學生親職教育心得體會300字 篇1
頒布《親職教育促進法》，可見我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關心已經上升到一個法律層面，親職教育也不單純的只是學校的責任或者是父母的責任，這是全社會的責任，關係到民族的發展問題以及培養社會主義建設者和接班人的問題。所以親職教育促進法的頒布，應該適應當下的社會發展。良好的家庭環境和教育是社會和諧、穩定發展的基礎。《親職教育促進法》的順利頒布實施，體現了國家層面對親職教育重要性的高度重視。作為一名教育工作者，我認為，和諧的家庭環境、親子的身心健康、全社會的廣泛關注，必將從根本上促進親職教育事業的健康發展，彰顯親職教育的重要作用，更好地實現家-校教育的緊密融合，為千萬家庭提供良好的制度保障。作為教師，我們要認真學習《親職教育促進法》，認真學習貫徹「四個第一」：家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好『人生第一課』，幫助扣好『人生第一粒扣子』。帶頭樹立良好家風家教，形成「家長好好學習，孩子才能天天向上」良好局面。培養能擔當民族復興大任的時代新人。
學生親職教育心得體會300字 篇2
家庭日常生活中，有現成的教育情境，緊緊抓住，及時施教，效果當然很好。如果沒有現成的教育情境，家長也可以有意識地創設一定的教育情境，並充分利用它來進行教育，效果也是很好的。家長利用或創設一定的教育情境，抓住機會，對子女進行有效的教育，孩子身臨其境，感受和印象都十分深刻，所受的效益往往終身難忘，這是一種高超的教育藝術。要善於利用或創設教育情境，家長應努力具備三個條件：
一、要有強烈的教育意識
要有高度的教育子女的責任感和自覺性，要時刻牢記家長肩負著「為國教子」的重任，不放過任何一個教育子女的良好情境。正如我國著名的兒童教育加陳鶴琴先生指出的：「要知道養育兒女，乃是父母應盡的責任，你能培養小孩，那便是為國盡忠，為人類服務。
二、有敏銳的教育機智
有時候，日常生活中出現的教育情境稍縱即逝，如果做家長反應遲緩，它便很快消失。當某種教育情境剛剛出現的那一刻，家長能夠敏銳地覺察到、意識到，並且善加利用，進行有針對性的教育，動之以情，曉之以理，導之以行，定會收到空口說教難以達到的效果。如果看到孩子在公共場合隨地吐痰，亂拋紙屑、果皮、亂摘花卉不良行為，要立即教育並予以制止和糾正。
三、要寓教育於潛移默化中
家長的率先垂範，以身作則，對孩子來說是無聲的命令、行動的楷模。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基指出：「任何一種教育現象，孩子在其中越少感覺到教育的意圖，它的教育效果越好。」要像「隨風潛入夜，潤物細無聲」的「知時節」的春雨那樣，寓教育於家長日常良好的言行舉止的家庭環境的潛移默化之中，才能使孩子健康成長。
學生親職教育心得體會300字 篇3
今天看了親職教育里的一段內容非常有感觸，寫下來分享一下。
這段內容主要講了五個問號教孩子養成規劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強，做什麼都很慢條斯理的，看了以後覺得非常適合他做作業慢，拖拖拉拉的，不能合理規劃時間。一問是假期有什麼計畫？二問是想去哪裡放鬆一下？三問是那可能要占用一天半的時間，你覺得夠嗎？四問是那你制定時間表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時間彌補？
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規劃態度方面依照這樣一個規律：詢問並引導計畫——制定計畫——實施計畫——監督檢查——修正改善。在上次計畫落實的基礎上，下次適當的延長時間，逐步鍛鍊孩子的規劃能力，不嘮叨只問了五個問題，這位家長就讓孩子養成了規劃的好習慣。
通過學習覺得做什麼事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，會繼續學習的。
學生親職教育心得體會300字 篇4
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?
孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為親職教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育，即親職教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好親職教育就是對老師工作的支持。下面，我就對孩子的教育談談我的一些心得。
我的兒子今年8歲，就讀於萊蕪市第二實驗國小一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發展比較全面，學習上進步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學習;有一定的責任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦
相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦遊戲、做事情慢等。
要說起教育孩子，我覺得談不上有什麼成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
學生親職教育心得體會300字 篇5
兒子讀三年級了，讀的書越來越多了，卻也發現了一些問題：看書的時候有點囫圇吞棗，只求數量，不求質量；對文字所傳達出來的情感、意境理解比較膚淺，當然也可能是因為作品本身表達的內容比較深刻，年紀尚小的他確實無法理解。其實，說來也慚愧，作為語文老師的我，這些年來不斷地要求所教的孩子要養成閱讀的習慣，要多讀書，讀好書，但自己卻很少看書，那麼多好的兒童文學作品我只是了解書名、作者，其他一無所知。
從兒子、從自身角度考慮，半個月前，加入了兒子的閱讀行列。我們會各自選擇一本書，挑選一個時間段，坐在一起靜靜地看，看到有趣處，也可以停下來先討論一下。等各自看完以後進行交換。當兩本書都閱讀結束後，利用一起騎車上下學的路途或者空餘時間一起聊聊書中的故事、人物，談談自己的體會、收穫。孩子的理解或許有些膚淺、孩子的語言或許有點稚嫩，但是在交流的過程中，我會用自己相對豐富的經歷、感悟去幫助他理解， 豐富他的語言。同時，這也是一種很好的檢查反饋的過程，能讓我清楚地了解孩子閱讀是否投入。更為重要的是，夜晚，溫馨的燈光下，母子倆頭湊在一起，各自翻看著一本好書，彼此間的情感更近了，心貼得更緊了。
希望每天都能讓我抽出一點時間和孩子一起讀書。
學生親職教育心得體會300字 篇6
父母好好學習，孩子天天向上，良好的家庭氛圍對孩子的學習起著至關重要的作用。在平時的學習生活中，跟孩子做好積極的互動，既是孩子的老師，也是孩子的朋友。當孩子有困難的時候，指導孩子解決問題，可以是孩子的傾訴對象，也可以是孩子的導向燈。在教育孩子這條路上，父母任道而道遠。
只有通過自己不斷的努力學習，了解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身情緒的穩定，為孩子提供情感精神最有力的支持，並給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定會綻放屬於自己的光彩。
學生親職教育心得體會300字 篇7
《親職教育》裡的《為孩子選一所好學校》一文，闡述了一些獨到的見解和觀點，分析了其中的利與弊。這將為許多即將步入國小的孩子的家長們，提個醒，作個建議，供家長一個參考。不一定要上名校，上寄宿班。以為上了這些學校，孩子的前途就鎖進了保險箱。將來一定會出人頭地。殊不知，不適合孩子的學校制度，反而會使孩子拔苗助長，適得其反。譬如，要就近擇校，這樣就不會把寶貴的時間浪費在路上，路上安全也是一個問題。有心理恐懼的小孩也不適宜上寄宿班，因為小孩更沒有安全感，反而造成更多的心理負擔。都說興趣是學習的第一大要素，只要讓孩子從小培養起對學習的興趣，那一切問題都迎刃而解。先天的固然很好，但後天培養更重要，與其在東奔西走，千方百計想盡一切辦法要進名校，擇名師，還不如加強教育好自己的孩子，多培養一些他自身對學習的興趣。
《親職教育》中的《智慧父母》不能不提，這些在教子過程中遇到的難題，按照書中的方法基本能得到奏效。還有《家長學校》，《幼兒發展》等等，看了都獲益匪淺。還有《巧手媽媽》，《小製作》，《家庭醫生》，都是值得一看的好欄目。希望以後能讀到更精彩，更實用的《親職教育》。來共同提高對幼兒教育的認知能力，為他走向健康的人生之路打下良好的基礎，能夠健康快樂的成長。
學生親職教育心得體會300字 篇8
在家庭中，如何培養教育孩子養成良好的行為習慣，這是我經常思考的問題。
1.多一些鼓勵，少一點批評，樹立孩子良好的自信心
就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至於我們家裡面隨處可見她的創作痕跡，比如冰櫃上，牆上，門上等等，但是我們從來不會因為弄髒了牆而且制止她的創作渴望，更多的是鼓勵她，「畫的真棒」,「好像比上次那個畫的還好呢」,「你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了」,現在我每次從北京回家都會收到她精心創作的禮物，有時候是一張畫，有時候是一張賀卡。
2.尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發展的空間
通常跟她有關的事情，我們都會詢問一下她的意見，比如，要不要學習一下跳舞?這樣你的氣質會變好;少年宮的手工課，你要不要學習一下?要想看卡通片，你想看哪一個等等，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見，都會問一下她自己的看法，所以到現在我沒發現她有選擇困難症，她都能很快說出自己的看法。
3.多陪伴，幸福的童年治癒一生
我們平時都忙於工作，而孩子平時都在學校，每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此，我們家長無論多忙，還是要多抽出些時間來陪伴孩子，與孩子對話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動態，了解她的班級生活，了解她的快樂，煩惱，從而更好地關心她，愛護她。
學生親職教育心得體會300字 篇9
學習疲勞是孩子在連續學習之後出現的一種生理、心理異常狀態，其表現是：大腦反應遲鈍，頭痳木或者疼痛，注意力分散，對什麼都不感興趣。作為孩子的父母，應該正確面對和處理這種現象，使孩子運用科學的學習方法學習。
一、家長給孩子減輕學習負擔
現在推行的素質教育，會逐步把過重的學習負擔減下來，家長應積極配合。報名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時間。
二、激發孩子學習興趣
培養良好學習習慣。一是不論培養學習興趣，還是培養良好學習習慣，都必須循序漸進，持之以恆;二是徵得老師的幫助，學校配合起來做工作，光靠家長是不行的。
三、科學用腦，勞逸結合
一次學習時間不宜過長，學習多長時間合適，依每個孩子的情況而定，但一定分段學習，間隔10-15分鐘。休息也應採取積極方式，參加輕微的體育活動，如深呼吸、做幾節體操、擴胸運動等。
四、合理營養，保證睡眠
多數家庭不存在經濟問題，但是如何合理營養卻是許多家長注意不到的。
總而言之，克服學習疲勞的問題，需要家長掌握對學習規律，特別是用腦衛生的認識，並把有關道理與孩子交流，讓孩子也明白科學用腦的常識，共同採取可行的措施。
學生親職教育心得體會300字 篇10
通過這次半月一講學習，真的讓我受益匪淺，我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的.父母應該善於通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的薰陶有機地融為一體，傾注到孩子的成長過程。
指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想像力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分。
把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢。鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：「好，非常好」！因為孩子只有對自己充滿信心，成人後才能在無限的空間實現飛躍。
學生親職教育心得體會300字 篇11
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和親職教育的重要，結合自己在孩子教育方麵點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神後盾，更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子多溝通。
學生親職教育心得體會300字 篇12
有幸成為一名母親，也承擔著教育子女的責任和義務。隨著孩子的一天天的成長，走進了學校的這個小型社會，僅有的親職教育已經不能滿足孩子的健康成長了。隨之而來的就是學校的教育不僅承擔了教育孩子知識的責任同時也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色！
隨著孩子的長大，她有了自己的想法，我們不能再像小時候一樣去哄她，讓她言聽計從，她也有了自己的不想我們父母知曉的秘密了，除了最基本的.做人準則，必須遵守外，別的事情再做決定的'時候，我們就需要詢問下孩子的意見，然後結合我們家長相對成熟的經驗給予孩子最合理的建議，做出最後的決定。
最近暑假也發現了，我的一些不規律作息習慣，逐漸影響到了她，自己都做不到卻去要求孩子做到，好像有點困難，所以決定調整一下家裡的作息時間以及計畫內容，並且告訴她，如果媽媽沒有遵守，和弟弟也要記得提醒我改正，我們一起來遵守最新的計畫表，祝願我們可以達到好的效果吧！
為了我們孩子更好的成長與發展，我們家長要和學校以及未來需要邁進的真正社會，共同制定更加合理優秀的教育計畫，我們家長會是主要執行方，讓我們的孩子成長身心健康！
學生親職教育心得體會300字 篇13
深刻體會了教育是一門大學問，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無論家長多忙，都不能忽視了對子女的教育。
棍棒教育的時代已經過去了，我們作為孩子的.第一任老師，我們的言行舉止都深深的影響著孩子！孩子就像一張白紙，雖然有一些天生本能的行為，但後天的行為舉止、道德品質等，都與你的言傳身教有著很大的關係，你給他什麼樣的教育，他就會變成什麼樣的人。
世界上沒有相同的兩片葉子，也沒有相同的兩個兒童，孩子多少都有差異，我們父母不要去比較，不要總說誰誰家的孩子優秀，誰誰家的孩子聽話！換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優秀呢！
所以我們父母要不斷學習和提升自己，還要學習好如何與孩子溝通，尊重孩子，理解孩子！親職教育對孩子的一生起到至關重要的作用！
學生親職教育心得體會300字 篇14
首先感謝老師給我這一個機會，能讓我和大家共同探討孩子的成長教育，為此我感到十分榮幸。我認為孩子從小養成好的習慣最重要。
1、讓讀書成為孩子的生活方式。
讀書，是孩子們淨化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對於孩子的成長而言，主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其表達能力強，用詞方面更準確，想像力也會更加豐富。
2、讓日記伴隨孩子成長。
寫日記是個好習慣。通過寫日記，可以鍛鍊他們觀察生活的能力和語言組織的能力，能夠提高他們的寫作水平，傾訴自己的情感，調節自己的情緒；可以培養他們獨立處理事情的能力;可以開闊他們的眼界，拓寬他們的知識面。
3、給孩子一片健康快樂的成長空間，不要總在學校生活以外給孩子增加太多的心理壓力，讓他們擁有自主支配時間、自由活動的權利,給孩子屬於自己的空間，學習前後可以適當做些其他娛樂活動，這樣有助於緩和學習的疲勞程度，勞逸結合，才能端正孩子對學習的態度。
4、培養孩子自理、主動學習的好習慣，家長一定要給孩子講明白在課堂上專心認真聽講的好處，因為老師是受過專業系統的培訓，利用科學經驗的方法在授課，老師對知識的教育才是最正規而精確的,而孩子的認真程度完全可以反映在成績當中。
這是我在教育孩子的過程中一些親身體會，謝謝大家。
學生親職教育心得體會300字 篇15
父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的引路人，所以親職教育的重要性可想而知。通過觀看《親職教育，半月一講》第59講，我也深有感觸。
教育孩子真的不能一概而論，而要因材施教。我們家是二胎家庭，大寶活潑好動，好像永遠有用不完的精力，各種體育運動都喜歡；小寶就比較安靜了，喜歡文靜點的'興趣了。
這就是個體上的差異，這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的方法。而且在他們的成長過程中，不同年齡階段，他們的心理特點也不一樣，所以作為父母的我們必須要多陪伴他們，才能讓我們更加的認識、了解他們，以致於能更好的教育引導他們。
教育孩子任重而道遠，我們要跟著孩子一同成長。
學生親職教育心得體會300字 篇16
生活是一個大課堂，生活中處處皆有教育。作為家長，要有一雙充滿關愛、善於發現的眼睛，將每一個生活環節都變成教育的好機會，鼓勵孩子去聽、去看、去說、去做，孩子用他們自己的、獨特的學習方式去探索世界，了解社會，養成良好的生活和行為習慣，他們在快樂、豐富的生活中一天天健康成長。
平時，我總是教育要有愛心，要助人為樂，可是她並不是很理解，也不知道該怎樣去奉獻愛心，幫助別人，我就通過給老奶奶讓座、下樓的時候幫助別人開門、給別人指路這三件小事來教育她。通過生活中的這一件件小事情，讓知道了奉獻愛心、助人為樂就是這麼簡單，可能就是我們舉手投足的一個動作，就是我們簡簡單單的一句話。同時，也讓真切地感受到了奉獻愛心、助人為樂的真諦，這遠比我們平時空洞的說教要真實、生動得多。
學生親職教育心得體會300字 篇17
1、創造逆境，磨礪孩子的毅力
不要對孩子嬌生慣養，可以製造一些挫折，考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。
3、發揮榜樣的作用，啟發自我鍛鍊
根據孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自我教育，培養堅忍不拔的毅力。
4、愛和嚴結合
正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子，必須將愛和嚴格統一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助於他們培養良好性格。怕孩子吃苦，過於遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點，在今後的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫助孩子樹立遠大的理想
理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發引導，在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規定目標，確定理想，並強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以後也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不同孩子不同優勢的顯現，再把他們逐步引向適當的方向。
6、注意從日常小事培養
滴水見太陽。培養孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
學生親職教育心得體會300字 篇18
讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當父母的是多麼希望自己的孩子在成長中能夠一帆風順。健康快樂擁有一個美好的人生。
不是所有的孩子都那麼優秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權利情不自禁的就把這些都用上了。看了這本書，我深深的覺的我們這種錯誤的教育方式。應該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學習不進步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼稚園的時候，我覺的孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎麼在學習方面管他。結果在一年級的時候就落後，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學習，一起進步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。希望我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。
學生親職教育心得體會300字 篇19
以前我也和多數家長一樣，怕會輸在起跑線上，自作主張到書店去幫孩子買大堆的課外試題，結果發現孩子根本不願意或者沒時間去做。進入國中階段，確實需要補充一定數量的課外自主練習，但怎樣才能做到孩子主動做題呢?家長可以通過課後老師推薦比較，翻閱他的錯題本，嘗試性地摘抄一些類似的錯題和經典的題目給孩子做做，並詢問孩子，這些是否能幫助他更好加深對課本知識的理解並得以拓展，得到肯定答覆以後，再告訴他這些題目的出處，讓他自己到書店看看。現在孩子的課外習題訓練都是自己購買，每天完成作業後都會同步做好練習，這樣也能起到課後及時複習鞏固的效果。
當然，良好的學習、生活習慣不是能一朝一夕培養起來的，他離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，更離不開親職教育的點滴，只要我們有耐心，有恆心，有決心，我相信每位孩子都能夠發出自己耀眼的光芒。
學生親職教育心得體會300字 篇20
良好的親職教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是我學習《親職教育促進法》後的幾點想法：
1、父母要以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力。我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。
2、要適當培養孩子的興趣。到了幼稚園，班裡很多家長都開始給孩子選擇興趣班，我們也不例外，不過在選擇興趣班的時候，我們以孩子的意願為先，會先帶他去試聽課程，他表示有興趣學習的再報名。
在孩子的成長過程中，我會積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才。
學生親職教育心得體會300字 篇21
假如說在心理培訓之前對心理詢問處於一個未知的階段，那麼這次培訓便開啟了心理詢問的心窗。「心理學是什麼？」當李曉玲主任提出這個問題的時候，我首先想到的是「心理學就是討論心理問題的科學。」而他給出我們的答案是「心理學就是你舒適也讓別人舒適的一門學科。」這麼通俗易懂的解釋，把原本淺顯的問題簡明化了。接下來便了解了心理健康教育的目標、背景、心理健康的基本含義、心理健康教育的標準、工作原則，以及心理老師應具備的一些力量。在這些學問中，給我留下深刻印象的`首先是心理教育的工作原則，明白了作為一個心理老師，必需遵循：一、保密性原則；二、價值中立原則；三、助人自助的原則；四、敬重同學需要的原則。今後的工作中，我也會用這些原則約束自己。其次是心理老師應具備的一些力量：一、老師自己應當心理健康，有一個健康的人格；二、要有良好的專業素養，專業學問豐富；三、組織好教學活動，把握教育技術。而且，在後來的實際訓練中，逐步看到了這些力量的展現。
我覺得這次培訓的收穫，不僅是心理學問上的收穫，更有同行人員給我的感染：李靜老師的仔細鑽研、對學術精益求精的精神；張向東老師敢於展現自我的士氣；李喬喬老師的活潑可愛；蘇曄老師的青春靚麗；還有朱晉波老師的幽默風趣，徐愛軍老師的沉穩擔當……他們都給我留下了深刻的印象，值得學習！
學生親職教育心得體會300字 篇22
每次觀看親職教育公開課都讓我受益淺，作為家裡有兩個孩子的家長，在親職教育過程中，一定要確保公平公正，做到一碗水端平。
傾聽每個孩子的聲音，肯定每個孩子的優點，獎勵和懲罰要一視同仁，當孩子們犯錯時不偏向一方，嚴肅對待。每個孩子都是獨一無二的，欣賞每個孩子的獨特性，每個孩子都是不同的，所以他們的需求點不同，根據孩子們的特點來給予關愛。
關注孩子們的心理，走進孩子們的內心，加強語言和情感的`溝通，給兩個孩子都營造一個充滿愛的家庭環境。讓他們感受到與獨生子女家庭不同的獨特溫馨與樂趣。利用多子女這種優勢，培養孩子之間的合作能力、情商和解決問題的能力，進而提高孩子的情商，這樣對子女今後立足社會也是至關重要的。
學生親職教育心得體會300字 篇23
親職教育指導個案不難寫，只是我們班主任很忙，大家沒有時間認真寫。我想我們只要做好以下幾點，就可以寫出好的個案。
一、首先要聽醉梅老師個案指導錄音（20xx年4月23日）和醉梅老師個案指導概要（x年3月），讓我們對個案撰寫有初步認識。利用周末集中精力完成。遇到問題再聽錄音,看指導概要。
二、其次搞清楚什麼是個案。醉梅老師個案指導概要中有，在這我特彆強調。我們在寫時首先要加深對什麼是個案的認識。
個案就是案例，一個孩子就是一個案例。親職教育個案指導就是把有問題的孩子作為研究對象,進行全面蒐集和孩子有關的一些資料，來進行全面、細緻、深入的分析，診斷出問題行為背後的真正原因，並提出解決問題的措施，改變家長的育人理念和方法，達到解決孩子問題的目的。
個案指導班主任老師必須具備的一項基本技能，一項育人能力。做個案指導就是把我們所學的理論運用於實踐，從實踐中提高家教指導能力。再總結升華為經驗性的知識和理論。
三、第三、指導思想要正確:顧老師提出的現代親職教育十大理念。我的個案用的是問題孩子的產生主要源於問題家長。我研究的就是讓我最頭疼的一個學生。選這個真實的案例，有話可寫，家長和學生的變化都很明顯。班主任工作總結、後進生轉化指導中都有文字材料。網上蒐集相關資料進一步深化認識，再實踐，再認識。
四、第四、按老師給出的格式套。（根據自己的個案《多一點愛的教育》進行講解。）
五、第五、和大家交流困惑。
學生親職教育心得體會300字 篇24
我今天和大家分享的是親職教育的重要性。
首先我認為是營造良好的家庭環境，家庭和睦，對於一個孩子的成長至關重要，家人之間的相親相愛，會讓孩子學會寬容和理解，學會愛別人和愛自己
二、父母要以身作則，父母是孩子的榜樣，父母的言行直接影響孩子的一言一行，我們做家長必須要謹言慎行。
三、獎罰有度，實事求是。孩子做對了，我們要用心誇獎孩子，做錯了，我們要及時糾正。獎勵和懲罰，都要有度，適可而止。
四、讓孩子學會尊重他人，首先，父母就先學會尊重孩子。在孩子的成長過程中，父母在不斷地成長。
最後，為了孩子，讓我們共同努力吧！
學生親職教育心得體會300字 篇25
最近我有幸參與了《中學校心理健康老師培訓》，經過培訓，我領會了心理詢問的魅力，更意識到學校開展心理健康教育的重要性。
在這兩天的培訓中，老師們通過個案、小（故事）等從理論講到實踐，敘述了心理健康教育的重要及在學校如何開展、實施。其中薛老師的個案讓我深受觸動。這是一位美麗的高中女孩，女孩很內向，不與人溝通，課堂上也不回答問題。後來媽媽和女孩一起來找薛老師，據薛老師說，女孩第一次來幾乎不說話，都是媽媽在敘述：在女孩8歲的時候，爸爸出車禍突然離開了這個家，那段時間全部人都忽視了女孩的感受，沒有人關注這個女孩。事情過後，女孩變得沒有以前那樣開朗、愛笑、愛說話了。就這樣度過了學校、學校，直到高中女孩進展到不能參與集體活動，不能住宿舍，這才引起了關注。雙方建立詢問關係後，薛老師讓女孩做了幾次箱庭，女孩在不斷的敘述中自我療愈，漸漸走出了童年的陰影。
這是一次勝利的個案，我們應當慶幸女孩的狀況發覺準時。由此可見，學校的.心理健康教育更不容忽視。心理詢問師常常說這樣一句話：一切問題的根源都來自童年。請大家都來關注心理健康教育吧！讓我們更多的了解同學的心理進展特點，更好的維護同學的心理健康，讓他們能健康、歡樂的成長！
學生親職教育心得體會300字 篇26
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。
學習疲勞是孩子在連續學習之後出現的一種生理、心理異常狀態，其表現是：大腦反應遲鈍，頭痳木或者疼痛，注意力分散，對什麼都不感興趣。作為孩子的父母，應該正確面對和處理這種現象，使孩子運用科學的學習方法學習。
一、家長給孩子減輕學習負擔
現在推行的素質教育，會逐步把過重的學習負擔減下來，家長應積極配合。報名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時間。
二、激發孩子學習興趣
培養良好學習習慣。一是不論培養學習興趣，還是培養良好學習習慣，都必須循序漸進，持之以恆;二是徵得老師的幫助，學校配合起來做工作，光靠家長是不行的。
三、科學用腦，勞逸結合
一次學習時間不宜過長，學習多長時間合適，依每個孩子的情況而定，但一定分段學習，間隔10-15分鐘。休息也應採取積極方式，參加輕微的體育活動，如深呼吸、做幾節體操、擴胸運動等。
四、合理營養，保證睡眠
多數家庭不存在經濟問題，但是如何合理營養卻是許多家長注意不到的。
總而言之，克服學習疲勞的問題，需要家長掌握對學習規律，特別是用腦衛生的認識，並把有關道理與孩子交流，讓孩子也明白科學用腦的常識，共同採取可行的措施。
學生親職教育心得體會300字 篇27
我家兒子還算是聽話聰明的，但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責備，甚至氣極了也打過，但都無濟於事。後來，耐著性子和孩子一起找，一起進步，終於改掉了孩子丟三落四的毛病。
當孩子的東西找不到了，家長先不要著急去罵，去責備。而是先要陪著孩子不斷地尋找，尋找的時候，要分區域找，不要東一頭，西一頭地找，否則永遠也找不到，而且還越找越生氣。
在尋找東西的過程中，不斷地給孩子頭口講，丟東西是一件非常不好的習慣，你看現在需要的時候卻找不到，你自己有多著急。因此，平時要把自己的東西管理好，什麼東西該放在什麼地方，心中要有數。
後來，媽媽想到了一個方法，就是讓兒子寫備忘錄，把自己的什麼事，什麼東西放在什麼地方，都寫在一個小本本上。這樣，即使是忘記了，查一下備忘錄，就能想起來。
以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的，導致他根本不知道自己的東西放在哪裡。甚至有時候他自己說自己放在某處的東西，經我們收拾後，他就找不到了。我和媽媽終於意識到，是應該讓兒子自己收拾他的東西的時候了。這樣他放在什麼地方，自己自然是清楚的。
早晨上學，孩子找不到東西是非常頭痛的。因此，我和媽媽也不斷地強迫他在睡覺前，一定要檢查好自己的東西，把第二天該用的東西，都準備到書包里，並重複檢查是不是都準備得當。
慢慢地，我家兒子養成了各種檢查東西的好習慣，目前來看，丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西，幫助媽媽整理一些東西。對於兒子的這種進步，我和媽媽由衷表示開心，並針對兒子的進步，給予了充分肯定的同時，還給予了象徵性的物質獎勵。
學生親職教育心得體會300字 篇28
《中華人民共和國親職教育促進法》明確家長或其他監護人負責實施親職教育，國家和社會為家庭提供指導、支持和服務，從而合理地安排未成年人學習、休息、娛樂和參加體育鍛鍊的時間，避免加重未成年學習負擔，也預防未成年人沉迷網路。作為孩子的家長，我們都希望自己的孩子是個全面發展的好孩子。
然而，要想使孩子健康成長，家庭卻有著不可推卸的責任。父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力營造家庭學習氛圍，讓孩子養成自覺學習習慣培養孩子的興趣，興趣是最好的老師處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的良師益友。
學生親職教育心得體會300字 篇29
《弟子規》中有云：「弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。」中國傳統親職教育主要以倫理道德為核心，而道德以孝為核心，親職教育的根本就是孝，孝又以德為本。在生活中處理好人際關係，家庭成員各安其分，各守其位，各盡其責，各求所需，尊循綱常倫理，和諧家庭生態圈，以身作則，以身示範。同時學會自律，管好自己，行善積德，以德載物，以德傳家，這才是中國傳統親職教育的精髓所在，而不是簡單的的溝通和淺薄培養孩子的興趣愛好。
作為家長的我要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣形象，在現代親職教育中，傳統親職教育無疑是最好的`教育工具，不僅能夠對孩子起到良好的教育作用，還能夠培養孩子深厚的文化底蘊與品格。
中國傳統親職教育就是以德傳家，以孝治家，以孝治國。也所謂「修身齊家治國平天下」。