個人介紹信 篇1
尊敬的大學招生辦領導、老師們：
您好，我叫，是**省**市**中學高三文科(*)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封簡訊無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，儘量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們嚮往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解 讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強 不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收穫一縷春風，她卻給了我整個春天!於是，我揮動桌球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的衝動並不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科並嘗試 從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分 工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看雲起雲落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學裡攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對於學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，並且堅持追求我的“真理”。徜徉於學海，我為學習自強不息!
個人介紹信 篇2
致
茲授權 (身份證號：)在貴司辦理 辦理開通etc事宜，請予接洽!
x年xx月xx日
個人介紹信的範文二：
:
於20xx年xx月到我單位參加工作。工作以來，該同志能夠立足本職，安心工作，刻苦學習，認真完成各項工作任務，得到了領導和同事們的一致肯定。該同志政治堅定，覺悟較高，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，關心時事政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟。
該同志在工作中能吃苦耐勞，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。該同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將所學的理論知識有效地運用於實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知慾。該同志在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和構想。在我單位工作期間，該同志能夠嚴格遵守各項規章制度，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性，無任何違法違紀的現象發生。
此致!
x年xx月xx日
個人介紹信 篇3
尊敬的領導：
您好!
我是一名剛剛從理工大學專業畢業的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一個大學生，我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。 在學習生活中，我所學習的內容包括了計算機軟體和硬體等許多方面。
通過對這些知識的學習，我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是當今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛鍊處世能力。通過三年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻!
xx年x月x日
個人介紹信 篇4
尊敬的領導：
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看俺的自薦材料。
俺叫，是師範專科學校的生業畢，所學的業專是環境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
俺來自農村，艱苦的條件磨練出俺頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。俺很平凡，但俺不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，俺正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。俺堅定地認為：天生俺材必有用，付出總會有回報!
學大時期，在抓好業專課學習的同時，俺更注重的是綜合素質的提高。在校期間，俺選修了中國革命史、公共關係、領導科學、寫作等課程;自學了網頁製作、計算機編程等，掌握了製作網頁的技能，通過了全國計算機二級;並閱讀了大量與業專有關的書籍。業專上，俺扎紮實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，並多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。俺深深地懂得實踐的重要性，俺擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間，俺積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。2026年度被評為優秀畢業生幹部，2026年度被評為優秀團乾和入黨積極分子。
俺深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使己自立於不敗之地。
本著檢驗自俺、鍛鍊自俺、展現自俺的目的，俺來了。也許俺並不完美，但俺很自信：給俺一次機會，俺會盡俺最大的努力讓你滿意。俺將以己自的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢於創新，勇於開拓”是俺執著的追求。“天道酬勤”是俺的人生信念。
基於俺所學的業專及意向，俺求職的方向為：環保類作工或計算機類作工及其相關方向。
最後，祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!
致此
禮敬
自薦人：
個人介紹信 篇5
我是xx大學系的，即將面臨畢業。
xx大學是我國xx人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xx大學系則是全國xx學科基地之一。
在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了某某、某某等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。
同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
xx年x月x日
個人介紹信 篇6
政介字號 ：
茲介紹，等名同志(系)，前往貴處聯繫事宜 ，敬請接洽並予以協助。
此致
敬禮
(公章) 單位
年月日
個人介紹信 篇7
公司負責同志：
今介紹我所副研究員，高級工程師陳、餘二位同志前往貴公司洽談有關合作的具體事宜，請予接待。
餘二位同志前往貴公司洽談有關合作的具體事宜，請予接待。
xx年x月x日
個人介紹信 篇8
公司：
茲介紹我公司工作人員，憑該工作人員有效身份證原件到貴單位辦理，以本單位名義處理一切與之有關的事務。
請給予接洽辦理為謝!
X有限公司
xx年x月x日
個人介紹信 篇9
大學四年是認識自己,發展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間，我嚴於律己，寬以待人；孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學，積極參加各項集體活動。在學習上，我態度端正，堅持學好專業知識，注意理論和實踐相結合。認真投入每一次實訓，高質高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會，作為一個大學畢業生，我始終保持良好的心態，客觀分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素質，以積極的人生態度面對競爭，面對挑戰！
本人性格開朗，待人熱情誠懇，事業心強，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業有著一定的了解和特別的感情，能從老師和學生兩者角度出發認真做好教學工作，教學上能獨立進行組織教學,課堂風趣，並能很好的在工作期間做好自己的本職工作,與學生建立一種促進彼此了解的關係，對於教學教育工作能深入其中。
介紹人：
x年xx月xx日
個人介紹信 篇10
_______________________________單位：
我院各專業已進入社會實習階段，專業實習對於提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用。茲介紹我院____________________________專業學生____________________________________________________前來貴單位實習，請予以大力支持，並給予指導和嚴格管理。
感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。
西華師範大學數學與信息學院
年 月 日
個人介紹信 篇11
尊敬的XX公司領導：
您好!感謝您從寶貴的時間裡抽空閱讀一個應屆畢業生的推薦信!
xx同學在深圳中考時以分的優秀成績，升入深圳市高級中學。高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。
他有強烈的求知慾，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從國小，接受奧數訓練，國中在奧數班學習，高中數學考試最高分數分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他在學習上勤奮學習，善於思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三複習開始，他總能用合理的計畫調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑藉他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴公司推薦X同學。誠摯希望能被貴公司聘用。
此致
敬禮!
推薦人姓名：
x年x月xx日
個人介紹信 篇12
茲證明我單位員工__(身份證號：______________)，因出國需要，特前往貴單位開具無犯罪記錄證明。因我單位與__X國家移民署特殊要求，__X必須開具此證明到201X年__月方可使用。故需貴單位批准開具。
特此證明!
________X有限公司
20__年12月__日
個人介紹信 篇13
尊敬的多莫斯設計學院(Doumus Academy)教授：
你好!我叫李，是廣州服裝設計師協會的主席、廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)的執行主席、紡織服裝專業的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮，並且相信它能夠出色的完成在貴校(Doumus Academy)服裝設計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)期間，由廣州美術學院(GuangZhou Academy of Fine Arts)向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發布後台的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔任一個小組的組長，她成功優秀的組織了五個時裝品牌發布會的後台工作， 充分體現馮xx同學的個性穩重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，願意在壓力下工作，專業素質好。鑒於馮xx同學的優秀表現，她是被廣州服裝設計師協會吸收的唯一的在校大學生專業會員。
我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產品設計開發，擔任設計助理，包括前期調查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發方面有超越傳統的能力，並在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合套用總是能提出創新的觀點。馮xx同學是我從教從業20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學院(Domus Academy)，一所被稱為後工業化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經濟在高速發展，中國政府在大力的扶持創意產業，中國服裝業從以前的來料加工到現在變成現在的有自主創新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮她的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
個人介紹信 篇14
我身高180公分，心理健康，身體康健。為人正直、性格開朗。我具有獨立自主、肯吃苦本性，能塌實地做好每件事。大學教育讓我學會了知識和本領、學會了服從組織。培養了我的團隊協作精神和實際動手能力。我有堅韌的自學能力，喜歡接受挑戰，勇於創新。對學習，我永遠抱著一顆渴望與平和的心。
我很熱愛教育工作，受父母的影響（父母都是教齡30年以上的教師）我熱愛教師這個行業，喜歡與學生溝通和交往，決心為教育事業貢獻一份力量！
雖然我剛剛畢業，但我有一些教師的經歷和經驗，我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優秀的人民教師。
期待與您的面談。給我一個機會，我將還您一份信任！
介紹人：
x年xx月xx日
個人介紹信 篇15
_____________________財政局：
茲有_________同志(會計從業資格證書檔案號為：)，現已被我公司(單位代碼為：)聘任從事會計(出納)工作，根據工作需要及財政部門的要求，需調出該人員的會計從業檔案，請予以辦理有關手續。
此致
敬禮
(單位蓋章)
x年xx月xx日
個人介紹信 篇16
介紹信
茲介紹我單位 同志前去報考山西省委黨校20__年直屬在職本科班。
該同志在我單位 (部門)工作，現擔任
(職位)，政治面貌 ，學歷專科。 該同志擁護黨的路線、方針、政策，品行端正，工作認真，遵紀守法，身體健康，能夠堅持學習。
同意報考，請予接洽。
單位名稱：
(組織人事部門公章) 20__年 月 日
個人介紹信 篇17
敬愛的領導：
您好!
感謝您閱讀我的自我介紹材料。我是XX大學XX校區的一名大學生，專業是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。
大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計畫地抽出時間去閱讀各種書刊、雜誌，力求儘可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之餘，走出校門，我儘量去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己儘快地成熟。
現在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會後悔。
隨信附上個人求職簡歷表，盼面談!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
個人介紹信 篇18
建委(建管處)：
茲介紹我市公司等同志前來貴地辦理備案施工手續，此單位近__x年無質量安全事故、無拖欠農民工工資。無其它違反法律、法規的行為。
建造師(註冊監理師)無在建工程。屆時請接洽。
此致
敬禮
市級主管部門(蓋章)
20__年__月__日
個人介紹信 篇19
大家好，我叫，汽車專業的學生。成為一個優秀的汽車銷售人員，將是我一直努力和奮鬥的目標。作為汽車專業的一名應屆生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，並參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。
三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執著的事業熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。