大班老師教育心得體會範文 篇1
午後，暖暖的陽光射進窗台，照得整條走廊都暖洋洋的！吹散了每個孩子心中的寒意，這個時候坐在走廊上曬太陽、聽故事應該是最愜意不過的事了！每每此時，我們就會請吃完午餐的孩子自己到走廊上或摺紙、或閱讀。
這天中午，最快的孩子整理完用餐工具就早早地搬小椅子去走廊上閱讀！突然，他驚叫著跑來，邊驚愕地叫嚷著：“老師，烏龜不見了！烏龜不見了！”（什麼？烏龜不見了？這可是我們養了一個學期的寶貝啊！）“不會是被貓叼走了吧？”我邊疑問邊朝窗台架上的烏龜缸看去，烏龜缸上只剩下半缸沙子，烏龜的影子都沒有！這時候，孩子開始著急了！他們在走廊上到處找烏龜！“老師，烏龜會不會冬眠呀！”真是一語驚醒夢中人啊！對啊，我怎么把這個給忘記了！於是，我不緊不慢地對孩子們說：“喔！你們在烏龜缸里再仔細找找吧！”說完，就繼續進去管午餐了！
沒過多久，有個孩子尖叫：“老師，我找到了！我找到了！它在沙子裡面呢？”大家都一蜂窩地趕去，“真的！老師，真的再沙子裡！”孩子們像發現了新大陸似的，歡呼雀躍著！“烏龜，為什麼會躲到沙子裡去呢？”大家都被我問得默不做聲了，看樣子這方面的知識點還是個盲區啊！“大家一起回家去找找資料吧！”
第二天，一到幼稚園就有孩子向我匯報他的搜尋結果，“老師，我爸爸說烏龜鑽進沙子是在冬眠，這樣就不會凍死了！”“老師，我媽媽說烏龜冬眠的時候要把烏龜缸搬進教室里，不然也會凍死的！”“我上網查了，小烏龜是不能放在沙子裡冬眠的，要放水，還要餵它吃東西呢！”孩子們有了自己的搜尋答案，都滔滔不絕地交流著！還有的孩子帶來了許多烏龜冬眠的圖片，我們一起上了一堂關於“烏龜冬眠”的課！
感謝孩子們讓我和你們共同成長了！
大班老師教育心得體會範文 篇2
三、四歲是一生中最好的教育時期，孩子們剛剛對這個世界有了懵懂的認識，這個時期同樣也是幼兒養成教育的最好契機。家長是孩子永遠的老師，所以，在孩子成長的過程中，家長也必須不斷的學習新的知識。在教育子女的過程中，孩子的成長也會不斷帶給我們新的體會。下面簡單談一下我們教育孩子的幾點心得體會。
一、 首先教孩子學會愛、學會做人。
家庭被稱為“創造人類健康人格的工廠”。健康的人格，不僅關係到孩子身體的正確發育，而且決定著他們今後的人生走向。人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，通過讓孩子看卡通片、看書，給孩子講故事，教導孩子做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善於寬待別人，做個情商豐富的人；取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、 從小事做起，培養良好的習慣。
1、 養成良好的衛生習慣。讓孩子學習自己吃飯，自己大、小便，並知道餐前、便後要洗手，不吮手指，不咬手指甲，不隨地拋垃圾。
2、 養成良好的生活習慣。學習自己穿衣服，自己摺疊衣褲，把衣服鞋子放在指定的地方。玩好玩具後能歸還原處，在自己力所能及的範圍內幫家裡做簡單的家務，例如拿碗筷等。
3、 養成文明禮貌的好習慣。教導孩子使用禮貌用語（早、再見、謝謝）等，見到客人會主動打招呼。做到不隨便翻弄別人東西。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛鍊使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設定一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來有很大的幫助。
四、 言傳身教，把握時機。
孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效家長的，因此做家長的在孩子面前要注意自己的言行。比如當著孩子的面，用孩子的口吻待人接物，儘量靠近孩子耳邊，讓孩子意識到你是在教他。不要當著孩子表現出任性和發脾氣，特別不要說髒字。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，不吝嗇地給予表揚，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛鍊孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，儘量不要在人前批評孩子，別傷了孩子的自尊心。對孩子，別輕易許諾，一旦承諾，就要兌現。
五、 放飛心情，留點玩的空間。
孩子是在玩中學習思考、完善自己對身體的控制能力、探索他周圍的世界的。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，通過遊戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱，所以，得留給孩子有一定的玩的時間。作為家長要在孩子的遊戲中做好配角，對各種玩具的玩法只負告知，但不要過多干涉孩子的創意，你會驚喜的發現幾乎每種玩具在他手上都能發展出多種功能。在節假日要適當帶孩子外出，或遠，或近，或公園，或遊樂場，讓孩子深入地體驗生活, 增加知識面，減輕壓力，創新思維，以現實生活中的榜樣激發孩子的積極情感。並主動帶孩子外出,愉快的心情，將帶給孩子生活上，學習上更多的收益。 小一班 胡智軒家長
大班老師教育心得體會範文 篇3
經歷了中考的洗禮，我順利地進入高中，開始了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中後，無論學習生活上還是心理上，都會發生翻天覆地的變化。
因此，如何迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，完成從國中到高中的轉變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認為應注意以下幾個方面：
一、人際交往方面：儘快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學，現在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學們能夠處理好人際關係，儘快融入到班集體中去。
要融入到班集體，首先要用積極主動的態度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學建立良好的人際關係。
其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應該儘自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。
最後，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養自己的興趣愛好，發展能力。
近兩天，我們將要進行班幹部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平台，希望同學們能踴躍參加。
二、心理方面：擺平心態，增強自信。
你們能考入高中，在國中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優越感。進入高中以後，尤其是實驗班，有的學生由國中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態，找準位置，不管自己過去身上曾經有多少光環，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是最為重要的。根據多年帶班的經驗，中考成績與你以後高中的成績並沒有必然的聯繫，中考成績靠前的，由於對新的環境適應能力不強，不能及時改變學習方法以提高學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。
相反，中考成績不理想的，經過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。總之，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現在是站在同一起跑線上的。
另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產生一種優越感，從而放鬆對自己的要求。無論你現在成績有多好，與你的高考目標都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學之夢。
三、學習方面：培養自學能力，培養良好的學習習慣。
國中時期，學生學習的知識相對簡單，考試內容幾乎全是基礎知識，學習方法主要是死記硬背。進入高中後，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎知識，更主要的是在基礎知識之上有所提高，多思善思，並在不同的情況下做出靈活的反應，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。
國中時老師發揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課後，更多的是要求學生自己去學習。
因此，學會學習、主動學習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。