校外教育活動總結範文 篇1
為貫徹落實《關於20xx年度中小學生參加校外實踐活動安排的通知》(竹教函[20xx]1號)檔案精神，切實將中國小校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校於20xx年x月x日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動。現將活動總結如下：
一、精心安排，詳細布署。
我校在12月初就向七年級全體學生下發了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
二、內容豐富，形式多樣。
攀岩、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網路生活安全、社會生活安全、心肺復甦急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在遊戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，著眼於未來，遇事從自身找原因;學會自主學習，明白我有能力管理自己!學會自愛地與人交往，明白感恩與回報!學會建立自信，學會欣賞成功與失敗!
三、學生安全，人人有責。
為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心布署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
四、活動意義
烹飪、大腳板等活動，使學生體驗到團隊合作的樂趣，更意識到合作的重要性。攀岩和溜索等活動，激發學生拼搏的意志，培養學生承受挫折的能力，使學生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應該應該面對，而不是怯懦、退縮。總之，本次活動，對學生是一次考驗，更是一次難得的成長機會。
校外教育活動總結範文 篇2
根據上級檔案指示精神，在學校的大力支持下，為加強學校教育、親職教育、社會教育三方面結合教育，培養學生公德意識，使同學們認識社區、了解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，適應社會發展的需要。結合實際積極開展了校外教育活動，現總結如下：
一、 加強領導，健全教育組織。
為切實加強對教育工作的領導，保障教育工作順利進行和活動的有效開展，我區成立了區教育領導小組，具體負責校外活動場所與學校教育相結合活動的管理、組織和協調工作，有效統籌轄區內各種教育資源，建立教育網路和工作流程，並在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。
二、 活動內容
文藝類：學校建立學生合唱團、舞蹈隊、架子鼓、二胡、手風琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術類開設了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術老師負責培訓指導並組織比賽。
體育類：學校成立排球隊、籃球隊、毽球隊、桌球隊、田徑隊、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓練並組織比賽。 科技類：學校成立科技製作、小種植、小養殖等興趣小組。由科學老師負責
指導培訓並組織比賽。
信息類：信息組開設網頁製作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術老師負責指導培訓並組織比賽。
三、 活動效果
此項活動為孩子們帶去了知識，為社區帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區將在此基礎上，繼續深化各種活動，強化校外教育活動的實效性，創造性開展工作，使我區校外教育活動再上一個新台階。
校外教育活動總結範文 篇3
為了進一步加強安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創和諧校園”，學校圍繞主題進行了 “安全教育”系列活動，現就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，並確定了安全工作聯絡員：由李海波校長任組長，李改蓮為副組長，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
二、強化學校內部管理，安全措施落實到位
安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：
1、加強門衛管理。學校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進出校門管理。由教導處全面負責，制訂師生守則，由值班老師定時上鎖，每天實行四開門、四關門的制度，確實保障校園安全。
3、強化食堂管理。搞好教師食堂食品衛生、環境衛生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強消防安全。安全防患於未然，根據上級有關部門要求，電教室已經安裝了滅火器。同時對校舍電線老化進行了經常性檢查，發現問題，及時解決。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經常化、制度化。每周將此項工作 列入學校工作議程，每周不少於一次的對校舍進行全面檢查。並將檢查結果用書面形式，記入學校檔案。一旦發現問題及時反映，及時解決。
三、開展豐富多彩活動，促進安全教育
.1、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工;
2、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天“值周晨課”對學生進行教育，主要包括防火、防電、防水、防事故以及衛生等各方面;
3、學校安全檢查，在教育周內，學校對校產進行了仔細的檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保全全第一。
4、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，並編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳。
6、與社會聯繫進行安全教育，學校在組織各種活動的
同時，充分利用社會的作用，把學校安全教育與社會聯繫起來。
四、問題與思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個台階。
校外教育活動總結範文 篇4
7月15日，伊犁州直教育系統整治“三非”視頻專題講座在伊犁州教育局九樓會議室舉行。伊犁州黨委努熱木作了主題為《堅持教育與宗教相分離的原則 築牢抵禦和防範宗教向校園滲透的銅牆鐵壁》的專題講座。州教育局用視頻會議的形式，在州教育局設立了主會場，在各縣市教育局以及55個具備條件的學校設立了分會場。 努熱木從“堅持教育與宗教相分離的原則”、“宗教特別是非法宗教向校園滲透的現實表現”、“抵禦和防範宗教向校園滲透的重點工作”等三個方面深刻講解了黨和國家的宗教政策以及依法管理宗教事務是國際的慣行做法，重點闡釋了未成年人不能信教，深刻分析了州直教育系統當前存在的問題，並就進一步做好抵禦和防範宗教向校園滲透提出了工作要求。
伊犁州教育局黨組書記李世民說，州直教育系統自6月開展專項行動以來，各縣市教育局、各學校都能積極部署，師生抵禦和防範宗教向校園滲透的意識進一步提高，但也存在一些問題，如形式多樣化不足，個別縣市、學校落實部署不深入等。倡導各學校以維護州直教育系統和諧穩定為出發點和落腳點，以未成年人、師生、國家公職人員不能信教為重點，以事實為依據，用活潑通俗的語言，喜聞樂見的形式，豐富多彩的載體，深入宣傳，強化教育。
校外教育活動總結範文 篇5
乘時代之境雄風，青年試翼促國興
聞芳芳
“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”，在環境的沃潤之下，朽木方得生花，枯樹乃以轉榮。而今乘著新時代盛大環境裹挾而起的一股雄風，我輩更應以鷹隼試翼、虎嘯山谷之氣勢，在復興圖卷上濃墨重彩地揮毫一筆。
躬逢盛世，時代之境，葳蕤方興，我輩生而啜以芳華，作可為青年。
“聲和則響清，形正則影直。”誠哉斯言。環境對人之影響，非浪非潮，而是春風慈雨，涓滴入海，沃潤於心。生於兩個一百年交際之時，青年吾儕所處之環境乃是百年之未有，機遇與挑戰所並存，這教會我們迎接風浪，不懼未來;生於五千年文化傳統的氛圍里，我輩常記“當樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的教誨，這教會我們矢志報國，赤子愛國;生於世界格局動輒巨移，全球性危機屢屢衝擊之秋，我輩更明“人類命運共同體”建設之必要，這教會我們視野長遠，不囿於籠。躬逢盛世，與有榮焉。時代環境為青年所鋪的路正急待著我們踏足深入，正如冰心所言：“時代正浩浩蕩蕩翻著書頁，青年人，請你著筆!”
芳華正好，青年吾儕，智謀兩合，我輩當承先人之青燈，賡續薪火，書時代華章。
史公在牢獄，屈子在放逐，覺民在寫《與妻書》;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，勾踐在臥薪嘗膽。無數的先人為了創造一個和諧美好的時代環境孜孜以求。而今悠悠紅船已然行過，巍峨巨輪正在駛來。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝我輩展鋒芒。無論是抗疫一線“穿上防護服我就不是小孩兒了”的誓言，抑或抗毒戰士蔡曉東與毒販抵抗，英勇早逝，還是奧運賽場上風華正茂、不待揚鞭自奮蹄的青年選手，正在向整個世界舞台宣告，我們青年有能力改變著環境以致於更好!
個人與環境相互影響，青年與時代休戚與共，青年與環境相長，使青春騰飛，國家復興，時代飛揚。
復興大業尚未成就，這是先人的憾事。青年朋友們，讓我們握緊彼此的雙手，(共同)匯聚萬人成城之偉力築就華夏復興之大廈。待到山花爛漫時，我輩謹遞一封跨越時空的書信，對祖先輩道聲：“這盛世，如您所願。”
“青春如朝霧，如初陽，如春花之萌動”，處於時代環境中，我輩當擁一份“我自長纓在手，即日以縛蒼龍”的豪情，踔厲奮發，篤行不怠，終致萬世太平，赤縣如夢。
校外教育活動總結範文 篇6
含章未曜，改善環境
成延
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，卻又云：“聲和則響清，形正則影直”。兩句話孰是孰非?我認為，環境與個人發展乃相輔相成的關係，而個人更應發揮自己效能，改變環境，為祖國的繁榮發展創造良好的地基。
環境對個人的成長具有重要的影響。古有孟母三遷，只為給孟子創造適宜讀書的氛圍，今有大量家長搶購學區房，為孩子爭奪好學校的“入場券”。從中不難看出環境的重要性。好的環境如涓涓甘流，潤人心於無聲，潛移默化中滋養人的心性;惡劣的環境則像白紙上點蘸一滴墨水，隨著墨團的擴大紙張無可避免的地改變本色，人亦難以堅守本心。這是環境對人影響的一般特點，但也不能排除特例，如“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”。由此可見，環境對人的影響也並非絕對。
修身養德，以身作則，以己之品德改善環境。道德修養是構成一個人的重要因素，良好的道德修養能為他人樹立良好的行為榜樣，所謂“高山仰止，景行行止”。如劉禹錫身處陋室仍懷高尚情操，“淡笑有鴻儒，往來無白丁”，“何陋之有?”;又如宋朝宋濂求學：“余則蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意”，何也?“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。即使在惡劣的環境中，此兩者依舊保持高尚的情操志趣，而這種堅守在無形中也會改善周圍的環境，即世俗觀念，他人看法等。
發揮才能，彰顯效能，影響他人。一個人的才能不僅可以助力自身的成功，更可在潛移默化中改變、影響他人。亞洲女足比賽上，中足女足逆風翻盤，奪得桂冠，何等振奮人心;東京奧運會上，蘇炳添秉心自超越，超越生理與人種的局限，創造歷史，震驚世界。……在他們取得輝煌成就的同時，他們的精神力量亦給了青年們一劑強力針，一管助推器，為青年人的前行提供不竭精神動力與信心希望，為青年人的前行指明了方向。
紅日初升，其道大光，青年人秉持改善環境，創造美好明天之志，必將聚炎火成燎原之勢，鑄就祖國輝煌之明日。
校外教育活動總結範文 篇7
結合近期我自治區暴力恐怖份子的破壞活動有所猖獗，我校認真的學習整治"三非"的重要性，通過學習是我明白了，整治"三非"，人人有責。
首先我們學習了地區教育局局長艾尼瓦爾 阿布利米提在教育系統整治"三非"活動專項行動動員大會上的講話，要求各學校、幼稚園要引導全體師生員工將思想熟悉迅速同一到上級黨委決策部署上來，認清情勢，同一思想，深入熟悉展開整治"三非"活動專項行動的重大意義;突出重點，強化宣傳，解決好"應當乾甚么、不能幹甚么和甚么事情能幹、甚么事情不能幹"的思想熟悉題目，切實增強各族師生抵制"三非"活動的自覺性;學校、幼稚園領導幹部要以身作則，率先垂範，積極發揮榜樣作用;做到防控為主，狠抓落實，紮實有效推動整治"三非"活動專項行動，築牢反反滲透鬥爭的思想防線。
其次我縣教育局局也在全縣教育系統中做了具體的部署，在部署中客觀分析了當前維穩情勢和教育系統面臨反、反滲透鬥爭的嚴重性、複雜性、艱巨性和長時間性，強調了教育系統此次展開整治"三非"活動專項行動的重要意義和目的。要高度重視、周到部署，綜合施策，打好整治"三非"活動專項行動的攻堅戰，努力鞏固教育陣地，全力確保教育系統大局穩定。
接著我校通過召開動員會、集中整治，召開主題班隊會、校園廣播、板報、櫥窗等廣泛宣傳。我校制定切實可行的工作方案，把整治"三非"活動專項行動的重心放在教職工的思想教育上，把工作重點融進到學生的宣傳引導教育中，進一步明確責任、細化分工，認真落實。其中方案以下：
集中學習，啟動儀式，宣讀澤普二中整治"三非"活動方案
學校和少數民族老師簽訂整治"三非"承諾書
學校和民族學生簽訂整治"三非"承諾書
學校召開民族學生家長會，分析情勢
集中學習教育局艾尼瓦爾整治"三非"活動專項行動的講話
集中學習
安排專人負責對教師電腦、手機、多媒體卡、隨身碟、進行清查
分年級組討論：整治"三非"，人人有責的意義及可行性方案
每位教師上交整治"三非"活動的學習體會。
通過宣教，不斷深化民族團結教育工作，切實進步師生對濃厚的宗教氛圍和非法宗教活動給個人、社會帶來的危害性的熟悉，進步師生對黨的民族宗教政策和相干法律法規的知識水平，使各項政策、規章制度進腦進心。建立健全機制，組織發動廣大師生檢舉揭發非法宗教活動和利用宗教進行滲透的違法犯法行為。力爭通過排查、整治，使廣大師生甦醒地熟悉到非法宗教活動的危害性，果斷抵抗宗教向學校滲透，確保校園和諧穩定。
校外教育活動總結範文 篇8
幼稚園安全工作，直接關係到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼稚園安全教育工作，歡喜幼稚園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計畫地開展活動。使歡喜幼稚園“119消防日”活動得以順利開展，並取得良好成效。
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼稚園實際情況舉行了“全國中國小消防教育日”活動，活動前幼稚園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼稚園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、LED電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中國小安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼稚園還對騎車、乘坐三輪機車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼稚園的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
校外教育活動總結範文 篇9
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家;五十六種語言，匯成一句話，愛我中華”每每在耳邊響起這首耳熟能詳的歌，就仿佛在母親懷中安睡的我們，是一種格外的享受。
有時覺得“祖國”就像一片大海，懷中擁抱著小小水滴的我們。少了誰，大海都將會改變。因此只有，如同小小水滴的我們，心都向著大海，心都愛著大海，這片大海才會日益增大，才會“強”。但總有叛逆的水滴嚮往陸地的生活，因此他們選擇離開這片大海。而少了大海給他們的溫暖，少了大海給他們的呵護，少了那么那么多陪伴他們的夥伴。漸漸，會發現，只有大海才是我們歸屬的港灣。只有國才是我們心中的家。
俗話說：“長江後浪推前浪，一浪更比一浪長”少年的我們是祖國的花朵、是祖國的希望，祖國的未來由我們來創造。因此，少年強，則國強。所以，復興中華，因從我們做起。
“復興中華”，看似一座難以爬上去的高峰。但只要每一位少年都勇敢的向前一步，這高峰始終會屈服於我們腳下。
復興中華不需要轟轟烈烈的創舉。我們相信“以小見大”。哪怕是彎下腰，隨手撿起一個紙屑，哪怕是抬起腳，不踩一處草坪。這，就足夠了。想想倘若每一位少年都如此做的話，那祖國將會擁有更美好的明天。所以，我們應該銘記：對小事的熟視無睹，是對祖國的一種奢侈的浪費。
曾經聽老師講了這樣一個事：幾名中國人到外國去遊玩，但卻完全忘記形象，做了許多不文明。因此外國人對中國人出現了種種不好的評價。甚至還會在他們國家內貼一些“中國人不要亂丟垃圾。“中國人不要亂草坪。”我覺得那么是對中國人的侮辱，那些不顧形象，處處不文明的人，都不配當一名合格的中國人。我們到國外去，肩負著中國的形象。怎能做出自己人踐踏自己尊嚴的事呢?而作為少年的我們，就更應該維護祖國的形象。我們要養成文明懂禮的習慣。比如：不成口成髒、不打架、不亂吐痰、不闖紅燈等一些我們應該注意的小事。少年的我們應樹立好形象。咱。不給國家丟臉。
現在，復興中華的重任落在我們身上，我們還有什麼理由不進步?還有什麼理由荒廢光陰?對於我們來說，現在時時刻刻都要學習、學習知識、學習文明、學習禮儀。我們的分分鐘鍾都不能浪費，如果我們在原地踏步，國家就在原地踏步。所以，我們應該抬頭大步向前走，這樣祖國才會更強大。中華才得以復興。
復興中華，從我做起，從我們做起，從少年做起。國家要強大，我們必須先強大。
校外教育活動總結範文 篇10
中國夢，是一個偉大而美好的夢，在這個夢中，青少年是祖國未來的花朵，象徵闃祖國的希望。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書籍不僅是青少年成功的鋪路石，更是一個國家，一個民族的精神象徵。“憶中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”當我們吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，不禁想起文天祥滿腔的壯志豪情;當我們吟誦“生當作人傑，死亦為鬼雄”時，不禁欽佩李清照的愛國熱情;當我們吟誦“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”時，不禁懂得學習離不開勤勞的道理。
書籍賦予了我們知識與為人處世的道理，更號召青少年們要從小努力，樹立遠大的理想，為實現偉大的中國夢而拼搏。
周恩來總理小時候就很有愛國志向。一次在課堂上，老師問全班同學：“你們是為什麼而讀書的?”話音落下，一位同學答道：“我是為將來光耀門楣而讀書的。”又有一位同學說道：“我是為了明禮而讀書的。”最後，周恩來站了起來，聲音不高，卻渾雄有力：“我是為中華之崛起而讀書的。”這句話語驚四座，老師內心不由得暗暗佩服這位少年，最終，周恩來也實現了自己的夢想。
周恩來總理很小的時候就知道為國讀書，所以我們更要向他學習。祖國現在正變得更加富強，祖國給予了青少年優良的學習環境和物質生活，現在全國大部分地區都已進入小康社會，但我們現在的幸福生活都離不開前烈們的英勇殺敵，拋頭顱，所以我們要更加珍惜現在的生活，努力學習。
學習能讓我們從無知的娃娃成長為一名合格的中學生;學習讓我們懂得做人要謙遜有禮，要孝敬父母，尊敬師長，熱愛我們的祖國;學習並不僅僅是為了自己，它更大的力量是讓我們成為今後國家強盛繁榮的棟樑之才。
“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”我們必須從現在努力讀書，為實現中國夢而奮鬥，讓祖國越來越昌盛!
校外教育活動總結範文 篇11
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”每當周一，沐浴陽光，在嘹亮的歌聲中，國旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名小學生，愛國，強國，報國，更需要從我們的一點一滴，從實際行動做起。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”在日常生活中，我們應該愛護環境，進行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易採摘花朵;不傷害野生動物;遵守交通規則，關愛老人與小朋友，乘車時主動讓座;在學校遵紀守規，尊敬師長，對同學有禮貌，時刻熱心助人，努力學習，積極回答問題，調動同學的學習興趣，注意節約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩韻。”我國的文化與名勝古蹟更是值得一提：名揚中外的唐詩宋詞，《四書五經》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學巨著，還有堯、舜、夏、商、周時的政治，秦皇漢武時的英雄豪傑，康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長江，美麗如畫的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來，在強國夢想的激勵下，湧現出大量的優秀人物，為國家作出了巨大的貢獻，如地質學家李四光，物理學家鄧稼先，數學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發現青蒿素的科學家屠呦呦，我們應該向他們一樣多觀察，多提問，多思考，多動腦筋解決問題，增添智慧，與進步同行!向一代科學家學習!
“少年強則國強”，少年是祖國的未來，是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想，才可以將祖國建設得更美好!
校外教育活動總結範文 篇12
“起來!不願做奴隸的人們，把我們血肉築成我們新的長城……”每當雄壯的國歌響起的時候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現出往日的畫面：1860年，八國聯軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無惡不作。當他們闖進圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來，這群無恥的野獸肆意搶走了屬於中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們任意破壞，最終燒毀了圓明園。從此，我們的祖國母親滿目蒼痍，任由帝國主義者宰割;中華兒女受盡欺辱，任由帝國主義者奴役。
甲午戰爭、南京大屠殺、抗日戰爭……戰士們可歌可泣的精神，無時無刻不感染著我!每當我在電視上看到這一幕幕，我就幻想著自己能投身於保衛祖國的軍旅之中……
為了今天幸福的生活，多少戰士獻出了他們寶貴的生命，付出了多少的堅辛。我們過著和平幸福、越來越富裕的生活，我們有許多同學卻開始不好好學習，他們上網打遊戲、逃課抽菸喝酒、打架偷竊，違法的事都幹得出來，更別提愛國了。難道作為中華少年的我們就不應愛國嗎?
有人說，我們還小，愛國是大人的事。但是於連、雨來也只有我們這么大，他們都能那么熱愛祖國，我們為什麼就不能呢?
我們中華少年是祖國的未來，將來要做世界的主人。我們肩負著振興中華的偉大使命!“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”讓我們一起團結友愛，以傳奇人物為榜樣，勤奮學習、刻苦鑽研，練就過硬的本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!
校外教育活動總結範文 篇13
祖國的今天，是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，不懈努力換來的成果。來之不易啊!我們要建設祖國的明天，為祖國明天更美好喔，人民更幸福而儘自己的一份力量。
復興中華，人人有責。20__年，無數普通人的名字，讓我們感動：最美教師張麗莉，在關鍵時刻捨生忘死救學生;最美司機吳斌，生死一分鐘，他承受著達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢抓住方向盤。還有吳菊萍、馬劍雷……他們用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
在世界上，我們的國家雖然不算落後，但是其他國家的實力也不可小看。落後就要挨打!所以，我們要有危機感，要有責任感。同學們，聽吧!祖國在召喚我們，民族在召喚我們，人民在召喚我們，我們有責任為祖國的復興而努力!
復興中華，從我做起!
今天我們要努力實現國家富強、民族振興、人民幸福的;中國夢，必須凝結我們每個人的力量。我們每個學生在家要孝順父母，做自己力所能及的事情，節約開支，反對浪費。在社會上，我們要尊老愛幼，禮貌待人，關愛他人，為人民服務;在學校，我們要團結友愛，互相幫助，認真讀書學習，成為復興中華的棟樑。
我們共同努力吧，從小事做起，從點滴做起，實現我們的中國夢。
校外教育活動總結範文 篇14
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以"三整頓，一提高"為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過這一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。
要想跑的快，全靠車頭帶，賈局長首先提出了“三個率先”，非常有利於完成活動成效的“三個趨向”。同時賈局長對我們一線教師的思想作風建設方面的要求與期望，也給予了我們教師提高自己的目標。
“八個境界”“五個守住”有條不紊的說出了教育這個行業我們應該堅守的最基本的準則，同時讓我們自反，我們是否有一絲不苟的堅持努力，沒有一絲一毫的放鬆和懈怠。
“六心”是對一個教育人思想境界上的要求，作為老師我們應該首先從自己做起，多幹事少埋怨，始終以熱情真誠的心對待我們的領導、同事、學生，十二分的投入到我們熱愛的事業中去。時刻記住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜負教師這個行業賦予我們的神聖使命。
在今後的工作中，我一定要做到以下幾點：
第一，提高認識，從我做起。通過學習，我深刻地認識到，賈局長在會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，對在社會主義建設的新時期，全面落實，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事"。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業乾實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
第二，加強學習，自我完善。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析巨觀形勢，善於捕捉髮展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
校外教育活動總結範文 篇15
為了認真貫徹_關於“弘揚井岡山精神上要走在前列”的要求，我市把“傳承紅色基因、弘揚井岡山精神”寫入全市“兩學一做”學習教育實施方案，作為學、做的首要內容，作為推進學習教育的重要抓手。
大力傳承和激活紅色基因。我市深入發掘紅色資源、紅色精神的時代價值和現實啟示，努力讓井岡山精神放射出新的時代光芒。為此，專門籌建了吉安市理想信念教育館，編輯了井岡山紅色教育培訓讀本、並把其作為“兩學一做”的必學篇目，開發了_在吉安五個調查研究點，有效豐富紅色教育載體。並通過牢記入黨誓詞、傳唱紅色歌曲、講述紅色故事等方式，不斷豐富學習教育形式。在省委組織部帶領下，撰寫的重點調研課題《井岡山革命鬥爭時期思想建黨和制度治黨的實踐經驗和現實啟示》，榮獲中組部組織工作調研成果二等獎和中組部黨建研究所重點課題成果一等獎。
建好用好紅色教育陣地。我市充分利用好井岡山革命博物館、東固革命根據地紀念館、市理想信念教育館，把其作為培養廣大黨員幹部增強愛國情感、發揚井岡山精神的重要陣地與重要課堂。創新紅色教育形式，設計“看一場紅色展覽，聽一堂傳統教育課，走一段紅軍小路，向革命先烈獻一次花圈，吃一頓紅軍套餐，學唱一首紅軍歌謠”“六個一”體驗式教學模式，開發出專題講課、現場互動教學、紅色拓展訓練等10多種教學方式，把再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔煉團隊精神融合在一起，切實推動理想信念教育入腦入心。同時，建立理想信念教育常態化機制，把理想信念教育作為黨員幹部第一課和必修課。
大力宣傳弘揚老區革命精神和光榮傳統。通過開展清明祭英烈、學雷鋒志願服務、黨員志願服務等實踐活動，大力弘揚先輩們革命精神，繼承黨的光榮革命傳統，井岡山先後吸引省內外100餘萬幹部民眾參與。87歲的全國道德模範毛秉華為表達對黨的感恩之情，在47年如一日義務宣講井岡山精神2萬餘場、捐款10萬餘元、幫助180餘名貧困學生的基礎上，今年又捐款10萬元幫助井岡山市神山村村民脫貧。
此外，我市還強化先進典型引領，以先進典型推動紅色精神的弘揚和傳播，開展了“身邊好黨員”評選活動，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，讓廣大幹部民眾感受身邊好黨員的正能量，引導廣大黨員從身邊小事做起，積極傳承紅色基因。
校外教育活動總結範文 篇16
今年的12月13日是全國X第個南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，我校在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發展歷程，培養學生愛國主義情感。
學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題徵文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰爭的探尋及反思表達著為實現偉大中國夢而奮發努力的思想。
學校表示：在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內容，引導大家知史明理，愛家愛國。
為讓廣大青少年進一步了解抗日戰爭歷史，弘場以愛國主義為核心內容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校德育處的統一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。
班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略並取得偉大勝利以及抗日戰爭偉大勝利對國內外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學們講了甲午戰爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質、文化等財產受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰鬥亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落後就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。
通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結沉澱、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現中華民族復興的“中國夢”中。
校外教育活動總結範文 篇17
我們中華民族是歷史悠久的文明古國，幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準側和完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
中國的歷史是一部曲折的歷史，又是一部漫長的歷史，有失誤，有輝煌，有錯誤，有成功，我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視中國60年走過的風風雨雨。
讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有禮儀的中國人。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!在我們這個文明古國中，大部分人都懂得講文明，講禮儀。講文明，講禮儀，同時也提高自身的素質。讓我們國家“文明古國，禮儀之邦”這個稱號永久的流傳下去。
“冰凍三尺，非一日之寒。”祖國復興並非一朝一夕，需要更多的時間，需要更多的人力、物力、需要你、需要我，也需要我們每一個中國人在這充滿挑戰與競爭的世界裡，在這戰爭與和平共存的世界裡身擔祖國復興的新生代，不斷開拓，努力。我們只要做好自己，為祖國的復興貢獻出自己的一份力量足矣!
繼承革命傳統，圓中華復興夢。
校外教育活動總結範文 篇18
在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風雨也有可能不期而至。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創造美，才能讓自己的人生更有價值。
“千學萬學學做真人”，這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什麼是“真人”?對於我們青少年來說，那就是熱愛祖國，團結大家的人;那就是誠實守信，樂於助人的人;那就是善良純真，熱愛生活的人。作為青少年的我們就應該從撿起一片紙屑做起。
除了做“真人”，我們還應該追求真理。從日本大地震引發核泄露危機繼而還引發各地搶鹽浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不著邊際的謠言竟然引發起了一場場軒然大波。這些事情背後暴露的是公眾科普知識的匱乏，同時還說明我們需要更好的科學素養，不管這些謠言如何，總是會不攻自破的，因為真理的殿堂里沒有虛假。雖然通往真理的道路困難重重，但只要我們認真，誠實的對待問題，就一定能看到真理的光芒。
詩人雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”我們應該學會寬容，學會友善，學會感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在平常生活中，我們常常把善良說得很高大，其實善良只是舉手之勞。善良不需要“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海記憶體知己，天涯若比鄰"”的真心，善良不需要“落花不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守舊必亡”。歷史上有些被認為是最荒謬的想像往往成為人類的創舉。沒有豐富的知識，想像力就是無源之水，沒有想像力的作用，再多的知識也不可能成為創舉。當一個蘋果從樹上掉下來時，牛頓發現了萬有引力;當水蒸汽頂起壺蓋時，瓦特發明了蒸汽機;當萊特兄弟夢想像鳥一樣飛翔時，他們的飛機就有了飛翔的動力。正是具備超凡的想像力，人類才有超凡的創舉，人類才會有今天和未來。
愛因斯坦曾經說過：“照亮我的道路，並不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。真誠，善良，勇敢是美德的最高表現，真誠像靜靜的蓮不招搖，善良像驕陽下的大樹，給人陰涼，勇氣像凜風中的臘梅，給人力量。追求真、善、美，以"美"對世界，世界也會用更多美好回報你。
少年強則國強，追求真善美的人生。有了我們的奮鬥與奉獻，我們的祖國將更加富強美麗。
校外教育活動總結範文 篇19
大千世界，我們身邊的科學知識無處不在，科學是社會生活中不可缺少的一部分，“少年強則國強”，我們應該從小熱愛科學、探索科學、發展科學，弘揚科學精神。
今天看了一本雜誌，《我們身邊的科學》，其中有一個關於梳頭的知識，難道梳頭還有什麼好處嗎?在好奇心的促使下，我翻開了那一頁，剛剛看到了兩行字：睡覺前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進髮根吸收營養，消除大腦疲勞。梳頭應該由前額向後梳到腦後，這樣不僅能促進血液循環，而且對腦部血管神經也極有好處，還能明顯改善頭痛症狀，使頭髮稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預防感冒呢。怪不得媽媽睡覺前總是跑到鏡子前，拿著梳子梳上幾分鐘。
起初啊，我還笑話媽媽說：“媽媽，您別再梳了，快看，地上這么多掉落的頭髮，可別到最後呀梳得全部掉光了。”媽媽聽了只是笑笑，卻不說話。我現在呀，總算知道媽媽為什麼喜歡在睡覺前梳頭髮了。其實啊，不僅睡覺前梳頭好，平時多梳梳頭髮也是好的，中醫上說：“通過梳頭可以疏通氣血，起到滋潤和堅固頭髮的作用，還能健腦聰身、散風明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風散濕、使發不白的作用。北宋的文學家對梳頭能促進睡眠也深有體會，他說：“梳頭百餘下，散發臥，熟寢至天明。”《養生論》中則說：“春三月，每朝梳頭百二十下，養生之道也。”讀到此處，我們不由會產生困惑，為什麼不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因為春天是大自然陰氣萌生、開發的季節。能通達陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見，多多梳頭的益處還真是不少呢!
科學是一個十分龐大而又神秘的領域，研究科學的過程是一個不斷探究的過程。科學的魅力是無窮的，我們應從小做起，從現在開始不斷發掘出更多的科學知識，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!我堅信，少年強則國強!
校外教育活動總結範文 篇20
“我的夢?中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裡的“中國夢”不是一串漂亮的巨觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，並不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，並且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，並且要為夢想的實現而奮鬥!
我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新擁有他們的心，因為在他們的生命里早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發現他們不該拋棄夢。
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢想是中國夢，中國的夢是我們的夢!
校外教育活動總結範文 篇21
復興中華，不再是夢
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時，燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但他那雨後天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶;我們固然微不足道，但只要我們彼此心連心，復興中華將不再是夢!
作為一名中國人，我們最愛的應該是自己的祖國。我們美麗的母親有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白雲浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息。這就是我們親愛的祖國，神聖的母親!
復興中華，人人有責。20__年無數普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們。‘最美教師’張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌;‘最美司機’吳斌用76秒的堅守詮釋著責任;‘最美路人’周沖托舉失足女童義舉感動網友。平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
復興中華，從我做起。今天，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激勵。落後就要挨打，這是中華民族百餘年屈辱史留下的深刻啟示。形勢逼人，不進則退。我們必須要有危機感和緊迫感，自覺擔負起民族復興的崇高使命，奮發圖強，努力提高自己;注重在實踐的熔爐中增長見識。
校外教育活動總結範文 篇22
13日上午十時整，河海大學青馬工程學員、國防生代表、學生代表聚集在校內南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前，在莊嚴肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花，面向紀念碑列隊肅立，齊聲高唱國歌，國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘，同一時間，防空警報聲響徹南京上空，校園內外汽笛齊鳴，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢，學生代表向紀念碑敬獻了花籃。師生代表在發言中說，國家公祭、民族呼聲，河海同心、開創未來，銘記歷史、勿忘國恥，以史為鑑、珍視和平，凝聚力量、奮發圖強，團結一心、自強不息，用知識的力量，用責任的擔當，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“築夢人”。最後全場人員繞紀念碑一周並獻花。活動中，很多社區居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花，進行悼念。中央電視台和江蘇衛視對悼念活動進行了現場直播。
自11月底以來，河海大學的同學們自覺自發組織了國防生主題教育活動、學生骨幹主題教育活動等各類悼念祭奠活動，通過宣誓、簽名、手摺紫金草和千紙鶴、電影展、發放宣傳手冊、陳列展板以及簽名牆等活動寄託對遇難同胞的哀思，表達不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重，對死難者的悼念，也是對世人的警示，作為青年大學生，要時刻銘記歷史，以史為鑑，居安思危，奮發向上，為實現中國夢而努力奮鬥。此前，為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來，河海大學還開展了系列悼念活動，參加了“紫金草行動”，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強廣大青年學生的愛國主義教育，激發當代大學生為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量。
除了現場悼念以外，河海大學團委還通過官方微信、微博組織同學們參加國家公祭網、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥，青春同祭”網上悼念、“紫色的哀思”等網路公祭活動。
校外教育活動總結範文 篇23
在這個寒假裡，我讀了一本叫《 復興中華 從我做起》的書，在此書中我學到了很多知識。
書中寫了我國的四大發明，如指南針，造紙術，火藥，還有印刷術。他們全是我們古代最早發明的。這些發明值得我們每一個中華人民為他感到驕傲。
我們的神舟1號是1999年11月20日飛往太空的第一架宇宙飛船,神舟9號是20__年6月3號飛往太空的,它裡面的太空人有一個是女的,名字叫劉洋,是我們第一個飛往太空的女太空人。
我還知道了大足石刻、趙州橋、兵馬俑這些我國的文化遺產。還認識了書中的陽光少年李小鵬、18歲的美國女生道恩.洛金斯和照顧媽媽的孟佩傑這些很多優秀的人。
媽媽對我說，復興中華從我做起，也要從身邊的小事做起，愛家人、愛同學、幫助身邊周圍的人也要愛護我們的環境，只有做好這些才能更好的愛我們的祖國，我們更要好好學習，努力掌握更多的知識來報效祖國、復興中華。所以我要深情的唱一首歌《愛我中華》。
校外教育活動總結範文 篇24
前人啟清源，後人振芳生
王英傑
古語有言：“屈平、宋玉導清源於前，相如、賈誼振芳塵於後。英辭潤金玉，高義薄雲天。”這句話生動地向我們詮釋了良好環境對個人成長的薰陶作用。作為擔當中國復興的有為青年，你我應主動為自己營造良好的成長環境，不斷提升自我，然後再去影響下一代，去傳承我們寶貴的時代品質。
“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。我們要主動找到並融入一個良好的環境，汲取其中的營養。所謂“良好的環境”，必不是指物質環境，而應是精神環境。孟母三遷的故事不必多說，只是感嘆現代科技的發達讓精神薰陶變得容易許多，尤其是立足於現如今這個時代。全民抗疫磨難重重，但眾人團結一心，齊心協力;國家邊防生死危機，但有人曾說“清澈的愛，只為中國”;文化保護長路漫漫，但有人甘願枕夢黃沙守一方神話……站在時代的浪潮里回顧無數個歷史節點，這就是最好的時代。新一代青年在這裡飽受前輩思想薰陶，在如斯環境裡踔厲奮發，整裝待發，強定地走向未來。
“嶺深常得蛟龍在，梧高自有鳳凰棲”。我們應在良好的環境中不斷提升自我，才有機會實現偉大抱負，接過時代的接力棒。百年前一場五四驚雷，激盪人間。在無數革命先烈的精神薰陶下，青年們走上街頭奮起反抗。一句“鐵肩擔道義，雙手著文章”說出了際獨秀對青年的殷殿期盼，一首《青春之歌》頌出了李大釗對青年的熱切希望——事實如君所願，這份精神環境的薰陶不光作用於當時，更至今日。留守女孩鍾芳蓉，不慕“錢景”，高分報考北大考古專業，願為理想獻身;大一男孩劉上，自製火箭並成功發射，願將熱受踐行為事業……還有天數個他們，無數個你我，新時代有為青年們始終沒有忘記初心，在最好的環境裡打磨最好的自己，勇敢地實現理想，擔負起祖國復興大任。
“已欲立而立人，已欲達而達人。”只有當我們提升到一定境界時，我們才有機會為下一代人提供良好的環境，影響他人。余光中先生有言：“下次你路過，人間已無我，而我的國家，依然是五嶽向上，一切江河滾滾東流，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。”誠哉斯言，只有你我為下一代人提供良好的環境供其成長，時代這艘大船才會向著明日永不停息地駛去，他們也會像你我一樣揚起風帆，勇擔重任，去乘風破浪。
我們深知，一切偉大成就，都是接續奮鬥的結果;一切偉大事業都要在繼往開來中推進。前輩既已為你我營造了良好的成長環境，我們自當不留餘力地去提升自我，甚至去創造更好不境，再去影響他人，時代的火焰永遠在燃燒，責任與品質代代相傳。
校外教育活動總結範文 篇25
如松如梅，屹立傳香
張君穎
在沙漠的戈壁中，風沙肆虐，呼嘯震地，但白楊樹依然挺直脊背，傲然屹立在岩縫沙地之中。
新時代的環境下，紛擾、噪音、無意義信息在社會中奔走，但青少年當有“江流石不轉”之氣勢，擁有“磐石無轉移”之精神，去培養志存高遠、心志堅定的自己，為未來和時代的畫卷上添上濃墨重彩，繪製秀麗河山和壯闊江海。
在污濁中保持清白，在同一中保持自我。
“民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”聵人身心的誓言響徹在耳畔，浪漫主義詩人屈原用生命踐行了諾言，他與蘭草、荷花為伴，永遠擷一縷清風，不與世俗黑暗同流合污。而在信息技術高度發達的時代，大數據分析帶來“信息繭房”等多種效應，用言論、熟悉的事物去引導人們落入窠臼，使千篇一律、缺乏創新與活力等問題暴露在社會中。這些都給予了青少年寶貴的經驗與財富。
我們青少年應當有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的雄渾氣魄，不輕信他人之言論，只是聆聽他人之意見，而保留自己之判斷。我們要在紛擾中保持自我，用前進的步伐來證實我們的決心與毅力。
在黑夜中綻放光亮，在自信中影響他物。
在論語中有言：“已欲立而立人，己欲達而達人。”由此觀之，一人之行為可領多人共同作用，將零星光芒匯聚成磅礴力量。在中國每年的三月都是學習雷鋒月。雷鋒同志用他“螺絲釘”般的精神影響著後世一代又一代的青少年，小小的螺絲釘卻能構築起堅固牢實的堡壘，為新中國的發展提供助力。
因此，我們青少年也當有拋磚引玉的精神，以己之奮鬥領他人之奮鬥，以己之拼搏促他人之拼搏。讓徑流淌過每一寸乾涸的土地，為大地帶來生機與活力。
作為擔當中國復興大任的有為青年，不僅僅是學會在正直的環境中茁壯成長，也要同小白楊一般在惡劣的環境中依然挺拔堅韌，福澤周圍一片大地，為其阻擋風沙。梅花在徹骨的寒冷中凌霜綻放，清香四溢。那我們為祖國事業的發展而拼搏，也應當有梅花之姿，揮灑清香，澤被大地。
如松如梅，是我們擔當時代大任的青年應有的模樣，屹立在戈壁間，用清風向祖國的大地揮灑清香。
校外教育活動總結範文 篇26
眼睛是一架照相機，每天，它都能攝下五彩紛呈的生活畫片;眼睛是心靈的視窗，無數真知灼見都從眼神里流露出來。每個人都希望有一雙洞察入微的眼睛，但並不是每個人都能懂得科學地保護自己的眼睛。只有那些與眼鏡結下不解之緣的人才真正懂得，有一雙洞察入微的眼睛是多么幸福，乃至迫不及待地呼籲：同學們，保護好自己的心靈之窗吧。如果有朝一日你加入到近視眼大軍里，那將會給你帶來終身的煩惱與痛苦。於是，“怎樣預防近視”的疑問就應運而生了。
要預防眼睛近視，首先最好了解一下眼的構造和近視眼的形成。把凸透鏡成像和人眼的晶狀體成像相比是很類似的。晶狀體上附有肌肉，當人看遠處的物體時，肌肉放鬆，晶狀體凸度變小，遠處物體就能在視網膜上成像;看近處的物體時，肌肉就收縮，晶狀體凸度變大。如果人長時間用眼不休息，眼睛離書本又太近，那么晶狀體總處在收縮狀態，就像一個超負荷的人，長時間弓腰工作，久而久之，脊背也就難以恢復原狀一樣，近視眼也是這樣形成的。
怎樣預防近視?要學會科學用眼，看書寫字姿勢要端正，眼與書本的距離要保持一市尺左右，連續看書最好不要超過一小時，隔一段時間向遠處眺望一下或者看一看綠色的植物。科學研究表明，綠色屬中性色調，既不使人感到灰暗壓抑，也不刺眼，是眼睛最好的調節劑。
至於躺在床上看書或是在強光下看書，坐在顛簸的車上看書或是在強光下眯著眼看書，在昏暗的光線下睜大眼盯著書，那無疑是把眼睛往近視的絕路上逼。有的同學特別勤奮好學，抓緊一分一秒的時間看書學習，不注意科學地調節眼睛，殊不知如果沒有好的視力，或許他追求的目標會因此而變為空中樓閣，成紙上畫餅，以致會給自己帶來終身的遺憾。
怎樣預防近視?要學會保護自己的眼睛。眼睛生病要及時治療，切不可“輕傷不下火線”。如果帶著病眼看書學習，對於眼睛無異於雪上加霜。此外，要學會做眼保健操，使它享受到舒筋活絡的歡愉。
預防近視要長期堅持，切不可三天打魚兩天曬網。
校外教育活動總結範文 篇27
每個人都擁有一個美麗的、幸福的夢，然而，每個人的都不一樣，實現夢的方式也都不一樣。只有我們共同努力，堅持我們的夢，就能實現，實現我們的中國夢。
“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。”有些人為了實現自己的夢想不懈努力，不惜代價。如：身患高位截癱，為了能看書就用鏡子反射來看書，以驚人的毅力學會4國語，並成功翻譯了16本海外著作的張海迪;為了回到祖國作貢獻，而放棄在美國的一切的錢學森;因十歲被電擊而失去雙手，但還堅持自己的夢想，彈奏出一首又一首歌曲的鋼琴王子劉偉……
“少年強，則國強;少年富，則國富。”一個平凡的我也有一個不平凡的夢想，就是長大以後當一名偉大的科學家，創造出一件又一件發明，為人類造福，給人類的生活帶來方便。我既然要為祖國作貢獻，實現我的夢想，就應該更努力地學習，為祖國爭光!
人生因夢想而高飛，如果沒有夢想，就等於荒廢了自己的人生。從小給自己一個夢，給自己一個遠大的理想，讓夢想高飛在遼闊的藍天上，讓夢想成就自己的未來。有夢想就有了激情，有了奮鬥。夢想，就是人生的起點，就是走向成功的開始!
中國夢是我們共同的夢，是我們_億人的夢。中國夢，需要我們每個人去放飛。讓我們共同努力，發奮圖強，實現我們的中國夢!放飛中國夢，從我做起!
校外教育活動總結範文 篇28
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
在我們小的時候，我們天真的問：“媽媽，我們在哪裡呀?”媽媽會笑著對我們說：“我們在中國，就是那個像雞一樣的土地上。”於是我們從小明白了：我們是中國的子孫後代，我們是中國的花朵與種子。
隨著時間的流逝，我們踏入了校園的大門，開始學習新知識，學習新文化。雖說學習的過程很痛苦，但奮鬥過這些年，我們必將為社會，為祖國奉獻一份力量。這時，中國的花朵變成芳香四溢的鮮花，中國的種子萌發生長，長成參天大樹。
光陰似箭，日月如梭。年輕強壯的我們漸漸變老，皮膚上開始有了皺紋，學到的知識也慢慢忘記，無論哪裡都漸漸老化。最終，美麗的花朵也枯萎、凋謝，參天的大樹也有枯葉，被腐蝕成一堆爛木。
所以，只要在青少年時代，我們才能為祖國奉獻自己全部力量，這就是為什麼要把中國夢稱作為少年夢的原因了。
中國，還需我們將它建設得更美;中國心，還需我們都擁有;中國夢，還需我們完成這個神聖的使命。