初一新生入學教育心得體會範文

初一新生入學教育心得體會範文 篇1

在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對於某些人來說,一切還會有如從前,是那麼的熟悉,可是,對於很多人來說,這個月,將是他們告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

還不知大學生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從趕回了,於是,告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車,經過長途的累勞,終於當我立於涉外這所為我選擇,並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,我突然想朝著裡面大聲呼喊:「我來了~我的大學生活!」

在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉,第一次來到,在安頓好一切後,我卻怎麼也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會捨不得,於是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經有如大水決堤般湧出......

本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什麼同為新生的我這麼的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。

難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:「人總是一邊受傷一邊學會堅強的。」我現在已經不再是以前的高中生了,而是大學生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。

正如理察·柯所說的:"驀然回首,發覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台,亮出自己的風采。

而後,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風,校紀;熱情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信,來到這裡,是我正確的選擇。我想,來這裡的每一位新生,在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。

是的,大學的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕鬆與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業,多苦多累,我亦無悔。明白之後,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。

學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。

我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮鬥。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更傑出,更優秀的自我,一定會實現我渴求的、持著的夢想。

以上的諸多感受,都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。在勞累了一天後,休息時所狂想的。

初一新生入學教育心得體會範文 篇2

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:「古之立大事者,不惟超世之才,亦必有堅韌不撥之志。」這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

當我第一天進校門時,我就下定決心:媽媽把我送到這麼好的環境讀書學習,我一定不能辜負媽媽的一片心,我要好好學習。之後,進了教室,老師教了我們許多,例如:晨光中學學生的日常行為規範;晨光中學衛生管理規定;晨光中學學生獎懲條例等。

我第二天來到學校之後,老師告訴我們上午要考試,下午參觀學校的校史館,同學們都興奮得不得了,我當然也一樣。

第二天的晚上我怎麼也睡不著,因為明天要軍訓了,我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的軍訓:心目中的軍訓充滿了教官的訓斥;心目中的軍訓是艱苦與緊張的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音,還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海里,閃現在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我嚮往已久的軍訓。

在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自己,鍛鍊意識的最佳時期。心裡雖然有說不出的酸甜苦辣,在這烈日炎炎下的暴曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自己的信心嗎?

第三天開始了為期一天的訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,還有我們陣陣洪亮的口號聲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體,也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了團隊精神的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每一個人的努力,就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進行!我想那樣的路才是真實的寫照,決無半點虛假偽裝之意。

初一新生入學教育心得體會範文 篇3

國小的生活,總是過得非常快。一眨眼,過去了六個春秋,我就來到了中學。我非常幸運,能來到一座質量優異、設施齊全的學校——晨光中學。

入學第一天,老師就發了四張密密痲痲的晨光校規,從中就可見學校之嚴格,也可知學校學生尊師守規、自律自強的良好品質了。我真為上了這一座好中學而感到榮耀、自豪。

入學第二天,我們就去參觀了緊鄰於我們學校的九江一中。那裡環境優美,靜而不喧,極宜學習、生活。於是我便立志一定要好好學習,努力奮鬥,要力爭考上這所好高中。

入學第三天,我們進行了嚴格軍訓。在軍訓過程中,不少同學因為烈日的暴曬而暈倒。我們只是軍訓一天,就開始一個個敗下陣來,而教官都是一年12個月訓練過來的,可見我們平時缺乏鍛鍊、不做運動才導致身體虛弱。我心想:我以後一定要多做運動,不然的話,身體一定一天天的衰弱下去。

入學的第三天,真是豐富多彩,第一天讓我驕傲,第二天讓我立志,第三天讓我找到自身的不足。可想而知,接下來的一天天,我一定會學到更會令我意想不到的知識與道理,我非常期待之後的生活。

入學的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點,還讓我學會自立自強。過去我就像溫室里的花朵,睡在父母的蜜罐溫床里。什麼洗衣服、收拾東西,父母都非常少會讓我自己去做。現在,做了這些事之後,才知道父母養育我是多麼的辛苦與勞累,所以我更要努力學習,長大以後用自己的學識來回報他們,並讓他們知道:當年出錢供我們上學是沒有錯的。

都說,只有離了家的孩子,才學得會生存。這一句話用在我們這一代的少年上,剛好正確。而國中正好是成人前的鍛鍊時期,所以選擇一個好中學是非常必要的,我非常慶幸來到這座中學——晨光中學,僅僅三天就令人懂得了這麼多。我相信,我一定可以在這兒開花、結果的!

初一新生入學教育心得體會範文 篇4

在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對於某些人來說,一切還會有如從前,是那麼的熟悉,可是,對於很多人來說,這個月,將是他們告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

還不知國中生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,於是,告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車,經過長途的累勞,終於當我立於涉外這所為我選擇,並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,我突然想朝著裡面大聲呼喊:「我來了~我的國中生活!」在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉,第一次來到長沙,在安頓好一切後,我卻怎麼也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會捨不得,於是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經有如大水決堤般湧出...

本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什麼同為新生的我這麼的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:「人總是一邊受傷一邊學會堅強的。」我現在已經不再是以前的高中生了,而是國中生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理察·柯所說的:"驀然回首,發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台,亮出自己的風采。而後,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風,校紀;熱情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信,來到這裡,是我正確的選擇。我想,來這裡的每一位新生,在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。 是的,國中的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕鬆與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業,多苦多累,我亦無悔。明白之後,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。

學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。 在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮鬥。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更傑出,更優秀的自己,一定會實現我渴求的、持著的夢想。 以上的諸多感受,都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓....

就這樣,我的國中生活拉開了序幕.....

初一新生入學教育心得體會範文 篇5

新的一學期到來了,新的打算,新的計畫,新的目標,讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。

第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,並且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者乾其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,並且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部,就應該處處起帶頭作用,儘自己的一切,去做好每一項工作。

第二,如何使同學之間的關係相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他並教導他,只要我有能力,不要理會別人說什麼。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生幹部。

踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習,什麼時候就開始衰老”,

初一新生入學教育心得體會範文 篇6

時間過的真快,慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了,我似乎慢慢適應了。在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過,覺得自己做了做了一個錯誤的選擇,學校管的很嚴,而且時間安排的很緊,下課時間那麼幾分鐘,簡直是要人命呀。後來,我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這裡的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦,但這裡正是培養人才的好地方,因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學習。

在學校,老師講課栩栩如生,數學老師教我們做人道理,很善解人意,又年輕,又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也很風趣。英語老師是我們的班主任,她也是很善解人意,又親切,像一個可愛的孩子一樣。我也認識了許多同學,他們都很可愛,很搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅強,不要被這些困難嚇到。

下面我講講自己學習一些觀點吧。

首先,我認為,學習要學會找自己學習缺點,我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,我會讓自己在新學期對待學習更認真,更有耐心。

在這個新學期里,我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰。

初一新生入學教育心得體會範文 篇7

作為新生,我踏入這個全新的校園環境,心中充滿了期待與好奇。經過這幾天的入學教育,我深感收穫頗豐。

首先,我對學校的規章制度有了更深入的了解。這些規章制度不僅規範了我們的行為,也為我們提供了學習和生活的保障。我認識到,遵守規則是融入新環境的第一步。

其次,我感受到了來自老師和學長學姐們的關心與幫助。他們耐心地解答我們的問題,分享自己的經驗,讓我們感到無比溫暖。我深刻體會到,學校不僅是一個學習的地方,更是一個大家庭。

在未來的學習生活中,我將努力適應新環境,積極參與各項活動,與同學們共同進步。我相信,在這裡,我會收穫知識、友情和成長。

初一新生入學教育心得體會範文 篇8

經過高考的洗禮,我們滿懷對大學美好生活的憧憬,開始了線上入學教育。在這短短几天的入學教育中,我們收穫良多!我們了解了輔導員,商學院,國防教育以及自己在本專業未來的規劃……

在這幾天的相處中,我們互相了解,有困難相互幫助,同學和助教們都很熱心。這期間我向他們詢問過很多問題,他們都耐心的幫助我,非常感謝他們的陪伴與幫助!經過12年的寒窗苦讀才走進了大學的校園,我們更應該珍惜在校園裡的時光。當然我們也不能因為進入了大學就懈怠了,我們更應該努力學習,遵守校規校紀,做到不遲到不早退,認真完成學業。更不應該相信所謂「不掛科的大學是不完整的」這種話。比你聰明比你努力的人多的是,現在不努力又更待何時?荀子曾言:「學不可以已。」我們在大學也應勤奮好學,考一個理想的成績。

以上就是我的入學教育心得,後祝願大家都有一個美好且充實的大學時光!

初一新生入學教育心得體會範文 篇9

高中生活伊始,我參加了新生入學教育,感觸良多。這次教育讓我對即將開始的高中生活有了更深刻的認識。

首先,我感受到了高中學習的嚴謹與緊張。與國中相比,高中的知識更加深入和複雜,需要我們付出更多的努力。我意識到,要想在高中取得好成績,必須端正學習態度,制定合理的學習計畫,並堅持不懈地執行。

其次,我了解了高中生活的豐富多彩。除了學習,還有各種社團活動、比賽和講座等待我們參與。這些活動不僅能豐富我們的課餘生活,還能鍛鍊我們的能力和素質。我期待著在高中階段能夠多參與這些活動,充實自己的生活。

再次,我感受到了高中老師們的關心和期望。他們不僅關注我們的學習成績,更關心我們的成長和發展。我決心要珍惜這個學習機會,努力提升自己的綜合素質,不辜負老師們的期望。

初一新生入學教育心得體會範文 篇10

很高興成為xx職業技術學校的一員。作為新生,對於學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息,在開學這兩天,學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座,雖然覺得很辛苦,但我們受益匪淺,學到了不少有用的東西,也懂得這三年的學習時間是何等寶貴,需要迎難而上努力學習。

講座一:自身專業知識與技能

由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能,同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業趨勢,也讓我們重拾中考信心,明白唯有在學校認真學好專業知識,獲得一技之長,才能實現人生價值,使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業,學好專業知識,無論三年後是選擇就業還是升學,我都有信心,一點一滴築夢想。我選擇鮀濱,信任鮀濱,它是我們學子明天的輝煌與驕傲!

講座二:師兄師姐談心得

學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成,有的已就業,有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持後,終究功夫不負有心人,獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們:唯有學好專業知識,唯有不斷堅持與努力,才能收穫成果,實現目標。沒有做不到,唯有想不到!我們也會以他們為榜樣學習,取長補短,好好珍惜三年的時間,為目標,為前途而奮鬥,像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三:形象與禮儀規範

一個學生除了要有優秀的成績以外,還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規範。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對我們的評價。所以,學習禮儀規範也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規範,也使我們明白禮儀規範的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度,做到衣著整潔,談吐文明,並擁有一個整潔、陽光的學生形象。

講座四:法制與教育

我覺得這個講座很重要,同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易衝動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識,年少無知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識,就像是一盞明燈,引導我們走正途,健康的成長。我們要增強法律意識,做知法、懂法、守法的學生。

十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育,使我們深入了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以後個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望,嚴格遵守學校各項規章制度,努力學習,牢固打好基礎。

初一新生入學教育心得體會範文 篇11

新的一學期到來了,新的打算,新的計畫,新的目標,讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。

第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,並且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者乾其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,並且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部,就應該處處起帶頭作用,儘自己的一切,去做好每一項工作。

第二,如何使同學之間的關係相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他並教導他,只要我有能力,不要理會別人說什麼。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生幹部。

踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習,什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學本科的學習歷程,開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹,我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導後,努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧。回到家裡,認真閱讀書本的內容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發展。

從領到書的第一天起,我就對所選擇的專業,產生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。

在作業方面,考試時儘量做好,爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學生。

初一新生入學教育心得體會範文 篇12

微風把我送進xx中學,讓我看到了綠,聽到了靜,感受到了美。在生物園、操場、飯堂、長廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪,鬱鬱蔥蔥的樹木,鳥語花香,空氣清新,簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠,讓我仿佛置身於一片綠色的海洋。聽,靜靜的,又傳來一些微弱的聲音,啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音雖然微弱得很,但足以聽得出小鳥、小蟬是那麼賣力地為學生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒,就像是綠色海洋中的花船,好美啊!這果然是一所景色宜人的花園式學校啊!

踏進教室,我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師,不熟悉的同學,我心裡有一種衝動,很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上,突然老師向我投來親切的微笑,大多數的同學都主動和我談話,我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉,這種感覺真讓我難忘!

面對著那絲絲縷縷的陽光,那優美的環境和一張張親切的面孔,使我不禁想起我的母校。在母校的六年學習生涯,我是永遠都不能忘記的,而且還依然歷歷在目。

在母校,能聽見書聲琅琅的讀書聲;能看見我與舊同學嬉戲、玩耍的場面,能夠感覺到老師對我們的關愛,和老師對教學的那份熱情……我的童年大部分都是在母校度過的。

記得童年的我,思想是多麼的幼稚,對什麼都充滿著好奇心,但又常常遇到痲煩,讓家人擔心。我現在已經十三歲了,再也不會回到童年的世界裡。因此,我要鼓起勇氣和童年揮手告別,邁向明天!新的一天,新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的丫頭,我不要再事事讓家人擔心。因無我在新的學校裡面還要懂得許許多多的規矩和人生道理,這都需要我自立、自強,所以我要儘快適應新的世界,新的生活。

在此,我希望在xx中學……不,應該是我的學校,因為我已經是學校的一分子了。我希望能和大家友好相處,希望在老師、家人、同學的輔導、幫助下翻開我人生中新的一頁。

初一新生入學教育心得體會範文 篇13

結束了漫長的假期,重返校園,在這裡有我新的打算,新的目標,讓我煥然一新。通過這幾天的入學教育,讓我對未來的大學生活有了清楚的認識,也了解了這所學校及其背後深厚的文化內涵。曾經在腦海中憧憬的大學生活:自由,開放,包容。總以為大學就是一個自由的天地,再也不會像以前學校的嚴加管理。可我卻不懂,世間嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是需要規矩。

初一新生入學教育心得體會範文 篇14

金秋九月,丹桂飄香,xx大學20xx級新生入學教育在學院各位領導及班主任的領導下已經有條不紊的進行並取得圓滿成功,作為學子的我從新生入學教育中獲益匪淺。

第一,從新生入學教育中,我知道了要怎樣從高中的學習方式儘快轉變並適應大學的學習方式。

高中的學習是由班主任及任課老師無微不至的督導下完成的,可以說是「牽著鼻子走」,但大學就不同了,大學不再有老師隨時隨地鞭策著你,更多的需要我們獨立學習、自主學習。高中由於有繁多的作業需要我們去完成,所以更缺少自主學習的時間,而大學課程少了,作業少了,我們擁有更多的空餘時間,如何合理安排時間,是學習、交友還是上網?這些都需要我們合理安排,而新生入學教育中的生活嚮導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時間進行了系統的指導,這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閒時間。

第二,新生入學教育中的學業指導使我深刻體會到法學這一專業是一門博大精深、源遠流長的專業。

在新生入學教育前,我對法學這一定義一直比較模糊,也有人對我說只用顧名思義就行,但只有在學業指導這一新生入學教育中,我才知道法學教育源遠流長,無論是在中國還是在西方,都是歷史最長的教育科目,近代高等教育更是由法學教育緣起,以法學教育為標誌。

第三,從新生入學教育中的誠信教育中,我體會到了無論是何人在任何時候都要講誠信,誠信對人,誠信做事。

誠信教育中的挑擔人的一句話使我肅然起敬-「我缺錢但不缺德」,當這句話從我大腦流過時立即產生一股強大的電流,是啊!我們缺錢但是不缺道德,然而當下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘,比如事件,又如事件,一個個鮮活的例子不正給我們一個前車之鑑嗎?讓我們講誠信,教導我們講誠信,這樣我們才能不重蹈缺失誠信之覆轍。

第四,從安全紀律教育與班會中,我更強化了「安全第一」的意識。

現在我們大學剛開學,新同學,新環境,新老師,難免感到對世界的陌生與惶恐,但是從安全教育這一新生入學教育中,我對「健康是人生最大的財富」,「身體是革命的本錢」等經典語句有了更深刻的體會與反思。學院舉行的安全教育等新生入學教育是為了我們新生的安全著想,讓我們強化安全意識,諸如「不要隨便揣把小刀,看誰不順眼就上去戳一戳」諸如「不要在月黑風高的夜晚,一個人單獨行走」。這些雖然都是生活中的點滴小事,但往往葬送人的就是這些點滴小事。

總之,20xx級新生入學教育對我是有益無害的,更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。新生入學教育的舉行對於剛入學的大學新生可算是必修課,因為從中我們可以感受到學院對我們的關心,使我們能夠更好更快的融入象牙塔。

山,水,風,雨,土壤養育著學子。「好的開頭是成功的一半」20xx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭,相信,我們定能在照耀下與藍天白雲共舞!

初一新生入學教育心得體會範文 篇15

經歷了四天的國中入學教育,今天,我終於“吁”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓終於結束了,我在欣喜的同時,也有對教官的依依不捨之情。是他們,這幾天不顧風吹日曬來為我們班訓練佇列;是他們,認真負責,一絲不苟地教化同學們,使底子一般般的我們在最終的佇列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許,我們送給教官的兩份精美禮物和發自內心的掌聲,能更好地表達全班同學對他們的感激與敬佩之情吧!

這幾天中,我感受最深的不是佇列比賽,而是長繩比賽。即使我們班最後因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎,比預期稍微差一點。但是我們每個人都努力了,並在比賽時發揮出了自己的最佳水平,我們非常高興,回來時每個人都擊掌祝賀,女生們還把手疊在一起,自己有創意地先小小慶祝了一下。在整個比賽的過程中,最打動我的是同學們的團結一心。在整個過程中,如果有人出現了失誤,沒有一個人冷嘲熱諷,取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學也不好意思,回來第一件事就是低下頭,羞愧地說一聲“對不起”,緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵的話語。也許就是這種精神,造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現,贏得了男生的許許讚許聲。

短短的四天在一眨眼間就過去了,我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學教育,交給我們很多,它告訴了我們應該團結,應該堅毅,應該嚴格要求自己…….最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓的經典“優、苦、嚴”的真諦。在新學期到來之際,我宣布,我已經準備好了!

初一新生入學教育心得體會範文 篇16

新生入學教育讓我對這個陌生的環境有了初步的認識。我了解到學校的辦學理念和特色,以及各專業的發展前景。這讓我更加明確了自己的學習目標。

同時,我也意識到大學的學習方式與高中有所不同。大學更注重自主學習和獨立思考能力的培養。我將在未來的學習中,積極調整學習方法,努力提高自己的綜合素質。

此外,我還結交了一些新朋友。我們一起參加入學教育的各項活動,相互學習、相互幫助。我相信,在未來的日子裡,我們會一起成長、一起進步。

初一新生入學教育心得體會範文 篇17

經過幾日線上新生入學主題教育的學習,我受益匪淺。

首先,作為20xx級師範大學新生,我們應該有明確的、可量化的、執行性強又不失挑戰力的目標。目標的作用就在於它能夠幫助我們從現在走向未來。「與其坐而論道,不如起而行之」,大學的路就在我們腳下,我們應該平衡好想與做之間的關係,做一個的行動派。

接著,經過隋老師用心的談話,我深刻體會到關注心理健康問題的必要性。面對初入大學的種種選擇,我們需要認識自己、順應自己並學會娛樂自己,將壓力外化為動力,保持良好的個人心理健康。

在教師節即將到來之際,我校開展了「不忘教育初心,做四有好老師」等主題講座,我明白了教書育人之根本,講座獨道的觀點和有力的號召激勵著我們以德待人,以才示人。

後在這裡,我真誠地感謝各位老師們的悉心引導,我們雖身在雲端,心卻相近。

初一新生入學教育心得體會範文 篇18

為使新生更快地適應大學生活,學校於x月xx日至xx日開展了三天的新生入學教育,分別從學校迎新準備、德育、美育、心理等多角度為新生呈現了精彩紛呈的第一課。教育內容豐富,給新生指明道路和方向,同時教導新生把握好初入大學的第一步。商學院的小夥伴們聽完後反響熱烈,收穫頗豐。整個入學教育在溫馨積極的氛圍中有序進行,同時為新生開啟了大學生涯的美麗篇章。

初一新生入學教育心得體會範文 篇19

_月,一縷縷金色的陽光灑在了雙十中學的跑道上,我們有幸成為了這座校園的新主人,與此同時,我們還要經受一次嚴峻的考驗——軍訓。

在國小學習期間,我有過兩次前往軍營接受軍訓的經歷,軍訓的滋味對我而言早已不再陌生和畏懼。甚至,我仍然嚮往著能從這次的軍訓中收穫與以往不一樣的感受,以此好好提醒自己收拾心情迎接緊張又精彩的中學生活。

「立正!稍息!後面的男同學,速度慢了,大家重新再來…………」只見兩位身著白色海軍服,表情嚴肅、不厭其煩、擲地有聲地向我們發出一道又一道的指令,只要大家動作不規範,他們就會一而再,再而三地示範給我們看。一個動作,一聲口號,不停的重複又重複,一天下來是一身的疲憊,可我們依然堅持去做好每一個動作,忍著酷暑頂著烈日繼續每一天的訓練。傾刻間,感到臉上,頸上,背上有無數汗滴在涌動,我們卻不能用手去擦掉,依舊紋絲不動、昂首挺胸。要是對自己哪些動作做得不夠滿意的,我都會利用晚上時間在家裡繼續練習,精益求精,不敢懈怠。軍訓的課堂是嚴肅的,但這種嚴肅並非板直著臉,而是一種自信滿滿的威武的姿態;軍訓的課堂需要堅韌,這種堅韌並非對肉體的摧殘,而是一種精神意志的自我磨礪。

經過兩個月的暑期溫室休養,軍訓如同襲來的強風暴雨,讓小部分同學一時招架不住也是在所難免的。這時,老師、教官也都能體貼地讓體力不支的同學坐到樹蔭下避避暑、輕鬆一下身體,大家隨時都可以再次入隊接受訓練。但軍訓畢竟是短暫的,學習的路卻是長的,面對即將挑起的國中繁重的學習擔子時,如果我們沒有足夠強健的身體作後盾,如果我們沒有足夠堅定的求學意願,我們又能如何贏得這場嚴峻的人生挑戰?

「初一時代,八班最帥,團結友愛,樣樣厲害!」,今天,這是初一八班的口號,明天、今後三年,這將是初一八班展現出來的真實面貌。

初一新生入學教育心得體會範文 篇20

新生入學教育是我大學生活的開始。在這裡,我感受到了來自老師和同學們的熱情與關愛。我們一起參加各種活動,增進了彼此的了解和友誼。

通過這次教育,我更加明確了自己的目標和方向。我認識到,大學不僅是一個學習知識的地方,更是一個培養能力和鍛鍊品質的地方。我將努力學習專業知識,積極參與各種實踐活動,不斷提升自己的綜合素質。

在未來的日子裡,我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念,迎接大學生活中的每一個挑戰和機遇。

初一新生入學教育心得體會範文 篇21

軍訓作為一種特殊的教育形式,在培養和提高學生綜合素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。對此,學校黨委高度重視,專門研究成立了以黨委委員,副校長為軍訓領導小組組長,政教主任任唯佳、團委書記岳珂為副組長的組織機構。以通過組織軍訓和入教育,提高學生思想覺悟,激發愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、團隊精神和革命英雄主義觀念,加強組織紀律性,培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風,促進學生綜合素質的提高。為中國人民解放軍培養後備兵員,為國家培養社會主義事業建設和接班人打好基礎。培養學生自覺執行《中學生手則》、《中學生日常行為規範》,勤奮好學的良好作風,做一個合格的中學生為目的。

本期軍訓共完成了佇列動作中的立正、稍息、跨立,停止間轉法,齊步與立定,跑步與立定和正步與立定,教唱《中華人民共和國國歌》、等軍營歌曲。

軍訓期間,集中學習了《中學生手則》、《中學生日常行為規範》以及《畢節一中違紀學生處分條例》、《畢節一中獎勵條例》等校規校紀,參觀了學校陳列室,完成學生電子照相和入學登記。

由於本期軍訓正值三伏天,氣溫高,學生身體個體差異大,少數學生不適應強度大的訓練,出現中暑、低血糖等現象,政教處和班主任積極配合醫務室全力做好學生的護理工作,保證了軍訓期間960餘名學生無重大事故。

軍訓中,全體軍訓領導小組成員發揚了高度責任感和事業心,全身心投入管理工作,絕大多數管理人員跟班作業,主動協助教官對班上個別學生動作耐心輔導,細緻地做好思想教育工作。特別是在組織全體新生通過參觀軍營看到部隊官兵統一的內務,整齊的物品擺放,乾淨整潔的與此無關衛生,步調一致的行動深受啟發和教育。

8月13日,學校組織進行了全校07—xx年學年度的開學典禮和高一新生軍訓結營匯報表演。軍訓佇列的匯報表演通過武警支隊教官綜合評分、評比,(10)班、(11)班獲一等獎;(2)班、(4)班、(7)班、(12)班、(14)班獲二等獎;(1)班、(3)班、(5)班、(6)班、(8)班、(9)班、(13)班獲三等獎。在結營儀式上,學校黨委書記、校長李立生做了重要講話;常委委員、副校長王發禮作了軍訓總結。

軍訓是鍛鍊人毅志的訓練,有毅志的人才能成功.8月21日到26日我們來到大興第九支隊軍訓.這短短6天裡,老師精心為我們安排了各種活動,既有知識的學習,又有體能的訓練,更有許多感受在體驗中萌生。

動員會上德育校長的這句話:「軍訓不是去享福的,而是去吃苦的。」一直迴響在腦海中,也正是這次動員會使我曾認為軍訓就是夏令營的觀點轉變了,正確的認識了軍訓的意(著作權歸:)義。軍訓不僅磨鍊我們的意志和品格,更把那份誓死保衛家園的責任感自豪感要烙刻在我們的心中;軍訓是每個學生必上的一課,作為新時代的天之驕子,我們負擔著振興祖國的大業,只有擁有強健的體魄,堅強的意志,嚴格的紀律才能出色完成我們肩負的使命。

六天的軍營生活,雖然艱苦但卻是那樣的讓人回味無窮,雖然單調但卻是那樣令人充實快樂。正是這六天的生活讓我有了自己已經是一個國中生的自豪感,正是這樣的六天讓我初步感受到國中生活將是緊張而有豐富多彩的。正是這六天讓和我老師同學彼此認識、彼此熟悉,使我們這些從不同學校聚在一起的學生在朝夕相處中有了集體的感覺。軍訓生活的每一幕都是那麼的讓我難忘。難忘全班晨讀朗朗的讀書聲,它讓我感受到一日之際在於晨的可貴;難忘站軍姿時那種難熬的感覺,但就是這種我從未有過的感覺讓我知道什麼是毅力與堅定;難忘教官一招一式的訓練與指導,讓我感受到了軍人嚴格的作風與鐵的紀律;難忘每晚的班會課的總結,讓我感受到謝老師觀察入微與和藹可親,讓我不由自主的喜歡上我們這位新班主任……

初一新生入學教育心得體會範文 篇22

經歷了中考的洗禮,你們順利地進入高中,開始了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中後,無論學習生活上還是心理上,都會發生翻天覆地的變化。因此,如何迅速調整自己,讓自己適應高一新生活,完成從國中到高中的轉變,從而愉快地學習和生活,是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步,我認為應注意以下幾個方面:

一、人際交往方面:儘快融入到班集體中去。

大家來自十幾所中學,現在組成了一個新的班集體,相互之間還不是太熟識,因此要求同學們能夠處理好人際關係,儘快融入到班集體中去。

要融入到班集體,首先要用積極主動的態度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關心自己,更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況,讓他人更快了解自己,從而主動和同學建立良好的人際關係。其次,主動幫助同學。當別人有困難時,應該儘自己的能力去幫助別人,在學習上、生活上多關心他人,這樣你就會贏得友誼與快樂。最後,要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等,這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會,又能培養自己的興趣愛好,發展能力。近兩天,我們將要進行班幹部的競選活動,會為你展示自己的能力提供一個很好的平台,希望同學們能踴躍參加。

二、心理方面:擺平心態,增強自信。

你們能考入高中,在國中時學習成績一般都不錯,心理上就會有一種優越感。進入高中以後,尤其是實驗班,有的學生由國中班級前幾名跌到高中的中下游,就感到壓力大,產生自卑感,認為自己不行了,其實大可不必。

進入高中,新生首要的問題就是要擺平心態,找準位置,不管自己過去身上曾經有多少光環,都要把過去忘掉,踏踏實實投入到新的高中學習中來,這才是最為重要的。根據多年帶班的經驗,中考成績與你以後高中的成績並沒有必然的聯繫,中考成績靠前的,由於對新的環境適應能力不強,不能及時改變學習方法以提高學習效率,或受社會不良風氣的影響,學習成績可能一落千丈。相反,中考成績不理想的,經過自己的不懈努力,成績會蒸蒸日上。總之,中考成績不能決定你將來的命運,可能這樣說,你們現在是站在同一起跑線上的。

另外,我還要提醒同學們注意,不要因進入實驗班,產生一種優越感,從而放鬆對自己的要求。無論你現在成績有多好,與你的高考目標都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間,堅持不懈,頑強拼搏,你最終才能到達理想的彼岸,圓你的大學之夢。

三、學習方面:培養自學能力,培養良好的學習習慣。

國中時期,學生學習的知識相對簡單,考試內容幾乎全是基礎知識,學習方法主要是死記硬背。進入高中後,無論是學習的量還是學習的深度,都大大增強了,不僅要掌握好基礎知識,更主要的是在基礎知識之上有所提高,多思善思,並在不同的情況下做出靈活的反應,對能力的要求更高了,僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。國中時老師發揮的作用很大,學生自學空間相對較小,但是進入高中,對學生的自學能力有了一個很大的要求,老師講完課後,更多的是要求學生自己去學習。因此,學會學習、主動學習,是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。

初一新生入學教育心得體會範文 篇23

金秋八月,碩果纍纍的季節,我來到了嚮往已久的濟寧市農村幹部學校,在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之後,迎來了期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們鬥志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力,而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹,我認清了我要必學的內容,我摸清了自己的學習方向,我區別了農幹校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強,這證明了我的起點比他們低,但我並不自卑,因為我相信天道酬勤。

專業教育讓我了解了農幹校的專業設定、師資隊伍和專業教學團隊,讓我明白了來農幹校學習的目的就是提高黨性修養,提高執政能力,提高致富能力以及提高服務民眾的能力,這四個提高也是農幹校培養學生的目標。

創業教育讓我開擴了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言佳句警句告訴了我們創業不難,創業要有思路,創業要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養和氣質教養,以增強個人魅力,提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構,讓我了解到入黨的程式、條件、動機以及入黨申請的內容,讓我明白了如何早日入黨。

在農業項目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導,讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農幹校兩年的學習中要切實做到四個提高,特別是提高服務民眾的能力的必要性。

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進的方向,深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性,明白了要根據自己的特點,結合社會的要求,為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰,讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育,我的思想得到了進一步深化,各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻,今後,在人生路上,在工作和學習中,我將發揮自己的才智,施展自己的抱負,理論聯繫實際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

初一新生入學教育心得體會範文 篇24

在9月1日,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了這個生機勃勃的校園,開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:「中學的時光好比萬兩黃金」。在中學的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!抱負是成長的萌芽。

高爾基曾說:「一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。」曾記得,國小時,我戴上了紅領巾,加入了少先隊。我立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。

我要將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在於積累,天才在於勤奮。我清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

新學期已經到來,我會帶著美好的願望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入為榮。明日,讓學校因為有我而感到驕傲!

初一新生入學教育心得體會範文 篇25

經過六月漫長的等待,我即將步入師範大學的知識殿堂。雖然不能入校,但學校依然穩步開展了一系列新生入學主題教育活動。通過參加此次活動我了解到師範大學悠久的歷史與驕人的成績,前輩創造的輝煌激勵著我前進,學枝的師資力量和教學設備讓我心馳神往,更有心理老師為我們解開成長過程中的迷團,讓我們學會如何正確對待、理智處理生活上的心理問題,讓我儘快融入豐多彩的校園生活。

通過這幾天的入學教育,我的思想得到進一步深化,各方面素質有了很大提高。我應該成為一名自強不息、追求卓躍的大學生,在學習生活中制定好生規規劃,塑造正確的價值觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,為以後進入社會打好堅實的基礎。

初一新生入學教育心得體會範文 篇26

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內,學習是一種幸福。在學前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部紀錄片。以下是風林網路小編整理的中學入學教育感想,歡迎參考,更多詳細內容請點擊風林網路查看。

幻想,即夢,我們個性飛揚在桂山地上,幻想最後夢的圓滿,最終的實現。

此時的飄渺,未來的閃爍!?十天,足以讓我們自信;?十天,足以讓我們穩重;?十天,足以讓我們憧憬。鏗鏘的聲音在迴響,震撼的衝擊在震盪。前五天,我們在桂山校內聽講座,本想是些無聊的說話,千篇一律的模式,卻意外地收穫了許多。

忘不了,顏老師在台上說得那般深刻。爭取主動,堅持1小時,立刻行動。這些話像股清泉撥來,清醒了正在迷茫的我;像千針刺痛了懶慢的我;在話的背後,我清晰地、深深地認識到自己原來很潦倒,只是失敗地看著人家前進,自己在後退。我不甘!所以我決心改變,沿著顏老師的話向前伸展。

烈日還在燃燒,那時那刻,我們卻盼望它暫時熄滅!?我們的汗水在滾動,浸濕的衣服,緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說,吃得苦中苦,方為人上人!大概,我們明白,苦味,我們必須品嘗,最後要嘗出滋味來感悟,就是所謂的苦後甘甜。

軍訓生活了4天,雖然感覺好痛苦,但是其中又充滿了意義,又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴格的訓練和管理,讓我們一睹軍人的生活,他們讓我們明白——服從,絕對服從,完全服從,這鐵一般的紀律。不僅如此,在那裡,我們學會了如何安排時間,認識效率的重要性。

初一新生入學教育心得體會範文 篇27

金秋八月,碩果纍纍的季節,我來到了嚮往已久的濟寧市農村幹部學校,在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之後,迎來了期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們鬥志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力,而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹,我認清了我要必學的內容,我摸清了自己的學習方向,我區別了農幹校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強,這證明了我的起點比他們低,但我並不自卑,因為我相信天道酬勤。

專業教育讓我了解了農幹校的專業設定、師資隊伍和專業教學團隊,讓我明白了來農幹校學習的目的就是提高黨性修養,提高執政能力,提高致富能力以及提高服務民眾的能力,這四個提高也是農幹校培養學生的目標。

創業教育讓我開擴了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言佳句警句告訴了我們創業不難,創業要有思路,創業要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養和氣質教養,以增強個人魅力,提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構,讓我了解到入黨的程式、條件、動機以及入黨申請的內容,讓我明白了如何早日入黨。

在農業項目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導,讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農幹校兩年的學習中要切實做到四個提高,特別是提高服務民眾的能力的必要性。

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進的方向,深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性,明白了要根據自己的特點,結合社會的要求,為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰,讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。

初一新生入學教育心得體會範文 篇28

訓練場上,時而驕陽似火,時而風吹雨打,我們仍舊堅持訓練站軍姿、齊步走、原地踏步、踢正步……在這裡,大家放聲高唱軍歌,齊聲吶喊口號,共同訓練。

這次入學教育讓我明白了團結就是力量——只有協同合作,才能實現「齊頭並進」。在這裡不能「爭先恐後」,而要「攜手同行」。總而言之,在這裡,我們懂得了團結與紀律。

相信這次訓練結束後,我們的身體素質和生活能力都會得到很大的提高。

初一新生入學教育心得體會範文 篇29

高職院校的新生在經歷了國中三年高強度的學習以及高考過後數月全身心的放鬆後終於邁進了中專的校門。然而無論他們在入學前對中專如何憧憬,理想中的校園生活與現實總是有很大差距的,新生在入學後的初期會感到迷茫、困惑,有的學生甚至會很不適應,因此我們校方在新生入學初期都會對新生開展入學教育。

入學教育是引導和幫助新生樹立遠大理想目標、以良好的精神面貌投入中專生活的第一課,它將直接影響學生在校期間的行為和發展。許多高職院校的入學教育一般持續3到4天,教育的內容較為籠統,針對性不強,教育的方法較為單一,教育效果並不明顯,新生很難快速適應中專的學習和生活。所以我們要從新生的特點和實際需求出發,為新生疏通思想上的障礙,正確指導新生步入中專生涯的軌道,避免前人走過的彎路。

1、高職院校新生的特點

1.1心理失衡

他們當中大多數都曾經期望能踏進本科院校,也努力奮鬥過,但是他們最終被本科院校篩落,只能讀個大專,比起去本科院校報到的同學,內心會感到不甘和遺憾,甚至產生自卑心理,潛意識裡開始懷疑大專院校的培養人才的水平,鄙視自己也鄙視接納他們的學校。

1.2學習習慣差,學習能力低

大多數學生習慣了被動學習,如果無人監督,學習對於他們來說是就是完成任務,對知識的渴求度很低。習慣了老師說什麼就是什麼,不擅長獨立思考,不注重學習方法。

1.3自我管理能力不夠

高職院校對學生的管理相比中學的管理要寬鬆的多,雖然每個班都配有輔導員和班主任,但主要還是依賴於學生的自我管理,可是學生的自我管理能力在中學期間沒有得到很好的培養,以至於在相對自由的中專生活環境下,自我約束力薄弱,容易將美好的時間浪費在娛樂休閒上。

1.4人生目標不明確

學生對自己的專業理解度不夠,沒有學習目標,對自己的未來很迷茫,沒有明確的方向,沒有制定學習計畫和生涯規劃的意識。甚至有些學生進度高校就是為了混張文憑,打算得過且過,虛度光陰。

1.5以自我為中心

近幾年入學的高職學生,出生在上世紀九十年代,大部分都是獨生子女,在家受到父輩祖輩的專寵,以我為中心,生活自理能力偏低,到學校後,進入新的環境,不適應周圍的一切,經受不了挫折,處理不好人際關係,不服從學校嚴格制度的管理,管理越嚴,逆反心理越嚴重。

1.6思想政治明確

大多數高職新生入學後在生思想政治上積極要求進步,積極遞交入黨申請書,要求向黨組織靠攏,政治方向正確。

1.7責任感不強

90後的新生普遍缺乏家庭責任感和社會責任感,對於他們而言,很少體諒父母養家的辛苦,從父母那裡是一味的索取,很少有為家庭分擔解憂的行為,對自己所做的事情不敢擔當;沒有社會意識等等。

1.8體質偏虛

為了決戰高考,許多學生將運動鍛鍊身體的時間都挪用到學習上,久而久之,學生的體質下降,免疫力下降,養成了不愛運動的習慣,事實上,一個健康的體魄是成就一切的基礎,往往被我們的學生所忽略。

針對以上新生的特點,再結合當今高職院校中入學教育的不足,分別從內容、時間、方法等方面對入學教育進行了探討。

2、教育的內容要全面

2.1健康方面

首先對學生進行心理健康教育,要幫助學生客觀、理性的評價自我,要有積極健康向上的心理狀態,做好自我心理調適。對心理上有障礙的學生進行專業的心理疏導,幫助他們儘快找回自信和快樂。其次是對學生生理健康的教育,要教育學生愛惜自己的身體,普及生理知識,合理的休息和飲食,加強身體鍛鍊,培養運動愛好。

2.2做人方面。

指導學生如何做人,做一個怎麼樣的人。

①謙虛。因為只有真正了解自己的不足才會真心實意的向老師求學,要告誡學生,尊重師長,虛心求教。

②誠信。告誡誠實守信是做人的基準,身為學生誠信的開始就是追求真才實學,考試不舞弊。

③責任。樹立學生的社會責任感和家庭責任感。

④寬厚。教育學生與人相處要寬厚,不計較,不以自我為中心,幫助他人就是幫助自己。

2.3生活方面。

教育學生生活節儉樸實,幫助自理能力差的學生儘快學會自理,不光是自理飲食起居,也要幫助學生如何理財。

2.4學習方面

首先要讓學生了解自己所學的專業,增強對專業學習的信心和動力,提高學生的學習興趣。其內容主要為學院情況概況、專業設定、專業教學計畫及學科發展的現狀、前景等內容的介紹。其次幫助新生儘快適應中專學習,儘快掌握學習方法,端正良好的學習態度。其內容主要為中專教與學的方法、特點介紹,如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。

2.5就業方面

幫助學生明確就業方向,制定職業生涯規劃,將就業的目標成為中專學習的動力。這樣就可以避免學生在校期間浪費青春,虛度光陰。

3、教育持續的時間要長

針對學生自制力薄弱的特點,入學教育持續的時間最好是半個學期。並且未來的每個學期的開學階段都需要對學生進行適當的教育來完善入學教育的遺漏。

4、教育的方法要多元化

4.1報告、講座。

如舉辦愛國愛校報告會、中專生心理健康教育講座、學習經驗交流會、中專生職業生涯規劃講座等。

4.2參觀、訪問。

如組織新生參觀學校的環境設施、周邊的名勝古蹟、訪問與新生本專業相關的企業等。

4.3座談、聯誼。

如召開新生座談會、聯誼會,召開新生與教師座談會,新老學生聯誼會等。

4.4運用現代化信息手段進行教育。如組織觀看反映學校發展、歷史、教育教學成果的影像片等。

4.5個別教育。

針對個別新生的不同情況,有針對性的進行重點生的教育工作。

總之,對於每個新生來說,一個良好的開端將是未來成功的基礎,也只有符合高職院校新生特點的入學教育方案才能有效的幫助新生更快的適應高校生活和學習,幫助新生儘快擬定中專期間的奮鬥目標,為未來的就業打好結實的基礎。

初一新生入學教育心得體會範文 篇30

龍海二中_屆七年級入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時8天,時間短暫但內容豐富,軍訓之餘,同學參觀了素質教育展覽館和校史紀念館,聆聽了政教處李主任所做的行為規範教育,觀看了校史錄像,豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺,他們一方面感受了新時代軍人的風采,另一方面也領略了龍海二中悠久的辦學歷史和輝煌的教育教學成果。

軍訓是新生入學的第一課,是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓,得到了73135部隊的大力支持,他們派出了以姜幹事為首的30多名優秀的教官,每天早上早早從部隊出發,晚上訓練完又回到軍營,這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里,但他們風雨無阻,毫無怨言,每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采,也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義,因為今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年,也是紀念抗日戰爭勝利60周年,通過軍訓,同學們進一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規範著我們的行為;軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓同學們普遍增強了體質,磨練了意志,培養了團結協作的精神,形成了良好的紀律觀念,增進了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視,學校制訂了嚴密的活動方案,組織有序,分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;準備了充足的潤喉藥品,分發到各個教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學隨時有水喝;醫務室全天開放,隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班,兢兢業業,一絲不苟,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。

同學們,八天的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,並見之於行,在今後的學習實踐中,互相幫助、團結友愛,關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去,高標準,嚴要求的規範自己的言行,遵守學校的各項規章制度,踏踏實實地學會學習、學會做人,刻苦鍛鍊,遵紀守信,自強不息,自立有為,培養創造性學習能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進,做一個「講文明、講紀律、講誠信、爭三好」的合格的二中學生。

最後,我代表學校對一貫關心支持我們軍訓工作的73135部隊的領導表示衷心的感謝!對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意!

初一新生入學教育心得體會範文 篇31

大學新生入學教育是我踏入大學校門後的第一堂課,它為我指明了前進的道路。

在這次教育中,我感受到了大學文化的獨特魅力。學術氛圍濃厚、社團活動豐富、人際交往廣泛,這些都是我嚮往的大學生活。我意識到,要想在大學裡有所作為,就必須不斷提升自己的能力和素質。

同時,我也認識到了團隊合作的重要性。在未來的學習和生活中,我將積極與同學合作、互相支持、共同進步。我相信,只要我們齊心協力、共同努力,就一定能夠創造出更加美好的明天。

初一新生入學教育心得體會範文 篇32

春季學期,由於學校師資的調整,我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人,年齡相差比較大,均為多重、重度殘疾,其中有6名學生是自閉症。他們,基本不聽老師的指揮。6名自閉症其中基本沉靜在自己的世界,有兩名可以斷斷續續的聽老師的話,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮,李傑能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動,需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的學習習慣,這對於學生的個人成長都是非常有利的,所以入學教育針對以下幾件事開展。

一、安坐

安坐是學生在教室開展學習活動的前提,在入學教育中起這很重要的責任。因此,開學一周時間,我主要是讓學生在教室練習安做,通過一些手指操遊戲、桌面遊戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。

二、認識學校

學生初次來到學校對學校環境不熟悉,本周除了安坐以外就是帶領學生儘快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。

三、習慣養成

學生大部分從農村來,一些不好的習慣也隨之而來,亂丟垃圾,隨地吐痰,甚至隨地大小便。對於這些問題,這些學生,我注意留心觀察,發現學生有想上廁所的意願,馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼,我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經過一星期的相處,我覺得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對一個個滿臉鼻涕,滿身泥巴,有不聽指揮的學生,我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處蒐集資料,自編教材,完成教學任務。有位專家說過,普校出教書匠,而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子,我不會放棄。