雙十一計畫書 篇1
一、活動目的：
增進同學之間的了解，讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中！
二、活動時間、地點：
20xx年11月12日（星期六）晚7點於（待定）
三、活動對象：
20xx級xx班全體成員。參與人數100人左右
四、活動準備：
1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況，周四下午統計節目數量，具體節目及其參與人員。
2、準備互動遊戲所需道具及獎品
3、確定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，及現場協助人員2名。具體人員周四確定。
4、場地準備（主要為借教室，周六前確定）。
五、活動流程：
1、主持人宣布活動開始，介紹活動內容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環節一：明星秀
個人才藝展示（若報名人數較少，則和第二環節合併）
3、主持人做銜接，串聯前後節目（即承前啟後）
4、環節二：家庭表演
寢室節目表演（活動重要環節）周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串台詞和小遊戲。
5、環節三：狂歡進行曲
趣味小遊戲：
㈠換名字
準備：
①一個男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人為一組。
②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上並折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒裡。
③由老師或特定的同學從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，遊戲為3輪。
雙十一計畫書 篇2
一、活動時間：
20xx年11月11日18：30—21：00。
二、活動地點：
x學院綜教1012教室。
三、活動目的：
讓單身成為過去式
四、活動背景：
“光棍節”是一種流傳於年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生於校園，並通過網路等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由於有4個1，所以被稱為大光棍節。
五、活動準備：
（1）教室申請及布置。
（2）嘉賓邀請。
（3） 活動主持。
（4） 活動現場氣氛調動。
（5） 活動中節目表演。
（6） 活動前、中、後期宣傳。
（7） 總策劃，細節商議。
（8） 活動整體把握。
（9） 現場紀律和衛生。
六、活動參加人員：
藝術學院全體學生和……（待定）。
七、活動過程
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最後還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好喔
比如：大話西遊里的那個曾經有一段。
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然後餵對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。
8（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大比賽。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓台下的觀眾也參與其中並贈送小禮品。
（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）
10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。
八、備註：
1、當晚一切活動以組織人員安排為準。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3、請男士們保持紳士風度。
九、活動負責人：
青年志願者藝術分會部部員
雙十一計畫書 篇3
一、 活動主題
“以書會友，相約龍睛;光棍之夜，告別單身”
二、 活動背景
值此光棍節到來之際，我社團舉辦以“光棍節”為主題的社團活動，一方面想讓小夥伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節”的歡樂氣氛;另一方面讓小夥伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協作能力和凝聚力。
三、 活動目的
增加本社團與其他社團之間的交流與聯繫;豐富小夥伴們的課餘生活，讓其體驗大學的美好生活;增加小夥伴們之間的交流和了解，提高團隊的協作能力和凝聚力，讓小夥伴們在社團中得到應有的鍛鍊等。
四、 活動對象
龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員
五、 活動時間、地點
時間：11月11日
地點：教學樓A樓
六、 活動前期準備
1、 社團內部做好宣傳工作，向會員們徵求活動意見及建議
2、 會長、部長合理分配任務
3、 做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作
4、 做好預案，確保活動的有序開展
七、 活動流程
1、 攜手共度難關
2、 情牽龍睛
3、 同一個龍睛，同一個家
八、 活動細節
活動一：
“攜手共度難關”
活動說明：
小夥伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈後，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。
實施步驟：
1、 活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供遊戲時使用
2、 做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰隊伍(可以男女速配或抽籤決定)
3、 結束活動
活動二：
“情牽龍睛”
活動說明：
光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環節，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取台上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓並且提問問題等。
實施步驟：
1、 布置好相親現場
2、 安排好男女嘉賓，有序進行活動，並拍照留戀
3、 現場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等
4、 活動結束
活動三：
“同一個龍睛，同一個家”
活動說明：
由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)並錄製MV留作紀念
實施步驟：
1、 集體合唱歌曲
2、 唱歌的同時錄製MV，並於班級里播放
3、 活動結束
九、 活動意義
讓剛步入大學的小夥伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課後生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利於增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發展。
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
策劃時間：20xx年10月30日