親職教育中學生心得及感受2025 篇1
孩子就像一棵樹上的果子，果子看上去很好的時候，大家都感覺很不錯，很欣慰;果子若不好，那麼，單純關注孩子是不會有多大改變的，要關注這棵大樹，給很好的肥料，適當地給，該修正就修正……才會產生好果子;如果是樹的問題，絕不要讓果子單獨承擔，不輸在親職教育學習心得體會。那麼這棵大樹應當紮根在哪裡呢?那就是親職教育。
讀讀裡面的案例，和孩子的父親聊聊孩子的動向以及統一我們的立場，不僅能夠形成自己的家庭的核心價值，也能加深家人間的情意。在家裡時，讓孩子盡力遵守規則或做不到時坦白或表達歉疚外，很難鑽空子。他就能把自己的注意力轉移到他應該關注的遊戲和生活實踐中，使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成長。每位父母都渴望自己的孩子能健康地成長，將來成為一個成功的人。當孩子日漸長大，他的成長帶給我們很多快樂，也帶給我們無盡的困惑和煩惱，為什麼他是如此的任性、如此的叛逆、如此……作為父母的我們該怎樣做?要怎樣做?成為我們全家爭論的話題。我們都是再普通不過的家庭，也並不奢望孩子能成為什麼大人物、大智者，我們只是希望他能成為一個知道是非對錯、善惡美醜的人……說到這裡真的十分感謝_
通過學習得到一些心得。
(一)營造使孩子心情舒暢的家熱愛孩子的父母都想為孩子提供舒適安全的家。
家的含義不僅是指有大面積的住房，有許多玩具，庇護孩子身體安全不受侵害。更重要的是，一個真正意義上的家要具有最多的和諧與關愛、最少的緊張與壓力良好的家庭氣氛有利孩子身心健康，讓人也在和諧中感受到愛，懂的愛，懂得包容，懂得理解、懂得感恩，做一個善良，快樂，大度，樂於助人的人!
二)在原則上給孩子自由的空間如果你能尊重他的選擇，適時地引導與鼓勵，努力給孩子營造一個快樂的童年，不要在他還沒有成年的時候就背負我們大人的煩惱。
不強迫、不被迫他做他極不願做的事。不需要教孩子學會快樂，孩子天性快樂、喜悅，但這種心情要自由地表達出來卻需要家長的允許，有時還需要家長的鼓勵。生活愉快並不意味著豐厚的物質條件。家長越熱愛生活，樂於與孩子在一起，孩子的生活就越急切地想擁有生活，每天早上醒來就露出微笑，聽到音樂會隨之起舞,高興時由衷地放聲大笑。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴望探索，積級參與周圍世界的活動，樂於與人友交往。
(三)讓孩子生活愉快
不需要教孩子學會快樂，孩子天性快樂、喜悅，但這種心情要自由地表達出來卻需要家長的允許，有時還需要家長的鼓勵。生活愉快並不意味著豐厚的物質條件。家長越熱愛生活，樂於與孩子在一起，孩子的生活就越急切地想擁有生活，每天早上醒來就露出微笑，聽到音樂會隨之起舞,高興時由衷地放聲大笑。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴望探索，積級參與周圍世界的活動，樂於與人友交往。
(四)培養孩子的學習能力
渴望學習與探索，對未知的世界充滿好奇心是孩子與生俱來的本能。孩子出生以後的最初幾年是大腦發育的關鍵時段，如果孩子的各種嘗試與探索能得到外界很好的理解與引導，孩子的學習本能就能順利地轉變成自覺學習愛好學習的興趣與習慣，這種興趣與習慣的建立使孩子受益終生。保持與促進孩子對學習班的興趣，是家長的重要責任。孩子學習和探索的行為給予鼓勵、呵護與引導，尊重孩子的興趣與選擇，孩子提問，允許孩子自己發揮，反覆試誤，欣賞孩子由學習而獲得的樂趣，孩子很快就會認識到，學習把事情做好，既能獲得自我滿足又能討家長的歡心。反之，如果家長對孩子的智慧火花不欣賞，對孩子的嘗試橫加干涉與限制，超越孩子的能力強迫加壓，孩子的學習興趣就會受挫，還沒有等到上學，已經變得害怕探索、不想學習，甚至厭惡學習，激發孩子學習興趣的秘訣是，在確保全全的前提下，儘可能多給孩子是求知的天然欲望，讓孩子愛上學習，我們很多家長給予孩子太多愛、太多這不能那不許、也太多責備。唯獨少了他最需要的理解。我們都是從為人子的階段經歷到現如今的為人父母，雖然我們有過走彎路的經歷，但卻成不能把自己走的認為的得出的成功筆直的路給孩子走。
親職教育中學生心得及感受2025 篇2
孩子的受教育過程，離不開親職教育，學校教育和社會教育三個方面。其中，親職教育在其一生的成長中始終起著至關重要的作用。那麼，怎樣才能做好孩子的親職教育，引導啟發孩子的學習興趣，變被動學習為主動學習呢？我談談自己的幾點粗淺看法，不妥之處，請老師和家長們給予指正。
首先，要培養孩子的學習興趣。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。在家裡，孩子學習和作業的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閒暇之餘，也儘可能和孩子一起看些書，歷史文學什麼都有，慢慢地孩子對書產生了興趣，這樣，既培養了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學習有個正確的態度，不能因喜好而偏科。現在，他們就語文、數學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放鬆數學和英語，或是愛好數學、英語而放鬆語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往後的學習就會出現偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。
像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什麼要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現在的科學家，你看有誰不懂外語呢？你現在不學好英語，以後怎麼看外國的科研資料，怎麼出國留學或者和國外的科學家交流？英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的'重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。
再有就是要善於正確引導孩子對待學習過程中的一些事情。國小階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學就代課的老師。中途調換老師，有些孩子就不能馬上適應。記得是數學老師的調換，當時好像很多孩子都出了「狀況」。我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發明地動儀的張衡，和我們新來的數學老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎？你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕鬆的氛圍中，使孩子對老師沒有了牴觸情緒，自然也就喜歡學習了。
最後，作為一名家長，要善於和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處於貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業或者其他事情，就對他發火，輕則罵重則打的辦法無濟於事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利後果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。
親職教育中學生心得及感受2025 篇3
我起床後，發現女兒一臉的焦慮。我問她發生了什麼事情，她一臉認真地對我說：「我要去救一隻小貓」。「救小貓?去哪裡救小貓啊?」我很詫異地反問著她。「有一隻小貓被困在了足球網上了，很可憐，我要去把它救出來。」女兒非常嚴肅地回答了我的問題。
我跟著女兒走出了房間，站在走廊上。順著女兒手指的方向，我看到了那隻被困住的小貓。於是，我做出了一個決定：同意她去，並且陪同她一起去解救小貓。
說乾就乾，我們一起向足球場走去。走到足球場入口處的時候，剛好碰見了兩個校衛隊員，他們手裡拿著工具，一看就知道他們也是去解救小貓的。於是，我和女兒就跟在他們的身後，向那隻被球網網住的小貓走去。
這隻小貓真可憐，它不僅僅是被網網住了，而且是緊緊地網住了。它的兩隻腳已經被死死地纏住，整個身體輪空掛在了球門的網窩裡。聽保全說，這隻貓前天就已經被困在這裡了，至今已經兩天兩夜了。這兩天的氣溫很高，很熱。兩天兩夜，這隻貓已經完全沒有力氣再掙扎了，看得出來，它在痛苦中等待死神的降臨。
我仔細地打量著這隻貓，從它的毛色上可以看出，這是一隻野貓。它全身的皮毛都是灰色的，很毛糙，沒有一絲一毫的光亮;它很瘦小，瘦骨嶙峋的，沒有一點精氣神，自生自滅的小動物都有這個特徵;它的眼神里充滿著憂鬱，充滿著絕望，從它的眼神中，已經看不到任何對生的眷戀;它整個身子懸掛在空中，偶爾也會晃動，那是因為風吹動了球網，它也隨著球網的擺動而晃悠起來;
我不禁在想：同樣是貓，那些被人當作寵物收養的貓，是那麼的幸福，是那麼的嬌貴。它們的待遇，甚至要比很多人的生活質量高得多。它們穿新衣服，吃高營養的食物，住舒適的房子。而那些野貓，流浪貓呢?它們沒有固定的住處，沒有人關愛，沒有人在意。它們飢一餐飽一餐，它們風裡來雨里去，一切都沒有定數，就這樣聽天由命、然而又很倔強地活著。同樣是人，命運也是如此。有些人富貴榮華一輩子，住豪宅，開豪車，極盡奢華;有些人，一輩子都奮鬥在溫飽線上，愁吃，愁穿，愁明天。
這隻貓被纏得太死了，以至於根本沒有辦法去解開網結。可以想像，在這之前，它一定是拼盡全力在掙扎的。因為它在不停地胡亂地掙扎，使得這些網繩越纏越緊，最後將它死死地捆綁在網窩裡。沒有辦法，我們最後只好把網線全部剪斷，把它解救下來。在這個過程裡面，我聽到了它輕微的呻吟聲，我看到了它絕望的眼神里流露出來的那一絲絲對生的渴望。
這隻貓終於被我們救下來了。我原以為它會馬上逃離這個讓它銘記並痛恨一生的地方，可是，它並沒有如我所想的那樣做。它趴在地上，整個身子都緊緊地貼在草坪上，一動不動。我知道，它已經根本沒有力氣站立起來了，此時的它，就像一塊破舊的抹布似的，無聲無息地趴在原地。陽光很明媚，灑在它那枯瘦的身子上，它的眼睛迷離著、吃力地開合著。它需要休息，需要養精神。
回家後，女兒一直站在走廊上，眼睛死死地注視著那隻被解救下來卻無法行走的野貓。她輕聲地對我說：「爸爸，它肯定是餓了，渴了，所以沒有力氣站起來，我要去給它送點水和食物。」「好啊，你去吧，沒有問題，不過你要注意安全，貓會撓人的喔!」我裝出一副很輕鬆的樣子對女兒說。說實話，對於女兒的這一舉動，我是完全贊同的。從她的這個決定可以看出，她有一顆善良的心，她對生命已經有了新的認知，因此，我必須全力支持。
從這隻貓的事情上，我想到了教育。孩子在成長的路上會經歷許許多多的事情。這些事情，或大或小，或輕或重。不管它屬於哪種形式，只要對孩子的性格、品行有幫助，我們都應該重視。