
三、積極配合，組織學生參與學校各項體育活動。
本期學校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以後的體育課的開展打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發生。
在本期的教學中，始終能按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高於一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。
五、加強常規教學的管理、提高教學質量。
1、結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計畫，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。
在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革。以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質教育，健康第一的指導思想。
2、本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環節的順利進行。
3、在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教學的.手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
2025年終體育教學工作總結 篇27
20__學年第一學期我執教二、三年級體育課，工作量是每周十五節課。並負責學校日常田徑隊的訓練和比賽工作;負責學校“三操”的創編、教學與訓練、比賽工作;負責組織開展全校性的體育競賽活動;協助綜合科組積極開展校教研與校本培訓;協助學校值班工作、管理搭食學生午睡、綜合科辦公室資料整理等。
本人熱愛祖國，關心國家大事，擁護黨的基本路線、方針政策。緊密團結在周圍，與時俱進，積極進取，高質量地做好本職工作。結合學習“廉政建設進校園”，開展批評與自我批評，認為自己當前首要任務是：加強學習、加強團結，務實開展教學教研活動，將教育教學做得更出色，切實履行一個黨員和人民教師的責任。
本學期我負責代表學校參加全國中國小體育錄像課評比，經過學校綜合科組、教導處、班主任、校長、區教研室及中心組、市教研室、省教研室的大力支持與科學指導，經過天河區、廣州市、廣東省、全國級級評選，獲全國錄像課評比一等獎第一名。在肇慶市舉行的“全國中國小體育教學觀摩展示評比”活動中再獲特等獎的第一名，為黃村國小、天河區、廣州市、廣東省爭得了榮譽。
充分利用早上、中午、放學後的課餘時間組織學生參加田徑訓練與比賽;根據區教研室的要求，積極開展“三操”工作，創編了二、三年級自編操並組織二、三年級學生學習，組織全校學生訓練，在區第五片評比中表現出色。11月份組織了全校“三操”比賽。12月份組織了全校“拔河”比賽。積極配合學校教導處完善資料整理工作。積極參加科組每周開展的教研活動，探討教學設計和公開課。根據學校教導處要求，開展學習新課程標準，根據區培訓要求，認真學習生本教育理念，體育教學質量有了較大提高。
本人對待工作認真負責，嚴格遵守學校上下班制度，經常利用早上與放學時間做好學校的體育訓練工作，利用節假日組織學生訓練、比賽，工作中認真做好學生的表率，不求功利，但求教學實效。教學與訓練一齊抓，校內教學工作與校外教研活動兩不誤。同時虛心學習各學科骨幹教師的教學管理經驗，學習兄弟學校做“三操”與體育教學的經驗，用以提高自身教學、教研及訓練能力，提升我校體育工作水平。
通過一個學期的努力，在體育教學、體育比賽工作中取得了點滴收穫：在教學上，加強新課標學習，根據學生興趣特點設計教案，圍繞“快樂體育”實施教學，執教三年(3)班體育課“籃球——運球”獲市一等獎、全國錄像課評比一等獎、現場作課全國特等獎，得到了上級領導和同行的高度評價。撰寫的體育教學論文參加區評比獲得天河區二等獎。通過與科組老師共同努力，與時俱進，在已經創編一套自編操的基礎上本學期又改編自編操、放鬆操與健身操，並在較短的時間內完成教學、排練、音樂剪輯工作，在區級評比中獲第一名出線。學生通過“三操”練習，體質有了較大的增強，練習興趣與以往早操相比明顯提高。
本學期也有許多工作不足，需要在以後的教學、訓練中逐步提高：如在學校傳統體育項目田徑比賽中成績不佳，取得的分數與市一級學校不相符;開展廣播操、模仿操教學力度不夠，效果不明顯;學生進退場管理與音樂選擇欠缺效果等。
在以後的工作中，我將繼續刻苦鑽研新“課標”，在課堂上落實新課程標準。加強思想學習與知識結構調整，密切掌握教改動態，積極開展教研實驗工作和課題研究，撰寫出更多優質教學教研論文。切實提高體育教學質量與訓練成績，把體育工作幹得更出色。
2025年終體育教學工作總結 篇28
一學期來，我認真履行自己的工作職責，積極參加業務學習和教研活動，提高自己的業務水平，服從學校領導的安排，嚴格遵守學校的各項制度，工作責任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務的思想。本人擔任了八年級145.146.147三個班的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、 身心得到健康發展。現總結如下：
一、政治思想工作
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
二、教學工作
教學工作中，熟悉教材及教學法、掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。開學初有計畫並能按計畫行事，認真備好課，上好課，向四十分鐘要質量。還認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。此外本人認真鑽研教材，積極探索教學新路子，根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，使學生充滿興趣地學，開開心心的學育知識。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找後進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛鍊，給當面演練，結合學生實際制定周密的學習計畫，實施素質 教育，做到即教書又育人。我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程 中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學 的教學方法和組織方法奠定基礎。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到 事半功倍的作用。
三、早操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通
過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性， 第二，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。 第三，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、 優美。
第四，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作， 讓學生加深對動作的理解。
第五，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師 的共同努力是分不開的。
四、課外活動工作
與科組的教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學 生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。回顧一學期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學教改要進一步深化的時代里，我還要繼續不斷的實踐、 不斷的學習新知識、不斷總結，力爭把工作搞得更好。