國小安全教育心得作文 篇1
今天是鼓樓實驗國小的安全教育啟動儀式，經過幾天的排練，我們已經完全進入了狀態，隨時準備儀式開始。
“當~”聽著音樂，我們快步走向操場。全體站好後，校長“嘰里咕嚕”說了一些有關於安全的知識，五年級的消防演練就開始了。
消防演練在一個充氣迷宮裡進行(有點象遊樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙，前面的人也陸續進入“充氣城”。沒有一會兒的時間就有人出來了，這讓我放鬆許多，但那些人都面紅耳赤，我又把心給提起來了。
只見連我前面的人也進了“模擬煙室”，我還沒來得及瞪眼，就被後面的人推了一下，只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進去，一股刺鼻的煙就灌進了我的身體，我差點暈倒(此處略有誇張，不必為我擔心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看，想找個人少的地方躲躲，但到處都是人擠人的景象。我只好大叫：“天道……人……啊!”還沒說完，就被擠得沒了氣。
“咚咚咣”我摸索著前方的道路，突然，前面出現了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來，然後滿腔熱淚的用最後一口氣感慨：“我活著出來了!”連消防演習都這么恐怖?!那要是真的火災……哎，我就是多愁善感，不敢往下想了。
接著，消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢，想叫幾個人上去試穿。我長得如此短小精悍，看來沒指望了。看見一些同學被選上後美滋滋的表情，我忍不住口水直流三千尺……
最後邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災的照片看得我觸目驚心!天，讓不讓人睡覺呀!
這真是另人難忘的一天……
國小安全教育心得作文 篇2
周六上午，我們二(4)班同學乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。
我們首先去看了消防安全視頻，在那裡，它告訴我們了許多關於消防的知識。之後，我們就去演練火災逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發出濃濃的氣味。
過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們如何使用滅火器，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然後看看滅火器上像鐘錶式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射。”
之後，我們去玩了二樓的最後一個環節，也是大家最喜歡的一個環節，就是玩多媒體遊戲。
接下來，我們就去了三樓。在那裡，我們將要學習家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們：發生地震時，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險了。
接著，我們又來到四樓，先去了捷運事故安全體驗區。捷運每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了捷運，門自動就關上了。阿姨說，如果在捷運上發生火災，就把捷運上的那個牆壁上的紅盒子打開，把裡面的開關拉下來，這樣，捷運就斷電了，然後我們就得把後面的門拉開，跳下捷運，朝捷運的反方面逃跑。
後來，我們去到了五樓，學習了如何進行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。
之後，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合後，就高高興興地坐上金龍客車回家了。
國小安全教育心得作文 篇3
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：
一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2. 學生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學生交通安全隱患。 4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什麼?
1、不要因為趕時間而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好欄桿。 3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。 4、上下樓時不要將手放在兜里。 5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。 6、 上下樓靠右行。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什麼?
l室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四.交通安全注意事項
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行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公車注意事項：
1. 車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2. 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記 壽春品牌，當我責任 。不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
騎腳踏車須知
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。 2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。 4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。 5、必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛。 6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車並排行駛。 7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。 8、在轉彎時必須看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。 9、對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要藉助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的注意事項：
1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
2.你與同學發生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
3.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪構想的。
4.為什麼不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5. 當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。
6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。
7.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
119 ----火警
110 ----報警
120 ----急救
122 ----交通事故報警
國小安全教育心得作文 篇4
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裡,不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。 案例：12月29日晨會課，佳宇同學因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到後及時處理，讓其起立，並讓佳宇說說是怎么回事，沒想到，該同學一時氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會課下課後佳宇就回到了班上，丁老師又馬上找了與這件事有關的幾位同學了解了情況，安全地處理了此事，事後，我找了佳宇，了解到原來他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴厲批評了他，並且循循善誘地開導他和同學之間如何處理好人際關係，遇到危險時該怎樣處理，佳宇同學事後，非常後悔自己的行為，並保證再不犯這樣的錯誤。
4、家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。 學生意識到安全第一，健康第一。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
國小安全教育心得作文 篇5
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許...”，“不要...”，“不能...”“不準...”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網路，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀?”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網路遊戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網路遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多採用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。
另外，我們可以在班級開展 “班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學生的積極性提高了，安全知識也記住了。如;在競賽活動中，可以設定這樣的搶答題：當在上學的路上，你發現有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?提示：①馬上後退，設定危險標誌，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找並關掉電源。完美!還可以設定有這樣的選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的夥伴;B.拚命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。提示：選A，落水後尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水後直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水後，不管會不會游泳，都不該拚命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學生的安全知識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。
而五、六年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設定一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。 總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。
國小安全教育心得作文 篇6
看了“江西教育台”的安全教育片。在片中我了解了游泳、交通、火災等許多常識。
游泳因溺水死亡的人數越來越多。20xx年就有11起溺水死亡事件，死亡60人。農村發生事件較多是因為那邊池塘、小河比較多。中小學生在夏天天氣熱時，放學就去游泳，所造成溺水死亡。這些都是因為他們沒有服從父母和學校的安排和教誨。
中小學生發生的交通事故在20xx年中占8%。20xx年就有3732人因交通事故死亡，還有2萬多人因為交通事故而終生殘廢。交通事故發生通常都是中小學生在農村公路上下學而發生的，原因是因為中小學生的安全意識和自我保護意識薄弱。從而造成那么多人殘廢、死亡。
中小學生對火災的防範意識也不夠。20xx年1～5月份就有111275起火災發生，受傷616人。中小學生引起火災發生的原因有兩點。一是因為學校對中小學生的火災防範等知識不夠重視。二是因為有些中小學生一遇到火災就緊張，亂了次序，從而導致沒有安全離開。
看了這些害怕的畫面，聽到這些龐大的數據，真令人感到恐懼。所以我們中小學生一定要學習各種自護自救的知識和技能。養成科學、安全的行為。加強安全防範意識，遵紀守法。著都對自己是最好的保護。
國小安全教育心得作文 篇7
俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。
對於一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對於一年級學生來說，由於他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大於高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。
按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育：
一、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;
二、是有針對性地加強學校交通安全教育和管理;
三、是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生;
四、是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。
具體措施：
一、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天科任老師進行溝通、聯繫，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯繫，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、堅持觀察他們的行為規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。
4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規範，不讓學生過分的玩耍。
5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。
7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那了解他們的行為習慣。
二、認真組織實施。
1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施，防護罩進行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。
3、根據學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
(1)注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
A及時了解學生有沒有生病狀況
B向他們講解一些衛生常識
(2)開展用電安全知識教育;
讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;
A強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。
B外出時應遵守交通規則。
(4)開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育;
A教育他們一些消防常識;並讓他們懂得防火的重要性
B一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀校規、日常行為規範教育;
杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。
(6)開展中小學生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育;
A不玩恐怖遊戲
B不玩危險玩具
C不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。
(7)開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
今年甲型流感肆虐全球，學校領導制定了一系列措施預防甲流在學校蔓延。每個班級都配有溫度計，每天給學生測量體溫，有發熱者立即上報。每天堅持給班級通風消毒，給學生一個相對安全的環境。給學生和家長講解甲型流感的病因、症狀以及預防措施。在大家的共同努力下，把甲型流感拒之門外。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
國小安全教育心得作文 篇8
安全教育十分重要，開學初，我們依據局下發檔案的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、牆刊設安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了電線老化線路。
4、學生放學要站好隊靠右側通行。。
5、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
6、課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創南白沙國小安全工作新局面。
國小安全教育心得作文 篇9
一、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣
(一、)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、《平安校園 平安你我他》——“安全月主題”系列班會6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會後學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今後，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
國小安全教育心得作文 篇10
孩子是祖國的未來，安全也就放在了首要位置，這學期學校還舉行了安全知識講座。
(1)消防安全知識講座。宣講人員從加強消防安全意識的重要性，消防器材的分類和操作以及遇到特殊情況如何進行逃生、自救，進行了生動的講解，並且進行了一次實地火場逃生的演練，使所有的學生對消防安全的重要性都深有體會，學會自我保護。另外班級還通過晨會課進行安全知識手冊講讀、黑板報宣傳，通過一系列手段進一步加強同學們的安全意識，使安全意識真正深入人心。
(2)交通安全知識講座。交警隊教導員以通俗的語言、典型的生動的例子給我們講述了道路交通安全的知識。分析了引發交通事故的原因;並且就如何防範避免交通事故，切實保護自身的生命安全作了詳細的介紹。同學們聽了這堂課後，深受教育，感受了交通安全關乎家庭幸福、社會安定的重要性。還利用班隊課觀看了“安全教育片”，大家看後紛紛表示一定要努力學習，今後不僅要遵守交通安全法規，而且要成為交通安全的宣傳員。
通過這次安全教育活動，使學生們進一步了解和掌握了一些生活中必備的安全常識，增強了學生們的自我安全意識，提高了學生們的自護自救能力，為我校開展的“平安校園”活動，又增添了一道色彩!