大班教育心得體會400字 篇1
每個世界需要愛心，在幼稚園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過，誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼稚園是人生的一個重要起點，他從這裡開始了真正的社會生活和學習生活。對於剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼稚園是一個全新而又陌生的環境。他們希望得到認可、讚賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當好孩子，乖孩子的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過於對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過於失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利於孩子心理和生理健康成長的角度出發，不斷加強自身幼教專業素質的提高，精心設計好每一個教學活動計畫，讓孩子在幼稚園健康快樂地成長。
教育技巧的全部奧妙，也就在於如何愛護孩子。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜歡你；給孩子愛心，他就會感到幼稚園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
大班教育心得體會400字 篇2
不管是在教育活動中，還是在遊戲中，懂事聽話的孩子總是會得到老師的關愛，而那些喜歡調皮、愛搗亂孩子往往的是批評教育，但往往又事與願違。細想起來，其實這些喜歡調皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關愛。
剛剛來到一個新的環境，面對38個性格迥異的小朋友，讓我印象最深刻的是凡凡。凡凡是我們班特別活潑可愛的孩子，看上去是很討人喜歡的。但他又是一個典型的調皮大王，搗亂鬼。每次在上課的時候會發出一些聲音，讓我們不能很好的繼續上課，或者肆無忌憚的離開座位走動起來。著實讓人頭疼。在與其他小朋友玩娃娃家的時候，有些小朋友都不願意和他一起玩，而越沒有人跟他一起玩，他卻硬要擠進去跟他們玩。所以在玩遊戲時，我聽到最多的話是：「老師，凡凡把我們燒的菜都倒在了地上!」「凡凡他沒有付錢就把菜拿走了!」「凡凡他沒有排隊領錢!」久而久之的也就沒有小朋友願意和他一起玩了。
而在上課的時候其實他是能夠安靜的坐下來聽課的，只是在講到有趣的、好玩的事情時就會有點控制不住。經過這幾個星期的相處觀察，發現他在繪畫方面相對來說稍微差一點點。但我沒有看見他畫的不好就批評他，而是不斷的鼓勵他：「其實你比上次畫的已經好看多了，進步多了，但是老師希望你能畫的更加好看一點。那下次老師就會把你的作品展示出來給其他小朋友欣賞。」
其實面對調皮的孩子時不用一味去責怪他批評他，有時一個小小的動作，摸一下他的頭，給他一個會意的微笑，都會比批評來得有用。當然也要時不時的鼓勵他與小夥伴要搞好團結，互相謙讓，有玩具大家玩，學會與小朋友共享快樂。
「人之初，性本善」，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，喜歡調皮的孩子也不例外。愛是我們的教育手段，讓我們多一點愛心，多一些鼓勵，多一些關愛，來面對那些調皮的孩子吧。你肯定會有意想不到的收穫!
大班教育心得體會400字 篇3
觀察目的
改正幼兒上課時喜歡把小東西藏自己口袋裡的一些不好的行為習慣，引導幼兒朝好的行為習慣發展。
觀察實錄
最近感覺到軍軍小朋友在幼稚園的表現不太好，總有種注意力不集中的感覺。有一次，正在給班上的小朋友上課，有些時候總會有小朋友注意力不集中，所以我時刻注意著他們的表情以及與老師的互動。時刻提醒著注意力不集中的孩子，每當我看到軍軍，他的眼睛都是盯著老師這邊，但是回答問題的時候總是語無倫次的，右手總是插在自己的右手口袋裡，手總是在口袋裡不停地動。原來是口袋裡藏有東西，怪不得眼睛看著老師，回答老師問題的時候語無倫次，原來注意力一直都不在老師這兒，一直在自己的右邊口袋裡，但是又怕老師批評，所以就眼睛看著老師，胡亂地回答老師的問題。
分析與措施
軍軍在平時就比較喜歡收集小東西，喜歡撿地上的樹葉，喜歡小貼上，書包裡面也經常是他自己收集的小東西。像外面的樹葉，松果，樹枝，戶外活動的時候可以觀察一下，看看長什麼樣子，滿足一下他們小小的好奇心，但是那些東西我要求他們不要帶進教室裡面，一是不衛生，二是玩起來比較危險。軍軍剛好又比較感興趣，可能是趁老師不注意，偷偷塞了些外面撿來的東西放自己的口袋裡。課後我把軍軍喊到我身邊，問口袋裡面裝的有什麼，原來是外面的樹葉。從這可以看出，軍軍對這些小樹葉的興趣遠遠超出了對課堂內容的興趣，所以他的注意力根本不在這兒。往後的課中，我會經常地喊軍軍回答老師的問題，並且適當地表揚，希望軍軍能夠在課堂上找到自信，能夠體會到這種表現才是老師認可的，而上課藏小東西在口袋裡是不好的表現，老師是會批評的。希望通過這種引導，軍軍小朋友能夠改掉這個不好的習慣。
大班教育心得體會400字 篇4
以前我總以為孩子還小，有什麼他們不會的東西我都會幫忙他們完成，可有一天我發現我錯了。
那天我們在室外走獨木橋，孩子們都勇敢地上去了，可還有個叫王嘉臻的小朋友在那獨自徘徊，上去又下來，下來又上去，我問：「怎樣了，為什麼不上去呢？」
他看了看我說「教師，我不敢，你扶我吧。」說著就抓氣我的手，抓住我手的那一瞬間我突然想不能這樣了，應當讓孩子自我去嘗試一些東西了，要不然會越來越依靠你。
然後我把我的手拿開，他抬起頭說：「教師，你快來扶著我啊」。我笑了笑說：「你很棒的，我在你的後面你大膽往前走就行。」可走了一會他又下來對我說：「教師我還是不敢走。」「你很棒，教師相信你。」然後又把他扶上去，他在前面膽膽怯怯的走著，咒語走完了，他像鬆了口氣一樣看看我，沖我笑了笑。之後我伸了一個拇指給他，他笑的更開心了。
到第二次來玩的時候，我扶他上去，他還是想讓我扶，我搖搖頭，他只好自我走下來了。走下來之後，他對我說：「教師這次是我自我走下來的。」我笑笑對他說：「你越來越棒了，以後我們要勇敢一些，明白嗎？」他高興的點點頭，
其實放手也並不是一件不好的事，一些事情應當學會放手。
大班教育心得體會400字 篇5
幼稚園大班教學心得體會（1）作者：佚名 來源：電子商務論文 20xx-06-13 「日出而作，日落而息」這或許是農夫的寫照。而對於教師，特別是幼稚園教師，那便是「日出而作，日落而不息」，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了「累」字的內涵，懂得了「愛」字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。
高爾基說過：「誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子」。我是應該有所體會的:
1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業。要具有崇高的敬業愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢於向困難挑戰，對事業的追求執著不渝，經得起挫折的磨難和成功的考驗。
2、要有強烈的創新意識。不照搬書上的東西，要敢於創新、敢於標新立異。要轉變觀念，敢於提出自己獨特的觀點，以自身的創新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創新的意識。
3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。努力為幼兒創造一個輕鬆、寬鬆的環境。