2025年全民國家安全教育日心得感悟

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇1

今天聽了教育專家老師的講座，學習了人教版國小道德與法治教材網路培訓受益不淺，感受頗深。現將自己學習的心得體會總結如下：

一、 《道德與法制》的教材特點 兩位老師都分析了新課程標準下的新教材特點， 讓我們對課程標準及教材 把握更準確。新教材的突出特點：

1、體現了學生喜歡，圖文並茂，抽象問題直 觀形象表達的卡通版面。

2、更加貼近學生生活。

3、將活動型教學中學生的活動 過程作為設計的主要依據。

二、 《道德與法治》的教學建議在教學上專家給出了學生觀、教師觀、教材觀三觀並存的建議，學生觀重點 突出尊重學生人格，尊重學生差異，允許多樣。教師觀中強調了教師的三個角色 扮演即指導者、支持者和合作者。教學目標的制定可因地制宜，課堂不再局限於 教室，它還擴展到家庭、社區及其他生活空間，而且體現課前、課中、課後、校 內外連續完整的活動過程。教學材料的主要源泉來自兒童的現實生活。因而取捨 材料均要以兒童的生活實際出發，選擇與兒童生活緊密相關、切實需要的內容， 以確保內容生活化，絕不再是以本為本。

在這次學習中， 更加注重與孩子的溝通能力，同時也賦予老 師跟孩子之間更多的互動。在今後的教學實施中，我將努力創設適宜的活動環境 和條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，及時地把社會中的新信息， 科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現象等收到課程中去，不斷提高道德教育和法治教育相結合的教育基底，使教學更加精彩。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇2

安全，一直以來都是一個很重要的問題。去上學之前，媽媽會認真對你說：“注意安全，小心過馬路”;在學校，老師會教育我們一些安全的知識，讓我們了解安全的重要性;看新聞的時候，發現很多新聞都是與安全有關的。從這些方方面面，我們都可以體會到安全的重要性。

學校經常會安排我們觀看一些有關安全的教育電影，電影中說到小張與小陳是某校的學生，在一次體育課上進行地滾球練習的時候，小張與小陳不小心發生了碰撞，導致小張眼部和臉部都受傷了，構成輕傷，但是小陳外傷後能復視，但損傷己達10級傷殘程度。最後導致要賠償。

雖然這只是一起很小型的安全教育的典例，但是不足夠引起我們的重視嗎?安全看起來是一件小事，事實上安全是一件很重大的事情，全世界每一分鐘就有人因為安全的事故喪失了自己的寶貴生命，就拿車禍來說吧，全世界的車禍比世界大戰的人數死的還要多，我國的交通死亡事故是最高的，尤其是如今這個社會，每個人都拿著自己的手機一邊走路一邊瀏覽，有多少人會命喪於那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。多少的家庭因為車禍失去了自己最親的親人，難道這些事例還不足以讓我們看到安全的重要性嗎?

在血的教訓下，生命是很脆弱的，每天看新聞，我們都會看到一些施工的地方因為沒有做好安全的措施導致工人的死亡，工人親人的痛哭，如果我們做好一點點安全的措施，是不是就會少一例意外的事故?

在這個社會上，關於安全的例子還有很多很多，在學校，在公司，在家裡，我們都應當重視安全，樹立安全的意識。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇3

_月我有幸參加了經開區教研室組織的一二年級《道德與法治》新教材教師培訓。通過這次的培訓，使原來懵懵懂懂的我收穫頗多，專家和老師們的講解，為我今後的教學指明了方向，下面談談我個人的看法。

通過老師的經典剖析，使我認識到應該怎樣突破新教材的`重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領，形成良好的政治素養。我已經認識到在教學過程中，學生應主動學習，教師處於主導地位，加強對學生能力的培養。新教材貴在強調以學生為主體，充分讓學生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕鬆愉快的提高內在的政治素養，形成科學合理的人生觀，價值觀。

國小道德與法治教育課主要是培養學生的生活能力。一年級是培養行為習慣的最佳時期，作為教師，應在道德與法治課中，以培養學生優秀的思想品德和良好的行為習慣為目標，抓細抓實，讓學生在愉快的課堂氛圍中學習新知識，同時讓學生在活動中加強行為訓練，使學生規範自己的行為，主動學習，愛上學習。

這次培訓使我受益匪淺，今後在實際教學中，我們要認真、細緻地解讀教材，真正領悟編者的設計意圖，一切要從以學生的需求為出發點，充分發揮學生的創新思維，讓孩子們愛上《道德與法治》這一門課，讓孩子們在快樂中學習。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇4

鎧甲，[辭海]的解釋為“古代軍人打仗時穿的護身服裝，多用金屬片構成。”在古代，鎧甲是將士們上陣殺敵的必備品，興許它比不上幾千年以後的防彈衣那般刀槍不入，但同樣起到了舉足輕重的作用。

諸位可莫要以為我要在鎧甲上滔滔不絕大做文章了。言歸正傳，我要講的是21世紀中國所“穿”的另類“鎧甲”。這副鎧甲不僅無堅可催，而且科技含量還很高呢!大家應該已經猜到這副鎧甲的大名了吧?——對，沒錯，就是新中國國防!

前人視禮儀為維護國家的安全力量，必須嚴格遵行，謹防逾越。當今社會，國防的定義早已演變成了為保護國家主權領土完整和安全防禦外來的武裝侵略和顛覆而採取的一切措施。現代國防是各種鬥爭形式的角逐。它既是國家行為，又是國際行為，也因此有了多層次的目標。

當鴉片戰爭的第一聲槍炮聲響起時，薄弱的綜合國力不堪一擊的抗敵能力讓大中國吃盡了苦頭，常年的戰事紛爭使人民陷於水深火熱之中。值得慶幸的是，隨著新中國的建立，黨和國家領導人的重視令中國由此走上了一條建設國防復興華夏的道路。

新中國國防以國家為主體，以捍衛國家主權統一維護國家安全保衛國家領土完整為目的。採納軍事政治經濟外交委手段，以抵禦侵略和武裝侵略及顛覆。

刀光劍影中鎧甲能報戰士的平安，臨敵再無後顧之憂，贏敵的機率也就大為提高。如今，新中國“穿”上國防這副鎧甲，不但安全係數直線上升，得到了鞏固和加強，同時自身也取得了不少成就，例如，建立和完善了具有中國特色的武裝力量領導體制，形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業體系以及國防後備力量等都獲得了長足的發展。

好一副新中國鎧甲!看國力看軍威，70周年國慶閱兵，既展示了我軍現代化正規化建設的巨大成就和嶄新風貌，又展示了中國軍隊維護國家安全與統一促進世界和平與發展的強盛信心，其展現“中國力量”令全世界為之驚艷!

當然，單憑國家獨自努力那是遠遠不夠的，作為新世紀中國公民的我們也要主動與國共進退，全面普及國防教育，將國防與民防人防有機互補。惟獨當“三防“密切相連相輔相成的時候，“鎧甲”才幹發揮出它最大的威力!

最後，我號召大家：要增強國防觀念，掌握常備的國防知識，學習必要的國防技能，發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務，胸懷祖國，從而推進國防事業的發展!

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇5

第___個全民國家安全教育日已經到來，近日以來我國廣泛開展安全教育活動，意在讓廣大人民民眾可以了解並堅持正確的國家安全觀，為全面建成小康社會提供重要保障。

我們作為新一代的青年學生，應堅持正確的思想，跟隨正確的領導，在疫情突發並形勢嚴峻的今天吸取經驗教訓，學習先進精神。

我們的祖國蓬勃發展，日益強大，正是在一切都飛速發展的今天，各方面的安全問題更加不容小覷，此次疫情我們深刻感受到了祖國的一切決策以人民利益為核心，所以我們更要加強安全觀念，注重防範和化解風險，迎接今後更加美好的生活。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇6

4月15日是全民國家安全教育日。連日來，我市各縣(市、區)、各部門和單位開展系列宣傳活動，以“開拓新時代國家安全工作新局面”為主題，通過多種形式宣傳《國家安全法》《反間諜法》《__怖主義法》等內容，不斷提升廣大市民的國家安全意識。

4月12日，市__辦在中北大學舉行全民國家__安全教育宣傳活動，並進行__演練。此次活動以“__防恐知識進校園”為主題，旨在進一步提高全社會特別是校園師生__防恐的意識和能力，防範風險，補齊短板，全力打好__防恐的主動仗，創造更加安全穩定的社會環境。

4月13日，____社區組織開展國家安全宣傳教育活動，社區志願者向社區居民發放"國家安全教育"宣傳手冊，動員居民們積極行動起來，不斷增強責任感、使命感，努力為國家安全事業作出積極貢獻。居民們領到相關宣傳資料後，紛紛表示“國家安全，人人有責”。

____區結合自身特點開展了形式多樣的宣傳活動，14個鄉(鎮)、街道在人流量大、社會影響面廣的公園門口、文體中心、超市門口等處，利用歌舞表演、街頭LED屏、宣傳車、海報、展板等進行了廣泛宣傳。

軍工企業開展以反間諜反竊密為重點的國家安全教育宣傳活動;區教育局牽頭開展了“國家安全知識進校園”活動;區委黨校利用典型案例，專題講解《網路安全法》《反間諜法》《國家安全法》課程。

4月15日，____區在____開展主題宣傳活動，吸引了不少市民駐足參加，讓人們更加深入了解了國家安全教育知識，樹立了國家安全意識。

安全部門提醒大家，任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打國家安全機關“12339”舉報電話進行舉報。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇7

縱觀中國近代史，在那個風雲變幻的傳奇年代，大批留學青年在海外學習知識，增長才幹。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落後。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發展做出了不可磨滅的貢獻，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。

青年是民族的希望，是國家的棟樑。

回首往事，第一次世界大戰結束後，參戰各國於巴黎簽訂戰勝國條約，中國作為戰勝國本應獲得權益與地位，帝國主義卻將日本非法侵占的山東領土轉讓給其他國家。這一訊息傳入國內後，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學的青年學子義憤填膺，爭相，上街遊行，高喊還我山東，廢除二十一條，拒絕在契約上籤字。廣大青年奔走城中遊行，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百餘名學生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關押的學生，並拒絕在條約上籤字，史稱五四運動。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠傳唱下去，進步青年們不畏強權的抗爭精神推動著社會變革，負擔著民族興旺的重任。

聚焦當下，在這個發展日新月異的新世紀，科技飛速發展，社會日益變革，全球化浪潮洶湧，對青年人才，特別是創新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年於大學深造，於社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現代化建設注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力，聰明的頭腦善於思考，靈活的雙手更是擅於創造。鄧稼先的兩彈一星研究團隊，平均年齡不到30歲，黃國華的核潛艇研發團隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優勢，年輕而富有創造性力。他們愛崗敬業，研發大國重器，增添發展動力，以全身心投入祖國的現代化建設，乃國之棟樑也!

展望未來，幾千年文明發展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國家富強的希望。重視青年人才，培養青年人才，是國富民強的必由之路，是民族復興的偉大戰略。作為新時代青年的我們，必需繼承和發揚先輩的青年精神，努力學習，擔當起民族復興的偉大使命!

青年者，民族夏之希望，華夏之棟樑也!

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇8

根據20_年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，每年4月15日為全民國家安全教育日。今年4月15日是我國_個全民國家安全教育日。根據市委宣傳部、郴州市國家安全局的安排，我中心開展了豐富多彩的宣傳教育活動。

1、及時落實，制定方案。根據郴州市國家安全局的安排，我中心安排專人領取了宣傳資料。4月8日，中心黨委召開黨委會，傳達了市國家安全工作領導小組下發的《關於開展_個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》精神，組織學習了《國家安全法》、《反間諜法》以及《刑法》中關於國家安全的相關罰則。會議通過了中心_個“全民國家安全教育日”宣傳活動方案。

2、全面傳達，認真學習。根據方案，我中心展示了一個“全民國家安全教育日”宣傳專欄，懸掛了兩條橫幅。4月11日，中心組織相關全體幹部職工開展_個“全民國家安全教育日”宣傳活動。活動中,大家觀看了國家安全教育的宣傳動漫、新聞報導和警示案例;組織學習了《國家安全法》、《反間諜法》、《_怖法》等相關國家安全教育讀本資料。

3、開展討論，樹立國家安全意識。大家積極參與活動，認真進行討論，對國家安全有了一個全新的認識。中心紀委書記雷源煌同志代表中心班子對活動進行了總結，要求大家要有人人有責的觀念，樹立牢固的國家安全意識;要結合實際，有維護工作信息安全的意識;要創新工作方法方式，提高工作水平和成績的意識。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇9

又到全民國家安全教育日，國家安全成為社會熱詞。在總體國家安全觀指引下，國家安全教育在全社會普遍得到加強，廣大民眾逐漸樹立起維護國家安全的思想自覺。在中國小校，課堂內外國家安全教育紮實開展;在企事業單位，國家安全觀念再次得到強化;在街道鄉村，國家安全法治知識向民眾普及……積極良好的互動、喜聞樂見的形式，凝聚起廣泛的國家安全共識，提升著社會的國家安全意識。

正如習近平總書記所言，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量”。維護國家安全不僅要有頂層設計、總體謀劃，也要夯實民眾基礎、凝聚強大合力。開展全民國家安全教育日活動，就要涵養全民國家安全意識，築牢國家安全的民眾基礎，匯聚維護國家安全的強大合力，促進全社會同心共築國家安全的“命運共同體”。

安全穩定是改革發展的基礎，國家安全是安邦定國的基石。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從改革發展大局出發，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀，堅持以人民安全為宗旨，走中國特色國家安全道路，為開創新形勢下國家安全工作新局面提供了基本遵循。從成立中央國家安全委員會，建立集中統一、高效的國家安全體制;到制定《國家安全法》，加快推進國家安全法治建設;再到明確國家安全戰略方針和總體部署，一系列重大創新舉措陸續出台，國家安全工作取得顯著成效。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。當前，我國國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素比歷任何時候都要複雜。越是接近奮鬥目標，前進阻力和風險壓力就越大，在這個重要時刻，就越是要提高對國家安全重要性迫切性的認識，越是要加強全民國家安全宣傳教育，讓每個人都能認清國家安全形勢、提升國家安全意識、增強國家安全使命，讓每個人都能為國家安全這個“頭等大事”添磚加瓦，真正築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。

國家安全工作歸根結底是保障人民利益，為民眾安居樂業提供堅強保障。堅持“一切為了人民”，指明了國家安全工作的價值指向和最終目的。無論是維護外部安全，還是確保內部安全，抑或是突出抓好政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網路安全等各方面安全工作，都要堅持“以人民安全為宗旨”，增強人民民眾的安全感、幸福感和獲得感。堅持“一切依靠人民”，指明了國家安全工作的力量源泉和根本途徑。以設立全民國家安全教育日為契機，組織開展內容豐富、形式多樣的國家安全宣傳教育活動，加大對國家安全法、反恐怖主義法等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓國家安全這個抽象概念入腦入心，成為全社會的自覺追求，形成維護國家安全的強大社會共識。

國家安全是最基本的公共產品，每個人都能享受國家安全紅利，每個人也都有維護國家安全的責任。以總體國家安全觀為指導，擔當起維護國家安全責任，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，我們必將凝聚維護國家安全的磅礴力量，為實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇10

今天是期終考試的最後一天，隨著考試的鈴聲響起，數學考試也結束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個急剎車，吳老師把我們集中起來進行了暑假安全教育，他要同學們牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。遵守交通規則，注意交通安全。

外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器;注意用氣安全，防煤氣中毒等;吳老師希望同學們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸;與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生;養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品;同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好學習計畫，認真完成作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。

最後吳老師要求我們在假期要勤儉節約，不亂花錢，學會計畫每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇11

加強安全教育是強化學生安全意識，增強學生安全素質，提高學生安全技術水平的重要手段，是技能訓練的重要內容之一。

一、安全的概念

《現代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發生導致人身傷亡、職業病、設備和財產損失的狀態。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯繫在一起，是社會生活、生產中必須面對的現實，是保存自己，延續生命的手段。

二、樹立“預防為主，安全第一”的觀點

技能訓練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主，安全第一”的原則。

1、預防為主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防為主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防範措施來消除隱患，或把事故的發生降到最低限度

2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現在：在思想上安全高於其它工作;在工作中安全重於其它工作;在安全知識更新上，安全知識學習優先於其它知識學習;在考評上安全嚴於其它考核工作;當安全與教學和訓練發生矛盾時，安全優先。因為安全是我們教學和訓練工作的基礎。

三、加強安全教育

所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇12

中國小學生安全教育片上，一組組學生交通事故傷亡數字觸目驚心，讓人不寒而慄。先看數字報導：我國有中小學生1。8億，近10年來，全國中小學生平均每年死亡人數為4萬左右，其中死於交通、火災、溺水、墜落等災禍的為1。5萬人，而20--年中小學生非正常死亡人數為17625人。20--年全國因交通事故造成4199名中小學生死亡，9907人受傷，分別比上年增長5。4%和15。2%。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一，交通事故死亡率與已開發國家相比還相當高，交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊，因為交通事故致學生傷亡的事例也不在少數，學生交通安全是擺在我們每一個教育工作者面前的一個嚴峻的話題。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。孩子是社會未來的接—班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。提高孩童、學生的安全文化素質是利在當代，功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。

隨著人們生活水平的提高，機車普及到千家萬戶，駕駛摩托也不是什麼難事，所以就有學生在不懂交通規則，不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍，這是極大的安全隱患。當然，這與做家長的不負責任也有相當大的關係，不要等出了事故再去後悔，那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象，社會也應該切實承擔起這個責任。

學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。課堂教學是教育的主渠道，這並非是某個領導或教師決定的，這是規律。課堂教學的內容與課堂教學的環節蘊含著不少的交通法規、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言，課堂教學有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學中滲透。在教學中，要不斷轉變觀念，改變脫離實際單純灌輸的陳舊方法，堅持“以學生為本”，發揮學生的主體作用。形式可採用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學會了’，一句中國寓言，一條外國諺語，說的都是一個道理，實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，說教太多，實踐太少。因此，學校要重視社會實踐，勇於探索，不斷求實創新。要積極開展“以實踐為主的自主性教育”的活動，讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態，那么體驗將會大打折扣，還學生以主體地位，推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，充分發揮學生的自主性，這才是實現能自覺遵守交通法規的根本動力。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇13

很有幸在國家第__個安全教育日聆聽唐駿老師和范維澄老師有關國家安全方面的講座，收穫頗多。印象最深的就是唐老師的“什麼是安全”、“什麼是國家安全”的回答。“無危險有保障的狀態就是安全，又是一種踏實幸福的心理狀態，即精神和物質雙重保障才能獲得安全。”引用的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實，之前聽到國家安全，更多的就聯想到電影裡面的特工還有戰爭時期的滴滴滴電報聲，感覺是有人為我們負重前行，但聽過講座後，才明白，我們每一個人都應該提高警惕、做好本職工作的同時多學習了解國家安全知識，為國家安全保障貢獻自己的力量。

通過這次的國家安全教育課，我認識到維護國家安全，我們每個人都是主角。國家要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，在其他國家面前也充分展現了一個負責任的大國形象。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀。面對疫情，作為當代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇14

政法系統作為法治建設的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身於法治建設的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關的工作任務的貫徹落實，確保全會精神落地生根結果。

增強法治觀念，提高工作的法治化水平。

作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養成尊重“法治”、維護“法治”的良好習慣，引領全社會尊法守法。要從內心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠於法律，嚴格依照法律行使權力、履行職責，任何時候都不能用任何藉口任何形式徇私枉法;要始終堅持黨對政法工作的領導，把黨總攬全局、協調各方同政法機關依法履行職能、開展工作統一起來;要培養法治思維，把法治作為約束自身執法司法行為的準則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩定的能力;政法委要在把握政治方向、協調各方職能、統籌政法工作、建設政法隊伍、督促依法履職、創造公正司法環境等方面，發揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。

守住法律底線，維護法律的尊嚴和權威。

政法工作者要有強烈的責任感和使命感，敢於擔當，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴。作為基層一線具體的執法機關，要有職業操守，要忠於法律，忠實履職，嚴格執行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據、以法律為準繩，確保事實認定符合客觀真相、辦案結果符合實體公正、辦案過程符合程式公正，讓民眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視民眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執法中辦關係案、人情案等執法司法不公問題，堅持嚴格執法，規範執法行為，回應人民民眾對法治建設的需求和期待，樹立法律公信和司法權威。

圍繞公正司法，推動司法改革任務落實。

作為縣級政法部門，要根據中省統一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務有效落實。結合實際，基層政法機關可以在一些非常關鍵而又較容易落實的業務工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負責制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據排除、完善人民監督員等制度機制方面，公安機關在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預防、推進警務公開等方面，積極探索，積累經驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉順暢的銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導入法治軌道內解決。

加強宣傳引導，努力促進全民守法。

依法治國的基礎是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風氣。政法機關要積極落實“誰執法誰普法”的普法責任制，當好法治宣傳的排頭兵，發揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一幹警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法幹警為老百姓提供零距離法律服務，引導民眾運用法律武器維權，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創新宣傳載體，採取送法下鄉、法治文藝節目演出等民眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇15

《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節目將同步在長江雲、湖北日報網（荊楚網）、湖北日報新聞客戶端網路直播。次活動的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動採取收看網路直播的方式，其目的在於教育引導學生們牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造一個國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學生們進行國家安全教育。

在《國家安全法》宣傳教育中，中學生中進行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高於一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人，將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，把培養起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹於我們的日常生活中，從我做起，從現在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立於世界民族之林而學習，學習，再學習。

國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩定的大環境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應當說整體形勢還是緊巴巴的。

通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇16

4月15日是國家安全教育日，說到國家安全，有人覺得距離我們的日常生活很遠，但是“國家安全”要就已經不限於“保護國家不受侵犯”的範疇，而是拓展到了多個方面，國家安全體系主要包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全、海外安全、生物安全、太空安全、深海安全、極地安全等多個方面，它其實和我們的生活息息相關。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最基本保障，通過本次學習范維澄院士的講話，我深刻的理解了國家安全的重要性，從“利莫大於治，害莫大於亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什麼都是徒勞的。“國家安全是頭等大事”，目前，我國已經進入全面建成小康社會決勝階段，面臨複雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，需要我們儘自己的力量來維護國家安全，為國家安全獻出自己的一份力量。

經過學習和交流，同學們對於國家安全有了深刻的了解，對相關的法律法規也有了較為清晰的認識。線上上的討論中同學們踴躍發言，並認真記錄了自己的學習過程、撰寫了自己的心得體會。不僅豐富了疫情期間學生的的課餘生活，增長了知識，激發和培養了學生的愛國主義熱情。同時，在全體學生中營造了“國家安全，人人有責”的濃厚輿論氛圍，為疫情期間以及返校後的安全穩定工作奠定了良好的基礎。

2025年全民國家安全教育日心得感悟 篇17

國家安全和我們每個人的生活息息相關，只有國家安全了，我們才能更好的生活。國防是國家安全的有力保障，我們現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念。有了豐富的知識，我們才能夠製造出世界上一流的武器裝備，更好的保護國家不受侵害、更好的維護世界和平。

通過國家安全教育課，我聯想到此次的疫情，因為有了無私奉獻的逆行者們，才將疫情的危害降低，維護了國家安全。相信他們選擇所處職業的時候也沒有想到會有報效祖國的一天，但國家需要他們的時候，他們能夠用自己的所學去捍衛國家的安全。所以，作為國家的一份子，我們能做的就是逐漸充實自己的文化知識、提高自己的實踐能力。

沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患於未然。

天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。