大學生網路文明教育心得體會範文

大學生網路文明教育心得體會範文 篇1

作為一個網路文明傳播者,儘自己的力量做自己力所能及的事,傳播正能量。作為一名網路文明傳播志願者,應該做到如下幾點:

一是要強化責任意識,加強“網德建設”。

在網路時代,加強道德建設,從根本上講就是要強化主體的道德意識,啟發其道德自覺。那些在網路上散播負面能量的網民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關係。在這種情況下,呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一台計算機都可能成為人們發布信息和犯罪的工具,做與不做的決定權完全掌握在個人手裡,因此,沒有我們個體的道德自覺和自我約束,就不可能杜絕網上的負面行為。簡言之,就是要提高廣大網民的“網德”。

二是要儘自己所能多看多做多傳播正能量。

生活在社會這個大家庭中,正能量就在我們的舉手投足間傳遞,每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環境的改善,不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄,但肯定需要越來越多在力所能及範圍內實施道德行為的普通人。所以只要行動起來,儘自己的一份力去傳遞正能量,那么溫暖就會常駐我們身邊。

總而言之,文明上網,做一個合格的網路人,是我們共同的目標,也是我們共同的責任!

志願者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志願者不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。志願者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者,也是一名志願者,我是酒泉網路志願者團隊中最平凡的一員。

活動內容包括:關愛老人,奉獻愛心;扶貧幫困,捐款捐物;保護環境,關愛母親河;項目服務,關注愛滋病;警民互動,共建和諧;擁軍擁屬,軍民共建;關愛生命,義務獻血等。在多次青年志願者活動中,我感受到了志願者們的熱情,我們用真誠的微笑和細緻的服務,溫暖著每一個需要幫助的人。幫助別人除了獲得一份快樂的心情,也能在這樣的工作中迅速而健康地成長起來。志願者們利用自己的一份微薄之力,為共建和諧社會貢獻一份愛心,滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,我們相信一千個,一萬個這樣微小的力量凝聚起來,就匯成無窮的力量。一開始我覺得志願者的工作很容易,其實慢慢的才發現志願者的工作也有不易之處啊。在進行志願者活動中,難免遇到服務對象不理解之類的事情,這時,我們保持良好的心態是很重要的。作為一名志願者要具備適應環境的能力、具備理解共情的能力、具備應對壓力的能力等等。慢慢在活動中才發現,要想成為一名優秀的志願者是要不斷學習,要付出更大努力的。每次的服務都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個微笑就是給我的最好良藥。我希望每個人都能展現你真摯的笑容,因為這樣我們的生活才會五彩繽紛,我們的社會才會和諧!

感謝每一次志願服務。是它讓我相信自己,是它讓我堅定自己的選擇。我參與,我快樂,大家的行動更多地激起了每個人心中的大愛和責任,簡單的志願者活動演繹出了滌盪心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無風,志願者旗幟卻高高飄揚,只因心中有愛;那日無雨,志願者精神卻綿綿傳頌,只因貴在堅持。

大學生網路文明教育心得體會範文 篇2

隨著現代 科學 技術的不斷進步,網際網路迅猛發展並日益普及。截至20xx年底,我國網民總人數已達1.37億,占中國人口總數的10.5%。網際網路給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化,不僅提高了人們的學習與工作效率,拓寬了人們的視野,豐富了人們的生活,也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。

網際網路為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間,成為他們增長知識、拓寬視野、休閒娛樂、互動交往、展示自我的重要平台。然而,由於網路的開放性與管理的滯後性,各種不良信息也乘機大量湧入,一些學生缺乏分辨力、自控力,加上網路道德與法律意識淡薄,道德與價值取向發生偏差,由此引發了一系列道德與法律問題。

一、網路不良與違法行為的主要表現

(一)起低俗網名,使用不文明語言,侮辱誹謗他人

主要表現在:為引起他人注意或出於其他不良企圖,故意為自己起低俗的網名;網路聊天或網路遊戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像;在論壇 或留言板上發布包含不文明用語、內容粗俗的帖子;使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人,或故意捏造虛假事實,貶損他人人格,毀壞他人名譽;甚至有個別學生在網上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。

(二)瀏覽、傳播或發布不良信息

網際網路上存在不少不良信息,對青少年的思想道德及行為會產生不良影響。一些學生經不起誘惑,在網上瀏覽這些不良信息,如查看色情、暴力圖片,觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇,故意在網上發布一些虛假信息。對社會造成不良影響,嚴重損害了學生的公眾形象。

(三)利用網路抄襲、剽竊他人成果

有些學生在完成老師布置的作業時,不去認真地閱讀、理解教材,也不願花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料,更不願動腦子去深入思考,而是直接上網,通過搜尋引擎,將網上的相關文章整篇下載,或者經過簡單的複製、貼上後上交了事。而且論文 抄襲、網上購買論文的現象也時有發生。

二、網路不良與違法行為產生的原因

(一)對網路道德與法律的錯誤認知

網路世界是虛擬的,它具有不同於現實社會的一些特徵。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的;也有一部分學生認為,虛擬社會對人們的道德與法律要求是低於現實社會的。由於對網路道德與法律的這種錯誤認知,有的人在網路中放鬆了對自己的道德與法律要求,如平時在現實社會中嚴守道德的人,在網路活動中也會做出一些不文明、不道德的行為;有的人在網路中肆意發泄、為所欲為,以為徹底擺脫了道德、法律的束縛,導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發生。

(二)網路法律知識的匱乏

由於網路的特殊性,加之我國網路立法的時間還不太長,不少人對網路方面的法律法規並不十分了解。學校在向學生介紹法律基礎知識時,一般也很少強調這方面的內容。所以,一些學生雖熱衷於上網,但對於網路法律法規卻知之甚少,並不清楚哪些網路行為違法,哪些網路行為構成犯罪,這也是學生網路違法犯罪行為時有發生的一個重要原因。

(三)個人自律能力的欠缺

網路具有隱匿性,正如網上流行的這句話“在網際網路上,沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網路中實施了某種不良或不法行為,一般人是不會知道他的真實身份的,因此不會對個人的現實生活造成影響。而且,由於網路交流屬於人機交流,它不會帶來現實交往中那種面對面的輿論所產生的心理壓力。因此在缺乏外部監督的情況下,網路環境中更強調個人的自律。

三、提高學生網路道德與法律素質的途徑

(一)加強網路道德教育

學校在傳授計算 機和網路知識的同時,應對學生進行網路道德教育,使計算機和網路技術的傳授與網路道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網路道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇 討論、開展主題活動、加大網路宣傳等方式進一步提高學生的網路道德與法律素質。要教育學生要重視網路道德,雖然網路世界是虛擬的,但使用網路的人卻是真實的,網路交往雖屬人機交往,其實質卻是以網路為媒介的人與人之間的交往,網路交往同樣應當遵循社會道德規範;幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,提高辨別力與免疫力,自覺抵禦網路違法和不良信息的侵襲;提高個人修養,增強社會責任感,加強個人自律,堅持“慎獨”;做到“知行統一”,從網路活動中的一言一行、一點一滴做起,嚴格遵守社會公德和公民道德基本規範,並按照《全國青少年網路文明公約》規定的“要善於網上學習、不瀏覽不良信息,要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人,要增強自護意識、不隨意約會網友,要維護網路安全、不破壞網路秩序,要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”,自覺規範個人網路行為,堅持文明、健康、合法上網。

(二)加大網路法制宣傳與教育的力度

近年來,我國青少的網路違法犯罪案例日益增多,其中很多案例反映出了他們網路法律意識淡薄和網路法律知識的嚴重匱乏。因此,加大對青少年生的網路法制宣傳與教育顯得十分必要。學校應當通過課堂教學以專章或網路宣傳以專欄的方式向學生著重介紹我國的網路

(三)完善校園網路管理制度,淨化校園網路空間

要全面加強校園網路的建設,使網路成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園BBS 應實行實名登記制,以增強學生的責任意識,減少或杜絕濫發不良信息情況的出現;在網站上設定一些提示信息,提醒學生文明、合法上網;對校園網內發布的信息進行嚴格審查與監督,對於含有不文明用語,侮辱、誹謗他人及其他有悖道德,違背法律的內容的帖子應堅決刪除;安裝不良信息過濾軟體,阻止色情、暴力等不良信息的侵入;加裝技術先進的網路監督管理軟體,一旦校園網路環境中有不良、違法行為發生,該系統可自動向行為人發出警告,以制止或減少不良、違法行為的發生;對於不聽警告者,學校應對其進行批評教育,必要時可限制其網路使用許可權、取消其用戶資格等,情節嚴重的可給予校紀處分,涉嫌違法犯罪的,應移交公安機關處理。

(四)加強校園文化建設,引導學生文明健康使用網路

學校應進一步加強校園文化建設,營造積極健康的文化氛圍,淨化學生的心靈,陶冶他們的情操,提高其審美觀念,抵制網路不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動,豐富學生的課餘生活,為他們提供更多的表現自我、展示才華的機會,引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創辦紅色網站,舉辦網頁、網路動畫、套用軟體等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網路的學生的興趣,又能提高他們的動手能力和創新能力。同時,將一些學生吸納進校園網路管理團隊,不僅有利於校園網的維護與管理,而且可以增強他們的社會責任感。

青少年是祖國的未來和希望,學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網上空間,使更多的孩子能從網路中收穫知識和智慧,更加健康快樂地成長,早日為我國實現跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。

大學生網路文明教育心得體會範文 篇3

今年5月,接遵義市文明辦通知,要求全國文明單位成立網路文明傳播志願者隊伍,並在主要入口網站上開設部落格和微博,做到定期更新,努力引導輿論走向。我局領導高度重視,將這項工作作為創建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施,並嚴格選擇了工作紮實、思想政素質過硬的人員參與此項工作,最終安排了人事科、氣象服務中心和防雷減災中心的3名同志承擔此項工作。並且在註冊賬戶的時候也是進行了思考,既要體現精神文明,又要與我們的氣象工作相關聯,於是經過多次討論,最終將名字確定了下來,如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風尚”。兩個多月來,我局組建了內部的志願者隊伍,並在市文明辦的指導幫助下,共開通了新華網文明部落格、新浪部落格6個部落格以及騰訊、新浪6個微博,總計發了1860餘條微博,80餘篇部落格。在傳播工作中,各志願者做到主動學習、積極傳播、身體力行。

一、主動學習,從零開始

初接此項任務,壓力較大,一是因為本身的工作本就比較繁忙,擔心影響網路文明傳播工作進度;二是由於網路文明傳播,是新鮮事物,自己也是第一次接觸,對部落格、微博這類傳媒工具較為生疏。為此,為了紮實展開好志願服務工作,我從零開始,主動學習,一方面在平常工作生活中更加關注精神文明建設方面的信息,另一方面積極熟悉網路宣傳。通過兩個多月的工作,我對網路文明傳播工作有了新的認識,在這個網際網路日益發達、網路傳播速度不斷加快的時代,網路是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認識,才能有科學的行動,共同維護傳播網路文明。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫、轉發微博;平時看報紙、瀏覽網頁時候也注意收集資料,並與我局開展的各項工作相結合,然後定期上網更新部落格。這樣一來,不僅文明傳播效果好、更新及時,而且工作任務也在不知不覺中就完成了。

二、積極傳播,創新形式

最初開展這項工作時,基本上是一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進行轉載。比如最早是從關注“中國文明網”、“貴州文明”等微博開始,並簡單的將這些微博發布的文章或典型的好人好事進行了轉發或評論。

隨著時間的推移,我們認識到文明的內涵很寬泛,社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的方方面面,與其隨機轉發,不如根據自己單位的工作動態和業務特點設定為宣傳重點,這樣既有利於收集資料、撰寫評論,也可體提高部落格、微博的可看性,同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業。

三、身體力行、充分融入

通過兩個多月的參與實踐,讓我們充分認識到網路文明傳播志願者工作的重要性和深遠意義,學會了怎樣從海量網路信息中鑑別真偽,如何通過網民喜聞樂見的方式傳播文明、引領風尚,壯大正面聲音,有力推動社會主義核心價值體系建設,引導正確輿論的方向。此外,要長期做好網路文明傳播工作,必須要與現實相結合,作為“網路文明傳播志願者”,我們不僅要在網上共同營造健康的網路環境,更要在生活中積極踐行,實現網上網下良性互動。通過親身參與,我們的感受會更真實、視角更新穎,傳播也將更有效果,才能夠更好地引導文明社會風尚。

大學生網路文明教育心得體會範文 篇4

365好人事跡,看到了社會正能量的強大,也促使我向著擴散、聚集正能量的使命不斷義無反顧的努力!

令我印象深刻的好人事跡有:30餘年辦案20__余件無一錯案的王景林;“倔強”夫妻易勤和丈夫劉宏濤賣房辦廠助殘;"好義工"袁曉恩捐獻雙眸照亮愛的世界;20多年,團結和帶動社區黨員建設和諧社區的榜樣——丁愛譜;無悔堅守40多年麻防路"好醫生"肖卿福;五旬導遊林大康27年汗水換遊客喜愛;80後戰士任治森扶貧助困6年捐20萬;唐才英:拾廢品30年養大6名棄嬰;為救落入冰窟小女孩17歲中學生趴刺骨冰面30分鐘。

近來看到孟瑞鵬的事跡,為救落水兒童,他奮不顧身跳入冰冷湖水,將生的希望留給兩個素不相識的孩子,獻出了年僅24歲的生命。當救援人員趕到現場,在深水區將孟瑞鵬救出時,他仍然保持雙臂高舉、雙手伸開的救人姿勢。孟瑞鵬犧牲後,學校派專人整理了他的遺物。其中有多年寫下的四本筆記和一封名為《寫給三年後的自己》的一封信,生動地反映了孟瑞鵬強大的精神世界。他在《入黨申請書》中這樣寫道:“作為一名21世紀的大學生,我們應該大題細作,從我做起,隨時準備為黨和國家的利益、人民事業奉獻自己的一切!”

看著看著我的眼睛不禁濕潤了,一個年輕的孩子,一個年輕的生命在關鍵時刻捨己為人,致死都是義無反顧,這是什麼樣的力量?這得是多么強大的精神支撐!精神的力量是巨大的,精神是行動強勁有力的支撐,我以後更要做好我的精神傳播事業!

這一個個普通名字下光輝的事跡令我對他們肅然起敬,同時我感到凡人善舉就在我們身邊,像“黃河勵風救援隊”“滎陽市王村鎮司村的救人專業戶王西廣”,他們就是我身邊的好人,我不只在網路上知道他們,生活中有時真的能碰到,知道他們的事跡後對他們更是敬佩和尊敬!我不只傳播網路正能量,我還要力所能及的發現身邊充滿正能量的好人好事,要把他們的事跡傳播到網上,讓更多的人知道他們,尊敬他們,好人好事同樣也需要我們社會的肯定和鼓勵!這就是我要做的,為聚集社會正能量增磚添瓦!

儘管我每天都重複著評論和點讚及截圖,但是我認識了更多的不同的好人,知道了更多不同行業的好人的感人事跡,我相信只要我們一起努力我們的社會會更溫暖更美好,我能做的就是傳遞他們的事跡,匯聚更多的社會正能量,向她(他)們學習,做自己力所能及的有意義的事情,在他們的感召下不知不覺我也變得越來越熱心。