愛的教育的讀書心得800字

愛的教育的讀書心得800字 篇1

愛《愛的教育》是一本好書,它可以使我們懂得尊老愛幼的法則,可以讓我們學會文明禮節,可以讓我們和同學友好相處。

《愛的教育》,主要寫的是小學生安利柯與一些夥伴、一些老師、一些家人和祖國產生的愛的故事。小學生安利柯並用日記的`形式,將這些故事記錄下來。使無數的孩子在這些故事的感染下健康成長。

《愛的教育》裡有許多感人的文章,比如:《為父著想》,許利亞是國小四年級的學生,是安利柯的同班同學。許利亞家生活比較艱苦,全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦,白天要在鐵路上工作,夜晚還要在家用正楷字抄名冊,500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了,就想了一個主意:我一定要幫父親。於是他趁父親睡了的時候,偷偷起床幫父親抄名冊,一直抄到深夜3點才遲遲入睡。第二天父親起來數名冊的時候,看到昨夜抄的名冊有多了許多,可高興了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親。許利亞白天上課,晚上幫父親抄名冊,這樣的日子持續了1個月。最後還是被父親發現了,但父親並沒有責罵他,而是流下了幸福的眼淚……《醫院的天使》、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章。

《愛的教育》裡,也有許多讓人感到可愛的文章,例如:《幼稚園》。幼稚園里的小朋友們吃飯的時候特別可愛。有人拿了兩個勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進口袋裡,更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯,便在院中玩。有的玩遊戲,有的唱歌跳舞,還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》、《學校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。

《愛的教育》裡有許多許多好詞好句好段:沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂鬨鬨、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點兒用上這些嶄新的本子,更巴不得早點兒看到那些久別的同學,於是,我的腳步不禁快了起來。

《愛的教育》我愛你!我感謝你!謝謝你給我帶來了這麼的多愛的知識。

愛的教育的讀書心得800字 篇2

當我熱血澎湃的讀完這本小說時,不知不覺我已經熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。

《愛的教育》的作者亞米契斯是義大利作家,民族復興運動時期的愛國人士,曾參加過義大利解放戰爭,退役後擔任軍事刊物的記者,發表了許多特寫、報導及短篇小說,後匯集成《軍營生活》出版。

這本書是小學生安利柯四年級時的日記,其中記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。透過這些小故事,作者在最平實、樸素的字裡行間歌頌了人類最偉大的情感:愛。同時,這部小說還反映了當時義大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛親情、友情、師生之情等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發現,其實愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就必須能夠感受得到。發現愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的啟迪。

《愛的教育》是一本值得收藏的好書。它通過平凡和瑣碎的生活事件,展現人性的善良和純真,也體現了各種各樣的「愛」。我讀了《愛的教育》這本書,更學會了如何去愛。

愛的教育的讀書心得800字 篇3

亞米契斯是義大利的兒童文學家。《愛的教育》也是他的一部成功之作,曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。這部書是通過小學生記日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物都栩栩如生,以高尚的情感聯繫在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷。

一篇篇短小、簡單的敘事日記,一個個淳樸的道理,隱隱約約當中,教會了我們做人的道理核對一些小事正確的解決方法。《愛的教育》通過對生活的樸素描寫,使人感受到人類多麼需要互相關愛,互相理解,互相幫助!而這種關愛、理解和幫助,都離不開一個最根本的主題——愛!中國的文聖孔子有一句名言佳句:仁者愛人。可見有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛心。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物:老石匠、賣炭人、少年鼓手……這些平凡的人物,在我們心中激起了一陣陣強烈的感情。對我們來說,這本書甚至可以影響我們今後性格的形成。所以說,這是一本對青少年以後的成長具有深遠影響的好書!作者把他希望感染小讀者的美好感情送進讀者的心靈:對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘對周圍人的愛、對同學的關心,對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰……書中還塑造了行行色色的小學生的形象,有表現優秀的,有表現極差的,有學習好的,有學習極差的,但每個人都在本質上有閃光的東西。他們都具有可愛和善良的一面,這種善良的本性要能得到父母、老師和周圍人的挖掘、發現和培育。

就是這樣一部書,以愛為原點,把我們領入一個全新的境界。

愛的教育的讀書心得800字 篇4

今天,我讀了一本以日記的形式記述的真實故事書,裡面一些精彩的,令人動容的段落是我迫不及待地將一本232頁的書在三個小時之內讀完。

這本書,是我在兩年前買的,我剛剛看完幾章,就把這本《愛的教育》遺棄在角落裡了,現在突然發現這本書,拿出來讀讀,受了很多很多「愛的教育」。

我說過,這本書是以日記的形式書寫的。裡面講述了作者德?亞米契斯在兩個世紀前,他讀國小三年級時候的事。雖然他不是每一天都寫日記,但正是由於這種間斷的日記使愛更加偉大,給予人們一些警示,比如,在11月2日義大利傳統的亡靈節時,德?亞米契斯的母親通過書信的方式告訴德?亞米契斯,在亡靈節這一天,要紀念所有為他們獻出青春、熱情、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀念這些亡靈,以後就會對人更友善、更熱情。這是一封多麼好的信啊!雖然,父母都在身邊,但是父母以書信的形式教育孩子,是孩子永遠都不會忘記做人的道理,這種家長對孩子的教育會遠遠超過以打、罵形式教育孩子的父母。另外,還告訴人們,要時刻記住為我們創造幸福生活的烈士。我覺得不管在中國還是在外國,這種禮儀不可缺少。

作者德?亞米契斯在班上有許許多多的好朋友,他們見義勇為,他們體貼父母,他們同情弱小,他們樂於助人……然而,一個學期過後,德?亞米契斯就要與他們分別了,原因就是德?亞米契斯的父親的工作調換了,他們一家必須離開義大利的都靈,他就要與他的朋友們分別了,和他的巴雷蒂學校分別了,但他們的心卻永遠在一起。

讀過這本書,我才發現,這裡的每一篇日記里都存在著愛,有父愛、母愛、同學間的友愛、還有老師對學生的愛,那是關愛,就連陌生人與陌生人之間都有一種愛,雖然是不知名的愛,但還是能夠使一個人去付出生命,救另一個人,然而他們才認識不過五天。

因為有愛,世界才會變得更美好,所以這本書,使我受益匪淺。

最後,我想說:「與其給我痛苦的教育,不如給我愛的教育,因為愛,是無私的,是偉大的、是無所不能的,有人說:『有錢能使鬼推磨。』我要說,『有愛能使神聽話』,即使,你不懂什麼是愛,但你也會明白,有了愛,世界就會更美好。愛,無所不能……」

有一種東西叫做永恆如天上的星星山澗的小溪和你手中。

這些美麗的童話故事每一本都是你一生中不可不讀的經典。

愛的教育的讀書心得800字 篇5

在我認為,令無數孩子無不感動的作品莫過於義大利作家亞米契斯所編著的《愛的教育》。

《愛的教育》這本書不像《教育概論》一樣多於理論,紙上談兵。也不像《教育學》那樣過於單調,多在教育方法上做文章。而是以大量的故事總結出的一部無形的「教育聖經」。從中也尋找到了一出人生哲學的典故。

《愛的教育》記述了作者亞米契斯在國小三年級時發生的種種事情,也就是平常人們所看起來的微不足道的小事,從而使作者抒發自己最真實的感情,以及對身邊事物或人的內心的評判。

然而,在這本書中最富含人生哲理的還是每一月末尾里「先生」所講的「例話」了。

一隻法蘭西客船從巴塞隆納開往熱那亞來。船上有一個衣衫襤褸滿身是傷的少年,原來,在他很小的時候他的父母就把他賣到一個戲法班子。戲法班子裡的人便強迫他學戲法,並且一味的打他,最終少年忍受不了毒打,在一個夜晚逃出了班子。他來到義大利領事館,希望領事能幫他回國,找他的父母。領事很同情他,給他了一張回國的船票,並寫了一封信希望少年回國後當地政府能幫他找他的父母。

在船上,三個外國人看他可憐便給了他一些錢,他道謝後便十分高興的琢磨該怎樣花這些錢。忽然他聽到剛才給他錢的那三個外國人在談論自己的國家。他們中一個說:「義大利人真是愚笨的國民。」一個說:「義大利人真是下等的國民。」還有一個說義大利人是強盜。他們真說得高興,忽然錢幣如冰雹一般砸在他們身上,他們正憤怒的尋找是誰在的時,少年站出來對他們怒吼道:「我不會要說我們國家壞話的人的錢!」

愛的教育的讀書心得800字 篇6

自上了四年級,我獨自上放學,不需要家人接送了,奶奶總是告誡我:「走在路上不要去軋鬧猛,好人做不得!」我不太明白她的意思:助人為樂不是好品質嗎?有一天上網,偶然間看到「老人摔倒扶或不扶,道德和法律誰撞了誰?恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的助人為樂使得傳統美德陷入了一種莫名的尷尬;」彭宇案「、」許雲鶴案「的法律判決更是讓公眾寒心!」似乎讓我一下子明白了奶奶的叮囑。

上周我在上學途中,看見有一群人圍著看什麼而堵到了路。我只能在人縫中擠過去,我透過人群的間隙看到一位老奶奶坐在地上,一臉痛苦的表情,手撫摸著膝蓋,嘴裡還發出痛苦的呻吟和呼叫:「喔喲,誰幫幫我?」周圍的人七嘴八舌地議論著:「太不像話了,撞了人就跑了」、「看上去像個學生,開著電瓶車,背著雙肩背書包」、「唉,世風日下,不知道現在的老師是怎麼教的?」等等,卻發現沒有一個上去攙扶甚至問候一聲老奶奶,任憑她痛苦無奈地坐在地上。我很想上去問候一聲,可是突然間網上的信息閃現在我腦海,耳邊仿佛也響起了奶奶的話,想想自己還要做值日班長,多一事不如少一事。於是我直接從人群中擠了過去,遠離了這「是非之地」。

當我把這件事告訴奶奶時,奶奶誇獎我做得對。可是奶奶又搖搖頭說:「唉,作孽啊,老人摔倒了都沒人幫,可憐喔!」奶奶的這種自相矛盾的說法讓我無法理解,心裡疑惑奶奶是不是有些老糊塗了。

雙休日老師布置我們看《愛的教育》一書。當我看到《災難》一文時,我一下子想到了老人摔倒的那件事,心裡頓覺羞愧。洛佩諦——炮兵大尉的兒子,在他去上學的路上,為了拯救一年級的學生而自己躲閃不及導致自己的腳被車子壓傷了。而我看見老人被撞傷卻連上去問候一聲的勇氣都沒有。

在我國,真的當看到他人遇到困難時不應該伸出援助之手嗎?我又上百度,輸入「助人為樂的事跡」,電腦上跳出「百度為您找到相關結果約2700000個」。隨便打開一個網頁,那一個個助人為樂的事跡無不讓我感動。我明白了,像「彭宇案」、「許雲鶴案」也許真實存在,也許真實地讓大家寒心過,但社會上更多的助人為樂的感人事跡卻是比比皆是,我們怎麼能因為這樣幾個負面的事例而抹殺了人性善良的一面呢?奶奶雖然這樣叮囑我,可是她卻在為老人的摔倒而感慨擔憂,其實她何嘗不是一個善良的人呢?何嘗不是個有愛心的人呢?

洛佩諦那義無反顧的行為,讓我一下子領悟到「愛的真義」:愛,應該是充滿正能量的真善美的行為。如果這種正能量越聚越多,那麼我們未來的社會一定更加美好、和諧!

愛的教育的讀書心得800字 篇7

今年暑假,我讀了《愛的教育》這本書,深有感觸,也使我懂得了許許多做人的道理。

《愛的教育》中有一篇《小火車》,它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車,恩里科看見了,就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西,由此我想到了自己。

小時候,家裡的娃娃多得數不清,一大箱滿滿的。小夥伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次,我買了一隻胖乎乎的小熊貓娃娃,黑白分明的腦袋,大大的眼睛,脖子上還圍著紅色的圍巾,讓人看著就喜歡,真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久,鄰居小妹妹到我家來玩,我手裡抱著新娃娃,小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上,我在客廳里昂首闊步地走來走去,小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉。看她這個樣子,我把小熊貓放在她手上,她立馬抱起來,眼神從不離開娃娃一秒,我心想:她也與我一樣,對這個娃娃一見鍾情呀!過了一會兒,小妹妹說:「你這個洋娃娃,可不可以送給我啊?」我立刻說:「這可不行,你想要的話,我可以給你一個小兔子,小貓呢!」小妹妹說:「不,不!我就想要這個!」我一把奪回了娃娃,說:「不!這是我新買的,你其它的娃娃沒看中,偏看中這個,你自己買吧!我可不會給你。」爸爸過來了,說「你把小熊貓送給她吧!我們以後還可以買!」小妹妹說:「你們家有一大箱娃娃,就送我這個吧!」我轉身跑進房間,「砰」地關了門,房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消雲散了。

讀了《小火車》後,回想起這件事來,真的很後悔,為了一件玩具結果鬧得大家都不開心。現在我覺得,擁有玩具是一種快樂,但這快樂維持不了幾天,小熊貓現在也堆在玩具箱裡了;付出是另一種快樂,這種快樂更持久,因為你的付出會凝結成小夥伴間的友誼。就象恩里科,他的大方、無私,關愛同學,擁有了同學們最珍貴的友誼,那是更高層次的快樂。

愛的教育的讀書心得800字 篇8

愛,像一汪清泉,緩緩的流淌進人們的心靈。在我看來,愛,是一種無法形容的東西,在我看完《愛的教育》這本書後,我似乎領略到了什麼。

《愛的教育》這本書主要寫了義大利小孩恩利科在一個學年中所寫下的日記。主要寫了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛以及對祖國的愛,我不由得身臨其境。

在這本書中,我喜歡看每月故事中的《費魯喬的血》。這篇故事主要寫了費魯喬的父母去了副爾利城,家裡只剩下雙腿癱瘓的姥姥和費魯喬。費魯喬乘父母出差之際出去賭博、打石頭仗。十分疼愛他的姥姥教訓了他,並告誡他的行為是不對的。費魯喬知道了自己的錯誤,卻沒有勇氣地說出來口。看到這兒,我真心的想對他說:「沒關係的,知錯就改,勇於承認錯誤不是丟臉的事情,大聲地說出來吧,讓你的姥姥安心和放心!

在之後的某一天,有兩個強盜來到他家,強盜用刺刀無情地刺向姥姥,就在這千鈞一髮之際,費魯喬奮不顧身地擋在了姥姥的面前,費魯喬的背部頓時鮮血直流。看到這兒,我十分敬佩這位小英雄,他是一個多麼勇敢的孩子啊,他用自己年輕的生命不顧一切的保護著自己的家人,這種大無畏的精神是我們學習的榜樣,也許這就是愛吧!

讀完《愛的教育》,我知道愛是沒有限制的,是同學之間的友好交談,是老師對學生的鼓勵,是父母對孩子無微不至的關愛,甚至是一個普普通通的微笑……

愛,是一種無形的東西,或是付出,或是感受。它讓我們能夠感受到生活的幸福、溫暖、快樂!