大學生職業生涯規劃書

大學生職業生涯規劃書 篇1

一、前言

現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

二、自我認識

1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對於舞蹈部感冒;平時上上網啊 ,看看電影;對於學習,通常是前半學期比較積極,後半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以後這方面應該積極的改進,在以後我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。

三、職業分析

我國現在社 會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業,比較難找工作,而且工資比較低。

四、職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫學方面的知識,並爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

五、行動方案的制定

自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂鬱時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中和以後的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

六、評估和回饋

自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以後在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

大學生職業生涯規劃書 篇2

一、自我分析

1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善於與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會,現在來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不後悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。

2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。

3、我自己認為所具有的能力:現在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一,雖然在班上沒有當班幹部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。

4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善於與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的心情,做事踏實。劣勢,缺乏恆心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什麼說什麼,容易傷害到別人,做任何事都對自己沒信心。

6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達能力比較強,善於學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的,與本專業就業領域是當老師,演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等,因為現在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習,這樣對今後找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,在考研期間會比較辛苦,但是如果堅定了信念,並努力把它學好,應該沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今後的幾年裡,我要努力的學習關於音樂的所有知識,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。

三、職業選擇分析

1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業是音樂學,如果我從事本專業工作,那么就需要我有很紮實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從國小起的,我只是從高中學的。第二,現在全國有很多學校開展關於音樂的很多課程,而我們這所學校並沒有開展很多課程,所以不知道自己以後能不能找到合適的工作,也不知道今後能不能勝任音樂學的工作。

2、 我的職業選擇:第一,是當一名音樂老師;第二,是考研;第三,是演奏家。

3、 我的選擇路徑:考研,考研之後當一名老師

4、 SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

1.有學習新知識的能力

2. 目標明確

3.善於動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.情商較高,綜合素質比較強

弱勢因素(W)

1.專業知識水平不夠

2.不自信

3.自己努力不夠

4.英語和政治都比較差

外部環境因素

機會因素(O)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術,就業機會多一點

威脅因素(T)

1不是從國小,基本功不怎么好

2.全國開設此專業的學校很多,競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

SWOT分析:我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業,而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現在大環境上此專業有一定的缺口,因此就業相對比較容易。

大學生職業生涯規劃書 篇3

座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨——冰心

前言

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想,你就能完成夢想”,朝你的夢想去努力,雖然努力規劃的結果不見得盡如人意,但我們可以過一個比較快樂,貼近本性的人生,當死亡來臨時,我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學生職業生涯規劃存在的意義就明顯了.時間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,這不是大學生,這不配是大學生,這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出的一個萬能成功公式:成功=明確目標 詳細計畫 馬上行動 檢查修正 堅持到底。這明顯道出了職業生涯規劃的重要性。昨天是今天的原因,明天是今天的結果,生活需要目標,生命需要中心,生涯需要規劃。一個好的規劃書出現是後大學生活的動力,也將決定個人的發展.

目標設立

短、中期目標:拿到國家勵志獎學金,成為一個有較經驗的電子專業工作人員

長期目標:成為一家大公司的首席電子工程師

個人分析

ISTJ性格特點: “沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下,內心也許正經歷著有強烈的反應。 可靠而值得信賴,有責任感,是嚴肅的、有責任心並且是通情達理的人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時,就很難轉變會一直堅持下去。 講求實際,注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物,對於細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向於參照準確的事實和自己過去的經歷。 能夠合理地去決定應做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則,對於那些不是如此做事的人則很不耐煩。”

自己屬於那種偏內向但正在往外向發展的人,動手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路的兼職,在家常修理各種電器,做過服務員,當個廠工做一線員工,也做過建築工人.學習的專業是電子信息工程,個人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對自己的看法。從事電子工程方面的工作,我有很大的興趣,是我的愛好,性格測試中,我是一個講實際的現實的人,同時作為一個電子信息工程專業的工科生,挺適合電子工程師方面的工作。

環境分析

職業認知。電子信息工程是一門套用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、套用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裡怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網路怎樣傳遞數據,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的套用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠套用更先進的技術進行新產品的研究和開發。

前景。隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金較高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、套用開發以及技術管理等。

由於資訊時代的到來,據推測,在相當長的一段時間內,此類人才仍將供不應求。 據調查,現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業,對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。 電子信息產業是一項新興的高科技產業,被稱為朝陽產業。電子信息產品製造業

是未來的發展重點之一,未來展望 電子信息工程是一門套用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、套用和集成。

壓力。據教育部(微博)網站訊息,教育部副部長杜玉波在20xx年全國普通高校畢業生就業工作推進會上表示,今年全國普通高校畢業生規模為699萬人,比去年增加19萬人,再創歷史新高,當前高校畢業生就業形勢複雜嚴峻,就業工作已進入關鍵時期。高校畢業生的有效用人需求呈下降趨勢。據2月初對近500家用人單位的統計,這些單位20xx年計畫招聘崗位數同比平均降幅約為15%。

當前,全球經濟復甦緩慢,下行風險不斷加大,就業結構性矛盾更加突出,就業總量壓力持續加大,就業形勢將非常嚴峻,絕不亞於20xx、20xx年金融危機時期,現就20xx年就業形勢簡要分析如下。

一、20xx年招聘大學生計畫和就業需求崗位明顯減少。眾所周知。持續的歐債危機、美債危機等導致全球經濟低迷,很多外企的全球市場不好,經濟成長速度持續放緩,企業招聘量自然縮水。由於高校擴招和教育產業化政策推行,大學生人數的增幅遠遠超過經濟成長所需要的人才增長,20xx年全國高校應屆畢業生規模達700萬。截止9月底數據統計,今年企業校園招聘計畫總量和招聘崗位數量僅為去年的80%左右。

二、企業對人才招聘的質量把控上更加嚴格。往年企業大量 發布招聘,是因為企業在發展期需要大量的人員補給,企業也認為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養的,這也為一部分專業不對口的大學生解決了就業的問題。然而但當經濟不景氣的時候,企業普遍實行保守的發展戰略和緊縮的財務戰略,一方面人力資源的補給大幅減少,另一方面用於培養與培訓的費用也大幅減少,招聘時會對相關專業的大學生更加優中選優。

全球金融危機,就業依然嚴峻,但電子工程師的前途還是很好的。有優勢也有壓力,從長遠的角度來看,選擇做電子工程師,是個不錯的選擇。

目標分解與目標組合

目標分解:第一個目標是拿到國家勵志獎學金,第二個目標是通過幾年的實踐努力,成為一個有較經驗的電子專業工作人員.

第一個目標又可以分解為專業課程成績目標和選修課程成績目標,接下來又可以把課程成績目標分階段為第一學期,第二學期成績目標,同時又要分為各科目的目標……

第二個目標在又可以分解為接觸社會,接觸企業,實習,在實習方面講究實習的方法 .先學做人,再學做事。不忙就多找些專業書來看,特別是可以結合工作的實際找些書來看。不但可以掌握相關工作的知識,還可以比較自己單位制度、流程的合理及不足的地方,給自己今後的工作或向領導提合理化建議打基礎。

目標組合:學習好專業課程是拿獎學金的前提,學習好專業課程*(第一目標)對職業目標具有積極的促進作用.前兩個目標的實現對長期目標的實現也是很大促進的.長期目標的實現要對前面目標的堅持不懈。對長期目標的實現,技術是很重要的,但還得不斷的學習。

工作中想學東西得注意。1、你和公司員工的關係一定要搞好,這是你要學的人際關係的第一步; 2、首先不要換崗位,最好是把現在中國崗位的一些工作內容掌握了以後再換; 3、了解你同事的工作內容,不懂的可以讓他們多告訴你; 4、學習公司的整個運作模式,對你以後有好處; 5、不斷的學習。

規劃與具體實施計畫

知識上的差距.書本理論知識的不深入,專業知識的學習不夠好,大學已不是中學或者國小,你會有老師會逼著你學習的動力,大學講究的是自主學習, 怎樣學習,這就需要多泡讀書館,多跑去向老師問問題,同學間合作討論學習,把理論搞懂,搞理解,搞深刻了.還有書本理論和實踐經驗的差距,這就要求不是死讀書,要多做實驗,把理論與實踐結合起來,同時積極參加一些科技小發明,小創造也能把我的理論與實踐能力聯繫起來

能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學習之外,還要多和高年級的學長學姐保持密切的聯繫,還有那些已經出去工作的同專業的學姐學長們的多交流,以便隨時請教和學習。還有向佩服的人學習,別吝嗇對別人的讚美。

思想觀念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學生一般會認為,工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點,或者他們根本就沒意識到不斷學習的重要性,認為在學校學習的那點知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路,那么我們的科技不是停止了嗎?電子工程專業的技術也會隨著高科技的潮流不斷完美化,現在的社會發展的太快太猛啦!在我們學習書本知識的同時,還要不斷的上網瀏覽,了解學習最新的科技發展。有一句話說,你不進步,那就死在世界發展的大潮中。我們不只要當一個好的追隨者,更要當一個創造者。世界是發展的,我們的思想也不能定格了。還有,現在的思想層次不高,這就要求多和境界高的人多交流,多談高一點的話題,堅持每天讀書,多讀一些名著,提高境界,擴大格局,一個人的格局與境界決定著一個人的成功的大小。

心裡上的差距。很多大學生認為他們 進入到社會就會得到一份好工作,無知啊!!大學生已經沒有值得沾沾自喜的了,街上一抓一大把!但也不能因為我們現在的條件不是很好,我們的學校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學學生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當因為倒一杯水而憂慮不安的時候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經濟發展心理差距,大學生已經不那么稀罕啦,不管在哪裡,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒有什麼太多值得驕傲的。其實口裡已經知道這,但是骨子裡還是滲透著那樣的自卑想法。我有不少同學在名校里讀書,加強與他們之間的聯繫,參觀他們的校園,看看名校學生是怎樣學習的,直擊我們的心理落差,逐步減小這心理差距。

檢查和反饋:在實踐過程中,發現英語的學習也是很重要的,英語是世界語言,套用英語可以及時了解世界的最先進的產品,英語方面的能力需要提高,否則無法適應現在的發展。所以,決定加強英語方面的學習,多參加學校里決定的英語角,和學校的外國人多交流,切實提高英語水平。

內心的恐懼一直都是我的一大問題,阻礙實施規劃,對於很多應該當機立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同的人,談不同的話題 .抓住每一個上台表演的機會,面向大眾,平靜心態. 要成功,需要朋友。要取得巨大的成功,需要敵人。把心剖開,交給朋友,同時也把恐懼分給他們。樹立強大的親密敵人(我們很熟,但他某方面很強),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來的,狠狠的打擊它,就會勝利;表現懦弱,它就會勝利。

在生活過程中還發現,很多時候的事情都是一些事務性的活動,沒有太多的智力成分,所以決定以後減少參加類似的活動的次數,把精力用在那些對自己有鍛鍊意義的事情上。

不要總是糾結,,生活在過去當中,無論勝敗,讓過去的過去,只留下經驗.

大學期間很多正書可以考,多能的人才更受社會的歡迎,證書也能提高面試工作的成功率,所以決定多些考取一些對自己 有用的證書,例如:英語四、六級,計算機二、三級,CAD,心裡學等

備用方案

社會是發展的,現實是多變的,所為計畫趕不上變化,對於這一點,每個人都應該有充分心理準備,當然也包括我自己,在面對突發因素、不良影響是,要保持一顆客觀冷靜的心,積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題,還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦,要及時查漏補缺,找出問題所在)能應對好的最好,不能的也要保持積極的態度應對。

社會太多變,如果上方案遇到了太多不順,難以完成,那么就選擇方案二:自主創業,畢竟現在創業扶持多,自己做老闆更有挑戰性!更能死心塌地的為自己工作,霍姆林斯基也說過:最大的勝利就是自己征服自己的勝利!自己對創業這方面也挺感興趣的。

大學生職業生涯規劃書 篇4

一、前言

有句名言佳句:“機遇總是降臨於有準備的人。”而“有準備”即是要有規劃,因此,擬訂一份合理的大學生職業生涯規劃將對我的人生有很深遠的影響,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨欲而安。在我看來,這份職業生涯規劃,不僅包含了我對未來發展的信心,也是促進我理想實現的催化劑。

然而,制定一份有效的職業生涯規劃,不但可以減少時間的浪費,還可以加快自己在職業生涯中前進的步伐。作為當代大學生,若是對自己未來的發展方向一片茫然,那又怎么能被這個社會所接納呢?又怎么能去為自己的事業拼搏奮鬥呢?因此,我為自己擬訂了一份職業生涯規劃,為自己的未來進行好好的規劃。我選擇了物流管理專業,也就意味著我的職業方向是沿著物流學大道行走,最終成為高級管理人才。

二、自我分析

我是一名大一本科生,性格偏內向,愛沉默思考,比較重感情,業餘時間喜歡看書,打球,聽音樂,唱歌,也喜歡外出散步,和朋友聊天。

自我優勢:做事認真,心思縝密,有毅力,有計畫,有責任心,有耐心,注重合作。

自我劣勢:做事有時太好強,性格內向致使交際能力不強。

三、物流專業職業規劃分析

wto使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與行銷人才,最好是既懂行銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然,我們大一新生甚至是剛畢業的大學生在工作經驗上都難以適應這些崗位。不過,經驗總是要積累才能有的,我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。

職業通路:普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才

四、物流的發展趨勢

提升物流行業的整體競爭力,很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平台,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業,而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發,提高學員解決現代物流行業實際問題的能力,因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場,這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才,無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今後十年甚至更長的時間都會快速發展,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員,今後的職業發展空間必定非常廣闊。

五、建立初步目標

根據自己的興趣和所學專業,在大學期間,應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下:

大一年度學業:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,主要做好職業生涯的基礎工作。

大二年度學業:加倍勤奮學習英語,通過英語四、六級考試,參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,並一次通過考試。

大三年度學業:努力提高英語口語水平,特別是商務英語;積極參加有關物流的實踐活動,並經常性的總結。

大四年度學業:開始接觸社會,熟悉工作環境,積累人際關係,加強溝通,虛心求教,初步找到適合自身發展的工作環境和崗位。

六、未來人生職業規劃

1、20__—20__:在物流基礎崗位工作,熟悉工作方式,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閒時間為自己補充所需的知識和技能。

2、20__—20__:在原來企業做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視各種場合的交際,重視和每個人的交往。

3、20__—20__:到一家外資物流公司工作,學習跨國企業先進的管理理念、豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業高級物流經理。

七、生涯的目標

我覺得只要我在大學裡努力做到樹立正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作,到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化,都應該善於發現生活中的機遇。

八、結束語

計畫固然好,但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做,到頭來都是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拚。人生的事沒有十全十美,我們應該認真活在其中,無怨無悔!

大學生職業生涯規劃書 篇5

一、自我分析

結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質測評報告中,職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。

報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善於與人相處等人際關係方面的能力,這種類型的人適合於做教員、諮詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特徵是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來:我的社交能力一般,並不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點並傾於外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善於表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特徵。

二、職業分析

參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1、家庭環境分析

經濟狀況:父親是公務員,總體經濟情況較好.

家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。

家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。

2、學校環境分析

學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。

專業學習:中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一,發展空間大發展潛力大,社會需求量大市場廣闊。

實踐經驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫院,創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

3、社會環境分析

就業形勢:中藥學本科就業方向大致分為如下幾種:

從政:政府機關部門,如到各級藥監局,中醫藥管理局作公務員;

學術:教科研單位,如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

基層:醫院、藥店、藥廠,如到各級醫院藥房、製劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

經商:醫藥公司作銷售代表。

就業政策:在現階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,並加大對中藥科研的投資。

競爭對手:競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、製藥工程、藥物製劑學科的人才。

4、職業環境分析

行業分析

(1)行業現狀:隨著經濟的發展,人們對健康的重視,醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前,中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎,醫藥工業總產值占gdp的比重為2.7%。

(2)發展趨勢:傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。

(3)人業匹配:中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展,為企業和人才及廣大人民帶來實惠。

職業分析

(1)工作內容:

指導和參加藥品調配、製劑工作,認真執行各項規章制度技術操作規程,嚴防差錯事故。

負責藥品檢驗鑑定和藥檢儀器的使用保養,保證藥品質量符合藥典規定。

參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,製作新藥及中草藥提純,了解使用效果,徵求意見,改進劑型,並經常向各科室介紹新藥知識。

解釋和配製處方,進行藥物的服用指示、分配、標籤、妥善的處理;為病人選擇並提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,並且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業醫務人員的諮詢。

從事研究、開發,並參與醫藥產品的生產製作,負責新藥產品的醫效實驗,對新藥進行生產質量監控等一系列工作。

(2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

(3)發展前景:醫藥業是世界貿易增長最快的朝陽產業之一。現階段,在城市裡,藥店星羅棋布,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師,於是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明,我國的執業藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒於此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數將會大量的增加。

三、職業定位

內部環境因素

優勢因素(s)

我的優勢在於我的觀察力很好並且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,並以己推人,己所不欲勿施於人。

弱勢因素(w)

我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧譁的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恆心,學習是“三天打魚,兩天曬網”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

外部環境因素

機會因素(o)

當今社會大家在溫飽之餘更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學,這就決定了我們專業畢業後就業不會困難;這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣,無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、製藥企業都需要。

威脅因素(t)

中藥行業對專業知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執業藥師證,考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業,因而,這一崗位的競爭也會相當的大,並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來,就業壓力就更加巨大。

結論:

職業目標:將來從事藥劑師職業

職業發展策略:進入醫院藥房

職業發展路徑:技術與管理相結合的路線

具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長

四、計畫實施

1、短期計畫(大學計畫)

時間跨度:20xx——20xx

總目標:大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優秀並累積相關工作經驗。

分目標及計畫內容:

大一期間,認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團幹部以培養自己的組織管理能力。

大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過國語考試並爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的專業知識學習打下良好基礎。並利用課餘時間閱讀中醫藥方面的書籍,拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。

大三期間,學習專業知識,並取得技術資格證。

大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能,並繼續理論知識的學習,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。

2、中期計畫(畢業後的五年計畫)

時間跨度:20xx——20xx

總目標:實現質的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。

分目標:

畢業後第一年至第二年:在醫院藥房從事基礎工作。

畢業後第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中藥進行研發並能在學術期刊上發表論文。

畢業後第四年:通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作,並在藥房中擔任一定職務。

畢業後第五年:從事專業技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發表論文。

3、長期計畫

時間跨度:畢業後十年或十年以上(20xx——)

總目標:擔任並能勝任藥房主任,用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

1、評估的內容:職業目標評估:如在大學畢業前有更感興趣的職業,我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向.

2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。

3、規劃調整的原則:盡力爭取不改變職業,根據市場及個人愛好,適當改變專業內部工作性質,適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

結束語

現實是未知多變的。定出的目標計畫隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。

人生的長跑剛進行了小小一程,與其後悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業規劃,讓我對自己以及自己今後的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑑定出發。

大學生職業生涯規劃書 篇6

前言:

時光過得很快,轉眼已經我來到這個學校已經有3個月了。看著學校里其他即將畢業的學長,想想自己再有兩年左右也就要畢業了,想到將來的日子,開端覺得迷茫,不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫,希望總會存在。

作為一名對社會有用的人,我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個願望不但要有雄道的學習計畫,更重要的是還要有合適本人的職業規劃,這樣自己才不會在學校里虛度年華,也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。

下面,我將從自我分析、專業認識、工作規劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業規劃。

一、自我分析

在生活中,我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌,有時喜歡和大家一起玩,經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學習上,我比較注重學習過程中細節上的性,希望儘可能做得完美;在家長的眼中,我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個比較踏實的學生;在朋友的眼中,我是個具有親和力,比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特徵比較內向,偶爾外向,有時好動,有時好靜,但總體上是一個開朗樂觀的男孩,比較積極進取並且渴望獨立,但是有些方面有些情況會缺乏自信;自己比較喜歡動手操作,喜歡實踐。所以,我認為我的焊接專業適合我,也是我喜歡的。

二、專業認識

焊接工程技術套用專業是一門集材料學、工程力學、 培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。

焊接工程技術套用專業是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業,近幾年來,大量外資製造業和技術服務業的湧進,使社會對焊接專業人員的需求增加。剖析現代的焊接,我們不難發現其愈發顯現出的四大特徵:

1、焊接已成為流行的連線技術:在當今工業社會,沒有哪一種連線技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地套用在各個領域。而其中主要的原因就是其極具競爭力的性價比。

2、焊接顯現了極高的技術含量和附加值:在人類社會步入21世紀的今天,焊接已經進入了一個嶄新的發展階段。當今世界的許多新科研成果、前沿技術和高新技術,諸如:計算機、微電子、數字控制、信息處理、工業機器人、雷射技術等,已經被廣泛地套用於焊接領域,這使得焊接的技術含量得到了空前的提高,並在製造過程中創造了極高的附加值。

3、焊接已成為關鍵的製造技術: 焊接作為組裝工藝之一,通常被安排在製造流程的後期或終階段,因而對產品質量具有決定性作用。正因為如此,在許多行業中,焊接被視為一種關鍵的製造技術。

4、焊接已成為現代工業不可分離的組成部分: 在工業化發達的美國,焊接被視為“美國製造業的命脈,而且是美國未來競爭力的關鍵所在”。其主要根源就是基於這樣一個事實:許多工業產品的製造已經無法離開焊接技術的使用。

目前焊接專業的學生在畢業前,簽訂率就達到90%,在未來10到20年,隨著製造業的發展和企業自身的完善,該專業仍然有比較好的就業前景。但隨著高等教育的大眾化,畢業人數會劇增,就業壓力會增加。進入二十一世紀後,焊接作為製造業中的一個重要組成部分得到了迅速的發展,這給我國焊接產業帶來了前所未有的發展機遇,也為廣大電焊工職業的從業者提供了施展才華的舞台和機會。

三、職業生涯規劃設計

1、確定目標和路徑

(1)近期職業目標:以優異的成績畢業,期間掌握好專業技能和專業知識,考取相關證書,如英語四級、焊接高級工等。

(2)中期職業目標:

進入企業銷售部工作,通過積累銷售經驗和打通與客戶的關係,為以後的晉升打下堅實的基礎。

(3)長期職業目標

(4)職業發展路徑

大學畢業→進入焊接設備(焊材)製造企業做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作,作出一定的業績出來,為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。

2、制定行動計畫

(1)短期計畫:學好專業課;利用課餘時間閱讀產品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)

(2)中期計畫:從基層做起,去適應職場環境,學習一定的銷售技巧,積累人脈關係。

(3)長期計畫:待工作穩定下來之後,會考慮成家立業,並把家人帶來,讓他們享享福。等到經濟許可後,想資助一些貧困學生,幫助他們把學讀完,然後回報社會。

3、動態反饋調整

由於計畫本身不完善、職業本身的發展變化以及隨時可能出現意外情況等因素的存在,需要適時評估、調整我的職業目標、職業路徑和行動計畫。

因為大的企業會有一系列的條條框框,比較受約束,而且人才濟濟,想光彩照人很難,所以可先在小企業鍛鍊一下,積累一定的工作經驗,順便改正一下“我行我素”的處世態度,等到時機出現再進入心儀的大企業。

四、備選規劃方案

由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好的主動的把握人生,適應千變萬化的職場世界,擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

備選職業規劃方案:一個很現實的問題擺在眼前,就是專科學歷很低,許多崗位要求或者在考慮晉升的時候都會要求本科及以上學歷,如若發現自己能力欠缺的話,會選擇自學考試考取本科文憑,如有精力和必要的話,會考慮考研。如果適應不了企業制度的約束或者發現商機的話,會選擇自主創業。

大學生職業生涯規劃書 篇7

引言

奮鬥賦予生命的動力,拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中,我們咬牙切齒,卯足了勁,昏天黑日,埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻後,曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春,古語有云:“凡事預則立,不預則廢。”人生需要定位,欲使那些美好的預言成為現實,職業規劃將是開篇之筆。

第一章 認識自我

1.【自我分析】

我個性溫和,待人真誠友善,善於傾聽,樂於與他人分享,平日裡主動熱心,誠實守信,遇事認真踏實,有很強的責任心,會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤,勇於承擔,及時更正,並能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺,對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格,給人留下了易情緒化的印象。

2.【職業興趣 】

我是一個比較靦腆內向的女孩,對於工作,希望能擁有一個穩定的工作,而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神,羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體,我以作為一名醫學生而感到榮幸,也為將來成為一名醫務工作者而感到自豪。當然,根據專業,我也會選擇其他相關的行業進行嘗試,為自己的今後的發展方向提供更多的參考。

3.【勝任能力】

在校學生會任職期間,通過各種活動,培養了良好的人際溝通能力,積累了一定的處事經驗,擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備紮實的專業基礎知識上,能較快適應新環境,積極與他人合作,培養團隊默契。除此之外,我個人的業餘愛好也較為廣泛,相信廣泛的業餘愛好也會為自己的工作添姿增彩。

第二章 職業生涯條件分析

1.【家庭環境分析】

從家庭來說,其一,長輩們希望我能夠從事穩定的工作,而醫學是永遠不會消失的行業;其二,學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識,改變不健康的生活方式。

2.【學校環境分析】

我所在的城XX職業技術學院至今已有70年的歷史,學院環境優良,教學設施先進,實訓基地優越,滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校,項目立業,誠信立身”的辦學思想,踐行“行方智圓”的校訓,弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我為身在這樣的學習環境中而感到幸運。

3.【社會環境分析】

隨著人民生活的提高,國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入,患者日益重視治療後的恢復情況,越來越多地需要專業康復人才,才雖然康復事業從80年代進入中國,但中國目前康復人才極為緊缺,供不應求,康復專業將在較長一段時間內成為熱門專業,其就業前景廣闊,前途光明。

第三章 職業定位

1.【具備基本素質】

a.掌握醫學專業知識,具備紮實的基本功

b.冷靜、穩重的處事能力,面對緊急情況不慌亂

c.具有良好的倫理、道德素養

d.擁有一顆慈悲之心,與患者及其家屬相處融洽,保持良好的一環關係

2.【我的職業定位】

根據本人的性格特徵,認真負責,細心隨和,希望能夠從事本專業的工作,進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學校從教,傳授醫學知識。

3.(1)【本人目前存在差距】

a.在大一第一學期,基礎知識的根基建造得不是很牢固,距離自己的b.目標甚遠

c.英語水平有待提高

d.學習生活管理分配不是很得當,自覺性需要增強

e.對自己升本工作還未做好準備

f.動手能力也不是很好

(2)【縮小差距的方法】

a.努力學習,做到每天學習的新知識能及時鞏固,階段性地對知識進b.行總結歸納

c.對於英語學習平時多聽,多看,多記,為四級備戰

d.主動了解相關專業知識信息,關注社會動態

e.抓住實踐機會,提高自己動手能力。

第四章 具體執行計畫

短期計畫

大一

通過國家英語四級考試(有能力向六級進發)

獲得計算機二級等級證書

參加各活動取得榮譽

獲得獎學金

假期鞏固書法

大二

拿到推拿按摩師證書

教師資格證

通過專業資格考試

大三

假期去醫院見習,一面鞏固在校學習的知識,一面在臨床鍛鍊實際能力

中期計畫

1.在三甲醫院從事康復工作

2. 熟悉工作環境和行業特點

3.積累工作經驗,完成本職工作

4.鍛鍊人際交往能力及領導能力

長期計畫

1.完成本科學歷

2.從事本職工作同時去學校任教

3.獲得職稱

第五章 評估調整

優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫師

職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵,職業生涯是個動態的過程,如果在實踐過程中有不適合的目標,那么就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。

結束語

人生猶如一具雕塑,需要我們精心鐫刻,挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬於我們自己的星,不要迷戀於安逸的生活,行動起來,奔向明天,清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐!

大學生職業生涯規劃書 篇8

一、前言

時至今日,我踏入大學的校門已經有半年多了,比起四年的大學生活來說,似乎並不算長,但是聽完老師說的大學三年論,以及大學生就業嚴峻形勢的分析,緊迫感也隨之而來。早日做好職業規劃對自己今後的生活會起到關鍵性作用。

二、就業前景分析

20xx年高校本科生畢業人數將達到749萬,較20xx年增加,但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續深造,用人單位也更加看中碩士博士學歷,本科生的競爭力下降,每年的畢業人數遠遠多於社會可以提供的崗位。

三、社會需要什麼樣的人才

1.具有明確具體的奮鬥方向,積極向它上,不斷進取,百折不撓,不達目的誓不罷休

2.具有全球意識和國際競爭意識,敢於面對嶄新世紀的挑戰.

3.具有廣博知識儲備,較紮實的基礎知識,較深厚的專業知識,較廣泛的鄰近科學知識和科技發展前沿知識.

4.具有較強的吸收容納能力,能夠通過學習實踐不斷豐富自已的知識儲備和最佳化自己的知識結構.

5.具有觀察,思考的分析能 ,能透過現象觀察事物本他,並將自己的成果準確,清晰,有效地表現出來.

6.具有效強的創造能力,不拘於現有規模式的束縛,通過科學分析,合理推測,大膽想像及成功實踐,創造新的社會及自然科學成果.

四、親身求職經歷

今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會,第一場為“雲農場”,第二場為“BOE”招聘會。本來以為“雲農場”與農業相關,結果發現其要招聘的是從事電子信息網路開發的人才,“BOE”招聘會,更是讓我見識了沒有一個本科生參與,全都是碩士生和博士生應聘者的招聘會。

雲農場的招聘會讓我認識到,應該全面了解求職的單位,以免浪費時間,BOE的宣傳單上沒有隻招收本科生的職位,更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生,在21個崗位中,只有一個只招收本科生,還有6個崗位不招收本科生,這種情況充分體現了當今大學生就業形勢的嚴峻。而且,兩場招聘會都是在當場收簡歷之後選取自己想要的人才再進行面試,所以我們還需要一定的面試技巧。

今天在招聘會現場我還發現了其它單位,由於我就讀的是農學專業,並且沒有轉專業的打算,所以我總結了一下可能會接受我們的單位,主要包括以下三種。

1.國家機關類(需考公務員)

2.農作物研究類(大北農集團、中農富通園藝有限公司、天津瑞普生物技術股份有限公司、北京金色農華種業科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五穀種業股份有限公司、河北國欣諾農生物技術有限公司、北京首農物流有限公司、北京綠色農華植保科技有限公司、安徽省神農農業技術開發與限公司、中糧集團有限公司、湖北惠民農業科技有限公司)

3.食品加工類(蒙牛集團、海天味業、伊利實業、好想你棗、康師傅味全)

就目前從我校就業指導中心收集到的信息來看,第二類公司占了大部分。

五、我的職業規劃

鑒於嚴峻的就業形勢,以及諮詢本專業的學姐,我在入學之初就決定今後要考研究生,一是因為研究生的競爭力更強,二是因為我鍾愛與生物學,希望可以在研究生時更深入學習相關知識。

六、關於如何考上研究生

1.考研

分析我校的考研方案

1、本科期間學習成績綜合排名在本專業同年級學生前列。其中,985或211工程建設大學(不含分校及專升本畢業生)前三學年的GPA在本專業年級排名前40%。

2、總評成績在本專業年級排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應屆本科畢業生(不含分校及專續本畢業生)前三學年的GPA在本專業年級排名前20%,總評成績在本專業年級排名前30%。

3、國家英語四級水平考試成績在425分以上。

由我校考研條件可知,保持成績並且在四級考試中取得優異成績是考研的必要條件。

2.保研

保研有成績保研,工作保研,支教保研,論文保研幾種。

由以上分析,我傾向於考研,成績保研或論文保研。這幾種方式中,考驗和成績保研都需要成績,論文保研需要更深入的學術研究。

七、自我分析

心理課上,老師為我們做了個心理測試,得分最高的測試結果是暴躁者又稱天生的領導者,第二高的是憂鬱型,又稱完美型。我覺得其中分析的我的優點和缺點比較準確,稱呼概括的也很有特點,幾乎代表了我性格中最典型的優點和缺點。下面分析我性格中的優點和缺點。

1、優點

有責任感,可以很好並及時的完成各項任務。

果斷,善於抓住時機做出決策。

身體力行,積極做好每一件事,而不是空頭去說。

認真,做事不因粗心犯錯。

考慮問題全面,不至於忽略重要的細節。

有耐心,可以長時間完成一件任務。

頭腦靈活,經常可以想出好主意。

讓人信任,讓交付工作的人很放心。

獨立,可以很好的適應陌生的環境,並自己生活的很好,不依賴父母。

2.缺點

較真,很容易將別人的玩笑當真。

暴躁,討論起問題是容易激動,忽視別人的感受。

懶散,經常將任務拖延到最後才做。

掌控欲強,討厭事情超出自己的計畫。

漠然,很少對事情有強烈的欲望去做,對大多數事物沒有熱情。

精力不濟,經常感覺到睏倦,缺少少年人的活力。

缺少親和力,不太會與陌生人交流。

缺乏勇氣與闖勁,不敢在公共場合表現自己。

八、大學中需要做的事與缺點改善方案

1.合理運用時間。

2.作為學生還是需要以學習為重,要保持成績。

3.多讀一些書,增加知識儲備。

4.參與學生工作,增加經驗。(已經有在摯友社和團工委的工作)

5.參與活動,增加綜測。

6.學會克制自己的脾氣,學習與人交往。

7.堅持鍛鍊身體,保持精力。

8.利用學院路資源,參觀了解不同的學校文化。

9.學會表現自己。

10.在課餘時間可以進入班主任的實驗室,提前了解更多的學術知識。

11.多蒐集信息,更加全面的了解自己所學的專業。

九、未來的未來

對於自己在研究生學習結束後的去向,我沒有太明確的打算,主要需要依據研究生時期的成績和成果。對於未來的未來,我大概有以下幾個方面的構想

1.若學術成績理想,將繼續讀博士,之後進入研究型單位或留校當老師。

2.若科研成績一般,將尋找工作,進入機關類單位或比較偏向研究的單位。

十、結束語

感謝老師提供的這次機會,讓我認真思索了之前一直逃避的關於自己未來的思索,也許我今日的想法還很幼稚,考慮問題也並不全面,但是有了這震醒自己關於未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想像的那個我。

大學生職業生涯規劃書 篇9

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。因而,規劃只是一艘船的指明燈,是一首大合唱的指揮棒,然而這艘船是否能到達海洋的彼岸,還需要船長的掌舵,還需要船員的辛苦搖槳,所以我的規劃需要我的付諸行動。

一個人到達成功常常伴隨著汗水和淚水,它們的交融才能組成一片成功的海洋;

一個人到達成功常常伴隨著荊棘和坎坷,它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇;

一個人到達成功常常伴隨著笑聲和哭聲,它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂;

烹調成功的秘方是:把“抱負”放到“努力”的鍋中,用“堅韌”的小火燉熬,再加上“判斷”做調味料。

未來是一束散發芬芳的紅玫瑰,吸引著我要抓住它,掌握它;

未來是一股暖流,寒冷的我要擁抱它,把握它;一切的一切,愛拼才會贏!

大學生職業生涯規劃書 篇10

引言:

我們嚮往著美好的明天,所以一直為著心中那個夢而奮鬥。機會總是留給有準備的人的,大學生職業生涯規劃,換個角度說,它就是對我們心中那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張未來的白紙。

自我認識

個人基本情況:

性格偏內向,好強,愛沉默思考,重感情。休閒時間愛看書,聽音樂,散步聊天。

職業興趣:

技術型,企業型,社會型。

職業能力及適應性:

有動手能力,邏輯推理,視覺理解能力,概括能力;不善於理論性強,抽象事物的探索思考。能吃苦,有較強的適應能力。 職業價值觀:

看重人們的生活質量,以及工作對社會的價值意義,比較在乎工資。 特長和資源:

從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。 個人性格特質:

自信心強,能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重。

自我分析小結:

通過結合我的性格特徵,職業興趣,價值觀以及能力,我相信我對我未來職業的工作特徵會更好的了解和適應,充分發揮自身的優點,去開創自己的事業,但在日常學習生活中會有懈怠和迷茫,沒有儘自己的主觀能動性去學習知識,愛看跟學習無關的書籍,愛玩遊戲,作為學生,卻沒有把學習放在第一位,但今後會積極調整,把更多的精力花在學習上。

職業生涯條件分析

家庭環境分析:

家住在甘肅省華池縣,爸媽在家務農,妹妹在縣一中讀高中,家中收入勉強能夠支撐我和妹妹的消費,爸媽都是國小文憑,家中文化氛圍一般。

學校環境分析:

現就讀於甘肅農業大學,是一所綜合性的二本學院。學校教學設施齊全,設備較先進,師資雄厚,教師有責任心,教學質量高,有助於學生學習專業知識,電氣工程及其自動化專業是本校的一個熱門專業,而且學校的實踐課較多,有助於學生提高動手能力,畢業後更快找到並適應工作。所以學校的整體環境很好。

社會環境分析:

我國近幾年大學生就業形勢相當嚴峻,對人才的要求相當高,導致人才競爭十分激烈,而且失業率居高不下,今年大學畢業生又創新高,達699萬。

職業環境分析: 電氣工程及其自動化專業學習範圍廣,套用範圍比較廣,就業形勢較好,如果大四畢業後繼續深造,研究學習,則就業時可供選擇的工作會更多;此專業的學生畢業後可在下面這些行業中進行工作:

電機電器設計、製造、控制、運行維護、研製開發、生產管理工作;或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建築的電氣設計與運行維護工作;或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智慧型建築的系統設計、系統運行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理工作。

職業生涯規劃條件分析小結:

專業知識,使自己更好的適應未來工作中對專業知識的要求。通過以上對電氣工程及其自動化專業所需學習課程及當前就業形勢的分析,我更傾向與這個專業的就業形勢不錯,而且最重要的是我很喜歡這個專業;因此我會努力學好專業知識,為未來鋪路。

職業目標定位及其分解組合

職業目標的確定:

職業規劃實施計畫

(1) 近期目標(大學期間):

時間:20xx-20xx

基本目標:完成學業,做好就業或者考研的準備。

核心要求:大一快速適應大學生活,參加各種大學生活動,把握好學習生活的節奏;大二大三做好複習,過英語四級,爭取過六級,計算機二級,並且學好與本專業有關的所有課程:高等數學、大學物理、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、現代測試技術、單片機原理及套用、微機控制技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、電力工程基礎、電氣控制與PLC技術、電力系統繼電保護、

電力企業管理與行銷;大四順利拿到畢業證書和學位證書,在畢業之前拿到駕照。

(2)中期目標:

時間:20xx-20xx

基本目標:達到中級工程師或者公司總經理

核心要求:畢業後抓住機會找到一個好點的工作,並且適應工作,學好工作中的各種技術,搞好和領導同事之間的關係,擴大自己的人脈。

具體做法:拜師學藝,學好師傅教的各種技術,並且不斷鑽研,能儘早獨立的並且優秀的完成任務;融入集體,擴展人脈,熟悉部門以上領導,擴展多層人脈,力爭有深度,由廣度,有高度;根據自身市場觀察預測,聽取師長意見,選擇專業化道路方向;不斷提升自我技能,吸取更多的經驗,成為技術核心人物,達到公司的重點項目離不開我。

(2)長期目標:

時間:20xx-2048

核心任務:成為高級工程師或部門總經理

畢業十五年我將成為公司的核心技術研發人,人脈關係健全,有固定的客戶群;將工作與時間合理安排,抽出更多的時間來照顧家人;二十年後的我,具有一番成功的事業,具有較高的社會地位;積極鍛鍊身體,保持一個良好的心態,投身於慈善事業中,回報社會。

評估調整

評估的內容: 1定期對職業生涯規划進行評估,對量化標準進行考核,沒有完○

成的或完成不好的,要及時分析問題,解決問題。○2矯正問題後要繼續跟進後續計畫,對持續解決不好的要考慮方法與方向問題,有針對性的調整職業生涯規劃;3當評估連續兩個季度未完成計畫書的60%○時,考慮備用計畫;○4當我的身體不適,不能按計畫完成任務時,我會另選專業,從頭學起。

評估時間:

學習階段以學期為單位,工作階段以季度為單位,短期以月為單位,如果出現特殊狀況時,我會及時評估並進行相應的調整。 規劃調整的原則:

學歷水平,國家政策與就業形式,客觀機遇,家庭及自身因素。

結束語

通過這學期對職業生涯規劃這門課的學習,讓我從中學到了很多,以前只是聽到學長學姐們說職業生涯規劃這門課,覺得很神聖,很嚮往,自己也不知道它到底是個什麼東西;這學期的學習讓我對自己有了更深一步的了解。

通過這次實踐,讓我知道給自己寫一封職業生涯規劃書有多難。更讓我意識到大學生就是應該有一個屬於自己的職業生涯規劃書,因為有了這封規劃書,那你就不會再討厭大學生活的無聊,你會利用更多的時間去完成你的目標,心中會有一個對未來的美好憧憬藍圖,更多了一份對夢想的執著;機會總是留給有準的人的,我想,有了這封規劃書,前面的的目標就越發的明亮,即使道路再曲折,也總能看到希望。

其實,在我們每個人心中都有一份規劃書,只是它會隨著社會的發展,自己的發展,不斷完善,或多或少,或長或短,只是為了有封

大學生職業生涯規劃書 篇11

身為大學生的我們,一代天之驕子,正處於人生中最完美的時期。應對此刻過於激烈的社會競爭壓力,我們應當要有充分地準備,為將來畢業之後實現自我完美的夢想。人生是短暫而又漫長的,在這有限的生命中我們必須規劃好目標,及時實施,使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一齊規劃自我的未來,開創屬於自我的夢想。為了高效的利用時間,實現自我的人生價值,特作以下個人職業生涯規劃。

大學生職業生涯規劃書 篇12

不少人都曾經這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。

有道是:凡事預則立,不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計畫,當然這並不是預不預的問題,只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大,我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好,在以後應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以後到底做些什麼?我們以後往哪些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以後的發展做好規劃,也就是我們的職業生涯設計!

下面是我的職業生涯設計書:

一、自我評估

就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認識自己的職業性格

(1)性格的態度特徵:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特徵:我的性格在情趣上比較容易衝動,情緒欠穩易波動。

(3)性格的意志特徵:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬於樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特徵在感知注意方面,我是屬於那種主動觀察的類型;在想像方面,我是屬於主動想像的類型,是那種發散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

三、自己的職業能力

在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善於觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想像力較強。在特殊能力上,也就是我的特長上,我認為自己並沒有什麼特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。

四、自我潛能

(1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學近一年的學習生活與鍛鍊,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

(2)我的相關經歷:我相信我在大一裡面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛鍊自己的社會實踐能力,二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗,同時開闊自己認識社會的視野。

(3)相關知識:通過平時的課堂學習加上課餘時間的自我學習,對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

(4)個人品質:在個人品質方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什麼不好的個人習慣,同時會比較考慮他人的感受。

(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!

總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以後會有比較大的發展空間,當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

五、自己的職業性向

前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬於那種企業型的職業性向。因通過前面的自我認識,我認為自己組織領導能力上,交際能力上還是可以的,同時我所學的專業是經濟管理(工商管理),這與企業型的職業性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!

金無足赤,人無完人。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點:

(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

(2)社會實踐能力以及組織協調能力較強。

(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際能力強。

(4)特長雖然沒什麼特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些散文。

(6)憂患意識強,做事情計畫性較強。

(7)我自問不是什麼聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

我的缺點:

(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較衝動,考慮問題不全面。

(2)由於性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好。

(4)社會實踐的經驗不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學習。

所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心我的龐大友團的優勢,真心向老師、同學、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同並制定出相應計畫以針對改正。

三年行動規劃:

大學的生活真的過的很快,轉眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高,在以後的大二、大三、大四三年學習生活中,我的規劃是:

(1)認真紮實地學好專業知識,這點無須贅述但至關重要。

(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛鍊服務意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動,提高實戰能力。

(3)繼續不斷提高英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。

(4)繼續聽有意義的講座,在___有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離__圖書館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結合,擴大知識面,開闊視野,提高素養。

(5)通過各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

(6)通過各種途徑,進一步培養以下素養:感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

大學畢業後的十年規劃:

美好願望:事業有成家庭幸福美滿

事業方向:企業高級管理人員

1、社會一般環境分析

中國政治環境穩定,經濟環境優越,外企增多,國企走出國門。

2、管理職業特殊社會環境

管理人才市場廣闊,迫切需要在中國發展企業,必須適應中國國情,外企進入中國必須本土化,因此既要了解西方管理理論,更要了解中國國情。

3、行業和企業分析

要通過實踐工作學習,總結出適應當代中國國情的企業管理理論,由於中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,分析企業文化發展戰略和公司的價值觀正確與否,熟練處理職務工作,熟悉外資企業運作及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

職業生涯規劃實施方案

差距:1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗。

2、作為高級職業經理人所必備的技能/創新能力。

3、快速適應能力欠缺。

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太小。

縮小差距的方法

1、教育培訓法

(1)充分利用畢業前在學校學習的時間為自己補充所需要的知識和技能,包括參與社團活動,廣泛閱讀相關書籍,選修/旁聽相關課程,報考技能資格證書。

(2)踏上工作崗位後,要充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。

2、討論交流方法

(1)在學校期間多和老師、同學們討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,加深了解,利用校友眾多的優勢參加校友聯誼活動,經常和他們接觸交流。

3、實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裡也能思考問題,正常工作,在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛鍊/飲食/生活習慣,每天保證睡眠6~8小時,每周鍛鍊三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學交際圈,重視和每個同學交往,不論身份貴賤和親疏程度。

規劃不只是寫出來,更要實際去做、去實現,也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的,加油吧,相信自己!

大學生職業生涯規劃書 篇13

一、前言

站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處於迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業餘時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,並偶爾發表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由於自己的性格偏直,常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友並不是非常的多。我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點,並且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人,在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛鍊,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

儘管自己有的時候缺乏信心,恆心和毅力,但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關係,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛鍊,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環境因素

S:優勢因素

1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

2、善於思考,不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實,為人善良

6、個人生活能力較強,能不依賴他人

7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差,溝通性一般

2、在一些問題上急於求成

3、懶惰行強,缺乏恆心

4、對自己信心不足,錯失了很多機會

5、表達及寫作能力較差

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世,與世界的聯繫越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、複合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才

2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業後研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。

SWOT總結

經過對自身以及該行業的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間裡,要盡全力為自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉,但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業選項,決策理由

就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證,處於奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關係,我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭,所以儘管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規範,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現在社會在不可思議的速度發展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對於人才的定義也隨之發展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績,那么我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業,做一名外貿人。隨著全球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

儘管我現在乃至以後的專業不會選擇對外貿易經濟,然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現在做某公司外貿部做經理,他曾經對我說過,外貿做的好的人並不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易契約更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證契約的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿業也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話,我會選擇做一個外貿人。

六、未來人生職業規劃

現在的我已經是步入大學後的第二個年頭,根據自己這一年多來的對自己專業的了解和對位元組興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以後生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規劃如下:

1、20__~20__年:充分利用校園環境及自身的優勢條件,認真學好專業知識,培養自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質。

2、完成的主要內容:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專業技能,通過國家司法考試,以優良的成績通過英語專業四級八級考試。並在其中通過實習兼職等方式接觸社會

法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,尤其是主幹課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優異的成績,儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計畫,在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備,力求以優秀的成績通過。

英語方面:從現在開始積極備戰專業四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯繫聽力20分鐘,增加辭彙量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進行定期的體育鍛鍊,增強體質。

提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計畫,以為大三和大四的準備開闢一條道路,並在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

七、結束語

此上就是我的職業生涯規劃了,我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識,並為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計畫,或許這個計畫隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路並不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮鬥到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。

大學生職業生涯規劃書 篇14

自動化專業學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機套用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

一、自我分析:

1)優點:喜歡挑戰和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力於自己才幹和能力的增長;有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善於處理挑戰性的問題。善於快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率,有傑出的分析能力,並且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認為“計畫趕不上變化”,並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

善於理解,而非判斷他人。樂觀,善於鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩定的計畫和流程,經常依靠臨場發揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新,容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節,不願遵守規則和計畫。建議多關註解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動,不願丟掉任何一種可能性,致力於尋找新的變化,可能使別人的計畫和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現的不耐煩。在校期間規劃如下:(20xx~20xx年)現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以後要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過CET-6和計算機二級,以自身所具備的優勢,紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮鬥觀,堅持正確的人生價值取向;進一步向黨組織靠攏

2)科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網路信息,開拓視野,擴展知識範圍,嘗試專業設計方面的實踐。

3)文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,體育競技賽等;藉此充分鍛鍊膽量與體魄,展示個人能力。

4)技能培訓方面:雖然通過了英語四級,但仍達不到預定目標,我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試併力爭通過。

5)學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,複習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備。

6)主要內容:參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,蒐集相關公司信息,參加校內外招聘活動。

對自動化專業及就業前景的分析

自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與套用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業電氣自動化,化工自動化等,各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統的開發及套用上,從過去的單迴路控制系統,多迴路控制系統,到現在的集散控制系統,計算機集成控制系統還有現場匯流排控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機套用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機套用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

本專業畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的套用廣泛,其就業領域也五花八門。正因為如此,有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。儘管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術套用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛套用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

我的詳細職業規劃

一:大二到大四,認真學好專業課,並在這一年裡使自己的外語得到長足的進步。

二:大四一年裡,儘可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

三:畢業後努力找到一份和自己專業對口的工作,並勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領導的信賴。

四:畢業後五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越

五:畢業十年內,成為公司決策層的一員。

大學生職業生涯規劃書 篇15

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想乾什麼、我能幹什麼、我應該乾什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

大學生職業生涯規劃書 篇16

來到這個世界,每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾,玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣,不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭,只為了能夠實現自我的價值,為他人帶來自己所散發的芬芳。

1、做自己喜歡做的——我的職業興趣

我的人才素質測評報告中,職業興趣前三項是藝術創造型A(9.5分)、社會活動型S(7.3分)和經營管理型E(7分)。

實際情況是 本人擅長書法、素描;愛好廣泛,唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課餘生活中。在生活學習中能夠突發奇,想提出新奇的建議與獨特的意見,對事物的發展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運,本人隨和、感性,喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂,遇事沉穩、隨性,喜歡追求完美,做事認真、踏實,但耐性不足。

2、做自己能夠做的——我的職業能力

我的人才素質測評報告結果顯示,空間判斷能力得分較高(7.9分),數理能力得分較低(4.1分)。

我的具體情況是我認為自己書寫能力更強,其他能力次之。可以從事自由撰稿人,教師或文秘等工作。但是我認為職業能力不是一個定數,人的能力是隨著社會經驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的,後天接受的培養與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨著將來走出學校,步入社會後,見識的增進與視野的開闊,我的職業能力也將得到更大的提升,比重也將改變。

3、做自己適合做的——我的個人特質

我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特徵類型是:ISFP型 [內傾、感覺、情感、感知型],我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型,但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本人更適合於進行文學工作創作,如報社編輯,作家等。

4、做對自己重要的——我的職業價值觀

相對於追求其他,我更加關注工作能帶來什麼。能給我帶來什麼,給身邊的人帶來什麼,又能給社會帶來什麼。是帶來豐富的物質利益?還是快樂與愉悅的感覺?當然,追求兩者並重,是所有人對於生活最美好的希冀與追求。但是相對來說,無論是物質上的,還是精神上的,都是我之於工作最基礎的要求。我的人才素質測評報告結果顯示前三項是創造發明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發取向(8分)。這些也都是我對於我的職業,我的工作,最美好的願望。

二、職業分析

(一)知己方能進步——我的優劣分析

(二)知彼方能前行——職業分析

1、家庭環境分析

1. 家庭經濟狀況一般,父親是個體戶,母親是私企員工;

2. 由於是獨生子女,並且家中條件並不十分好,因此家人期望極高; 3. 父母高中畢業,下海工作,無再自學經歷,家庭文化普通。

2、學校環境分析

1. 學校學習風氣較高,校園文化氛圍較好,以培育新時代的教師形象為己任,

包囊其他專業系院多方面發展;

2. 實踐經驗方面,學校學生會,自律會,廣播台,電視台等部門都是鍛鍊自

我能力的好去處,並且學校自身設有勤工儉學部門,幫助大學生提供校園兼職崗位,其次鹽城地域經濟發展迅速,校外學生兼職崗位眾多。

3、社會環境分析 1.

當前社會就業形勢嚴峻,不容樂觀。每年中國有數以萬計大學生畢業,走出工作崗位,而由於沒有工作經驗,能供應屆生就業的崗位並不多; 2.

當前政府對於大學生就業政策寬鬆,儘量幫助大學生儘快就業,但由於世界經濟危機餘波的影響,仍處於低谷期的就業形勢依然不容樂觀; 3.

競爭對手眾多,除了來自每年應屆生的競爭壓力之外,還有往屆生與再就業工作者的壓力。

4、職業環境分析

行業分析

改革開放後,我國出版行業經歷了一個高速增長的發展時期,出版社的數量與

規模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來,大陸出版業的體制改革全面提速,改革駛入快車道,大多數出版社都將轉型為經營型企業,不少企業還改制為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速,但近幾年的統計數據表明,目前已進入低速增長時期,市場規模短期不可能有大的擴容,而對於中國小教材出版發行的改革預示著大陸出版產業微利時代的到來。隨著全國中國小教材出版發行管理體制改革的全面推開,教材出版的競爭程度將大為增加,教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降,教育出版利潤勢必大幅下滑。其次,目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼,轉型的壓力非常之大。第三,隨著出版機構由事業單位向企業單位改制的深入進行,人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業務結構、產品結構的重新調整都會對傳統的經營模式帶來衝擊,增加企業的運行成本和負擔。由此可見,改變傳統的運行機制、進行產業增長方式的轉變是我國出版行業的必由之路

職業分析

編輯工作自古有之。社會發展到今天,新的社會需求仍在為出版行業提供著更

為重要的存在條件,提升了出版行業的社會功能。編輯是一個特殊職業群體,居於作者和讀者之間,是作者的公僕,也是讀者的公僕,擔當著雙向服務的角色。出版行業的編輯是一種特殊的社會身份,他們所從事的工作對於社會文明進步發揮著重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創造和文化傳播的要求,更為重要的是,編輯手中掌握著決定稿件取捨的大權,對社會文化傳播起著過濾和把關作用。在編輯崗位上,編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色,代表著媒體的意志,體現著社會價值觀的主流意識。因此,編輯雖然社會地位並不高,但卻擔當著非常重要的社會歷史使命。

地域分析

鹽城市,是江蘇省省轄市中面積最大的市,位於北緯32.85°~34.2°、東經

119.57°~120.45°,東臨黃海,南與南通市接壤,西南與揚州市、泰州市為鄰,西與淮安市相連,北隔灌河和連雲港市相望,經濟發展形勢良好。市轄區面積1779平方公里;市轄區158.65萬人(亭湖區83.90萬,鹽都區74.75萬)。全市地勢平坦,河渠縱橫,交通發達,物產富饒,素有“魚米之鄉”的美稱。鹽城大多數人口是歷朝江南移民後裔,因而傳統文化和民眾的心理狀態都屬於傳統的江南文化範疇。鹽阜大地人傑地靈,名人數不勝數,如南宋丞相陸秀夫,有著豐富的文化歷史底蘊。人文歷史文化底蘊濃厚,極利於文學藝術的創作。

三、職業定位

四、計畫實施

大學生職業生涯規劃書 篇17

一、個人資料

姓名:

性別:

出生年月:1988年1月

性格:內外向 兼之

學歷:大學本科一年級

專業:社會體育

座右銘:自信是成功的秘訣

二、大學畢業後的十年總體規劃時間

美好願望: 希望以後可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業方向: 公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

三、自我盤點

(1)性格品質:自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

(2)個人素質:興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;

(3)氣質:自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

(4)學習能力:領悟性較強;

2、優勢盤點:

從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我的,也是寶貴的財富。

3、劣勢盤點:

因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

4、優點:

樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。

5、缺點:

做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恆心不夠,但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計畫以針對改正。

五、社會環境分析

1、一般社會環境: 電子、網路鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

2、特殊社會環境:社會的發展,人們體育價值觀念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計畫綱要》等法規檔案在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業,前景挺好的。而且隨著20xx奧運會之後我國體育方向的轉變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業就好了。

六、角色建議

父親:目前,必須搞好學習,為以後找工作奠定基礎,同時,還要多鍛鍊自己,讓自己成為同齡人中的強者。

母親:學習要認真,要考研。

老師:聰明、機靈古怪。

同學:有較強的工作能力。

七、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

大學二年級:熟悉掌握專業課知識,盡的努力考英語4級。考一些跟自己的專業有關有用的證書。

大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職,積累工作經驗,

大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。

2、近十年的目標

20xx~12年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

20xx~19年:貯備資金,積累經驗;

20xx年:了解市場行情;

20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

20xx年:擁有自己的公司或健身俱樂部

3、求職計畫

(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對於剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

八、結束語

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拚!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規划行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

大學生職業生涯規劃書 篇18

步入大學生活已經快一年,我們有很大的自由生活空間,我已經體會到了一個人生活的酸甜苦辣,大學生生活並沒有我期望中的那樣完美。我已經感覺到了迷茫,應對當今這個人才競爭時代,本科生的就業率逐年下降,為了不虛度剩下的三年時間,使自我能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自我每一天都過得那么有意義,那么實在!人活著不能庸庸碌碌,要有夢想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中燦爛完美的年華。為了不虛度光陰,不被此刻這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定重新規劃我的人生,我決定起程,因為僅有啟程,才會到達夢想和目的地;僅有拼搏,才會獲得輝煌的成功;僅有播種,才會有收穫;僅有追求,才能品味到人生的豐富多彩。古人云:凡事預則立,不預則廢。所以我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情。為大學的四年時間做一個全面的規劃,期望經過這篇職業規劃能夠更好的認識自我,找到自我的職業發展方向。

大學生職業生涯規劃書 篇19

現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。