高二上學期政治教學個人工作總結 篇1
本學期本人擔任高二年(四、五、七、八)共四個班的政治科教學工作，四、五班是理科班，本學期面臨著高中政治會考的任務。所以本學期除了正常的新課教學任務之外，更主要的就是會考複習的教學任務。七、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模組教學內容及適當進行必修四《生活與哲學》模組的部分內容。以下就是本人對這學期教學工作的總結：
一、上好新課，努力提高每一堂教學質量
根據高二思想政治教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。並根據教學的需要，採用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。並且在課後及時對該課作出總結。本學期理科班主要教學任務是高中政治必修四《生活與哲學》的課程，哲學部分對於學生來講是比較抽象的，因此大部分學生對於這部分的知識點都難以馬上接受。所以，在必修四的教學教程中我做到了以下幾點：
第一，在課前，每上一節課前我都花了大量時間查找資料，希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學知識點;
第二，上課時，儘量講得通俗易懂，讓哲學更加生活化，充分調動學生學習積極性;
第三，課後，利用練習讓學生能更好地把握知識點。
二、迎戰會考，認真做好扶差工作
會考是本學期的教學重點，會考時間緊，任務重。本學期課時並沒有從一開始就增加，而是期中考試後才增加到每周四節。因此我在會考複習時按照會考綱要的知識點複習，知識點講解儘量詳細，並參照綱要習題，並在每一單元複習完之後都分發一張備課組老師共同研究後的試卷及會考適應性練習，學生做完後馬上講解，讓學生能夠更深入地掌握該單元的知識點。
針對部分理科班學生認為政治科開卷考非常容易，只要到考場臨時翻翻書就可過關的思想，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試，學生充分認識到對於政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意，開始認真地複習。另外，會考複習過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會考複習同時進行的，主要是利用課後及晚自修時間，把各班基礎較差的學生集中起來，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解，別學生還要單獨指導。大部分學生通過扶差工作進步非常顯著，對於政治科會考也越來越有信心。
三、經常教研，取長補短
積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對於各個章節的重難點內容的處理都積極徵求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加兄弟學校開展的校際公開課，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，並且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學質量，保質保量地完成會考任務，我們備課組老師經常在教學知識點講解及練習的類型、難易程度等方面進行探討。
四、經驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，藉助教學媒體，分散教學重點、難點，多採用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課後及練習冊的練習作必要的講解分析。
五、存在不足與今後打算：
1、培優扶差工作做得不夠紮實，培優目標不明確;
2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
一學期來，工作有得有失，今後我一定會取長補短，爭取做得更好。
高二上學期政治教學個人工作總結 篇2
本學期，我擔任高二年級17班政治教學工作。教學任務繁重，既要完成政治必修三四的教學任務，又要進行全省學業水平考試的複習和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業業、滿腔熱情地對待教育教學工作，總算圓滿完成了學校和年級組交給我的各項任務。現將本學期的教學工作簡單總結如下：
一、認真制定教學計畫，注重研究教學理論，上好公開課，並能經常聽取老教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。而且，我利用課餘時間閱讀《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》等專業雜誌，從中學習到了許多對我教學有益的新理念，新方法，同時，上網學習相關的課改教學經驗，取得了較好的效果。
二、認真參加集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備學生。我認真鑽研教材，閱讀大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，積極同備課組的同事進行討論交流。認真編寫教案和設計課件，能夠做到備課充分，教學得心應手。
三、加強對教學方法和教學內容的研究和改革。在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特徵的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動發揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習興趣，還經常採用多媒體教學，努力提高課堂教學質量。
四、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節課都力求以最佳的精神狀態站在講台上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學生、感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間經常交談，教育優等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。教育中等生端正學習態度，尋找學習規律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
五、儘自己最大的努力抓好會考的複習及迎考工作。制訂合理的會考複習計畫，做好會考動員工作;備課組成員之間分工合作，搞好複習資料;對於個別以前不被關注的學習困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習，終於取得了滿意的成績。
總之，本學期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子裡，我會不斷總結經驗，努力提高教學水平，為學校政治學科的教學和發展做出應有的貢獻!
高二政治組焦志宏
高二上學期政治教學個人工作總結 篇3
一、教學任務
根據新課程改革的要求，黃山中學把環境教育作為學校素質教育 的組成部分，並將其納入到學校德育教學計畫之中。堅持以科學發展 觀為指導，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續 發展戰略的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。使學生獲 得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。培養學生的環保 意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。懂得家庭和自己 怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。
二、環境教育目的和要求
開展環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強 學生的環保意識, 促進人與自然和諧發展，開展環保綠色教育，讓學 生明確保護環境，從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環境的教育, 認識環境保護的重要性,積極參與環保.營造良好的教育環境,全面提 高學生的素質。 要充分利用課堂教學，使學生對環境有一個基本的整體的認識。 並通過他們對全社會形成保護環境的宣傳進而使全社會形成保護環 境的共識。
三、學情分析
黃山中學七年級共 8 個教學班，430 多個學生，對現實中的環境 污染有所認識。可以利用身邊的環境現象作為環境教育的好教材。
四、教學中應該採取的措施和方法
預計採用多種形式相結合， 使環境教育深入開展， 具體計畫如下:
1、間周一節環境教育知識課，以期把環境教育知識傳遞給每一 個學生。
2、定期舉辦環境教育宣傳活動，主要內容包括:在校園內張貼 宣傳畫與科普知識信息;在學校宣傳欄製作環境教育專題板報等。
3、學校將繼續利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛 開展宣傳預防環境教育知識; 廣泛征訂適合學生閱讀的環境教育系列 叢書用各類宣傳教育報刊、 雜誌用各種宣傳資料， 包括各種宣傳掛畫、 教育掛圖和環境教育科普 VCD 等，並舉辦校內相關的圖片、詩歌、 徵文、環境教育知識競賽，以期增強學生環境教育的意識。
4、 組織學生進行“讀一本環境教育書籍， 看一場環境教育專題片， 聽一場環境教育專題報告，寫一篇環境教育感想的文章”的活動，為 提高廣大學生對環境教育的認識， 增強自覺保護環境愛護環境改造環 境的能力，使校園內形成一個人人講環境、人人愛環境、人人搞環境 的良好氛圍。
5、請環保專家講學。
6、注重形成社會、學校、家庭相協作的教育合力，共同加強對 學生的環境教育教育。
五、教學進度安排
略