初二年級信息技術計畫 篇1
隨著信息技術的不斷發展，以計算機和網路技術為主的信息技術，已經在社會各個領域中得以廣泛運用。並逐步改變著人們的工作、學習和生活方式，信息技術的能力已成為現代人最基本的能力和文化標誌，世界各國都在發展信息技術教育，我國政府已充分認識到了在中國小普及信息技術教育的重要性。為更好地上好這門課程，特制定計畫如下：
一、基本情況分析
我校學生經過一年來的學習，已經初步具備了信息技術的理論知識和簡單的WINDOWS視窗操作。基本了解了計算機的一些的基本操作。掌握了有關INTERNET的一些初步知識，但由於部分學生由於種種原因學到的計算機知識太少，有些知識還是空白點，再加上上學期個別學生沒有認真學習，故在本學期中，轉差工作是本學期的重中之重。
二、教材分析
本學期主要學習內容為學習flash及dreamweaver的相關知識。學習flash及dreamweaver的具體使用，及相應的創建站點、定義CSS樣式表、超連結、發布站點等有關知識。學習flash的簡單製作，包括製作逐幀動畫、形狀補間動畫、動作補間動畫、引導線動畫、使用動作腳本語言製作動畫等內容。
三、教學任務及目標
第一，在信息技術課上貫徹品德教育。
第二，會用dreamweaver製作較為簡單的表格，能使用flash做出簡單的動畫。
四、教學方法及措施
第一，開展“雙自主”教學模式，發揮學生主體作用。
第二，運用先進教學方法，講究效率，以練促學。
第三，因材施教，講課精練，面向全體學生，兼顧兩頭。
第四，開展分層次教學，最佳化教學方法和上課模式。
第五，集體教學和個別教學相結合。
第六，本著實用性原則，讓學生在解決問題中學習新知。
第七，開展優幫差活動。
第八.開展課外活動，激發學生學習興趣。
五、教學安排
教學時間 教學內容
第1——2周 第一課 學習flash逐幀動畫製作
第3——4周 第二課 製作形狀補間動畫
第5——6周 第三課 製作動作補間動畫
第7——8周 第四、五課製作引導線動畫
第9——10周 第六課 學習使用動作腳本語言
第11——12周 第七課 設計網站、創建站點
第13——14周 第八課 定義CSS和插入外掛程式
第15——16周 第九課 超連結
第17——18周 第十課 框架和導航條
第19——20周 第十一課 裝飾網站
第十二課 發布站點
初二年級信息技術計畫 篇2
一、自身分析：
在套用信息技術最佳化課堂教學方面：我的技術素養還是可以的，對多媒體設備等能熟練操作，了解與教學相關的通用軟體及學科軟體的功能及特點，並能熟練套用，能通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、製作和管理數字教育資源的工具與方法。計畫與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術資源，激發學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術素養並發揮技術優勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現無從下手的感覺。學習與發展方面，，具有主動運用信息技術促進自我反思與發展的意識，掌握專業發展所需的技術手段和方法，提升信息技術環境下的自主學習能力。
套用信息技術轉變學習方式方面：技術素養方面也是還行，可能是得益於自己對各種網路設備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計畫與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現問題，在發展目標中我將列出。學習與發展方面，還是能有效參與信息技術支持下的校本研修，實現學用結合。
二、環境分析：
鄉鎮的初級中學，相對而言還是比較落後的。無論是設備還是整體的'觀念。教學任務也比較重。
發展目標：
1、套用信息技術最佳化課堂教學能力方面，在自己較好的技術素養的基礎上繼續加強學習，對計畫於準備、組織與管理、學習與發展等三個方面的各項較強理解和實行，重點將評估與診斷方面的各項指標理解透，通過這次培訓，力爭達到優秀。
2、套用信息技術轉變學生學習方式能力方面，計畫與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊！計畫與準備這塊評估列出了六點，組織與管理有五點，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學習，爭取將它們融會貫通，達到優秀。
3、套用信息技術促進教師專業發展能力方面，本人將通過此次培訓，結合網路與實踐教學中的各種資源，力求是自己在專業水平上有個大的提高。
三、行動計畫
如果說在實現目標的過程中可能面臨的困難或挑戰的話，那最大的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的！
1、學習必修和選修的總計17門課程，認真觀看視頻，學習文字內容，累計學習時間達到20小時以上。
2、積極參與BBS討論，積極參與話題討論和交流，在與其他老師的學習中獲得提升。
3、加入學科所屬的工作坊，參與坊內話題討論，積極發言，認真關注別人發表的內容。
4、經過充分準備後，完成研修作業一；在教學實踐中選擇小課題切入，錄製、製作微視頻，完成研修作業二。
5、積極整理材料，完成培訓感言任務。
實現發展目標的具體途徑與措施：現在好好珍惜這次培訓的機會，認真聆聽專家們的視頻與講座，做好筆記與交流，把學到的理論結合實際教學套用到課堂上區。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍，多花點時間鍛鍊下各種教學軟體，提升自己的信息技術套用能力。
最後給自己一個好的祝福：邁上新台階！
初二年級信息技術計畫 篇3
3、信息技術學科備課組專題活動(有效的教學法)
4、科技節活動學生準備培訓工作;
十一月：
1、信息技術組教學公開課活動;
2、參加縣科技節“電腦小報製作”比賽;
十二月：
1、校“三獨比賽”錄像拍攝工作;
2、校教代會信息組準備工作;
3、信息技術備課組專題活動(以學定教)
一月 ：
1、校期末教學常規檢查工作;
2、期末學生綜合測試;
3、教研組學期工作總結