集中教育心得體會 篇1
通過學習，我有以下收穫：一是使我的黨性修養得到提升，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，同黨中央保持高度一致，做到政治立場不移，政治方向不偏，自覺接受黨組織的考驗，接受沾河人民的監督。二是能從反面典型中吸取深刻教訓，做到表里如一、言行如一、始終如一，嚴以律己，在公司黨委的領導下，認真履職，作為一名工會工作者，盡努力為職工民眾服好務。三是在工作中爭做生態文明建設先鋒，在林區改革中發揮黨員幹部先鋒模範作用，吸取毀林種參的深刻教訓，為建設富饒、美麗、文明、和諧、幸福的新沾河爭做貢獻。
集中教育心得體會 篇2
此次開展集中教育活動是推進森工林區生態保護與經濟發展實現良性轉換的迫切要求，是我們必須履行的政治擔當。通過不斷強化紀律、規矩意識，精準聚焦，發力攻堅，全面消除負面影響，重塑形象再出發。通過學習，使我們更加深刻認識到“無以規矩，不成方圓”。黨員幹部要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揚黨的優良傳統，保持黨員的先進性和純潔性。做政治上的明白人，這也要求我們要樹立廉政意識，樹立大局意識，著眼全局，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。同時，我們還要有敬畏意識。一個人心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰鬥力，保障黨和國家事業健康發展。
集中教育心得體會 篇3
通過集中教育活動，作為一名普通的共產黨員，深刻地認識到強黨性、守黨紀的重大意義。通過每一個反面教材的實例，深深地震撼了思想內心深處是，他們得居高位，每個人都是一點一滴靠著努力拚搏上來的，但是卻在經濟浪潮的衝擊下，忘記了黨性修養，忘記了黨紀國法，不僅僅將自己帶入了深淵，更是將家庭、企業、地方政府形象給予了全面破壞，使得百姓對政府、黨員公信力喪失信心。通過本次教育學習，我作為一名黨員、審計幹部更要實事求是，為國家、企業、人民守護好法律法規權威性。
集中教育心得體會 篇4
通過集中學習教育，在黨性修養方面得到了進一步提高，特別是對生態文明建設有了深入的理解，也深深感到作為黨員領導幹部責任重大，同時對黨的紀律，黨的規定，特別是在破壞資源方面的一些法律法規，有了更清楚的掌握理解，提高了自己的紅線意識。通過主題教育，使黨風、政風、民風得到了顯著的好轉，感到沾河的政治生態正在扭轉。總之，通過主題教育，自己的思想認識得到了提高，黨性修養得到了增強，工作過程中更有紅線意識，遵規守紀已是常。團結力、向心力、凝聚力也得到了增強。
集中教育心得體會 篇5
通過近一個月的集中教育學習以及集中教育工作組的座談和談心，感覺自己收穫頗豐，特別是在強黨性、守黨紀、爭做生態文明建設先鋒方面標本兼治，讓自己牢固樹立綠色發展理念，嚴守生態紅線，切實在學習過程中學以致用。學習的目的就是為了更好地為人民服務、為林區服務，在工作中始終把民眾職工的疾苦放在首位，自覺接受黨組織和職工民眾的監督，牢固樹立綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山的理念，以高度的責任感堅決守住青山綠水這一條紅線，努力推動綠色產業發展。敢於創新，敢於擔當，用實際行動引領全場職工創業的信心，真正做到企富民強，真正讓職工的生活水平得到提高，為林業局有限公司的產業轉型獻出應有的一份光、一份熱。
集中教育心得體會 篇6
自開展“強黨性、守黨紀、爭做生態文明建設先鋒”集中教育活動以來，我通過積極認真學習各級領導講話、授課，對機關幹部和工作人員作風好壞重要性有了更加深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活紀律和作風紀律，時刻保持機關幹部的良好形象。我將充分利用這次學習的機會，直面缺點，完善自我。通過學習，對自己的崗位職責也有了進一步的認識，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到落實工作責任的重要性。我要努力克服精神懈怠，保持充沛工作熱情，無論在什麼時候、什麼情況下，都會把工作放在第一位，千方百計把工作幹得更好。
集中教育心得體會 篇7
集團公司黨委在沾河試點開展集中教育活動，是為沾河生態問題查找病根，是幫助我們找出不足，實現生態保護與經濟發展良性轉換，更是我們必須履行的政治擔當。通過近一個月的集中教育，使我又一次得到了教育，進一步強化了黨性修養，進一步轉變了作風，對生態文明建設有了更加深刻的認識，增強了對資源保護的自覺性、主動性，明白了保護生態的重要性。組織全場黨員幹部集中學習，重溫入黨誓詞，開展主題黨日正反典型學習討論，使我的工作能力、引領能力進一步增強，也改進了工作方法，找到了更適合本場的學習教育方式，使全場黨員幹部進一步轉變了學風、工作作風，對資源保護的重要性更加入心入腦，逐步做到行動的自覺。使大家的紀律意識、規矩意識進一步提高，工作熱情、主動性都提高了，班子、全體同志更加團結了，提升了幹事創業熱情，以飽滿的精神狀態和優良的工作作風投入到林場的各項工作中來。
集中教育心得體會 篇8
“強黨性、守黨紀、爭做生態文明建設先鋒”集中教育活動已經開展一個月了，我個人覺得，主題教育有期，踐行初心無窮期。通過集中教育，使自己找出了自身存在的誤區和差距，在今後的工作中嚴格落實守紀律、講規矩，要，堅守初心，這是一個黨員的品質、信念和擔當，時刻把作為加強自身建設的永恆主題，成為終身課題，激發自己幹事創業的力量。
集中教育心得體會 篇9
通過這次“強黨性、守黨紀、爭做生態文明建設先鋒”集中教育學習，讓我深受啟發和鼓舞，在當前生態文明建設和新冠肺炎防控的關鍵時刻，應該更加敏銳和擔當，把握當前局面，做好今後的生態文明建設工作和打贏常態化疫情防控鬥爭。在今後的工作中要自覺弘揚中華民族的優秀傳統文化，端正和培育人生價值觀、家庭核心價值觀、尊老愛幼，平日勤儉持家、生活簡樸。要清正廉潔，做誠實人、辦實在事。要講政治、懂規矩。努力提高業務水平，做好本職工作，更好地服務社會和人民。要甘於奉獻，不斷加強黨性修養和鍛鍊。
集中教育心得體會 篇10
在國小教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，小學生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生說些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎么辦?”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎么樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，儘量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收穫了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
集中教育心得體會 篇11
20xx年02月16日至18日，農曆正月十二至十四，按照教育局和鎮教育辦公室的安排，學校組織全體教師進行為期三天的寒假集中學習。其中前兩天，由校委會領導帶領大家學習教育局規定的十項內容，包括禁止商業廣告商業活動進校、禁止有害教輔APP進校園、嚴格考試紀律、注重實驗室安全等等。通過學習收穫很大。
一、作為任課教師也要做好安全工作：
1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協助，齊抓共管。
2、班主任在每學期的開學活動周以及每次大型的學校集會和節日活動前要對學生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、國中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網路安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以採取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示範，演練等。
8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善後措施。
二、商業活動進校園對學生的危害很大：
當今社會，廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來越多。由於行業競爭日趨激烈，近來，一些精明的商家打起了“高明”的主意，廣告的目標瞄準了中小學生這個廣大的群體。他們認為孩子的錢好賺，在這裡蘊藏著無限的商機，因為孩子既是現實的消費者，也是潛在的巨大消費群體。針對山東菏澤發生的紅領巾印有商業廣告一事，教育部日前印發《關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼稚園的緊急通知》，要求各地堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入中國小和幼稚園。我和大家一起學習了教育部相關檔案精神。
我認為，全體教師要提高警惕，擦亮雙眼，以主人翁的姿態高度重視商業廣告進校園活動，一旦發現有商業廣告進校園，必須立即匯報並制止，堅決杜絕任何商業行為侵蝕校園。
三、做立德樹人的踐行者：
通過學習，讓我有一個進一步正確理解教師的地位。首先，老師是學生的老師，學生是一個例子，老師也不是空洞的談話。教師可以指導學生的自尊，尊重他人，尊重自己。其次，老師代表著團體，作為一名教師，必須注意他們的言行總是，教育事業黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學校不僅是學習知識，還要學習。因此，在今天的社會道德缺失，教師有良好的義務教育，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。最後，教師應該繼續充實自己，自己的武裝力量，認真履行教師的職責，發揮自己的平台，發揮自己的教育，我的良心。
集中教育心得體會 篇12
學校組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，包括對師德、班主任工作規程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔
在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我紮根於人民教育事業、紮根於實小這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學基本常規和管理規範，做一名合格的國小教師
雖然在來到x以前，我已經積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名國小教師，對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。教務處的x、x、x主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的國小教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為國小教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到國小教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索
從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。我認識到，國小教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，教學並非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的國小教師，為我們國家的教育事業，為我們x的發展壯大做出自己應有的貢獻。