國防教育心得及感悟 篇1
時光如白駒過隙，轉瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個人對這段經歷都感慨頗深。
五天時間裡，我們從剛到東方綠舟的不適到後來的全身心投入;從最初的不以為意到後來的戀戀不捨，都是我們成長的點點滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現在眼前：剛到的那個下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點點前進;探測天台時，小組成員的齊心協力和互相合作;參觀航空母艦時，同學們認真聽講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收穫的實在太多。不僅了解到中國的軍事歷史，學會了射擊、_的拆卸與重裝，在火災中要如何自救，進行了宿舍逃生演練，這不僅鍛鍊了自己的能力，更體驗到了許多在學校、在家裡體驗不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最後都開始喊累，但是每一個人都堅持了下來，到達了目的地。有幾個同學身體有些不適，然而他們並沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些藉口理所當然地成為我們的絆腳石，我們應該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不捨離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為台上同校學生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時的雨里，教官撐著傘，目送我們一個個人上車離去。
現在我們回到了學校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試，高三的同學們也要迎來至關重要的高考。相信在學習中，我們將會遇到許多困難。但是無論何時，我們要謹記在國防教育中學習到的收穫學以致用，並把它們發揮得淋漓盡致：學會堅持，堅持，再堅持。
就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結果，而是過程，是我們的態度。
因為我們還年輕，趁現在，以夢為馬，以歌為跡，盡我們的努力，做好自己。
國防教育心得及感悟 篇2
我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，解放思想，深化改革，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統一協調，注重實效，突出特色，長期堅持，這項教育工作正在逐步達到制度化、規範化運行。
“國家興亡，匹夫有責。”每年的九月第三周周六為“全民國防日”為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統一思想，提高認識
“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行下去，作為公民的終身教育來抓。”我校十分重視對學生進行國防教育，高校國防教育心得體會把它作為一項重要工作來抓，並將這項工作列入學校的工作計畫中。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全校範圍內進行了國防教育思想動員，統一思想，提高認識，激發了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園裡營造出一種國防教育的氛圍。學校德育處還制定了具體的國防教育宣傳周活動方案，並進行了認真的安排部署，確保宣傳周活動的順利、有效開展。
二、教育者先受教育。為了使學校國防教育得以順利有效的開展，我校首先加強對教師的進行國防教育，增強教師的國防意識，我校把教工活動、黨團活動與國防教育有機的聯繫在一起，使教育者先受教育，同時在方法上給予輔導,為在學生中開展國防教育打下了堅實的基礎。
三、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，利用校園現有教育資源，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容，開展形式多樣，內容豐富的國防教育主題活動。
1.建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由校長李衛東任組長，德育主任任副組長，成員由各處室的中層幹部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。
2.健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，後勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，並有學生代表在國旗下講話;在每周定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立並齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。
3、課堂滲透。發揮課堂主渠道作用，對學生進行國防教育，一方面通過各種活動來強化訓練，另一方面與課堂教學相結合。如在思品課中，有介紹解放軍抗洪救災，保衛國家和人民生命財產的英雄事跡，根據不同年齡，不同學科的不同內容把國防知識，國防理論，國防精神，國防體育，國防歷史融合在一起。這樣既保證了正常的教學秩序，不增加學生負擔，又激發了學生的學習興趣，培養和鍛鍊了學生的意志品質。把國防教育滲透到教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育多科並舉，滲透結合。
4、專題廣播。學校利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關係、與中國台灣的微妙關係，高校國防教育心得體會進一步認識到國防的重要性，並對國防基本知識有了更深刻的了解，激發了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。
5、觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。我校利用多媒體教室，組織學生觀看了《鐵道游擊隊》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節，使學生受到愛國主義教育。此外，學校還布置學生在家觀看有關國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇，幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。
6、開闢宣傳專欄。學校開闢國防教育專欄，圖文並茂，把國防教育的有關知識以同學們喜聞樂見的形式呈現給同學們，進行宣傳，使國防教育深入每一個同學們的心裡。
7、利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共築和諧家園”為主題的班會活動，本次活動結合學校“自主管理”的德育主題，給孩子一個自主的天空，充分發揚民主，讓學生們從國小習自己管理自己、自己教育自己;讓每個學生都參與活動的設計，準備和開展過程。本次活動的開放性主要體現在:
(1)內容的開放。讓學生從地理資源、文化遺產、民族英雄、建國以來的輝煌成就等方面去了解調查，蒐集交流有關信息。
(2)形式的開放。各中隊選擇不同的形式交流展示學習成果，如朗誦、表演、唱歌、講故事等。
(3)環境的開放。在蒐集有關資料的過程中，學生們有的是在書本中查找，有的是通過上網查詢;有的是向家中的長輩請教。在開放的活動中，孩子們學會了求知，學會了合作，豐富了知識，增強了能力，體驗到了自主、合作、探究的樂趣，培養了愛國之情。
8、通過體育鍛鍊對學生進行國防教育。10月25日，學校組織跳繩展演，我們利用這個機遇，對學生展開國防教育。首先教育學生要養成良好的鍛鍊習慣，有強健的體魄，才能發奮讀書。在跳繩中，我們強調要互相配合，團結合作才能取得成功，要樹立為班級、學校爭光的團隊精神精神。
四、與時俱進，不斷創新。
學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。並注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷發展。
五、工作落實，效果良好
在全校師生積極參與，主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養了對國防建設的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛國的信心，激發了學生的愛國熱情。國防教育活動取得了圓滿成功。
國防教育心得及感悟 篇3
一.暑假第一行——母校江蘇省鄭集高級中學國防知識教育宣傳活動
首先我們去了母校江蘇省鄭集高級中學為學弟學妹開展國防知識講座，講座主要以PPT的形式，從國防的概念，國防的性質，國防的類型，國防的教育、戰略思想，中國近代國防，新中國成立後的國防，社會主義現代化建設新時期的國防，中國目前的軍事戰略方針和軍事危機，陸軍、海軍、空軍、飛彈部隊的建設，國慶大閱兵，抗日戰爭勝利日大閱兵等方面具體生動形象的介紹了我國的國防情況。
使學弟學妹們認識到人民軍隊的現代化建設，極大的提高了中國的國防總體實力和防衛作戰能力，為保衛國家的領土完整和國家統一築起了一道堅不可摧的鋼鐵長城，為改革開放和現代化建設提供了堅強有力的戰略保障。國家的興衰和國防密切相關，國防隨著國家的產生而產生，因為過分的強弱直接關係到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。
我們這代人在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母的關愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，處處以自己的利益為重。但是，通過國防教育的教育學習，我們樹立了正確的價值觀，知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮鬥目標。
二.暑假第二行——徐州淮海戰役紀念塔
為了傳承革命大無畏精神，我們去了淮海戰役紀念塔。在淮海戰役紀念館中，穿行於血與火的空間，踏尋戰場上驚心動魄的一幕幕，重溫淮海戰役的整個歷程，心情非常沉重，但同時也為中國人民感到驕傲，因為中國人民創造了中國戰爭乃至世界戰爭的一個奇蹟!踏著曾經的血路，來到粟裕將軍的墳塋，站在墓前深深一鞠躬，腦海里浮現出粟裕當年向黨提出進行淮海戰役的情形。對他的欽佩，對他的尊敬不是一個彎腰就能表達的!
紅色的過去換來了今天的陽光燦爛。如果你在感慨現在生活的艱難，如果你在揮霍錢財，如果你在浪費著生活所給予的美好，那么就時常翻開過去紅色的記憶吧，或許你會更加珍惜現在的美好生活，更加積極向上地生活著。
三.暑假第三行——走訪退役軍人吳碩，慰問老戰士李敏
李敏同志在李麟將軍的麾下轉戰白山黑水，曾是當年隊伍中最小的官兵之一。退休後，她組建了“抗聯精神宣傳小分隊”，組織了“重走密林抗聯路”活動，堅持弘揚、傳承革命精神，不遺餘力、嘔心瀝血，傳播正能量，教育和影響著兒女。
採訪時，很難想像，垂暮的老人追憶起意氣風發的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到老人身上塵封已久的驕傲與榮光。
老人還說：時間雖然使他失去了健康的身體，但是在紅色革命中所學習到的精神是永遠不能夠磨滅的，經歷了更多也成熟了更多。不管戰爭多么殘酷，環境多么艱苦，為人民貢獻出自己的一切，就是他們的心愿。
銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，弘揚偉大的愛國主義精神，弘揚偉大的抗戰精神，我們就一定能築牢信仰的基石、振奮精神的力量，戮力同心為民族復興而奮鬥，創造中華民族的新輝煌。
國防教育心得及感悟 篇4
國防教育是人生中不可缺少的一段經歷，今天是我人生中第一次國防訓練。在炎炎烈日的曝曬下，在日漸挺拔的軍姿中漸漸明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衛國、守衛邊疆、歷經風雨、浴血奮戰，鍛鍊出鐵一般的意志，讓人傾佩，而今天，我有幸當了一回“小軍人”。
上午，短暫的微風過後，太陽顯露了它的威力。在它嚴峻地注視下，我們開始訓練軍姿。都說站軍姿是每位軍人必須經歷的第一關。然而，才剛開始，就陸續有隊友臣服在酷暑的淫威下，我的心裡打了鼓，不知能堅持到幾時?訓練場上空無一物，太陽指著人皮膚曬，汗水順著臉頰流，我感覺有點撐不住，這時我想到了訓練我們的教官，想到了真正的軍人，他們在“微波爐”的加熱下，就算汗水浸濕了衣襟，也絕不輕易動一下。軍人們堅強的意志與頑強奮鬥的精神讓我受到鼓舞!
烈日當空下，那一個個挺拔的背影是一個國家的象徵，是一個民族的象徵，是炎黃子孫的象徵。今天，受了一次國防訓練的'“苦”，也過了一把當軍人的“癮”。一天的國防訓練，的感悟是：學習是辛苦的，可跟國防教育相比，它變得容易多了!
國防教育心得及感悟 篇5
今天是星期，也是國防教育實踐活動活動展示的時間。想到今天將是訓練成果的展示，我的心情不由得緊張起來，但其中還夾雜著些許激動。
班裡也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國防教育展示的事情，但仍有少數人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時做不好。沒想到，他和我的想法竟然樣。
我只好在心裡默默複習上周五彩排時練習到的轉體、軍體拳等，有些還有點記不清。展示的時間越來越少，我的緊張逐漸把那點激動覆蓋了，而我也不只擔心做不好這點，還開始擔心其他事來。
終於要展示了，我們在班級門口排好隊。好朋友對我笑，這讓我心情放鬆不少，對國防教育展示的開始倒是也有了些期盼。
我們下樓，列好隊，到達各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動。第二方陣走後，我站的更直了，下個就是我們了，我的心跳到了嗓子眼。
到我們了。我當時的心情難以形容，卻感覺自己像是即將上戰場的戰士，想勇猛衝鋒，又想退縮。
開始展示時我才感到：原來切都是這么簡單！我輕車熟路地進行稍息、立正、轉體和軍體拳的展示。結束後，掌聲在背後響起，我感覺心裡的大石頭落了地，笑容浮現在第三方陣所有人與教官的臉上。
我知道，這次展示也是最後次的訓練，我開始還念這五天的國防訓練，在訓練中我收穫了很多：團隊意識，互相幫助，相互團結，不怕苦，不怕累。
我覺得這是次很有意義的國防教育實踐活動，我從中收穫很多，我也感謝對我們進行訓練的教官們，您們辛苦了！
國防教育心得及感悟 篇6
國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為國防的強弱直接關係到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。地球是我們人類共同的家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩定，而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬於自己的資源，而使用霸權主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮鬥!
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心鬥角，不要明爭暗鬥，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩定發展，我們才能安居樂業，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會裡，我們更要擔當起保衛國家，為祖國現代化建設貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”，因此，我們要加強我們的國防意識，儘自己的力量保衛我們的祖國!
國防教育心得及感悟 篇7
回顧歷史，我們可以清楚的明白，國家的前途與國防是分不開的。如果當時沒有人民解放軍，沒有抗日戰爭的勝利，沒有十年內戰的成功;或許今天在世界地圖上我們找不到中國，或許在這片土地上，就看不到人民的安居樂業，國家的欣欣向榮。總之，落後就要挨打，因此，我們應該吸取教訓，為了國家的強盛，首先要增強國防實力。當祖國的神州六號飛上天時，當聶海勝、費俊龍叔叔站在大家面前時，全國人民上下歡呼雀躍，相互傳頌著。
他們是中國的英雄人物，他們是中國的偉大驕傲，他們為中國增添了許多豪氣。這次神州六號的上天，標誌著中國更強盛了，科學技術越來越發達了。我們也要向聶海勝、費俊龍叔叔他們學習，學習他們保衛祖國、不怕犧牲的勇敢精神，為祖國做出了極大的貢獻。正因為有了像他們那樣勇敢的人來保衛祖國，人民才能生活在團結、安寧的健康社會中，不怕被其他國家侵略。
我們應該努力學習、刻苦鑽研、掌握更多的知識，為祖國的繁榮昌盛作出更多更好的貢獻。現在我們是祖國的花朵，我們應該下苦功夫好好讀書，長大了可以接過保衛祖國的重任，可以讓我們的宇宙飛船飛上人類嚮往已久的火星，飛向神秘的月球，遨遊太空，探索宇宙的奧秘!我們要熱愛祖國，我們要保衛祖國，國防時刻牢記在我心中，讓我們為創造和平家園而努力，讓“和平之花”盛開在每個人的心中。
國防教育心得及感悟 篇8
《小學生國防教育讀本》這本書，9月15日是我國第12個全民國防教育日，當天下午，由“向日葵公益讀書計畫”發起，雲南三益文化國防基金會主辦的“向日葵愛國防公益讀書計畫”新聞發布會暨《國防讀本》（國小版）首贈儀式在京正式發布。
本次會議主辦者雲南國防基金理事長劉志和，一級戰鬥英雄、全國雙百人物史光柱，二炮著名歌唱家金波，北京天銘嘉業文化傳媒投資有限公司董事長林學飛等出席了這次活動。據悉，此次活動將從北京出發，向全國範圍內傳遞。
啟動儀式上，來自大興龐各莊第二中心國小的學生代表共同朗誦了《國防讀本》中的一首《我住中國》詩歌。“大國泱泱，麥浪金黃。書聲朗朗，溫暖相望。我和祖國，生死依傍。炎黃一家，血脈蒼桑。熱血山河，給我夠多。今天知道，我住中國。”
基金會理事長劉志和宣布“向日葵讀書計畫”正式啟動，並將首批圖書捐贈給了大興龐各莊第二中心國小的學生；他還同時宣布，這套圖書將以公益的形式，通過社會各界的募捐，全部捐獻給全國中國小。
啟動式上，主辦方為北京天銘嘉業文化傳媒投資有限公司董事長林學飛先生和香港天騰國際投資集團執行董事羅志勇先生頒發了“向日葵愛國防公益讀書公益單位”獎牌。隨後，二炮著名青年歌唱家金波帶領學生們深情演唱了歌曲，並鼓勵孩子們長大後積極獻身中國的國防事業。
記者了解到，“向日葵讀書計畫”是我國第一個以國防為主題的公益讀書計畫，將國防教育定位為“價值觀安全教育”。這是國防教育理念的重大突破，將愛國主義具體化，將國防教育引向深入，是青少年素質教育最基礎性工程。
本次活動的主旨是為青少年學生捐助國防教育類圖書，在他們中間傳播國防信念，宣傳“陽光青春，讀書愛國”。這套圖書由“向日葵讀書計畫”志願者團隊主創並撰寫，作者來自全國各地，且大多是80後和90後。
另外，本套圖書是適應時代需要，將知識興趣化、歷史人文化、典故漫畫化，充分展現國防青春的氣息和力量；讀本別有風味，互動性強，國防知識均由趣圖導入。現場接受記者採訪的一名小學生說：“這是他們讀到最有趣的國防知識書本，非常輕鬆快樂就掌握了國防知識。
國防教育心得及感悟 篇9
在我心中，國防是一個國家的根本，國防事業是每箇中國人都應引以為自豪崇高的事業，而從事國防事業的人是我們新時代最值得尊敬，最可愛的人。當今的中國社會繁榮富強，人民的生活幸福美滿，國泰民安，這全靠我國有一支值得人民信賴、給人民帶來安全的人民軍隊，有一支強大國防力量。
國防是一個國家政治穩定的必要條件，是經濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外交權的強大後盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。我們每個人都有自己的美好願望和宏偉的藍圖，可是戰爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區，甚至全世界，威脅人類的和平穩定。我們可愛的人民軍隊擔負著為社會主義現代化建設保駕護航的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面;沒有他們，就不能與強權議鬥爭到底;沒有他們，人民的生命財產安全將無從說起，經濟建設更是一句空話。
沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全，人民的生存，生命就沒有保障。
這不是危言聳聽，而是歷史和現實的忠告，是無數鮮血和生命換來的結論。
大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗後被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎?大家還記得當年日本侵略軍在中國實行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，製造一系列的慘絕人寰的血案嗎?大家還記得舊社會的中國人任人蹂躪的慘景嗎?大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過去嗎?……當我想到這些，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責”、“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。近有曾經風光富裕一時的伊拉克，現在卻只能忍受著被別人主宰的命運。歷史和現實告訴我們，沒有強大的國防，就要被人欺凌，落後就要挨打。
“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業必定發達的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設者、保衛者。青少年國防觀念的強弱，關係著祖國的千秋能否永固，關係著中華民族能否永遠昂然屹立於世界民族之林。青年興則國家興，青年強則國家強。因此作為新世紀的莘莘學子的我們，應該把自己的理想和祖國的前途聯繫在一起，應緊扣朝代的脈搏，應為祖國美好的明天奮鬥。如果有機會，我將毫不猶豫走進莊嚴的綠色軍營，為添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。
20__年月10月16日，一個舉國歡騰，群心振奮的日子。這天，我們用自己設計製造的“火箭”和“飛船”，把中國的太空人楊利偉送上了浩瀚太空，圓了中華民族千年夢想。在這個喜慶的日子裡，鼓舞了我們廣大青少年，要努力學習，奮發有為，報效祖國。同時，我們也要向戰鬥在國防戰線上航天人道一聲：你們辛苦了!
國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。
國防教育心得及感悟 篇10
“家事國事天下事，國防教育是大事。”國防，在我過去的認知中是一個偉大而遙遠的話題。但是，聽了鹹陽支隊九中隊政治指導員張威叔叔的講座，對它有了新的認識，故記此心得。
國防就是保障國家主權利益以及領土完整不受侵害。這涉及政治、經濟、科技、外交等多個領域。自1840年鴉片戰爭起，我國逐步陷入半殖民地半封建社會的深淵，在武裝到牙齒的侵略者面前，常常面臨“有國無防”的尷尬局面。
但在新時代的今天，我國建立了以陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰略志援部隊和聯勤保障部門構成的人民解放軍。同時，為保障境內穩定，每天有26萬武警部隊堅守在他們的崗位上，這些人民子弟兵，這些可愛、可敬的人們，建成了屬於我們自己的”鋼鐵長城”
“可是，這世界並不安寧，和平年代也有激盪的風雲”，我國的高速發展被以美國為首的敵對國家視為威脅。為遏制我國發展，台海、南海、香港……，無處不活躍著反華分子們的身影。
“天下興亡，匹夫有責”，在那灰暗的一百多年中，為了給神州大地贏得一線生機，無數仁人志士，拋頭顱、灑熱血，給史冊留下了濃墨重彩的一筆，而在今天，我們更應該接過先輩們的旗幟，為國家安全貢獻自己的力量。
拿破崙說過“愛國是文明人的美德”。首先，我們要熱愛祖國母親，並增強國防意識。其次，嚴守國家秘密，不與可疑的境外人員接觸。最後，即使不能應徵入伍，也要堅決擁護和關心熱愛人民軍隊。
願祖國母親萬壽無疆，與日同輝！
國防教育心得及感悟 篇11
為期三天半的國防教育結束了。
國防，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝*、恐怖分子等，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動。
通過本次國防教育活動，讓我更加透徹地了解我國的軍事思想，讓我增強了保衛國家的意識，更加地愛國，加強了我的紀律性，學會了“服從”。除了思想上的拓充，還有的就是身體更加硬朗，面對困難、疼痛能獨自、更加堅強、勇敢的去面對。
國防教育時，練軍姿，抬頭挺胸，雙手貼腿，目視前方，面對蚊蟲的叮咬，陽光的照射，我們必須用意識去控制住雙手，不能抓，不能撓，不能擦汗，只要全班任何一人說活亂動，全班就要做深蹲或伏地挺身，這讓我加強了紀律性和組織性。
國防教育心得及感悟 篇12
建軍節前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區某師預備役理解愛國主義教育、了解國防知識。透過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類戰機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當今我國軍事科技成果及發展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完槍枝特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項後，大家分組來到靶位進行實彈訓練。
透過國防教育活動，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發展的安全保障，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置。在企業中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅僅是建設強大國防過程中的重要資料，而且也是培養新時期人才的客觀需要。
同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經得到了放鬆，也激發了大家艱苦奮鬥、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰鬥力。
在今後的工作中，我將充分發揚艱苦奮鬥的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今後的各項工作中去，為祖國的安定、企業的發展貢獻力量。
國防教育心得及感悟 篇13
從學校通知我們五年級要參加國防教育綜合實踐活動的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經歷呢？
活動開始的那一天早晨，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不苟言笑。
乘坐了2個多小時的大巴，來到了國防教育基地，開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽，要在這呆上5天心裡無時無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦？在這五天裡我們學會了吃苦耐勞，堅強意志，團結友愛。每當我們站軍姿時都會很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個集體時，便打破休息的念想繼續筆直的站著。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅強的人敞開的。堅持就是勝利!這次國防教育是苦的，收穫卻是甜的，它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學不舒服，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學塗藥，每天都到宿舍里細心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學腳起水泡了，她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心裡總覺得很踏實!
我們的教官雖然看起來嚴肅，可他卻很幽默。我們問他姓什麼，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓練之餘他給我們帶來了快樂和知識。
希望下次軍訓能再見到他。
國防教育心得及感悟 篇14
今天，我們結束了為期三天的國防教育，在今天，我們通過努力獲得了“日常考核一等獎”和“會操一等獎”雙第一，也算是醜小鴨到白天鵝的逆襲了，因為第一天的時候，我們好像被評價為倒數第一。在軍訓的第一天，我們因為口號聲音不夠大，在十二個班級裡面，是最後一個進去食堂去吃飯的。
但是到了訓練的第二天，我們的口號開始響亮了起來，身姿也變得提拔起來，動作也變得規範並整齊了起來，是因為我們明白了昨天教官和班主任胡老師的良苦用心。在晚上的會操彩排中，我們也取得了較好的成績，收穫了很多的掌聲。
第三天，我們更加努力訓練，把自己想像成一棵大樹紋絲不動，終於“功夫不負有心人”，我們在會操中取得了“雙第一”的好成績，當宣布結果的時候，我們的臉上交織著驚訝和難以置信，但是更多是自己通過努力所獲得的成就感。危難歡呼雀躍、擊掌相慶，我們取得的成績印證了“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，我們通過自己的努力，掌握正確的方法，終於取得了我們心目中的理想成績，我希望，這種精神能一直持續我們今後的學習中，為班級爭得更多的榮譽。
國防教育心得及感悟 篇15
古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰略問題，隨著主權國家觀念的強化，現代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。因此，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關係本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們透過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關係的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要透過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而用心關心和參加國防建設。
一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自我國家由於已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對於每一個人都是十分寶貴的，有的人當自我處於健康狀態時，卻並不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對於個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利於增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，透過長期英勇頑強，前仆後繼，艱苦卓絕的奮鬥。_三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立於世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。此刻，我國既面臨難得的發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，務必清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在並有新的發展，對此，我們絕不能放鬆警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，帶給了可靠的法律保障。制定國防教育法對於提高全民素質，促進國防建設和經濟建設協調發展也有重要好處。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、民眾主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育”。透過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的小說《最後一課》里描述的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村國小，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自我祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最後一堂法語課。作品透過小學生弗朗士的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之後，學校里連自我祖國的語言也不讓學習的狀況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的狀況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種狀況下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉化為戰鬥力，在經濟上能夠轉化為生產力，在政治上能夠轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在於推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養公民為國獻身的精神，而且有利於開闊人們的思路，透過系統地學習知識，能夠改善國民的智慧型結構，能夠培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。
國民國防意識的強弱直接關係到國家的生死存亡，而國民的國防意識務必透過教育手段來實現，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，用心為家鄉國防教育做貢獻。
國防教育心得及感悟 篇16
在這三天的國防教育中，我體會到了從來沒有過的一種苦，經過三天的磨練，也打磨了一個不一樣的我。
軍訓真的沒有我想的那么簡單：第一天上午我就差點暈了過去，因為早飯沒有吃飽；站軍姿的姿勢始終都不對，在教官反覆調教了才打開肩膀挺起胸膛，汗水從額頭往下流，也不能去擦一下；嚴肅而幽默的教官似乎時時刻刻都在針對我，因為偶爾的不專心開小差被教官發現，一會讓我伏地挺身、一會罰我深蹲20個；唱軍歌的時候我怎么都吼不出聲音......
第一天訓練結束，疲憊的回到教室，我默默的告訴自己，明天我一定要吸取教訓，認真對待每一次訓練，讓自己表現更好一點，讓教官看到勇敢的我，讓老師和教官能表揚我。我的汗水不能白流，為了無所不能的八班，不能拖後腿啊。教官說：“每個人都要注意細節，這個集體才會優秀。”我覺得很有道理，不管做什麼事情，我們都要快速又細心。比如走正步，每個人走路姿勢、速度、擺手都是不一樣的，如果不注意細節，不和周圍的同學協調一致，即使自己走得再好，集體也不會獲獎。今天很興奮，我們班獲得兩個一等獎！這是我們每一個同學共同努力的成果。不過也不能驕傲，要繼續保持優勢。我們無所不能的八班，就像是海洋，我們就是匯聚成海洋的無數小浪花，優秀的我們才能匯聚成一個優秀的班集體。
今後的三年我要首先做好自己，讓自己進步、向優秀學習，然後和同學一起流汗、一起奮鬥、一起互幫互助，加油！
國防教育心得及感悟 篇17
為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校在“國防教育周”期間認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。現通過此次活動做如下總結：
一、加強組織領導，“國防教育周”工作落實到位
國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節的教育，是提高全民素質的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。
德育室和大隊部負責落實計畫，研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實效。總務處強化後勤保障。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育周”工作紮實有效地開展。
二、多種活動並舉，國防教育活動豐富多彩
校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，緊緊圍繞“從國小國防安全在心中”這一主題，學校組織了形式多樣的國防教育活動。
1.利用櫥窗、紅領巾廣播台等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。
2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話，學校校長向全校師生介紹當今台中關係和中國台灣內部相關情況，使全體師生進一步認清當前台中所面臨的主要矛盾和中國台灣複雜局勢，了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈願望。
3.在國防教育周內開展了“三個一”活動。
①全校1——6年級舉行“從國小國防安全在心中”主題演講比賽;
②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽後感;
③按學生年齡劃分，每人親手繪製一張國防安全圖畫或手抄報，優秀作品展板展示。
通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質、磨鍊意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。
國防教育工作是事關民族未來的戰略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代要求，利於強國建業的國防後備軍。
國防教育心得及感悟 篇18
轉眼間，七天的國防訓練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學們嘗遍了酸甜苦辣，這段經歷，我終生難忘。
訓練我們的教官姓早，一個很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴格——在我們訓練時絕不允許有一點馬虎，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學受傷或者不舒服的時候，他會以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，並仔細詢問情況，生怕有一點閃失。這就是我們那嚴格而與讓人感到親切的早教官。
國防教育當然少不了一些很特別的項目，例如軍體拳、倒功。
軍體拳幹練而有力，在充滿霸氣口號的配合下，顯得十分莊嚴並具有威懾力。而倒功考驗的更多是勇氣，它分為前倒和側倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側倒相對簡單，就是利用馬步和雙臂側立在地面上。剛開始練習時，很多同學根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導致訓練時動作不規範，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學們並沒有放棄，大家繼續一遍遍地做著訓練，漸漸地，同學們掌握了要領，動作規範到位，帥氣十足。
七天的國防訓練，同學們學到了很多，有難忘的回憶，也有開心的時光，為即將開始的高中學習生活開了一個好頭。相信這短短的七天，同學們會一直銘記在心，時而回味。
國防教育心得及感悟 篇19
自1949年建國以來，中國在國際舞台上的影響越來越大，中國在國際舞台上的地位越來越高，特別是自從習近平總書記提出的改革開放以來我國的經濟實力越來越強大。一個國家想要挺直腰背，不僅靠的是本國的經濟發展狀況，還需要依靠本國的軍事力量。因而，一個國家在國際舞台的地位取決於它的軍事力量的強弱。在全球化下，國防技術需要順應時代的潮流和適應國際形勢，同時我們要加強國防建設，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防禦力量，我們也需要與已開發國家進行友好的科技技術交流，以促進我們軍事技術的提高，研發更多高新國防軍事武器。
在發展我們自身的軍事力量時，也不能忘記我們時代主題:和平與發展，遵循和平共處五項原則，促進國與國之間和諧相處，共建美好家園。提高我國的軍事力量，不是為了侵犯他國，而是為了能讓在世界各地遇到危難的同胞們都能及時回到祖國的懷抱，感受到祖國的熱情。遙想在抗日戰爭時期，多少無辜的同胞慘死在敵人的戰火之下，而我們只能依靠著小米加步槍這樣的小射程槍來保護我們的同胞，而現如今時代的長河早已流過無數的歲月山川，我們早己從小米加步槍轉換為如今自主研發的航母，我們已不需要受到他國的欺壓，我們早已成為了能夠獨擋一面的大國形象。我們夠在國民受到威脅時，挺身而出保國民;我們能夠在他國有難時，伸出援助之手;我們能以一己之力來保護國家強盛繁榮。
作為新時代鐵路青年的我們應該努力掌握本崗位的知識以實際行動回報社會。現如今高新科技發展的時代下，我們更應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命感。當我們落後一時，轉眼之間便會落後一世，也許那句為“中國崛起而讀書”十分老套，但只有當一個國家和諧時，小家才能幸福美滿，所以我們飽覽群書，不僅僅為了提升我們自身能力，也是為了讓國家日益強大，我們每個人的力量雖小，但水滴終能穿石，我相信我們每一個人小小的努力，終能成為國家強勝的基石。
國防教育心得及感悟 篇20
按照市直機關工委《關於組織開展第_個全民國防教育日暨紀念九一八事變發生_周年活動的通知》要求，為弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，市住房公積金管理中心(以下簡稱“公積金中心”)結合自身實際，組織開展系列教育活動，現將活動情況總結如下：
(一)播放宣傳標語，增強國防意識
公積金中心充分利用電子顯示屏和中心網站滾動播放了國防教育日主題和國防教育宣傳用語，號召大家勿忘國恥，前事不忘，後事之師，積極宣傳國防法規、國防知識，營造熱愛軍隊、情系國防的濃厚氛圍。
(二)組織幹部職工參加“中國夢、強軍夢、我的夢”徵文活動
按照市直機關工委的要求，組織幹部職工積極參加徵文活動，徵文主要以實現中華民族偉大復興的中國夢、強軍夢為主題，突出闡釋強軍夢與強國夢、我的夢的內在聯繫，深刻表達對國防和軍隊建設重要地位作用的認識和理解，以及把個人理想追求融入強國夢、強軍夢的堅定決心和自覺行動。
(三)組織幹部職工開展國防教育基金捐贈活動
按照市國防教育委員會的要求，為進一步增強幹部職工國防教育，全面提高幹部職工國防意識和參與國防建設的積極性，公積金中心組織全體幹部職工積極參加市國防教育基金捐贈活動，在活動開展過程中，全體幹部職工積極參與，踴躍為國防教育基金捐款。
通過本次教育活動的開展，切實增強了全體幹部職工國防意識，豐富了國防知識，形成了關心、愛護、支持國防建設的良好氛圍。在今後的工作中，公積金中心將進一步加強國防教育，促進國防與各項事業共同協調發展，為我市國防事業再上新台階貢獻力量。
國防教育心得及感悟 篇21
今年9月_日是第_個“全國國防教育日”，我校結合實際，將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計畫、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨特的思維、完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰爭告訴我們，戰爭是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量。未來戰爭需要複合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負在我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識，學成報效祖國。祖國明天的輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢?
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落後就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。
三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;了解現實、了解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……
六、積極參加課餘國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。
七、自覺履行國防義務。按時保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪!
國防教育心得及感悟 篇22
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，也是增強民族凝聚力和提高全民素質的重要途徑。本人結合學習實踐《中華人民共和國國防教育法》淺談幾點體會：
一、提升加強國防教育的認識
加強國防教育，增強國防觀念，是社會主義精神文明的重要方面，是加強和改進思想政治工作的重要內容，是振奮民族精神、實現民族偉大復興的必然要求，也是黨對各級領導幹部提出的一項政治任務。
二、切實增強國防教育的責任感和使命感
美國9?11事件以來，國際形勢更趨複雜化。美國主導的國際反恐戰爭在不斷地擴大，並借反恐推進霸權主義，肆意干涉別國內政，謀求實現其全球和地區戰略，特別是美英不顧全世界愛好和平人士的強烈反動，繞開聯合國，對伊拉克發動戰爭，給世界和平帶來了嚴重威脅。印度別有用心造謠我國向印度洋擴張，日本煽動國民危機情緒，加快修改和平憲法，企圖重組武裝。台海局勢也朝著日趨複雜的方向發展，陳發表了一系列言論，並乞憐西方強國干預，不斷擴充軍備，謀求以武拒統，走漸進式的路子。國際形勢如此嚴峻，加強國防教育是形勢所迫、任務所需。我們必須保持清醒的頭腦，始終繃緊國防建設這根弦，扎紮實實搞好國防教育，強化國防觀念，培育國防精神，凝聚民心，激發士氣，煥發民力，限度地將戰爭潛力轉化為戰爭實力，為打贏現代技術條件下的人民戰爭提供精神動力和可靠的政治保證。
三、搭建國防教育平台，有的放矢，不斷加強國防教育的效果
(一)搭建國防教育平台，協調相關部門在電視台、報紙和廣播中開闢國防教育專欄，廣泛運用信息網路技術，建立國防教育見站，形成報紙、廣播、電視、網站四位一體的國防教育宣傳網路，進一步增強國防教育的滲透力和影響力。
(二)有的放矢，不斷加強國防教育的效果
一要進一步抓好好黨政領導幹部的國防教育。國防教育必須納入黨政領導幹部思想政治建設規劃，納入年度政績考評。要充分發揮黨校作用，依託黨校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內容，切實將國防教育列入培訓內容，形成制度。要落實好領導幹部過軍事日活動和各種議軍會議制度，不斷增強各級黨政幹部關心和支持國防事業的責任感和自覺性。
二要切實抓好民兵預備役人員的國防教育。大力開展民兵預備役人員的國防教育。在對象上，重點突出預任幹部、民兵預備役人員、應急分隊和民兵專業技術分隊;在內容上，突出抓好形勢戰備、民兵職能、人民戰爭思想和以愛國主義為核心的國防教育。要抓住民兵調整改革的契機，積極探索新形勢下開展企業國防教育的新路子、新辦法，不斷深化國防教育效果。
三要突出抓好青少年學生的國防教育。加強青少年學生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復興工程。要加強師資力量的培養，採取有效措施對學校領導、教師進行以國防教育為主要的培養，提高教學水平，增強教學效果。要進一步搞好中學的軍訓和軍事夏今營、少年軍校等活動，增強學生對部隊生活的了解，激發愛軍習武的情感，不斷增強國防意識。
四要深入開展社區國防教育。充分利用村(居)委會的結構優勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區、文明家庭、文明居民的創建活動，使國防教育真正進入基層百姓。
國不可一日無防，國防是全民的國防。國防教育是全民的國防教育，是一項長期的戰略任務，必須長期堅持，常抓不懈。我們將堅持以_大精神為指導，不斷增強國防建設的責任感和使命感，解放思想，與時俱進，開拓創新，狠抓落實，不斷推進國防教育工作向縱深發展。
國防教育心得及感悟 篇23
為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統一思想，提高認識
我班十分重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全班範圍內進行了國防教育思想動員。
二、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，以學生為主體，教師為主導，開展形式多樣，內容豐富的國防教育主題活動。
(一)課堂滲透。發揮課堂主渠道作用，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關係、與中國台灣的微妙關係，進一步認識到國防的重要性，並對國防基本知識有了更深刻的了解，激發了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。
(三)開展國防知識“寫、畫”活動。
(四)利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共築和諧家園”為主題的班會活動。
三、工作落實，效果良好
通過一系列國防教育主題活動，學生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養了對國防的建設的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛國的信心，激發了學生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功
國防教育工作是事關民族未來的戰略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代襖求。
國防教育心得及感悟 篇24
在過去很長一段時間裡，我們的德育工作更多地注重學生認知領域的接受，而較少關注學生在行為層面的體驗和收穫。德育工作中的道德教育也就是將社會發展所形成的公共道德價值體系通過教師以知識傳授的方式傳遞給學生，告訴學生“應該如何”或“不許怎樣”，忽略了道德的內化過程，如此便形成了將道德知識簡單地等同於道德行為的弊端，學生認知與踐行嚴重脫節。這次我校高一400餘名新生在東方綠舟進行了“體驗、感悟、探索、發展“國防教育主題活動，為學生在活動中挖掘自身潛能，展示自身素質，體驗責任情感，促進團結協作提供了一次非常好的機會。回顧這次活動，有收穫，也有缺憾。圍繞這兩方面簡單談一些感受。
一、收穫
1、教育局領導的關心使我們更清楚地認識到讓學生多在活動中去體驗和感受責任情感，促進學生間團結協作，寓思想教育於活動之中。
我校在兩年前也參與了一次東方綠舟的活動，可能是由於經驗問題，給學生的感受並不理想，活動內容較少，踏青的感覺更濃一些。儘管我們也設計了學生的實踐課題，由於參與的學生較少，提供的環境也無法讓學生有更多的去探索，效果非常差，給班主任的思想上也帶來了一定的負面印象。使我們對這項活動的參與也曾產生過為難情緒。這次的主題活動給學生的感受大不一樣，教官訓練有素，活動內容豐富，學學習國防教育心得體會生體驗強烈，教育效果突出。學生參與性強。再活動中感受很多，師生對這次活動大加讚賞。出國留學相信參與活動過程中的教師也會有同感。
2、精心組織每一項活動，提高活動效果，側重學生責任情感的培養
為了更好地達到這次活動的教育效果，學校把學生活動安全放在第一位，多次組織年級組長、班主任開會，強調注意事項。把每一個細節都進行了考慮，並做了細緻的安排。為了在常規活動外讓學生有更多的收穫，還安排一些專題，讓學生有選擇地進行研究。學校層面設計了三個主題：“漫步知識大道，回溯文明進程”，“瀏覽世界民居之林，探究民族文化之源”，“參與國防教育活動，感悟愛國愛校情懷”。讓每個班級的學生從中選擇一個內容，充分挖掘東方綠舟的教育資源，讓學生探究，拓廣知識領域。為使學生在校外活動中感受責任情感，無論在活動之前的教育過程中，還是在東方綠舟的軍事教育活動過程中，強調學生的社會責任感。在同學發生困難時，在活動之後的場館保結，在與公共場所的人員交往中，充分展示中學生精神風貌。以對人、對事高度負責的態度，做好每一件事，搞好每一項活動。
要進一步展現學生自主學習、實踐體驗的作用，在進營前做好“學生自主管理委員會”的組建工作，明確活動部、宣傳部、文藝部、內務部的工作職責和要求。組織入、結營式，創辦“揚帆綠舟”廣播台、編緝“綠舟快報”軍訓特刊、主持校際文藝聯歡晚會、檢查公寓內務等工作要放手讓學生承擔;以“文明公寓”的創建和評比活動為抓手，充分發揮學生自主參與親身體驗的積極性。在活動之後，學校積極組織“國家安全在我心中”主題徵文活動，有多篇學生的文章獲獎。在東方綠洲的“與奧運同行”主題教育系列活動中，引導學生加強對“奧運”知識的學習;以“更快、更高、更強”的口號激勵學生不斷進取;以團隊合作的精神提倡學生髮揚團隊精神;培養學生的國家意識，以奧林匹克的人文精神激勵學生爭做人格健全、和諧發展的當代中學生。
我們知道，深入到情感領域的教育是艱巨的。道德情感教育不能靠單純的講授和說教，而應該向學生提供更多的機會，讓他們在處理現實的道德問題、道德情境、體驗道德衝突的過程中增加對道德規則的認識和理解，促進道德的發展。我國傳統教育思想強調知行統一，就是在關注認知與實踐的關係。責任感培養不但要提高學生的認知與情感，更重要的是促進學生的道德踐行。
活動的第二天，六校聯歡晚會活動上的一個現象讓我們感到不安，剛開始時學生們對各校的文藝表演還能報以熱烈的掌聲，但後來卻發展到只對本校的節目表示歡迎，對外校的節目表現冷淡。針對這種現象。返回學校之後，在班會課上教育學生如何正確認識學校的榮譽感，學會尊重別人勞動成果。善於發現別人的長處，促進自身發展。
我們深知，責任情感和行為的培養非朝夕之功。所有的學校教育都是為學生的終身發展打基礎，在可塑性極強的青少年時期，培養學生良好的道德情感和行為，將會使青少年終生受益。我們希望能抓住一切時機，積極導引學生的思想，規範學生的行為，塑造學生的個性，豐富責任情感。
這次活動總體是成功的。但在結束時才發現對活動的籌劃還是有缺撼的，首先，對活動的過程中的細節，及活動的效果沒有客觀的預知，在每一項活動的教育效果上的目標還應當設定更高的標準和要求。其次，在課題的設定上還可以從人文方面上做文章，如“探究學生活動中的表現，改進活動設計的理念”，“針對活動中的學生習慣行為，探究文化背景對人的影響”等一些課題。
總之，本次活動為我們德育教育和國防教育提供了非常好的平台，學生的心靈體驗具體且生動，教官的軍人作風感染每一位同學，國防教育的效果是顯著的。我們期待在下一次活動中，揚長避短，使國防教育真正在學生心裡在下根。
國防教育心得及感悟 篇25
20__年8月31日，第九屆全國人大常委會第二十三次會議依據《國防教育法》相關內容，將每年9月的第三個星期六定為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定對公民實施國防教育的主題節日。
國防教育的意義不言而喻。國防最根本的要義就是國民之防衛，只有每一個公民都能自覺地保衛國家，捍衛主權，國家才能建立起強大的國防。設立全民國防教育日，有助於弘揚愛國主義精神，提高全民國防觀念，使其掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持和參與國防建設。
為了更好地開展教育，每年的全民國防教育日都設立了主題。例如20__年的主題是“關注國防，就是關心自己的家園”，20__年恰逢長征勝利70周年，主題則定為“弘揚長征精神，共建鋼鐵長城”，今年全民國防教育日的主題是“熱愛人民軍隊共築鋼鐵長城”。
除《國防教育法》外，國家還陸續頒發了《全民國防教育大綱》《國防教育基地命名管理辦法》等具體的法規檔案，以保障全民國防教育各項工作的落實，各省普遍出台了國防教育條例或國防教育法實施細則，基本形成了上下銜接的國防教育法規體系。
國家和各省市都建立了國防教育基地，據了解，全國省級以上政府命名的國防教育基地已有幾千個。全國還有350多個城市建起了國防教育一條街，一些城市建立了國防教育主題公園、廣場，不少社區還設立國防教育室和宣傳櫥窗，宣傳普及國防知識。
即便如此，國防教育在當下仍面臨著許多挑戰和問題。有記者在國家一級博物館、全國國防教育基地——中國人民抗日戰爭紀念館內採訪，接受採訪的20位遊客中，有一多半之前不知道有這個紀念館，只有一名遊客知道全民國防教育日的具體日期。
國防教育不應該僅僅在每年9月的第三個星期六才被提及，不應該是“一日游”，它應該潤物細無聲地滲透到一年365天的每一天。這要求全民國防教育活動必須低下身段近距離地走進民眾。比如，在全民國防教育日開放軍艦、戰機或軍營供普通民眾自願參觀，在民眾中舉辦具有國防性質的軍事體育競賽，這些方式都有利於民眾在愉悅身心的活動中接受國防教育。
青少年是國防建設的主體，也是國家的未來，全民國防教育不妨更加生動活潑些，在影院上映軍事題材的電影大片，推出愛國題材的網遊和手遊，利用新媒體發布吸引眼球的新鮮國防話題，這些都是吸引年輕人關注國防的重要途徑。
此外，如何將國防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通民眾的生活中，也值得我們認真思考。
英國沒有專門建立全民國防教育日，但在每年的11月11日英國民眾都會自發地以佩戴紅花的方式紀念“陣亡將士紀念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄託物，薰陶著民眾的國防意識。
美國將陣亡將士紀念日定為聯邦假日，但許多美國人都會自發去公墓或紀念館參加紀念活動，美國總統那一天也會在國家公墓敬獻花圈。
而在烏克蘭，青年男女結婚時都要向民族英雄紀念碑敬獻鮮花，當新人們將自己婚禮用的鮮花獻給為國犧牲的烈士時，國防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。
激發被教育者自願地接受知識和思想的薰陶是教育的最高境界，國防教育也應遵循這個規律。全民國防教育需要全民共同參與，用看似簡單的形式將國家與公民連為一體，用民眾喜歡的方法開展國防教育，將國防意識融入到普通民眾的生活中，激發民眾的自覺愛國報國行為，這樣才能夠實現全民國防教育的目標。
國防教育心得及感悟 篇26
保護我們的是祖國母親，保護祖國母親的是人民解放軍，保護人民解放軍的是強大的祖國，強大的中國需要奮進的我們!所以，祖國母親、我們、人民解放軍的關係緊緊相依、密不可分!今天的國防教育，讓我真切體會到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做鬥爭。時間尚早，九月份的太陽還保存了一點仁慈，偶爾讓涼爽的風拂過肌膚。站了十分鐘以後，這微涼的風已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意。可隨著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識到，可能中暑了。“還有十秒，堅持，十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終於重獲新生。我終於可以名正言順坐在地上休息了，我戰勝了自己!陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕鬆!
過了第一道考驗，剩下的時間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰勝了惰性，到了午餐時間，和同學們大聲合唱“團結就是力量，團結就是力量…”我感受到和“戰友們”團結拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負荷的疲憊後，我身子沾上床不多一會兒便進入沉沉的夢鄉，夢裡，有絢爛的陽光，有向晚的清風，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸把營歸…我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!
國防教育心得及感悟 篇27
“長江後浪推前浪，一代新人換舊人”。作為新時代的學子，祖國未來的建設者和保衛者，我們應該努力學好科學文化知識。只有有了豐富的科學文化知識，才能製造出一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。我們青少年在學習科學文化知識的同時，也要通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。
我們還應該增強國防意識，樹立維護國家統一，國家利益至上的觀念。我們更應該繼往開來，順應時代要求，走上高科技強國之路，使自己的心與國防事業緊緊相連，用我們的青春和努力築一道堅固的國防之牆，讓中國屹立於世界強國之林，讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方!
國防教育心得及感悟 篇28
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我便上國中了。國中對於我來說一切都是嶄新的，擁有很多國小沒有的東西，讓我感到特別新奇。其中最讓我難忘的是——人生的第一次國防教育。
在一個剛剛立秋的秋日，夏日的威力還未消盡，每天的太陽依舊毒辣……這天劉老師告訴我們明天就要開始國防教育了。我又激動又擔心，激動的是國防教育一定很有趣，擔心的是我是否可以堅持下來，但我想再辛苦也沒有暑假的時候，我在悶熱的球場穿著沉重的冰球裝備打球辛苦吧，這樣想著我就不擔心了。於是我開始了我人生的一場艱苦的磨練……
第二天早上，我穿上了迷彩軍裝，戴著軍帽，威風凜凜的出門了。我們到了操場上，參加了國防教育開營儀式，還迎來了我們期待的教官，一個威武又和藹的大個子教官。開始訓練了，第一個動作是“稍息”，動作很簡單，只需要迅速有力的把左腳向左邊踏出，我們很快就熟練了。第二個動作是“跨列”，動作要領是雙手放在背後腰帶以上，右手握拳，左手握住右手，腳在背手的同時向左邊平行跨出，動作要迅速而且整齊。第三個動作當然就是讓同學們叫苦連天的“站軍姿”，動作其實很簡單，但做起來就難了，因為要長時間保持，很難維持平衡，身體會不自覺的晃動。再加上烈日炎炎，大家已經熱得七竅生煙，汗流浹背了。這時教官告訴我們，他們在部隊里站軍姿，一般一站就是兩三個小時，我頓時對教官產生無限敬佩之情。我不斷的鼓勵自己堅持一定要堅持，雖然衣服已經濕透又被太陽曬乾，然後又濕透了，但我始終堅持著，我知道自己離勝利已經越來越近了。
在後面的國防教育訓練中我都力爭做到像教官一樣好。國防教育訓練是磨練人的意志的，是讓人學會什麼是堅持，什麼是吃苦耐勞的，我在以後的學習中也一定要有這樣的意識！
國防教育心得及感悟 篇29
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的讚歌。
每一個青少年都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，在假期里經常參加一些軍訓之類的活動，鍛鍊好自己的身體，在艱苦的條件下勇於磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別嚮往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪裡有困難，哪裡就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊!
政治、文化、經濟三者是相互聯繫的整體，任何一方面的衝突都會引起國家與國家之間的衝突，而軍事是一個國家的堅強後盾，政治安定，經濟才能更好更快地發展。
國防教育心得及感悟 篇30
經過三天的國防教育（軍訓），我成長了許多，明白了我們是一個集體。這次軍訓加固了我的集體榮譽感，也讓我體會到了團隊協作的重要性。
在這三天裡，教官的敬業給我留下了深刻的印象。教官給我們訓練了立正、稍息、跨立、四面轉法、踏步走、喊口號等等一系列的項目。每一項表面看著都很輕鬆，但實際上如果練到位了還真是不太容易的。他為了讓我們有一個更好的表現，喊口令把嗓子都喊啞了也不去喝一口水。俗話說：細節決定成敗，教官很注重細節。他經常會走近了給我們一個一個耐心地指導、調整姿勢，使我們的隊伍更整齊規範。訓練之餘，教官還經常給我們強調禮節禮貌，讓我們對學校里的每一位老師、家長、工作人員問好，這讓我對他肅然起敬。
不過，說實話我們的教官還是很嚴厲的。該嚴肅、認真的地方他就一定會讓我們嚴肅，不允許半點玩笑。最終，我們沒有辜負老師和教官的期望：咱們八班勇奪所有項目的一等獎！這，也算是給教官一個的禮物吧。在今後的日子裡，我們應該保留軍訓時候對自己的這份嚴格，不懈奮鬥，共同成長。
國防教育心得及感悟 篇31
在來臨之際，讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎，是一切活動的前提，是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布於我們生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。
隨著我們社會的不斷發展，科技的不斷進步，安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。
安全一詞，無論在社會生活還是學校教育中，都是被高頻率提及的辭彙，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀的人已把人的身心x、舒適、環保、少災作為21世紀的奮鬥目標。當今正在形成和發展著廣義的安全文化，指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要！它的重要地位是不能改變的，它是人類生存的充要條件。在現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。
生命屬於每個人只有一次，珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。
國防教育心得及感悟 篇32
這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻並沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調房出來的我們，還不能適應這種強度的訓練。當教官下令解散後，勉強拖著已經站僵的腿來到食堂，恨不得身後能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。
軍訓苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻並不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收穫的不切實際的`想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊含的智慧。
如果說“杏花春雨江南”是古人對於功成身退、隱居山林的美好嚮往，那么“白馬秋風塞上”則是古人對於戍邊殺敵、保家衛國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經過時間沉澱始終推崇的智慧結晶。從“願報黃金台上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者。”這是每一個時代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。
國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時代力量。
國防教育心得及感悟 篇33
來到學校，我格外興奮，這也注定是個不平凡的日子——國防教育活動。第一天教官帶領我們進行了四面轉法，立正稍息，蹲起坐下等基礎訓練，在一天的揮灑汗水之下，已經有了成果，大部分項目完成較好，只是在最後的餐前訓導環節中完成不佳，第二天的我，面目一新，不再是那個左右張望的軍訓小白，經過昨天一天的磨合，展現出來的是一份全新的面孔，我還有不足，但已經有了飛躍般的集體榮譽感。
在訓練中我畏懼過，也勇敢過，有人說，軍訓就像一杯不加糖的苦咖啡，一張空白的作文紙，但是不加糖的咖啡也有一份醇香，白紙中也蘊含一份樸素美，吃得苦中苦，方為人上人。
一分耕耘，一份收穫。在最後的結營儀式中，708班在平時表現考核、會操表現中奪得雙冠的好成績，得知了這番榮譽我笑了，絲毫沒有想到訓練時的辛苦、勞累。
三天的磨練改變了我：能吃苦了，能堅持了，能奮不顧身了……