有4封關於入學的介紹信 篇1
審查委員會成員:
我的同學畢業於我校信息管理系，學習成績和學習成績都很優秀。所以我強烈推薦同學們考研究生。在我教的主從式信息系統等課程中，發現自己對資料庫特別感興趣，要求自己達到行業的標準。從他完成的作品中，我可以發現他在這方面真的很努力。課後經常和我討論課程和編程技巧的問題，解決問題很執著，一定要得到自己滿意的答案，才能停下來。每次了解到問題，我都被安排回國後立即實施，然後和我進一步討論方案結果。這種‘學習精神’確實值得稱道，但也是為什麼○ ○在資料庫編程領域，可以有系裡的自豪感的主要原因。
除了課業成績突出外，她還踴躍參加系裡的活動。
從他擔任系社副總裁的表現可以看出，他確實是一個認真負責、有領導能力的人。無論是在活動的策劃、開展，還是活動成果的回報，我都可以全力以赴的回答老師的要求。更難能可貴的是帶領學生和弟妹一起完成任務的精神和能力。所以，我一直是小組裡的領導和發言人。
學生不僅在學習上腳踏實地，對老師也是少有的尊重，學習成績優秀的學生才是真正的好學生。本著支持和落後的精神，在此向同學們推薦，祈禱孜孜不倦的學習精神，讓我得到所有成員的認可，順利進入貴校。
20xx年x月x日
有4封關於入學的介紹信 篇2
親愛的老師:
您好！今天很榮幸向您推薦我們的孩子！父母的愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃閃發光，自私自利。希望老師不要介意。同時我們覺得很放心，因為你在引導成長，老師為你付出了努力，謝謝！
某某孩子看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的`小臉總是微微笑著，對周圍的人都很熱情。個人興趣廣泛，畫畫，看書，聽故事，安靜時間積木；一邊跳舞，游泳，騎腳踏車，一邊爬山，一邊移動。工作積極認真，堅持不放棄:比如在中間班學習跳繩，其他小朋友開心玩耍的時候，她堅持一個人在操場上練習；暑假在大班學游泳經常被水嗆到，哭著咳嗽著繼續練，所以各方面都比較突出。
小班獲少兒才藝一等獎，中班評書比賽獲學校二等獎，大班獲參加故事王地區選拔賽金獎，中國舞蹈通過四級考試。曾和搭檔參加舞蹈比賽，獲得少兒組金牌，堅持繪畫近三年。當然，和所有獨生子女一樣，某某也沒有勇氣哭，需要時間慢慢磨練。
Xx年x月x日
有4封關於入學的介紹信 篇3
x國小校長:
我是家長。小女孩將於今年9月進入國小一年級。所以，我寫信給校長，要求採訪我的小女兒。我們真誠希望我們的年輕女孩有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一員，過上幸福的校園生活。
聽說貴校校風淳樸，辦學嚴謹，有志於培養英語人才，致力於推進德、智、體、群四大教育。學生表現突出，在社會和學術界受到高度讚揚，對此我十分欽佩。因此，我們一直非常尊重您的學校政策，不僅關注學生的學習，還關注學生的課餘發展，以及道德教育培訓。總統閣下和全體教職員工對教育充滿熱情，成為英語教育的教材是社會的幸運。我的小女兒很幸運，有你寶貴的天賦，在你的學校接受教育，對我小女兒的成長大有裨益。
女兒資質還不錯，勸她主動。如果她能得到校長和你們學校老師的啟發，她一定會取得顯著的成績。為了順利進入貴校，女生在幼稚園做了各種準備，參加了各種課外興趣班和學前輔導課，提高了知識、自信心和合群的性格。我家小姑娘聰明好學，語言藝術天賦特別高，學習成績一直名列前茅。
另一方面，小女孩也是一個活潑的孩子，喜歡跳舞和鋼琴。她多次參加演出。她還參加了英語歌唱巡演和官方英語以及幾次課外活動，並有幸分別獲得了超越學年金獎和銀獎。如果年輕女孩有幸進入你的學校，她們在這一領域的潛力將得到培養和充分發揮。真心希望校長能給我的小女兒機會和支持。
隨函附上上幼稚園的年輕女孩的成績單和個人資料。如果你的學校給你學習的機會，小姑娘會努力學習，聽從校長和老師的諄諄教誨，將來為社會做貢獻，為你的學校爭光，以回報細心培養的恩情。
Xx年x月x日
有4封關於入學的介紹信 篇4
學校領導；
學生周，性別男，出生於中國xx年xx月xx日，現就讀於中國土木學院附屬國小四年級135班，學習成績優秀。
他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一項活動。作為班幹部，可以幫助老師安排、策劃、組織一年一度的春遊、秋遊活動，熱心幫助有困難的學生，幫助他們解決問題；他可以充分發揮自己的優勢，積極報名參加學校田徑運動會。每周一，學校“收舊利廢”。他能堅持把自己一周積累的廢物帶到學校，能帶動其他同學；在“低碳生活、環保節能”、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現出色，是名副其實的“環保小衛士”。大課間活動的時候，全班一起跳繩，他負責跳繩的發放和收集。他是同學心中的好朋友，是老師心中的好學生。
他熱愛運動，每天堅持鍛鍊，擅長體育課，利用業餘時間練習打羽毛球、籃球、散步、跳繩，這是他的最愛。他長期堅持，體格健壯，陽光活潑。
他熱愛學習，除了學好課本之外，他還花時間做大量的課外閱讀，遨遊書海，享受讀書的樂趣。他最喜歡的書是、，可以說是學習成績優異，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。很愛在家工作。他經常幫家人做家務、洗碗、掃地、拖地、倒垃圾等他能做的小事。“周末做小家”是他最好的表現。他去菜市場買菜，買家裡需要的東西，很能幹。用自己的實際行動對父母孝順感恩。
周是一個學習成績優秀、樂觀向上、愛好廣泛、尊師重道、團結同學、持之以恆的好學生，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接受。