愛的教育讀書心得400字

愛的教育讀書心得400字 篇1

今年暑假,有幸拜讀了《愛的教育》這本書,書中的感人情節至今歷歷在目。作者以日記的形式描述了人間的愛:同學間的愛;姐弟間的愛;子女與父母間的愛;師生間的愛。替我們描繪一幅生動感人的「愛心」畫卷,帶給我們愛與美的享受。

讀完這本書,我被安利柯深深感動了,他為了母親可以付出那麼多艱辛,而我們了?父母生養了我們,我們什麼時候用實際行動報答過父母?爸媽上了一天的班不知道有多累,可是回到家,還要忙著做飯、洗衣服、幫我們輔導功課等:曾幾何時爸媽因為我們病了,而熬紅了雙眼;曾幾何時,為了接送我們上學,爸媽奔波在家、學校和單位之間;曾幾何時,爸媽陪伴我們學習到深夜。這種溫暖的畫面不計其數。想到這些,我真是慚愧不已,不過我想以後的我絕不會像以前那樣自私了。我會像書中的主人公安利柯一樣,在父母下班的時候,主動地端上一杯熱茶;幫助父母做一些力所能及的家務;有空再給他們唱上一首歌,來緩解爸媽的疲勞;並堅持自己的事情自己做。

「愛」是人類共同的美好感情,無論男生女生,無論年幼年長,所有的人都需要它,我相信只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更美好!

愛的教育讀書心得400字 篇2

愛是什麼?愛像空氣,無時不刻包圍著我們。我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中。這個學期,我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是義大利著名作家亞米契斯,它主要講了安利柯升入四年級,從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情。它裡邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是《災難》和《耐利的保護者》。

《災難》主要是說:在上學的路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的跳了過去,把小學生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事,雖然自己沒有經歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好,但同學們卻不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,這一次卡隆跳了出來,保護耐利,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的老拳,後來,再也沒有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽,我知道了愛是相互的,這樣的愛令人感動。

讀了這本書,我知道了對父母的愛,對教師的愛,對同學的愛是做人的根本,有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國,愛家長,愛同學,愛護弱小。

愛的教育讀書心得400字 篇3

人們一提起親情,總會想到親人團圓的場面,家人過節的溫馨等。可有一種親情,是一條無形的線,承載著痛苦與心酸……這種親情在《萬里尋母記》中生動體現了。

這篇文章出自義大利作家亞米契斯的《愛的教育》。主要寫了義大利熱那亞的一戶人家,家中有個名叫馬爾可的男孩。一次,男孩的母親外出時,寫信說「身體不適」,便消失在茫茫人海中。馬爾可不顧他人的勸阻,踏上了如大海撈針似的萬里尋母路。路途中,他歷盡艱難,終於在一家醫院找到病重的母親。母親經過治療,很快康復了。

當我讀到「馬爾可剩下的錢只夠吃一個麵包了,去哪兒掙路費呢?就地打工嗎?可是誰要他呢?他的心快碎了」時,我思緒萬千。一面為馬爾可著急,一面有從心中燃起對「親情」的敬畏:是怎樣的力量支撐著一個饑寒交迫的孩子堅持走下萬里尋母路?答案平凡而偉大:是親情在母子間搭起無形的橋樑,馬爾可在上面,獲得了堅定的'信念!因為,一個信念勝過百萬錢財!我接著往下讀,我讀到了母子重逢的場景:「馬爾可飛奔過去,母親伸出一雙枯瘦的手,緊緊地把馬爾可抱住,又哭又笑。」此時,我眼含熱淚也會心地笑了,勝利屬於母子二人!兒子歷盡艱辛,萬里尋母,而身患重病的母親,在親情之線的另一頭,頑強地與病魔鬥爭。這使我想起余光中的《鄉愁》中的一句:「我在這頭,你在那頭」。用這句話來形容親情再合適不過了!

這個故事也讓我想起我們身邊的感人故事:一個四歲的孩子,與她的母親相依為命。可是有一次,母親患了重病,面對殘酷的現實,孩子用她稚嫩的小肩膀,毅然扛起一個家。除了上學,還要洗衣、做飯,總之,她成了家中的頂樑柱。這難道不是親情的力量嗎?

親情,是一支畫筆,勾出愛的線條;親情,是一縷陽光,播撒愛的火種;親情,是一碗熱粥一杯茶水,簡單樸實,貴在真心。親情,是「父母愛你,你愛父母」的美德,是舉手之勞,是愛的傳遞……親情還是什麼?是生活中的美。

愛的教育讀書心得400字 篇4

這本書原名為《一名義大利小學生的日記》,作者挨。德。亞米鍥斯是根據自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年的10月份在校內外的所見、所聞和所感,反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態度、不同情感和不同的處置方法。

書中每個人物皆栩栩如生,以高尚的感情聯繫在一起,組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里,久久不能抹去。

這本書是通過對生活樸素的描寫,使人感受到人與人之間是多麼需要互相關心。互相理解。互相幫助!而這種關心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛!孔子曰:仁者愛心。可見仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字並不多,但是裡面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物:老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、賣炭人父子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情。

這本書讓我學到了對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的幫助和尊重、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰,要做一個勇敢、正直、不圖回報、善良的人。

愛的教育讀書心得400字 篇5

愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。恩里科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什麼呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那麼偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。

是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。恩里科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什麼呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那麼偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。

愛的教育讀書心得400字 篇6

愛是什麼?有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的征程;有人說,愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心靈;有人說,愛是環環相扣的鏈條,讓人與人之間充滿溫馨與感動;我說,愛是一本書,名字叫做——《愛的教育》。

這本書是義大利埃迪蒙托·德·亞米契斯著,這篇小說介紹了義大利小孩安利柯在一個學年中所記的日記,裡面包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀起來猶如在愛的'懷抱中成長。

「愛是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉」 。這是《愛的教育》裡的一句話。我認為愛就像空氣,就像陽光一樣重要,如果沒有愛,那將會變得怎麼樣?

生活中處處充滿愛,有父母對我們的愛;有老師對我們的愛;有小夥伴們之間的愛……從古到今,有許多關於愛的感人肺腑的事情。可見,愛是無處不在的啊!從我們出生開始,沐浴了多少愛,誰都數不清。愛的力量是無窮的,它使灰心意冷的人感到溫暖;它使人在危難的時候爆發無窮的力量。

這本書讓我真正的學會了怎樣把自己的愛心,傳播給需要愛的人;怎樣回報愛我的人。我們應該從小事做起,學會諒解·原諒別人。

愛的教育讀書心得400字 篇7

《愛的教育》的書名是我好奇,這本書我看了四遍了。真是越看越感動,越看越受教育,書中講述了一位三年級的羅伯弟,他上學路過托拉 哥羅薩街時,看見一位一年級的小學生離開送她的媽媽往學校跑,因為跑得太快,跌倒在馬路中間。這時候,看見一輛馬車正好向他駛來,羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了,孩子得救了,那羅伯弟由於躲閃不及,車輪軋著了他的一隻腿,最後殘廢了。這個故事深深的感動了我,因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多麼勇敢,是值得表揚和我們學習的榜樣。愛是強大的,無窮的,偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊!

《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力,積極要求上進的少年,他們有家庭貧困,有的身有殘廢,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國義大利的熱愛,對親友的真摯之情,這裡面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。

愛的教育讀書心得400字 篇8

暑假裡,我看了許多書,我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是:有一個小男孩,他叫安利柯,在他的身邊發生了許多感人的小故事,他把它們都用日記記錄了下來。

其中,我最喜歡安利柯的老師講的每月故事:《爸爸的看護者》這篇文章,它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了,一大早起來冒著雨,從農村趕到城市的醫院裡,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了,禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”,或是給他整理被子呀,或是給他趕蒼蠅呀,或是用手摸摸他的頭呀,或是給他餵湯藥呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸來了,他才發現認錯了人,原來那個病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛還是守護在那個病人身邊,後來,因為他病的太重了,最終還是死了,西西洛才依依不捨地走了。我非常佩服他,他聽說爸爸病了,急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人,後來他明明知道病人不是爸爸了,還熱情的服侍著他,直到他死了才離開他。

我想:一定要學習西西洛關心父母的品質,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡著了才回來,我早上起來後他就去上班了。於是,晚上睡覺前,我給爸爸熱了一杯牛奶,下面有一張紙條,寫著:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表揚了我,因為紙條上雖然只有一句話,但是它代表了我對爸爸的心意,我高興極了!

愛的教育讀書心得400字 篇9

看了《愛的教育》這本書使我感受很深,它裡面的內容寫得十分真實,讓我看得入神入肺。沒有任何虛偽的說教,並且教會了我許多道理,所以,我特別喜歡愛看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版後即暢銷不衰,目前已經有成為世界公認的文學名著。該書主要講了:一個義大利四年級小學生安利柯的一年來的經歷,描寫了發生在學校、班級和家裡的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀!在學校老師的關懷和鼓勵之下,同學之間互相幫助的氛圍里,朋友間的關愛都無不流溢於紙上,真是動人心弦啊!

愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊,其實他的意義已經融入我們的生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是穿衣洗臉,督促孩子看書學習,往書架上放一本孩子愛看的書,一有頭疼發燒,問寒問暖尋醫找藥就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪伴在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡,別熬壞身子。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

愛的教育讀書心得400字 篇10

《愛的教育》這本書是一部流傳於世界各地的著作,這本書是以一個小孩的日記方式來寫的。雖然每篇故事的篇幅不長,但行行句句間都無不透露出一個“愛”字,令人感動。。

"愛",它是一個多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字。人們追求愛,也希望自己能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。但如果我們想要完全的擁有它,就必須去充實它,我們必須攜手共創出人世間最美好的愛,這本書想表達的正是這一點。

在這本書裡,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》和《義快的行為》這兩篇故事,第一篇寫了諾琵斯父親對他兒子諾琵斯的愛:一開始,諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子",諾琵斯的父親知道後,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從中華這裡可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人!他用他的愛來薰陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人,多麼偉大!。第二篇寫的是一瓶墨水砸到老師的事,原因是克洛西被人 ,最後忍受不了了,就拿起墨水向那些人扔去,沒想到剛好扔中了剛從門外進來的老師。卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他扔的。老師讓克洛西站起來,先沒給他處罰,讓他講講砸老師的原因。一會兒,老師聽他講完事實後,把那些辱罵克洛西的人抓了起來。但卡隆跟老師說了一番話,老師覺得有理,最終原諒了他們。這裡表現出卡隆他關心他人、有義氣的高尚品格,,並且懂得得饒人處且饒人,多麼難得可貴啊!

講到這裡,我想到了現在這個以經濟利益為主的社會風氣中,同學之間自私自利,以自己為中心,嫉妒別人,同學之間惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸消失,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來薰陶別人,讓愛在人們心中永駐!

愛的教育讀書心得400字 篇11

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

愛的教育讀書心得400字 篇12

《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖

國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時

也引發了我對於愛的一些思索。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的「精神講話。

愛的教育讀書心得400字 篇13

愛,像空氣,每天都會在我們的身邊,它在每一個角落。常常會被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因為它的意義已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而現在學生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅是對個人而言,而是以整個國家為榮的尊嚴與情感。

《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是義大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的,是他的代表作,原名《心》。是以一個國小四年級學生安利柯的口吻來寫的。《愛的教育》引導我們自己去關注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受,還把一個個人物寫得栩栩如生:純真善良的安利柯,愛保護弱小的卡隆,品學兼優的代洛西,學習用功的潑來可西,待人友善的克萊諦,愛讀書的斯帶地……

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神聖的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心裡就會有一段美好的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠無法用文字來形容的,但我知道,擁有愛的人,並付出愛,就能真正體會到愛與被愛的滋味,因為人生必定是充實而無憾的。

愛的教育讀書心得400字 篇14

初次與《愛的教育》相遇,「愛究竟是什麼?」的困惑便纏繞在我的腦際。感謝這個暑假,讓我與《愛的教育》的主角——一個義大利小學生恩里科一同去尋求答案。

徜徉在書間,樸實動人的故事內容,洋溢著親子之愛,師生之情,朋友之誼。真摯感人的故事情節,充滿著感人肺腑的力量!

眾多故事中,這樣的鏡頭讓我久久揮之不去。恩里科父親在一張報紙上看到了自己的老師柯羅賽蒂,他隨即決定帶著兒子去看望老師。幾經輾轉,當白髮蒼蒼,手拄拐杖的老師出現在父親眼前時,父親一個箭步向前,緊緊抱住老師,興奮、淚水和情感充斥著整個屋子。那些事,那些人,在相談甚歡中,找不到半點倦意。當老師突然拿出一本父親小時候作業的瞬間,我的眼眶不知不覺潤濕了。我想起我現在的老師來了。多少個清晨,一杯杯酸甜可口的牛奶,豈止是對我的嘉獎;多少個午休,一句句沁人心脾的教導,豈止是對我的鼓勵;多少次燈光,一處處細緻入微的批改,豈止是對我的交談……我不禁想要問問自己,過去,我們掛在嘴邊的所謂「辛勤的園丁」、「淚乾的蠟燭」,如今他老了,養育的「花兒」有多少還記得老師的言傳?培養的「葉子」,有多少還記得老師的身教?文中的父親以身作則教誨自己的兒子。我的爸爸不也是這樣嗎?他在我很小的時候就嚴格要求我寫好字,一開始我很不服氣。後來我在他的桌子上發現了一個本子,翻開來一看,裡面全是密密痲痲的字,那都是我爸爸平時練的。原來,他為了我,下定決心寫好字給我做榜樣。我的老師更是如此,從課內到課外,從學習到生活,都始終踐行著「打鐵先要本身硬」的道理。我心頭模糊的愛在那一刻變得具象起來。

《愛的教育》成為了我的好朋友。在與他交往中,我感到愛像是一米陽光,親昵溫柔地撫過我的身體;愛像是一杯清水,時刻滋潤我的心窩;愛更像是一條沒有盡頭的田間小路,盛開的野花,需要我隨時發現,隨時採摘。愛是言傳,更是身教。

愛的教育讀書心得400字 篇15

我讀了《愛的教育》裡的一個故事讓我知道一個道理。

這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子,貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸,他的爸爸就到學校找老師抱怨,這時諾比斯的爸爸聽到有人在說自己的名字就問怎麼回事,老師就把事情一五一十的說了一遍。諾比斯的爸爸非常生氣,就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉,並向貝蒂的爸爸握手。諾比斯道完歉之後,貝蒂的爸爸往貝蒂背後一推,貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。

這個故事的道理不用說你也應該知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人傷心,自己也會受到懲罰。

我就經歷過,有一次我上劍橋,老師把我安排的到了一個同學的旁邊,我見他髒就不搭理他,躲他生怕他碰上我。結果我挨了頓罵。從此以後,我再也不瞧不起人了。

愛的教育讀書心得400字 篇16

在我們每個人的心中,愛都是我們所最看重的。愛是萬物的源泉,如果沒有愛,縱使再好,也是殘缺不整的。

《愛的教育》這本書寫的是主人公安利柯從國小三年級升上四年級的過程,其中,每月例話最引人注目:《少年鼓手》寫的是一名義大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務,讓軍隊脫險,為了祖國和人民,奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊。他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起來,竭盡全力向前跑去,連腿被子彈打中了都全然不顧······這是何等的愛國情懷啊,就像大尉最後說的那樣:“我不過是大尉,你是英雄啊!”我們每個人都要做到像少年鼓手那樣赤熱的愛國之心!

同樣,《洛馬格那的血》也感人至深:一個雜貨店的孩子,由於喜歡在外遊蕩,且賭博輸了錢,被奶奶發現,奶奶語重心長地教導他。孩子嘴上沒說,心裡早已有悔改。正在這時,兩個強盜闖入家中,孩子為保護祖母而永遠地告別了這個世界。讀完這個故事,我深有感觸:雖然這個孩子犯上了大錯,但是他知錯能改,用自己的行動換來了外祖母的原諒。俗話說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在當今社會裡,有多少孩子墮落在此深淵,卻毫無悔改之意,真是可悲可嘆!

《愛的教育》這本書在教我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛同學、愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

愛的教育讀書心得400字 篇17

今天,我讀了《愛的教育》中敘利亞的故事,讓我非常感動。

故事主要講了:12歲的敘利亞出生在佛羅倫斯一個貧寒的家庭中,他的父親為了養活一大群孩子,不得不做好幾份兼職,每天都要抄寫文章到深夜。敘利亞幾次想幫助父親承擔工作,可父親不願意影響孩子的學習,所以不同意。於是,敘利亞想出了一個辦法——瞞著家人,偷偷幫助父親抄寫。過了一段時間後,發父親的抄寫量確實增加了,家庭收入也多了,但是嚴重影響了敘利亞自己的學習。原本和藹可親的父親突然變得十分暴躁,因為父親將他學習成績下降歸結為他變「壞」了。敘利亞的心裡雖然很委屈,但只要能幫助到父親,他就非常開心。不久,父親發現著敘利亞的秘密,他在深深的感動中消除了對兒子的誤解。

讀了這個故事,我深深體會到敘利亞的孝順,一心一意想幫助父母做點事情;同時,他還是一個細心的孩子,不然怎麼能發現父親每天都要抄寫到十二點呢?而且當敘利亞的父親誤會他學習下滑的時候,他也沒有說出原因,他真是一個懂事的好孩子。

我的感受是:我們應該少讓父母著急生氣,替他們分擔一些力所能及的事情。讓他們有時間去做一些他們喜歡的事,而不是非得陪著我寫作業。

讀了這個故事,我想起了一件事情。我和媽媽在逛文具店的時候,我選中一款鑰匙鏈,想送給媽媽當生日禮物。可媽媽不同意我買,所以我就堅持用自己的零花錢買下了這個鑰匙鏈。結果媽媽數落了我一頓,我很不高興但是沒有解釋。到了媽媽生日那天,我神秘兮兮的拿出一個精美的小盒子,對媽媽說:「這是我送您的生日禮物,您辛苦啦。」媽媽打開盒子,那個漂亮的鑰匙鏈就躺在裡面。媽媽激動得抱住了我。

愛的教育讀書心得400字 篇18

可能大家都知道,曾有過愛的教育一書,不過,我也是囫圇吞棗,亂讀一通罷了,根本不會在乎它有著什麼精彩內容,有什麼吸引人的地方,直至爸爸指出了我的錯誤,我才認認真真地讀了一遍,可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔,我沒有落淚,我也覺得不值得落淚,因為它是對心靈的洗禮,我為我讀了這本書而覺得快樂,幸福,即使花費了這麼多的時間。

在這裡的人類品德都是高尚的,他們始終為別人著想,曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了,便直衝過去,孩子保住了性命,可他卻被車子軋碎了骨頭,校長及時趕了過去,可一看,這孩子救不了了,他被校長高舉過頭,此時,所有人都已淚流滿面,可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最後一個願望,可他天真的願望就是希望看一眼他自己的書包,並背上書包離開人世。

我常常感嘆外國人的生活多麼有規律,人與人之間多麼慷慨,他們多麼無私啊!而我們中國人,這些黑頭髮黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭髮的人嗎?我覺得人人都應該無私,敞開大愛的胸膛啊!

讀了《愛的教育》一書,我心靈受到了很大的洗禮,洗去了骯髒的思想,愛!是多麼的偉大!

愛的教育讀書心得400字 篇19

暑假裡,我從學校圖書館借到了這本書,當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。《愛的教育》主要講的是發生在一個四年級小學生安利柯周圍的事,裡面充滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書裡,最讓我感動的是《小抄寫員》:十二歲的小學生敘利奧看著父親天天辛苦地上班,晚上還要幫報社抄寫賺錢,他想幫助父親,讓他不要那麼疲勞。於是,他在父親十二點鐘睡覺後偷偷地幫父親抄寫。開始,父親沒有發覺,他決定繼續做下去。後來,他因為每夜睡眠不足,所以經常上課時打瞌睡,遭到了父親幾次痛心的責罵,但他沒有放棄,還繼續抄寫,更沒把真相說出來。最後,父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫,他為自己責罵敘利奧而後悔不已,並讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事,我感到非常內疚。敘利奧僅僅十二歲,就那麼懂事,他體諒父母,為了給父母分擔,他不怕辛苦,甚至不怕受委屈,多麼令人感動啊!我和敘利奧比,差得太遠了!前一些日子,我讓爸爸幫我買油條當早點,爸爸卻帶來了兩隻包子。我皺著眉頭說:「怎麼是包子?」爸爸這才恍然大悟:「啊,我給忘了!明天爸爸給你買油條。」「沒關係,包子也很有營養!」媽媽說。但是我卻十分生氣,不願意吃那些包子,嘟著嘴巴,一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒,爸爸來敲門,原來他看我不願意吃包子,又把油條買來了,我這才吃了起來。現在回想起來,我真是太過分了,爸爸為了我們,每天辛辛苦苦地工作,自己捨不得吃,捨不得穿,給我的卻總是的,我還不能體諒他們,經常要提一些無理的要求,還要耍脾氣。想到這裡我禁不住落下了眼淚,我該怎麼彌補我的過錯呢?

愛,如影隨行,就看我們能不能用心感受。愛是相互的,父母給與我愛,同樣,我也要給與父母愛。

愛的教育讀書心得400字 篇20

有一篇文章:一男孩他不好好學習,經常玩耍。一天傍晚,他奶奶對他說:“你父親看到會生氣的。”他覺得很丟臉,望了望窗戶,發現下雨了。突然,電停了,奶奶去拿蠟燭,忽然,小男孩聽到了腳步聲,他問奶奶:“聽到腳步聲了嗎?”奶奶搖了搖頭,腳步聲接近了,小男孩問,“是誰?”他的奶奶也看了看。一個男子衝出來威脅道:“快把值錢東西拿出來,不許報警,否則…….”(男子拿出尖刀來)奶奶小聲的說:“在廚房裡”,奶奶見歹徒轉過身體,便朝門口大叫:“快來人吶…… 。”歹徒轉過身來,拿起尖刀朝老奶奶衝去,小男孩撲在奶奶胸前,歹徒跑走了,小男孩用虛弱的聲音對奶奶說:“奶奶,我會悔改的。”奶奶點了點頭,小男孩的聲音越來越小,奶奶覺得很奇怪,轉過身,看見自己的孫子背上插了一把匕首。小男孩慢慢的到天堂了……

雖然人有許多的過錯,但是只要悔改,知道錯誤,但那個小男孩懂得感恩,讓我學會了感恩,我們要在感恩中成長。

愛的教育讀書心得400字 篇21

愛,無處不在。我曾經看過一本名著——《愛的教育》,它是一本以愛為主旨的小說。

《愛的教育》這本書是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩利科的眼光,講述了從4年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見,所聞和所感,其間還包括父母他寫的許多勸戒性的,具有啟發意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。

愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字裡行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻是感人肺腑的。通過塑造一個個看似渺小,實是不平凡的人的形象,在我的心中盪起一陣陣情感波瀾,讓愛的美德永駐我的心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。在我們生活中,這些愛都是存在的,它需要我們去用心發現、去尋找,同時,也需要我們去創造。《愛的教育》這本書就是為了讓我們懂得一個道理:愛,無處不在。讀完著本書後,我曾想過:我,是否也得到過別人的愛,而我,也是否去愛過別人呢?現在,我終於明白:愛,就在每個人的身邊,關心同學是一種愛,幫助有困難的人也是一種愛。我們應該用不同的方式去“愛”別人,只有這樣,世界才會更加光明,更加美好。

愛,無處不在。《愛的教育》一書,讓我學會了去愛別人,也明白了每個人都要珍惜別人對自己的愛……

愛的教育讀書心得400字 篇22

每當我打開一本好書、閱讀一篇好文章時,就好像眼前展現了一個新的世界。讀阿琪斯先生的《愛的教育》就是這樣,它給予我啟迪,給予我力量,催我奮發上進。

愛是包容,愛是相信,愛是盼望,愛是忍耐……《愛的教育》這本書深深地吸引了我。後來,我才發現,每一件事,甚至每一個最渺小的動作都充滿了愛。愛無時無刻不在我們身邊,我們更離不開愛,如果沒有愛,就沒有生機勃勃的大自然;如果沒有愛,就沒有美麗的花草樹木;如果沒有愛,就沒有我們如此美好的生命……

以前,我覺得愛是愛,教育是教育,愛和教育是兩種完全不同的東西,怎麼能寫在一起呢?直到讀了《愛的教育》這本書,我才發現,教育中充滿了愛。這本書的核心就是一個「愛」字。愛分很多種,書中對於不同類型的愛都有講述,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。書中提到的愛都不是泛泛和空洞的,而是通過很細膩的語言表達出來。愛的內容非常豐富,和世俗生活融合到一起,宛如實物一般觸手可及!

《愛的教育》中,描寫的是雖然是一個個平凡的人物,但他們卻有著不平凡的思想品質,在我心中盪起一陣陣情感的漣漪,將愛的美德永駐到我的心中。其中,讓我印象最深刻的故事是《從亞平寧山脈到安第斯山脈》這個故事,它主要講述了一位剛滿十八歲的少年馬爾科歷盡了千辛萬苦最終找到了自己重病的母親,並且幫助母親建立信心,勇敢的和病魔做鬥爭,最後母親終於得救了的故事。

這個故事裡的主人公馬爾科是靠著他堅韌不拔的毅力找到母親的,他徒步行走了幾千英里,其中經歷了很多的困難,是他對媽媽的那份愛,讓他度過了種種難關,最終找到了他的母親。我非常敬佩他,從這個故事中,我也深深的體會到了什麼是愛。

愛的教育讀書心得400字 篇23

“書是人類進步的階梯,書是全人類的營養品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂!

朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。這是義大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數人的命運。一滴墨水,可以引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。書中主要寫安利柯成長的故事,作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見,所感,抒發了鄉國之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,但每月又有一篇較長的,結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校,家庭,社會的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,並以高尚的愛心情感聯繫在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼……

我喜歡這本書,因為這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言,使我知道愛是無私的也是無價的,愛是用任何東西都換不回來的,愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”。

愛的教育讀書心得400字 篇24

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而是在那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……

“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠流長,無獨有偶,國外的學者對其師的尊重、感情也值得我們學習。即使已經過去了四十四年光陰,安利柯的父親也不忘他的國小老師,還專程去看望他,並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福,他不僅擁有如此博學多識、溫文爾雅的父親,而且還擁有一個值得他學習的好榜樣!

師生之情固然使我感動,但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時候為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國首都一個富有人家去當女傭,後來就與他們斷絕了聯。13歲的馬爾可不顧去美洲的危險,毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒有得到父親的同意。可兩天後他父親的一個船長朋友聽說了這件事,便去找到了他父親並告訴他可以免費帶馬爾可去美洲,在馬爾可的多次請求下他的父親終於答應了,馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人,有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小夥計,也有無惡不作的小偷,當然還有許多樂於助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終於找到了母親。這個故事讓我真正懂得了愛的力量:只要有一顆掛念家人的心,即便相隔千里都還是心連心。

這本書我讀了一遍又一遍,雖花費了很多時間,但是我卻一點也不後悔,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,我們不能缺少愛,正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活,關愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

愛的教育讀書心得400字 篇25

在暑假裡,我讀了一本風靡全球的書——《愛的教育》,主人公——恩里科,是一位剛上四年級的小朋友,他以日記的形式記錄著自己的日常生活,說是「日記」,但它又不是單純的日記,因為裡面有父母、姐姐給他的寫下的勸告,另外還有9篇老師在課堂上分享的精彩小故事。下面我們就來一起回顧一下這本充滿愛和教育的故事吧。

從這本書裡,我看到了恩里科是一位勇敢、誠實,同時又擁有開朗和活潑的優秀品質,我很喜歡他!恩里科曾幫助過加羅納渡過難關,又幫助科雷蒂打掃衛生,還幫助過內利澄清錯誤等等。最重要的是當同學們想要幫助他的時候,可都被他拒絕了,他總是說:「沒事,我可以!」他也做到了,也很少會讓別人幫忙,這就是我為什麼喜歡他原因。

你問我為什麼喜歡這本書?因為它充滿了正能量,主人公積極向上,樂於助人,而且非常的樂觀。在這本書裡,我明白了許多道理。比如說,加羅納的母親不幸去世了,加羅納精神不振,像變了一個人似的,走路無力,上課不認真,作業也完不成。可加羅納以前可不是這樣的,他走路有力,作業滿分,上課認真;還經常幫助其他同學渡過難關。恩里科看到了這些狀況,就想到了要幫助加羅納,他不想讓自己的好朋友陷入其中,無法自拔。並找到加羅納,從幫他補習功課開始,同時不斷的安慰他,鼓勵他。告訴他,不要停留在以前的時光里,好的也行,壞的也罷,我們都要要向前看。最終恩里科成功的幫助加羅納從失去親人的陰影中走了出來。看到這裡,我想到了很多…...一本正能量的書真的可以使我們充滿力量起來!

分享到這裡,你是不是也非常想看看這本書呢?那就和我一起來看吧!

愛的教育讀書心得400字 篇26

愛能感化一切,有愛,世界將變得更美好。這是我讀完《愛的教育》這本書首先想到的。

《愛的教育》是義大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。全書通過國小三年級學生恩里科在一個學年的記事,其中穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好又真實的“每月故事”,娓娓記敘師生之情,父子之愛,朋友之誼。展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神,是打開人們心扉的一把鑰匙。

這本書的文字雖然簡單樸實,描寫的都是平平凡凡的人物,但他卻流露出了人與人之間的真情實感,讓人感動不已。例外每一月的故事中“倫巴第的哨兵”。文中寫了在1859年,法意聯軍為了拯救倫巴第,與奧地利發生戰爭。一個十二歲左右的男孩正在削木棒,原來這個小男孩是孤兒,他留在這兒是想保衛祖國。士官命令士兵注意前方的動靜,可房子太低,什麼也看不到,土官看到前面有一棵大樹,這個小男孩是這裡眼力最好的,所以土官請小男孩看前方有什麼動靜。當土官問男孩要多少錢時,小男孩卻搖搖頭說:“不,我一分也不要,要知道,我是倫巴第的人!”看到這裡,我想:“他是一個多麼愛國的人啊!要是我,我便會漫天要價的。”小男孩爬到樹上,把遠方的情景說給土官聽,萬萬沒想到,小男孩被敵人發現,一顆子彈從小男孩的心臟穿過,他猛鬆開手,像石頭一樣落在地上。已經沒有希望了,小男孩已經離開了人間。 這個小男孩真是偉大啊!他那種捨身為國的精神真讓我肅然起敬,然而,男孩靜靜地躺在鮮花叢中,臉上露出了幸福的微笑,他知道,為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛國精神是多麼值得我們學習啊!

愛的教育讀書心得400字 篇27

《愛的教育》是義大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記體的小說,以一個義大利國小四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。裡面有許多發生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事,最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

裡面的每個章節,都把“愛”傳神化,把“愛”表現得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

我覺得這本書最大的成功之處,就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了,因為《愛的教育》記載了9-13歲的孩子日常生活的方方面面,不但使家長更加了解孩子,而且還可以使孩子了解到如何為人處事,如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢於承擔責任和義務的人――不僅是對家庭,還包括對社會的責任和義務。

《愛的教育》是個獨具魅力的作品,它引導孩子們自己去關注、欣賞、品味、思考,也引導他們用愛心去交流,去感受。

我記得夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話完整的概括出一個中心“愛”,用池塘與水的關係,刻畫出愛對教育的重要性。

愛是一本永遠看不完的書,往往會帶來新鮮感,有學不完的知識。但凡打開了,就使人有讀下去的念頭,因為“愛”是吸引人的,“愛”是無法抗拒的,或許“愛”就像我們需要的水分,無時無刻地滋潤我們的心房。

愛的教育讀書心得400字 篇28

在這漫長的暑假中,有時是為了打發時間,有時是心血來潮,我讀了許許多多的書,有世界名著、連環畫、故事書、作文書等等。不過,那本《愛的教育》是最讓我刻骨銘心的。

在這本書裡,它的主人公:安利柯,他經歷了許多事。在他四年級的學習生涯中,他經歷了不少的風風雨雨和是是非非,有幸福和歡樂,當然也有痛苦和難過。他新認識了教他們四年級的老師,一位從格拉勃力亞來的同學,還有一位盲眼少年等等。在他這四年級的一個學期中,他看了卡隆對科洛西的俠義行為,看到科洛西家雖然很貧窮,但他卻還是很喜歡去上學,還看到了好多女同學都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂的事情。不過,也有一些是不好的行為,但是最後他們都承認了自己的錯誤。這一學期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦、耐利這些友人的來訪,而他最傷心、遺憾的事情就是在這個學期的期末,他要離開這個他生活了四年的學校和他出生的這個小鎮。

讀了這本書,我受到了很大的啟發,我覺得做為一個小學生不但應該有助人為樂、團結友愛的好品質而且還要學習他們那勇於承認錯誤的精神,在這點上,我覺得很慚愧。因為我有的時候不但不承認錯誤,還要掩飾,不過我想,我以後一定不會再這樣了。我會接受別人的批評,承認並改正自已的錯誤,我將在改正錯誤中不斷地成長。另外,他們在艱苦的情況下還在努力的讀書,而我們現在是多麼好的教學環境,可還是有人不珍惜這美好時光。這本書讓我明白了是與非,懂得了美與醜,能辨別善與惡。這本書中有一句話一直深深地牢記在我心中:愛,好比一個環,把一顆顆心聯繫在了一起。是啊,只有有了愛,世界才會變得更美好。讓我們把愛奉獻給身邊的每一個人吧!

愛的教育讀書心得400字 篇29

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。"愛",一個多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛。這本書裡也正是想表達這一點。

在這本書裡其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節,第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子",諾琵斯的父親知道後,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這裡可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來薰陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人。第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最後忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最後卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,並沒給他處罰,聽他講完事實後把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這裡就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,並且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。

讀到這裡,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來薰陶別人,讓愛在人們心中永駐。

愛的教育讀書心得400字 篇30

對於有些人來說,透過玻璃鏡片看世界或許更清楚。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。但是如果生命中出現了一個金色的導航標,會使我們能夠更加看清人們內心的深處。然而這個夏天,我也找到了自己的導航標。

《愛的教育》是我的導航標。

《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌岩起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。同學們常說:愛的教育是個哀傷的故事,流淚是不可避免的。而我,雖然沒有流淚,但是我實在非常震撼於這本洗滌心靈的書。

在這本書中,我漸漸走入了恩里克的生活,他的生活,他的學習生活,還有,他的愛。他是怎樣去愛的。

有時真的想想愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛我找到了答案。雖然並不像想像的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比夢更甜比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收穫,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。