教研活動的總結怎么寫？ 篇1
時光荏苒，一個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。一學期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。現將本學期的具體工作總結如下：
一、繼續學習課程理念，轉變教學觀念
本學期，語文組利用每周的集體備課時間，結合業務學習，組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，構建自主互助學習型課堂教學模式，努力建設開放而有活力的語文課程。
二、開展教研活動，提高教學質量
1、抓好校級語文教學研究課
本學期共開公開課10節，執教者認真備課、上課、說課。與會教師認真聽課、記錄、集體評議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。每位語文教師能根據學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到課堂教學中去，促進了基礎性課程的研究，並能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結合，提升了教研活動質量。
在評議中，我們對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環節會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生，怎樣進行文本、學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什麼金點子，我有什麼好主意，他有什麼新創舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，對老、中、青教師都有促進；這種學術上的交流，教法上的切磋，對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質量起到了推動作用。
2、改革備課制度
隨著新課程改革的逐步實施，教案的改革也勢在必行。本學期，在學校的領導下，我們科組對備課制度進行了改革。以年級組為單位，倡導分內容分章節分頭備課，力求備精品課；倡導利用網路資源尋找資料，以達到資源共享之目的。
三、重視常規檢查，強化教學管理
在鼓勵語文教師們創造性工作的同時，不放鬆對其教學常規的指導和監督。本學期，語文組配合教導處進行了兩次教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫教學反思和教後記，學生作業的設計是否有創新，批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業設計科學合理，批改細緻準確。檢查結果令人滿意。
教研活動的總結怎么寫？ 篇2
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計畫和學校教導處教學教研計畫，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效，切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：
一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的教師隊伍
1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期，數學組全體老師能認真完成學校教科研室布置的任務，每月按時上傳教科研論文、教學心得、聽評課反思等到學校的網站上，進行交流共享，互相學習，共同提高。
3、加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。
4、加強教師網路技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的套用水平。
二、加強常規管理，最佳化課堂教學
本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化教學六認真的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規範化的教學要求。
1、嚴格執行課程計畫，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析。
3、一學期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好教後反思。
4、一學期中全組教師每人聽課15節以上，並及時寫好聽課記錄。
5、一學期來教研組共檢查了學生作業2次，教師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規範。各年級段針對作業設計，作業量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值的作業。
三、大力推進教研活動的開展，繼續深化課堂教學改革
（一）加強聽評課活動。
本學期，數學教研組加強了備課組活動，保證每周至少有一次集體備課。數學組全體老師每人都上了一至兩堂高質量的公開課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便於互相取長補短，共享教學資源。本學期，數學組老師共上校級公開課8節，每次上完課後都及時組織老師們認真評課及交流。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。
每次聽都能認真做好聽課筆記，並寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。
（二）加強各級各類教研培訓的學習活動。
本學期，我校組織參加兄弟學校觀摩課一次。通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。
教研活動的總結怎么寫？ 篇3
在新課程改革的浪潮中，我們31中學積極開展了校本教研活動，並通過校本教研活動的開展，我們化學組的全體教師,不論是從教育理論上還是在教學實踐中，都取得了特別的收穫。相信校本教材的編寫一定會給我們的學校,我們的老師,特別是給我們的學生帶來非凡的影響!
應該說,化學教學作為自然科學的教學，其功能已不單單是傳授和繼承科學知識、培養科學精神和科學方法，還應是將化學教學作為一種載體，培養學生的社會責任感，促進其人生觀、世界觀、價值觀的形成，培養學生終身學習的願望和可持續發展的能力。這對我們化學教師來說，就要高度關注這些變革，儘快適度從應試教學中解脫出來，去思考並實踐化學教學的新課程改革，從而做到與時俱進。基於上述理念，我們化學教研組年初便開始了我校的校本教研活動。
首先,在這個活動中，我們化學組每一位教師都拿出一節研討課，我們全組互相聽課，互相評課。在評課中，坦誠自己的想法，各抒已見，對每一堂課進行深入的分析，針對教師的個性特點，探討如何能更好地體現新課改的教育教學理念，指出今後課堂教學應發揚的特點及應改進的問題。
在學校的研討課活動結束後，我們化學組的研討課卻一直伴隨在我們教學之中。教材新，我們的要求也新。每上一節課前，個人首先要多發現問題，在集備時提出來，大家共同商討，拿出解決辦法，形成一定的思路。在上課時，相同課例多人上大家聽，聽完後馬上再議，隨時隨地思考自己班學生情況適合什麼樣的方法。我們做到了備教一致，以學定教，這樣就使每一位教師通過研討課這一形式，在教育教學上都取得了質的飛躍。
其次,我們學校以名師、骨幹教師帶動全校的教育教學活動，組織教師觀摩名師、骨幹教師的示範課，從中吸取精華，與各人的教育教學相對照和結合，取人之長，補已之短，提升自身的教育教學水平。我們化學組在組內、校內相互學習的基礎上，我們還認真向其它學校的同行們學習，每次市里組織的教研活動，我們都認真積極的參加。在學校經費困難的情況下，我們組的教師還多次去外地、外校學習，並帶回來寶貴的經驗與我們大家共享。如高三老師去大連學習回來，在教研組活動時向全組介紹聽課體會。去年，臧曉君老師去哈爾濱聽課時，帶回了光碟，組織全組教師觀看，使我們全組教師耳目一新，受益匪淺。
再就是我校開展的校本教研活動中，我們把重點放在集體備課上，加強了備課、上課、輔導、批改、檢測的全程研究，認真研討每個教學環節，最佳化重組教學全過程。用“心”備課，做到“備教一致，以學定教”。根據校本教研製度的要求，在們我集體備課時間，學校領導深入其中，與我們一道學習探討，加強對備課的指導。我們力爭實現從體現“三新”(即手段新、方法新、思路新)到需創過“三關“(即學生關、教材關、教學教法關)再到堅持四個原則(即主體性原則、全面性原則、全體性原則和創造性原則)。
在長期的教學工作中，化學組一直是一個非常團結向上的集體，無論是任何的時候，一人有事大家幫，一人的事就是大家的事。上公開課更是如此，一人登台，全組保駕護航，一節課的成功那真是化學組全體老師的智慧結晶。
教研活動的總結怎么寫？ 篇4
沐浴著十九大的春風，__中心國小走過了輝煌的20__年;展望未來，__中心國小全體教職員工迎來了教育管理更加規範，教育質量全面提高的20__年。一年來在__教育局和__鎮黨委政府的領導下，在“__市百名優秀校長”__同志的帶領下，不忘初心，牢記使命，始終以辦人民滿意的教育為己任。
值此節日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動，一場場精彩的歡慶元旦活動，向人們展示了__中心國小教育改革推進的新風貌，譜寫了文化校園的新篇章。
本次迎新活動在占校長的親自改革下，一改往日墨守成規單一匯演的形式，而是創新由校政教處、教研處、工會等各處室聯合，共同開展系列迎新年慶元旦活動。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽感，為學校的謀劃和發展增添了新動力，讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。
教研活動的總結怎么寫？ 篇5
根據本校年度工作計畫，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，我校組織青年教師師德演講比賽。
以“立德樹人，做人民滿意的教師“為主題，結合和諧校園創建活動，充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風範，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。
參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結合工作中的的感想、體會、以及身邊感人的事跡，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟;參賽教師的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個學生，真正體現“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發自內心的快樂，感悟著教育的魅力，用他們不為人知的點滴事跡借演講比賽這個平台感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永;激動處聲音高昂、聲情並茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
在幾位評審公平公正的評選，精心的計算下，最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮到縣裡參加比賽。楊校長精彩的點評總結，為這次師德講演滿比賽劃上了個圓滿的句號。
教研活動的總結怎么寫？ 篇6
閱讀改變人生，讓孩子愛讀書是對學生的終身發展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養的提升。通過這學期的讀書活動，我們班收穫如下：
一、繼續建設有“書香班級、詩化班級”的良好氛圍，學生樂於看書，善於讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發展，如：語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊，能初步明白用平常心、責任心來待人和處世。當然學生是發展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句。
二、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。每位同學每月都能讀一本好書，並寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。並第位同學都把自己的作品列印出來，全班集結成讀書集兩本。
三、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。“自信和快樂”永遠是我們三年級一班的主題，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動，良好的班級讀書風氣正在逐步形成。
四、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。充分尊重、發揮學生作為班級文化建設的主體角色。學生學會藉助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內容，樂於與他人交流，還有的學生學會用國語正確、流利地朗讀課文。充分調起了學生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂於交流”的讀書效果。
五、讀書促使學生各方面習慣養成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能養成了良好的習慣。
教研活動的總結怎么寫？ 篇7
五一假期開始了研究生的課程，上了一天馬哲和一天英語課，雖然時間很短，但是對我們來說還是接觸了不少新知識和新思想，這樣的教學節省時間的同時還完成了研究生的課程，而且兩位老師的表現也讓我們對學習產生欲望。
講馬哲的賈老師，通過短短的幾個小時的時間，主要講述了兩個問題，社會主義必然代替資本主義和中國特色的社會主義道路。賈老師的講課很有特色，通過理論聯繫自己的一些親身體驗，還配合了一些國外考察的照片輕鬆愉快的闡明了資本主義存在的問題，而社會主義制度的優越性也確實能夠解決資本主義存在的一些問題，不過我認為制度的好壞不止是理論上的好壞，再好的制度要是找不到合適的人去執行也是達不到它應有的效果的，我們是不是更多的去關注一下教育的發展，公民人生觀、價值觀的改變與提高，畢竟像馬克思那樣能放棄自我完全為了社會的人存在的太少了。
英語韓老師的課也很有意思，將老師講學生聽的模式改成了學生老師交流的模式，這也符合我們提高班的授課風格，老師也很幽默的闡述了他對人生的理解和定義，人生就是一篇大的文章，而我們每個人都對其有不同的定義，他通過解釋自己的.名字說了自己對人生的理解及願望，又通過單詞歸類講解了學習英語的一些方法，還通過提問問題讓學生說出教育的意義，感覺老師在很短的時間內安排的講課內容很有章法，雖然上課時間短，卻給學生留下深刻的印象，通過韓老師的講課讓我對英語的學習更加堅定了信心，什麼時候都不能放棄英語的學習。
提高班的這種活動我感覺很有意義，雖然我們都犧牲了假期的休息時間，但是通過這樣的活動給我們留下的東西很多是我們花錢都買不到的，所以我們應該珍惜老師給我們提供這樣機會，相信這些給我們以後的工作和生活都能帶來很大的幫助。
教研活動的總結怎么寫？ 篇8
x月19-20日西安正恆商業管理有限公司組織了20xx年第 一次集體活動—春遊。本次活動雖然趕上天氣一直下雨，且時間安排的比較緊促，但這絲毫沒有降低大家出遊的熱情。
x月19日下午3點20分在公司總經理楊總、綜合管理部主管鄧潔及招商運營部經理馬駿的安排下整齊有序的登上去往太平國家森林公園的班車。在經過2個多小時的路程後42人安全抵達早已安排好食宿的農家樂小院，大家的心情都非常興奮。分配好房間後，大家各自收拾東西首座休息後開始晚餐聚餐，色香味俱全的農家小菜讓大家的熱情飆升。
晚餐結束後開始組織烤串、卡拉OK晚會，大家共同準備烤串、烤雞翅、烤串串，就著烤串啤酒一展歌喉，大家的熱情非常高漲，楊總的2次獻歌更是把整個活動推到了高 潮。讓此次春遊活動達到一個高度，更使各部門同事之間的融洽度大大增加。
x月20日早上，9點多早餐結束後我們進發太平峪森林公園，開始兩個多小時的爬山活動。我們的員工平時一直在辦公室，在這方面是鍛鍊是比較缺乏的，因為不經常運動，爬起山來，一個個看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒有一個掉隊，也沒有一個受傷，我們互幫互助，一路歡歌笑語的走完了全程，體會到團結的力量，團隊的大家庭的溫暖。
我們的很多同事在西安都沒有家，隻身來到西安闖事業。他們累了、病了需要人來關心，遇到困難和挫折需要人來安慰和幫助，並給他們指明前進的方向。更加覺得應該讓他們在正恆這個大家庭中，快樂的工作，快樂的成長，並給他們提供展示他們才藝的舞台，我相信大家團結一心，其力斷金，一定能在西安開創出一片自己的天地。
這次活動達到了很好的凝聚團隊的效果，大家都表示要經常組織這樣的活動!
西安正恆商業管理有限公司的第 一次春遊活動，於20xx年4月20日下午14：00時全部結束了。本次活動得到總經理楊子林的大力支持。從春遊地點的選擇到活動的具體方案、細節都親自一一審核、過問。從組織和實施來看，我們這次活動從前期的春遊活動方案到當天的安全文明、上、下山的順利完成，全得益於總經理對計畫的周密審核和綜合管理部主管鄧潔、招商運營部經理馬駿及財務部經理蔣薇的大力協助配合。下面，就此次春遊活動做一個總結：
一、太平峪森林國家公園簡介
陝西太平森林公園位於戶縣太平峪內，距西安44公里、鹹陽60公里，總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特，多瀑布、急流、險灘，曾是唐王朝權貴觀花避暑的山水樂園。園內有石門、月宮潭、石船子、黃羊壩、樺林灣五個景區近百個景點。景區內有瀑布群，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧，形成萬道虹，被譽為“北方九寨溝”。
景區自然山水獨特，截止目前，共發現大小瀑布十二處，瀑布*大落差百餘米，主要分布於園內2.5公里範圍內，形成瀑布群。是我國北方獨一無二的自然景觀，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧、形成萬道虹，置身園中，如入仙境，*具特色的有：彩虹瀑布、玉帶飛瀑、仙鶴橋瀑布、龍口飛瀑等。
清新的空氣，蔥鬱的林木，清澈的溪流，展示一片大自然和諧的色彩。無論是結伴遊玩，還是集體燒烤，都會帶來輕鬆和愜意，就自然成了此次春遊遊玩的*佳去處了!
二、活動基本情況
1、20xx年x月19日15：20從公司出發，約17：00時到達目的地農家小院。18:00開始晚餐，17:00晚餐結束後開始烤串、卡拉OK晚會，22:00晚會結束，進入休息時間。
2、x月20日早上8點開始早餐，9點早餐結束後全體拍照留念。
3、10：00正式開始登山旅程。大家結伴而行，在爬山途中，大家充分展示了友好團結的團隊精神，互幫互助。一路歡歌笑語充分展示在這山清水秀的大自然中。
3、約下午12：00時，全體下山到農家小院集合，開始午餐聚餐，在山青水綠的環境中，享受一餐豐盛的午餐。
4、約14：00時全體乘車返程。
5、約16時到達終點站公司，本次春遊安全結束。
三、主要收穫：
通過此次戶外活動，使大家暫時從緊張的工作氛圍中得到釋放，使疲憊的心態在一定程度上得到寬慰。更重要的是，通過此次活動，進一步弘揚企業文化;增進員工之間的友誼;增強企業的凝聚力和戰鬥力，加深了員工之間的交流與感情。對增強員工之間團隊意識和企業凝聚力起了一定的積極作用。在春遊中感受普天人文文化和團隊精神。
四、存在和發現的問題
1、活動流程及細節安排方面還有待進一步完善。比如：大家在車上時沒有安排人員組織活動活躍氣氛，晚會節目沒有完整性的安排等。
2、有部分員工身體素質很差。有些員工在登山的過程中出現不適，跟不上大部隊腳步。針對這些情況，公司在以後的活動中應多些體育鍛鍊方面的內容。
3、時間安排不太合理，比較緊張。爬山活動自始至終持續了2個小時的時間，大家只是爬到半山腰，沒有時間去繼續登頂，景區的大部分景點也沒有時間去探索欣賞。
教研活動的總結怎么寫？ 篇9
一、積極動員、認真部署：
學校在期末結束前召開了多層面的.學生幹部和教師會議，及時傳達了活動精神，並作了認真部署。各班、團支部分別召開班會和支部會議，討論決定今年的實踐主題和調查方向，並在6月22日前拿出了初步方案，擬定了社會實踐的計畫，上報到校團委。校團委對部分班級、團支部的社會實踐計畫提出了修改意見，使其更具合理性和可操作性。
二、責任到人、及時反饋：
有了科學、合理的計畫是搞好社會實踐活動的一個前提，但如果不能落實開展，那也只能是紙上談兵。為此校團委要求各班、團支部落實具體的負責人，明確活動小組中每位同學的分工，要求各盡其職、各施其能，共同做好此次實踐活動。
三、認真總結、深刻反思：
暑假結束後，各班、團支部按要求及時總結了暑假社會實踐活動，收集相關材料，撰寫了社會調查報告。更重要的一點，同學們並不是單純為了完成一項任務而去參加社會實踐活動，廣大同學認為，在開展實踐活動的同時，他們受益匪淺。不僅更增進了對社會的了解，學習到了許多書本上不曾體現的知識;同時也鍛鍊了同學之間的交往能力和合作精神。不少同學在進行了社會調查後，對所反映出來的一些社會問題和現象進行了反思，如市民的社會公德意識、交通法規意識等等，培養了學生的社會責任感和主人翁意識。
總結我校今年暑假的社會實踐活動的開展情況，有以下幾點體會：
一、形式多樣，參與面廣。
今年我校初一、初二共有26個班級開展了形式多樣的社會實踐活動，統計發現，共有625人次參加了各類活動，占學生總數的80%多，除此之外，全校157名團員都按時到所在社區報導註冊，參加社區組織的各類活動。
今年暑期的社會實踐活動形式十分豐富，有組織開展社會調查的，有前往敬老院送溫暖的，有位社區開展宣傳教育活動的，還有的同學深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學生了解了社會、培養了能力。
二、成果斐然。
今年我校組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。學生上報的好人好事總計132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。學生撰寫的社會調查報告25篇，其中獲校級優秀的調查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進集體5個。
教研活動的總結怎么寫？ 篇10
各位領導、同事們：
上午好。今天我們隆重集會，召開公司x年度工作總結大會。主要目的是總結x年度各項工作，討論研究公司運行發展中的一些突出問題，分析原因、理清思路、確定重點、提出對策，部署x年各項工作，並對為公司各項工作的發展做出貢獻的員工進行表彰和獎勵。會議大約需要4個小時，內容十分重要，希望大家認真聽講，自覺維護會場秩序，遵守會場紀律，認真聽會，做好記錄。
現在正式開會，會議進行第1項：由x有限公司總經理李總做年終工作總結並宣布部門經理以上人員任命。
(總結)x年，在李總的正確領導下，全體領導職工堅持以公司發展為中心，發揚"以人為善"的精神，真抓實幹、拼搏奉獻，使公司運行實現了新跨越。
下面會議進行第2項：由我宣讀xx年度表彰決定。為了表彰先進，激勵全員，經領導會議共同研究決定，對x年度在各項工作中取得突出成績的、，授予"優秀員工"稱號。讓我們熱烈歡迎優秀員工到主席台前領獎，同時歡迎公司總經理李總給優秀員工頒獎。
會議進行第3項，由優秀員工發表獲獎感言。
(感言總結)他們在去年工作中，付出了很大的艱辛和努力，創造了優異的成績，是我們學習的榜樣。讓我們再次以熱烈的掌聲，對他們表示祝賀! (會間休息10分鐘。)
會議進行第4項，由公司副總經理宣讀公司組織架構、薪酬及業績考核辦法。
會議進行第5項，由公司副總經理宣布x年度各片區開發任務並宣讀開發流程。
會議進行第6項，由公司副總經理宣讀工程流程。 會議進行第7項，由公司財務部經理宣讀財務流程。 會議進行第8項，由龔老師發表總結講話。
上午會議結束，請大家入座就餐，下午1點30分正式開會。 會議進行第9項，請大家分組討論，各組、各分公司代表及時整理會議記錄，會後整理上報。 (討論結束後)
同事們，我們這次大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創佳績的動員大會。各位領導的講話都很重要，既是對我們過去的工作的充分肯定，又描繪了公司美好的未來。使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，更是對我們今後工作的極大鼓舞和鞭策。我們相信，有公司領導的正確指導和大力支持，在全體員工的共同努力下，我們的公司一定能夠乘勢而上，我們公司的明天一定會更加美好!
今天下午的會議開的很圓滿，也很成功，會議就此結束，就按順序離開會場。
教研活動的總結怎么寫？ 篇11
本學期英語組在學校的正確領導下，以區發展中心、學校工作計畫為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，以提高教師的業務水平和專業化發展及學生的英語素養為重點，再加上校優秀的教研組的評選制度的引進促進了全體英語老師的積極參與，我們組呈現新景象，特別是英語老師們多次撰寫的通訊絕對能反映了英語組的積極性，現將本學期的工作做如下總結與反思。
1、教研組建設
開學初根據學校的工作計畫，結合本組的特點，經過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標和具體計畫，有定期的教研活動制度、備課制度、教研組活動記錄。組內教研氣氛濃厚，教師有較強的教科研意識，積極參加各種教科研活動，自覺學習教育教學理論。本學期，我們組共展開了八次教研活動，開出了四節有質量的公開課。開課老師分別為董賽賽，鄭瑞艷，陳飛珍，陳南星教師，課程都能體現以生為本的學本課堂。教師聽課都在10節以上。全組教師團結協作凝聚力強，有良好的師德師風。
2、教師積極參加各項業務比賽，進行自我提升
學校以及區級不斷地組織本組教師參與各級各類培訓活動，如區8學時培訓、90學時培訓，信息提升工程理論學習，從而更新了知識，提高了專業素養，從而更新了全組老師的教學的理念和動態，提高了全組老師的教育教學能力。
鼓勵本組教師積極參與教師相關的業務評比活動。本學期，陳飛珍老師和何善瓊老師的案例參賽，及董賽賽老師和陳飛珍老師參賽區英語優質課評比，我們教研組的老師全力投入到磨課的過程中，有力支持教研組成為每一位比賽的老師的。其中董賽賽獲得區優質課比賽二等獎，陳飛珍老師獲區三等獎。
我組積極回響學校的號召，走出去學習，8位老師前往寧波蛟川中學專門學習閱讀教學深層問題的設計為主題的課堂教學，受益匪淺。
3、學生競賽方面
為了提高學生的綜合素養，提高學生英語綜合能力，鼓勵學科優秀學生，各段自行組織了相關的英語競賽，七年級舉行了英語辭彙競賽，八年級的閱讀知識競賽，九年級的綜合知識競賽。英語組回響了龍灣區“愛閱讀和樂表達”比賽進行了選拔活動，其中選拔的學生參加了“區愛閱讀樂表達”比賽，層層選拔8人次獲得一二三等獲獎，其中離不開指導老師的辛勤指導。
4、今後的工作打算
1、校級領導要更多的支持，周一早習聽力已經被採納，電子閱卷設備要快點開啟使用。
2、要繼續做好教學常規工作及教研組建設，多進行主題式教研活動，真正發揮教研組的基層作用，尤其是要確保集體備課活動的切實落實。
3、要多和優秀的兄弟聯繫，多交流，多學習，走出去，請進來。
3、更多的老師參與撰寫論文，做好課題工作申報，多向區級開出優質活動課。
總之，在本學期里，我們組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們會用我們的工作熱情與工作實力證明我們英語組的深度和能力。
教研活動的總結怎么寫？ 篇12
20xx年6月3日，在團學聯指導老師易燦老師的號召以及組織部的精心籌備下，經管系團學聯以及區隊的部分骨幹成員一起來到位於浙江嘉興的南湖景區，參觀和學習黨的誕生的偉大事跡。
到達南湖後，首先大家通過湖船來到了位於湖心島，參觀了位於湖心島邊上的南湖紅船，感受革命的偉大精神，也感懷中國共產黨建成的不易。大家集體拍照留念。接下來參觀了位於湖心島的煙雨樓以及乾隆皇帝下江南時留下的石碑。緊接著，坐船來到了南湖西側的南湖漁村參觀了又稱為“伍相祠”的壕股塔，大家一同登塔，站在塔頂，共同欣賞感受南湖的秀麗風光。
下午的主要行程就是參觀南湖革命紀念館，在紀念館我們能深刻地感受到中國共產黨發展壯大的艱辛和一路支撐著共產黨員的革命精神。
南湖革命紀念館共有三層，一層和二層為“開心闢地”單元。在這個單元里，最讓我印象深刻的是中共一大的召開及參加的13位代表。在那個列強侵略、政局動盪的年代，你要發展壯大一個政黨那幾乎是不可能的事。但中國還是辦到了，雖然過程很艱辛。中共一大本來在上海秘密召開，但中途為躲避追捕被迫轉移到嘉興。在二層的展廳里還有當初一大代表們轉移到嘉興時乘坐的火車模型，看著模型仿佛看到了代表們乘坐著火車往中國共產黨光明的未來駛去。在展廳的盡頭是參加一大的13位代表的雕塑，但最終參加了開國大典的只有兩位，就是毛主席和董必武先生。其他代表有的為黨的前途奉獻自己，有的對黨的前途感到迷茫而離開，還有的走了歪路背叛了黨……想當初代表們在紅船上高談闊論，為中國共產黨的成立出謀劃策，而最後僅剩下兩位一大代表。黨的發展歷程可謂是歷盡了千辛萬苦，好在風雨過後見彩虹，經歷了艱難的播種和成長時期，也該到了收穫果實的季節了。三層的單元就是“光輝歷程”，主要是新民主主義革命、建設社會主義新中國和走中國特設社會主義新道路三個部分。在這個單元里我們看到了黨的飛速發展同時也看到了黨的光輝的未來。
煙雨南湖，我們追尋紅色革命之路。革命烈士們開創了一個新時代，在漫漫歷史長河中留下姓名，因為他們的努力和付出，才有我們現在的幸福生活，感恩感謝，也要繼承其意志，堅韌不拔，奮鬥不息。
教研活動的總結怎么寫？ 篇13
20--年，是世博衝刺年，也是“五四”運動--周年和共青團建團--周年。“五四”期間，浦東公安分局團委緊緊圍繞特定時期公安中心工作的要求、緊密結合現時期廣大公安青年的成長需求，開展了以激發團員青年責任感和使命感，促進公安青年崗位建功和崗位成才為主要內容的系列主題活動，在紀念和傳承“五四”精神的同時，動員和激勵廣大團員青年全力投入世博籌備的各項工作，取得了一定的成效。
一、靠前謀劃，活動內容貼近工作實際。
在全局上下緊張投入迎世博各項工作的關鍵之年，如何把握契機組織策劃好團工作，是各級團組織工作的難點和重點。為全面推進年度的分局共青團工作，分局團委早在三月份就召開團委委員會議，專題討論商議分局“五四”期間的各項活動構想，形成初步的活動框架和方案，並且向政治處以及分局分管領導作了專題匯報，得到上級領導的肯定與支持。在三月底的分局第一季度共青團工作例會上，專門就分局“五四”期間的主要活動安排進行了部署。四月初，分局團委結合市局、新區團委的相關工作要求，進一步確定以“團員青年的成長發展以及打造浦東公安青年陽光形象”為主線，在“五四”期間舉行系列主題活動，並以團委發文的形式將開展系列主題活動的通知下發至各單位團組織。同時，團委還要求各單位團組織立足本單位、本崗位工作實際，結合團支部“一團一品”建設活動要求，在“五四”期間自行開展各類慶祝紀念活動，在把活動與崗位實踐緊密聯繫起來的同時，更好地起到推動業務工作的作用。
二、突破傳統，拓寬領域豐富活動形式。
近年來，分局團委在對團工作實踐的探索中逐步發現，加強各單位、各部門間的溝通交流，實現資源共享、優勢互補，不斷拓寬團工作的領域、延伸團工作的外延和覆蓋面，能夠使團的工作時刻保持適應性和旺盛的生命力。在今年的“五四”系列活動中，分局團委突破傳統、放寬視野，大膽改變公安部門共青團工作以往較多的習慣開展內部交流的工作模式，走出去、請進來，取得了很好的社會宣傳效應。
1、上下聯動，合力籌劃“慶五四”系列活動。
分局團委在籌劃系列活動的過程，不僅充分利用地區內、條線上的各類資源，還有效地調動各基層團組織的主觀能動性，通過上下聯動的方式，有效形成了立體化的工作模式，使分局各層面的青年民警都能不同程度地參與到各類團活動當中，實現資料利用最最佳化、活動覆蓋面最大化。分局新任團幹部培訓班上除了邀請新區團委團務工作部負責人教授團務知識的課程外，還安排團幹部前往--區青少年素質訓練營進行包含高空項目、團隊合作等項目在內的歷奇輔導，讓團幹部們在提高團務知識水平的同時感受到了團隊活動帶來的快樂。通過優秀主題團日的評選活動，鼓勵各團組織立足單位實際和青年民警需求，結合支部“一團一品”建設工作，因地制宜、因勢制宜地開展各類主題團日活動，並擇優推薦上報至團區委參加評選。通過評選活動，一方面培養了廣大基層團幹部有針對性開展團活動的意識，同時也有效地激發了團幹部的主觀能動性，各項主題團日活動開展得有聲有色。如交警支隊團總支的“示範標準崗體驗活動”、“感悟‘帥’交警”演講比賽，塘橋派出所團支部的“我的光榮我的團”系列活動，將公安業務工作與團活動緊密融合在一起，多樣的形式、豐富的內容，讓更多的基層單位青年民警感受到了節日的歡樂氛圍，領悟到了團旗團徽帶來的凝聚力與號召力。
2、區域共建，攜手構建“迎世博”和諧局面。
結合市局團委關於發揮團組織在創建優秀“青少年維權崗”工作中的主體作用的工作要求，4月下旬，分局團委在--區社會事業團委、--區少工委的牽頭聯繫下，在位於世博園區內的--區浦江國小舉行“放飛青春夢想共繪世博藍圖”——浦東公安青年關愛來滬務工人員子女主題活動。參加活動的除了學校師生，還有學生家長——一群來自世博工地的.務工人員;除了街鎮幹部，還有社區敬老院的孤寡老人們。活動集中展示了浦東公安青年精湛的業務水平和良好的精神風貌，顯示了公安青年關心社會特殊群體、促進和諧警民關係、打造“平安世博”的堅定決心。同時，分局各基層團組織也深入轄區民工子弟學校，結合單位特點和業務職能自主開展各項關愛外來務工人員子女活動。東方網、新民網、新聞晚報、上海法治報、上海商報、浦東時報、浦東有線電視台等十餘家新聞媒體對活動進行了相關報導，取得了良好的社會反響。
三、延伸效應，活動成果得以充分體現。
1、讓共青團工作成為提高青年民警素質的有效途徑。
配合分局網際網路特別巡察隊的建設，團委牽頭組織了巡察隊全體骨幹成員的專業培訓，幫助廣大年輕的巡察隊員在較短時間內掌握網路知識和提高實際運用能力。此外，為了更好地推動08-09年度“青年崗位能手講台”第三階段活動的開展，團委在與分局警訓中心進行了充分聯繫溝通醞釀後，結合分局兼職教官隊伍建設的要求，根據前兩個階段的活動情況，聘任了7名青年崗位能手為分局兼職教官，並在分局“五四”表彰會上宣讀聘任決定。通過各類由團委牽頭開展的交流培訓活動，引導廣大青年民警立足崗位、幫助青年民警及時總結工作經驗和方法，為進一步提升青年民警業務水平、更好地發揮青年民警技能特長的打下紮實的基礎。
2、讓共青團工作成為推進公安業務工作的有效抓手。
在迎世博倒計時一周年之際，分局團委向下屬團組織及全體青年幹警發出了題為“青春鑄世博，熱血保平安”的浦東公安青年“青春世博”行動倡議書。倡議全體團員青年幹警立足自身崗位，充分發揮青年先鋒隊的作用，為實現“平安世博”貢獻自己的青春和力量。同時，團委藉助局內簡訊平台，於“五四”青年節當天向全局4000多名公安民警和文職人員傳送了慰問簡訊，在送去節日祝福的同時，鼓勵大家以飽滿的精神，高漲的熱情投入到平安世博的各項具體工作中，形成了一輪爭創新功喜迎世博的熱潮。在中心工作繁忙、任務重大的關鍵時期，分局團委始終以主動的姿態和積極的行動帶領廣大團員青年投身各項公安工作，充分發揮了黨的助手和後備軍的作用。
3、讓共青團工作成為打造公安親民形象的有效平台。
分局團委牢牢把握契機，努力爭取機會為青年民警提供展示才能和風采的平台。聯繫團中央下屬《中華兒女》報刊社記者專題採訪榮獲--區第十四屆十大傑出青年的刑偵支隊重案隊杜月明大隊長;聯繫《青年報》記者專題採訪交警支隊80後交警王磊，並在5月4日青年節當天刊登在《青年報——青年·聚焦》欄目中
教研活動的總結怎么寫？ 篇14
12月3日下午，學校舉行了半日開放活動，向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點，它體現了學校“讓每個孩子健康快樂成長”的理念，是學校實施素質教育的有力的見證。
本學期一開始，學校在召開行政組會議時就提出“儘快制定社團活動計畫”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要，更是學生髮展特長，提升素質的需要。經過討論之後，學校在社團的方面進行了調整，一是去掉了唯美板畫社、童韻塗鴉社和勵志訓練營，增加了龍騰電腦社;二是輔導老師和社團負責人發生了一些變化。社團確立之後，各位班主任利用課餘時間組織學生進行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關，不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態度，既對社團負責，也對學生負責。經過前期的準備之後，9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時，輔導老師能夠及時發現社團存在的問題並上報學校，學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題，為今後的正常活動奠定了基礎。
10月份，社團進入正常運行階段，每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學有所獲。現在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》，孩子們都已經學得差不多了，但她發現沒能達到理想狀態，又重新選擇歌曲，重新進行排練;丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來比較困難，她親自為孩子做示範，一遍又一遍地講解，使她聲音沙啞;黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個孩子，她一一進行批閱，一筆一畫地進行指導;王春莉老師原本負責朗誦社團，由於一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒有怨言，每次均能認真組織孩子進行訓練並能提出明確細緻的要求;章樹華老師自入秋以後腰痛纏身，但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細緻，學生的刻苦認真為半日開放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘，一分收穫”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養的提升。創意手工社的孩子們動手能力越來越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀摩者的面前時，贏得稱讚聲一片;蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道;怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質的飛躍;龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網搜尋資料等技能方面顯示出了自己的優勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發展，每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞台。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學校社團已經走上了良好的發展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會取得更優秀的成績。
教研活動的總結怎么寫？ 篇15
在春節前夕1月x日至30日，我到村周圍的公共汽車站，在公車站牌上有許多小廣告，我的工作就是撕小廣告。就先從家裡拿了一瓶自來水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上，然後再用鏟子輕輕地把小廣告鏟掉。由於是第一次做撕取小廣告的工作，覺得很費勁，不一會兒胳膊就酸了。後來我才知道，不能用蠻力，先輕輕地鏟起一個角，如果粘的不結實就可以直接撕下來，如果粘的太結實，就慢慢地用鏟子從小角推向中心，就可以把小廣告撕下來了。
後來，我又到了村委會，幫助他們整理檔案。到了年末，村委會都會有許多檔案，我就負責把一些不重要的檔案整理好，放到書柜上。一開始那些檔案讓我覺得很頭疼，不知道該怎么分類，後來，村委會的人告訴我，每個檔案都有它指定的位置，在檔案的第一頁有它的類別，然後再到書柜上找到相應的類別，放好就可以了。通過在村委會整理檔案，我知道了如何將自己的東西系統的放好，這個經驗肯定會讓我受用一生。
一轉眼，就快到春節了，我主動要求和村裡的幹部一起去一些老人家裡拜年。那些老人很精神，這是我第一眼看到他們的感覺。他們每天很早就起了，儘管都拄著拐杖，可還
是堅持每天遛彎兒，鍛鍊。老人的飯量也很好，他們說不喜歡吃太多的肉，喜歡吃五穀雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且，他們的春聯都是自己寫的，很好看。
在2月x日到18日，我去到敬老院看望那裡的老人們。之所以選擇去敬老院，是因為過年的時候，他們沒有兒女的陪伴，是村里最冷清的地方。
在幫他們打掃衛生的時候，他們的屋子沒有想像中的那么凌亂不堪，甚至是很乾淨。原來每天他們都自己打掃自己的房間，保持著整潔。
打掃完了，我就和他們聊天。他們親切地和我說著自己年輕時的經歷和自己的兒女，露出的那么興奮的表情，倒像是孩子似的。
第一次做家常菜，我把“處女作”獻給了他們。心裡很害怕，可還是想儘自己的一份心意。每一道菜，他們都很用心的品嘗，指導著我的不足。最後，所有的菜都被他們吃光了。看著他們臉上的笑容，心裡也覺得很高興。
通過這次的社會實踐活動，讓我學會了很多，也懂得了很多。村里濃濃的人情味，讓我覺得很溫暖。
教研活動的總結怎么寫？ 篇16
對於高職學生來說,在體育教學中引入學生戶外拓展活動,可以增強他們的心理素質,磨練意志,培養其協作精神,並引導學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,提升適應社會的能力,為將來就業奠定堅實的基礎.
一、高職體育教學引入中學生戶外拓展活動的重要意義
首先,當代學生身心健康發展的需要,現階段的高職學生在社會適應、身體素質與心理素質方面都較為欠缺,而且不少學生的家庭中的獨生子女,成長環境較好,幾乎沒有吃過苦,導致他們抗壓能力差,過於自我,在體育教學中引入中學生戶外拓展活動則能夠有效改善這一困境.其次,構建特色體育課程的需要,高職院校一般都有自己獨特的教育理念與思想,在體育教學中引入中學生素質拓展活動能夠展現學校的特色,並針對不同專業制定不同的中學生戶外拓展活動項目,有針對性和目的性的培養學專業能力與職業素養,也能夠提升學校的影響力.再次,高職體育課程的改革需要,在傳統的高職體育教學中,主要以競技體育運動為主,主要培養學生的體育技能與身體素質,沒有涉及到精神層面與心理方面,而中學生戶外拓展活動則以這兩個方面為主,是高職進行課堂教學改革的重大嘗試,更是素質教育的真正貫徹與落實.
二、高職體育教學引入中學生戶外拓展活動的有效對策
1、體育教學與中學生戶外拓展活動相結合
在高職教育階段,體育教學中引入團隊拓展訓練活動,需要做到兩者之間有機結合,學校與教師一起研究分析,選擇一些比較適合高職學生身心特點的中學生戶外拓展活動項目.由於高職學校的學生來源較廣,應根據他們的體育興趣、運動水平和體育基礎選擇恰當的中學生戶外拓展活動項目,還需要考慮到男女學生的性別差異,中學生戶外拓展活動項目的設定需要兼顧男生與女生的心理與生理特點,當然訓練價值也不能忽視.同時,根據高職院校各個專業對學生素質、能力和知識的要求不同,在設定中學生戶外拓展活動項目時需充分考慮各個專業的課程特點與要求,要符合高職學生的實際情況與學習需求.另外,通過在體育教學中引入中學生戶外拓展活動,應幫助學生樹立一個堅定的終身體育觀念,使他們在將來的生活與就業中,能夠自主堅持參加體育鍛鍊,加強勞動保健、緩解生理疲勞以及矯正和預防職業疾病,擁有一個健康的身體.
2、提升高職體育教師專業水平
在高職體育教學中引入中學生戶外拓展活動,需要一個專業的教師隊伍.高職體育教師應掌握和具備中學生戶外拓展活動教學的水平與能力,不僅自己能夠引導學生正確參加中學生戶外拓展活動,還應該自主設計或創新出一些新型的中學生戶外拓展活動項目,並從高職學生具體的心理特徵與年齡特點出發,對於部分難度較大或有挑戰極限的項目同樣需要身體力行.所以,高職體育教師要想具有學生拓展活動教學的能力與水平,需要經過專業的學習與系統的訓練,提升自身的專業水平,需要自主學習與熟悉常見中學生戶外拓展活動項目的方式、方法與內容,並了解各個訓練項目的目的與教育意義,可以親身走進中學生戶外拓展活動基地進行實地考察與學習,深入了解中學生戶外拓展活動項目的訓練過程、組織方法與意義,然後再與高職體育教學有機整合,把一些恰當的中學生戶外拓展活動項目進行改良或最佳化,科學合理的引入高職體育教學中.
3、中學生戶外拓展活動場地與器材的建設
在高職體育教學中引入中學生戶外拓展活動,離不開訓練場地與器材的建設,教師可以從以下幾個方面著手:
第一,充分使用學校目前的場地、器材和環境,以固有中學生戶外拓展活動項目為基礎,進行恰當的改進,使現有的場地與條件能夠滿足這些中學生戶外拓展活動項目的進行,也可以使用學校附近的廣場、公園等公共資源,開展學生素質拓展活動.
第二,以保證安全為前提,在部分中學生戶外拓展活動項目需要使用的簡單道具,教師可以自己動手製作完成.
第三,對於一些特殊的中學生戶外拓展活動器材,可向學校提出申請,獲得資金方面的支持,用於購買或完善器材.為保證中學生戶外拓展活動在體育教學中的順利實施與開展,學校可以把中學生戶外拓展活動基地對外開放,在沒有課程安排時,可以讓他人使用,這樣不僅能夠為拓展新項目與維護器材賺取一定的經費,同時也是對中學生戶外拓展活動基地的充分使用,造福於他人.
教研活動的總結怎么寫？ 篇17
在10月份，我們支部積極回響學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四簽工作和保研的學長學姐做了經驗交流。使大家對於自己的大學生涯有了一個比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。
一、取得的效果和不足之處
我認為此次活動最重要成果是，處於大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對於大二我該乾什麼有了一個比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷於聯盟還是好好學習這方面有了一個深刻的反思。那么如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發現問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待於大家的努力。
在王學長作了關於簽工作方面的指導，大家對於考研也有了明確的認識，對於簽工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對於我們對自己的定位有了一個比較好幫助。
此次活動的不足之處在於有的同學比較靦腆，沒有發言，沒有積極互動。
二、經驗和教訓
通過此次活動，我們班委深刻認識到要想辦好一個活動，必須抓住同學們的興趣，使得大家積極互動起來，可以嘗試班會帶出去，活動聚起來，這種培養大家的積極性，創造活動的新鮮感。布局格式限制，做到多組織，多引導。積極發揮入黨積極分子的帶頭作用。
三、今後的打算
有了這么多次活動的經驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。