“4.15”全民國家安全教育日心得體會

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇1

通過對事故的分析,我們清楚的認識到増強企業安全生產主體責任、增強從業人員安全意識的重要意義。其實每個人都清楚“安全事故源於思想僵化”,麻痹的思想才是事故的最終殺手。只要一個人的意識形態中對某種事物有防範,從思想認知上感覺到某種行為可能對自己或他人有傷害,她就會主動去防範,主動按照正確的軌跡去運行。然而遺憾的是我們在防範安全事故上,在做安全工作中這種安全意識尚缺火候,安全思想還沒有根深固,這也正是我們安全工作的難點和重點問題。

安全,是一個永恆的話題。安全生產不是口頭上的,也不是書本上的幾大段話,而是實際工作中的每一個行動、是一種踏實地工作態度,是我們為自己單位、為自己負責的一種永久性地表現。通過這段時間的學習,讓我對安全管理這個領域有了充分認識,今後將與公司上下一道努力工作以安全為重,以安全為魂,以安全為旨,築牢安全防線,共同托起企業安全的職責。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇2

國家安全“以人民安全為宗旨”,這說明國家安全最終落實到維護本國人民的利益上來。一方面,對人民安全的保障,能夠增強個體對國家的認同感,深化國家安全意識。另一方面,“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護也要緊緊依靠人民,在國家安全布局上不能忽視個體的重要性。

只有每個人都視國家安全如自己安全,才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕,從而營造良好的生存發展條件和安定工作生活環境。

儘管當代世界和平與發展早已成為主流,但無論於國家的管理者還是公民個體,在維護國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全,既關係著我們國家治理體系和治理能力的現代化建設,又與人民的安居樂業、社會的長治久安密切相連。面對新的形勢,不僅呼喚新的發展觀、改革觀,還需要新的安全觀,統籌內部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。加強國家安全體系建設,增強人們的安全意識,要求我們理念上跟上時代步伐,話語上適應現代交流需要,方式上熟練運用新的科學技術,以完善的國家安全工作機制,更好地適應維護國家安全的需要。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇3

4月15日的到來,我國將再次迎來我們一年一度的“全民國家安全教育日”。這個節日不同於往常我們過的一些節日,因為這個節日更深的意義是“教育”。

眾所周知,“安全”是一個人類社會的永和話題,它是集財產安全、生產安全、人身安全等一體的一個全面的概念。不管何時何地,我們總是不能脫離這個話題的。

毋庸置疑,開展全民國家安全教育日活動,對於深入貫徹落實_的總體國家安全觀,培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感,夯實和築牢國家安全的民眾基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。放眼現實,和平與發展是當今世界的主題,求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展,在國家安全領域,所謂的絕對安全不會也不可能存在。

春回大地,生機勃勃,風光無限!然而我國所有人經歷了一漫長而又艱難的的寒假,原本這個時候作為大學生的我們應該滿懷著新的希望迎來我們期待已久的新學期,可是一場疫情打亂了我們的生活軌跡和方式。然而這個事件跟人類掛上了生命的“安全”彎鉤。又怎能跟國家安全沒有關係呢!我們的的國家可是每一位中國公民的集合啊!一句“疫情就是命令防控就是責任”,我們全中國的做到了全面封城,各級各層人民都落實到了個人,過年不出門拜年、不走親訪友、不聚會。全國各地醫生,志願者奔往疫情嚴重地區支援。所有人就像一股繩一樣凝結在一起,結果很是可觀,通過所有人的共同努力,我們很快度過了難關。當我們全都服從命令暫時封鎖城市時,有些外國友人對我們投來了異樣的眼光,然而他們可能還不太了解人類命運共同體這個詞語,就在這時,疫情也正向他們走去。就是這樣,眾多個人安全問題累積成了國家安全問題、甚至是國際安全問題。

跨進21世紀的中國正如醒獅雄起,巨龍騰飛。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮鬥、開拓進取,必將在本世紀創造出更加輝煌的成就。每位公民既要從祖國的錦繡河山中激發熱愛之情,也要認識到我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識;既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪,又要為中國近代以來的落伍而傷痛,從而轉化為奮發圖強為實現中華民族偉大復興而奮鬥的強大動力。

如果說國民人身安全是國家穩定的基本,那國防安全便是國家強大的根本,國防教育事業是每箇中國人都引以為豪的事業,國家安穩,人民才有了生命的保障。

國家安全不僅關乎國家的興亡,還關乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全,既能保護國家利益,也能保護個體利益,而一旦國家安全受損,我們就有可能付出巨大的代價。

對我們大學生而言,就是要深入了解和掌握國家安全觀的主要內涵和基本要求,自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者,既確保自己一切言行都遵紀守法,在利國利民的軌道上運行,也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對,毫不含糊的抵制。人人投身其中,必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇4

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命。生命沒有彩排,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。

生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

全世界過6分鐘就有一人死於車禍,全世界每一分鐘就有人傷於車禍,全世界死於車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。安全事故,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在其中斷送。一個個鮮活的生命在安全事故中轉瞬即逝。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在安全事故的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星。校園安全與我們每個師生密切相關,引起了領導們的高度重視。它關係到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,學校為了提高我們學生的自我安全保護意識,每個學期的第一個月主題都是安全教育;每周的班會課第一個主題也是安全教育;升旗儀式後的講話主題經常都是安全教育。

當身邊的人發生安全事故時,他們的親人那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?

在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的'前提就是安全。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇5

4月15日是第____個全民國家安全教育日。家是最小國,國是千萬家。有國才有家,國家安全為大家、靠大家,每一個人、每一個細節、每一個方面都至關重要。這讓人不禁想起____曾說“要懂得‘100-1=0’的道理”,在國家安全層面,一個小小的錯誤很可能摧毀全局。因此,每一個人都要增強國家安全意識,每一個細節都要實時關注,每一個方面都要抓細抓實,不斷提高國家安全能力。

“100-1=0”,1是每一個人,需要人人增強國家安全意識。____強調:“我們黨要鞏固執政地位,要團結帶領人民堅持和發展中國特色社會主義,保證國家安全是頭等大事。”國家安全可以為人民美好幸福生活提供保障。能夠更好地為人民服務,保障人民利益。只有每個人都高度重視、認真學習國家安全觀的系統思想,才能真正學深悟透其基本內涵,套用於日常工作實踐。只有在日常工作中踐行國家安全觀,全面提升防範風險意識,才能把國家安全教育的相關內容學以致用,真正做到維護安全不懈怠。

“100-1=0”,1是每一個細節,需要實時關注嚴謹認真。“千里之堤潰於蟻穴。”“細節決定成敗。”在維護國家安全中同樣適用,一個小小的細節出錯,就很可能在不經意間危害到國家安全。若想防止類似的錯誤發生,就一定要用嚴謹認真的態度代替得過且過的想法,用高度的使命感與責任感實時關注生活、工作中的每一個細節,既做好自己,也監督好他人。在這個過程中,既要解決好發展進程中面臨的共性問題,也要妥善處理好在疫情防控、脫貧攻堅等關鍵時期所面臨的特殊安全問題,始終堅持塑造和維護國家安全。

“100-1=0”,1是每一個方面,需要內外聯動抓細抓實。國家安全觀內涵豐富,包括的重點領域很多。如果想維護好國家安全,就一定要儘可能的把政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網路安全、外部安全等方面,通過全民國家安全教育,讓大家了解掌握。聚焦重點、統籌兼顧,會謹慎小心、多加防範。要將政治安全作為首要任務,謀劃和推進各領域國家安全,統籌傳統安全和非傳統安全。以學促知、以知促行,築牢國家安全螢幕障。

“前進的道路不可能一帆風順,越是前景光明,越是要增強憂患意識,做到居安思危,全面認識和有力應對一些重大風險挑戰。”要以全民國家安全教育日為契機,發揮好“100-1=0”的提醒警示作用,讓每一個人的國家安全意識得到提升、每一個細節得到實時關注、每一個方面落細落實,切實維護好國家安全主陣地、主戰場。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇6

在書記的重要講話中曾說過:“安全生產是紅線、是底線、是生命線”,這也是我們加油站工作者抓好安全生產工作的方向和根本原則,所以安全生產不能只掛在嘴上,關鍵要落在行動上。

一是強化設備日常管理工作。對油罐、消防和安全設施、應急物資、更衣室用電等設備及重點區域進行排查,及時消除可能影響加油站正常經營的設備故障和安全隱患。

二是做好點對點基礎管理幫扶活動。對片區底子差,管理落後的站點制定專題提升方案,站與站之間結對子。片區每兩周帶領師傅幫扶一次,在不影響工作的情況下,做到周周有培訓,時時有幫扶。站長每周查看基礎台賬,將安全資料分解到各個崗位,逐步形成站長對基礎台賬負總責,各資料管理人員分工負責的新方式完成分解工作。片區每季度帶領安全管理先進加油站站長和安全員,對各站進行現場指導幫扶。

三是做好風險及隱患(雙重預防)管理工作。及時將風險及隱患的排查治理情況錄入系統,每周對系統的使用情況進行檢查。制定防範措施,嚴格落實風險分級管控,明確風險降級目標和具體措施,督促風險銷項、降值、降級。牢固樹立“隱患就是事故”理念。做好安全專項檢查,確保各項防範措施落實到位,設備儀表完好有效,應急保障及時有效。

四是加強環保管理工作,確保油氣回收三項指標合格率達100%。學習新下發《排污許可管理條例》,做好加油站排污許可管理工作。加強液位儀日常管理。爭取加油站液位儀三率不出現人為操作錯誤。片區每月對所屬站點每條在用加油槍進行自檢,對高風險及超差加油槍停用,及時聯繫技術監督部門進行校驗,確保每條槍都在合規範圍之內。

五是加強加氣站管理。定期參加理論、實操培訓,做到會卸氣,能處理常見故障。加強設備巡檢,對當地沒有的配件,做好儲備,確保設備壞了及時更換。我會在今後的工作中不斷提升自我素質和管理水平,與大家一起,共同努力,確保片區安全工作逐步提升。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇7

4月15日,第x個全民國家安全教育日。居安而念危,則終不危;操治而慮亂,則終不亂。國家安危繫於每一位公民,作為大學生的我們維護國家安全更是我們義不容辭的責任和義務,青年大學生應積極主動了解國家安全的有關法律、法規,明確什麼是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利,以及危害國家安全的法律責任等,進一步增強法律意識和國家安全意識,增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。

家是最小國,國是千萬家。“國泰”方能“民安”,國家安全不是遙遠的“諜戰片”,而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺,在維護國家安全上,人人都不是局外人、旁觀者,而是人人有責,更需人人盡責。對我們學生而言,維護國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求,自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者,既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行,也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中,就必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。

國家正是千千萬萬個家庭組成,國家安全更是要千千萬萬個家庭為之努力,身為新時代的青年,國家安全意識必須時刻警記於心,更是要我們新時代青年從我做起,匯集千萬維護國家安全的一份力量,為國家安全保駕護航。

作為一名時代新青年,我們要堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。始終堅信人民安全是國家安全的宗旨,政治安全是國家安全的根本,國家利益至上是國家安全的準則。養成“居安思危,防患未然”的政治思維意識,爭做一個對國家和社會有用的高素質人才。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇8

自開展百日安全無事故活動以來,通過系列學習討論,我切實體會到在危化企業里安全是永恆的主題,也是安全監管人員工作的核心和目的。因此,消除或減少企業員工,特別是基層員工的不安全行為,是安全生產管理工作的重要內容。而加強員工的安全教育和培訓,形成固定的安全心理模式,才能讓其由“要我安全”變為主動的“我要安全”,進而消除或減少員工不安全行為。

下一步在安全教育培訓上將採取多種措施,以提升全員我要安全的心理意識。一是制定全年的培訓計畫,分培訓項目計畫表及培訓項目月曆表,細化到每月進行什麼安全培訓項目、由哪個層面進行安全培訓。特別是對重點崗位如加油站站長、各級安全管理人員。二是提高安全培訓質量,增加HSSE兼職講師聘任數量,保障培訓內容的多樣化、系統化。首先強化培訓考核,逢訓必考,嚴格考核標準,嚴格教考分離,嚴格考核把關,確保培訓質量。再者改進培訓方式方法,抓好課堂教學這個關鍵環節,充分利用網路直播、多媒體等手段,採取情景摸擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識。最後要強化實踐教學,更多地採用實物、現場參觀、微視頻、現身說法等生動形象和直觀的教學方法,增強培訓效果。三是抓好管理幹部的培訓,提高安全素質。利用會議、素質提升、專題培訓班等多種形式,增加培訓教育的頻率和深度,使每名幹部都是安全的執行者和監督員。

從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,要實現這個轉變,除了安全教育外,還離不開大量的宣傳、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這就會使安全生產達到一個新水平。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇9

安全,是一個永恆的教育話題,也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日,為了加強我們的安全意識,學校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一隻只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦。現在,交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手",每年交通事故的經濟損失相當於一年一次"汶川大地震",而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學生騎著腳踏車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因為一時放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

除了交通事故,火災也令我記憶頗深。在火災來臨時,若是沒有掌握科學有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實,在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高於被火燒死的人。因此,在火災逃生時套用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進,因為近地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘餘的氧氣。看來火災也並不是不可逃避的,只要掌握科學的自救方法,就不至於落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、土石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定於那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,我們應該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚,讓青春的夢想飛翔!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇10

近日,__鎮小強化領導,統一部署,積極行動,全民國家安全教育日活動順利開展,師生心中國家安全觀得到強化。

一次預備會議。4月11日,該校召開行政會和教師會傳達全民國家安全教育日檔案精神,提高全體教師思想認識,統一部署活動開展事項,確保此項工作順利開展。

一次主題講話。利用周一升旗儀式,值周行政對全體師生進行全民國家安全教育日相關內容的宣傳和講解,促進全體學生對全民國家安全教育日的感悟,提高全體學生對國家安全的認識。

一期校園廣播。通過校園LED顯示屏,滾動播出全民國家安全教育日的宣傳標語,同時利用校園紅領巾廣播站午間播報平台,對全民國家安全教育日的相關內容進行廣播,營造濃厚的宣傳學習氛圍。

一次主題班會。各班利用班會時間,開展國家安全法教育主題班會活動,特別是4月15日,三(2)學生精心組織以全民國家安全教育日為主要內容的主題活動,將該校開展全民國家安全教育日活動推向高潮。

一場專題宣傳片。各班利用班隊會時間,通過播放視頻、講解案例等方式觀看國家安全教育日普法專題警示安全宣傳片,進一步強化學生對全民國家安全教育日的了解。

一期黑板報。各班黑板報多姿多彩,內容涵蓋國家安全教育日的相關知識,著力加強對國家安全方面的宣傳,提高學生對全民國家安全的認識。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇11

省公司年初下發《百日安全生產無事故活動方案》,中原司下發《關於開展安全生產百日提升專項活動的通知》,兩個檔案尤如及時雨,指明了湯陰油庫20__年安全工作的方向。通過大討論,更加深了全員的安全意識。我對安全也有了更深層次的看法,下面談談我的認識。

保證油庫安全,首先是要嚴格遵守各種規章制度,這是保證安全的前提。如果我們每一項工作都有章可循,有章可依的話,事故發生率必然會大大減少,如在一項工作前或工作中,認真進行分析,並做好安全措施,辦好作業票,開好班前會,將各種制度履行到位,做到人、物、環境全分析,爭前預防,風險一定會降到最低,安全也會大大提升。

其次要提高思想意識,這是保證安全的根本,像進入防爆區域要消除靜電,這是油庫必須養成的習慣。且做為湯陰油庫來講,都是老員工,每個人都懂,也都在執行。但仍有個別人抱著憑幸的心理,不釋放靜電就進入防爆區域,這從根本來講,就是沒有思想意識,或者思想意識不強造成的,是思想上的鬆懈才會犯的低級錯誤。所以我們這次大討論就是一次安全思想教育,就是一次崗位風險識別的全員培訓,讓所有員工牢牢樹立“安全第一,預防為主”的思想;讓員工從“要我安全”到“我要安全”的改變,使安全深入人心。

第三,要加強規章制度及安全知識的學習,提升業務技能。不管是作為管理者的我,還是油庫的員工,隨著新系統的套用、平台的開發、系統的集成、自動化的建造,我們都要不斷接受新的東西,學習新業務,以適應不斷變化的環境。還有就是營造良好的工作氛圍,工作中相互幫忙、互相提醒。人人為工作著想,為安全把關。

總之,安全無小事,安全責任大於天。安全不能流於形式,必須落在實處,落實在日常工作的每一個步驟,每一個具體環節。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇12

安全生產是企業的永恆的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,並起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成為當前礦山企業的主要任務。

安全不是做給某個領導、某個人看的,是為我們自己和家人的幸福相聯繫的,所必須和應該做的。由於我們所從事的職業面臨著各種各樣的風險,任何一件不起眼的安全隱患都有可能導致我們受傷失去身體的某個部件甚至是生命。隨著工作經歷的增長,隨著單位對我們的安全教育加強,我對安全的認識更加深刻,發生了從家人單位要我安全、我自己要把好安全關,到我一定要安全的轉變。因此,我們就要從日常工作的每一件平常小事做起,工作之前,首先看看有沒有安全隱患,怎樣避免可能存在的安全隱患,做到“安全發展,預防為主”,把安全隱患消滅在萌芽狀態。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇13

每年4月15日為全民國家安全教育日。根據區委辦《關於開展20__年“4.15”全民國家安全教育日暨”國家安全宣傳教育月”活動的通知》(綿涪國安辦[_]1號)及《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》等法律法規的通知檔案要求,在試驗區開展相關宣傳及學習活動,總結如下。

一、提高思想認識,認真組織實施。

試驗區迅速召開學習《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》暨全民國家安全教育日宣傳教育活動動員會,學習相關檔案,並制定學習計畫,並成立了由綜合辦牽頭,各部門積極參與的宣傳教育工作領導小組,負責日常活動,為宣傳教育活動提供組織保障。

二、創新宣傳形式,豐富宣傳載體。

將學習《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》等法律法規貫穿於整個宣傳活動中。試驗區制定學習法律法規工作制度,擬在每周工作例會上由綜合辦組織學習與每位幹部工作學習息息相關的法律法規。同時,建立試驗區“線上學習專欄”,通過試驗區微信群、QQ群定時推送。學習專欄中共設定三個板塊,法律法規板塊作為學習專題之一,將定時向管委會機關幹部推送相關知識,提升機關幹部“學法用法守法”意識。

三、加強督促檢查,及時總結匯報。

領導小組不定時對宣傳教育活動開展情況進行督導,確保活動不走過場,同時,積極與有關職能部門溝通配合,按照活動要求,認真總結活動的開展情況並及時向上級部門報送信息,從而確保活動的開展取得預期效果。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇14

4月15日是“全民國家安全教育日”,__市實驗國小結合學校實際,圍繞“國安民安家才安,有你有我有國安”這個主題,以國家安全形式教育為核心,開展豐富多彩的國家安全教育活動。

學校通過宣傳標語、LED滾動展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長都知道全民國家安全教育日來歷,知道今年4月15日為全民國家安全教育日,並知曉“國安民安家才安,有你有我才有國安”的道理。

同時,各班主任周密安排、精心組織,通過主題班(隊)會,深入學習《國家安全法》、《福建省國家安全工作若干規定》、《反間諜法》、《_怖主義法》等法律,增強師生國家安全意識。

通過開展形式多樣、生動有效的活動,全校師生的國家安全觀念得到了提高,起到了很好的國家安全教育效果。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇15

為貫徹落實中原石油分公司以“反三違、識風險、查隱患”為主題的“百日安全無事故”專項活動,華南項目部開展了“遵章守紀、崗位職責”大討論。在討論中,每位員工對於華南銷售中心LNG制定的各項管理制度和職責提出了許多見解,期間我受到了深深的啟發,也進一步對自己的新崗位與新職責有了深刻的探究與思考。

首先,我將進一步提高自身政治素養,明確自己新的崗位工作與職責,牢固樹立大局意識、憂患意識、責任意識,做到“認明新業務、認領新責任、認清新風險”,加強對自身崗位的責任感、緊迫感與使命感。同時通過不斷的學習,從思想上、認識上、行動上查找自身存在的不足,補齊工作短板,在新崗位上嚴格落實“安全是所有工作的前提”這一理念思想。

其次,在接下來的工作中,我將嚴格遵守LNG物流管理站安全管理制度,進一步加深對自己在LNG物流管理站HSSE崗位職責的認識。增強自身安全意識,提高自身防護能力,做到能夠識別、分析判斷和處理各種事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。在工作之餘,認真學習國家和行政管理部門相關物流政策和法規,同時良好的完成領導交辦的工作。

當前正處於疫情防控的關鍵時期,在認真做好自身工作的同時,也要切實提高疫情防控的思想認識,密切關注疫情動向,認真落實公司關於疫情防控的各項工作要求。要站在講政治、守紀律的高度,牢固樹立“隱患就是事故”的工作理念,認真落實崗位責任,嚴格遵守操作規程,進一步增強自身安全工作的預見性和主動性。

“抓安全就是抓風險”。安全是所有崗位工作能夠穩步前進的基礎與保障,更是所有工作的重中之重。安全工作不能僅僅浮於表面,而是應當貫穿於我們日常工作的方方面面。作為一名黨員,我深刻意識到自己應當在“百日安全無事故”的活動中充分發揮先鋒作用,做到遵章守紀,將安全日日牢記在心中,讓安全意識在頭腦中牢牢紮根。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇16

今日午時進過上級領導的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,即國家的防務,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關係到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。地球是我們人類共同的唯一家園,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩定,而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展,以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自我的領土,爭奪不屬於自我的資源,而使用霸權主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應當擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫忙的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮鬥!

為了保護我們的國家,保護我們的人民,就必須要國防,然而,過方式對外進行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民站在同一戰線上,齊心協力的為人民服務,為社會作貢獻。所以,人與人之間必須和睦相處,不要勾心鬥角,不要明爭暗鬥,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上,社會諸方面已經成為一個緊

密相連的有機整體,國防僅有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。所以,我們要樹立大國國防觀,把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,僅有國家穩定發展,我們才能安居樂業,作為一名學生,我們理應加強我們的國防意識,加強對國家的職責感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會裡,我們更要擔當起保衛國家,為祖國現代化建設貢獻自我的力量!俗話說“居安思危”,所以,我們要加強我們的國防意識,儘自我最大的力量保衛我們的祖國!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇17

今天是第七全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室頓時安靜下來,鴉雀無聲,同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完後,我的心久久不能平靜下來,電視裡的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價,是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的習慣。“紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學生能遵守交通法規呢?

爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心裡,總是右耳進,左耳出,當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規,在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守,在每一個人的心中永遠生根、駐紮,代代做個遵守交通規則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通法則,自覺遵守交通規則,更想向所有人呼籲:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇18

家庭是根治校園暴力的重要環節。家庭環境是青少年成長的關鍵,父母要改進家庭管教方式,學習科學的教育方法,以身作則,言傳身教,使學生樹立積極、健康向上的人生觀。

此外,要完善青少年保護法律法規。目前,我國對校園暴力沒有具體的法律規定,只能適用刑法中的故意傷害罪或者侵權責任法中對人身權利侵害的相關規定來解決,這往往起不到很好的效果。因此,可以考慮借鑑他國經驗,制定針對校園暴力的專項法律,如美國早在20--年,就有加州等15州通過了禁止校園欺凌的法案,實踐證明取得了很好的預防效果。

具體來說,可以對現有有關法律進行細化,將毆打他人、向他人吐口水、故意推搡他人、恐嚇泄露他人隱私等行為定性為校園暴力行為,並設定與之相應的法律責任。同時,要依法加大對校園施暴者的懲處力度和對監護人的問責力度,充分利用法治手段整治校園暴力行為,從根本上解決校園暴力問題。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇19

我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題,抓住學校安全教育周契機,開展一系列安全教育活動,現將活動情況總結如下。

一、領導重視

1、學校領導注重安全教育,在學期計畫上將安全教育工作列入工作計畫,並成立以校長為組長的安全教育領導機構,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計畫、有方案、有實施、有落實、有歸檔。

2、召開學校安全教育工作布置會,制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神,充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式,對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活動內容豐富。

1、“安全教育日”這一天,利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式,分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。

2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“ 我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。

3、保衛處在校文化長廊出一期安全教育專刊,營造安全日安全教育的氛圍,增強廣大學生的安全防範意識,提高學生自我保護技能。專刊宣傳主要內容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛生食品安全等。

6、組成安全工作檢查小組,對全校園及周邊環境進行了全面、深入、細緻地拉網式安全隱患大排查。此次排查活動,本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想,學校安全檢查小組分別對校內各個功能室、教學設備、樓梯、欄桿、廁所和電器設備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細緻檢查,做到了不漏一處隱患,不留一處死角。對檢查出來的安全隱患採取迅速果斷措施,明確專人負責、限時整改,並通過召開教師會進行宣傳教育,重點確保用電及體育器材的使用安全。

7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上,教師以全國中國小安全教育日的主題為主線,用鮮明的案例對學生進行安全教育,並結合學生自身的特點,就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳,同時也要求學生要時刻把安全放在第一位,遠離危險,珍愛生命。班會上同學們暢所欲言,針對現在學生中缺乏安全意識的現象進行了討論,明確了安全的重要性,增強了安全意識。

8、根據演練方案,要求全體師生嚴明紀律,聽從學校統一號令,在學校領導和班主任老師的統一指揮下,全校學生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學生按照事先安排的路線,在教師的帶領下分兩隊快速向樓下指定安全區域集合,並保證靠樓梯右側行進。在每一樓梯口轉彎處都有教師負責把守指揮,每一樓層都有學校行政領導負責,組織學生儘快有序撤離教學樓。僅用3分05秒時間,全校師生就安全撤離到指定地點。整個演練過程井然有序、動作迅速,無意外。安全責任重於泰山,此次防擁擠、事故故疏散演練活動的成功舉行,

再一次提高了學生在發生緊急情況下出驚不變、自我保護能力,為創建平安和諧校園上了一堂好課。

通過開展上述安全教育周宣傳教育活動,使全體教師時刻牢記安全,增強安全意識,讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環境。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇20

安全教育是幼稚園教育永恆的話題,幼稚園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

同時,安全教育作為幼稚園長期的教育內容,僅僅這幾個活動是不夠的,他需要與日常生活有機的結合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。

我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導者,如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑於此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實地去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?例如遊戲,它是幼兒最喜歡的活動,也是幼稚園主要的教學形式。但由於他們的身心發展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在遊戲活動中特別是戶外活動中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低遊戲的難度,也是不利於幼兒成長的。

作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼稚園平安地度過一天,我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關係到幼兒的安全和健康,也關係到每個家庭的幸福和快樂。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇21

為進一步推進國家安全人民防線宣傳教育工作,切實提高青少年的國家安全意識。11月3日,息烽縣第一國小組織開展了主題為“築起人民防線,維護國家安全”反間諜法宣傳教育活動。

此次宣傳教育活動學校領導高度重視,特成立了以校長為組長的工作領導小組,並制定出了具體的實施方案。學校充分利用政治業務學習時間組織全體教師學習《中華人民共和國反間諜法》相關內容,讓教師明確在反間諜工作中的義務和權利、法律責任等。法規明確規定每箇中國公民都有維護國家安全、榮譽和利益的義務,不得有危害國家安全、榮譽和利益的行為。該校還通過國旗下講話、各班開展《反間諜法》主題班會、收看反間諜電視影片、辦黑板報、撰寫觀後感及心得等形式,讓學生對《防間諜法》有所了解,對反間諜形式有所認識。

該宣傳教育活動還通過“小手牽大手”形式,讓學生把了解到的反間諜相關知識講給家長和身邊的人聽,讓大家都了解此法,希望大家共同為保障國家安全、構築人民防線做出自己的努力。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇22

在22個全國中國小安全教育日來臨之際,為進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識,培養學生戰時的自救和互救能力,唐河縣人防辦、縣第二國小聯合開展了一場防空防災應急疏散演練。

為加強學生對人防知識的理解吸收,演練前,縣人防辦工作人員現場就學生聽到不同警報信號時,該作出如何反應進行了詳細的講解,並發放人防知識讀本1000餘冊。隨著空襲警報的響起,各個班級的學生在老師們的指揮和帶領下,列隊快步撤離教室,到操場集合。短短5分鐘時間,全校1000多名師生全部安全疏散。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速,配合默契。

演練結束後,大家一致認為演練活動達到了“增強安全意識、學習安全知識、熟悉疏散路線、掌握逃生本領”的目的。隨後各班的學生有序地進行簽名活動,師生們紛紛表示通過親身參與防空防災應急疏散演練,對疏散的程式,逃生知識有了切身的體會,增強了自身的安全意識和自我防範能力。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇23

通過本次安全管理講座的學習,使我對教室安全管理工作有了新的認識。教室安全工作應該在學校領導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實從增強學生的安全認識,強化教室安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的教室育人環境。在此,談談個人對教室安全工作的一點體會:

一、利用班隊時間,加強學生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全班同學的安全教育,防患於未然。充分利用班隊時間對本班學生進行安全教育,在學生心中樹立安全認識。學期初應把教室安全工作寫進本學期的教室領導計畫中,並在教學中依據本計畫進行。例如:學期的第一周定為“安全教育宣傳周”,這一周里主要對學生進行了新學期的安全入校教育。在以後的班隊會上,應對學生進行了學校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認識,增強學生安全認識。

二、運用多種宣傳方法,樹立學生安全認識

我們應利用教室黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳。並對班上的學生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動,增強學生的安全知識。在教室中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度,加強安全管理

民主選舉班委會時,班內應在學期初選出管紀律、管安全的副班長。另外還應在班上選出幾個各方面表現突出的同學擔任班上的安全、紀律監督員。給這些同學詳細分工,讓他們明確職責,協助教師管好教室的安全、紀律工作。使教室安全管理遍布到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量,搞好教室安全管理

學期初,應該與學生父母簽定了安全責任狀,讓父母注意配合學校教室對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時對本班學生進行安全教育。這樣多方面齊心協力,共同搞好教室的安全管理。

總之,教室安全教育不是教室領導一個人的事情,所有參與教育教學工作的人員都有管理的責任和義務。所以只有在所有教師的齊抓共管下,教室安全工作才能做得好,真正為學生營造一個健康、和諧、安全的教室氛圍!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇24

首先,我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了...中學;這次國防教育也讓我增強了體質,身體更結識了!

在這次國防教育中,我擔任了寢室室長、女生排長,讓我有機會認識更多的同學,結識更多的知己。除此之外,還讓我體會到了,生活中還有更多的人在關心我,也有更多的人需要我的關心!我很高興參加這次國防教育!

在這次國防教育中,我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自我會被分到差班,但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次複習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!

在這次國防教育中,我的體能提高了,我的身體更結實了,雖然還是經常生病,但我已經學會了忍耐,更加學會了堅強地應對困難與疼痛。

這一切的一切是學校給我們創造的條件,是教官和我共同努力的結果!在此我要多謝觀音橋中學給我機會,多謝教官對我的教育,多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!多謝!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇25

有的同學說;“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時間就會慢慢熄滅;有的同學說,生命是一課小樹,無論風吹雨大,它總是堅強的挺立在前方,但小樹也會長大,會慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命!

我們的學校環境優美,教師和藹可親,同學們互幫互助,處處充滿了歡樂的氣氛。國小就好比蓋房子的基礎,基礎好了,才能蓋起萬丈高樓,所以我們努力學習,為了將來更好地為祖國的建設做出更大的貢獻!

此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設”,可就在我們身邊,卻每一天都在發生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應當好好沉思、吸取教訓嗎?同學們必須要遵守學校的各項規章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時候,危險正在向我們靠近,一不細心摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學時過馬路必須要遵守交通規則,“一慢二看三經過”,不能和汽車搶道搶時間,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學們能夠放鬆了,開心了,可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳,不到危險的地方去,外出必須要告訴家長結伴而行,讓家長放心、教師放心。

我們家長和教師的話,“高高興興上學,平平安安回家”,做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵,家中的寶貝,正要綻放美麗的青春,開出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

我真誠的呼籲大家,必須要牢記安全,吸取教訓,讓安全事故遠離我們的生活。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇26

“塵埃之微,補益山海;螢燭末光,增輝日月”,滿懷自信就可以贏得尊嚴,滿懷自信就可以所向披靡!中國正在用不爭的事實證明著我們的勝利!從一位位“逆行者”的身上,我意識到,即便自己如曇花,如米小,也要逐夢,學牡丹開!

在疫情期間,我們全國一盤棋,我們力度大、速度快、準度高!我們愛心暖、恆心久、決心足!我們同舟共濟、風雨無阻、逢山開路、遇水搭橋!全國人民萬眾一心,全力以赴地抗擊疫情。而這背後的基礎,就是每個逆行者對“春雷定將滾滾而來”的自信和對中國夢的追逐。

作為新時代的我們,要“為逐中國夢做時代的弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中,放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮鬥中,自信地書寫人生華章!”因為,我們自信,中國便自信;我們逐夢,偉大的中國夢便終將實現!我們從來不要因受困於眼前,而喪失了自信,失去了逐夢的信念。因為,每個冬天的句號都是春暖花開。我們,注定寫下未來的歷史。即便前方不是一帆風順,可我們當無畏,因為,濤天巨浪,方顯自信本色;艱難困苦,鑄造逐夢方舟!

自信當然不是與生俱來的,而是在一件件經歷中逐漸培養的,當然也可以因外界而被消磨。林清玄曾說:“一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚,我自做我的陽光。”我們的自信,我們對必勝的自信,正從心底發出力量。11日,美總統國家安全事務助理奧布萊恩稱,中方在新冠肺炎疫情暴發初期,並沒有採取最佳做法,而是掩蓋了疫情,這導致國際社會花了兩個月時間才做出反應。12日,耿爽在外交部例行記者會上對此回應時,笑著向提問的路透社記者問:“中國有句古話,叫‘行有不得,反求諸己’。你知道什麼意思嗎?”

我想,這便是中國人自信的典範!

青年、國家、時代,是形影相隨的鐵三角。我們要飛起來,必須站在時代的風口,這同時難免聽到一些來自西方的有政治目的的言論。也許我們無法將其斬除,我們只要有堅定的文化自信,相信中國的實力,就不會讓其陰謀得逞!中華文明,作為世界上唯一的從未中斷的文明,真的值得我們自豪。而我們的制度自信,更令我們驕傲。外界充滿敵意的非議和詆毀,終究不會傷害到我們——他們只會自取其辱!

如今世界並不寧靜。起風了,唯有努力生存。華夏的每一個子孫,都要為自己流淌著炎黃的血脈而自豪。此時此刻,中國可以表示:春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲!我們應該有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,更要自信地追逐內心的夢想。因為,我們逐夢,就是長遠上,使這份自信,傳承下去!

讓我們沿著逆行者們的足跡,以強大的自信去熔鑄夢想吧,不管前方的路有多苦,多么崎嶇,只要朝著啟明星前進,前方必定會是燦爛的陽光!

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇27

法律就是秩序,沒有了法律,那么人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護我們未成年人的。但是,如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們,給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!

據報導:去年7月至9月,安徽當塗縣城幾十家居民及企業單位被盜,每起盜竊案數額不大,但作案手段高明,案發現場幾乎不留痕跡,搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案後發現,作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲,組織“團伙”入室盜竊,是其“心血來潮”的招數。每次作案由她安排,一個暑假,她一人就獲取贓款近萬元,還制定了開學後每周末偷一次的計畫。令人瞠目的是,一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”,不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子,卻沒有想過自己所犯下的一點點錯,就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問,就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識,如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪,可就是因為缺乏法律知識,孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命,增添了一筆污黑的顏色。

法律是人類生活中不可缺少的。可能有些學生認為“只是違反一下學校紀律而已,沒問題的,以後我就不違法了。”請你快點打消這個念頭。因為現在一次小小的放鬆就很有可能駐成一次大錯。我們作為學生,總是要離開校園,來到這個社會打拚。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養我們的法律知識,預防犯罪。

總而言之,在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇28

今天是期終考試的最後一天,隨著考試的鈴聲響起,數學考試也結束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個急剎車,吳老師把我們集中起來進行了暑假安全教育,他要同學們牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。遵守交通規則,注意交通安全。

外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器;注意用氣安全,防煤氣中毒等;吳老師希望同學們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼,並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍,夜晚不得單獨出門,更不能在外過夜,徹夜不歸;與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的發生;養成良好的衛生習慣,注意飲食衛生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質的食物,不買“三無”食品;同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好學習計畫,認真完成作業,開展好“五個一”活動,即讀一本好書,並寫出讀後感,看一部好電影,學唱一首好歌,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,並做好記錄或日記。

最後吳老師要求我們在假期要勤儉節約,不亂花錢,學會計畫每天的生活,注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質和文明行為。

“4.15”全民國家安全教育日心得體會 篇29

通過這次網路學習,讓我認識到法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自製行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網,時時刻刻規範著我們的學習、工作和生活,調整著各種社會關係,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,並有一個良性發展。

換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利,如人格權、受教育權等等,如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至於付出更大的代價。

遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起,從他們身邊的事做起,我們要根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合,通過科學全面的`法制教育增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識,為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境,進一步增強學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。