下學期總務處教學總結範文 篇1
1、及時配置物品設施，為教學提供後勤保障。
學期初，組織人員對教學用書本進行分類分班按量分發，保證學生準時使用。對班級掃帚、拖把等衛生、勞動工具及時更新並分發到班，保證學生衛生打掃。對教室、辦公室內飲水機進行清洗、消毒，保證師生飲水衛生和身心健康。及時採購、配備教學辦公用品並組織領用、分發到人，確保教學工作正常進行。在學期過程中，根據需要，詢價採購了一部分體育器材支持體育教學，詢價採購了一部分鍍鋅鋼桿用以對道路彩燈進行安全加固維修。在採購物品活動中我們嚴格執行大件招標採購，小件多人詢價採購，加強採購過程的監控，增強採購活動的透明度。本著節約經費的原則，在「少花錢，多辦事，辦好事」的前提下努力為師生服務。本學期，繼續監督、推進校園網球場工程，並順利交工，為學校師生活動提供場地。
2、重視各項設施維修保養，為教學和生活服務。
我校學生人數多，活動多，各教學區、生活區、後勤服務區物品設施使用頻繁，損壞數量大，報修率高，維修任務繁雜、細瑣，而且臨時性、突發性的任務多。我們後勤人員始終本著為教學和生活服務的理念，努力辦事，提高效率。像筆記本電腦、投影機多媒體、印表機等的維修，通過和商家簽訂協定，對維修商進行要求約束，保證維修及時、質量可靠。平常情況下，我們組織人員對教育教學設施進行定期和不定期的巡查，發現隱患，提前解決。5月份，組織人員對圖書樓中心庭院鵝卵石道路進行了修整，保證師生出行順暢。在維修過程中注意對公物財產的管理，對學生的教育，做到管理育人、管理增效。
3、為各項中心工作提供優質服務，確保活動順利進行。
在這一學期里，學校在搞好常規教學管理的基礎上，繼續保持和新開展了許多素質教育活動，像元宵燈謎、元宵歌會表演、筆歌墨舞書畫表演比賽、首屆科技節等活動，在這些活動中，後勤人員始終樹立主動工作，超前工作的意識。
「兵馬未到，糧草先行。」努力提前謀劃，超前工作，過程參與，事後清理，確保活動順利進行。
由於學校硬體齊全，設施條件好，教學質量不斷提高，社會聲譽越來越高，各項參觀、檢查活動相應增多。在這一學期內，我校多次接受外校、外單位參觀學習，均獲好評。4月份，學校接受山東泗水兩所學校校長、主任蹲點考察整整一周。4月份，人事局在如皋大劇院組織的經濟人才洽談會承擔了大量後勤工作，食堂為此承擔了一次性4000多人同時就餐的任務。5月份，學校接受江蘇灌雲同心國中20多人為期兩天的綜合考察活動。7月份，協助職教中心高考考點做了大量後勤工作。這些活動中，雖然總務處人手少，事情多，任務重，但我們充分調動後勤人員的積極性，全力以赴，為各項活動提供優質保障，保證各類活動正常有序進行。在服務工作中後勤人員不計個人得失，放棄節假日休息時間，忘我加班工作，吃大苦，耐大勞，認真履行崗位職責，無私奉獻。
4、搞好校園綠化、衛生保潔工作，美化校園環境。
認真做好校園的環境衛生，校園綠化養護管理工作。除了督促組織物業管理、環衛所工人搞好包幹範圍內的衛生清潔工作外，還經常性地組織外面的臨時人員對衛生死角進行突擊打掃，對草坪、樹木進行修剪、整理。今年春季對校園綠化進行了大面積的施肥、除蟲處理，保證校園草坪、樹木健康生長。3月12日植樹節前後，對校園綠化進行了增補栽植達8000多元，增加了部分校園缺少的樹種，購買了不同品種的花卉植物，不僅豐富了校園植物品種的多樣性，同時使得校園內不同季節都有不同的鮮花盛開，蜂飛蝶舞，生機盎然，爽心悅目。美麗的校園吸引市內外優秀學生來校就讀，美麗的校園得到來校參觀人員的讚譽，美麗的校園得到上級領導的肯定。這一學期4月份，我校接受市局衛生檢查，獲得好評。5月份，接受省園林處專家檢查，獲得充分肯定。我校在05年獲得南通市教育局頒發的綠色學校稱號的基礎上，於07年再次獲得江蘇省教育廳頒發的綠色學校稱號，今年6月28日如皋市林業局又推薦我校申報全國綠化模範單位稱號。
5、建立健全學校安全工作責任制，抓好學校安全防範工作。
加強對門衛保全人員、鍋爐工和水電工等操作人員的崗位職責和技能培訓。4月份，安排鍋爐工參加了技術質量監督局組織的特種技能換證考核培訓。5月份，組織總務後勤管理人員參加了安監局組織的安全管理人員持證上崗考核培訓。我們除了要求各崗位人員按時做好值班運行記錄，加強對校園設施的安全巡查，並建立考勤外，還不定期地召開會議，傳達學校和老師們的安全要求，整改工作中存在的`問題，消除安全隱患。
組織老師和職工定期對樓道安全指示標誌，消防栓、滅火器和應急照明燈等進行安全檢查，發現問題及時整改，確保學校安全工作落到實處。4月份，安排後勤管理人員參加如皋市消防大隊組織的單位消防安全知識考核培訓。
定期組織人員對校舍安全進行檢查，及時排除安全隱患。在夏季雨季到來之前，多次組織人員對各建築單體的排水、散水設施進行檢查，淘清落水管道內的雜草、鳥窩等。定期組織臨時人員對校園道路排水陰井進行清污處理，淘清耳井內堆積的淤泥垃圾，保證校園排水管道排水順暢。
認真貫徹執行食品衛生法和有關管理規定，對食堂進行安全衛生管理。開學初，校長、副校長接受了教育局組織的安全生產培訓，並向教育局遞交了安全生產責任狀。學期中途，總務主任、司務長相繼參加了繼續教育中心、如皋市衛生監督所組織的安全生產培訓。食堂每周定期組織食品安全會議，由管理人員向職工宣講安全生產、衛生保潔知識，提高職工的`工作技能和強化職工的工作責任心，杜絕食物中毒事故，保證師生飲食衛生安全。抓好食堂轄區環境衛生，確保健康、乾淨、整潔的衛生環境，督促檢查衛生工作情況及食堂所有機器等設備維護及保養，保障財產、物資的安全與完整。廣泛收集師生對一伙食的意見，認真分析研究，並及時改進。通過有效而紮實的工作，讓師生滿意，讓家長放心。這一學期內，食堂工作多次接受上級領導檢查並獲得好評。
6、加強財務管理工作，規範學校收支。
嚴格收費制度，實行財務公開。以嚴格的收費管理贏得家長和社會的信賴。通過學習有關收費檔案，每學期嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，規範收支兩條線，做到帳目清楚，公布收費的各項標準，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，保證不違規收費，並出示正規的票據。壓縮辦公和招待開支，按規章制度報支，及時記載經費使用情況，嚴格做好材料的收存保管工作。在3月份市局組織的例行財務檢查中，對我校經費收支規範，往來帳目合理、財務公開、透明，給予了高度評價。
7、規範公物管理制度，加大校產管理力度。
本學期在繼續推行專人負責全校校產管理，各教室、各部門責任人包幹負責部門財產管理的基礎上，進一步加大對宿舍、教室公物的管理、考核力度，制定了教室、宿舍公物使用保管制度，堅持對部門財產的責任追究制度。在財產管理上實行誰用、誰管、誰負責的辦法，增強師生員工責任感，自覺地遵守制度，愛護公物，大大地延長了財產和公物的使用壽命。3月份，我們又組織人員對部門、教室財產進行分類編號、登記造冊，並輸入專門的財產管理軟體，通過專門的管理軟體來強化財產管理，使學校財產管理逐步走上專業化、規範化、明細化，嚴防學校財產流失。對校產的報損，嚴格執行報損制度，上報校長室審批。加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，部門帳物、數量和總帳帳物、數量相符。
8、辦理勞動保險，解決臨時契約工的後顧之憂。
在學校經費相當緊張、缺乏的情況下，學校經過研究決定，從20__年1月份起為學校臨時契約工辦理養老保險、工傷保險、醫療保險。雖然學校由此每月額外增加了3萬多元的支出，但學校的做法使得臨時契約工病有所醫，老有所養，解決了臨時契約工的後顧之憂，增強他們工作的積極性，使他們安心工作，牢固樹立為實驗國中師生服務的理念，這是學校「以人為本，服務師生員工」管理理念的重大發展。
總之，總務工作量大面廣，工作繁瑣、細碎、複雜。但不管怎樣，我們一直以服務師生、服務教育教學為宗旨，以盡心盡職地為老師、為學生提供優質服務為目標，我們覺得做好領導分派的任務，做好老師。雖然工作苦了一點，累了一點，但我們享受到工作帶來的幸福快樂和充實的感覺。我們認為得到老師和學生的認可和理解，那就是價值的實現。
當然，在我們的工作中還存在許多問題和不足之處。譬如發現問題有時不夠及時，工作不細緻、考慮問題不周全等等。這些問題，我們將在新的一年中虛心向老師學習，向領導請教，力爭把總務後勤工作搞好，為全校師生員工服務，為教育教學工作服務。
下學期總務處教學總結範文 篇2
常見的酸和鹼
1、酸：由H+和酸根離子構成的化合物。如：H2SO4 、HCl 、HNO3、 H2CO3 等。
2、鹼：由OH—和金屬離子構成的化合物。如：KOH 、 NaOH 、 Ca（OH）2、 Al（OH）3等。
3、酸鹼指示劑：紫色石蕊和無色酚酞能使酸鹼溶液顯不同的顏色，叫做酸鹼指示劑。可用於檢驗酸鹼溶液。①石蕊遇酸變紅色，遇鹼變藍色；②酚酞遇酸不變色，遇鹼變紅色。
一、常見的酸
1、鹽酸（HCl）：①物性：無色有刺激性氣味、易揮發的液體（打開瓶蓋在空氣中形成白霧、質量減輕、質量分數減小）；②用途：除銹、製藥、胃酸幫助消化等。
2、硫酸（H2SO4）：
①物性：無色無味、粘稠油狀液體，不易揮發，具有吸水性（打開瓶蓋，能吸收空氣中的水蒸氣、質量增加、濃度減小）。
②用途：作乾燥劑；制化肥、農藥等；金屬除銹
③腐蝕性（脫水性）：奪取物質中的水分，生成黑色的碳。
④稀釋：一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，並用玻璃棒不斷攪拌。切不可將水倒進濃硫酸里。
二、酸的通性（酸的化學性質）
1、能使酸鹼指示劑顯不同的顏色。（石蕊遇酸變紅色，酚酞遇酸不變色）
2、和活潑金屬（H前金屬）反應，生成鹽和H2。
①Fe +2 HCl == FeCl2 + H2 ↑
② Mg +2HCl ==MgCl2 + H2 ↑
③ 2Al +3H2SO4==Al2（SO4）3 +3H2↑
3、和某些金屬氧化物反應，生成鹽和水。
①Fe2O3 +6HCl ==2FeCl3 +3H2O
②Al 2O3+6HCl ==2AlCl3 +3H2O
③CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O
三、常見的鹼
1、氫氧化鈉（NaOH）
①物性：白色塊狀固體、易溶於水（溶解時放出大量的熱）、易潮解（吸收空氣中的水分、質量增加）。有強烈的腐蝕性（化學性質）。
②俗名：火鹼、燒鹼、苛性鈉。③用途：乾燥劑、造紙、紡織、印染、清潔劑。
2、氫氧化鈣：Ca（OH）2
①物性：白色粉沫固體、微溶於水。有較強腐蝕性（化學性質）。
②俗名：熟石灰、消石灰、澄清石灰水的主要成分。
③製取：CaO + H2O= Ca（OH）2
四、鹼的通性（鹼的化學性質）
1、能使指示劑顯色。石蕊遇鹼變藍色，酚酞遇鹼變紅色。
2、與非金屬氧化物反應生成鹽和水。
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（NaOH必須密封保存，否則將變質生成Na2CO
3、質量增加）
②2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
③Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（檢驗CO2的方法）
下學期總務處教學總結範文 篇3
本學期，我校以「以人為本，和諧發展」辦學理念引領學校各項事業的發展，以「素質教育督導評估」迎檢工作為抓手，把握「精細學校管理、師生和諧發展、提升文化內涵」三大主題，開創學校工作新局面。
一、學校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學期，迎來新的教師團隊。學校重新進行崗位設定，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的「最佳組合」實現管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責任意識、大局意識，團結帶領全體教師，在各自工作領域開拓創新，打造學校亮點與特色。進一步完善《學校章程》，對照《學校四年發展規劃》，穩步推進各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學期，以新一輪「素質教育督導評估」迎檢為契機，對學校近三年的教育教學工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。從校園環境整治、校園文化建設、功能室建設、迎檢材料四方面全力推進，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團隊開展工作。學校近幾年的辦學情況得到鎮素質教育督導評估組的充分肯定，被評為安海鎮「20xx—20xx年度素質教育督導評估先進單位」。
二、教學管理
(一)嚴格「辦學五規範」。規範入學招生。按照「免試、就近」原則貫徹落實，確保本服務區適齡兒童及來晉務工人員子女按時入學。招生過程公平、公正、公開，招生結果及時公示，接受社會各界監督。規範課程設定。嚴格按省頒課程計畫，開齊開足各類課程。規範作息時間。學生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規範評價與考試。一年級嘗試進行評價制度改革並逐步延伸至其他年級，控制考試次數，不以考試成績排名次，鼓勵創新考試形式。規範教學用書管理。加強教輔材料征訂環節的管理，由校長、教導主任層層把關，嚴禁教師私自為學生征訂或推薦課輔材料，嚴格執行「一課一輔」。
(二)開展「三課提質月」活動
1.課程管理。本學期，教導處遵循教育教學規律，全面落實省頒《課程計畫》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規月檢制度，將教學常規管理落到實處。根據學生身心發展規律，開設美術、書法、手工、寫作、趣味數學、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、桌球隊、籃球隊、田徑運動隊等社團，學生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉土》、《傳承經典》，下學期開始實施。本學期，舉行「三大節」——讀書節、科技節、體育節系列活動，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞「轉變教與學的方式」這一課堂教學改革的難點和關鍵，狠抓課堂教學管理。通過巡課督查，及時糾正不規範的課堂行為;通過進課堂聽課，進行課堂教學的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調整教學方式，打造高效課堂;通過教學反思，提高教師自我評價的能力，引起教學領域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動紮實開展。本學期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為「家長開放月」提供兩節精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養正教學區名師展示活動，嘗試同課同構這一新型教研模式，同台演譯《分數基本性質》。曉君參加「陳宏瑜名師工作室」送教下鄉活動，到養正中心國小西邊校區作課《商不變規律》。
3.課題引領。學校重視課題研究，讓課題成為教師專業化發展的重要途徑。本學期，數學課題《差異性背景下學生數學素養的培養的研究》順利通過鎮級結題驗收，並評為「優秀」課題(負責人：李曉君)。數學課題《國小數學作業批改中「有效指導」的研究》(負責人：黃梅穎)、語文課題《「真情實感」在高年段日記教學中的導向作用的研究》(負責人：顏瑞治)確定為鎮級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。
三、隊伍建設
(一)強化師德師風建設。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務公開欄，自覺接受家長及社會各界監督。以鎮教委辦「教師隊伍建設與管理月」活動為抓手，組織教師再次進行師德剖析、進行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償託管、不到社會上各種培訓機構兼職;不私自為學生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學、不無故延長學生在校時間、不搞集體補課;嚴格執行課程計畫，不隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科教學時間。
(二)夯實校本研修，促進教師專業發展
1.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江二實小牽頭的16所城鄉協作校開展聯動教研活動。本學期，共舉行語文、數學、書法、藝術校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學科專家、名師、教研員蒞臨指導，有效進行專業引領。聯動校教師以微信平台進行觀課、議課交流，並將議課文稿編印成冊。我校柯瑞鴛老師執教《兩隻笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學科名師同台競技，深受好評。
2.外出學習，內化提升。學校注重教師對外交流學習，儘可能創造機會讓老師們「走出去」。本學期，長順、銘遜到福清市參加省國小數學年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加「相約名師、聚焦課堂」國小數學教學觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加「翻轉我們的課堂」數學專場活動。組織教師參加本鎮、本市教學研討活動，提升教師的專業素質。本學期累計參加鎮級以上培訓的教師達105人次。
3.名師指路，專業引領。為學習身邊一線名師的成長經歷，激勵全體教師在專業成長的道路上實現人生價值。本學期，學校舉行首屆「名師講堂」活動，邀請福建省國小數學學科帶頭人、晉江市第二實驗國小教科室副主任林美老師蒞校開設《自主發展取向的教師專業發展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。
4.師徒結對，互幫互促。舉行師徒結對活動，近三年參加工作的老師均拜師學藝。志超和淑燕結對子、丹妮和麗花結對子、玉玲和妮妮結對子。經過一學期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同台率先展示「同課同構」，演譯出不一樣的精彩。
5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著—《教師要學陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發現學校》。開展「真教育」調研活動，徵集「金點子」，通過為教師推介好書，舉行「讀書論壇」、「教育智慧大家談」等多種形式促進廣泛閱讀。讓讀書成為教師的一種習慣、一種生活方式，並提筆撰文。本學期，顏瑞治老師榮獲安海鎮教委辦首屆「真教育論壇」徵文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇徵文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮國小語文教師「下水文」比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學會國小數學教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術在國小數學中的套用》發表於CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆「數字故事」評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮國小數學學科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團隊。打造一支「學校管理人員—班主任—任課教師」全員參與的德育工作隊伍，明確職責，加強管理。為提高管理實效，組織開展以「行為習慣養成教育」為主題的徵文評選，顏紅麗老師獲鎮級一等獎。
(二)主題活動精彩紛呈。學校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學生進行愛國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學期，開展「班級文化建設」評比、校園「十佳少先隊員」評比、「兩歌一隊禮」評比、「我們的節日—重陽節」尊老敬老志願服務活動、「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網路視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節目、「社會主義核心價值觀」、「三愛三節」等主題活動。建設「空中農場」，在陽台開闢10塊菜地作為勞動實踐基地;以「小記者站」活動為載體，讓學生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗國小心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮派出所翁烏暗民警蒞校為學生開設專題講座，豐富德育內涵。
(三)營造「家庭、社會、學校」三結合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學校的意見和建議。利用簡訊平台、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發揮學生的主體作用。組建學生勸導隊，完善每日十項常規、「三操一活動」評比細則，讓勸導隊員在大隊委的指導下對各班進行常規考核，輔以教師督導，抓細抓實學生的常規養成教育。
五、安全工作
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安國小20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用簡訊平台傳送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯繫，家校攜手共築安全防線。
(二)開展安全法制教育和安全演練。認真組織「開學第一課」、開展「安全教育周」活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學生網路安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全防範意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內漫延。
(三)實行保全員24小時值班制度，每日安排8位值日導師協助值勤。嚴把「入門關」及「出門關」，配齊保全器械，安裝監控系統，「人防」、「技防」雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內設施設備及校園周邊環境進行排查，發現隱患及時整改。本學期更換、添置滅火器，增設校內安全警示標語，增設「安全主題牆」。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學生中途離校審批、有事有病請假、放學前安全一句話、放學後排路隊制度。努力創建「泉州市平安先行學校」