學校開學第一周工作總結 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是上周值周組長，上周值周工作可以順利完成，我非常感謝
一直堅守在自己崗位上的班國全老師、鄧志藝老師、玉芳林老師和林娟花老師，以及我最親愛的七A（2）班全體同學，謝謝你們！開學第一周，各方面工作千頭萬緒，雖說「萬事開頭難」，但是在學校各部門領導的精心部署安排與全校師生的共同努力下，學校的各項教學教育活動開展得有聲有色；大部分同學無視嚴寒，準時回校上課，沉寂一個寒假的校園再次煥發青春和活力。下面，我就上周值周工作進行簡單的總結：
一、2月14日，學校召開了全體教師會議，對新學期的工作提出了具體明確的要求和部署。學校教務處、德育處、以及行政部門根據學校要求，結合本部門實際，把開學周工作計畫落到實處，做好充分準備。
二、上周星期一，梁校長在國旗下作了熱情洋溢的講話，既是對全體師生上學期工作和學習的肯定，同時也是對大家新學期的鼓勵和期望
三、上周四，德育處分級組織同學們進行「消防緊急疏散演練」活動。海峰老師幽默風趣的講解，讓同學們了解到很多的消防知識。所謂「練為戰，不為看」，同學們更應該把知識套用到實際生活中，提高消防安全意識，杜絕出現任何消防隱患。
上周工作順利開展的同時，還存在一些小問題，在此，我想給同學們提出幾點希望：
一、樹立安全第一的思想。上周路隊情況，大部分同學都能夠遵守學校規章制度和交通規則，但存在少數同學貪圖方便把腳踏車停放在學校附近的住戶處，這樣不僅容易弄丟腳踏車，還會造成一定交通混亂，存在很大的安全隱患，我希望同學們能夠從自身安全出發，時刻謹記，無論何時何地都要安全為上。
二、重視品德修養和良好習慣的養成。經過一個寒假，我們上學期好不容易養成的良好習慣又被丟棄了，亂丟垃圾，說粗話髒話的現象又死灰復燃了。在新的學期希望大家遵守校紀校規，養成良好的行為習慣，為創和諧美好校園提供正能量。
三、強化時間觀念。上周早上遲到現象較為嚴重，希望從本周開始，同學們能做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每分每秒，爭取在學習上有新的進步！
良好的開端是成功的一半，新的學期，新的起點，面臨新的挑戰，我相信每一位同學都有新的計畫，希望你們繼往開來，爭取更加優異的成績。最後祝福全體師生兔年萬事如意幸福安康！謝謝大家！
值周班：
值周組長：
學校開學第一周工作總結 篇2
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。後來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著後，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息後，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什麼！
在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由於還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：
1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。
4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、 宿舍休息。由於是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至於我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間幹什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩遊戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終於經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的傑作，心裡別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什麼？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！
學校開學第一周工作總結 篇3
1、8月28日上午初二年級組完成報到工作，下午6:00全體學生按時返校上晚自習;
2、8月28日晚自習，班主任老師值班，組織本班級學生學習強化《成長曆程》中「北京師範大學株洲附屬學校國中學生禮儀規範」;
3、8月29日，全年級組參加了全校的開學典禮，本年級組整體表現出了良好的風貌;
4、開學第一天開始，全年級表現出較好的規範，含早讀規範、上課規範、唱歌規範、眼保健操規範、晚自習規範、讀書規範、班主任規範、練字規範、教師規範、空調使用規範;
5、8月30日，為了對學生暑假的學習有一個真實的反饋，全年級組全體老師共同努力完成了本期的第一次開學考試，各班級表現出了很好的考風;6、8月30日在結束第三堂考之後，整個年級組進行了第一次徹底的大掃除，整體比較到位，同時又在8月31日再次進行了大掃除，年級組為每個班級衛生角安裝了一排掛鈎用於懸掛衛生工具，讓教室的整體環境有一個很大的提升;
7、9月1日，年級組利用第八節課(5:20-5:50)召開了全年組教師工作例會，對於一周來年級組各項學生教師工作進行了總結和規範;
工作亮點：
「同一個年級、同一個夢想」，各項規範到位，各項工作動手早，落實到位，全年級師生的精神狀態、班風、學風、教風好。
學校開學第一周工作總結 篇4
這學期，我又接任了一個新班的班主任。
這一天，我像往常一樣，走向教室。突然教室內傳來兩位女生的爭吵聲，我急忙走進教室，只見兩個女生爭吵聲由小到大，越來越激烈，兩人爭得面紅耳赤：「這片紙是你丟的，你要撿起來。」文欣說。「明明是在你的課桌下，你為什麼不撿？」露露說。「你要執行班級的衛生規定」……原來兩位同學為誰應該撿起紙片爭執起來。「婆說婆有理，媳說媳有理」。互不相讓。見我走進教室，開始有短暫的沉默。一會兒，又重新爭持起來。
一張小小的紙片，竟然引起兩位學生的激烈爭持。我覺得應該借用這件小事，給學生一個明確答案。我簡單地了解了一下這件事原因。便問：「同學們覺得這件事應該怎麼處理，才能化解她們之間的矛盾？」同學們沒有想到我會提出這樣問題，誰也不敢開口說話了，只是互相望著。你看看我，我望望你，教室里出現了難得的寂靜。幾分鐘後，學生的目光轉向我，期待從我看口中得到一個滿意的答案。我知道這是學生一貫思維方式，有了難題，就希望老師一錘定音。因為在孩子們幼小的心靈里，老師是至高神聖的，也是最有權威的，老師的話永遠是對的。
我環視了一下班級，平靜地對學生說：「同學們，他們倆對處理紙片問題都有自己的理由，誰也沒有錯，只是沒有找到最好的解決辦法。」說完，我來到兩位學生的桌前，蹲下身撿起紙片，並說道：「其實解決的辦法很簡單，在自己的教室里，每個同學都是班級的主人，包括老師在內，紙片有我看見的，應該有我撿起來，只要解決了問題，就是執行了班級制度」。說完，我徑直地走向垃圾桶，把紙片放進去。
這時，我身後傳來一陣熱烈的掌聲，久久不息。
我真沒想到，一次恰當好處的舉措，竟贏得了學生髮自內心的掌聲。同時，一張紙片也讓我真正領悟了我們常掛在口上的一句話，「身教重於言傳」。「一張紙片」讓我產生了深思。
我看到了，批評教育不是萬能的。由於學生的知識水平、思維能力、觀察能力、動手能力、表達能力等的不同，所以學生之間存在差距是必然的，每個孩子身上都有這這樣或那樣，或多或少的缺點，對學生「窮追猛打式的批評」學生會認為是「揭傷疤算總帳」學生情緒上會有反感和對立，而當你抓住那瞬間即逝的閃光一刻時，及時激勵學生，你就一定會發現，他們的潛力是如此的巨大，雖然是那瞬間即逝的閃光，教師若是採取恰當的方式進行處理，對學生今後的成長會產生巨大的影響。
在課堂上也是如此，老師要善於發現每個學生的閃光點，讓它們發光發熱，從而使每個學生在課堂上都能得到收穫，逐漸縮短學生之間的差距。
比如：班上有做小動作的同學，如果你批評了他，其他同學會不以為然，甚至很多的同學也分散了注意力，而如果是表揚某個同學時，其他的同學會做得更好，對於學習成績較差的學生，教師要及時地發現他們的閃光點，要讓他們始終能看到自己的進步。因此，在課堂上我在提問學生的時候是因人而異的，對待成績較差的`學生我的問題比較容易，儘量能讓他們回答出來，當他們回答出來的時候，我會及時地加以表揚，肯定他的成績，當他們因為回答出老師的提問而得到表揚的時候，臉上便露出笑容，整節課都能認真聽講。
當然學生的閃光點不僅僅體現在課堂上，課外活動、作業等也能發掘他們的長處，適時地加以表揚。對於學生的細微變化，老師都要用心地捕捉並及時地對他們進行鼓勵，以激發他們的學習熱情。即使學生生活中出現一些小偏差，只要採取適當處理措施，都會有良好的教育收穫效果。可見只有把燈背在背上的人，才會把他們的影子投到了自己前面。
學校開學第一周工作總結 篇5
上幼稚園，把天真弄丟了。上國小，把童年弄丟了。上國中，把快樂弄丟了。
——題記
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日曆飄逸在歲月的風中。時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!
這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過國中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水划過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裡看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。
學校開學第一周工作總結 篇6
1）開展安全排查工作：
本學期我們繼續將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改，平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發現問題及時維修；營造了良好的安全環境。
2）和各位教職工簽訂了安全責任書，提高安全意識；開學初我們全面部署幼稚園的各項安全防範工作，進一步加強教職工的安保意識。
新老兒童很快適應幼稚園的生活
開學第一周，老師們精心準備環境，組織大量的戶外活動及遊戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼稚園生活，進入學習狀態。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正常活動玩耍。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔乾淨的幼稚園，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。
建立良好的生活秩序
良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培養良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示範，形象化指導，培養孩子養成良好的行為習慣，效果明顯。（小、中班的餐後擦嘴；大班午睡脫衣；秩序感建立很好）。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，並且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。
教學觀念不斷更新，以適應兒童的發展
幼稚園教育質量的提高，取決於教師素質的提高。我們原來的教師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育發展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業水平是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節段，我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今後還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難。「不怕做不到就怕想不到」。老師們虛心學習，不懂就問。
衛生保健安全方面
1.嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對於新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。
2.開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼稚園保健工作計畫，發放有關衛生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。
學校開學第一周工作總結 篇7
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從學生到校第一天起，按周計畫布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。2月12日(星期一)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：2月11日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的.一個學期。每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀自覺看書、讀書，早讀下班老師下班及時，有的老師甚至提前到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今後需要改進的方面
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別的學生沒有穿校服到學校升國旗。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二、三樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，「跑」是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校門外奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
7、要節約用水用電，
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
學校開學第一周工作總結 篇8
時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結束了下學期的`教育教學工作，回顧一學年來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以後的工作中，提高教育保教質量，現將本學期工作總結如下：
一、幼兒基本情況分析我班共有32名幼兒，男生20名，女生12名。通過本學期的培養及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、美術、社會、遊戲等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。
從身體發展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速，幼兒上課時能遵守紀律，常規培養有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態。
從語言發展看，我班幼兒語言發展較好，辭彙量積累較多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養。
從科學發展看，對自然現象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象，對事物的特徵觀察有一定的順序。
從數學發展看，邏輯思維培養發展一般，有一定的數的概念，對5以內的數能夠手口一致的點數。但幼兒認知範圍不全面，特別是年齡較小的幾個幼兒發展不夠全面。
從藝術發展看，舞蹈節奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想像能力的培養，過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。
從社會性發展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動進行有效的交往、合作，能主動積極地參加班級活動，但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
二、教育教學工作結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到"靜與動"的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手，讓區角成為孩子學習的好場所。
環境是為教育教學活動服務的。在確定一個主題後，能使主題的內容和幼兒共同收集材料，並分門別類進行張貼，讓幼兒在環境的引導下，有順序、由淺到深的`學習。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作，從中獲得提高三、家長工作1、利用多種形式：家訪、電話交流、幼兒成長冊與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成為合作夥伴。
2、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。
3、根據情況召開家長會，並經常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。
四、存在的問題和下學期的工作重點。
1、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，個別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事儘量通過自己的努力來完成。
3、部分幼兒早上來園稍遲,使得一日活動的時間無法達到規定的要求，部分幼兒的安全意識比較淡薄，幼兒的挫折教育開展的不夠等。
總之，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼稚園里的每一天。我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有配合幼稚園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實的工作態度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入國小大門做好必要的準備。讓我們為此而不斷努力吧！
學校開學第一周工作總結 篇9
開學第一周連續下了一個星期的雨，而且雨下得特別大，在這裡要感謝全體老師同學的密切配合。大家克服了天氣帶來的困難，各項情況令人滿意，老師看到了新學期，新氣象，尤其是在落實《東城國小學生在校一日常規》上，同學們進步很大，能夠努力按照一日常規的要求注重文明禮儀。結合值日老師的檢查，上周同學們值得表揚的主要表現在以下方面：
1.校園裡，主動向老師問好的同學越來越多。進入校門時，上下樓梯時，走廊上相遇時一聲聲「老師好」，表達的是問候，展現的是同學們的文明禮貌。希望大家堅持做有禮貌的小學生。
2.早讀認真，中午用餐時安靜有序。看著同學們安靜的，津津有味的用餐，還有同學們墊著的小毛巾，吃完飯後收拾得乾乾淨淨的桌子和飯盒，老師覺得大家都是文明的小學生，懂事的好孩子。這裡特別要表揚一二三年級的同學，你們的吃飯表現讓人看了胃口大開。
3.保護環境人人夸。各班衛生狀況好，中午能及時打掃，校園整體上非常整潔。上周四上學時，全體同學表現非常好，校門口沒有一個人亂扔垃圾。周五時0503班的王勇同學主動撿起零食袋丟到食堂後面的垃圾桶里，0701班同學在高小芬老師的帶領下，消滅了花壇里的垃圾，為校園帶來了整潔。
4.課間奔跑現象顯著減少。表揚0xx1、0xx5班同學課間開展文明安全的自編遊戲，一周中絕大多數同學做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要注意安全。對於上周有奔跑現象的同學，希望你們儘快改正。
需要進一步提高的地方：
1.學校清潔日，本學期改在周五中午，請所有老師、同學一起利用中餐後的時間打掃好校園的辦公室，包幹區，專用教室的衛生。具體安排：每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級教室，包幹區;專職教師帶領幾名學生打掃好自己的專用教室;其餘老師負責自己辦公室的公共衛生。
2.雨天帶傘要形成習慣，上周下大雨，有一些同學沒帶傘，放學時很不方便，正因為這樣，有不少家長把電瓶車騎進了校園，也有不少同學坦然的乘坐在車上騎出校園。今後雨天養成帶傘的習慣，同時，勸阻家長不要把車輛騎進校園，否則將扣班級的紀律分，影響三項競賽的成績。
3.進一步培養良好的衛生習慣。同學們自己的衛生習慣要重視，家長的習慣也要重視。校門口出現的牛奶袋，告訴我們有同學沒有在規定的時間吃完課間餐，還亂扔包裝袋;另外，有爺爺奶奶來接孩子時，在校門口吃瓜子，花生，把一些雨天包腳的塑膠袋扔在地上。這需要同學們積極行動，及時勸阻，行使好小主人的職責，保護好校園的環境。希望全體同學繼續按照一日常規的要求，爭當文明的東城國小好學生。
學校開學第一周工作總結 篇10
新的一年，新的一學期，報導的時候我的心情非常激動，因為過了寒假，我們都長大了一歲，我們一個學期都沒有見面了。
這時，我聽到了一個好訊息，那就是我們又有了一個新夥伴，他叫陳嘉睿。他有個圓溜溜的腦袋，長得虎頭虎腦的，閃閃發光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結實。
起先他看見了新同學很害羞，於是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀察他的過程中，我發現他很善良，做作業時雷厲風行，一次比一次進步。 這就是我精彩的一周！
學校開學第一周工作總結 篇11
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基於「凡事預則立，不預則廢」的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定8月22日-8月26日作為開學第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：
一、德育工作方面。
由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的「思想政治周活動」。結合分析當前形勢，聯繫現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，並取得了明顯效果。學生們紛紛表示要堅決抵制的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，國主義的堅定踐行者。
二、環境衛生方面。
利用下午時間，由班主任組織學生進行「衛生大掃除」活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。通過「衛生大掃除」活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍牆並重新噴塗了牆壁上的大字標語。通過這一番改造之後，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷讚美。
三、教務工作安排方面。
由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在最大限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個國小階段的.基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學。
22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其儘快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到註冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除後顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協調鄉中心幼稚園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長發放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作。
開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。為我校配發了幾百本圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，並已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
六、教務教研工作的安排。
基於我校發展的現實需要及原教務教研人員的正常工作調動而後繼乏人的現狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮民眾意見的基礎上，本著任人唯賢的原則，採取組織考察、個別談話等多種形式最後確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責範圍內確實能夠起到引領帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今後學校各項工作中都能有突出表現。
1、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
2、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
學校開學第一周工作總結 篇12
大家好!本周，是開學的第一周，我們班榮幸的擔當了本次的值周工作，雖然是開學的第一周，但全校同學表現良好，學校工作也很快進入正軌，在此，我代表所有的值周，感謝大家的積極配合。本周，許多同學都能做到拾金不昧，撿到物品能主動交給值周，本周共撿到280塊6毛錢，請丟失物品的同學到傳達室認領。
在本周的值周工作中，我們也發現了一些存在的問題：
一年級的小朋友在樓道里追逐打鬧，擾亂了教學樓內的紀律，這樣很不好，學校提供了操場，就是大家玩耍的地方，如果想放鬆一下，可以在操場上玩遊戲，還有，請一年級的小弟弟小妹妹們告訴你們的父母，在放學的時候，不要堵在門口，這樣很不利於值周生的管理工作，請家長配合，在藝術樓前接送您的孩子。
五六年級的同學們喜歡在樓內摸高，在潔白的牆上留下了一個個黑手印，把門口的牌子打掉是常有的事，酷愛運動，何嘗不是一件好事，同學們可以在活動場所運動，但如果選錯了場合，就是一件不允許做的事了。
還有一些同學偷懶把垃圾扔進廁所的下水道里，這是不道德的行為，廁所是為大家方便的地方，不要因為不想多走幾步路，就破壞身邊的公物，請同學們以後互相監督,把垃圾倒在指定的位置。
樓道的地面上如果灑上水就會比較滑，所以請大家在洗拖把時帶上桶子洗，不要製造不必要的痲煩。
有些家長帶著自己的孩子抄近道，這樣很不安全，請遵守學校的規章制度，為自己的安全負責。
下面,我宣布各班掛旗情況：
紀律方面，全校36個班，除六(1)班扣一分外，其餘班級均得滿分。
兩操方面，全校36個班均得滿分。
衛生方面，全校36個班均得滿分。
最後，希望大家繼續保持本周的優點，改正本周的缺點，謝謝大家的支持!
學校開學第一周工作總結 篇13
一、上周主要工作有：
1、後勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛生，領取課本；
3、任課教師認真學習李校長的視頻資料；
4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衛生、開班會；
5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保全員座談會、保育員座談會、文學社座談會、後勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。
6、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李校長著作的讀後感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開展「小雷鋒在行動」活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了「為媽媽做一件事」活動。
二、上周值周工作重點：
1.規範學生的日常行為習慣；
2.對各班級衛生進行督導；
三、取得成績：
1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，並逐步消除衛生死角；
3.各班級餐具刷的很乾淨；
四、存在及發現問題：
1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2.就餐及下晚自習有的班級不站排；
3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；
4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續規範學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2.加強兩操管理，早操注意佇列要整齊，口號要響亮；
3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
學校開學第一周工作總結 篇14
本周二至周五，孩子和同學一起去淄博參加創新英語能力大賽挑戰賽去了。自己在能睡個好覺（原來是晚十一點四十左右至次日五點半起做飯，這幾天是十一點十分至六點自然醒）的同時，深受龍娃群里各位爸爸媽媽們的影響，反思自己近段對孩子的引導是否到位。
因是高三，孩子的暑假分為三段：6月23日至7月16日放假，7月17日至8月12日上課，然後再放假至8月24日正式開學。目前上課已三周，孩子出發前和他聊了一下，自己感覺雖然狀態不錯，但是反思下來還是有很大的盲目性：首先是自這學期開始因為是在家住，到校就是上課，只顧埋頭學自己的，不知道周圍同學在完成老師布置的任務之外都還另外做題，原來感覺自己也算勤奮，對比之後才發現還不夠緊張。其次就是始終沒有制定一個計畫，茫茫然地學，沒有把弱科有計畫地補起來。
昨天晚上把孩子的數學卷子找出來，逐題統計，發現除了高二下最後半學期勉強湊合之外，其餘高中階段的數學都是慘不忍睹，也讓我一下子意識到問題的嚴重性和高三任務的艱巨性。看來，孩子回來之後，要好好計畫一下了。
目前他的數學和化學最弱，初步考慮數學自主學習以每天錯題和複習、重做老師課堂講解題目為主；化學以另外做題加總結為主。
總結之前的實際執行情況和各位家長的體會，關於計畫有以下關鍵點：
1、計畫一定要有，否則就失去學習的目標和方向，到高考那天來臨時才追悔莫及。
2、計畫分為月計畫、周計畫、日計畫。每月總結，提煉得失，制定下月計畫和展望，徵求孩子意見看看優劣得失，不斷改進；每天家長簽字，幫助督促完成。
3、為確保計畫的完成率，每日計畫分為必做項和可做項，針對不同時間情況，保證基礎建設目標的完成。
4、計畫一定要堅持！尤其是執行幾天之後有懈怠時！堅信：日拱一卒，功不唐捐！
學校開學第一周工作總結 篇15
不知不覺，開學已經一周了，這一周對於每一位幼稚園老師來說都是極其辛苦、漫長的一周。因為老師們從8月30日便已經開始上班了，而且這周全體老師每天早上七點半上班，值班老師七點鐘就到校了。中午，老師們也沒有午休的時間，一點鐘到校，即使這樣，還有個別家長抱怨老師怎麼還沒來，其實，他們抱怨的時候才中午十二點半。因為很多家長在送上國小的孩子時順便也就把幼稚園的孩子送來了，作為保全和值班教師責任重大。
開學第一周，有大約二十個孩子在幼稚園吃飯，這些孩子也包括幾個小班的。因為年齡小加上剛到幼稚園環境陌生，孩子很焦慮。特別是中午吃飯的時候，小班的孩子都要老師一個個把飯餵下去，孩子還因為想家不停地哭鬧。三個值班老師忙得不得了，單支雲老師最辛苦，本周是她值班，而且和她搭班的李懿珊老師因為被抽去教師節演出排練，這周她一直是一個人帶班，加上又要值班，早上來得早，下午回去晚，中午要打飯、洗碗、看孩子。她自己還是三個孩子的媽媽，也要照顧自己尚且年幼的孩子，真的很不容易。但是，印象中的單老師從來沒有因為工作辛苦而抱怨過，一直默默無聞、盡心盡力地做好本職工作，這是最讓我感動的，也是值得全體教師學習的。
今天，兩個小班的孩子已基本上沒有哭鬧的了，有很多孩子已經可以自己進教室，乖乖地和爸爸媽媽說「再見」了。家長們也比較配合，今天已經很少有家長因為捨不得孩子不願意離開幼稚園了。從星期三開始，孩子們已經可以站隊出去做操了，真的很棒!儘管，孩子還小，跟不上老師的動作，但是有很多小寶貝們都像模像樣地跟著老師比劃。中大班的孩子進步也很大，今天早上，一個小班的小傢伙站在滑梯旁邊穿鞋子，可是怎麼也不成功，大班的苗晉元小朋友很熱情地跑過去，很乾脆地把他的鞋子穿上了。然後，還很奇葩地說了一句「哎呀，你真煩，這樣子不就穿好了?」我們幾個老師在旁邊看著都笑了，這個明明很有愛心的苗晉元還要裝作很不耐煩的樣子，真的很逗!
開學一周，雖然事情比較多，老師們都很辛苦，孩子們離開了幼稚園兩個月開始還不適應。但一切還算順利，至少大家都在努力著，進步著，相信新學期有了這樣一個順利的開始，也一定會繼續有美好的發展。
學校開學第一周工作總結 篇16
x月x日上午，xx中學隆重舉行20xx年春季期開學典禮。首先舉行的是新學期第一次升旗儀式。
升旗儀式過後，校長發表了激情洋溢的致辭。他首先向全校師生表達了新年的美好祝願，並回顧了上學期學校取得的輝煌業績，同時展望了本學期的美好前景。唐校長對新的學期提出了新的要求，並希望全體師生應從平日裡的點點滴滴做起，一步一個腳印，腳踏實地朝著目標邁進。
接著是教師代表xx老師發言，她代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
最後是九年級xx同學作為學生代表發言，他在發言中不僅表達了對老師們的感恩之情，也以大哥哥的身份建議同學們做到誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
春季期開學典禮在愉快的氛圍中圓滿結束。相信在全體師生不懈的努力下，xx國小一定會贏得更加燦爛輝煌的明天!
學校開學第一周工作總結 篇17
在這秋高氣爽的日子裡，我們迎來了新的學期，忙碌中，我們度過了充實的一周。在這一周里，可以這麼說，分分秒秒里，我都充滿了感動。從整體上來說，在老師們的盡職盡責的教育引導下，同學們表現良好、秩序井然，體現出了我們青屏國小良好的學習風貌，下面我把一周情況總結一下，上周工作主要有以下幾大亮點：
1、無私奉獻的精神在每個老師的身上都得到了充分的體現。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時間，特別是秦新敏老師，孩子發燒幾天，她都沒有請假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費工作，每晚都走到最後。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無怨言。值得一提的還有一年級的老師們，由於全校老師共同努力，我們學校創出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時，一年級的老師們熱情積極主動，在周雲霞老師的帶領下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學生活並適應了小學生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學校安排，幾次調動都積極回響毫無怨言。五六年級的老師對於班大人多這種情況積極主動做家長思想工作，取得家長的理解，進而得到了家長對我們工作的支持。
2、時間觀念強。今年新教師的加入為我們青屏國小注入了新鮮的血液，他們精力旺盛，主要就表現到校時間早。當然我們老教師也不甘示弱，本周到校較早的老師有：劉冰霞
李利航張釗張亞沛顧偉傑王金霞任會娟呂慧娜盧文慧孟麗娜崔慧玲霍亞青秦彩霞裴亞楠宋婭溧。
3、紀律觀念強。今年我校制定了一系列的相關條例，在實施過程中，大家相互監督，以紀律為工作準則，形成一股學風正，教風正的正能量。大家為了提高教學質量，保證學生能學得好，早上和中午課前輔導，老師們來了之後，都是爭著進教室，幾天下來，孩子們逐步培養了好的學習習慣。做得比較好的有周雲霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時間觀念的加強，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級老師，步調一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動手，真正體現了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經常聚在一起分析學生研究教材，學術氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學，求知慾、創新力都較強。五樓辦公室，因為樓層高，下樓不方便，在交材料和列印材料時，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動承擔。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學心得情景。大家在相互交流中改進，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個熱心的人，在布置辦公室文化時，他主動請纓出去採購材料，利用午休時間，帶著亞娟老師跑遍市區，終於找到合適的材料，她這種不計個人得失精神值得我學習。
5、衛生方面。為了提高學生的素質，培養孩子們的衛生習慣，各班老師在開學初都對今年學校制定的衛生紀律和同學們進行了逐條講解，同時在課間加大了監管力度，開學後的衛生還是令人比較的滿意的，不管是室內還是室外，走到哪個教室，哪個樓層都很少在見到雜物。在這方面做得比較好的班級有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習慣繼續保持。
6、午託管理方面。午托就餐，由於班主任都加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢後，清理了桌面，清掃了地面才離開，好多班主任老師在開學初都堅持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒有就餐擁擠的現象發生。為了使學生活動好，午餐結束後，學校規定孩子們要到到操場活動一段時間，在這段時間裡，值班的老師們都堅持站在操場四周負責活動安全，其中表現比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師。活動後的寢室午休，各個寢室老師也非常負責，一號大男寢，二號女寢，還有低年級的幾個小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養成好的生活習慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責，即使學生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發事件的發生。老師們的認真負責讓我們的午托工作有了一個良好的開端，充分的落實了我校的讓學生吃好，活動好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊方面：安全是一項常抓不懈的工作，特別是路對安全更是不容忽視，我們路隊在上周秩序井然，特別是低年級的老師，因為孩子小，在護送路隊方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學生過馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊安全也是做得最好的。
開學伊始，工作千頭萬緒，要想做到百密而無一疏似乎不可能。所以，我針對上周值周所發現的問題，想提出以下幾點建議：
1、紀律方面：強調學生輕聲慢步，營造安靜的學習環境。
2、衛生方面：工具用完後要擺放整齊，衛生角要及時清理
3、教室要常開窗通風透氣。
4、放學後多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費。
老師們，大家可能都發現，在這次值周工作總結中，我沒有用溢美之詞，也沒有用優美的`語句，那是因為我覺得，再優美的句子都表達不出我們老師的辛勤，不足以表達我深深的感動。我唯有用大家的樸實的事跡時時提醒自己：我是青屏人，我有責任也有義務做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏國小的驕傲。學校給我們提供了展示的平台，那麼就讓我們攜起手來，以校興我榮為口號，為青屏國小輝煌的明天繼續努力吧！
最後祝同仁們教師節快樂，謝謝大家。
學校開學第一周工作總結 篇18
才開學一個星期，就感覺各種忙。但是，你要是問我在忙什麼，我也不知道，一些雜七雜八的事情，不是很重要，卻又不得不做，畢竟身為團支書，身在其位就得謀其政。這幾天，周一開了兩場會，周三開了兩場會，周五(明天)下午還有一個雙代會全體擴大會議要開，為什麼這些人這麼喜歡開會呢?真的搞不懂。
因為時間是有限的，所以一忙其他的雜事就沒有時間做自己的事情了。二級還沒過，商務英語還沒報名，還有好多書也沒來得及看，好多想做的事沒時間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什麼，不考研，不考公務員，不考教師資格證，卻還是好忙，目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了：有些事現在看起來沒有任何意義，但在將來的某一天，它的意義會比你想像的要大。有些事，做了和沒做，意義就是不一樣的。(哈哈，我又雞湯了。)
忙忙忙，一忙起來我就容易抱怨，在寢室抱怨，在親近的朋友面前抱怨，在日記里抱怨，一邊做著事一邊嘴裡碎碎念個不停，其實我也知道自己的缺點，但是，有時候就是情不自禁地會說出來，無意中給別人帶來負能量。我也不想這樣的，以後再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來才行，再不行，就用線把嘴巴縫起來(好像太殘忍了點).雖然是無意的，但以後還是要多注意，小心一點，儘量不傳播負能量給別人。我要做一個傳播正能量的人，拒絕傳播負能量。但是話又說回來，就算一個充滿正能量的人也難免遇到不開心，不順心的事情，所以也難免會有負能量的時候。只能儘快調整自己的心態，換一個角度去想問題吧，很多事情，換個角度想，帶給人的感覺是完全不一樣的。
現在看各種雞湯文，覺得雞湯味太濃了，簡直看不下去。但是以前卻很喜歡看，覺得說的很有道理，也很喜歡轉發一些雞湯的文章。現在回頭再看一遍以前轉過的文章，覺得當初的自己真幼稚。但是，人人都應該經歷一個這樣的階段吧，從幼稚到成熟。至於成熟的終點在哪裡，我覺得成熟沒有終點。記得高中的時候看國中寫的日記，覺得那時的自己真的太幼稚，太矯情了，為一些雞毛蒜皮的小事生氣，難過，甚至為了別人傷害自己，真的好傻。高中畢業後再看高一時寫的日記周記，又有同樣的感受：當初的自己怎麼那麼幼稚啊。那些曾讓自己難過得哭的事情後來竟然是笑著講給別人聽的。誰也不會在乎曾經的自己有多麼難過。還好，不管開心還是難過，一切都過去了，留下的都是回憶。
我是個健忘的人，所以偶爾寫點東西記住現在的每一天，每一個時期發生過的事情和自己的感受對我來說是一件很美好的事情。未來還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當然，我不是說我要活在過去的記憶中。人嘛，都是向前走的，不管是自願還是被推著往前走，都必須不斷向前，一旦止步不前，就會被時代給淘汰了。所以，與其被迫向前還不如主動點，說不定還能走在時代的前方，還能悠閒地看看兩邊的風景呢。
不知不覺又扯了一堆沒用的話，只是想記下自己這幾天的感受，思緒卻回到了從前，這樣不好，人應該向前看，不能老回頭看。往事隨風，無須追憶，只需記住。
今天還是有好多事要忙，但是不要抱怨，這都是自己選擇的，你可以選擇做，也可以選擇不做，既然選擇了前者，那就別抱怨，盡力去做。從現在開始，停止抱怨，吸收正能量，讓自己充滿鬥志和能量。為了自己的目標不斷努力，總會有收穫的。不要問結局，不要擔心自己做不到，不試試怎麼知道呢?與其抱怨事情太多，將來後悔，不如放手去做，盡力了就沒有遺憾。一直希望自己在大學裡少一點遺憾，所以，不要抱怨，現在做的事情都是為了將來不後悔，少一點遺憾。
剛翻看大一時寫的東西，當初給自己定下的目標已經在一個一個的實現了，覺得很欣慰。還有半年的時間，希望自己繼續努力，完成那些目前還沒有完成的目標。
我不努力拚一把，根本不知道自己有多優秀。而我現在要做的就是相信自己很優秀。是的'，我很優秀。
作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的關於開學作文，希望大家能夠喜歡。
學校開學第一周工作總結 篇19
開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合症也不是那麼容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。後來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著後，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息後，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什麼！
在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由於還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：
1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。
4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、 宿舍休息。由於是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至於我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間幹什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩遊戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終於經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的傑作，心裡別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什麼？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！
學校開學第一周工作總結 篇20
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期里輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：「你這又何必呢？既來之，則安之嘛！」可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的抱怨假期太忙，有的打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：「我終於又聽到你的聲音了！」看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
學校開學第一周工作總結 篇21
我還記得三年前我們是學校最小的兄妹，現在變成了實驗中最大的兄妹。我們在三年級。
作為一名國中生，我們已經走過了國中三分之二的路程。回想起我們一起走過的快樂時光，不得不感嘆時間過得真快，仿佛昨天才踏入實驗中學，在校園裡好奇地跑來跑去，今天已經坐在初三的教室里了。六年級軍訓，七年級志願服務，八年級紅巡，都將是我們記憶中不可磨滅的瞬間。我們在操場上玩，在實驗室做實驗，在教室里積極思考和說話。我們一直在成長，在學習，我們度過了一段充滿活力的時期。
在學校的每一分鐘都不一樣。但是進入初三以後，課程多，學術負擔重，要合理利用每一分每一秒，把全部精力都投入到學習上。
有人說初三是一條湍急的河流，但只要拿著理想的槳划過去，就能欣賞到美麗的風景。的確，也許我們會發現初三的生活枯燥無味，但只要我們真正明白學習的目的，緊張的學習就不會枯燥，就像我們常說的「是一種吃苦而不覺得苦的狀態」。
第三天意味著國中學習的結束，代表著國中最後一場戰鬥的起點。鬆弛的神經要重新繃緊，床邊的鬧鐘會喚起清晨的聲音，但我們為什麼不以放鬆的心態去面對呢？
衷心祝願我們留在實驗的最後一年，初三的所有同學都能齊心協力，最終得到滿意的結果，可以驕傲的豎起大拇指！
最後，讓我們大聲宣布：「初三，我們時刻準備著！」
學校開學第一周工作總結 篇22
上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。四區里領導來我校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊老師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。回顧上周，按周計畫布置的各項工作得到有序推進，現在介紹一下上周的值周情況：
一、做得好的地方
1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。
2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚。
3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，下午放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發，一直走出校門口。
二、上周同學們普遍都變現得挺好，但是還有些方面是今後需要改進的：
1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之後，似乎把應該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦後了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向老師和保全叔叔問聲好。不過相比較而言，低年級的小朋友還是做得非常不錯的。
2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、春天來了，校園裡的花兒都開了，形成了一道美麗的風景，但是有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線。花兒是用來欣賞的，不是用來採摘的，摘下來的花朵就不美了。希望同學們能愛護花草樹木，保護校園壞境。
4、在食堂就餐時，很多同學打好飯菜後轉身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不捨得對打菜打飯的阿姨們說一聲謝謝，老師甚至還看到過有同學因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒有禮貌。親愛的同學們，食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐，我希望從今天開始每位同學都不會吝嗇口中的“謝謝”，因為我相信虹橋國小的學生都是很懂禮貌的好學生。還有用餐後，發現部分同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往裡扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希望這些同學，文明用餐，愛護學校的物品。
上周是本學期的第八周，我也圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計畫做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規範下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規教學(備課、作業批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優秀班級。
3、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的遊戲，拚命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關係，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，後面的同學又止不住腳步，那麼是否要發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關於早晨和中午早到學校的問題
我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就衝到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
學校開學第一周工作總結 篇23
在這碩果纍纍的金秋，又迎來了新的學期，全校老師、同學們緊張、忙碌、順利的度過了為期9天的第一周。由於開學前學校和教師們做了大量、充分的準備工作，從8月31日報到之日起，老師們一如既往地準時到崗，使本學期的起步工作有了良好的開端。9月1日，雖是星期日，已是正式上課的節奏，同學們也能夠很快從假期狀態回復到學習狀態，全校師生的工作、學習，熱情飽滿、生氣勃勃。我代表值周小組向大家匯報上周值周情況：
一、亮點播報：
1、班級管理方面：開學第一周，各班都加強了系列常規教育，從上下樓梯、做操放學站隊等都做了要求和訓練，很多班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。尤其是一年級小同學，短短2天就全部獨立進校，不哭不鬧，很快適應了新環境的小學生活。
2、衛生方面：8月30日，各班進行了全面徹底的清掃，窗明地淨、一塵不染，以嶄新的面貌迎接新學期。早上，有同學主動撿乾淨校門口的包裝袋等雜物，這是大家衛生意識增強的表現。
3、紀律方面：很多班主任老師總是提前到校，同學也基本沒有遲到現象，早上班幹部組織閱讀自覺有序，廣播操列隊整齊，上課時專注聽講，課堂紀律好。校園秩序井然，學習氛圍濃厚。
4、放學路隊方面：星期一錯時放學時間不夠，又恰逢雨天，一年級新生家長也不熟悉接送要求，顯得有點擁擠混亂，針對這一現象學校正在積極整改。其他四天大家都在規定地點集合，排著整體的路隊走出校門，充分體現了各班的良好精神風貌。
二、溫馨提示：
1、課間活動個別同學在走廊或樓道上奔跑、追逐打鬧，還有不少同學上下樓梯不靠右走。「跑」是一項有益的健康的運動，但如果在走廊或樓道上「跑」，就容易出事故，希望同學們保護好自己，做一個文明學生。說到文明，有些同學往樓下丟東西，就讓人大跌眼鏡了，安全無小事，防微杜漸是關鍵，等出事故再來論責任什麼都晚了。
2、校園整潔不但來自時常打掃，更要善於保持。每天中午和傍晚，教室和走廊都特別乾淨，這是班主任及值日生辛勤付出的成果，但好景不長，公共場所馬上會發現紙屑雜物，隨地丟垃圾的同學，你可曾有過一絲歉疚?我們相信蕺小的校園裡更多的是一隻只勤勞的小蜜蜂，用雙手去創造去維護乾淨整潔的校園。
3、在自然光充足的情況下，請不要使用照明燈。放學、課間隨手關燈、人走燈滅。水和電是生命的能源，工業的血液，城市的命脈，節約水電是利國利民的大事。
同學們，我們的校園因你們而變得熱鬧美麗，沒有了你們就沒有了生機和活力。但另一方面，我們也要像愛家一樣愛護學校，當好這個小主人！
學校開學第一周工作總結 篇24
上了一周的課,我們對各位老師都有了一些了解。這個星期主要上了語文、數學、英語三門比較重要的課，政治、歷史、地理和生物四門側主課，還有勞動技術、體育、微機等副課也分別上了一至二節。
講得好、同學們都喜歡的有我們的班主任英語老師、語文老師和數學老師。以前我一上語文課就頭疼，對語文老師時刻都保持著距離，可是我發現這個語文老師很會講課，於是我情不自禁的把已經開了小差的心抓了回來，這說明語文老師的魅力非常大。我的筆記也記得滿滿的。數學和英語是我的兩門「強項」，我非常喜歡兩位老師。英語很簡單，就是學26個字母和一些簡單對話，國小早都學了，現在再學，真是小菜一碟，也不知為什麼教材會這麼無聊，心中雖然蔑視，但為了讓新老師和同學記住我，所以老師每次提問，我都仍然高舉起手。本來老師不知道我的「廬山真面目」，看我踴躍，一個勁的叫我，我每次都漂亮的解決了老師的問題。
但到後來我再舉手，老師就說了:「都會了，我們不再叫他了。」聽到這句話，我真是又驕傲又失落。再說說數學吧。每次老師提問，我也把手舉得高高的，老師表揚我說:「這個同學真聰明，每次都舉手。」我心裡比吃了蜜都甜，學習更用功了。逐漸我感覺有點鶴立雞群了，因為老師提出了許多有難度的問題，能夠回答上來的只有我一人了!況且有一天上數學課，老師要去聽課，竟然說大家如果有不明白的地方可以去問我，真暈死了!為什麼我學習數學好呢?天上是不會掉餡餅的。就說昨天吧，老師布置家庭作業，讓我們準備一些正方體帶到學校來幫助學習主視圖、左視圖和俯視圖。
回家後我就安排爸爸去買魔方，安排媽媽在家削土豆。我把爸爸買來的魔方拆掉，把正方體的小魔塊整理好放進書包，帶到學校去演示。媽媽按我的意思切出了一些正方體土豆塊，我就用來研究截面，這樣切了那樣切，一直研究到十點半!媽媽看到我切了那麼多形狀各異的土豆，打趣說:「明天我們光吃土豆吧!還真沒想到燉土豆還需要有這麼複雜的刀技!」到了第二天第三節上體育課時，一個同學把帶的20多個桃塊放在口袋裡，忘了取出來。由於天熱，他就開始一個一個的吃。後來他發現有點不對勁，一看原來口袋裡面的桃都吃光了。另一個同學竟然只帶了一個大土豆，老師問他:「你想讓我幫你切嗎?」那個同學臉接著紅了，真不知道他怎麼想的。還有一個人那就是我。原來全班只有三個同學帶了正方體教具!這些蠢貨無可救藥啊!怪不得老師生氣啊!比較好的一點是我們開了歷史課了。我以前看了許多歷史書，可是發揮不上。
現在有了歷史，我能把以前學過的的知識用上了，真興奮!這就是我開學第一周發生的事。
學校開學第一周工作總結 篇25
周工作重點
1、知道自己上幼稚園了，對幼稚園產生安全感和親切感，熟悉新環境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼稚園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、 認識自己的學號，逐步記住自己的學號，並找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內容安排
1、語言：高高興興上幼稚園
2、數學：樂樂家
3、藝術：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
區域材料投放指導
活動區投放多種玩具和操作材料，激發幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外遊戲活動，願意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。 家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
學校開學第一周工作總結 篇26
選擇了三中，就意味著選擇了夢想與奮鬥，機遇與挑戰。你們已漸漸褪去年少的輕狂與稚氣，即將作為一個成年人成熟地面對人生。
我相信，你們明白明天會有多少難題等著你們，希望你們有足夠的耐力去戰勝;你們明白未來面臨的是怎樣的壓力，希望你們有足夠的勇氣去肩負;你們明白前方的路是多麼崎嶇，希望你們有足夠的堅守，咬牙走到最後!
高中生活只有一次，我們要在有限的時間內做出有意義的事情，不留遺憾。
自信寫在臉上，自尊刻在心裡
生物學上有一個「生物全息率」，是說生物的一根毛髮、一滴血液、一片組織都可以反映其整體的生物信息。同樣道理，一個人的言行也代表著一個民族的形象，這也就是所謂的「見微知著」，愛國也要大處著眼，小處著手，從我做起。
老師們，同學們，我要對大家說：一個民族的形象不是靠化妝品提升的，一個民族的脊樑不是靠金錢挺起的，中華民族的真正崛起既要我們每個人把自信寫在臉上，把自尊刻在心裡。
從今天起，做一個幸福的學生
從今天起，我們要做一個幸福的學生，希望你們獲得努力拚搏、「吹盡狂沙始到金」的成功幸福，但更希望你們體會到水滴石穿、繩鋸木斷、不輕言放棄的堅持的快樂。
高三的同學們，你們更要做一個累並幸福的人。希望你們不只擁有鴻鵠之志，更能做到螻蟻之行;希望你們不只關注自己的成績與進步，更要讓自己輕鬆愉快地學習;希望你們不只遨遊於題海，更能夠擁有「我主沉浮」的霸氣。
學校開學第一周工作總結 篇27
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們「蕺小」學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了「賞燈賞星賞自己」的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，並且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那麼的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們「蕺小」學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明淨。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規範，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡「家長」之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今後努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的「人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能」的五大提升，信心百倍！
但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話髒話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班幹部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講髒話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，並讓文明之花常開在和美的校園中。
本周的主要工作有：
學校各項後勤保障工作繼續；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。
經過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學們，一年之計在於春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
學校開學第一周工作總結 篇28
第一周的工作已經順利結束，從一周的運行情況看，學校各項工作開局良好。現將開學工作總結如下：
一、精心安排，確保開學工作有序進行
8月30日上午，學校召開了班子會。對本學期的各項工作進行了精心的部署。
8月31日下午，學校召開全體教師會。對開學初的工作及開學報到註冊工作進行了精心的部署，明確了各教師的工作任務。
9月1日學校嚴格按照上級收費政策，公開收費項目，大多數班主任、副班主任按時組織學生報到註冊，各班的報名工作井然有序;發放課本、作業本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅守工作崗位，保障了開學報到工作的有序順利進行。
9月2日，按正式按課表上課，教導處對教案進行審簽，早晨組織本學期第一次升旗儀式，李校長做了新學期動員講話，對全體師生提出新的希望。
二、召開年級組長、教研組長工作會
為了充分發揮教研組長和年級組長在教育教學工作中的`引領作用，全面提升教育教學質量，上周四晚召開了年級組長、教研組長會議。學校校領導、年級組長、教研組長參加了會議。會上，楊主任、姚主任分別明確了教研組長、年級組長的職責，李校長圍繞本學期學校的工作重點對教研組長、年級組長的工作提出了具體要求，希望兩組組長當好教學、教研活動的組織者、常規管理的監督者、認真落實學校的辦學理念和工作重點，確保學校工作目標的實現。
本次會議使教研組長和年級組長進一步明確了新學期的工作重點和方向，對學校全面強化教育教學管理起到了積極的促進作用。
亮點：
1、班主任能按時下班，堅持跟操、操後訓話制度。
2、通過學校檢查和領導深入課堂聽課情況看，上周教學秩序井然有序，各任課教師能按時到崗，教學準備充分，教學方法靈活，課堂教學秩序良好，教學效果好;學生能準時上課，認真聽講，課堂氣氛活躍。
3、本周安全值班、路隊護送人員能按時到崗、認真履行職責。
4、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校，認真晨讀。建議：
在上周工作順利開展的同時，還存在著一些問題，希望能引起大家注意：
關於簽到：
1、教師簽到，必須由本人親自簽到。
2、明確簽到具體時間。上午7：05-7：25簽到下午12：45-1：05簽到
3、因病假、事假、出差等原因未能簽到者，值日領導應做好備註。
4、嚴禁代簽。
關於班主任下班：
(包括課間操、集會或其他活動)遲到、早退每次扣班主任津貼1元，缺曠一次班主任津貼5元。不召開班會每次扣班主任津貼5元，不按時上交班會教案及其他資料的每次扣班主任津貼5元。
三、關於請假：
1、請假
①填寫請假條;
②安排課務、班務及有關工作;
③請假條送教導處存檔。
2、因突發事件或急病，可通過電話或其它方式迅速請假，並於事後及時補辦請假手續。
3、教師請事假者，必須自行提前安排好課務、班務或其它工作;請假一天扣12元，確實有困難的由教導處安排(請假一天扣12元，每節課或自習扣10元)。
4、教師請假按月統計，並公示。
科任教師記住自己課務及節次，按時上課，(預習鈴針對上課教師和學生的)不得遲到，有早讀任務的教師在教導處按時領取學生上課考勤夾，如實填寫考勤夾，第九節課有課教師課後及時返還，早操、課間操按時到位，站在自己所下班級後面，教導處在班級位置考勤，未經教導處同意，任何人不得私自調課，教導處查課按課表檢查，一經發現，雙方均按曠課處理，早讀鈴聲響後，有早讀任務的教師在教導處要按時領取學生上課考勤夾，不按時領取按遲到記，每次扣1元，上課遲到，每次扣1元，值班幹事負責考勤，早操、課間操、集會遲到每次扣1元，缺曠每次扣5元，私自調課每節扣10元，按時上交各種材料，(暑期學習沒有上交學習體會的8人，周二教案沒有審簽的6人)，上交各種材料將記入績效考核。凡教師違反學校制度的情況將記入教師個人檔案。
希望全體教師不斷完善自我，顧大局、識大體，嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，認真紮實做好本職工作。
說明：
1、本周九年級加上一節晚自習。
2、七八年級按高效課堂模式備課、上課。
本周工作：
1、開展安全教育周活動—簽訂各類安全責任書
2、制定各類計畫
3、籌備開學典禮
4、慶祝教師節
5、召開安全值班、路隊護送、政勤人員會。
學校開學第一周工作總結 篇29
一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
二、組建和培養班幹部隊伍。定期召開班幹部會議，明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、x和出x常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面最佳化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保x整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發與外班學生的競爭意識：
2、設立班級量化管理制度：
以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強x惕x和進取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關係，建立豐富的信息網路。
5、培養學生的個x特長和創造能力。
五、愛學生。愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是後進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的「堅x」，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。
總之，對學生的工作要細緻，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝於頌揚，表揚勝於批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學生健康地成長。
學校開學第一周工作總結 篇30
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基於「凡事預則立，不預則廢」的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定8月22日-8月26日作為開學第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：
一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的「思想政治周活動」。結合分析當前形勢，聯繫現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，並取得了明顯效果。學生們紛紛表示絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做個愛國主義的堅定踐行者。
二、環境衛生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進行「衛生大掃除」活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。通過「衛生大掃除」活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍牆並重新噴塗了牆壁上的大標語。通過這一番改造之後，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷讚美。
三、教務工作安排方面。由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在最大限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個國小階段的基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學。22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其儘快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到註冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除後顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協調鄉中心幼稚園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長發放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作。開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。為我校配發了幾百本圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，並已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
六、教務教研工作的安排。基於我校發展的現實需要及原教務教研人員的正常工作調動而後繼乏人的現狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮民眾意見的基礎上，本著任人唯賢的原則，採取組織考察、個別談話等多種形式最後確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責範圍內確實能夠起到引領帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今後學校各項工作中都能有突出表現。
總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學期的準備工作。我知道在前面還有許多不可預知的事情等待著我們。但我堅信，在人民民眾的關心支持下、在廣大教職工的協同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發展前景將會越來越好!
學校開學第一周工作總結 篇31
本周的主要工作有：
學校各項後勤保障工作繼續；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。
經過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學們，一年之計在於春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合症也不是那麼容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。後來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著後，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息後，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什麼！
在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由於還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：
1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。
4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、 宿舍休息。由於是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至於我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間幹什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩遊戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終於經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的傑作，心裡別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什麼？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！
學校開學第一周工作總結 篇32
金秋來臨，在這個涼爽的秋季，希望各位同學努力學習，希望各位老師工作順利。
上周，我們初二（1）班同學在陳梨園老師、周華榮老師的帶領下進行了一次輕鬆，愉快的值周，說輕鬆，是因為各班級的表現都很不錯，無論是衛生、兩操、早讀或晚自習，都能在老師或班幹部的組織下和帶領下達到令人滿意的結果，說愉快，是因為上周僅值周三天，就由一開始十幾個同學忘帶校卡到最後無一人未佩帶校卡，這種進步是讓人感到無比欣慰的，只是部分新生校卡信息仍有不完整現象，這點還需在本周改進，午餐晚餐時間屬食堂擁擠時間，但同學們都很有秩序地排隊打飯，看來，食堂飯菜的魅力還不及同學們的高素質。
雖然上周總體來說讓人感覺輕鬆愉快，但仍有一些不盡如人意的地方，午餐後，在食堂外周敦頤像旁可見亂扔的食品袋、飲料瓶、紙杯，不知周敦頤看到這些會說些什麼，午休時，初一的一兩個班級紀律並不是很好，午休這段寶貴的時間請大家珍惜，可有部分同學就是沒有這個習慣，那也可以看看書，寫寫作業，或許還有一些同學就是要在這段時間討論題目，其實，閉目養神讓大腦清醒後再討論豈不更有feel，更加激情？時間不是你想買，想買就能買，我們要用有限的時間乾更多有價值的事。
這周星期五就是教師節了，讓我們為老師送上一份真誠的祝福吧，祝老師節日快樂，天天快樂。
最後，我希望同學們能在這碩果纍纍的季節里，讓學習結出豐碩的果實，讓夢想狠狠地開花！
我的講話完畢，謝謝大家。
學校開學第一周工作總結 篇33
今年是農曆的鼠年，金虎迎春，經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的X年春季。在新的學期里，我們209班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：
一、校門方面：在本次值周中，我們加強了校門的檢查力度;開學第一天，不少同學有校牌遺失現象，對此我們做了詳細的統計，並把情況及時反饋給每個班主任，辦理補辦手續。開學前四天，累計遲到7人次,101、104、112、206、208、306、311七個班級各一人次。未著校服情況：除308班一人次，101班2人次外，全校整體情況較好，希望大家能夠保持。此外，在佩戴校牌方面，絕大多數同學進出校門時能積極配合值周工作，主動出示校牌，極大地減輕了我們的工作量，在此表示感謝，但同時我們也發現有住校生佩戴他人紅色校牌冒充走讀生出校，對此提出批評。
二、兩操一課方面：為了督促同學們儘快入場，我班在入場形式上作了創新，增加了進場時由值周生在入口處吹哨子這一環節，在一定程度上提高了進場速度。尤其讓人感動的是在臨近高考階段，高三年級整體做操質量較高，希望他們保持良好狀態，在高考中獲得優異成績，101、104、109班進場速度快，在此提出表揚。
三、食堂方面：同學們能夠自覺排隊，進場秩序井然。但有兩種不良現象要引起重視：一是每天都會有大量的剩飯剩菜，希望同學們以後進餐打飯時要量力而行;二是食堂門口的垃圾桶周圍垃圾較多，希望同學們以後多走一步，換來一份清潔。
四、衛生方面：存在的主要問題是黑板槽內不乾淨，地上垃圾較多，另外附房衛生、飲水機台面清潔欠佳。上周教室衛生做得較好的班級有：101、111、201、206、210、309、313，有待改進的班級有：106、202、208、303、312。
五、寢室方面：本學期寢室加大了管理力度，提高了扣分標準，對住校生內務管理、衛生質量、就寢紀律提出了更高要求，本周做得好的寢室有：307室、405室、414室、420室，較差的有508室、510室、719室、315室。
六、教室巡查：本周根據政教處要求增加了中午12：10—12：50，下午5：25—5：55對教室內進餐、玩手機等違紀行為的巡查，在值周巡查中，違紀主要是在教室吃零食的同學較多。違紀人數總計80次。其中高一年級12人次，高二年級27人次，高三年級42人次。違紀次數較多的班級有212班4人次，304班5人次、312班5人次，311班5人次，311班6人次，208班9人次，302班11人次。提別值得一提的是有11個班級的同學以良好的精神風貌投入到學習中，沒有一次違紀情況，他們分別是：101、107、109、110、111、114、204、210、214、307、308，希望其他班級能向他們學習。
一周的執勤工作使209班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學們的嚴格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學期到來之際，衷心的祝願老師們身體健康、同學們學習愉快!
學校開學第一周工作總結 篇34
開學第一周就連續上了七天課。
頭兩天考試。對於這次考試，貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問複習好了沒有呀？需要媽媽幫忙嗎？大有皇上不急太監急的架勢。開學前幾天，妞兒反覆說：對於即將到來的初二，我有一種莫名的興奮感。當時聽了，我和她爹還表示相當地讚許。大概是假期最後的一周吧，跟妞兒發生口角。我猛然地意會到，表面上不在乎，其實妞兒的內心裡對初二的第一次模擬考試，甚至對整個初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給自己壯膽兒。
直到周五，全部成績和排名才揭曉。在經歷了初二後半個學期，怕是妞兒的學生生涯以來，最難捱也是最灰暗的一段時光之後，妞兒重又回到自己的位置上。雖然，拿著各科的考試試卷，妞兒都能指指點點、數落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評價自己說：王者歸來。
周一正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應、調不調整的，自然而然地進入到開學後的節奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動的日子讓心情也跟著漸漸開朗愉悅起來。
科學、歷社和數學都換了新老師。妞兒沒像以往那樣，面對各種變化表現出各種的不接納。回到家，仍然絮絮叨叨地說著學校的林林總總。卻是既來之，則安之的樣子。結果，科學老師如妞兒自己期許的，果然是化學出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉了妞兒對歷社的態度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。
周四，數學第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認，在第一眼看到分數的時候，心裡的確掠過一絲不快和不安，但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家，我問起原由。妞兒氣鼓鼓地說：不是因為不會。前面的題目有些難，我做得比較謹慎。時間就沒把控好。後面的填空我承認做得不夠認真。試捲髮下來，十分鐘沒到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時候，腦子怎麼就抽了。然後獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問話，從語氣到內容沒什麼犯歹的呀。詫異之餘，我再一次意識到，這一年，妞兒會對分數異常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什麼都重要。