教育事業心得體會 篇1
薛建智聽了八位老師的事跡報告，我的心久久不能平靜，從他們身上我感受到了許多可貴的東西，作為一個教師，我也反思過自己的教育教學，得到了許多收穫。
他們的事跡感人至深，催人奮進，他們作為在芮城教育與改革宏偉進程中的優秀代表，多年來，以強烈的使命感和責任感，「用心做教育」。他們的先進事跡深深感染了我，我深深的體會到，是他們對教育事業的熱愛成就了他們，是他們對學生不圖回報的愛成就了他們。愛是師德的最高境界，我們作為教育人的人，不光給學生知識，還要對學生的人格成長發生影響，對學生的愛是教師特有的情感，學生是教師的生命，失去了學生我們教師也就變成了一眼枯泉，因為這種對學生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們正是用我們這種特有的情感，去鼓舞、感化、教育我們的學生。讓他們從一個稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個真正對社會有用的人才。
是啊，這讓我又想起了一句古語：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空發其身。」只有用苦難去磨鍊意志，才能變得更強。以前，我在工作中不能很好的自學業務，提升自己的工作能力，工作的壓力和自己的浮躁讓我在很長的一段時間沒有心情學習，感覺自己的生活沒有目標，但是現在我深深地被八位模範教師的精神鼓舞著，榜樣的力量是巨大的，有了他們的鼓舞，我想我會看淡生活的苦難，更有力量戰勝困難，也會取得像他們一樣的成績。
在今後的工作學習中，我會學習他們對事業高度負責、執著追求的精業精神；學習他們關愛學生、心繫群眾的高尚品德；學習他們吃苦耐勞、無私奉獻的優秀品質；學習他們敢為人先、爭創一流的良好作風。為全面提高我校的教育教學水平踏實工作、努力進取。
教育事業心得體會 篇2
很多人把上課比作演戲，教師和孩子是其中的演員，而教案是這部戲的劇本，戲演得是否好看，關鍵在於教案設計得是否精彩。於是，我們會竭盡全力將教案設計得完美無缺，可在實際的教學活動中，很多時候卻事與願違。
就拿這次的市教壇新秀課堂教學考核來說吧，一向被譽為「快節奏」的我遇到了一群「慢節奏」的孩子，幾個環節下來，時間過去了大半。旁邊的同事開始為我著急，在一邊不斷向我示意：「注意時間，這個環節還有兩分鐘。」看到孩子們那一雙雙高舉的小手和那渴望表現自己的眼神，我頓時將同事好意的提示拋到了腦後，沉浸在與孩子們熱烈的商討中。待到「排一排」活動時，心急如焚的同事再也忍不住了，藉機溜到我身邊，輕聲警告我：「離下課還有5分鐘，再不控制好，後面的內容就來不及了。」在操作後的交流活動中，原方案是由小組協商，選派代表介紹每組的探索結果。可是，孩子們的語速較慢，再加上表達得不是那麼連貫，我終於有些沉不住氣了。等到第二個小朋友話音剛落，我馬上接過話：「講得真不錯!我們一起來看看第三、第四組的……」我的話還沒說完，第三組的小代表飛快地跑上台來，我有些尷尬。原想包辦代替，但看到孩子那充滿自信的小臉，我毅然放棄了趕時間的想法，把我的位置讓給了這位小代表。
由於幾個環節的延時，最後的「講一講」沒能很好地與孩子們進行詳細的商討，把它留作了延伸活動就匆匆結束了這次活動。然而這一部分內容正是本活動的目標之一，顯然沒能很好地實現。
像這種情況，在我們的教學活動中經常會出現。特別是在一些公開活動中，如果教師為了能將自己的教學活動「演」得完美無缺，而無視孩子們的表現和需要，完全按照預設方案進行教學活動的話，我想我們都能「順利」完成教學任務。如果這樣的話，孩子的主體性如何體現?究竟誰是學習的真正主人?孩子圍著教師轉，教師追著教案跑，教師不就成了灌輸知識的漏斗，孩子不就成了接受知識的容器了嗎?
因此，我們在設計教案時，千萬不要忘了安置一盞「紅綠燈」。在實際的教學活動中，更要控制好這盞「燈」。聽一聽孩子的回答，看一看孩子們的表現，調節好自己的教學節奏。我們不能因為最後幾分鐘而趕時間、趕環節，定時亮「紅燈」，扼制孩子們的思維。當他們遇到困惑或表現欲望強烈時，我們應高舉教學的「綠燈」，儘可能給他們充足的時間與機會，滿足他們的欲望，讓他們的思維自由馳騁。我們不要刻意去追求教學時間的準確無誤，追求活動程式的完美無暇，而要把公開教學當作一次教學機智的錘鍊。
在我看來，教學的結果固然重要，但其過程更為珍貴。我們的教育不要過分看重預設的教學目標是否完成，而更應該關注孩子們在活動中的需要和表現，看看孩子們有了多大的變化與發展，考慮我們應給予什麼樣的協助，這才是教師在教學活動中的重要任務。
教育事業心得體會 篇3
20xx年教育工會在教育局的領導下，按照上級工會的統一部署，圍繞全年的總體目標，認真學習和“八榮八恥”的精神，堅持以科學的發展觀指導工會工作，深入加強教師隊伍建設，積極創建學習型工會組織，為作好教育工會工作作出貢獻。
一、開展教育工會建章立制工作
1、2月，為使教育工會工作步入正軌，開設了教育工會專戶，並向上級工會申請經費。
2、2月，召開工會委員會，討論安排了本學期工作。
3、每季度召開工會主席工作例會，小結本季度工作，安排部署下一季度工作。
4、制定教育工會工作制度，工會主席崗位責任制等制度。
二、做好睏難職工及困難學生工作
1、春節前，為傳達黨組織對貧困人員的關心問候，安排組織了慰問教育系統貧困戶5人，及教育局定點扶貧戶2人。
2、為作好對困難學生和職工的幫助工作，4月請各校上報相關人數、材料。根據上報的4名因病致困的教師情況，匯總後交區總工會，申請困難補助。對於全區99名貧困學生在“六一”前夕會同區總工會開展了大型“愛心助成長”捐助儀式，各捐助人和單位給每位困難學生贈送了小禮物，學生也為捐助人表達了深深的謝意。
3、5月25日下午，聯合區工會等5家單位為長期捐助貧困學生的各界人士、單位舉辦了一期“愛心助成長”捐助儀式，全區88名貧困生與捐助者一起聯歡，學生們有的製作了表達愛心的小手工，有的寫了發自內心深處的感謝信，捐助者也帶來了各式各樣的學習用品，最後一首使捐助儀式達到了高潮。
4、5月30日，為給殘疾兒童帶去節日的慰問，會同殘聯把全區25名殘疾兒童組織起來作了三個一活動：看了一場電影，吃了一份肯德基套餐，每人贈送了一份學習用品，使殘疾兒童感受到了濃濃的節日氛圍。
5、6月1日，會同區婦聯帶領我區5名品學兼優的貧困學生到市南胡廣場參加大型慶六一，為貧困生捐助的愛心活動，使貧困生感受到了黨和政府帶來的節日慰問。
6、“兩免一補”工作。根據市教育局檔案精神，今年我區上報免貧困生教科書款的人數為327人，所免費用為16184.12元，較之去年有較大幅度的增長，充分體現了國家對貧困生的關心、資助。
三、退休教職工工作
1、1-2月，調查了解78小退休教師王一芝xx年住院醫療問題，並協調住院期間應該報銷的剩餘醫療費19729.66萬元給予報銷到本人。
2、3月，組織參與接收原鐵路移交學校和兩所幼稚園的147名退休教師工作，並於4月起發工資，統一交由各學校管理。
3、10月9日，安排3名退休教師到市療養院進行療養，體現了工會對退休教師的關懷。
四、開展豐富多彩的教職工活動
1、3-4月，籌備區總工會組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽，廣播操、健美操比賽。此項比賽於4月25日進行，教育系統獲三人籃球比賽一等獎，廣播操二等獎，健美操三等獎。
2、4月，組織78小10名教師參加區團委組織的百人素質拓展訓練。
3、5月25日下午，會同文體局、團委等7家單位聯合舉辦了XX區xx年少兒文藝匯演暨少兒書畫比賽活動。全區11所學校的11個節目參加了比賽，其中節目榮獲一等獎。另外，參賽的238幅書畫繪畫作品中獲一等獎。
4、9月6日開展慶祝第二十二個教師節座談會。全區17所學校校長及十名骨幹教師參加了座談會，區長賀海洋、張自敏、紀委書記陳景國、副區長張國學參加了座談會。整個座談會都充滿了對黨的教育事業的忠誠和對學校教育事業的熱愛。區委副書記、區長賀海洋作了重要講話，座談會在歡聲笑語中圓滿結束。
5、開展師德教育活動。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題，開展師德演講比賽活動，15所學校的15名優秀教師參加了比賽，最終鋼三小的於姝娜獲得一等獎。活動開展的紮實有效，增強了師德建設的針對性、生動性。
五、開展職工療養工作
1、組織教育系統78小教師史勝利等兩名教師參加職工療養。
2、接市總工會檔案精神，經教育局同意，6月安排4名教師參加區人事局組織的紅色旅遊。
3、8月6日—22日教育工會安排區屬6名在職老教師到進行療養。
六、開展工會幹部培訓工作。
1、4月16日-5月19日，派區教育工會主席到上海XX區教育局掛職學習，學習期間交流了解了當地的教育情況，並寫出考察報告交市教育工會及部門領導。
2、8月集中全區教育系統的8名工會幹部進行培訓，增長工會知識，提高才幹。
3、10月，安排85小胥雲濤主席，市七幼遲媛主席參加工會主席上崗證培訓，至此區屬學校8名工會主席中已有4名取得上崗證。今後，工會主席將陸續取得上崗資格證。
七、完成市教育工會、區工會安排工作
1、5月，根據市教育工會的通知精神，上報我區20名已夠30年教齡的在職老教師名單，為此批老教師發放紀念牌匾。
2、10月，開展基層工會基本情況調查，完成數據匯總、填報工作20xx年 教育工會工作總結工作總結。
3、驗收檢查市85小申請合格教工之家的創建工作。
八、語言文字工作
為了貫徹落實、和教育部、國家語委精神，表彰在xx年語言文字示範校創建工作中取得較好成績的區屬和駐區中國小校，xx年5月25日，舉行市級語言文字規範化示範校達標單位授牌儀式。區委熱依汗·阿不都熱西提、政府副區長劉莉、政協副主席馬永新等領導代表區委、區政府向五十七中、七十八小、八十一小、八十五小、鋼二小、鋼三小等6所學校被命名為市級語言文字規範化示範校授牌。並推薦市81小參加自治區級語言文字示範校的申報。
九、參與督校工作
在局領導的安排下，對市81小、85小、83小三校進行為期三周的督校工作。
十、黨支部工作
1、按時每季度收交本單位及各校黨費，並遇工資變化進行黨費的重新核算。
2、進行黨員統計工作，協助總支書記做好民主生活會的召開工作。
3、做好預備黨員的發展工作。對教育系統5名新發展的黨員進行填表、談話工作，及時了解他們的思想動態，完成發展程式，及時上報相關材料，並按時轉正。
4、安排11名入黨積極分子參加區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。
十一、明年的工作打算
1、深入開展送溫暖活動。建立特困職工檔案，及時了解和掌握教育系統特困職工的基本情況，堅持日常幫扶與集中救濟相結合，多渠道、多形式籌措資金解決特困職工的工作和生活問題。為教職工辦更多的實事，為困難教職工提供有效服務。春節
前對困難職工的進行慰問活動。
2、積極組織教職工開展有益於身心健康的文體活動，豐富教職工的業餘生活，提高教職工的健康(20xx年度鄉鎮組織工作總結)水平。
3、繼續開展“兩免一補”資助貧困生工作，積極擴大貧困學生享受國家給予的關懷和資助。同時開展多種形式的資助活動，發動社會各界對貧困學生進行長期的資助
4、按時召開工會主席季度例會工作，安排部署工會工作。
5、根據區人事局的療養計畫，安排部署本年度教育系統療養計畫。
6、繼續做好30年教齡老教師發放牌匾工作。
7、在教育局的領導下，在教師節前後，做好兩年一度的表彰工作。
8、繼續進行工會幹部的培訓工作，提高其工會理論水平，為本單位教育教學工作服務。