2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇1
疫情下的生活，簡單，充實，感人，甚至是美好。
在疫情這枚照妖鏡下，我看到了人性的光明與黑暗。許是一念之差，便墮落於地獄。周遭的一切的一切，都在變化著，讓人琢磨不清。
疫情下的生活，很平凡。每天的網課生活簡單著，充實著，螢幕上的老師賣力地講學著，看架勢，頗要將所有知識都交給我們。有時，也會給我們講述些趣事，逗得我們哈哈大笑。聽網課，也是件快樂的事情。在聽完了一天的網課後，我這位新聞黨熟練的拿起手機，看著今天的疫情動態。
我看見人間的美好溫暖，看看“白衣天使”醫生臉上的勒痕有沒有平復。看著海外華僑為祖國 為故鄉而四處奔波著，籌集資源卻不留名。看見熱心市民會省下口罩而捐獻給社區。看見那些志願者們自願在每個出入口一次又一次的量體溫。看見“火神山”和“雷神山”兩座拔地而起的醫院。看見不分晝夜，與時間賽跑的建造者......溫暖 感人充斥在這個冬日。
可，總會有那么些人，退縮著，躲進黑暗處。
這個冬日，占據在微博榜首的便是“假口罩”。一個口罩，可以遠離一份危險。可總會有人，利用人心，抬高價格，製造出一個個假口罩。也許在製造者眼中，這些假口罩，是一堆錢;可在市民眼中，這就是索命的惡魔。
山川異域，風月同天。
那些奔波在前線的英雄們，我向你們致敬!責任與堅守，愛與希望，深深地烙印在每箇中國人民的心中。
來到前院。陽光很明媚，雲朵正如波浪般滾動著，誰也不知道前方是什麼，勇士們在前線與惡魔決鬥，希望如同一顆種子，深深地紮根在每個人的心土中。前方許是光，激勵著人們。
前院的角落裡,一朵小花悄悄地開了，我靜靜地看了一會，笑了。
冬日已飄然而去，春天已悄然而來……
“我願面朝大海 春暖花開”
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇2
隨著國際、國內形勢日趨複雜以及網際網路迅速發展，現在的國家安全已經成為一個複雜體系，強調國家總全安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本。正如書記指出，當前我國國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素比歷任何時候都要複雜。在總體安全體系中，每一個領域的具體的安全，雖然各有側重點，但首先都必然和必須與其他領域的安全密切相關相聯，互不可分;任何時候都不能孤立地片面地理解國家安全的問題。因此，強化國家安全教育是一個永恆的課題，需要隨著時代發展更加注重和推進。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇3
第__個全民國家安全教育日到來之際，各地國家安全教育活動正廣泛展開。本次國家安全教育日的主題是：堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。值此之際我也觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課。這種全社會對國家安全的熱切關注和積極回響有力證明，國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放鬆，更需匯聚全民力量。
患生於所忽，禍起於細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，在疫情在國內外蔓延的情勢下，我國國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素比歷任何時候都要複雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題，都有可能“牽一髮而動全身”，影響到國家和民族的發展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇4
4月15日，居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國家安危繫於每一位公民，作為大學生的我們維護國家安全更是我們義不容辭的責任和義務，青年大學生應積極主動了解國家安全的有關法律、法規，明確什麼是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。
家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。對我們學生而言，維護國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能築起國家安全全、健康地成長，關係到廣大民眾的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。學習了這個專題後，我覺得老師們一定要高度重視學生安全，把學生在校期間的生命安全教育列為自己的各項工作首位，不斷樹立安全意識，掌握安全知識，提高學生自護自救能力，把安全工作落到實處。
為保證學生能平安地學習、健康地成長，我作為班主任，以後打算這樣做：
1、利用晨會對學生加強安全教育。通過報紙、電視上的典型事例來教育學生，使學生明確安全是人生生存的基本保證，並強調不允許學生參加有危險性的遊戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路邊玩耍，還要組成監督小隊，以杜絕此類事件的.發生。
2、利用班會進行安全教育的主題活動，通過唱歌謠、演小品、說相聲等節目，使學生形成良好的共識，並利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。
3、發揮班級牆報作用。我班特設一期安全教育牆報，主要從學校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面講述遇到危險、遇到突發事件，應如何處理，如何採取應急防範措施，通過這個視窗式的作用，使我班學生能較好地掌握安全知識，確保學生安全健康地成長。
我相信，通過我的努力，通過各種形式活動，一定會增強我班全體學生的感性認識，使安全教育工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇5
患生於所忽，禍起於細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，我國國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素比歷任何時候都要複雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題，都有可能“牽一髮而動全身”，影響到國家和民族的發展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇6
今天是XX個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裡的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裡，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。 願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇7
20__年4月15日是第6個全民國家安全教育日。為加強宣傳教育和提升校園安全文化建設，切實增強師生國家安全意識，近日，棗莊市薛城區臨城實驗國小積極開展主題為“國家安全你我同行”的系列教育活動
根據當前疫情形勢，學校充分利用線上教學組織全校師生通過微信平台，了解“國家安全教育日”的來歷及背景;各班班主任通過微信群觀看以“國家安全”為主題的宣傳片，引導學習《國家全法》、《反恐怖主義法》等相關法律，了解國家安全的含義;結合疫情期間最美逆行者堅守崗位，舍小家顧大家，以實際行動捍衛國家安全的事跡，感受中國力量、中國速度、中國精神，激發愛國主義感情;同時，布置製作安全日手抄報，深化對國家安全教育的防範意識和自護自救措施的落實，提高自救能力。
據悉，臨城實驗國小將繼續深入推進安全教育宣傳活動，依託主題宣講、徵文演講等形式，陸續開展國家安全進家庭等線上系列宣傳活動，形成學校、家庭、社會全方位覆蓋的宣傳效果，著力培育國家安全意識。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇8
4月15日，第x個全民國家安全教育日。居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國家安危繫於每一位公民，作為大學生的我們維護國家安全更是我們義不容辭的責任和義務，青年大學生應積極主動了解國家安全的有關法律、法規，明確什麼是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。
家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。對我們學生而言，維護國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。
國家正是千千萬萬個家庭組成，國家安全更是要千千萬萬個家庭為之努力，身為新時代的青年，國家安全意識必須時刻警記於心，更是要我們新時代青年從我做起，匯集千萬維護國家安全的一份力量，為國家安全保駕護航。
作為一名時代新青年，我們要堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。始終堅信人民安全是國家安全的宗旨，政治安全是國家安全的根本，國家利益至上是國家安全的準則。養成“居安思危，防患未然”的政治思維意識，爭做一個對國家和社會有用的高素質人才。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇9
20_年4月15日，是第_個全民國家安全教育日。白水法院通過集中學習、觀看警示教育片等多種形式組織全體幹警參加全民國家安全教育日主題活動。
在學習會上，黨組副書記奚某某帶領大家學習了《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國網路安全法》等多部法律法規。
學習結束後，該院組織全體法官幹警觀看了警示教育片。
在蘋果廣場上，該院組織了部分法官幹警通過接受諮詢、發放宣傳資料等形式向廣大人民民眾宣傳國家安全知識。活動共接待民眾百餘次，發放《中華人民共和國國家安全法》、《_怖主義法》和掃黑除惡鬥爭宣傳資料近千餘份。
通過國家安全教育日主題活動的開展，提高了法官幹警對國家安全重要性的認識，豐富了國家安全知識方面的儲備，增強了國家安全意識，在活動中受益匪淺。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇10
學校是公共場所，學習是集體生活，防範於未然的首要工作就是規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習生活成長。作為學校要抓好學生的安全教育，先要抓好班級的安全教育，做到從身邊事入手，曉之以理，動之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。加強盛學生安全教育。既是時代的召喚，也是素養教育發展的必定要求。我們應採取以下幾個方面的途徑和措施。
(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的熟悉。在教學上，在日常教育管理以及各種服務工作中都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。
(二)安全教育要突出重點，注重教育效果。加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中，在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育：一要加強新生入學時的安全教育。二要加強節假日期間安全教育。三要加強學生外出實習社會實踐和畢業生離校之前的安全教育。
學習大學生安全教育，能使我們充分熟悉到自己的所處的四面環境，加強自我防範意識，減少兇險的發生;隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發生;當災害發生時可以採取正當的措施，減小傷害;增強安全意識，防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感情事業上的問題，正確的看待自己。
生命惟獨在安全中才幹永葆活力，幸福惟獨在安全中才幹永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。通過學習[大學生安全教育教程]這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先警惕在前，必須要警于思，合於規慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的出色!
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇11
20__年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日，在此背景之下，我們開展了“全民國家安全教育活動”.
在此次活動中，我們從《國家安全法》的制定目的、法律體系、制定依據、實施時間等各方面深入的了解了我國的《國家安全法》，同時也了解了哪些屬於危害國家安全的行為，並通過一些真實的案例加深了大家對於國家安全的認識。
提高了大家對於國家安全的重視程度，牢固樹立了“國家安全，人人有責”的安全意識，讓大家能夠明白應該如何維持國家安全，反對不利於國家安全的行為與事件，能夠積極支持與配合國家安全職能部門履行職責，為我們的國家築起一道牢固的安全防線，讓我們一起為國家安全提供自己的力量。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇12
今天觀看了范院士主持的國家安全教育課，他講的總體國家安全觀視角下的疫情防控，看完之後我深有感觸，國家安全，是至關重要，作為當代大學生我們應該有憂患意識，樹立的正確的安全觀。結合當下疫情局勢，我們應當堅持走好總體國家安全特色道路，是中國能日益發展壯大的必要基石!在此要求下，公共衛生安全下沉管理必須到位，疫情防控工作更要抓牢抓穩!作為中國當代大學生，提升自己辨認虛假訊息能力，不傳謠，不信謠是我們必須做到的，更要創新前行，積極對社會做貢獻，實現自身的價值!家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責，積極投入到對國家，對社會的貢獻當中。團結一心，共克難關!
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇13
在學習了《教育部關於依法治校工作若干意見》後，我的思想產生一次次震盪，洗滌，“課程改革”、“學校管理”、“信息技術”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反覆迴響於課堂，深印在腦中。使我真正領悟到了參與式管理，以學生為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
一、要牢固樹立依法治校的思想。
隨著科教興國戰略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理，還是在學校的外部保障中，法治都將發揮重要作用。目前，我國的教育改革與發展已進入到前所未有的攻堅階段，學校作為最基本的教育主體擔負著教育發展的重任，學校能否發揮應有的作用，很大程度上取決於學校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學校以國家法律、法規、規章和檔案規定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監督;二是學校應當依據法規、法律、規章規定的原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。校長作為學校法人代表，堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻：
一是堅持依法治校將會使學校管理方式從封閉的集權式管理向開放式的民主化管理轉化;
二是有利於規範辦學行為，提高學校管理水平;
三是有利於營造學校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護學校合法權益、依法支持學校建設。對教師依法從教和學生遵守法紀也有積極作用;
四是有利於維護學校及師生的合法權益。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛法律尊嚴，嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關係，規範各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認識。
二、教育與教育公平
通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利。”教育公平的內容簡單概括為以下五個方面：權利公平、機會公平、學業成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的領導者，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬鬆、和諧的環境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。
三、學校評價在管理中的作用
隨著基礎教育的深化改革與發展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準，採用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為唯一的評價標準，學校應以學生全方位的發
展狀況和發展過程來體現學校工作的效果，什麼樣的學校是好學校、什麼樣的教師是好教師、什麼樣的班級是好班級、什麼樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質要求，在基礎教育改革過程中，越來越多的人意識到，學校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。
四、要樹立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現代學校教學管理的新理念。以人為本，就是以學生為本，以教師為本，以師生的成長發展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重;發現有償，讓師生學會自我發現;激勵師生，使他們學會自我激勵。作為校長，在學校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領導與被領導的關係，更是同事的關係、朋友的關係，尊重教師在學校中的地位，強調發揚教師在學校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創新精神，鼓勵和支持教師的教育創新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。其次是寬容，對人要寬容。“嚴以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬鬆的環境，才有民主的氣氛，學校才有生氣、有活力。這裡說的“寬’是指對人不能求全責備。孔子說;“君子之過也，如日月之食焉。
過也，人皆見之，更也，人皆仰之。”孔子還說：“過而不改，是謂過矣。”改不了的錯誤才是真正的錯誤，能夠改正並且努力去改正的錯誤應當說是“好錯誤”，這就是所謂“吃一塹，長一智”。“寬”的另一個含義，是指對曾經錯誤對待過自己的人要寬宏大量、有氣度、容得下，要不計前嫌，同善待其他人一樣善待他，正如孔子所說的：“寬以得眾，惠足以使人。”包容，就是要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點的人、犯錯誤的人。“海納百川，有容乃大’，有了包容才能最大限度地團結人，隊伍才能興旺，事業才能發達。再者是激勵。合理地滿足需要是人的特性之一，所以應當重視激勵的功能。人的需要既有物質方面的，也有精神方面的，因此激勵也應有物質激勵和精神激勵。對於學校老師來說，在物質待遇得到基本保障之後，更看重的是精神激勵。精神激勵有目標激勵、信任激勵、肯定激勵等。目標激勵，包括群體目標和個人目標。群體目標是一個群體所有成員在某個時期統一的價值取向，是凝聚人心的基礎。個人目標則是個人完善的需求，是個體發展的強大驅動力。信任激勵，信任是相互的，領導對民眾信任才能得到民眾的信任。中國人從來把誠、信合在一起說，對人只有誠懇、誠心、誠意，才能有對人的信任。中國知識分子歷來有士為知己者用、士為知己者死的傳統精神，足見待人以誠的重要。肯定激勵，要肯定教師的勞動，特別要肯定教師的工作成績，使做出成績的教師得到受人尊敬、受人愛戴的地位
幾天來的學習給予我很多啟發和思考。時代變化的節奏在加快，幅度和強度在增加，周期在縮短，在新的形勢下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應現在和未來教育事業的發展和變化，方能使我們的學校健康持續發展。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇14
在22個全國中國小安全教育日來臨之際，為進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，培養學生戰時的自救和互救能力，唐河縣人防辦、縣第二國小聯合開展了一場防空防災應急疏散演練。
為加強學生對人防知識的理解吸收，演練前，縣人防辦工作人員現場就學生聽到不同警報信號時，該作出如何反應進行了詳細的講解，並發放人防知識讀本1000餘冊。隨著空襲警報的響起，各個班級的學生在老師們的指揮和帶領下，列隊快步撤離教室，到操場集合。短短5分鐘時間，全校1000多名師生全部安全疏散。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契。
演練結束後，大家一致認為演練活動達到了“增強安全意識、學習安全知識、熟悉疏散路線、掌握逃生本領”的目的。隨後各班的學生有序地進行簽名活動，師生們紛紛表示通過親身參與防空防災應急疏散演練，對疏散的程式，逃生知識有了切身的體會，增強了自身的安全意識和自我防範能力。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇15
學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。大會主要講解了犯罪的表現與對周圍的人造成的傷害。通過幾個近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會對自己造成危害，更會傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會等。大到社會，小到詞語，兩位警察叔叔也講的生動形象。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：毒品有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的.根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。因此，我們每位國中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇16
國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。20__年7月1日全國人大常委會通過的，《中華人民共和國國家安全法》第14條。規定，每年4月15日為全國國家安全教育日。通過本次團課，使我們學習到了國家安全的重要性和設立國家安全教育日的必要性。設立國家安全教育日意義非凡，有利於貫徹落實“總體國家安全觀”。能夠使大家了解到我們能夠在安全的環境中生活是多么的不容易。我們要遵守國家法律法規，提高安全意識，提高判斷是非的能力，為祖國的安全貢獻出自己的綿薄之力。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇17
在短暫的三天崗前培訓中，我們了解到了鄞州人民醫院從一個普通的縣級醫院發展到如今擁有著近900張病床，設備齊全先進的三級乙等醫院的光輝歷史，了解到醫院各個方面取得的巨大成績，還學習了醫院的各項規章制度，管理模式，同時也見識到了石世青主任，潘亞梁及裴仁治院長等個人風采及事跡，對醫院整體運作模式，乃至人文化風貌都有了初步印象。
能通過層層篩選，來到鄞州人民醫院，我們感到自豪與驕傲，儘管我們的人生經歷並不豐富，我們的工作經驗還很不足，但我們堅信在鄞州人民醫院這個平台，有著嚴謹的管理模式，嚴格有序的人員培訓制度，加上老一輩奮鬥的目標積累的寶貴經驗。我們就像站在巨人的肩膀上，必將看到得更遠，走得更遠。
能成為鄞州醫院的一員，我們感謝醫院這一熔爐讓我們熔入一個優秀的團體，在這一熔爐中，我們將歷經百般鍛鍊，成為一塊材料或為樑柱之巨，或為螺釘之細，但我們都在為這一團體貢獻自己的力量。我們的人生因此而閃亮。
從希波拉底宣言中走來，作為醫務人員，我們明白人類病痛之苦了解病者們渴望擺脫疾病困苦，企盼健康之心，我們早就立誓言為人類健康事業奉獻一生。我們也了解疾病的複雜性，殘酷性，我們立志認真學習，精益求精，增強為人類祛除病痛之本領。我們還了解現實中嚴峻的醫療環境，緊張的醫患關係，因此，我們將更加恪盡職守，以良好的職業道德素養服務病人，以病人的利益為上，不惜犧牲個人利益，無怨無悔。
正為--院長所告：不做一個虛度人生的人，鄞州人民醫院必將是一個很好的人生舞台。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇18
在國家安全教育日來臨之際，讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎，是一切活動的前提,是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布於我們生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。
隨著我們社會的不斷發展，科技的不斷進步，安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。
安全一詞，無論在社會生活還是學校教育中，都是被高頻率提及的辭彙，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀的人已把人的身心安康、舒適、環保、少災作為21世紀的奮鬥目標。當今正在形成和發展著廣義的安全文化,指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改變的,它是人類生存的充要條件。在現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。
生命屬於每個人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇19
今年4月15日是新國家安全法實施以來的全民國家安全教育日。在這個特別的日子裡，我們一起聊一聊有關國家安全的那些事兒。
國家安全涵蓋方方面面
國家安全並不只和安全部門有關係。根據_年7月1日起實施的新國家安全法，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
“現在社會不斷的發展，一個國家的安全利益越來越廣泛，任何一個領域如果出現安全隱患，嚴重起來都可能影響到整個國家安全利益。我們處在一個高風險的社會，安全問題是高度關聯的。”中國社科院法學研究所副所長莫紀宏指出，“新國家安全法不是機械地把那些影響國家安全的因素分離開來，而是把國家安全確定為一種國家安全的核心利益，這體現了我們國家治理能力的提升。”
國家安全法規定，國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
全國人大法律委員會委員、國務院法制辦政法國防法制司司長吳浩認為，我國當前面臨著對外維護國家主權、安全、發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，非傳統領域安全日益凸顯，因此，制定一部綜合性、全局性、基礎性的國家安全法，是應對國家安全新形勢的需要。
“十三五”規劃綱要提出，要深入貫徹總體國家安全觀，實施國家安全戰略。要制定實施政治、國土、經濟、社會、資源、網路等重點領域國家安全政策，保障國家政權主權安全，防範化解經濟安全風險，加強國家安全法治建設。
傳統安全和新安全一個都不能少
專家指出，與傳統的安全觀不同，新的國家安全觀的目標是構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系。
相對於人們較為熟悉的政治安全、國土安全、軍事安全，經濟、文化、科技等領域安全的重要性也日益凸顯。
根據國家安全法，國家建立國家安全審查和監管的制度和機制，對影響或者可能影響國家安全的外商投資、特定物項和關鍵技術、網路信息技術產品和服務、涉及國家安全事項的建設項目，以及其他重大事項和活動，進行國家安全審查，有效預防和化解國家安全風險。
莫紀宏表示，對涉及國家安全的事項進行審查是國際慣例。“在重大產業領域如果不進行安全審查，我們的產業結構就有可能被外部勢力控制，使得整個經濟發展失去了應有的可持續發展動力。”他認為，國家安全法特別要求把審查和監管制度結合起來，監督外資技術進來以後是不是按照中國法律來開展正常的經濟活動，形成了一個完整的國家安全“防火牆”。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇20
隨著紅色的警報響徹地平線，一種肆虐大地的新型病毒出現在了人們眼前。新型冠狀病毒肺炎，讓無數的中國人“宅”在了家裡，躲避病毒的侵襲。“逆行者”便於此時登場，承載了成千上萬中國人的希望與讚歌。
在所有人向著遠離災難的方向奔跑時，總有人逆著人流的方向，向著災難的中心前進，去拯救，去奮鬥，去獻出自己的力量。他們是英雄，是天使，是國家的驕傲;他們更是普通人，是父母，是孩子，是我們身邊的每一個人;他們，就是“逆行者”!他們也許是恰好擁有這份力量，也許曾有著拯救世界的夢想，也許害怕被病毒感染，與家人分隔......但他們都無一例外地挺身而出。我們讚頌著這樣的逆行者，正是因為我們從他們感人肺腑的行動中，從他們展現的風骨中，看到了中國的氣概。
我們歌頌逆行者，因其勇氣戰勝恐懼。67歲時，非典肆虐，他說：“把最重的病人送到我這裡來。”今年他84歲，新型冠狀肺炎爆發。他在提醒人們“不要去武漢”的同時，毅然決然乘上前往武漢的列車，第一時間奔赴前線!鍾南山院士當然很清楚，新型冠狀病毒有多么危險。但年事已高的他仍然奮不顧身，主動承載了全國人民的希冀，不懼危險，勇敢如初!這便是逆行，是在恐懼面前放棄恐懼，消滅恐懼;是偉大的勇敢，是心靈的讚歌!
我們歌頌逆行者，因其無私熠熠生輝。武漢兩周內召集的3萬多名醫護人員中，有一大半是女護士。防護服不便脫下，她們便忍著悶熱，穿著紙尿褲工作;長發不便打理，她們便含淚剪去一頭秀髮，甚至回響號召剃了光頭......而當記者採訪她們的感受時，她們卻笑著，如春花爛漫：“沒有關係，頭髮沒有了可以再長。現在的首要問題是保護好自己的同時，去救更多的人!”她們的“逆行”，是為抗疫而無私無畏，拼盡全力，爭分奪秒地奮鬥。這樣的無私，令人流淚，令人感動，令人熱血沸騰!
我們歌頌逆行者，因其擔當負於雙肩。凡回響國家號召，積極參加抗疫的醫護人員，我想他們心中最重要的原因，便是“為祖國出一份力”。國家危難之時，當挺身而出!這是我們每一個炎黃子孫的信念，是我們骨子裡的氣概!“疫情吹哨人”醫生，在與新冠肺炎的戰鬥中病逝。他第一時間提醒人們注意防控病情，為人們鳴響了警鐘;他更寫下了“等病好了我就去一線，我不想當逃兵”如此感人肺腑的話!以醫生為代表，所有的逆行者都是如此，胸中滿懷國家責任感，肩上有擔當!“最美逆行者畫像”徵集活動中，有這樣3個引人注目的畫面：84歲眼含熱淚的中國科學家鍾南山，全副武裝的疲憊中小憩的醫務人員，出征前帶著口罩的夫妻的深情擁抱。他們舍小家為大家，做出生命的抉擇，他們是最美的逆行者!
我們謳歌逆行者，正是因為他們的勇敢，無私與擔當，因為他們骨子裡散發出來的中國精神，中國氣概!向逆行者致以最深切的敬意!
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇21
為貫徹落實中原石油分公司以“反三違、識風險、查隱患”為主題的“百日安全無事故”專項活動，華南項目部開展了“遵章守紀、崗位職責”大討論。在討論中，每位員工對於華南銷售中心LNG制定的各項管理制度和職責提出了許多見解，期間我受到了深深的啟發，也進一步對自己的新崗位與新職責有了深刻的探究與思考。
首先，我將進一步提高自身政治素養，明確自己新的崗位工作與職責，牢固樹立大局意識、憂患意識、責任意識，做到“認明新業務、認領新責任、認清新風險”，加強對自身崗位的責任感、緊迫感與使命感。同時通過不斷的學習，從思想上、認識上、行動上查找自身存在的不足，補齊工作短板，在新崗位上嚴格落實“安全是所有工作的前提”這一理念思想。
其次，在接下來的工作中，我將嚴格遵守LNG物流管理站安全管理制度，進一步加深對自己在LNG物流管理站HSSE崗位職責的認識。增強自身安全意識，提高自身防護能力，做到能夠識別、分析判斷和處理各種事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。在工作之餘，認真學習國家和行政管理部門相關物流政策和法規，同時良好的完成領導交辦的工作。
當前正處於疫情防控的關鍵時期，在認真做好自身工作的同時，也要切實提高疫情防控的思想認識，密切關注疫情動向，認真落實公司關於疫情防控的各項工作要求。要站在講政治、守紀律的高度，牢固樹立“隱患就是事故”的工作理念，認真落實崗位責任，嚴格遵守操作規程，進一步增強自身安全工作的預見性和主動性。
“抓安全就是抓風險”。安全是所有崗位工作能夠穩步前進的基礎與保障，更是所有工作的重中之重。安全工作不能僅僅浮於表面，而是應當貫穿於我們日常工作的方方面面。作為一名黨員，我深刻意識到自己應當在“百日安全無事故”的活動中充分發揮先鋒作用，做到遵章守紀，將安全日日牢記在心中，讓安全意識在頭腦中牢牢紮根。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇22
每年的4月15日為“全民國家安全教育日”，為進一步增強師幼、家長的全民國家安全意識，推動校園安全工作，4月6日，南昌市鐵路第三幼稚園開展了以“提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任”為主題的宣傳教育活動。此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀、社會主義法治宣傳教育有機結合，通過校園廣播、網上家長學校及家園欄等向家長、師幼大力宣傳總體國家安全觀，普及《憲法》、《國家安全法》、《_怖主義法》、《反間諜法》等法律法規，營造良好的學習宣傳氛圍，從而切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇23
每年的4月15日為全民國家安全教育日，市場服務中心領導對普法宣傳高度重視。為切實提高幹部職工國防安全意識、責任意識和安全防範意識，4月14日下午，市場服務中心組織機關全體幹部職工和各市場管理所所長集中學習了《_怖主義法》、《國家安全法》及《反間諜法》，並組織觀看了安全教育視頻《微信陷阱》和《漸諜》。
通過學習，與會幹部職工對《_怖主義法》、《國家安全法》、《反間諜法》的內容有了進一步的了解，認清了當前形勢，明白了自身義務和權利，紛紛表示將自覺遵守法律規定，不做有危害祖國安全、榮譽和利益的行為，竭盡全力維護國家安全。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇24
說到暑假安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種。種不安全，我們必須時刻防範著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防範武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全並非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇25
國家安全，人人有責。國是千萬家，家是最小國。治國如治家，愛國同愛家。天下興亡，匹夫有責。每一個中國人在國家安全大是大非面前，都必須毅然扛起肩頭之責，擔當有為。苟利國家生死以，豈因禍福避驅之，理應成為每個國人堅定信念。
國家安全，教育為本。人民越有安全意識，國家安全也就越有依靠。防患當於未然，有關職能部門要把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，國家安全理念要時時講、天天講、事事講，要確保國家安全意識成為全民自覺，全民行動。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇26
我們一線教師要上好安全教育課，提高學生安全意識和自我保護能力，積極完善各項安全制度，強化安全措施，創建班級安全教育氛圍。嚴格按照學校規章制度和上級有關安全工作的具體要求，全方位、多層次地做好安全工作。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間裡，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視安全教育，滲透安全教育。
只有做到“天天講安全，事事講安全”，“以人為本，預防為主”這樣就能提高學校管理水平，維護正常的教育教學秩序，確保師生及校財產不受損失。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇27
在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，淄博市淄川二中通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。
開展主題班會。結合安全教育平台，各班開展“總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網路主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛國家安全”等國家安全相關法律知識內容，在班會中同學們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關係，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。
舉行豐富多彩的專題活動。開展了徵文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全知識，書寫個人感悟，每名學生都認識到國家安全的重要性，認識到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。
通過活動的開展，不僅增強了廣大學生的國家安全法意識，培養了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增強了全民國家安全責任。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇28
自開展百日安全無事故活動以來，通過系列學習討論，我切實體會到在危化企業里安全是永恆的主題，也是安全監管人員工作的核心和目的。因此，消除或減少企業員工，特別是基層員工的不安全行為，是安全生產管理工作的重要內容。而加強員工的安全教育和培訓，形成固定的安全心理模式，才能讓其由“要我安全”變為主動的“我要安全”，進而消除或減少員工不安全行為。
下一步在安全教育培訓上將採取多種措施，以提升全員我要安全的心理意識。一是制定全年的培訓計畫，分培訓項目計畫表及培訓項目月曆表，細化到每月進行什麼安全培訓項目、由哪個層面進行安全培訓。特別是對重點崗位如加油站站長、各級安全管理人員。二是提高安全培訓質量，增加HSSE兼職講師聘任數量，保障培訓內容的多樣化、系統化。首先強化培訓考核，逢訓必考，嚴格考核標準，嚴格教考分離，嚴格考核把關，確保培訓質量。再者改進培訓方式方法，抓好課堂教學這個關鍵環節，充分利用網路直播、多媒體等手段，採取情景摸擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識。最後要強化實踐教學，更多地採用實物、現場參觀、微視頻、現身說法等生動形象和直觀的教學方法，增強培訓效果。三是抓好管理幹部的培訓，提高安全素質。利用會議、素質提升、專題培訓班等多種形式，增加培訓教育的頻率和深度，使每名幹部都是安全的執行者和監督員。
從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，要實現這個轉變，除了安全教育外，還離不開大量的宣傳、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣大員工的自覺行動，這就會使安全生產達到一個新水平。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇29
參加本次安全工作培訓之後，一個個事例，一組組數字，使我對學校安全有了一個重新的認識——學校安全重於泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。
近年來，我校在教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保全全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。同時，成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然。為此，我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。
1、六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識;
2、開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽和爭創省級交通安全示範學校等活動;
3、克服四種心理，即“湊合”心理、僥倖心理、麻痹心理、粗疏心理;
4、堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;
5、營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、採取切實措施，創建“平安校園”
1、開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施。堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整。
2、在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。
3、在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標誌、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜門、防盜網、防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。
4、在以技術防範為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇30
家庭是根治校園暴力的重要環節。家庭環境是青少年成長的關鍵，父母要改進家庭管教方式，學習科學的教育方法，以身作則，言傳身教，使學生樹立積極、健康向上的人生觀。
此外，要完善青少年保護法律法規。目前，我國對校園暴力沒有具體的法律規定，只能適用刑法中的故意傷害罪或者侵權責任法中對人身權利侵害的相關規定來解決，這往往起不到很好的效果。因此，可以考慮借鑑他國經驗，制定針對校園暴力的專項法律，如美國早在20--年，就有加州等15州通過了禁止校園欺凌的法案，實踐證明取得了很好的預防效果。
具體來說，可以對現有有關法律進行細化，將毆打他人、向他人吐口水、故意推搡他人、恐嚇泄露他人隱私等行為定性為校園暴力行為，並設定與之相應的法律責任。同時，要依法加大對校園施暴者的懲處力度和對監護人的問責力度，充分利用法治手段整治校園暴力行為，從根本上解決校園暴力問題。
2024全民國家安全教育日高校公開課觀後感心得 篇31
安全事故時常發生，不少人因為安全意識淡薄，事故發生後，輕者影響健康，重者失去生命。同時也給家庭和社會帶來了嚴重的傷害。這樣的例子，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，也有孩子。
我們這一代，大都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤其重要。
如果留心觀察，你就會發現：發生在我們身邊的安全事故，大多數是可以避免的。
前不久，我就觀看了一個錄像。出事者是兩個小學生。這個兩小學生一邊過馬路，一邊打鬧，不小心闖了紅燈，被一輛飛馳而來的小車撞了，結果一死一傷。他們的父母痛哭流涕，他們的同學傷心流淚，他們的老師連連惋惜……
是啊!我們的身邊充滿了危險，安全教育不容忽視。我們要牢記老師的教誨、父母的叮嚀，時刻不忘“安全無小事”。
我們的安全，是家長的希望，也是我們自己的責任。