2025年教育孩子心得體會範文300字 篇1
這幾天讀了雜誌有許多的感想。
1、教育就是養成習慣。注重培養孩子健康快樂的生活習慣和學習習慣。
2、不僅要用照相，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。
3、童年是一個人成長的重要階段，還給兒子一個快樂和有記憶的童年。
習慣決定命運。這句話可謂是至理名言佳句。人們說習慣的養成要有天的時間，慢慢地成為了一種固定的習慣。難就難在這前面的天時間，有決心要養成好的習慣。現在，兒子基本上養成了睡前刷牙、睡前閱讀的習慣。每晚睡前聽故事，可以慢慢讓他自己來複述故事，培養聽說能力。這個習慣要一直延續下來，直到他自己能夠獨立閱讀、每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。雖然聽的時間不多，但要養成一個習慣。每次聽x分鐘。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇2
雖然我的文采很差，但對於教育孩子的心得體會還是略有一二的。趁著老師給的這個部落格平台拿出來曬曬，和同事閒聊時，同事總結時間過得快是因為日子過得順心，而我卻是不同的體會，我體會是從生活里有了孩子時間才過的飛快，在我的記憶里，從鑫寶的出生一直到上幼稚園前開始，我就很少有自己的業餘愛好了，每天如此的`兩點一線：單位和家。即便是把我幾乎所有的時間都給剝奪走了，但帶給我的卻是喜悅大於煩惱，不知已為人父母的是否有和我同樣的感受？我的鑫寶是先會說話後會走路的，至今清楚記得：鑫寶是十七個月大時用只有我聽懂的語言就會背唐詩、兒歌了，當然這樣的結果起源於我一次看兒童早教節目的啟發，一位兒童專家說：一個智商正常的寶寶在他一歲時，只要把同樣的話語重複說給寶寶聽大約六百遍，他就會記住，所以在鑫寶很小的時候，我就買了各種不同帶卡通畫的書籍，只要有時間就重複讀給他聽，並引導他自己一頁一頁的看，在鑫寶兩歲前就能一字不拉的背差不多我買給他的二十本書了，以至到現在鑫寶接受能力還可以，我總結就是那時起了不小的作用，遺憾的是由於時間關係我沒能堅持下來，所以，無論乾什麼都要從孩子小時開始是很重要的，希望我的經歷能給更多家長以借鑑。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇3
用最直接的方式表達對孩子的愛------我忘記了從什麼時候開始，在每天鑫寶早上起床前，我都會爬在他耳邊，用我最能表達愛他的詞語如：大寶貝、大兒子、小心肝、小臭臭.......等等這些話來叫他起床，之後便能從鑫寶嘴角露出甜美的笑容，我不認為這些話聽起來讓人有多肉麻或是讓汗毛孔豎起來，反之覺得讓孩子能感受到媽媽是愛他的，讓他清晨起床就有個好心情，那么他在學校這一天想必也是心情愉快的，所以在我的影響下，最不善於表達鑫寶的爸爸都會時不時對鑫寶脫口而出“大寶貝”這三個字，也希望各位家長不妨照著我這樣做做看。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇4
前幾天鑫寶的古詩文拿到了三級證書，我找到了他之前一級和二級證書時，卻無意看到了以前收集起來鑫寶從學前班到二年時，期中、期末的所有考試試卷。一一翻開來看讓我感到很欣慰，可越往後看越覺得彆扭，原來是卷面的書寫一年不如一年，二年級沒有一年級寫字好，一年級又沒有學前班寫字好，如此想到鑫寶現在三年級的書寫就更差了，依次想下去，覺得自己在書寫上面對鑫寶的要求是如此失敗，自己靜下來細想是那個環節出了問題？也可能是鑫寶升到三年級增加了一門科學，雖然每位任課老師都儘可能留最少的作業，來減輕孩子的負擔，可四門作業加起來也比二年級時多了，儘管每天在鑫寶寫作業時，我都不厭其煩的對他說：橫要平豎要直，可在他沒有做到我的要求時，也沒有及時讓他改正過來，總想著下一個字寫好就行，正是這樣的下一個造成了現在如此糟糕書寫，我突然醒悟，一定馬上制訂個補救辦法，所以當天晚上鑫寶寫作業時，我刻意在書寫上說了他，在我和鑫寶的戰火硝煙中：軟的、硬的我都用上了，最後他妥協了，並向我保證：他是個男子漢，說話算數，一定把字寫好，之後我又當著他的面，在他書桌的檯曆上標下了：寶貝你真棒！那天是20xx年10月22日，直到今天他確實也做到了，我也會每天在他視線看到時，在檯曆上寫下：寶貝你真棒！短短的五個字，會激勵他更有信心做得更好，所以我相信只要我們做家長的不管用什麼方法，只要是為了孩子好，就是成功的，正確的！
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇5
昨天看了一部電影，並沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。
這就是現在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現在正處於學習階段的孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。
教育心得體會，人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處於發育階段，如同一件瓷器的煉製，手法必須細膩精緻，材料必須調配和宜，不能摻任何雜質，而現在充斥在網路各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質的材料，應該讓孩子少些接觸。
教育心得體會，對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應該在心裡投下影子，然後學著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑑的，哪些是必須摒棄的，只有經歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學著放下。作為父母，需要做的是把好關，照顧好火候。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇6
我班的孩子說是在蜜罐里泡大的一點不為過，各個在家過著公主、王子般的生活，家裡條件優渥，來到幼稚園也是備受照顧，早飯里的雞蛋是剝好皮的，點心裡的水果只要是帶皮的如桔子、哈密瓜、西瓜，都是剝好皮或者把皮削掉的。我班的孩子都小班下學期了，應該把動手的機會還給孩子了。
有天，點心吃的.水果是桔子，當保育老師準備給剝皮時被我制止了，當分下點心後，馬上有孩子對我說：“老師，我的桔子沒剝皮。”我說：“是的，今天的小桔子都沒剝皮，因為我想讓你們自己來剝皮，自己動手試試看好嗎？”說完，給孩子演示了一遍怎么剝桔子皮，孩子們都看得很仔細，在剝的過程中，大部分孩子能完整的剝開桔子，只有個別孩子把桔子捏碎，但也能把桔子皮剝下來，那天吃得桔子，孩子沒有一個浪費的，大概自己動手剝的桔子，吃起來能格外甜些吧。
現在我班孩子雞蛋、紅薯等都能自己動手來剝皮了，而且也能自己收碗盤了，孩子受到表揚很很自豪的和夥伴說：“你看，老師表揚我了。”另一個孩子也會接口說：“老師也表揚我了。”孩子們對於力所能及的事情通過自己來完成的時候也會產生自豪感，體驗到動手的快樂，所以做為家長、老師不要把孩子保護的像個“瓷娃娃”，要相信孩子，儘量多的讓孩子多動手，把孩子能做到的事情交給孩子處理吧，他們會做的很好的。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇7
觀摩了衛老師所授的九年級化學課後，本人有以下幾點體會：
<一>、教師教學方法新穎有效：
通過這次教研課觀摩，她的教學給我一種清新的感覺。衛老師是一位從教十多年的教師，他在講授《物質組成的奧秘》這一課時，採用了多種教學方法，衝破了過去“教師講，學生聽”這種注入式單一教學方法的束縛，先讓學生大膽嘗試看圖片、閱讀書上內容，自己試著去提問題然後解決問題，這樣能有效地培養學生的自學能力，然後教師再向學生提出問題，讓學生嘗試解決，在此基礎上教師再有的放矢的進行講解，這種方法開門見山，花時少、效果好。整體內容安排合理，邊講邊檢測，對知識的鞏固比較強。
<二>、建立了民主和諧的課堂氣氛：
本節課開始就用大量的圖片介紹了“道爾頓|”“湯姆生”有關科學成果，課堂導入非常自然效果明顯不錯，輕鬆愉快的課堂氣氛可以使每個學生的心情都處於輕鬆狀態，使大腦思維活躍，從而對學習產生興趣，對自己充滿信心。衛老師在整堂課內，都面帶微笑，和顏悅色地向學生提出問題，對回答有錯誤的學生，能耐心講解，對學生的點滴進步都給予了肯定和鼓勵，使學生在整個學習過程中感到溫暖、輕鬆，不再認為學習是負擔。
〈三〉、一點建議
課堂中回答問題時所有學生說時可能會忽視部分學生，建議教師根據教學內容處理好這個問題，這樣課堂效果會更好。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇8
《走進孩子的內心世界：從心教育孩子》一書分為三大章節，分別提供了幼兒期、青春期、青年初期的素材，該書理論聯繫實際，文字通俗易懂，對於廣大青少年在成長中遇到的為人處事、心理生理等問題具有指導作用，也為廣大家長和社會各界了解青少年成長的內心世界和心理歷程提供了真實素材。讀了本書後，對於如何正確地教育孩子這一問題更是受益匪淺。
我的女兒現在正讀高中二年級，我常為女兒在生活中表現出的.種種讓人束手無策的事發愁，自從讀了這本書我的心裡頓時明朗了許多。下面我就談談自己讀完後收穫：
教育家陶行知說的：“解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想。”孩子的世界是天真的，豐富多彩的，千萬不要被大人的束縛變得暗淡無光。現在大多數的孩子都依戀長輩，自理能力差，行為習慣不好，這樣的孩子一旦長大走出社會，在很多方面都不能獨立，甚至會影響工作能力，原因就是家長代勞得太多。愛孩子，就要愛得有分寸，愛孩子，就要大膽地放手，讓孩子用自己的雙手去描繪出自己豐富多彩的世界。女兒現在雖然讀高中二年級了，但是每當她假日回來我總愛嘮叨她兩句，她聽了總是很不耐煩地說：“媽媽，您還沒老呢！怎么這么
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇9
我學到了安全教育的案例，收穫了很多，感觸很深，尤其是校園安全隱患。
我認為學校的安全應該首先從思想和意識上得到重視。思想和意識上的重視可以增強安全工作的責任感、緊迫感和使命感。責任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提。
其次，要規範學校安全教育。就像案例中的學校一樣，安全要時刻抓，一切都要規範。在安全演練中，一定要認真認真，學生不能笑，老師不能笑。演練不能為了完成上級布置的任務而進行，也不能為了演練而進行。為了養成良好的安全習慣，演練是自發的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個方面。
第三，教師應該以身作則。在安全教育中，教師不僅要求學生做什麼，而且教師的身體教學比言語教學更重要。這就要求教師在安全方面也為學生樹立榜樣，而不是一套一套。
簡而言之，學校的安全並不是一件小事。到處都有安全風險。每個人都樹立安全意識，採取安全措施，嚴格預防，消除萌芽狀態下的不安全因素，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今後的工作中，我們相信，在總結過去經驗的基礎上，通過全體師生的共同努力，我們學校的安全工作將能夠確保全全。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇10
孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。
昨天看了一部電影，並沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。
這就是現在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現在正處於學習階段的孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。
人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處於發育階段，如同一件瓷器的煉製，手法必須細膩精緻，材料必須調配和宜，不能摻任何雜質，而現在充斥在網路各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質的材料，應該讓孩子少些接觸。
對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應該在心裡投下影子，然後學著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑑的，哪些是必須摒棄的，只有經歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學著放下。作為父母，需要做的是把好關，照顧好火候。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇11
有一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。世界上的人分為兩種，一種是英雄，一種就是坐在路邊鼓掌的人。每個人都想成為英雄，也在努力地為做英雄作各種各樣的準備。在我們的班級中，我們也給孩子定位，誰是班級中的能人，誰是班級中的榜樣？孩子們心中的榜樣是誰？榜樣就是是那些能力強、頭腦聰明的孩子，那剩下的孩子怎么辦，他們怎么定位？路邊鼓掌的人？但是，優秀的孩子是平庸的孩子襯托出來的，如果沒有比較，我們又如何來評價另一個孩子是否優秀？問題的關鍵在於，我們拿什麼標準來比較。我們常常用學業成績作為衡量孩子的標準，從而給孩子敲章蓋印，在他們的心靈上留下一個個世俗的烙印，棒小孩受到的永遠是掌聲，我們過多地關注了班級中的“英雄”，往往忽視了為“英雄”鼓掌的人。
這無疑大大抑制了孩子的積極，我們在潛移默化中暗示了這些鼓掌的人永遠得不到掌聲的悲慘結果。但是，我們要知道不是只有學習好的.孩子才是英雄，其他某方面表現好的孩子都可以是。想想自己班級中的孩子，他們的表現確實是各有千秋，他們有的很調皮，但他們卻是大家的開心果；有的很沉默，但是很乖巧；有的愛動愛說話，但是樂於助人。如果換一個評價標準，這些小孩也是“英雄”。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇12
在班中，總有幾個能力在各方面都比較突出的孩子。會聽老師的話，能按老師的要求做事，老師也總是很放心的把一些小事交給他們去完成。例如：把剛洗好的毛巾掛到毛巾架上，擺放體育用具，整理書包等。有些事甚至已經習慣成自然，每天都是這幾個小朋友在做。
又到了午餐時間，為了儘快讓孩子們安靜下來，我以誰乖就請誰當值日生來“誘惑”小朋友，最終如我所願班上馬上變得鴉雀無聲了，從孩子們的表現中可以看出他們是多么的想當值日生啊？但為了節約時間想儘快完成任務，我習慣性的喊：“蘭蘭、丫丫、蕊蕊來幫老師當值日生。”話音未落，邊上的貝貝輕聲的'說道：“老師，何盛蘭已經當過兩次值日生了，我一次也沒有當過。”對呀！前幾天一位家長也跟我說起過，說他的孩子回家說：“我從來沒有做過值日生。”是呀！應該讓小朋友們輪流做值日生，讓每個孩子都能為班級出一份力。於是，我請貝貝來幫老師當值日生，他很高興的完成了任務。下午他爸爸來接她的時候，他很高興的對爸爸說：“今天，老師請我當值日生了。”
通過這件事，引起了我的思考：為什麼只把機會給能力強的孩子呢？而忽視那些能力較弱卻有努力進取的孩子呢？小朋友們都在同一起跑線上，作為老師應該把機會給每一個孩子，增強他們的自信心，讓每個孩子都有表現的機會。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇13
戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子裡熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內向的菲菲小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院子裡飛舞。由於菲菲小朋友是從外地轉過來的.，性格內向，很少與同伴接觸，一日活動中，總覺的這孩子少了些童稚，多了些憂鬱，在集體中顯得鬱鬱寡歡，因此戶外活動時，她總是自己躲在一個角落，不願跟其他的小夥伴一塊做遊戲，一塊活動，很多的活動技巧也掌握不了。我常用愛的眼光去看他，用溫暖的手去牽她的小手，摸摸她的頭，用寬闊的雙臂去擁抱她，並且讓班裡的孩子們都去接近她，跟她做遊戲，教她跳繩、玩球等。一天，孩子們告訴我：“老師，菲菲會跳繩了！”真讓人驚嘆啊！於是我高興的抱起她：“你太棒了，繼續努力！”菲菲的眼睛裡放出了平時不多見的興奮之光，笑臉也生動起來。我又不失時機的在全班孩子們面前表揚了她，還讓她跳繩給大家看，從此以後，菲菲時不時不地展示跳繩的本領，很多花樣技巧讓她跳的很輕鬆自如，別的活動也隨之增進，整個人都變了，變得愛說愛笑，活潑自信。
這件事，讓我看到表揚在幼兒教育中有著不可估量的作用，它可以幫助孩子建立自信，形成自己肯定與自我欣賞的良好心態。同時，讓我意識到不管哪一個孩子，都需要愛，需要溫暖，尤其是來到我們集體中，只要人人都獻出一點愛，真誠的伸出援助之手，一切都會變得那么美好！
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇14
第一先從思想上父母親對孩子的責任心問題取得一致看法。孩子需要學會負責任，需要大人的信任，才能學會負責任，需要大人的放手，讓孩子去做，讓孩子犯錯，從錯誤中學習，還有讓孩子從思想上重視這個問題，你就告訴他，三種孩子你選擇那一種 第一種主動做家務，做的好，做的認真的，在學校學習認真，老師，同學都信任，是優秀的.學生，第二種，在家裡需要爸爸媽媽要求才去做家務，做事情的時候只想趕快做完去玩，在學校學習成績一般，和同學關係一般，是普通學生，第三種，在家裡很少做家務，根本不主動做家務，偶爾做家務也是馬馬虎虎，做不好，在學校成績不好，老師不信任，容易和同學發生衝突，你想想你班上有些老是和同學打架的同學就因為這個。
第二要信任孩子，相信孩子的學習能力，他一次做不好多做幾次就會好了，比如洗碗，也許第一次洗不乾淨，或浪費水，沒關係，大不了你自己再洗過。
第三，對孩子在家務上的表現進步要及時表揚，不要開始提過高的要求，要讓他自己選擇做那一種學生，不要去強迫他，真正的教育是讓孩子自覺選擇，自己學會長大，不是你逼迫他選擇，逼迫他長大。
當然還涉及到孩子的自尊心，自信心的培養的問題 不展開討論你到我的回答裡面去找相關的問題吧
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇15
父母說到做到才不會失信於孩子，在日常生活中，很多父母會因為急於解決當下的窘境而隨口許下承諾，可事後卻又拋到九霄雲外，這樣的事是屢見不鮮的。然而這樣致使作為父母的我們失信於孩子。
然而大多家長說話不算數，多是因為孩子的學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什麼獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。所以，說到做到才不會失信於孩子，孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。
而且家長切忌失信同時失威信，如果我們說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利於孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，成人後，這種"失信"的`習慣會讓自己損失很多朋友和機會。
早教專家表明，做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；說到做到才不會失信於孩子，當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇16
教育心得之孩子就像一件瓷器，孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。
昨天看了一部電影，並沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。
這就是現在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現在正處於學習階段的'孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。
人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處於發育階段，如同一件瓷器的煉製，手法必須細膩精緻，材料必須調配和宜，不能摻任何雜質，而現在充斥在網路各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質的材料，應該讓孩子少些接觸。
對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應該在心裡投下影子，然後學著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑑的，哪些是必須摒棄的，只有經歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學著放下。作為父母，需要做的是把好關，照顧好火候。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇17
孩子取得進步，離不開老師的辛勤培育和關懷。孩子取得好的成績，歸根結底還是老師的功勞，作為父母，我們少不了對孩子嚴格要求，每天督促檢查她完成作業。
作為媽媽，我想說：孩子取得進步最重要的歸根於孩子對學習的態度，記得是在親職教育會上，我深受啟發，在教育孩子方面我也改變了態度，以前我對她說話時總是兇巴巴，大聲對她吼，結果適得其反，孩子非但不聽我的話，更嚴重的是她對我產生了叛逆心理。開家長會回來，我左思右想，要改變孩子對我的`態度，使她能感受到做媽媽的愛心，感覺到媽媽對她的關心。我把在家長會上的學到的知識搬回了家。首先，我對她不再大吼大叫了，說話的口氣從命令式改成了商量式，對她的學習也改變了方式。平常也是和藹對她說：女兒：你去把你該做的作業做完才玩吧，每天放學回家她會認認真真的完成作業，然後再看會電視，自己去洗澡睡覺。她有這么個好習慣，早睡早起，每天到點她就會自己醒來，從不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能體貼父母的辛勞，經常幫父母做些力所能及的事情。每個孩子都有她的優點，我們為人父母要善於發現她們的優點，巧妙的幫助她們改掉不良的缺點，孩子就會發光發亮。
當然，孩子的進步，最主要的是老師對她的教導，老師不辭辛勞，處處關心愛護孩子，勝過我們每個做父母的。在此，我要慎重的說聲：感謝老師，感謝學校，感謝你們對孩子們的教育和關懷，你們是最可愛的人。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇18
首先，給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的，父母對孩子的感染也是無限的，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學習的榜樣，孩子是否有良好的道德品質和道德行為跟父母有直接的關係。
其次，給孩子鼓勵讚賞。好話誰都喜歡聽，孩子也一樣，多表揚多鼓勵樹立孩子讀書的熱情、做事情的信心，特別是在孩子做了好事取得成績，給點小獎品小獎勵更能自豪感和成就感。當孩子犯了錯，要循循誘導，說明利害，闡明後果，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒，否則會把孩子閉上歧途。
三是給孩子當好觀眾。孩子也有自己的小舞台，他在舞台上自己表演，其中有快樂的、有憂愁的、有煩惱的、有痛苦的、有宣洩的，要給孩子足夠空間，讓把自己的情緒表現出來，這個時候，最需要觀眾，給他鼓掌，給他解憂。
四是和孩子共同做遊戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的。每天抽出一定時間陪陪孩子，說說話，散散步，做做遊戲，讓孩子接觸到更多東西，對孩子提出的問題儘量做出回答，不要迴避，要有耐心。
五是給孩子溫馨環境。家庭是否和睦，會直接關係到孩子的性格，影響到孩子的心裡，溫馨的家庭環境會帶給孩子
健康的童年，形成對學習、生活、對社會健康的認知，讓孩子具備健康的心裡和健康的性格。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇19
今天看了吳老師給中國幼稚園老師的第47封信——批評教育孩子的策略，深受啟發。我反思了平日裡對一些調皮孩子的抱怨，比如說，我們班裡的小煒，最近特別的調皮，每次我批評他，他就跟我強調誰誰誰也這樣，誰誰誰先怎么怎么他了，幾次下來我火了，只要誰來報告小煒不好，或者被我看到，就被我噼里啪啦的罵一頓，這樣一來，小煒身上的毛病不但沒有改變，反而越來越嚴重了。今天看了吳放老師的信，他在信中談到要讓孩子明白懲罰的原因和怎樣做才是正確的，這點應注意，有時候一發火就會忘了告訴幼兒正確的行為方式。而且對於孩子來說，也需要反覆的強調，用不同方式去強調，才能給他留下深刻的印記，讓他下意識里就趨向老師期待的行為。是的.我對小煒真是犯了這些問題所以孩子身上的問題不但沒有轉變，反兒更加的嚴重了。
原因在於對於小煒我已經習慣只對他發火而忘了跟他說，你應該怎樣做老師才會喜歡你，而單單這樣做，就指望他變好，或者說達到老師的預期目標，對於中班的孩子來說，這個要求似乎高了些，因為處在這個年齡段的孩子他們的自控能力還是比較薄落的，所以要我們老師不斷的要求和提醒，在今天我又學到了一點，應該用不同的方法來對孩子進行要求和提醒，給他留下深刻的記憶，這樣才才能很深刻的明白老師喜歡怎樣的孩子，怎樣的孩子是老師不喜歡的，而且班裡的其他的孩子看在眼裡也就明白了，對於我們的班級常規管理會有事半功倍的效果。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇20
每個孩子都喜歡聽老師表揚的話語，一句簡單的話語對於孩子而言是一種肯定及鼓勵。孩子之間總存在差異，有表現優秀、特別乖巧的，也有性格孤僻，作為老師要尊重幼兒的個別差異。
悅悅是這個學期新轉來的孩子，她媽媽第一天就告訴我說她女兒特別的內向，不喜歡說話。因此我在平時多花了心思觀察她，我發現悅悅還算是比較活潑的女孩，我向家長了解了以前悅悅在園的表現，漸漸的我發現了其中的原因。悅悅是六歲的小朋友，卻被安排在大班裡面，所以就綜合表現而言肯定是其他小朋友表現的好些，而她呢受表揚的幾率相對少些，相比較後漸漸的變沉默了。到了我們園內基本都是小中班的幼兒，她覺得可以發揮優勢了，自信心也逐漸的回來了。在平時教學活動或遊戲活動中，我經常留給她表現的機會，性格也變的越來越開朗。由此我深思，那些平時性格內向的孩子，是不是應該比其他幼兒多花些時間去讀他們的內心，因為每個幼兒總是希望別人多關注她。當他覺得不被重視的'時候，自信心慢慢的減弱，性格也變的越來越內向。當聽到老師或家長誇獎的時候會表現的很高興，當聽到批評的時候會不好意思或沉默。
所以作為老師要了解孩子的個別差異，在生活點滴中多觀察，多站在孩子的角度上去思考問題，善於發現其自身優點，用欣賞的眼光去看待每個孩子。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇21
在美國常常可以看到這樣的場景：3歲的寶寶玩耍時，摔了跟頭，客人要去扶，媽媽卻阻止並鼓勵寶寶自己爬起來;去商場購物時，媽媽或者一手拉著寶寶，或者獨自在前面大步走，寶寶在一側緊追，不管寶寶累不累，就是不背不抱。
在我國，則是另外一番景象。媽媽對寶寶的愛不可謂不深，關懷不可謂不細緻。可是過度的關愛和保護，卻養成了寶寶眼高手低，輕視勞動，懶散任性的通病。寶寶怕苦怕累，缺乏獨立的生活能力，遇到一點挫折、一點困難，就茫然不知所措
兩種不同的教育方式，造就了兩種不同類型的人。究其原因，雖然有社會、文化、歷史等多種原因，而更重要的是你的教育態度。
教育中該狠心時就狠心
隨著現代社會中競爭越來越激烈、獨立承擔工作責任的壓力越來越大、人才流動更加頻繁等變化，傳統上只要學業優秀，忽略團隊合作精神、誠信品質的選才標準，一去不復返了。人們更關注個體的合作能力、溝通能力、獨立解決問題的能力。
在這樣的背景下，在幼兒階段，從一開始就關注寶寶的個人品質以及獨立解決問題能力，才是適應社會發展的.做法。
寶寶的成長，順風順水並非一定是好事。成長的過程，只是整個人生的一個階段，一個階段的順利並不代表整個人生的成功;更何況成長過程屬於人生的準備階段，它的存在意義不在於本身如何，而是為今後的人生道路打下堅實的基礎。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇22
為了發展幼兒的口語表達能力，我在班裡開設了“點心後的小故事”活動，就是請幼兒把聽到的好故事或者身邊發生的有趣的事情講給大家聽。這樣可以給幼兒一個鍛鍊的機會，也助於幼兒之間的交流。可是開展了一陣子以後我就發現：每次上來講述的或者是幾個能力很強的孩子，一上台講得頭頭是道、妙趣橫生；要不就是那幾個“初生牛犢不怕虎”的，胡講一通。除此之外，大部分的孩子都不願講或者不會講。這豈不違背了開展活動的初衷嗎？我有些著急，但又無計可施。
一天，孩子們吃完飯後坐在教室外面休息，我忽然聽到了婷婷對王浩說：“今天，我來給你講故事，故事的名字叫喜羊羊與灰太狼，有一天……”我躡手躡腳站在一旁聽，讓我大吃一驚和是：平日裡悶聲不響的婷婷居然把故事講得那樣生動有趣。發現我也在聽，她害羞地低下了頭，我向她豎起了大拇指，誇她是個小故事家，問她：”下次願意講給所有的小朋友聽嗎？”她使勁點點頭。
這以後，我想出了一個好辦法，每天按名單順序預約好兩到三個幼兒來講故事，這樣他們可以提前在家做好準備，就不會出現無事可講的'狀況了。這樣一來每個幼兒就都有上台的機會。久而久之，孩子們講故事的積極性日益增長，口語表達能力也無形中大大提高了。
是啊！語言是在不斷的運用中產生的。部分孩子的內向、害羞在所難免。但只要有耐心，為孩子創設出想說、敢說、有機會說的寬鬆環境，就能讓每一個孩子都得到鍛鍊與發展。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇23
對於孩子的要求，家長不要輕易說不，一旦說出就要兌現。
當孩子情緒失控時，可以適當地忽父母每天花一些時間和孩子在一起，陪孩子玩，聽他說話，一起畫圖，看略孩子的哭鬧行為。如前面的琪琪掐自己的手，家長可裝著沒看見，不要因他的這種行為而心疼、哄勸、妥協，避免今後他一旦犯錯就以傷害自己來贏得別人同情的失常行為。
教孩子寬容待人的同時，也寬容自己的心靈，不對自己和他人過於苛求。把目標和要求定在自己可能達到的範圍內，自然就會心情舒暢了。
讓孩子把自己內心的憤怒釋放出來：找父母老師、知心朋友說說自己的苦惱；或找個無人的地方大哭一場，高聲喊叫；或把要說的話寫在日記里。
引導孩子轉移注意力：當遇到不順利的.事情或與別人發生矛盾時，可先放一放再解決。可以參加一會兒體育鍛鍊，聽聽音樂，看看電視，下下棋等，這些活動有利於減輕心理壓力。
創設安靜的休息環境，學會放鬆：在安靜的環境下，深深吸氣，緩緩呼出，反覆5次。
學會積極的自我暗示，如經常對孩子說：“這事還能壞到什麼地步？”“壞事結束了，該來好事了。”“他們嘲笑你，別生氣，你可以做得更好，讓他們看看。”
培養孩子幽默感：看幽默畫、小品，聽相聲，說一說笑話、趣事，使孩子保持樂觀的生活態度。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇24
安全隱患離不開我們。如果你不注意，悲劇就會發生在你身上。
寒假期間，我出去買早餐，看到一個6歲的女孩上演了悲劇。強烈的好奇心是我受不了，問了一個旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛才發生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了，媽媽把小女孩放在親戚的店裡，和兒子一起玩。然後，媽媽去對面買早餐。過了一會兒，沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了，她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口，正在尋找她的母親，仿佛迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客，也沒有太注意到小女孩。突然，小女孩看到一個熟悉麵包子店的身影，她決定是親愛的媽媽。於是，她迫不及待地跑到遠處。來來往往的車輛不應該阻止小女孩前進，急促的喇叭聲使她跑得更快。最後，在路中間，跑步的小女孩被一輛載客的計程車撞倒，小女孩被扔出兩米外，不幸當場死亡！我聽得很著迷，一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的一個中年婦女。當時，她買完包子後，出門，看到眼前的血腥場面，發出尖叫聲！小女孩的媽媽扔下包子，跑到小女孩身邊，看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來。司機先生勸她:人死不能復活。哭多了會傷身體。但小女孩的母親把別人當作空氣，不管他們怎么說服她，她都無法控制自己的情緒。最後，警察來妥善處理現場後，小女孩的母親慢慢調整了情緒。
這件事對我影響太大了。如果我是小女孩的母親，我會保持冷靜；如果我是親戚，我會對這個年輕的女孩持樂觀態度；如果我是一個小女孩，我就不會那么衝動；如果我是司機，我會放慢速度。如果世界上有這么多的如果，那么世界就會有多美麗！
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇25
人生只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途徑。在現實生活中，並不是每個人都有很高的安全意識。你甚至可能否認它的重要性，因為儘管你造成了很多疏忽，災難只是路過你。所以，你很高興你的運氣，甚至自滿地說：我是個幸運的人，災難和不幸都遠離我。然而，當你高興的時候，你是否注意到我們周圍的許多人經常因為自己的疏忽而產生不可彌補的後果。
中小學生是祖國的未來。通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件的自救能力，將對提高中國整體人民的安全意識、自救能力產生深遠的積極影響。
校園安全與我們的每一位師生都密切相關。做好校園安全工作是我們做好學校工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須堅持不懈地實施。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇26
作為老師，我常常聽到家長們談論孩子在幼稚園學會了什麼知識，學會了什麼歌曲。可是，我也經常聽到有的家長反映說，孩子在幼稚園學的什麼，孩子從來不說，一問三不知。還有的家長們常會問老師：我家孩子膽子很小，是不是在班級里不敢和小朋友說話？
我班的璐璐小朋友膽子就很小，在班級里不怎么和小朋友們說話，經常也會聽見璐璐小朋友的媽媽和我們老師說起，女兒在家裡膽子很大，說話也說個不停，就是在學校和家裡完全兩樣，之後，在了解了情況之後，我確定不是孩子不願去說，而是平常給她鍛鍊的機會少了點。為了提高她的積極性，我經常在活動課上叫她上黑板來表演兒歌什麼之類的，孩子慢慢得到了鍛鍊，變化也非常明顯。
為了提高孩子的積極主動性，我不斷試新的'方法，我經常讓孩子在課堂上、活動中當“小老師”，帶領全班孩子讀兒歌、背古詩，做各種表演等。孩子們的積極性很高，但能主動參與的總是一小部分。於是，我又利用每天下午離園前的一段時間幫幼兒簡單複習當天所學的內容，然後布置作業——回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們當“小老師”，把每天在幼稚園里學到的知識、本領教給自己的家人，並對他們說，老師要向家長們做調查，比一比誰當的“小老師”最好。
除了老師要給孩子們多一些鍛鍊機會之外，我們的家長也要給孩子們多一些鼓勵，這樣孩子的主動性會越來越強的。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇27
讓孩子愛上吃飯自從上幼稚園一年以來，我們非常重視培養孩子的自理能力，家長們也轉變觀念，積極配合我們加強孩子飲食這方面的能力。張小朋友是一位非常可愛聰明的小朋友，平時很樂於幫助別人，爸爸媽媽對張小朋友的教育非常的重視。就餐氣氛過於嚴肅，影響了孩子的食慾。針對這種情況，我們採取了是音樂氛圍中輕鬆、和諧的環境中就餐，取得了一定的效果。重點是就餐時變“管”為“不管”的管理方式。吃多吃少孩子自己會控制，不強硬讓孩子吃完規定的食物。家長很給力，在家餵孩子吃飯的現象逐漸變少。家長也認識到經常餵飯會影響孩子食慾，而且影響兒童手部技能和肢體技能的發育。從根源抓起，才會真正讓孩子自己主動的吃飯。不要把吃飯變成了任務，強迫孩子吃飯的辦法是急功近利的。
面對我們班孩子挑食的現象，我們沒有教訓孩子，也沒有擺出很多空泛的大道理，用了非常“誘惑”的口氣來引起孩子的食慾：“今天的菜好吃極了！”有些食物你可以引導，比如海帶，可以說“徐老師為什麼長這么高，就是因為愛吃海帶，吃了有營養的'事物，當然長得高啦！”孩子們吃海帶的熱情就會高得多。用語言暗示，幫助孩子養成不挑食、偏食的好習慣。吃是人的一種天性，讓孩子吃飯香其實並不難，經過一年來的調整，笑笑、善儀等小朋友吃飯香極了，吃飯不再是我們老師頭疼的問題啦。
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都說孩子們是天使，我們荔枝班的孩子更加是天使，更是公主與王子。既然都是王子與公主，那面子工程不能含糊啊！最近一段時間我在晨間早上接孩子們入園的時候有關注到一些案例。
早到幼稚園的孩子還有居然家人反映不在家洗臉不刷牙就來幼稚園了，你幫我們想想辦法啊！這件事情我一直記在心上並且找到很多資料，花了一段時間終於解決了我們荔枝班孩子們的面子問題！給大家說說幾個好辦法！
1.讓孩子們自己看自己。我們的.孩子們去衛生間時候洗手入廁還有照鏡子，讓他們看著鏡子，那些不喜歡刷牙洗臉的孩子看著裡面知道了自己面子不是很乾淨啊，是需要改變的吧！這叫“解鈴還須系鈴人”！
2.教學中設定健康課程，講一個關於注意個人衛生的故事，一下子就能吸引到孩子的眼球，故事最後孩子們都知道了，只有自己的面子乾乾淨淨的，做一個乾淨的小豬才會有更多的動物朋友喜歡我們，來找我們遊戲。
3.家庭親子互動。花一周時間布置孩子們回家跟爸爸媽媽或者爺爺奶奶一起洗臉刷牙的人任務，讓家長們配合一起來教育孩子們，這樣孩子不論是在學校還是在家裡都能全方位的實踐“面子工程。”
冬天要到了，希望我們荔枝班的王子跟公主都能堅持每天洗臉刷牙早點到幼稚園來上學喔！如果你們還有更好的辦法就直接來找探討吧！
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇29
每次去國小與國中做家長講座，家長問得最多的問題，都是與孩子做作業有關。很多家長都諮詢，有沒有辦法能讓孩子回到家，就立馬去寫作業呢？
在本節課程，肖晶老師會在課程中講述他對關於“如何讓孩子放學回家就寫作業？”的思考與科學回答。
1、家長要陪孩子寫作業的話，主要是起到陪伴功能，而不是教育功能。因為家長沒有教師證。
2、家長不能為了讓孩子乖乖寫作業而去吼孩子。因為長期為了作業吼孩子的行為導致的結果是：吼孩子的效果會慢慢降低，但孩子對於寫作業的怨恨會慢慢疊加。
3、家長不能為了孩子乖乖寫作業而去賄賂孩子。因為寫作業本來需要孩子的內部動機，發自內心覺得應該及時完成作業，一賄賂孩子就轉為外部動機了，寫作業的行為就會變得不穩定。
4、自我價值是孩子行動的首要因素。在寫作業方面，回家馬上獨立完成作業是維持或提高自我價值的有效方法，但一旦孩子不喜歡寫作業，可能採取一些避免失敗的方法，比如採取拒絕寫作業、降低寫作業的重要性、不在意考試成績、抄襲作業等等行為。
5、家長要想孩子一回家就寫作業，需要幫助孩子養成一個良好的習慣，大概需要堅持練習500次左右，也就是大概兩年的時間。
6、家長要抓好孩子離家一公里左右時的情緒狀態調整，讓孩子開心的寫作業，慢慢的孩子就會把寫作業與快樂綁定在一起。
7、家長要塑造適宜學習的家庭環境。首要的是家長要做好表率作用，因為孩子會模仿家長的行為。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇30
小時候的我們，渴望長高再長高，長到可以跟周圍的大人站在一樣的高度，總覺得這樣可以不被忽視，那時候我們還小，卻那樣害怕被忽略，雖然什麼都不懂，但知道那是自己不喜歡的事情。
當我站在孩子們面前時，我仿佛看到了曾經的自己，十多年前，我也在無憂無慮的奔跑，在歡笑，在撒嬌，在享受世間一切的美好。很難形容現在站的這樣高看著這群孩子純真的笑臉是怎樣的感受，那么天真無邪，那樣美好。我的小世界好像幸福的.開滿了鮮花，還有什麼花朵能美得勝過孩子真誠的笑容。
但我知道，孩子們一定更樂意跟我一起奔跑，跟我一起開心。喜歡跟孩子奔跑，站在一樣的高度傾聽他們的一切，參與他們的成長和快樂。風掠過耳際暖暖的，它也在跟我們一起歡舞，那個溫馨的下午，我成了孩子中的一員，我是他們的大孩子，沒有距離感，跟他們靠的很近很近。在我看來，師友互動可以在任何時候，只要孩子需要你，那就是最好的時機。為了教育而教育，為了要求而要求，為了任務而任務，似乎只能建立與孩子間的橋樑，孩子害怕走近。
欣賞我們班的陳老師，總是帶著溫暖的笑容，樂意傾聽孩子的心聲，低下頭，彎下腰跟孩子保持一樣的高度。對於那些浮誇、表面公式化的課堂畫面，我想這樣的畫面更能發人深省，那是老師和孩子，也是夥伴和夥伴。幾天的觀察和小細節，讓我對這個老師很有好感，至少對於尊重孩子她做的很好。
請樂於和孩子站在一樣的高度!
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇31
看完《孩子不笨》這部電影的，讓我感觸很深，愛是一種責任，我們應該正確給予孩子更多的愛，愛不是放縱不管，不是寵愛有加，應該是一種是對孩子用心的呵護，用自己的方式陪伴孩子成長。
“望子成龍”幾乎是每位家長頭腦中根深蒂固的期盼，只因內容不同、有的喜出望外。有的則望眼欲穿，望來望去一場空，只因教育的方式不同。
作為一名老師及家長我們應該把焦點放在孩子的優勢上面，用理性的愛去愛我們的孩子吧。3—4歲的孩子自理能力及自控能力並不是很好，有時候他們控制不了他們的小嘴巴，總是說不停，那我們應該怎么辦呢？班上有幾個孩子的表達能力的確很不錯，自理能力也比其他孩子要稍微好一點，在班上我會請他們當小老師，讓他們代替老師的職位，讓他們體驗當老師的樂趣。當小朋友入廁的時候我會請他們站在門口檢查哪位小朋友沒有洗手，在小朋友喝水的.時候監督小朋友喝水。在搬椅子的時候他們會幫能力弱的小朋友。當他們吃完飯之後自己會主動幫老師擦桌子收碟子。個個認真的態度，我知道我成功了！
從生活的小事做起，讓孩子學會獨立意識，學會自立。學會照顧他人、幫助他人，另外請記得讚美孩子，跟孩子說聲我愛你！給孩子說話的機會，給孩子一點時間，讓孩子平等的和你交流。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇32
孩子的世界是美妙的；孩子的世界是多彩的；孩子的世界更是充滿神秘的，他們對什麼事情都是那么的好奇：小鳥為什麼會飛呀?樹葉為什麼會落下來呀？魚兒為什麼會生活在水裡呀？等等孩子對生活充滿著好奇和探索的'欲望，當孩子探索世界的欲望端倪初露時，我們要注意保護和滿足他們。
一次吃好午飯，我帶著孩子到草地上散步。我手牽著第一個小朋友，正在和他講竹子長竹筍的事。可是我回頭一看，隊伍的最後幾個小男孩圍在一起趴在了草地上，是什麼吸引他們呢？“老師，快來看呀，這裡有個大洞。”我聽了忙走過去，原來真的有個大洞。“這究竟是什麼洞呢?”我自言自語地問到。“是小蟲子洞吧，草地上蟲子多。”“不對，應該是青蛙洞吧。”“我想是小刺蝟的洞。”我看孩子們沒有頭緒於是建議到：“我們應該仔細看一看，掏一掏，再說。”“好”孩子們紛紛趴下來看，有的去摸一摸，還有的男孩子把手伸進去。最後的出結論：這個洞很深，用手不行，應該去找長的棍子。於是，有人找來了一根小樹枝，他試了試，還是不行，這根樹枝還是短。這時大家都紛紛去找長的棍子。“老師你看，我撿到一根很長的樹枝。”到底是什麼洞呢？這么長？孩子們都很奇怪地思考著。“老師，我估計是蛇洞。”孩子們還是在熱烈地討論著，各自都有各自的想法。
最後我建議大家可以通過問家長、看書、上網查等方法來解決問題。
2025年教育孩子心得體會範文300字 篇33
在教學活動的時候，我請小朋友們都做到自己的位子上，就關上門，準備開始教學活動了。婷婷看我沒有椅子，趁我轉身的那一刻，幫我把旁邊的小椅子輕輕地放在我常坐的位子上。
等活動開始的時候孩子們都專心致志地聽著我說講述故事，講著講著正當我抬頭和孩子眼神交流的時候發現玲玲一直看著我的椅子。我還覺得挺奇怪的，為了活動的順利進行也沒有去理會她。活動剛一結束，玲玲急忙把自己的椅子搬到我的位子上，還把我的椅子搬回到自己的座位上。我看到孩子的這種情況，也沒有問為什麼，想等仔細觀察後在去了解情況。在接下來的活動中玲玲並沒有在留意我的`椅子，而是一直轉身去看自己的椅子後面。趁玲玲小便的那一刻我看了看玲玲的椅子才發現玲玲的後面有一個明顯的釘子，我才明白，原來玲玲是怕釘子扎到我。想想有點感動。
每個孩子的表達方式不一樣，只要我們用心去體會，孩子的默默付出。有時候會早上一來跑到我的面前送給我一個溫暖的擁抱，有時候可能會遞一張畫來送給你。有時候還會跑過來幫我敲敲背，孩子的愛其實很簡單，也是他們內心的寫照。我常常也會用簡單的方式與幼兒互動，讚美的眼神、燦爛的微笑等等，他們會更開心的。
孩子們的愛會給我很大的力量，當我工作遇到困難的時候，孩子們會給我力量，有時候當我工作中遇到不順的時候，只要想想孩子們那種熱情的情感，會給我帶來工作的動力。