研究介紹信 篇1
單位負責同志：
您好! 同學是我校 專業 級學生，今去貴單位聯繫頂崗實習(畢業實習、生產實習)事宜，請接洽。
頂崗實習(畢業實習、生產實習)是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
最後，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!
此致
敬禮！
介紹人：
日期：
研究介紹信 篇2
師範大學檔案治理處：
茲有20xx級檔案屬於貴單位治理，現因本校研究生招生考試需要招收(人名)到本校就讀研究生，就讀時刻為20xx年9月到20xx年7月，從20xx年x月x日起生效，在此期間，本校將負責治理治理該生的檔案，負責該生與檔案有關的各項事宜。
特此申請批准調檔。
此致
校負責人：
20xx年xx月xx日
研究介紹信 篇3
茲介紹本單位 ，前來報考中央黨校黨員領導幹部在職研究生班。該同志現任職務，職級。技術職稱 。於XX年XX月XX日加入中國共產黨，大學本科畢業。
請予接洽。
20xx年x月x日
研究介紹信 篇4
_________：
您好！
我的同學_________是我們學院漢語言文學專業的應屆畢業生。畢業實習請聯繫我們。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要措施，是向社會提供人才的有效視窗。
因此，學院非常重視畢業生的實習，真誠希望貴公司給予大力支持和幫助，積極為學生提供實習名額，要求學生為單位努力工作，認真圓滿完成學生的實習任務，提高人才的核心競爭力。
在此，我要衷心感謝貴單位為培養人才做出的重要貢獻和對教育的大力支持。
介紹人：_________
_________年_________月_________日
研究介紹信 篇5
某某師範大學檔案管理處：
茲有20xx級（人名）的檔案屬於貴單位管理，現因本校研究生招生考試需要招收（人名）到本校就讀研究生，就讀時間為20xx年9月到20xx年7月，從（日期）起生效，在此期間，本校（校名）將負責管理管理該生的檔案，負責該生與檔案有關的各項事宜。
特此申請批准調檔。
校負責人：
20xx年XX月XX日
研究介紹信 篇6
茲介紹本單位 ，前來參加安徽師範大學20xx年特崗教師在職攻讀教育碩士複試。
該同志現任 X國小班主任及語文教師 職務。學歷。技術職稱 。於 20xx年 9 月 1 日來我校參加工作，
請予接洽。
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
研究介紹信 篇7
尊敬的：
我教授過xx同學的本科課程—，對他的情況有所了解。xx同學學習刻苦，有鑽研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂於助人，思想上積極向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不苟的精神，他基礎知識學習的很紮實，專業課也很不錯，成績一直在專業里名列前茅，這就為他今後更專業化的學習打下了堅實的基礎！他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業之中就可以體現出來。（再加上一些自己動手能力方面的東西）
作為xx同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作！介紹信1本人應xx大學xx學院07級專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。該生於xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
研究介紹信 篇8
茲介紹我單位同志前去報考山西省委黨校20xx年直屬在職研究生。
該同志在我單位（部門）工作，現擔任（職位），政治面貌，學曆本科。該同志擁護黨的路線、方針、政策，品行端正，工作認真，遵紀守法，身體健康，能夠堅持學習。
同意報考，請予接洽。
20xx年xx月xx日
研究介紹信 篇9
茲介紹我單位＿＿＿＿同志，前報考＿＿＿＿學校＿＿＿＿年的在職究生。
該同志現任＿＿＿＿職務，職級＿＿＿＿，專業技術職稱＿＿＿＿。學歷＿＿＿＿。
敬請接洽並予以協助。
單位名稱：＿＿＿＿＿
領導簽名：＿＿＿＿＿
日 期：＿＿＿＿＿
研究介紹信 篇10
研究院：
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基於進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束後，又把這篇論文修改後專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備紮實的專業基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
此致
敬禮!
介紹人：
日期：
研究介紹信 篇11
：
茲介紹我單位，前報考X學校X年的在職究生。
該同志現任職務，職級，專業技術職稱。學歷。
敬請接洽並予以協助。
單位名稱：
領導簽名：
日期：20xx年X月XX日
研究介紹信 篇12
XX學校：
茲介紹本單位陳，前來參加安徽師範大學20xx年特崗教師在職攻讀教育碩士複試。該同志現任xx國小班主任及語文教師職務。本科學歷。技術職稱國小一級 。於 20xx年 9 月 1 日來我校參加工作，請予接洽。
20xx年x月x日
研究介紹信 篇13
研究學院：
對考生思想品德、道德修養的評價：
該考生一貫忠實於法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價：
該考生以極大的熱情投身於法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。
在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。
該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的`論文中含有新的認識。
此致
敬禮!
介紹人：
日期：
研究介紹信 篇14
師範大學檔案管理處：
茲有20xx級(人名)的檔案屬於貴單位管理，現因本校研究生招生考試需要招收(人名)到本校就讀研究生，就讀時間為20xx年9月到20xx年7月，從(日期)起生效，在此期間，本校(校名)將負責管理管理該生的檔案，負責該生與檔案有關的各項事宜。
特此申請批准調檔。
此致
敬禮！
校負責人：
XX年XX月XX日
(蓋上法人章)
研究介紹信 篇15
研究院：
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基於進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束後，又把這篇論文修改後專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第 一名的成績，說明該生已經具備紮實的專業基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
研究生導師
年月日