實驗技術人員年終總結 篇1
通過課題組一年來的紮實工作，現代教育技術實驗課題研究取得了階段性成效，在利用信息技術與課程整合資源等現代教育技術為學生創造自主學習的條件，促進個性化學習，培養了學生自主獲取信息，選擇信息，處理信息的能力，教會學生探求知識 ，拓展知識，掌握學科的學習能力和思維方法，培養主動探索精神和獨立解決問題的能力。研究表明：學生的學習效率，學習能力及創新意識形成等方面明顯好轉，提高了學生的綜合能力。
1.初步形成了一支由先進教育理論武裝的能熟練運用現代信息技術的師資隊伍，一批青年教師逐步成長為全校以及全市教師隊伍中的骨幹。通過開展理論學習、業務培訓、實驗操作、總結評估等課題研究工作，課題組成員的師德修養和敬業精神不斷提高，在自己平凡的工作崗位上默默耕耘，無私奉獻。課題組成員的教育教學理念不斷更新，科研能力不斷增強。一年來，課題組全體成員多次面向全校開設電教實驗公開課、多媒體觀摩課。部分骨幹教師初步掌握了多媒體網路的操作技術並達到一定水平。例獲蘇州市教學設計一等獎。丁鳳秀老師獲市信息技術與課程整合優
2.初步構建了運用現代信息技術的課堂教學整合操作模式，提高了學生學習能力。“教師、學生、教育資料”是構成教育過程的三個簡單要素。教學理念不同，三者的組合方式和教學效果也不同。在實踐中，課題組成員以現代教育教學理論為指導，以現代信息技術為手段，初步構建了一條以學生為主體、教師為主導、促使學生主動探究知識、提高學習能力的課堂教學整合操作模式。這一模式的基本特點是：首先，現代信息技術為課堂教學注入了新的活力，拓展了學生自主活動的時空，為學生成為學習的主體創造了條件；其次，現代信息技術與課程整合的使用，必須服從於教學目標的需要，要能起到突出重點、突破難點、展示知識發生過程的作用；再次，現代信息技術使用的最終落腳點，要有利於最佳化課堂教學結構，有利於提高教學效率，有利於學生掌握知識、提高學習能力，從而全面提高學生素質。衡量現代信息技術在課堂教學中的整合效果，也要以能否提高學生學習能力為依據。
3.初步驗證了實驗假設，教學效率不斷提高，學生學習能力得到了提高。實驗表明，在課堂教學中，充分地、科學地、合理地運用現代信息技術與課程整合，具有教學理念新、教學手段新、方法靈活、信息量豐富、密度容量大等特點和優點，對於激發學生學習興趣、提高學生學習能力、促進學生素質的全面發展具有積極的作用。問卷調查表明，“你對信息技術與課程整合的態度”一欄，原來有85%的學生認為“可學可不學”，現在有95%的學生認為“很感興趣，很有必要學”；“藝術課上你最希望教師使用哪種電教手段”一欄，有92%的學生希望使用多媒體網路。在隨堂觀摩活動中我們驚喜地看到，當使用多媒體創設情境時，學生注意力明顯集中，思維異常活躍，有時圍繞某一問題情境展開激烈的討論、辯論甚至爭論，學生自主學習的氣氛濃郁，雙邊活動形式多樣，學生的辨別判斷能力、表達能力、組織能力、綜合分析能力等多種能力在活動中得到發展。
4.帶動了其他學科教育教學改革的深化，掀起了全校教師學習和運用信息技術的熱潮。以語文、藝術教師為核心的現代教育技術課題組率先運用信息技術整合開展教改實驗，在短時期內取得了顯著成效，在全校作了良好的開端，起到了表率示範作用。
實驗技術人員年終總結 篇2
教育部於20xx年頒發了《普通高中課程方案》（實驗）、《普通高中技術課程標準》（實驗），廣東省作為全國首批四個實驗省份之一，於20xx年9月進入普通高中新課程。在實施過程中，各地普通高中結合我省實際，大膽探索、勇於實踐，不斷總結和反思。三年來，通過各級教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對新課程的認識不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術課程的實施從無到有，由點到面，開課率不斷提高，學科教學逐步規範化，課程的管理也逐步走入正軌。
一、普通高中通用技術課程改革的實驗準備和實施
1、提前介入新課程
作為首批進入實驗的四個省區之一，我們在教育部普通高中新課程研製過程中，參加了《技術課程標準》的編制，《技術課程標準解讀》的`編寫；並為國家級培訓承擔了《通用技術課程標準研修手冊》、《理解與實施通用技術新課程》和《普通高中新課程通用技術教學指導》的編寫任務，現均已正式出版，為順利實施新課程做好了準備。
2、編寫通用技術教材
20xx年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師範大學、廣東省出版集團聯合策劃，啟動編寫粵教版普通高中各學科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學校的專家、教授和第一線教師，積極申報立項，其中通用技術學科教材獲教育部立項通過，為全國四套版本的教材之一。經過艱苦努力，至20xx年年，全套教材共九個模組的14冊課本和教學參考書全部通過教育部審查，陸續在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻。據了解，現在選用粵教版教材的省、市、自治區有山東省、安徽省、陝西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等。
3、教材選用情況
20xx年6月，各地開始選用普通高中通用技術教材。不同版本的通用技術教材由各地級市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過的四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質版通用技術教材。其中粵教版通用技術教材有主要15個市選用，約占2/3；蘇教版通用技術教材主要有5個市選用，約占1/3；另有1市由省教育廳安排試驗地質版通用技術教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵各地各校根據當地實際和學校情況，選用不同版本的教材，以利於通過互相交流，互相提高，促進課程的開設，提高教學質量。
4、教師培訓工作
在普通高中新課程實施過程中，我們每年都舉辦省級骨幹教師培訓班，各市、區（縣）每年也都要舉辦各級通用技術教師培訓班，為學校培訓教師，解決教學中的問題。各級培訓的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達到上崗要求，做到了“先培訓、後上崗”、“不培訓、不上崗”，有力地保證了開課的基本條件。
20xx年7月，與華南師範大學共同舉辦了廣東省普通高中通用技術新課程培訓班。本次培訓是廣東省新課程首次通用技術教師全員培訓，採取了專題講座、參與式研討交流、教育教學實踐等多種培訓形式，聘請了課標組的專家和各版本教材主編來授課，專家們的講課深受學員的歡迎。通過這些講座，使學員們初步了解了通用技術，為課程的實施打下了基礎。
20xx年6月，與省教育學院共同舉辦了廣東省國家級高中通用技術骨幹教師培訓班。培訓班由教育部技術課標組主持，通用技術課標組核心成員全部到位，就高中通用技術教學進行了系統的交流和研討。培訓班上還請廣東實驗中學等四位老師進行了案例分析，為教師的課堂教學提供了實例。
此外，我們還多次承擔了對使用粵教版通用技術教材的有關省市的教師培訓任務，對山東省、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等地的教師進行了粵教版通用技術教材培訓。
二、普通高中通用技術課程改革實驗的進展情況
1、學科課程從無到有，由點到面，開課率不斷提高
通用技術課程是普通高中課程改革中的新學科，開設的難度比較大。廣東省實施普通高中新課程以來，各地各校克服了器材設備和場地的不足、缺乏專業師資隊伍等困難，逐步開設了通用技術課程。20xx年僅有少部分市的一些學校嘗試開設，20xx年開始，全省各市基本上都有學校開設，課程的管理也逐步走入了正軌。
20xx年11月至多20xx年年5月，為了全面了解全省普通高中通用技術課程開設的有關情況，有針對性地解決課程實施過程中存在的困難和問題，進一步推動高中新課程的實施，我們對全省普通高中通用技術課程的開展情況進行了一次比較系統的調研（見粵教研室〔〕32號關於開展普通高中通用技術課程調研工作的通知）。調研工作以20xx年11-12月為主，20xx年年1-5月又結合其它工作進行了補充調查。據部分地市的調查統計，全省普通高中通用技術課程的開課率平均為60%左右。有些市的開設情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學校，開設通用技術課程的學校88所，未開課的學校40多所，開課率達67.8 %；深圳市共有普通高中學校53所，其中開設通用技術課程的學校有37 所，未開課的學校16所，開課率為70 %。從總體來看，通用技術課程的開設情況目前還很不平衡，但形勢比新課程開始的時候已有很大好轉。同時，各地在通用技術課程的教學管理方面也進行一些探索，在開課的準備、師資培訓、設備設施、教學評價等方面都積累了一些經驗，出台了一些辦法和措施，為進一步開展工作打下了基礎。
2、重視教師隊伍建設，教學能力逐步增強
建設一支穩定的師資隊伍始終都是通用技術學科教學實施的重要前提。由於首次全省通用技術教師全員培訓是在新課程開始之前，學校的實施方案和教師的崗位還沒有完全確定，因此參加培訓的教師基本都是臨時從各學科抽調的，其中很多人在新課程開始後並沒有任通用技術教師；加之高考方案公布後又轉回其它學科一批，使本來就相當難找的通用技術教師隊伍人員更加缺乏，新課程通用技術課程的實施受到了嚴重的影響。近兩年隨著課程改革的深入，學校對通用技術課程的認識有所提高，教師隊伍的建設才有了一定的起色。目前的教師經過幾輪的國家級、省級和市區級培訓，以及校本教研、校本培訓的開展，教學能力已經有了較大的提高，通用技術課程的教學已經逐步走向正軌。
據不完全調查統計，目前的通用技術教師約有一半參加過各級培訓，本科學歷的占90%以上，專科或以下不到10%；專職教師不足1/3，兼職教師超過2/3。以廣州市為例，登記在冊的普通高中通用技術教師有267人，參加過培訓的為149人，占55.8%；本科學歷的251人，占94%，專科學歷的16人，占6%；專職教師45人，占16.9%，兼職教師222人，占83.1%。
3、開展教研、科研，課堂教學質量有了明顯的提高
在新課程實施的過程中，我們根據學科、教師和教學的需要，適時舉辦了各種教研活動，如經驗交流、教學研討、案例評選等，並出版了通用技術案例集，以促進學科教學質量的提高。各級教教研員也積極組織各種類型的教學研究活動，尤其是注意發揮校本教研的作用來促進教學。各級教研部門重視教研活動的開展，有的市如湛江，還成立了通用技術教研會，除了通過集體備課、互相聽課、說課交流、評選論文和案例等活動提高教師的業務水平外，還充分發揮教師的傳幫帶作用，以彌補初期培訓工作的不足。
開展教研工作是提高教學質量的有效途徑。在通用技術課程開設的過程中，我們充分體會到，越是薄弱的學科，越要加強教學研究工作，發揮教學研究在學科教學中的作用。通過各級不同類型教研活動的開展，廣大教師在教學常規方法、教材分析、教學手段、教學基本技能等方面都有不同程度的提高。課堂教學氛圍發生了較大的變化，更注重師生的交流、互動，教師從重知識的掌握轉變到更注重學習方法、研究能力的培養，學生的學習積極性得到充分的調動，對於學科教學質量的提高起到了良好的推動作用。
20xx年4月——6月，制定了普通高中通用技術課程教學指導意見。指導意見從實驗的指導思想、普通高中通用技術新課程的目標和任務、普通高中通用技術新課程的內容和體系、普通高中通用技術新課程標準的基本理念、普通高中通用技術新課程的實施、普通高中通用技術新課程的教學評價、教學研究活動的開展等方面進行了詳細的闡述。規定了通用技術課程每周開課不少於2課時，必修2個模組以上。
20xx年12月，舉辦了廣東省普通高中通用技術課程案例評選活動。由全省各地普通高中選送的案例評選出優秀案例，並編寫了案例集，錄製了教學光碟配套下發，供學校在進行通用技術教學時參考。
20xx年4月，我們在珠海承辦了第二屆通用技術四省區協作會議。出席會議的有課標組核心成員、廣東、海南、山東、寧夏四個實驗省（區）的教師和教研員，還有江蘇、福建2個準實驗區的代表，以及一些相關院校的教學、科研人員等共80多人。會議內容有經驗介紹、現場觀摩、說課交流、專家講座，討論互動等，會議取得了圓滿成功。
20xx年1月份，參加了教育部基礎教育課程教材發展中心組織的《普通高中新課程各學科教學指導》編制工作，承擔了通用技術學科教學指導的編寫任務，該書現已由高等教育出版社正式出版。
20xx年6月，我們制定了《廣東省普通高中新課程通用技術科模組教學要求》，為課程開設、教學正規化創造了條件，為教學評價制訂了標準，為新課程的進一步實施打下了基礎。
20xx年年9月，舉辦了廣東省普通高中通用技術教學工作研討會。會議的內容為通用技術課程實施情況交流；通用技術課程教學工作研討；通用技術課程現場教學觀摩和通用技術課程教學論文評選等。全省各市普通高中有80多位教師、教研員、學校領導參加了會議，共提交了36篇論文，參觀了番禺中學和仲元中學2個現場，觀摩了2節現場教學。會議針對通用技術教學的現狀，提出了今後工作的思路。會議根據目前存在的問題，提出了初步的解決方案，為進一步的教學工作打下了基礎。
此外，我們還組織省內教師參加了海南（第一屆）、山東（第三屆）、寧夏（第四屆）通用技術協作會和天津的通用技術研討會，我省代表提供的經驗、論文、和說課的質量較高，很有參考價值和借鑑意義，深受各地會議代表的歡迎。
在新課程實施過程中，我們還十分重視以科研促教學，鼓勵教師開展以最佳化課堂教學為中心的教學科研，如教學設計、教學課例、評價方式、學分認定、教學策略等。各市各校現在已有一些不同級別的科研課題立項，開始了課題研究。這些課題有教師個人的研究課題，也有以學校科組為課題組的研究課題。研究的範圍包括高中學生技術素養培養的研究、高中通用技術課程的基本理論研究、高中通用技術教材研究、新課程理念下的高中通用技術課堂教學研究、通用技術課程評價研究等方面。教學科研的開展，推動了普通高中通用技術課程的實施，使通用技術課程的實施跨上了一個新台階。
實驗技術人員年終總結 篇3
這學期學了數字電子技術實驗，讓我了解到了更多知識，加深了對數字電子技術的理解。這是一門理論與實踐密切相關的學科，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計，這有利於培養我們的實際設計能力和動手能力。 通過數字電子技術實驗， 我們不僅僅是做了幾個實驗，不僅要學會實驗技術，更應當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法，尋求物理量之間相互關係的方法，尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎，否則，在老師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間.做實驗時，一定要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節弄清楚，弄明白，實驗後，還要複習，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過後不久你就會忘得一乾二淨，這還不如不做.做實驗時，老師還會根據自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的套用是那么的廣泛. 我也學習到一些經驗：
1、如果發現了實驗中問題所在，此時，我們應該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環節，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。不要盲目的把導線全部拆掉，然後又重新連線一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛鍊我們動手動腦能力的目的。
2、在實驗過程中，我們也要學會分工協作，不能一味的我行我素或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學習，學習優秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
在實驗的過程中我們要培養自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養這種能力的前題是你對每次實驗的態度。數字電子技術實驗，有利於掌握知識體系與學習方法，有利於激發我們學習的主動性，增強自信心，有利於培養我們的創新鑽研的能力，有利於書本知識技能的鞏固和遷移。我們認為，在這學期的實驗中，在收穫知識的同時，還收穫了閱歷，收穫了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。這也是人生中美好的經歷，讓我感受到大學的更高一層次。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日後最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗技術人員年終總結 篇4
以計算機為主的高科技產品不斷進入學校，迅速推動了學校教育改革，為教育的發展注入了新的活力。合理利用技術手段和資源，不僅可以使學生通過自主學習獲取更多的知識，也迫使教師更新教育觀念，改進教學方法，提高教學效率，給學校教育帶來一次新的革命。所以一學期來，我校在信息技術工作方面，扎紮實實做了以下很多工作：
一、常規工作和計算機教學。
常規工作：維護、調試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛生，繼續為一線教師做好課件服務，為一些公開活動準備好電教設備，使其正常運行。
本學期我們在計算機教學內容上作了重大的調整，要讓學生學會“六個一”，加大了學生網上教學的力度，從四年級開始上網瀏覽，到六年級畢業達到能夠在網上查資料的能力。中年級主要是對WINDOWS的練習，打字的練習，高年級主要是對網上資源瀏覽和製作網頁。教師方面要學會三個“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網站自己建。”
二、硬體、軟體的進一步完善。
近五年來，我校在教育信息化校園建設上投資累計有300萬之多，主要用於計算機、背投電視、網路系統、廣播、電視系統、數碼攝像機等硬體設備的完善達20xx年，使我校的軟體資料庫建設（網路光碟）逐漸完善。
三、專用教室的使用和管理。
現在我們學校已經有多功能教室、自然室、多媒體室、微機室、音樂室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設，加快了我校現代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學期專用教室使用規則：各專用教室專人管理，要求每人每學期至少要上2節多媒體課，專用教室的使用率必須達到60%以上，每人使用的電教情況做到及時記載，到學期未對使用電教好的教師進行獎勵。
四、電教課題的深入研究。
本學期繼續對全國級電教課題“信息技術與學科的有效整合的研究”進行了研究。接受了中期的課題評估，課題推廣到各學科中的速度明顯加快，各學科教師積極運用電教媒體，培養學生能力，有的還進行了網路教學的嘗試，新技術、新感想層出不窮。各科研小組在平時的科研課中，主動與課題結合，做好課件，使信息技術的有效性在各學科中盡情了揮。並且，寫好分課題申請表，課題方案，組織開展研究活動，並作好記載。中期課題的匯報在區會議上交流。
五、學生活動蓬勃開展。
電腦興趣小組：
結合每天的課外活動時間，我們對各年級組織了電腦興趣小組，對學生進行小報設計、報刊設計、logo語言深入等內容的教學。學生在活動中，興趣盎然，並且都成了班級的骨幹，甚至是年級的骨幹。
電腦小報競賽：
結合每年的外語節活動，進行電腦小報的設計比賽，全員參與。對各年級組的小報進行十佳評比，並進行展示。通過活動，學生製作小報的能力普遍提高。
六、學校電視台的管理和圖書館的管理。
本學期的在繼續做好以學生為主參與的自製節目《青青校園》節目的同時，對節目的內容也作了一些的改進，對“看世界”這個新聞性欄目中，除了播出一些常規性的國際時事焦點的報導外，還注重加入了一些趣味性、知識性較強並且很貼近學生生活的新聞，改變了學生以往認為國際時事離他們太遠、於己毫不相干的觀念，使“看世界”這個欄目真正成為了解世界的視窗，很受學生的歡迎。
常規節目《英語天地》、《七彩園》節目內容既教育性影像資料的來源一直是困擾我的難題，在本學期中採取了讓學生提供的方法拓展來源，經過實踐，效果讓人驚喜。學生很樂意把自己家中的優秀教育性VCD、DVD拿到電視台里來播出，形成了良性的資源共享。
圖書館既是教師科研從教的給養基地，同時也是學生成長的第二課堂，在全面實施素質教育的今天起著非常重要的作用。藉助圖書館的豐富資料，讓廣大師生學習知識，了解信息，掌握本領，從而促使素質教育的全面發展和提高。我校圖書館為適應這一趨勢，在圖書管理工作中充分採用現代化的管理手段，運用共創軟體，對館內圖書實行統一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書流通量，方便學生更快更好地借閱書籍。
七、取得的成果和今後的展望。
經過一學期的艱苦工作，我們取得了豐碩的成果：《凌霄網》獲吳中區十佳校園網站稱號；在吳中區國小信息技術與課程整合評優活動中獲5個一等獎、2個二等獎。《加強制度建設，提高網路效能》在吳中區會議上交流，使我校的信息技術示範作用得到了很好的發揮。在吳中區第三屆信息技術教師基本功競賽中獲三等獎。
國小和幼稚園連成一個整體的校園網，各個教師最大限度地發揮學校網路信息資源功能，全面開放和全方位服務於學生，提高教學質量，在信息技術方面開闢一片新的天地。
實驗技術人員年終總結 篇5
中等專業學校現為x省現代技術實驗學校，多年努力，我校已擁有了先進的現代教育技術軟硬體環境。經過內培外引，我校現代教育技術水平和教師教育、教學能力不斷提高，為了迎接現代教育技術實驗學校的驗收，對照《現代教育技術實驗學校評分標準》認真開展了自查自評活動，現把這幾年的工作總結如下：
一、 領導重視，組織健全
學校為了適應現代教育技術的持續發展，從組織領導、骨幹師資力量的配備方面予以加強和保證，並進一步健全現代教育技術的各項規章制度。
近年來，學校由校長直接分管，設立信息處對全校的現代教育技術工作實行統一管理，分設了電化教育中心、多媒體教育中心、計算機教育中心、校園網路中心等組織；下設各學區信息員，對本學區內部的現代教育教學設備作一定的管理工作，並負責本學區範圍內現代教育技術套用能力的培訓與提高。從而提高現代教育技術工作人員在學校里的地位，為其營造了一個良好的工作環境。
二、教育技術，套用深入
1、管理網路化 學校校園網建成至今逐年提升校園網路套用的廣度和深度。
早在x年我校開始通過光纖接入x市域網和網際網路，使全體教師能夠從網路學習，了解教育教學。後來分步添置了三層交換機、防火牆等高檔網路設備以及多台高性能伺服器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網，通過校園網套用系統實現全校網路化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟體》、《電子商務模擬系統》、《數控CAD模擬系統》等，切實把這些軟硬體設備運用於教育教學。
二、設備完善，利用合理
1、設備配置 近幾年，我校在現代化建設方面逐年建設，逐步提高。我校現有1個電子閱覽室、2個語音實驗室、1個財會實驗室、1個電子商務實驗室、20個多媒體教室、五個專業計算機教室（達300台教學用機）。早在x年年我校開始通過光纖接入x市域網和網際網路，使全體教師能夠從網路學習，了解教育教學。
後來分步添置了三層交換機、防火牆等高檔網路設備以及多台高性能伺服器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網，通過校園網套用系統實現全校網路化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟體》、《電子商務模擬系統》、《數控CAD模擬系統》等，切實把這些軟硬體設備運用於教育教學。
2、使用情況 學校配備豐富的音像資料，並建有中專校本資源庫，每位教師都有自己的電子教案集，都會製作多媒體課件，並能熟練操作多媒體教學設備。普通電教設備、計算機教室和多媒體教室天天使用， 較好地發揮了現有設施的作用，教師自己製作的課件曾多次在省、市優秀課件評比中獲獎。
3、校園網路 學校通過方正防火牆實現內外網隔離，每位教師都具有校園網路套用系統的帳號，通過校園網路套用系統收發內部辦公信息，校內通知、公告實行網上收發，在校園網上每個教師都擁有自己的個性資源庫。學校通過外網宣傳和介紹自己，發布信息、招聘教師、交流經驗；各處室、學區、教研組都具有自己的網頁。
三、 培訓科研，提高師資
1、教師培訓 實現教育現代化，沒有一支高素質，掌握現代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆廢鐵，實現教育現代化就無從談起。為此，我們制定了對教師的信息技能的培訓計畫。要求大家樹立高度的使命感，緊迫感，化大力氣，努力掌握現代教育技術。
學校每年都要組織相應的教師參加電教部門相應的培訓，如：國家信息化培訓、多媒體教學課件製作培訓、網路管理與安全培訓等等。同時開展傳幫帶活動，由部分教師外出培訓，然後再對全校教師進行再培訓，學校多次在校內組織教師進行多媒體課件製作培訓、因特爾未來教育培訓、現代教育技術設備使用培訓等，使每位教不但學到了操作能力而且同時也接受了現代教學理念，掌握了現代教育思想及教學方法，目前，全體教師都能獨立的製作教學課件，45周歲以下教師人人能開出多媒體課；每年學校進行一次校級多媒體課件的評比，參與面覆蓋面遍及全校教師。
2、課題研究 早在x年我校已開始了《運用現代多媒體技術進行課堂教學》課題的研究，並被確立為省級課題；現在有多項省市級課題與現代教育技術有關，新近《以藝術化形式承載中職信息技術教學》已被列入市屬級課題。並且在教務處、教研室、信息處的協助下，積極研製課件，將多媒體課件引入課堂。同時也湧現出了一批勤學好問，勇於探索的青年教師，加入到自製課件的行列中來。
四、 根據校情，不斷發展
對一所中職學校來說，不但要自身提高現代教育技術水平，同時對周邊的單位應有一定的輻射作用。本校許多教師把現代教育技術手段套用到多種行業中去，具有一定輻謝作用，如信息處為x市消防一中隊、二中隊製作了《網路化士兵服役有心理檔案管理系統》；網路中心曾協助市就業局開發網路招聘的核心代碼；同時網路中心教師曾協助市軍分區、越城區人武部開展網路戰的軍事課題研究，該項目曾獲省軍區二等功；新近，信息處致力於《服裝企業流程管理系統》的開發，想把現代教育技術手段滲透到傳統的服裝製衣行業中去。
一直以來，中專不懈的為現代教育技術的發展與學校上台階而努力奮鬥，正值我校異地新建之際，我們期盼著設施完善，設備一流，以現代教育現念與現代教育技術武裝教師，充滿生機的中專的來臨。
實驗技術人員年終總結 篇6
本學期，我開展了以“培養學生問題意識”為課題實驗，通過一學期的實驗，效果還是不錯的。現總結如下：
一、讓學生成為課堂的主人，感受成功的喜悅。
在課堂上，我們師生關係是平等的，我將學生看作是一個完整而又充滿活力的人，充分尊重學生，相信學生，鼓勵學生。對於學生提出的問題，認真傾聽，即使個別學生的問題有明顯的錯誤也積極幫助，而不是嘲諷，充分保護了學生的自尊心和求知慾。我還努力尋找學生提問中的閃光點並及時加以表揚和肯定，讓學生感受到了成功的喜悅與被尊重的快樂，進而養成了愛提問的習慣。對於學生各種奇怪的想法，我客觀耐心地引導學生，同時營造出民主平等，寬鬆和諧的教學環境，大部分學生敢於提出自己的真實想法，提出自己的疑問。
二、善於創設問題情境。
創設恰當的問題情境來促使學生髮現問題，提出問題對於學生問題意識的培養具有重要的作用。課堂上，根據學生的已有知識和教學目標設定，根據學生年齡小、好奇心強、好動的特點，為了激起學生的積極思維和探究欲望。幾乎每節課，我都想方設法創設問題情境，例如，在創設情境時，我多採用知識生活化，演示的比較，故事誘思、圖片操作、競賽或遊戲，猜謎語等方式，讓學生感到喜聞樂見，密切聯繫生活實際，提高了學習興趣。
三、讓每位學生都參與到提問中來。
在創設問題情境後，我總要留給學生一段等待的時間，讓學生明確“問題”到底是什麼，其目的是什麼，由問題到目的應掃除哪些障礙，要聯繫到哪些已有知識。學生明白這些以後，才可能提出問題。在這段等待的時間裡，學生可以分組討論，以使學生明確提出問題的努力方向，讓每位學生都參與到提問中來。例如，出示圖片後，總要留給學生很長一段時間，讓他們盡情的觀察、討論、交流，通過一學期的訓練，大部分學生養成了愛提問題的好習慣，並且敢於大膽地發表自己的意見，同時也培養了學生們的傾聽能力。
四、課後提問拓疑，跨越時空限制。
課後提問可以補充課堂教學的不足，對知識整體理解很有裨益。學生如果有什麼問題，什麼地方有問題，或有多少問題，我鼓勵學生課後可以問老師或家長，也可以和同學進行討論、交流。這樣既拓寬了學生求疑的途徑，又跨越了時空限制。課後的疑問也是學生對知識進行加工、組合、聯想後深層次的思考和探索。同學之間、師生之間，通過合作交流，人人參與，人人發展，人人成功，使之共享同樂。
總之，本學期，以“培養學生問題意識”的實驗課題的開展還是挺成功的，下個學期，我要繼續培養學生的問題意識，讓每個學生都能養成敢問、善問、會問的好習慣。
實驗技術人員年終總結 篇7
去年5月，我校申報“基於數學思考的小學生數學能力的培養”課題，當時只是抱著完成上級任務而申報的，所以申報批准以來我們一直以應付的態度對待之。直到今年3月份參加了市教科研中心組織的課題解讀講座，在這一次講座上，我們真切地感覺到了市課題組領導及成員一心想乾實事的作風，從那一刻起，我們下定決心回去以後也一定要像市課題組領導及成員那樣真抓實幹，乾出成效來。本學期重點抓了以下幾方面的工作：
一、認真學習，明確努力方向。
1、認真學習市教科研中心組織的“課題解讀及如何撰寫課題實驗方案”講座，給實驗教師及時輸送寶貴的精神食糧。
2、組織教師認真學習了學校的課題實驗方案，通過學習使每位實驗教師明確了我們的實驗課題“如何培養學生的口頭表達能力”隸屬於解釋能力之下。我們實驗的宗旨是：通過培養學生的口頭表達能力逐步提高學生的思維能力，從而促進學生數學學習能力的提高。
3、請進來走出去，提升教師的整體素質。本學期我們多次組織實驗教師外出聽課學習，並抓住生課題組到我校調研指導工作的大好時機，與課題組的老師們面對面共同研究課堂學習和課題研究中存在的問題，聆聽專家們的指導。通過學習實驗教師的思想素養與業務素質都有很大的提高。
4、組織實驗教師認真學習“魏書生教育思想”講座，提升實驗教師的思想素養，滲透服務意識，從而促進教師想方設法為提高學生的口頭表達能力而服務的思想與意識。
二、深入課堂，進行針對性的幫扶。
我們於四月份組織了兩次課題實驗說、講、評課活動。一、二、三年級為第一組，四、五年級為第二組。我們先進行了一、二、三年級的說講評課活動，在課堂上聽課教師人人有事乾，重點從以下三方面進行了評價：
（1）本節課上教師提出了幾個問題，其中有價值的有幾個，對培養學生口頭表達訓練的問題有哪些。
（2）哪些地方能體現對學生口頭表達能力的訓練。
（3）課堂上有幾個學生表達，其中表達較好的學生有幾個，學生表達較好的問題有哪些。我們採取了節節小議的辦法。每位教師課一結束，我們馬上組織該教師自評自己在培養學生口頭表達能力方面做得如何及課前自己的一些構想等，聽課教師要填寫“數學課題實驗課堂教學評估表”，評議在課堂教學中哪些方面、那點上做得好，哪些方面做得有欠缺。第一大組結束後，每位實驗教師都進行了深刻的反思，第二大組的實驗教師在吸取第一大組經驗教訓的基礎上展開了“說、講、評課活動”。
三、認真測評，跟蹤實驗效果。
“說、講、評活動”結束後，各位實驗教師更加有目標、滿懷信心地向前邁進。其間，學校領導更是辛勞，從未間斷地對每個實驗教師進行了跟蹤指導，湧現出了像張文靈、馬旭轉、郭峰、馬英娟等幾位敢想敢幹的青年教師。經過又一段時間的摸索與實驗，我們於5月份的最後一周對各年級各班學生進行了口頭表達能力的測試。
此次測試旨在切實了解每位學生在一段實驗後口頭表達能力方面的真實水平，給教師下一階段的實驗一個明確的方向，因此測試結果不計入教師的考核，這樣一來，充分調動起了每位實驗教師的積極性，他們紛紛出謀劃策，提點子，想辦法如何就能測出學生的真是水平，最後我們綜合各位教師的思路、想法，包括他們提供的測評題、測評辦法等對各年級學生進行了測評。
我們採取了“逐年級測評，逐一測評歸納概括、反思”的方式，測評時。被測評班級的代課教師要跟蹤測評的全程，記錄好每個學生在表達能力方面的情況。
測評結束後，每位實驗教師都結合測評情況認真進行了反思，他們通過學生表達能力的情況，更加深入細緻地對每個學生的方方面面進行了總結，通過學生表達能力的情況，反思自己平時的教學，反思自己在培養學生表達能力方面的不足。
一學期的摸索與實驗，在培養學生口頭表達能力上我們基本上有了一點的思路：
（一）營造民主氛圍，讓學生敢於表達
（二）嘗試多種途徑，讓學生善於表達
1、示範模仿，讓學生掌握口頭表達的方法
（1）文本示範
數學書本中的書面表達是培養學生口頭表達能力的第一手材料。教師必須引導學生正確理解數學符號、語言的準確含義，熟悉數學語言的句法，正確理解數學語言的互譯、轉化，對數學知識準確清晰的表征。學生只有對數學知識有了清晰的認識，方可逐步過渡內化到靈活自如的運用。書本中的書面表達才能起到文本示範的作用。
（2）教師、學生示範
學生的表達往往是從模仿別人講話開始。因此，教師的示範作用顯得尤為重要。教學時，教師的語言是啟發學生想像，促進語言發展的重要因素，教師要力求用正確、清晰、生動的語言來講述數學概念、計算方法等。教師示範著說，學生模仿著說，通過模仿的媒介而接受這些信號，進行內化，逐漸成為自己的語言表達。在這一過程中注意培養優秀生，發揮表達優秀學生的模範帶頭作用，爭取利用連帶互動的方式逐步引導學困生去表達。
2、開展多種交流形式，讓學生有表達的機會
課堂中開展多種表達形式的訓練，使每一個學生都有發言的機會。
（1）自言自語
口頭表達的根本特徵是先想後說，自言自語給學生的思維與表達留有了一定的時間與空間。減少了學生思維過程中的錯誤，給了學生調整表達自己觀點的機會，學生可在邊想邊說、邊邊想中完善自己的想法，逐步形成較條理、完整的認識。通過自言自語，加深對知識的理解，鍛鍊說話的能力。
（2）小組討論
小組討論是課堂中常用的一種交流方式。當學習中有疑難時，便可請學生以小組形式進行討論，討論後請一名代表交流。這樣做，可以使每一個學生都有發言的機會，也有聽別人發言的機會；既有面對幾個人發表自己見解的機會，又有面對全班同學發表見解的機會。
（3）小結匯報
小結是課堂教學的重要組成部分。通過小結能提高學生的綜合概括能力，清晰地回憶出本課的要點。經常進行有目的的課堂小結，可以提高學生的分析，概括、分類等邏輯思維能力，達到智慧型並進，全面育人的目的。
（三）外顯思維過程，讓學生精於表達
語言是思維的外衣，是表達思想的工具，人們思維的過程與結果，必須通過語言表達出來，語言的磨練也將促使思維更嚴謹更靈活，從而使兩者之間有著十分密切的聯繫。
1、說操作過程，表達形象化
數學的本質是抽象的，而小學生抽象思維的發展在很大程度上要與感性經驗相聯繫，教學時要藉助直觀操作演示知識的形成過程。教師要讓學生通過說操作演示過程，使頭腦中分散的、不穩定的、暫時的、不連續的表象在“說”中進行連線、溝通，得到穩定、持久的連續表象，促使知識的遷移。
2、說探索過程，表達深刻化
在教學中要積極引導學生“說”探索的過程，通過各種學具、教具、電教媒體為中介，讓學生感悟探索過程中蘊涵的道理，促使思維有條理、有層次，化內部的無聲語言為外部的有聲語言，從而促進學生表達、計算、分析思維等能力的全面發展。
以上思路，只是我們的一些粗淺的想法與做法，在今後的工作中我們還會一如既往地努力研究，讓課題實驗真正成為促進教育教學的武器。
一份耕耘一份收穫，通過我們上上下下齊努力，課題實驗得以順利有序的進展。胡秀榮老師所撰寫的案例在太原市第一屆基礎教育“三優”工程評選活動中獲獎，撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計一等獎”，被評為“課程改革先進個人”；逯堅強老師撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計二等獎”；張海珍撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計三等獎”；馬旭轉老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文一等獎”；郭峰老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”王鳳仙老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”。
實驗技術人員年終總結 篇8
我做化驗工作已有三十年之餘。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過關的化驗技術。並在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：
一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。
化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想乾好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恆的韌勁和精益求精的鑽勁，邊乾邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。
一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。
二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。
三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，並以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。
二、認真實幹、客觀嚴謹。
我作為一名化驗員，始終以高度的職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細緻的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇於負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行複查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。
三、加強安全教育，提高安全意識。
在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：
其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不乾”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放鬆，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。
其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。
四、工作態度與勤奮敬業
我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。
回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。
在今後的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，並嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新台階。
今後的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的淨勝面貌迎接20xx年的到來，為20xx年的.安全生產打下堅實的基礎。
實驗技術人員年終總結 篇9
結合礦、機運系統全月工作安排，針對個人準業實際情況，本月主要在西區軌道暗斜井38kg/m的軌道延伸、北翼人車安裝、北翼單軌吊安裝等重點工程施工中做好本職技術管理工作。進一步按照礦上安排做好全礦本月的配件、油脂及機電運輸系統的材料申報計畫工作。
一、九月份工作情況
1、西區軌道暗斜井38kg/m軌道延伸鋪設安裝做好安全質量施工管理工作。
2、北翼人車1100m的安裝施工做好安全質量管理工作。
3、北翼單軌吊的安裝施工做好安全質量管理工作。
4、針對每月各隊配件、油脂計畫混亂不足、超報、滿報等現象，做好配件、油脂的統一計畫和申報工作。
5、做好九月份機電材料考核工作，對機電材料的回收和自製件的加工做好材料安排工作。
6、做好高壓膠管的使用和計畫申報工作並對每月高壓膠管的使用情況做出相對的分析總結。
7、完善機電材料考核管理制度，做好機電材料的下一步管理工作。
二、工作中存在的問題與不足
1、在每月各隊的材料計畫中存在混亂、不認真等現象，
申報計畫有重複、多報等問題，特別是在常用件和急用件的申報中沒有明顯的說明和劃分。個別隊組計畫又遲遲不能上交，造成總計畫上報遲緩，針對上面各種現象，在以後的申報工作中要逐步理順和催促，保證井下各隊組在配件的使用中準確無誤和及時。
2、在井下動態設備管理上存在設備亂、多等現象，主要由於井下各隊組工作面各換頻繁設備移交後回收不及時造成，所以針對以上現象進一步做好井下動態管理工作，加強與各單位部門的協調工作，作好井下設備協調和安排工作。
三、下一步工作重點
根據機電運輸系統下一步工作安排及生產工作計畫做好自己的本職工作，重點在井下動態檢查、收舊發新材料管理、西區強力皮帶的延伸及矸石山變壓器更換等工作。
實驗技術人員年終總結 篇10
審視自己一年來的工作，總結一年的得失，感觸很多，有碩果纍纍的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，更有遇到困難和挫折時惆悵，非常感謝公司給我這個平台，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質。回頭一望，在這一年中即有成績也有不足，現將一年的主要工作總結如下：
一、足跡
公司正式開業以來，我通過向公司領導及同仁學習，取長補短，技術能力一定的提高。在公司領導和同仁的關懷與支持下，明確了自己的職能位置，不斷提高自己的技術能力，從上半年的最佳化下料單，資料的整理、標書的整理，到下半年多個工地同時進行的忙碌，以及部分工地的現場調度及售後維修，車間設備的維修，現場材料的最佳化，這些實踐使自我技術水平有了很大的提高。我們超出完成了我們年初定下的工作目標。這是我們公司全體員工共同努力的結果：總之這一年在預算、各種標書、算料、量數出數、資料、售後維修、設備維修、各種窗型設計、各個資料的整理，各個疑難問題的處理。
二、成績
不敢言成績，但總的說一下自己的收穫，在這一年技術管理中使我自身技術水平有了一定的提高，我感覺的收穫是塑鋼一體框的接觸，以及鋁合金一體框、塑鋼中懸窗的研究與收穫，尺寸計算表格的成熟化以及x的初步涉足和抗風壓計算的接觸，還有參加x眼界的開闊及資料收集。
三、不足
工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習，積累。對公司的技術管理還需進一步加強，我雖然自我技術水平有了一定的提高，但技術管理力度都明顯不夠，出現了這樣或那樣的一些問題。在幫助員工方面努力還不足。少數員工工作不實，技術不精、質量意識薄弱，等待轉變、改善和提高。在對外關係的維護方面，還需很大的提高，為業務開展打好基礎。
四、計畫
在今後的工作中，我將努力學習新的知識及技術職能，不斷提高自身的素質水平，做好自己的本職工作的同時，及時幫助團隊提高整體素質，爭取為方大的再次跨越騰飛做出自己的貢獻!縱觀一年的工作，客觀自我剖析，還存在很多不足之處，以待在今後的工作中進一步加強和改正。
實驗技術人員年終總結 篇11
一、人口監測與家庭發展工作
（一）基本數據。1-11月，我縣系統共上報出生4165人，其中，男孩2143人、女孩20__人；出生人口性別比105.98。
1-11月，一孩生育登記覆蓋率為95.61%，局全市第一；二孩生育登記覆蓋率為93.93%，局全市第二。
（二）獎扶、特扶政策落實。一是農村部分計畫生育家庭獎勵扶助。20xx年上半年，農村部分計畫生育家庭獎勵扶助發放17013人，資金8173440元；下半年，農村部分計畫生育家庭獎勵扶助發放16974人，資金8211520元。二是計畫生育家庭特別扶助。前三個季度，計畫生育家庭特別扶助發放477人，資金3093300元；第四季度計畫生育家庭特別扶助發放500人，資金1231280元。三是獨生子女父母獎勵費。上半年，獨生子女父母獎勵發放1712戶，資金91540元；下半年，獨生子女父母獎勵發放1624戶，資金86080元。四是城鎮其他居民參照農村獎勵扶助。上半年，城鎮其他居民參照農村獎勵扶助發放504人，資金242240元；下半年，城鎮其他居民參照農村獎勵扶助發放525人，資金263040元。
（三）計畫生育特殊家庭扶助關懷政策落實。以落實好特殊家庭聯繫人制度、家庭醫生簽約服務、優先便利醫療服務“三個全覆蓋”為重點，壓實責任，精準幫扶，切實提高特殊家庭扶助關懷工作水平。目前，全縣288戶計畫生育特殊家庭聯繫人制度等“三個全覆蓋”已全部覆蓋。
（四）紮實做好計生家庭子女中考加分工作
為切實做好20xx年度獨生子女和農村合法生育兩女家庭子女國中學業水平考試加分審核工作，根據《中共臨沂市委、臨沂市人民政府<關於全面建立人口和計畫生育利益導向政策體系的意見>》的有關規定，精心安排，嚴格把關，積極做好中考對象加分摸排、審查工作，切實保障實行計畫生育家庭的合法權益，把計畫生育利益導向政策落到實處。全縣共審核獨生子女和農村合法生育兩女家庭子女854人，其中，符合政策考生655人、審核不通過59人、放棄權益49人，符合政策縣外考生93人。
（五）紮實做好3歲以下嬰幼兒照護服務機構托位工作。我縣目前有幼稚園68所，無專門托育機構，開設托班的幼稚園41所，主要招收對象為2.5周歲-3周歲的幼兒，共有967個托位，全部為全日托。其中，公辦幼稚園4所，托位157個，持證工作人員153人，20xx年預計新增托位140個。民辦幼稚園37個，均有辦園許可證，托位總數810個，持證工作人員568人，20xx年新增托位616個。享受財政補助的普惠性幼稚園15所（包含公辦幼稚園4所），托位404個，持證工作人員321人，20xx年新增托位315個。非普惠性幼稚園26所，托位563個，持證工作人員400人，20xx年新增托位441個。我縣20xx年每千人托位數已達到1.66個，完成任務。完成一家托育機構備案工作，目前，雅各布托育服務有限公司已成立，預計12月底能完成備案工作。
二、基本公共衛生服務項目工作
（一）督導培訓。4月中旬，我局組織鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心公衛科長，分管院長總計20餘人參加了在青島舉辦的基本公衛培訓班；同時加強對各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心公衛科人員、鄉村醫生的公衛知識培訓，全年累計培訓300餘人次，進一步提高了基層公衛人員的專業知識水平和服務能力。
（三）項目宣傳。5月19日，我局組織蒙陰鎮衛生院、蒙陰縣社區衛生服務中心在蒙陰廣場開展了以“家庭醫生守護您健康的朋友”為主題的宣傳活動。同時，各鄉鎮衛生院也在本轄區內開展了相應的宣傳活動，受到廣大民眾的一致好評。
（四）信息系統建設與套用。各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心均按照要求開展了慢病隨訪，老年人健康查體，家庭醫生簽約等工作。目前，全縣所有鄉鎮衛生院全部採用信息化智慧型查體設備進行老年人免費健康查體，利用手機APP進行慢病隨訪及家庭醫生簽約服務，實現了老年人、慢性病等人群健康體檢、慢病隨訪數據自動上傳更新到居民健康檔案，進一步提高了老年人、慢性病人管理工作效率。
（五）健康檔案對外開放。通過“健康蒙陰”微信公眾號及單位內設定的查詢機實現了健康檔案向居民開放。建檔居民以上兩種方式可以直接查看個人基本信息，體檢信息、慢病隨訪信息等。目前，全縣共註冊或綁定居民數達4.8萬餘人，瀏覽或查詢35萬餘人次數。
（六）績效評價。20xx年7月20日-22日進行了上半年基本公衛現場績效評價，11月23日-30日完成了年度考核。評價採取聽取匯報、查閱資料、現場核查、電話抽查等方式進行，查看檔案的真實性、規範性及各項目應達到的目標率，形成評價報告。對考核情況進行了通報、排名，績效評價結果與經費撥付掛鈎，根據考核成績進行了獎懲。全年預算資金3695.3萬元，目前已全部撥付到位。
截至目前，全縣建立規範化居民電子健康檔案487826份，建檔率92.41%；高血壓患者管理人數48707人，健康管理率45.77%；糖尿病患者管理人數18036人，健康管理率44.03%，；65歲及以上老年人健康管理59575人，健康管理率74.59%，老年人中醫藥健康61150人，管理率76.56%；新生兒訪視率81.65%；0～6歲兒童健康管理33522人，健康管理率85.87%；0-36個月兒童中醫藥健康管理率70.53%；早孕建冊3364人，早孕建冊率84.61%；產後訪視3127人，產後訪視率80.14%；嚴重精神障礙患者2611人，規範管理2611人，規範管理率100%；肺結核患者管理人數106人，健康管理率100%；同期完成治療96人，規則服藥96人，規則服藥率100%；轄區內家庭醫生簽約241454人，簽約率45.74%。
三、基層衛生工作
（一）老年鄉村醫生生活補助。20xx年1—10月，為符合條件的年滿60周歲老年鄉村醫生髮放生活補助6628540元，1528人次。
（二）基層首席公共衛生醫師選派。根據臨沂市衛健委《關於建立基層首席公共衛生醫師制度的通知》（臨衛基層發〔20xx〕9號）要求，我縣按照個人申請、單位推薦、資格審查、專家評審、公示考察等程式從縣疾控中心、縣婦幼保健院、縣衛生健康監督執法大隊等專業公共衛生機構在崗人員中遴選出10名基層首席公共衛生醫師。20xx年12月8日，召開了全縣基層首席公共衛生醫師下基層工作會議，本月開始開展工作。
（三）示範村衛生室標準化建設引領提升工程。按照鄉村振興“十百千”部署有關要求，加快推進村衛生室標準化建設引領提升工程，不斷提升基層醫療衛生服務能力。目前全縣完成省級示範村衛生室5個、新建中心村衛生室2個、市級示範村衛生室14個、縣級示範村衛生室288個。
（四）深入推進“優質服務基層行”、社區醫院創建活動。20xx年12家鄉鎮衛生院全部達到基本標準，其中，蒙陰鎮衛生院、孟良崮中心衛生院、岱崮中心衛生院、坦埠中心衛生院達到推薦標準。孟良崮中心衛生院完成社區醫院建設。完成了今年20%推薦標準、70%基本標準及社區醫院創建工作。
（五）推行村衛生室“5S”管理法進一步提高民眾滿意度。為全面提升全縣村衛生室整體形象，改善醫療服務環境，培養鄉村醫生良好工作習慣，建立長效、常態化的管理機制，提高民眾健康需求的滿意度、舒適感，在全縣481個村衛生室推行以“整理、整頓、清潔、安全、規範”為目標的管理方法，成效顯著。
（六）繼續開展“萬名醫生下基層”活動。為進一步推動優質醫療衛生資源下沉，引導醫務人員進一步轉變服務理念，增加民眾健康獲得感和滿意度，根據20xx年全市衛生健康總體工作部署，今年繼續深化開展“萬名醫生下基層”活動，按照《蒙陰縣關於繼續深化開展“萬名醫生下基層”活動的通知》，全縣共組建39個服務團隊，總計141名醫療衛生人員，走訪入戶2649名患病民眾；累計服務174天、義診1498人次、培訓醫務人員1019人次、舉辦培訓講座69期、發放宣傳資料3500餘份，發放價值2萬餘元藥品。
（七）認真做好20xx年鄉村醫生執業證書有效期滿再註冊工作。認真落實《山東省衛生健康委員會<關於做好鄉村醫生執業證書有效期滿再註冊工作的通知>》（魯衛基層字〔20xx〕4號）精神，積極做好鄉村醫生執業證書有效期滿再註冊工作。進一步簡化工作程式，嚴格審核時限，對符合條件、準予再註冊的鄉村醫生，與行政審批局對接統一進行列印和發放《鄉村醫生執業證書》，並收回舊證。完成審核並通過640個再註冊、增加20個鄉村全科執業助理醫師證並進行信息登記、駁回修改信息800餘處。新增醫學專業畢業生免試申請鄉村醫生執業註冊12人。
（八）“業務院長”工作。第二批“業務院長”工作到期，第二批業務院長縣中醫醫院張麗麗同志、縣人民醫院王在武同志獲得優秀業務院長稱號，受到市衛健委通報表揚。同時，市衛健委選派市中心醫院李偉同志；縣衛健局選派縣人民醫院張勤同志、縣中醫醫院劉楊同志為第四批業務院長，到坦埠中心衛生院、桃墟鎮衛生院、高都鎮衛生院任職，為期兩年。
（九）基層衛生人才能力提升工作。20xx年8月16日我縣基層衛生人才能力提升培訓班在縣人民醫院開班，此次培訓的目的是以基層衛生人員實際需求為導向，強化“三高共管，六病同防”堅持中西醫結合，醫防融合，重點加強常見病、多發病的診療能力、應對突發公共衛生事件和應急處理能力、中醫適宜技術以及兒童眼保健等方面培訓，不斷提升基層醫療衛生服務能力和家庭醫生團隊實用技能，更好地滿足民眾醫療保健服務需求。培訓鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心骨幹人員3名、鄉村醫生9名。分別是：舊寨鄉衛生院、常路中心衛生院、孟良崮中心衛生院各1名骨幹人員；坦埠中心衛生院、岱崮中心衛生院、野店鎮衛生院、高都鎮衛生院、聯城鎮衛生院、桃墟鎮衛生院、界牌衛生院各1名轄區內鄉村醫生；蒙陰鎮衛生院（社區衛生服務中心）2名轄區內鄉村醫生。
（十）第二屆沂蒙基層名醫推薦工作。根據《中共臨沂市委組織部、臨沂市衛生健康委員會<關於做好第二屆沂蒙基層名醫選拔推薦工作的通知>》要求，我縣推薦4名第二屆沂蒙基層名醫人選，通過3名。
（十一）選派骨幹鄉村醫生進校園活動。根據市衛健委《關於選派骨幹鄉村醫生進校園活動的通知》工作安排，7月11日，我縣選派18名骨幹鄉村醫生到山東醫學高等專科學校（臨沂校區）進行為期7天的集中免費培訓。培訓內容包括疾病預防、診療常規、人文素養和醫患溝通等。
四、其他工作
（一）精心組織，嚴格審核，認真完成兩委換屆聯審工作。村兩委換屆工作開展以來，縣衛健局作為換屆聯審小組成員單位之一，精心組織、嚴格審核，積極配合縣委縣政府工作，共審核5446人，其中，審核不通過247人。
（二）小區公共配套用房接收情況。涉及醫療衛生公共配套用房的小區一共有14個，目前已接收13個。御品居配套用房尚未騰空。14個小區配套用房中，1個已投入使用。
實驗技術人員年終總結 篇12
一年來，我時刻牢記x領導對我的教育和期望，努力克服自身弱點，提高自身素質，在x的帶領和指導下在戰士們的支持配合下，交好地完成了各項工作任務，理論水平和工作能力有了顯著的提高。現將一年的工作學習情況作工作總結如下：
一、極參加x組織的政治教育和加強理論學習，不斷提高自身的政治思想覺悟和理論水平
一年來，我深知政治工作的重要性，作為x的技術員，我深知自身政治思想覺悟和理論水平的高低會直接影響到全所戰士，所以在一年來，自己始終能夠積極參加庫里組織的各項政治教育，並結合實際積極改造自己的主觀思想，增強自身的政治堅定性，另外，我深知自己的理論水平較低，我便在日常的工作中，擠出時間加強政治學習。
二、增強業務學習，不斷提高自身的業務技能
作為技術員，我深知業務工作是倉庫各項工作的中心，一年來，自己始終能夠在x的帶領下戰士的支持幫助下，圍繞以業務建設為中心去開展各項工作，在開展工作的同時，時刻想到，做到作為一名技術員，自身的業務水平的高低，會直接影響各項工作的完成好壞，無論完成什麼任務，如果自己的業務水平不高，不懂得如何完成任務，怎能帶動大家完成任務呢?所以，自己經常認真學習業務理論知識，通過學習，不斷增強自己的業務水平，增強對x設備、機具的性能、使用方法、技術參數、維修方法的熟悉和度，並經常看有關書籍，不懂就問，直到把問題搞明白為止。在其它工作中也同樣如此;像植樹、噴漆、車皮的裝卸、工件的加工、燈箱的製作、安裝等工作中，積極配合好所長的工作，給x當好左右手。一年來，我在x的帶領下戰士的支持幫助下共同圓滿完成了上級領導交給的各項工作任務。
三、不足之處
一年來，雖然取得了一定的好成績，但是還存在一些不足之處。
1、理論學習時間較少，還有待於加強。
2、自身的身體素質有待加強。
3、管理工作還存在死角，今後一定多向所長學習，不斷加強自身的工作經驗。
20x年，我將一如既往地，依照《部隊基層建設綱要》抓工作的落實，加強政治理論和業務的學習，進一步增強自身政治思想覺悟和業務水平，努力把檢修所建設成為一支：政治合格、軍事過硬、作風優良，紀律嚴明、保障有力的革命隊伍。
實驗技術人員年終總結 篇13
一、培育農業科技示範戶。
本人所指導的10戶示範戶，都是具有一定文化水平，接受、學習能力較強的農戶。示範戶主要圍繞水稻及大棚蔬菜種植進行集中培訓、入戶指導、實地解決生產技術，指導農業科技示範戶套用、推廣新品種、新技術，提高其學習接受能力，發揮科技示範戶的輻射帶動作用。
二、推廣新品種、新技術。
水稻主推品種包括T優2155、全優2689、特優716、宜優673，主推技術包括旱育秧、機插秧、測土配方施肥、病蟲綜防等；蔬菜主推品種有花椰菜、芥菜、菜椒、甜豆等，主推技術包括無公害、反季節栽培技術、保護地栽培技術等。為了讓農戶更好的了解這些新技術、新品種，本人將每一項新品種、新技術的特徵特性、產量表現、栽培技術要點分類介紹、裝訂成冊，並發放給每一位農戶。
三、田間技術指導，預防病蟲害。
在空閒的時間，我都會到農戶的田裡進行手把手、面對面的技術指導，發現問題及時解決，並向農戶傳授主要的病蟲害的發病表現、防治方法。
四、及時溝通，了解種植情況。
在初期進行示範戶情況底調查的時候，就將自己的電話向科技示範戶公開，方便示範戶隨時諮詢生產中遇到的各種疑難問題，通過電話聯繫，把生產中可能出現的隱患都解決在萌芽之中，及時地為科技示範戶在生產中排憂解難；自己也會定期聯繫示範戶，詢問種植情況。
五、及時測產，統計收成。
農戶收穫的時候，積極組織測產。根據統計，水稻種植示範戶及其輻射帶動的農戶水稻畝產為1362斤/畝，與去年同期相比增長了12個百分點，相較於普通農戶水稻畝產要多兩百餘斤。蔬菜種植戶的年產總值也比去年同期增加了16個百分點。
六、存在的問題，下一步計畫。
示範戶傳統種植觀念一時難以改變，學習生產積極行不高，生產新技術掌握不夠；因為自己是第一次做農技指導員，在很多方面都沒有經驗，在今後的工作要不斷學習新知識，掌握新技術，多參加一些培訓，以便提高自己的工作水平，用更多的業務知識來為農民服務。繼續做好下一年的科技入戶工作，多宣傳，多指導，讓農戶更好的認識科技推廣的重要性。
實驗技術人員年終總結 篇14
新的一年已經開始，為了能使工作跨上一個新的台階，現把20__年工作做以下總結，從而彌補不足，提高自身認識，為公司的快速發展做好服務。
20__年做為技術部新的一員，主要負責了靜壓車間產品模具的設計和產品在鋼廠的試驗跟蹤記錄工作。
一、 關於靜壓車間產品模具設計
目前我已可以獨立設計靜壓車間的所有產品模具，並且自己設計的模具加工出來後親自檢查驗收，我把壓製出的水口、塞棒等對照自己設計的模具，及時發現設計缺陷，積累了一定的實踐設計經驗，為自己的模具設計打了一個很好的基礎。此外，我對靜壓車間的模具等做了清點統計，報廢的膠套芯軸不計算在內，目前使用的膠套總計84個，其中浸入式水口膠套71個，塞棒膠套13個;芯軸總計75根，雖然不是很多但是如果我們把浸入式水口、塞棒標準化，不僅方便工裝管理，還可以從模具上節約一部分成本，方案如下：拿浸入式水口來說，浸入式水口的高度我們是根據現場測量確定的，這個我們不能改變，但是外形我們可以控制，公司採用統一外形，這樣浸入式水口在以後的膠套、芯軸就可以通用，解決了車間模具多、擺放混亂、不能通用的技術問題。
二、 關於產品在鋼廠的試驗跟蹤記錄
20__年，我外出跟蹤產品使用記錄總計75天，分別去了濟源鋼鐵、沙鋼永興鋼鐵、淶源奧宇、石拐亞新等鋼廠，通過現場跟蹤記
錄了一套改進我們產品的有用數據，並且每次跟蹤完產品的使用我都以事實求是的態度寫了一份客觀反映產品性能的報告，上交給了領導;我也深刻認識到做好鋼廠的試驗工作，是我們打進鋼廠重要的一戰，只有把產品缺陷及時發現，準確記錄，如實匯報，這樣我們才能對產品準確改進，克服弊端，使我們的產品贏得日漸激烈的市場。
20__年在完成領導安排各項工作的同時，自己也在不斷學習充電，中包的胎具設計已經入門，公司的各種產品基本已消化吸收，並自學了不定性耐火材料，在新年伊始，我有以下計畫：
出色的完成領導安排的每一項工作;做好自己的本職工作，在會設計模具的同時，自己現場測量獨立設計三大件產品圖紙;深入鋼廠一線，把我們三大件產品的不穩定因素以及中包使用過程中出現的問題如實記錄匯報給領導，及時解決，做一個合格的問題反饋者。實現我們公司“立足中包，做精做強”的方針。同時新年開始，我希望領導能夠給我安排更多的任務，我堅持不怕苦不怕累的理念，用自己所學，有信心完成領導下達的各項任務。
實驗技術人員年終總結 篇15
作為工廠供電車間的技術員，立足於本職崗位，在做好全礦上下供電技術任務的同時，著重於自身供電系統業務的掌握和技術水平的提高，積極參加各種培訓，不斷拓展自己的知識面，利用先進的技術，結合自己的專業知識，將供電技術套用於煤礦安全生產中。
一、積極學習技術，努力提高自身業務水平
20xx年x月，在有關部門的帶領下，我隨隊到xx市防爆設備廠進行了考察和學習，掌握了新型設備的新技術、新工藝，並積極地和同行探討與交流。隨後邀請了該廠家與相關技術人員來到我礦，為供電職工進行電氣設備的套用與維護培訓，為我們相關技術人員現場進行技術指導，解決了不少的技術難題。我把平時工作中遇到的有關問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當廠家相關技術人員來礦解決設備大的故障時，我更積極向他們進行請教。在不斷地學習和實踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統和高低壓設備的套用，提高了自己的業務水平。
二、合理供電系統設計，科學編制技術措施
在分管供電科長的指導下，我逐漸進行各採區工作面的供電系統設計。由於對工作面及其機械設備不熟悉，為合理的布置高低壓電纜線路的走向，我經常跑現場，測量距離，科學整定計算，合理選擇電氣設備和電纜型號，不僅滿足實際需要，還能節省不少人力物力。
三、安全質量標準化，工作任務顯成效
為貫徹落實礦下達的質量標準化工作，針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標準化要求進行整理吊掛的情況，提出合理化建議，並制定科學的安全施工技術措施。
四、做好本職工作，提高職工技能水平
在日常工作中，我針對井上、下高低壓供電系統有變動的地方及時對供電系統圖進行修改，可以隨時了解各變電所所帶負荷，並負責對井下遠程監控系統的維護。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數進行了重新計算和對井下高低壓電纜統計。在系統領導的指導下，不定期地組織電工進行技能培訓，學習新技術，提高理論文化水平和業務操作技能，並經常組織各項技能比武，積極開展“小組”和“手指口述操作法”等活動，通過這些培訓活動，不斷提高車間電工的業務水平和處理開關故障的能力，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。
轉眼間20xx年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，酌情對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今後的工作中揚長避短，為今後不斷改進工作方法，提高工作效率及業績提供依據。
作為一名技術人員，我將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯繫實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年裡，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要回顧：
(1)在生產過程中堅持理論聯繫實際，對現有工藝人員及鍍膜工序員工進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵袱藝知識、操作規程、崗位安全制度等。其中大規模的培訓4次，利用班前、班後會針對生產過程中出現的問題加以糾正式的培訓若干，現工藝人員已經初步掌握了真空管膜層的基礎知識，能夠熟練的針對膜層顏色、性能、換靶周期等作以調整。
(2)在生產的同時，我還不間斷的積累實驗數據，協助技術實驗室羅工抽檢、送檢真空管，根據實驗數據，調整膜層工藝，使車間生產的真空管合格率屢創新高。
(3)針對年初市場反應的膜層顏色雜亂等現象，每天要求工藝人員針對所開啟鍍膜機做樣管對比，出爐不達標的限時調整，並編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法，半年來成績顯著，側面了解市場反應良好。
(4)自20xx年以來，許多先進、自動化程度較高的設備不斷落戶真空管車間，作為車間工藝主管的我，只有不斷向人學習，了解先進技術，才能勝任此職務。一年來我不斷學習，並修改、制定了車間操作工藝，崗位安全操作規程等。
工作成績的取得離不開領導的關心與幫助，成績斐然，總結過去的工作，自己覺著有許多方面還存在不足，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：
一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份占的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那么靈活。對待問題的探索和實踐步子還不夠大。
二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別勝作實踐中才發現，自己所了解的才是一知半解，今後應加強理論方面的學習，做到不恥下問。
20xx年，面對我的將是更嚴峻的挑戰!我將一如既往地發揚"不怕困難、艱苦奮鬥、樂於奉獻、勇於創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握並學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細緻的工作方法，科學求實的工作作風，規範系統的工作成效，製造出高品質，高標準的產品，回報公司!在大舞台上實現自己的人生價值!
實驗技術人員年終總結 篇16
我是孫學平，20__年畢業於安徽工業職業技術學院建築工程技術專業，20__年7月份至20__年6月在銅陵四通防腐防水有限責任公司實習，同年7月與公司簽訂就業契約，就任現場技術員一職。
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極地服從領導的工作安排。圓滿的完成工作任務，維護集體榮譽。思想上要求進步，積極地回響公司號召，認真貫徹執行公司檔案及會議精神，工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關技術知識，不斷充實完善自己。
時光飛逝，轉眼間到公司工作已經快兩年了，感受頗多，收穫頗多。進入銅陵四通公司，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛鍊和提升自己各方面能力的機會。“管理規範、運作有序、各司其職、兢兢業業、爭創一流、工作愉快、親如一家”是我這近兩年來的切身感受。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心和幫助，使我能夠很快地適應了公司的管理與運作程式，努力做好本職工作。進入公司工作以來，我認真了解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司操作流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的企業文化，使我受益匪淺。現將本人今年的工作情況總結如下：
一、 加強思想學習，保持積極進取的精神風貌
在思想上、行動上始終同公司保持一致，堅定不移地貫徹執行上級領導所交給的任務。
二、 虛心好學，努力提高業務素質和技能。
熟悉業務、掌握技能是完成好本職工作和履行好職責的需要。為了能儘快適應環境，更好地開展工作，努力堅持“向人學、向書本學”的學習型適應思路：一方面，虛心向領導和同事請教，通過他們的言行舉止、工作程式等來規範自己的工作行為；另一方面，認真學習公司下發的檔案等，努力掌握有關專業知識。通過工作或利用完全空餘時間經常與各有關單位領導聯繫，更多地了解和熟悉方方面面的情況。積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同志們，力求提高自身綜合素質。半年多年來，通過勤奮好學、埋頭苦幹，工作能力有了明顯提高。
此外還學習了公司的各項規章制度和檔案，了解了公司歷年所獲的各種榮譽以及各項目部情況和項目經理。同時對公司的現狀和發展也有了一個較為深刻地了解。
三、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務。
工程部工作多且任務急、要求標準高。對此，在工作中，能夠主動為位領導分憂，替領導分擔，無論份內份外、工作任務大小，都能夠堅持高標準，並盡其所能自覺自愿的完成任務，力求做得讓領導和同志們滿意。兩年多來，對待工作，任勞任怨，勤奮努力，表現出了應有的愛崗敬業精神。協助工程部經理，兩年主要完成了以下幾項工作：
主要參與了山東東營大海集團旗下金璽銅業電解槽製作工程、山東金升集團沂州花園房地產防水工程，在山東金升新電解項目電解槽製作與安裝工程、金升再生銅產業化項目電解車間防腐工程兩個工程的負責了技術。並很好完成相應的工作。在施工中，自己能把握重要環節，通過不斷的努力，完成了公司上級領導所交給的任務
二是經常去工地進行質量安全進度檢查，質量安全工作不能有一絲差錯，不能存有半分僥倖，因此，在檢查時認真負責，不留死角。
三是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。兩年來，無論是各級領導交辦的一些臨時性工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。
兩年來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的。由於工作時間不長，對待自己的工作並不是得心應手，工作任務的繁重致使看圖紙的機會很少，理論和實踐的結合方面還有待於進一步提高。我將在今後的工作中努力改進以上的缺點和不足，力求做得更好。
以上是我兩年的工作總結。在今後的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠信為本，腳踏實地、業精於勤，與人為善、真誠相待”的人生宗旨，以“學海無涯苦作舟”為勉，虛心學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，勤奮工作，為公司的發展盡心盡力！
實驗技術人員年終總結 篇17
我於xx月畢業於xx大學工程技術學院土木工程系。xx月受聘於建設集團有限公司，從事工程技術管理工作。從畢業到現在已有兩個年頭，一共經歷了三個項目，在這段工作時間中，領導和同事給予了我很多的寬容支持和幫助，讓我在工作中學習到了很多寶貴的經驗，同時也堅定了自己的對未來工作的信心。
xx月我初到公司的時候，那時候的我看到一切都是新鮮的，對於自己第一次參加工作感覺自己非常有動力。為了讓我們更快的了解公司、適應以後的工作，公司特地對我們進行了一個為期三天的新員工入職崗前培訓。通過那次培訓使我對公司歷史以及文化有了一定的了解，也對本公司的基本運作流程以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的知識進行了一次簡單的學習。
培訓結束後，我便接到領導的通知前往鄭州東風日產項目部，當時正在建設的是kd庫項目，我來到項目之後項目經理給我安排了技術員的職位，讓我跟著當時的技術負責人和施工員一起工作學習。這段時間我收穫了很多，對於從一個新人到一個技術工作者來說是一個極大的轉變這將是我職業生涯中具有重要意義。初次來到項目工作，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在完成工程的施工測量放線的同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，並負責工程技術資料的指導與編制，和質檢一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。
我到達這個kd庫項目的時候，這個項目的基礎以及主體工程已經基本結束了，但是我們土建技術人員的主要工作就是對整個廠區的地面進行平整，以及地面基層的土壤以及石子的攤鋪和壓實。當時我的主要任務就是和施工員一起對場地抄平，抄平就要用到水準儀，雖然在學校時接觸過水準儀，但是用起來卻還沒有那么熟練。在他們的帶領下，我很快就熟悉了，水準儀的用法。
設備基礎的控制線要求是非常嚴格的，我們不能一絲馬虎。有時候為了一個數據我們就要測量好幾遍，讀取好幾遍。在施工放線過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。不斷吸收在實際工作中得到的經驗。提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多乾實事，在實踐中檢驗自己的知識並獲得施工現場的經驗累積。
通過現場施工的工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規範、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這段時間裡，我一直在多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，儘管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。
xx月的時候，鄭州日產項目部的新項目正式開工了，我們跟隨項目經理一起轉戰到新的工程之中，這次的項目是東風日產駐廠零部件車間及綜合站房項目。在項目開始的前期，我與其他幾位土建技術員一起對項目的圖紙和概況進行了一些交流和分析，同時我們根據工程的總施工組織設計和進度計畫，對項目進行了一系列的工作安排。
駐廠零部件車間結構比較簡單，類似於一個大型的倉庫，整個車間中間有兩條超出屋頂的防火牆，將整個車間分隔層三個車間，其附屬建築綜合站房主要是作為零部件車間廠房的水電間，兩個建築物中間用一條電纜溝連線起來，綜合站房裡面分為鍋爐房、配電間、壓縮空氣房等。由於我出來工作的時間比較短，這個項目是我第一個完整的項目，從項目的開始就對整個施工進行負責，以前的實習和第一個kd庫項目都是在項目的中途參與的。
面對這個嶄新的項目，我有點開始找不到方向，但是在師傅和同事的幫助下，我逐漸對這個項目如何施工，如何安排有了自己的計畫。從項目的基礎土方開挖開始，我與同事就開始忙碌起來，第一次參與工程的基礎工程的施工，有許多的問題我並不知道如何去處理，但是同事和帶我的師傅非常的熱情，他們不厭其煩的為我解釋著各種問題，直到最後我也能獨自的完成這些工作。
駐廠零部件車間的基礎工程比較簡單，沒有樁基礎，只需要控制好基坑開挖的深度與尺寸，然後進行合理的放坡即可。將近一個半月的時間我們便將整個駐廠零部件車間和綜合站房的基礎工程全部處理完成。由於廠房是一個鋼結構廠房，其主體主要是鋼構件，涉及到土建部分的主要是兩條比較高的防火牆和1.200m以下砌體結構，有過上一個工程的經驗，對於這一部分的施工我就比較熟悉了，但是在施工的過程還是遇到了一些困難，但是在同事和領導的幫助下，我仍然很完滿的完成任務。
xx月的.時候由於原來的資料員即將被派遣到其他項目去，通過與項目經理的溝通後，我開始跟隨原來的資料員學習做工程資料管理工作。工程資料員工作，主要工作是對工程檔案資料的收集整理及管理工作，認真、真實的反應施工現場的所有工序的進度和質量，及時地與建設單位、監理單位、設計單位溝通聯繫，認真處理好施工中的設計圖紙、施工方案、變更洽商、會議紀要和聯繫單、函的收發工作，收集保存好公司及相關部門下發的檔案。
在施工期間能夠協助項目管理人員及工程相關人員，為他們提供所需的資料並做好類似工作。這種工作看似輕鬆，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好並不容易，它必須真實、全面的反映，整個工程的施工各個階段對控制工程質量有著至關重要的作用。通過跟隨前任資料員的學習，和自己在工作中的體會，我掌握到了一些做工程資料的重要方法：
一、重視對資料的管理。這一點至關重要，也是做好資料管理的必備條件。
因為很多人都認為現場決定一切，資料只不過是現場的附屬物、是可以補，甚至可以寫“回憶錄”的，以至於出現工程進行了很長時間，資料還是一片空白的怪現象。更有甚者，有的工程資料是竣工後閉門造車一次“造”出來的。試想，如果不見取樣、不進行任何試驗編造出來的資料能真實反映工程實際嗎?要知道，工程資料是項目部對工程項目實施過程中逐步形成的，是工程建設過程真實、全面的反映，對控制工程質量有著至關重要的作用。
二、施工物資資料要齊全有效，有可追溯。
工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提升產品合格、檢驗報告等質量檔案。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯，尤為重要，鑒於此，資料質量檔案要儘量使用原件，當不得不使用複印件時，要清晰、齊全、有效，並且加蓋原件存放單位公章，註明原件存放處。
三、施工試驗記錄要及時、齊全。
施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連線試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響後續施工。
四、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。
檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建築工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建築工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土
施工檢驗批中的施工縫項。除了做好以上四點以外，對工程技術的資料整理還必須做到及時、真實、準確、完整。
在去年的xx月中旬整個駐廠零部件車間及綜合項目就已經完全驗收完成，其他同事陸續被安排到其他的項目去了，我在項目上繼續將未整理完成的資料進行整理和歸檔。在xx月的時候我接的項目經理的通知，武漢東風雷諾汽車項目已經中標，公司安排我去武漢東風雷諾汽車塗裝車間項目擔任項目技術負責人。
由於我的工作時間不長，經驗比較缺乏，還有許多的地方需要我去學習和熟悉，如今站在這樣一個崗位上，我覺得這是一次非常好的學習和鍛鍊的機會，之前有過做土建技術員和資料員的經驗，使我在這個項目的開始並不盲目，在領導與同事的熱情教導與幫助下我很快適應了這份崗位。
在幾個月的工作和實踐中，我遇到了很多的困難，也學會了很多東西，通過一次次的嘗試和摸索不斷地對這份工作和這個崗位更加的熟練。作為一個合格的項目技術負責人必須做好以下幾點：
1.負責項目的“三體系”運行工作。及項目的全面技術管理工作。
2.負責與業主代表、監理、設計、地勘等相關方協調現場技術問題。
3.組織各技術人員參與圖紙會審和設計變更，做好施工技術準備、組織，編寫施工方案及作業指導書。
4.組織解決施工過程中的技術難題，主持召開項目部技術會，編制進度計畫並督促各個施工隊的工作進度。
5.負責與業主、監理等各方及其他施工單位相互溝通及協調工作，負責項目的具體實施及生產要素的調配工作以及各作業隊資源調配及協調工作。
6.督促各施工班組做好工程質量自檢，組織工程階段驗收和竣工驗收。
回顧過去的兩年來的工作，我感覺自己在項目上得到很多鍛鍊，學習到了很多有用的知識和寶貴的經驗，還發現了自己存在很多的不足，在今後的工作中我會努力的提高自己的各項能力。
我深信：勤勉精神和敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障，我今後的職業生涯中，一直努力做好本職工作，儘量將工作失誤減少，並在以後的工作中時刻提醒自己，爭取一點一滴去克服。
實驗技術人員年終總結 篇18
年末之際，對我的全年工作做一個簡單的總結。
一.思想覺悟的提高
在完成本職工作的同時，認真學習公司的檔案精神和廠及車間下發的學習材料，時時了解公司及本廠的經營狀況，認識存在的問題，明確努力的方向，協同各方做好思想工作，使自己的思想覺悟在不知不覺中得到提高。
二.專業技術工作
自參加工作以來，我工作在技術要求很強的調試組，負責維護棒材主軋線的電控系統，經過不斷的學習與工作，我逐漸對這套系統有了一定的了解，且參與了大大小小的無數次技術改造。九九年，我們進行了吊車主卷揚電子控制器的研究開發與套用，以往工廠里的吊車控制，全是採用接觸器繼電器式控制方式，這種控制，完全取決於吊車司機的操作經驗，而且由於接觸器的易損耗的特點，備件的消耗也很大，我們通過不斷的摸索，研究出一套全電子控制器，在電子定子側，採用雙向可控矽切換實現電機的正反轉控制，在電機轉子側，則通過採樣電機轉子頻率的方式，來控制雙向可控矽進行切電阻。經過一年半的努力，在棒材1＃橋式吊車上試驗成功。這種研製具有非常大的推廣價值。
同年，我們又進行了棒材加熱爐步進梁PLC控制系統更新改造，我們採用了S5―100UPLC對這套設備進行了改造，通過重新敷設線路，更換檢測元件，重新編製程序，解決了以前生產中存在的問題，保證了生產的順利進行。打包機的改造與運行，使棒材產品的打捆質量產生了質的飛躍。這套設備是引進瑞典森得斯公司，具有國際先進水平，整體設備由移鋼機，傳送鏈條，短尺剔除，點算器，收集站，小打捆機，大打捆機，稱重，儲存條幾個大部分組成，其中兩台大打捆機，三台小打捆機自成體系，各由一套S5－100UPLC組成各自的控制系統，通過與6＃電磁站內主PLC進行必要的通訊來實現自動打捆，點算器自成系統，由一套S5－115UPLC組成，進行棒材根數的點算及相應設備的控制。其餘設備則由6＃電磁站內主PLC來控制，此套PLC採用S5－135U處理器，完成整體打包區的電氣控制，不僅如此，我們將外方遺留下來的問題進行了整改，修正了許多程式中的錯誤。後來，我們又根據生產的要求，結合現場實際，對一些地方進行了合理化改造，提高了產品的技術含量和包裝服務質量。
進入xx年，我們的工作基本上圍繞著棒材的中修改造來展開，採用天津先導的西門子6RA70直流傳動裝置，這套系統採用三級網路結構，將棒材的主軋線整個連線起來，12台主軋大電機、1＃、2＃曲柄飛剪、成品飛剪的單機均圍繞西門子的6RA70全數字直流調速裝置，配合S7―200PLC組成各自的單機傳動控制系統，通過Profibus—DP網路將操作台ET200遠程IO、單機PLC、6RA70連線起來，通過工業乙太網，將粗中軋1＃主機（S7―400PLC），精軋2＃主機（S7―400PLC）、五台上位機連線起來，通過MPI網，將1＃、2＃主機，1＃、2＃曲柄飛剪（S7―300PLC），成品飛剪（S7―300PLC）連線起來，通過三級網路，進行軋線的全自動控制，實現單機系統間的數據交換。通過這次大的設備改造，使我廠的有了更好的前景和發展的空間。
在工作中，我逐漸積累經驗，但絲毫沒有放鬆對技術的學習，將在以後的工作中，以更加倍的努力，將自已的工作做得的更好。而且我會不斷學習新的技術與知識，使自已緊跟技術的發展，不斷開拓自已的視野，我堅信，我們包鋼的未來會更美好。
實驗技術人員年終總結 篇19
新的一年即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利於在以後的工作中揚長避短，更好的做好技術工作，下面分幾個方面對一年來的工作進行一下總結：
一、今年的主要工作：
作為安裝處的技術員、預算員，我按照公司及安裝處的各項規章制度，按時按質地完成施工處的各項經營管理工作。
1.技術管理：
在過去的一年中，共參加6幢新建工程的圖紙會審工作，並及時將會審內容通知施工人員。圖紙會審後及時編制施工組織設計及技術交底，並下發至施工人員手中。在施工過程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求對水電暖工程進行了協商變更，由於設計圖紙對於滿足使用功能上的欠缺，在施工過程中經常發生甲方臨時的變更，對於能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成後，立即進行了簽證。
2.資料管理：
對於在建、新建工程均按照工程的形象進度，及時、準確的收集材料合格證、進行材料試驗、隱蔽工程驗收、檢驗批質量驗收、分部分項工程質量驗收，並且及時找甲方駐土地工程師、監理工程師簽字蓋章，從而做到了施工資料各檢驗批、分項分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠
與實際施工日期相吻合，滿足資料編制的要求。
3.預決算編制：
今年共編制預決算份，預算造價x元，共審定工程幢，決算造價x元，累計審掉x元。
二、具體的工作情況：
今年的技術管理、資料編制、預決算工作主要有以下特點：
1.工作量大：承擔了17幢工程的技術管理及資料編制工作，並及時提供各工程的材料供應計畫。
2.工地位置分散，面廣幹線長：今年石島共有2幢住宅樓，崖頭西到鋼簾線，東至技校，北到橡膠廠，各工地之間相距較遠。
3.工程涉及建設單位、監理單位較多，各工程變更多、監理例會頻繁。
4.與多家建築公司施工同一小區：在技校學生公寓、鹽業住宅樓c#、d#、鋼簾線車間，均與多家建築公司相鄰施工，工作的好壞，不只是個人問題，直接影響到公司的聲譽。
在這種情況下，如何做好技術管理及資料編制工作，保證工程施工質量，既讓甲方、監理方滿意，為公司贏得榮譽，同時又能保證預決算的編審、材料數量的提供，這個問題就擺在了我的面前。
針對這種情況，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重點、兼顧其他。
首先，以橡膠高層、泰祥高層為工作重點把大量時間安排在兩幢高層住宅工地，並利用兩幢高層住宅施工至標準層之際，編審其他
工程的預決算及資料編制工作，同時大量翻閱規範、工藝規程，根據自己掌握的水電暖施工的質量通病情況，每個工序施工前在技術交底中將具體的施工要求、注意事項、規範要求進行詳細的編制，及時提供最新的原創免費範文!發給現場施工人員，做好質量預控工作，最大限度的避免出現質量問題;在具體施工過程中，經常進行檢查，發現問題及時通過施工隊長責令施工人員進行整改。
在管理、指導好兩幢高層住宅樓施工的同時，安排好其它工地的資料編制工作，對催要資料的工程，經常加班、加點的進行編制，從而保證能夠按期上交資料。對於工程變更，現場施工人員比較熟悉情況，在施工人員未撤離工地時及時整理，對甲方要求需繪製平面圖、系統圖的工程，多次利用晚上電腦閒置時進行電腦繪圖，以便於更改;金百合洗浴中心給排水工程變更較大，需要繪製施工圖，在工人馬上要撤離的情況下，與小魏連續加班多個晚上進行繪製，最後一晚，甚至加班至天亮，方在工人撤離當天，完成變更平面圖、系統圖，與施工人員、甲方共同進行現場簽證。
實驗技術人員年終總結 篇20
一、生產設備維護工作
1、加強設備的日常巡檢管理工作。
2、我車間在年初根據我車間設備比較分散，點多面廣的特點，加強日常巡檢工作，制定了嚴格的巡檢制度。對巡檢設備制定了巡檢路線，每日巡檢落實到人，由技術員、主任進行檢查、監督，並實行有效的獎懲制度。這樣就能夠使車間人員對設備的運行情況了如指掌。在設備檢修時，能夠對有問題的設備進行重巡處理。這樣不僅能夠節省檢修時間，而且能有針對性的解決問題，確保檢修質量。動力車間j103c3#排粉機電動機就是在巡檢時發現軸承聲音異常，進行及時檢修消除了隱患。供排水車間的450-1a、450-1c、450-1d、450-1e冷卻塔風機在巡檢時發現電動機風葉破碎，及時更換，避免電動機因過熱而燒毀。
3、集中技術骨幹解決技術難題。
4、動力車間輸煤皮帶的plc控制系統常出現忽然停車故障，控制迴路檢查了多次仍然沒有結果。為了解決這個難題車間組織技術人員進行攻關，利用不上煤的時間反覆試驗最後終於找出問題所在，原來是破碎機的啟動電流太大對plc的開關電源影響，出現plc突然失電所致。1#撈渣機變頻器安裝後dcs不能調速，撈渣機廠家調試人員找不出問題所在。我們車間得知情況後，立刻安排車間技術人員到現場解決問題。最後發現變頻器有幾個參數設定有誤，外部接線也少了兩根，將這些問題解決後，撈渣機運行正常了。
二、生產設備技術改造項目工作
為了生產能夠達產達效，公司對一期生產系統進行了很多改造。在這些技術改造中，我們車間全力配合工藝進行電氣技術設計、設備安裝施工。這些技術改造電氣部分的設計、安裝都很成功。具體如下：
1、污水處理站灰水過濾罐電氣控制設計及設備安裝;
2、脫鹽水站中和液下泵增大功率電氣安裝;
3、低壓配電室電容器櫃改造;
4、冷卻塔風機電動機風葉改造;
5、供排水氯瓶間、質檢中心氣瓶間照明風機系統改造;
6、氧泵兩台變頻器更換，控制迴路改造。
7、p1605有站控制迴路改造;
三、年度大檢修工作
為了提高每一位職工的責任感，確保檢修質量，我車間實行了工作單責任制。每張工作單記錄每項工作內容、工作完成人、故障部位、完成情況、安全負責人等，並且還要求使用人驗收，驗收後該工作單存檔，以便對檢修中出現的質量問題對號入座，對相關責任人進行處罰。這樣大大增強了檢修人員的責任心，確保檢修質量。電氣檢修，安全是個大問題。由於牽扯到的崗位工種多，在停電檢修時，為避免誤操作送電，我車間在檢修前對班組長進行了嚴格要求。在停送電時，要嚴格執行操作票制度，按規程操作，確保了檢修人員的安全。經過我們採取以上措施，經過我車間檢修人員的共同努力，終於保質保量的圓滿完成這次檢修任務，為檢修工作的順利完成做出了應有的貢獻。
實驗技術人員年終總結 篇21
1、務實工作、自我加壓、認真工作、有得有失。
前半年、值得一慶，(威海文平和諧家園高層c5#樓)自我著手參加的第一個住宅工程已經竣工，我們主抓質量、進度使規定期間內竣工。同時也讓我學會了一些施工工序、包括圖紙的一些細部構造、及公司規定的一些細部做法、及技術資料的整理等。包括為人處事都有很大的改善，也為自我積累了必須的經驗。主體施工完畢後、主要參與砌體的放線、拉結筋的植設、及最後砌體的驗收等。後期主要和甲方人員及監理人員做分戶驗收、及室外污水管道的標高抄測。泛泛的工作崗位維護的是一團氛圍。做為一名新手、同樣也出現了很多的錯誤、(樓層外飄窗的砌築)造成返工、但我會汲取教訓、認真熟讀圖紙、問題思考全面。堅決不會在讓同樣的問題出現。
後半年、新的工程開工、位於威海市高技區、樓座為三棟小高層、三棟多層及一個大車庫總面積由於58000m2由於開始技術人員人手緊張、相當忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對自我有很大的信心。因為這是我第一個從基礎來挖到最後封頂的工程、所以我很期盼。
2、工作要有職責心，合理安排工作。
在那裡更讓鞏固加深了上半年所學到的知識。更明白了：趁年輕多學習的道理。業餘時間我會拿出必須的時間多去看規範、圖集。不足就是：工作沒有計畫性。所謂有失必有得，總結一年的工作後，我認識到工作計畫的重要性，合理的安排工作能夠大力的提高工作效率，使工作更好的順利進行。數據的統計要從實際出發，以計算量為參考，經多方討論確認後，再進行數據上報，以確保數據的準確性。
做事要有職責心，發揚三勤管理精神，多看、多問、多查，只有這樣才能夠更好的發現工程中的問題並及時採取方法解決問題。在今後的施工過程中不能一味的按照圖紙進行施工還要思考到現場實際狀況，有什麼問題及時向領導匯報，只有這樣才能夠減少施工問題及返工現象的發生。最後，不管做什麼事都就應有正確用心的態度，所謂態度決定一切。
實驗技術人員年終總結 篇22
自7月我來到一園區工作現今，已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場管理及技術指導工作，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。
在這期間，我除負責對南北廠區所屬的車間進行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。
雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面了解公司整個電氣系統的機會，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，並提高了我對一些系統發生各類事故時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事電氣技術工作打下良好的基礎。
下面我對承擔車間技術員工作進行總結。
一、我對電儀技術員工作的認識及態度
我被任命為電儀車間技術員之後，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在製藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有著深入的了解和掌握。但自從來了新工地以後，在從事電氣監理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。
主要有以下幾方面原因：
一是公司的電氣設備數量龐大;
二是電氣設備種類繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面;
三是新舊設備混用增加了電氣設備發生故障的幾率和排除故障的難度;
四是新上了110kva變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物;
五是我有三、四年沒有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。
面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為公司電儀設備的正常穩定運行，提供技術支持，處理突發故障，就成了我的工作重點。
我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的7—aca發酵車間、7—aca提煉車間、動力車間和制水站、110kv變電站及10kv開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。並對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。
另為我與車間的維修組、運行組及儀表組進行溝通，了解現有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。
二、本年度工作內容
(一)日常工作內容
(1)克拉維酸口服無菌車間離心機，在料滿的情況下，無法啟動。我去檢查後，發現離心機在啟動前，負載太重。變頻器送出功率無法克服此扭矩，造成離心機無法啟動。了解工作原因以後，我對變頻器的啟動扭矩重新設定並投入直流制動電阻，延長了啟動時間，保證了該離心機的正常使用。
(2)鍋爐車間1引風機變頻器在正常停車時，總報“停車時過電流”，經我分析，發現停車時，操作人員停車太快，沒有在逐步減小頻率的情況下，就迅速停車。為徹底解決本問題，我為該變頻器安裝了直流電抗器，並設定直流電抗器的投用參數，從技術層面解決了此問題。另外為保證設備的正常運行，我還給鍋爐車間的操作工講解了設備正常的啟動程式和注意事項。
(3)克拉維酸提煉一車間薄膜蒸發器，在使用過程中，壓力一直處於高位，無法保證生產的正常運行，對此我與楊波協商後，建議使用變頻控制方式。用人為方式控制設備的壓力，確保生產的穩定性。最終，我們為8台薄膜蒸發器安裝了變頻器，通過一個時期的運行，確定效果達到預期要求。
(4)克拉維酸發酵一車間3反滲透高壓泵，在試用行時，變頻器無法正常工作，我檢查後，發現變頻器的參數人為改動過，造成變頻器運行參數衝突。為解決本問題，我重新設定參數，確保了該設備的正式使用。
(5)污水站脫水機房離心機，在運行中，報過電流故障，我在現場檢查後，確認該變頻器所帶電機有問題。經進一步檢查電機，發現電機匝間短路。對電機維修後，設備恢復正常。
(6)鍋爐車間主熱水電磁閥，電路板經常被擊穿，我分析認為系工作電源受變頻器及其它直流電氣設備的污染，導致電壓疊加，形成高電壓，造成工作電路板擊穿。所以我建議車間安裝穩壓器，單獨為儀表類設備供電，以保證儀表設備的使用安全和運行穩定。
這些只是我日常工作的很小一部分，這樣的突發事故常有發生，當需要我去處理是我總會第一個來到現場，儘自己所能儘快為車間排除故障，恢復設備的正常運行。
(二)技術改造
(1)七月對克拉維酸發酵304大罐變頻控制櫃主迴路進行技術改造，由4變壓器負載迴路變更為1變壓器負載迴路。減少4變壓器所帶負荷。4變壓器在未進行改造前，負荷最高時可到達4000a以上，高出變壓器額定電流的15%以上，嚴重威脅4變壓器的安全運行，給車間的正常生產留下重大隱患。
對此，我們在車間的統一領導下，提出方案，並進行可行性論證後，進行了上述改造。通過改造，使4變壓器的負荷在生產高分期都能維持在3200a已下，確保了設備的安全，達到改造的預期效果。
(2)八月份對鍋爐車間1—4爐的鼓、引風電氣控制迴路進行
連鎖改造。鍋爐車間1—4爐為大藥拆過來的舊設備。舊鼓引風電氣未有電氣控制連鎖，在生產中，引風機因突發事故停車，鼓風機在繼續運行，就可造成鍋爐回火現象，從而可能導致設備和人員的傷害。對此，在沒有圖紙的情況下，我對鍋爐車間的鼓、引風電機控制變頻櫃的電氣迴路進行實測，並最終找到連鎖控制的方式，在電氣維修一組的配合下，完成了此項改造，達到改造目的。
(3)10月份對克拉維酸發酵一車間反滲透的電儀連鎖控制方式進行改造。以前該系統只對高壓和高溫進行速斷保護，對壓力低未進行停車保護，這就容易造成高壓泵的燒毀，但我在回復低壓保護的過程中，又出現了清洗泵在低壓狀態下無法啟車的故障。經過與車間的溝通，發現原廠家圖紙設計存在缺陷，我在對圖紙進行改變後，按新方式，接連鎖線後，設備恢復正常。
(4)在工程施工過程中，因為設計和新舊設備銜接等方面原因，導致部分車間的迴路未安裝計量表，對此我在車間的安排下，為這部分迴路安裝了電度表。具體安裝位置有7—aca提煉一樓東和三樓東;南區食堂給三十米馬路路燈送電的迴路;北區成品庫兩台製冷電源迴路等。
(三)員工培訓工作
對員工培訓工作一直是車間主抓的重點工作之一。員工技術的高低關係著車間維護設備的效率。對此我也做了大量的工作。
首先我編寫了《電工基礎培訓教材》、《變頻器常見故障及排除方法》、《軟啟動常見故障的排除方法》三部基本教案。
其次我在六、八、九、十一月對電儀車間的所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進行了培訓。培訓的主要內容有電氣基本知識、變頻器的參數設定、軟啟動常見故障及排除方法、直流電橋的原理及使用方法等。並在九月對所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進行考核，考核合格率達97%以上，達到培訓的`預期目標。
(四)北廠區7—aca發酵車間停車檢修
在北廠區7月中旬到8月中旬，7—aca發酵車間停產檢修初期，我們根據公司的停產計畫結合車間電氣日常維護中發現的問題，制定可行的電氣檢修計畫，並提出更換的備品備件申請計畫。經車間審核後，進一步完善檢修計畫，確定每一項檢修工作的任務點、工作目標、檢修時間、檢修負責人、安全注意事項、檢修質量標準及具體檢修人員。明確了車間技術員提供技術支持和現場質量抽查的職責，車間助理負責二次抽檢和檢修質量的審定。
在進行期間，我嚴格履行工作職責，每天都深入檢修現場，在為電氣維修和電氣運行人員提供技術支持的前提下，切實把好檢修質量關，確保檢修工作達到質量標準。
在檢修後，我們對本次檢修工作進行匯總，總結出本次檢修工作的優勢和不足之處，並向全車間進行推廣，為今後從事此類工作提供經驗積累。
(五)設備資料的收集和整理
我在工程管理中注意對各種電氣設備資料的收集工作。因大部分車間雖然施工已進入尾聲，但施工方因人員少的原因，對竣工資料的製作和完善上，存在著許多問題，造成竣工資料不能儘快上報我方。對此，我與施工方進行協商。到目前為止克拉維酸發酵一車間，克拉維酸提煉一車間，口服無菌及鉀口服二車間的竣工資料已基本完善;110kv變電站資料已完善;污水站的竣工資料正在完善中;7—aca發酵、提煉;動力車間及制水站;鍋爐車間;等竣工資料正在製作中。
(六)各種文檔的編制
本年度共編制及修訂以下文檔
1、電儀車間日常巡視文檔
《南區電氣維修巡視工作規範》《北區電氣維修巡視工作規範》《南區儀表維修巡視工作規範》《北區儀表維修巡視工作規範》《電氣運行巡視工作規範》
2、smp文檔
《廠區供電系統管理程式》《高壓變配電管理程式》《低壓配電管理程式》
3、sop文檔
《電氣維修安全操作程式》《電氣運行安全操作程式》
三、工作中存在的不足和下步工作目標
在今年的工作中，我經過自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個優秀的技術員標準還有很大差距。這主要表現在：
①在突發事故中，有些新設備我對它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設備故障排除的及時性;
②設備檔案的建立還未開展，主要是竣工資料未完善，負責工程又占用了我的很大精力，在這項工作中，有點力不從心的感覺;
③培訓工作還未納入規範化的系統，現在培訓工作雖然開展起來，但因缺乏協調性，容易正常培訓的效果降低;
④沒有把班組的設備標準化管理工作抓起來，導致班組工作效率的沒有進一步提升。
針對這些不足，我計畫下一步要繼續加強自身的學習力度，儘快將新設備吃通吃透，並將這些新知識儘快傳授給員工，提高公司整體電儀設備故障排除的精度和效率。
儘快完善全公司電氣設備的檔案建立工作，使紙質文檔和電子文檔同步，提高公司電氣設備的管理水平。協調與其他技術員的關係，統一制定一個統一的培訓目標，將培訓工作納入員工的績效工作中，建立員工與技術員的一個互動平台，力爭把車間營造成“幫、學、比、趕、超”這樣一個具有活力的集體。
另為，逐漸規範班組的設備管理，對每項工作制定一個標準範本，使每項工作有據可依，在標準化的基礎上提高班組的工作效率。
實驗技術人員年終總結 篇23
20xx年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，並於同年分配到原_市_局工作。參加工作以來，我一直從事_與管理工作，_年8月，我取得了助理工程師的資格，並於同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這_年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人於_年7月正式參加工作，當時我被分配至原_市_局_室從事_工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學_專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較複雜的_等日常事務工作。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把_的事業、把廣大人民民眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在_事業發展與改革中較好地發揮了一個幹部應有的表率作用。
三、組織協調方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的_管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據_管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市_管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20_年6月，我參加了_市首期高級秘書職業培訓，並取得高級秘書專業資格證書。參加工作以來，我積極承擔_管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色，多次受到局領導的肯定。
六、專業科技成果方面
自參加工作以來，本人積極參與本系統的《_市_管理“十五”計畫》的編纂工作，先後在《黑龍江環境通報》、《中國國土資源報》《安徽日報》、《安徽土地》、《_報》等多家報刊雜誌上發表專業論文、信息稿件20餘篇次，其中《_現狀及其對策》論文已被收錄於大型文獻《發展之路文集》，並榮獲論文評比二等獎，為做好_管理的宣傳工作發揮了積極作用。
七、存在的問題
_管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索_保護工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的_管理專業技術人員。
實驗技術人員年終總結 篇24
擔任採煤xx區技術員後，我在工作中任勞任怨，精益求精，在分管的技術資料管理上，積極學習業務知識，掌握了新技術，針對現場實際編制了相應的規程措施指導了現場作業人員施工，為我礦提供了諸多有價值的採煤技術資料，為本單位安全生產起到了積極促進作用，減少了職工勞動強調，提高了工作效率，安全有了保障，使大傾角工作面得到安全高效順利開採。
一、上半年的工作
1、規程措施：上半年共編制《xx煤柱外面》《工作面》兩份作業規程，以及30份安全技術措施，並及時對職工進行了傳達學習和考試。
2、安全教育:
①按照採煤專業安全技術培訓計畫，利用星期二、星期五班前、班後會時間對職工進行了安全知識教育培訓。
②按照礦安全培訓科要求對全區職工進行了“每日一題”學習並積極參加了礦組織的各類安全培訓考試，取得了一次“安全培訓紅旗單位稱號”。
3、區隊管理:做為區隊班子成員，認真履行了自己的職責，參與區隊各項管理，在安全技術方面向區隊積極提合理化建議，並開好了班前、班後會，認真執行了區隊各項決議，積極維護區隊班子團結。
二、上半年工作中存在問題
1、在規程措施方面：
①存在有規程措施編制不及時，質量不高要求不嚴現象，曾出現過工作時間以外上礦主要領導家中籤規程措施現象，影響了領導休息，耽誤了區隊生產。
②學習傳達規程措施時，對出勤不正常，統一傳達規程措施時沒上班的個別職工，存在有只是告訴職工這是乾什麼的措施就讓職工簽字，不能及時認
真傳達規程措施內容的現象出現。
③當工作面現場出現變化時，不能及時編制有針對性的措施，存在有拖拉、散漫要讓上級領導安排、督促編制措施的現象。
2、在安全教育培訓方面：
①存在有對個別文化低，領悟力差的職工，不能耐心細緻的進行教育培訓。
②存在對技術學習管理松，不細不嚴、造成個別職工有不參加學習或晚來早走的現象出現。對個別班組的班組長礙預情面，不能嚴格要求其參加技術學習的現象出現。
3、在區隊區隊管理方面：
一是存在有管理不夠細化，有好人主義思想，對現場出現的一般違章行為不能及時制止。
二是對區隊的一些薄弱人物不能及時跟蹤幫教。
三是存在有當現場條件差，發生變化時，出現牢騷滿腹，危難發愁的現象。
三、下半年的工作打算
針對上半年存在的一些問題，在下半年的工作中我決心做到：
一是認真學習技術業務知識，將所學知識與實踐相結合，以提高自身業務水平。
二是努力抓好技術業務知識培訓，讓每一名職工都能掌握基本技術業務知識。
三是根據工作面現場變化及時編制規程措施，並將措施內容及時傳達給每一名職工。
嚴格遵守好礦各項規章制度，嚴格執行好盯值班制度及遵守好勞動紀律。近幾年來全國各地不斷發生煤礦事故，給人民的生命安全和國家財產造成了巨大損失。我深知煤礦生產中安全的重要性，因此，在工作中他始終把安全放在工作的首位。
每星期二按時組織召開技術學習，每次都認真詳細地給職工講解安全重點和難點，以提高職工的安全操作水平，同時耐心做職工的思想工作，以提高職工的安全意識。為了提高職工學習的積極性，我制定了學習激勵制度，學習效果好的進行獎勵，學習效果差的進行批評教育和處罰，利用經濟槓桿促進職工積極學習業務理論和操作技術知識，提高了職工的正規操作水平，相信在下半年的工作中一定能取得更大的進展。
實驗技術人員年終總結 篇25
我是20xx年x月加入xx項目部的，可以說從最早臨建的搭設到今年x月主體結構封頂，一直見證著我盲程的一點一滴。期間我一直擔任項目部土建技術員，通過現場實踐工作的鍛鍊和學習，在項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，在此感謝公司對我的信任及同事們的支持。通過團隊的共同努力，我摸索出了一定的工作經驗，在此對我個人的工作情況進行總結，請領導指導與糾正：
一、工作思想
在這半年多的實踐工作中，我從現場施工員轉變為技術員，思想上有了巨大的轉變。在之前施工員的工作中，由於大環境過分強調進度，曾將工作重心放在進度的控制上，忽視了理論知識的學習及對規範圖集的加深理解，雖然原本的專業素養使我對質量的重視程度相對較強，但仍在一些細節問題上沒有吃透規範，在之前工作中出現了錯誤。
新項目，我端正了思想，以巨觀、發展的眼光看待問題，從細節入手，從質量、安全的角度出發，通過各類項目施工方案的編制，加深了對規範的理解，結合之前對施工的認識，指導日常的施工工作，取得了很好的效果。
二、崗位職責
1.在總工程師的領導下開展各項技術工作。
2.負責編制各類施工方案，初審其他專業分包單位報來的施工方案，施工過程中協助質檢部門負責有關工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3.編制各類施工技術交底，指導現場施工工作。
4.掌握熟悉施工圖紙、施工規範和質量檢查驗收評定標準，編制總施工進度計畫，協助控制施工進度。
5.及時發現不按圖紙施工、不按規範施工的行為，減少返工、消除安全、質量隱患。
6.提出構件加工單，產品訂貨單及相關質量標準。
7.協助資料員、試驗員解決在取樣、送檢、資料中的問題，保證各類資料無缺失，相互交圈。
三、具體工作
我工作的重心是項目的方案編制，由於本工程地處市中心，場地狹窄，周邊環境複雜，工程本身難度大，技術要求高，基坑深度深，各層構造差異大，涉及專業繁複，裝修類型多且複雜，種種難點要求做技術工作的人員必須做到技術先行，將工作做細緻，將可能遇到的問題提前解決，為第一線的施工人員排憂解難。
由於特點鮮明、難點多，很難使用常規的技術措施或方案來處理本工程遇到的技術問題，如高壓線防護的搭設，由於場地狹小，高壓線既不能占用場外過多的道路，影響交通;又不能占用場內僅有的堆放材料、澆築混凝土的位置，採用常規的門式硬頂防護很難達到應有的效果，所以經過現場實地考察，對圍牆及場地的測量，改進了方案，起到了很好的效果。所以說想做好技術工作，做出切實可靠、方便易用的方案，必須密切結合現場，理論聯繫實際。
由於本工程的層高變化多，形式不規則，因此在一些方案的編制中，很難用以往模式化的算例，需根據工程的特點，重新計算模板支撐、外腳手架、卸料平台、基坑防護等，計算繁複，需根據現場情況重新設計、繪製施工詳圖。之前工作積累的經驗，使我能熟練掌握cad的製圖，為這項工作提供了便利;通過對規範的細緻學習，重新梳理了各類的計算的程式，掌握了各方案的計算，在技術工作上取得了長足的進步。
工作中，我養成了一個好習慣，在編制施工方案時，在方案中標記容易出錯和忽視的部位，切實指導施工，平時多去施工現場，結合方案、施工規範，發現現場施工的問題，也為自己積累了不少經驗。
在這半年多的工作中，我平時做到多看、多問、多聽，認真仔細的工作，牢記自己的崗位職責!堅持做工作筆記，將自己工作遇到的一些難點及易錯點進行總結，將一些工作時的心得和經驗記錄下來作為以後的工作參考!逐漸總結出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!
總體說來，比較順利的完成了領導交給的各項任務。使個人的專業知識得到了加深，工作能力，包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。展望20xx年下半年，工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，以百倍的熱情迎接新的挑戰。
實驗技術人員年終總結 篇26
本人1995年從浙江經濟高等專科學校工商系勞動人事管理專業畢業後，分配到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科工作，從事養老、失業、醫療保險統計管理及勞動契約的簽訂等方面的工作，1998年被厂部聘任為助理經濟師;1999年3月調入貴鋁工貿實業總公司人事科工作至今，除繼續負責養老、失業、醫療保險統計工作外，還主要從事勞動工資方面的管理，並參與了公司20xx年勞動用工、人事、分配製度的改革方案試行工作。現將本人自參加工作以來所從事的專業技術工作總結
一、養老、失業、醫療保險統計管理
本人參加工作後從事時間較長的專業技術工作，主要是養老、失業、醫療保險統計管理工作。95年，貴鋁職工養老保險進入行業統籌階段，剛剛起步的職工養老保險工作千頭萬緒要從最基本的職工養老保險信息的採集、整理、建立台帳記錄做起。在人事科領導的指導下，我認真負責地做好職工的養老保險信息採集、登記工作，填寫核算《貴州鋁廠職工養老保險繳費基數過錄表》，做好各類養老保險數據統計工作，保證信息的準確性、完整性和及時性;在辦理、核算養老保險金的支付過程中，我靈活運用自己在校學習掌握的《社會保障學》及有關計算機數據信息庫知識，將職工養老保險繳費基數的核算修改為一項簡便、合理的函式公式，使單位職工養老保險管理工作由單一、老化的手工操作真正轉變成了計算機科學管理，大大縮小了工作量，繳費基數核算的準確性也得到了提高，受到單位領導和職工一致好評。在完成廠內職工養老保險的前期階段性工作後，在隨後而來的失業、醫療保險統計數據的統計過程中，我準確理解各類統計指標的解釋內容，保證各種保險統計報表基礎原始數據正確，對上述保險統計報表體系中，指標欄目涉及內容較多，指標分解要求也較為細緻的，我認真正確歸類處理統計報表各項指標的內容，按統計報表的填報要求，使發生數據變化的邏輯關係正確，對表中指標數據發生重大變化的，及時調整並作變更說明，及時統計匯總。在實際工作中，這樣煩瑣的統計工作要求我作為一名業務經辦人員，要時常進行細緻的業務工作效果分析，從定性和定量分析的角度，對整個業務工作效果進行評價，才能得出準確的定量報表數據，同時，必要的企業保險統計數據報表綜合分析也是做好此項工作的重要手段之一，以養老保險為例，從參保單位、參保職工、繳費人數、繳費基數到養老保險費的征繳額度的確定，相互之間形成了一條緊密的工作鏈，在指標參數都確定的情況下，各項指標之間的對應關係都是十分明確的。通過對統計報表各項指標數據的綜合分析，我進一步提高了上報統計報表數據的準確性。多年來，我所在人事部門的保險統計信息資料，填報及時可靠，數據準確無誤，多次受到有關業務部門的高度評價。
二、日常工資管理和崗位工資制度改革在工貿實業總公司人事科，我除主要負責上述類別的保險統計工作以外，還主要具體負責全公司職工工資管理工作。工貿實業總公司作為貴鋁集體企業，其下屬各分公司工資管理在經過該公司勞資員造表核算後，交人事科最後審核。我從99年到工貿總公司至今，公司實行的崗位結構工資制度變化不大，工資管理也成了一項較為簡單的日常管理工作。儘管如此，我仍然小心認真地做好每月的勞動工資統計審核工作，保證各項原始數據準確無誤，並根據上級各部門的要求，及時、準確地上報給各業務部門。包括每月向貴州鋁廠人事處上報，每季度向貴陽有色公司上報，每半年和年終向貴陽市統計局、勞動局、白雲區勞動局分別報送人事勞動工資報表等，除此之外，我還建立健全了公司職工工資管理各類各項記錄台帳，並按規定辦理日常的的職工轉正、職務變動、崗位變動及工齡變化等工作調整的辦理工作，多年來，由我經手上報的各級各類報表無差錯、無遺漏，時間上從不滯後，多次在有關業務檢查、審核中受到上級業務部門的高度好評;20xx年4月，貴鋁分流改制上市，工貿總公司面臨的內外生存環境都發生嚴峻變化，企業改革勢在必行，在總公司領導的重視和支持下，由我科室具體承辦的勞動用工、人事、分配製度改革拉開序幕，作為人力資源部的工資管理人員，我參與了公司推行工資實行全額浮動的勞動工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最後的定稿過程中，我多次提出有見地、符合本單位實際的改革方案思路，受到主管領導的肯定。最後，由我執筆完稿的我公司勞動用工、人事、分配製度改革方案在經過反覆的調查摸底、縱向核算比較後，在年初職代會討論通過後開始實施。我公司實行的工資全額浮動方案，是在本人檔案工資的基礎上進行的合理變革。20xx年推行三項制度的改革起到了積極的作用。
實驗技術人員年終總結 篇27
時光荏苒，忙碌而又碩果纍纍的20__年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在20__年的工作做一個回顧,以便彌補不足，更新觀念，為20__年能取得更大的成績，使技術部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎。20__年在公司領導正確科學的領導下，在人事部門的指導協助下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本著實事求是的科學觀，並堅持謹慎，細心的工作態度統領全面工作。按照科學人才觀的要求，抓好專業技術人才隊伍建設，並取得了一定的成績。同時工作中也存在一定的不足，現將20__年工作做如下總結：
一、正在建設起一支強有力的專業技術隊伍
由於新公司成立不久，各部門都存在人才奇缺的嚴重不足，技術部門也不例外。但是在公司領導的強大支持下，在公司人事部門的大力協助中，為技術部門招聘了大量的技術人才，根據公司的需要，本著擇優錄用的原則，在不斷的努力中技術部正逐步留下並鞏固起一支強有力的專業技術隊伍。然而由於新人對公司的產品不熟悉以及專業基礎知識的薄弱，明年的培訓任務還是比較重。不過，相信在公司領導的支持下，我部門會克服困難，排除問題，使全部門所有人員在新的一年中取得專業技術的飛速提高。
二、完成了公司下達的各項工作任務
本年度的工作因為各種原因，存在任務重，時間緊的困難。但經過公司領導的正確指導和全部門所有人員眾志成城，精誠合作，不懈努力，基本保證了各項任務在公司的規定時間內，高標準，嚴要求的完成。這和公司領導的正確指導，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時也因為趕進度，圖紙出現了一定的漏標尺寸、誤標尺寸的紕漏，這是明年應大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現不應該犯的錯誤。
實驗技術人員年終總結 篇28
自全國組織系統“萬名組織部長下基層”活動開展以來，我縣縣委高度重視，縣委組織部以此為契機，注重將此項活動與目前正在開展的深入學習實踐科學發展觀、組織系統“講黨性、重品行、做表率樹組工幹部新形象”工作緊密結合起來，深入開展了“四個一”活動，組織開展了一系列以加強組織部門自身建設和全縣黨員幹部經常受教育、廣大人民民眾長期得實惠為主要內容的主題實踐活動，在各項制度的執行過程中，縣委常委、組織部部長同志率先學習、率先領會、率先行動、率先落實，並建立健全了組織部副部長及部務會成員下基層的長效機制，為各項制度在基層的貫徹落實起到了積極的推動作用。
活動開展以來取得的階段性成果：
一是深化“四聯”活動，建立聯繫點。
“組織部長下基層”活動，是組織工作服務科學發展、服務縣域經濟、服務幹部民眾的戰略決策，是組織部門貫徹落實科學發展觀、提升組織工作水平的重大舉措，是組工幹部加強黨性修養、改進工作作風的具體行動。我縣自活動開展以來，精心謀劃，周密組織，狠抓落實。要求縣委組織部副科級以上幹部要至少聯繫一個鄉鎮，並確定一個村、社區或企業作為聯繫點。每名組工幹部至少與一名建國前老黨員、基層困難黨員、困難民眾和貧困學生結成幫扶對子，進行一對一幫扶。共建立聯繫點22個，撰寫蹲點調研日誌120餘篇，走訪民眾620餘人，幫扶困難黨員、民眾、學生80餘人。取得了階段性的成果，為下一步“組織部長下基層”活動的開展奠定了堅實的基礎。
二是深入開展“四個一”活動，進行蹲點調研，建立健全長效機制。
縣委組織部及時召開會議，確定了“四個一”的活動方案，部務會成員6月8日至15日分別到聯繫點進行了為期一周的蹲點調研活動。下基層前，每名部務會成員都有針對性地確定了調研題目，制定了調研方案。各部務會成員在蹲點調研期間重點開展好了“四個一”活動即：一是進村入戶認真聽取民眾呼聲，實實在在了解到一些社情民意。二是實實在在掌握到一些民眾對組織工作和組織部門的意見和建議。每名部務會成員在調研過程中，通過發放調查問卷、召開座談會、入戶走訪等形式，廣泛收集各方面的意見建議，及時進行分類整理。三是實實在在幫助一些困難黨員或困難群體解決實際問題。部務會成員及副科級以上領導與困難黨員和困難民眾共結成了22個幫扶對子，幫助他們解決生產生活中的實際問題和困難。四是寫好了一篇調研報告。在深入基層調研的基礎上，認真梳理、查找影響和制約科學發展的突出問題，圍繞組織部門是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展、怎樣做到以科學發展觀為指導，加強領導班子、幹部隊伍、基層組織、黨員隊伍和人才隊伍建設，認真撰寫出調研報告30餘篇。
三是積極開展“交心談心”活動，打造黨員幹部之家。
自活動開展以來，採取了“下基層訪談、請上門座談、組織部長約談”等多種形式，認真開展談心談話制度。組織部長重點找各級黨政正職談心，班子其他成員由分管副部長談。部務會成員找機關一般幹部談心談話。談心談話做到了班子不協調的必談、幹部職務變動的必談、發現苗頭性問題的必談、有重要信訪反映的必談、家庭發生重大變故的必談。談話內容主要包括對班子的評價、對全縣中心工作的意見建議、對組織工作和組工幹部的意見建議以及幹部個人的思想、工作和家庭情況等內容。共收集意見建議270餘條，其中已落實整改210餘條，讓幹部、民眾切實感受到了組織的關懷和溫暖，感受到組織部門是黨員幹部知識分子之家，民眾之家。
四是搞好送服務活動。
在活動中，堅持做到把解決難題作為檢驗成效的重要標尺。本著量力而行、盡力而為的原則，積極開展送服務活動，幫助基層和民眾解決生產生活中的實際問題，特別是在黨的建設上幫助出思路、提舉措、見成效。以聯繫點為重點，幫助引路子，明確發展思路；幫助強班子，建強戰鬥堡壘；幫助出點子，共謀創業良策；幫助掙票子，引導增收致富；幫助樹尖子，培樹先進典型。積極協調有關部門開展送項目、送資金、送信息、送法律、送科技、送文化、送健康等主題服務活動。幫助基層民眾解決生產生活中的實際困難，讓老百姓切實感受到了組織部長下基層的實效。這次活動共發放調查問卷3000餘份，解決民眾實際困難260件，培樹先進典型30人。
存在問題及相關建議：
一、部分基層幹部素質不高，不能有效落實黨在基層的各項方針政策和發揮應有的服務功能。
一是思想政治素質不高。主要表現在思想保守，觀念陳舊，缺乏開拓進取精神。
二是工作能力較弱。全縣相當一部分農村幹部或者因文化水平的問題，或者因工作繁重纏身，或者因忙於掙錢致富，真正能夠靜下心來學點理論、學點適用技術知識的不多，能夠學深學透，靈活運用於農村工作實際的就更少。致使思想觀念陳舊，思路狹窄，缺乏創新，眼界不開闊，工作效率不高。
三是工作作風不過硬。有少數基層幹部脫離民眾，官僚主義、形式主義、享樂主義思想嚴重，法制觀念不強，依法行政程度不高，有的辦事不公、處事不當。有的工作方法簡單粗暴，傷害了民眾感情。極少數幹部為政不廉、腐化墮落，放鬆學習，個人私慾膨脹，致使引發一系列的社會問題。
二、村集體經濟實力差，基層工作無錢辦事的矛盾非常突出，財力拮据影響了基層組織執政能力的發揮。
由於自然條件制約和各方面因素的影響，相當部分農村基層組織經濟基礎較差，財務虧損和負債問題嚴重，“無錢辦事”是當前農村基層的突出問題。由於可支配的資金也在不斷減少，只好寅吃卯糧，甚至靠舉債維持運轉。由於不能按期償還債務，又造成了基層組織的信用下降。集體經濟日益薄弱甚至債台高築，使農村黨支部興辦各項公益事業舉步維艱，村級各項開支無法正常支出，更談不上為農民致富奔小康提供資金物質上的幫助。由於黨支部缺乏帶領民眾致富奔小康的必要的物質條件，公益事業無力去辦，村級各項開支無法正常支出，什麼事也辦不成，民眾長期不能得到實惠，對幹部缺乏信任感，認為村支部的話不能聽，從而導致黨組織在民眾中的威信下降，制約了農村基層黨組織的執政效果。
三、加強農村基層黨組織執政能力的建議和對策
基層黨組織的執政能力需要明確責任、創新思路、落實措施，必須長抓不懈，積極探索，建立健全符合我縣實際的加強農村基層黨組織執政能力的長效機制。
（一）必須緊緊圍繞選好人、用好人，提高農村基層幹部隊伍整體素質這個主題。實踐證明，只有把基層班子建設好了，農村幹部的戰鬥力才能增強，農村各項工作才能有效推動。一是要從源頭上把好選人用人關，積極探索改革農村幹部選任機制。二是要抓好基層幹部培訓。要重點圍繞農業和農村經濟發展新階段的任務，改進培訓方法，豐富培訓內容，積極探索教育管理的有效途徑，讓黨員幹部受到實實在在的教育。
（二）因地制宜發展壯大村級集體經濟，解決好基層工作“無錢辦事”的問題。各級黨委要積極引導農村幹部把工作重心放在發展農村經濟，特別是發展村集體經濟上來。一是確立正確的經濟發展路子。要立足鄉情、村情，堅持因地制宜，發展優勢的原則，幫助他們確立正確的經濟發展路子。依託煤炭的資源優勢，帶動大力發展種植業、養殖業，加大農業結構調整力度，實施規模效應。二是要制定優惠政策，縣鄉（鎮）和金融部門要在資金、人才、技術、信息等方面向貧困村實行傾斜。為他們辦企業、上項目、興修水利、開發優高農業，積極提供切實有效的扶持和援助。同時要把“輸血”與構建“造血機制”相結合，教育黨員幹部苦幹實幹，自強不息，艱苦創業。三是要充分利用好現有集體資源，如水利設施、山林、礦產等，實行市場化運作，多途徑增加集體收入。
（三）大力推進基層組織工作機制創新，進一步激發基層黨組織的執政活力。要切實解決基層黨組織“老辦法不管用，新辦法不會用”的問題，建立與新形勢相適的工作機制。首先要建立起富有活力的村級工作機制。鼓勵村“兩委”幹部大膽闖、大膽試，大膽乾，鎮黨委要充分保護和調動他們工作的積極性和創造性；要著力於放權村“兩委”，努力解決對村級“統得過多、管得過死”的問題，做到責權利相結合，強化村“兩委”的職能；要著力於減負村“兩委”，堅決克服形式主義，為村幹部創造良好的工作環境。其次是建立科學決策和民主監督機制。高度重視建立深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的決策機制，規範民主決策程式，健全議事規則，實行決策論證制和責任制，用制度確保決策的科學性，儘量避免和減少失誤，同時建立民眾對決策實施監督的機制，讓民眾依法行使自治權利。再次是建立村“兩委”分工負責制、“兩委”聯席會議，民主評議“兩委”幹部等制度，明確村黨支部對村委會實行政治領導、工作指導、思想引導的職能，做到堅持領導不包辦、把握方向不旁觀、保障自治不違法、支持工作不拆台，村委會在黨支部的領導下依法行使職權，工作到位而不越位，形成“兩委”協調一致，良性互動的運行機制。
下一步，我們將在認真總結前一階段“組織部長下基層”活動的基礎上，結合市、縣組織部門正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，進一步在聯繫基層、服務民眾上下功夫，在增強黨性、改進作風上下功夫，在改革創新、狠抓落實上下功夫，不斷提高組織工作服務科學發展的水平。
實驗技術人員年終總結 篇29
隨著更大規模的開發建設，隨著我公司不斷的做大做強，我深切感受到做為一個xx人的驕傲和自豪，也深知自己的責任。建築市場競爭越來越激烈，工程管理、工程質量等要求也越來越高，這也就是要求我們要以更高的要求、標準來規範自己，不等、不靠、不要。要努力不斷的充實自己，認真學習、踏實工作，這樣才能跟上日新月異的時代變化，才能在強烈的市場競爭環境中得已不敗之地。半年來，深圳人的與時俱進、不斷創新、團結協作、勇於開拓的精神一直激勵著我。這就是我這些年來源於工作中而發自肺腑的體會。
今年有幸xx公司推薦我申報工程師職稱，這是對我的鼓勵也是對我的鞭策。不管能否評上，我今後都以工程師的要求來嚴格自己，工作中認真找差距，認真學習別人的長處，不斷豐富自己的知識面，不斷提高自己的技術管理水平，使今後的工作更上一個新台階，為公司的發展作出我應有的貢獻。
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在動力總成項目部中擔任技術員職務，過去一年的施工中，在項目部很多熱心人士的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。 “科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”，在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮於事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建築職業不同於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛鍊和提高。
身為我公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛鍊，感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今後工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以公司的形象來約束自己，我們所有的言行要符合公司的一貫標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧於領導的信任和培養.通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
實驗技術人員年終總結 篇30
過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙並收穫著，累並快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
時光如白駒過隙，歷史的車輪飛馳而逝，20xx年的日曆正一頁一頁悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己一年來經歷的風雨路程，我作出如下個人總結：
一、學習回顧
20xx年是不平凡的一年，祖國六十華誕的盛大慶典帶給每箇中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜於祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作，我更加感受到做好本職工作是每個技術人員的崇高使命。
（一）立足本職，自我加壓。
今年1—3月份我在家計畫到哪裡實習的計畫，3月份中旬到北京中關村維修線上學習進修，作為一名IT技術人員，我能認真審核原始的技術基礎，規範自己求學的道路，做到認真刻苦積極學習的態度。由於未考過正規的學校，文化經驗缺乏，理論不熟練，我平時注意自我加壓，利用好時間多看電腦業務知識書籍，多向老師的同志請教，經過一段時間的磨練，現在基本能勝任技術崗位了。說硬體技術工作，沒有炫人的成績，看不到可喜的數據，每當看到自己維修的業績，我就覺得心滿意足。
到了學校後，開始我的理論課程，說實話，這種理論課我心裡都沒底，但是我沒有懈怠，雖然有些困惱，但是不能放棄，我總是這樣對自己說。於是認真地制定了學習計畫，購買了種硬體維修書籍，對日常生活學習有了安排，目前我的技術步入正軌。
（二）正視不足，以期完美。
“用心工作、踏實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是維修理論知識水平亟待提高。作為一名信息化時代的技術工作人員，應該既要深諳維修業務，更要有超前意識，儘快為今後信息化維修打好基礎，要成為一名優秀的技術人員，我的差距還很大。
二是學習情緒波動大，有些懶散，學習不夠紮實。總是找藉口以各種理由說服自己不要過於認真執著，只求過得去，不求過得硬，存在得過且過、“學一天和尚撞一天鐘”的思想，不願動腦筋去多想辦法，讓工作做得更好，而是混日子過，這些思想情緒一度使自己的工作處於低迷狀態，也制約了自身的發展。
二、維修體會
（一）點亮熱情，鍛造自我。
今年是我在北京的9各月，我感受頗深，IT行業是個大熔爐，嚴謹的方針制度和紮實的技術不斷磨礪著每一個技術人員的意志。俗話說：百鍊成鋼。雖然我一直在學校學習，並深入學習各種硬體的維修知識，但從同學們實習階段，我能感同身受，他們的壓力有多大。做硬體維繫就是一個大舞台，在這個舞台上，每個演員要把自己的角色扮演好，一台戲才能唱好，這個行業的工作才能搞上去。面對IT的大眾化，硬體維修發生了轉變，維修賺錢不能長久的，很多人都茫然失措，不知如何去適應以後的工作，他們當中多數人都不是學歷很高，甚至連國中都未畢業，非常擔心會人員分流，思想波動很大，但是大家都沒有過多地考慮過多的利益，還是一如既往地做著每天要做的事，以實際行動證明著自身的價值。
在這幾個月里老師就是大家心中的楷模，他身體力行默默奉獻，一心撲在講課上，帶領大家走向技術道路；在中關村，每個人的腳步都更加急促，因為更多的難關要過，更多的事情等著去處理，大家都像一股繩幹勁十足。在這樣的集體裡學習我覺得渾身充滿力量，更加認識到不管在哪個行業都應該發光發熱，以前我總是覺得自己的技術還蠻不錯的對維修業務要求不高，只要不出亂子就行，從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄，如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會被工作所拋棄，成為無用之人。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那，又是住宿不好，又是學習難進步，說這些又能解決什麼問題呢。“與其詛咒黑暗，不如點亮光明”，我認為問心無愧，對得起自己就行，不要去抱怨學習的艱辛，不管學習中遇到什麼樣的困難都應積極主動去尋求解決之路，不讓問題擱淺。辦法總比困難多，動腦筋想辦法，沒什麼解決不了的問題，只有不斷戰勝自我，超越自我，才能不愧於自己。
（二）找好航標，定位人生。
“少壯不努力老大徒傷悲”。我沒有考上大學，現在做的是硬體維修，看上去很風光，但是從這幾個月的學習實踐中我悟出了很多，其實做什麼工作不重要，重要的是要肯學肯乾，給自己定好位，每一項工作都可以發掘自己的潛力，因為人的潛力是無盡的。以前我認為自己的學歷不高，很怕從事技術工作，甚至認為自己最不能做的工作的就是維修的工作。但是自己偏偏卻與IT結下了不解之緣，在北京這求學了大半年。通過這些天的學習工作，我發現自己可以克服這個障礙，繁雜的電子器材沒那么可怕，也不再為維修的發怵，開始喜歡上了這項工作，逐漸找到了自己的方向。也許我們不知道明天會發生什麼，但是我清楚自己今天應該做什麼。
我們的人生之路都將歷經坎坷不斷前行，所以走好每一步都至關重要，每個人都應找好人生的航標，找到一條適合自己的路來走，才能在風雨兼程的路上實現自己的價值，見到風雨之後的彩虹。
（三）注重細節，精益求精。
俗話說：細節決定成敗。每一項工作都是由無數個細節組成的，也許有人說一兩個細節沒做好沒什麼大不了，甚至認為只求結果不求過程，但我認為從工作細節就能看出一個人的為人之道，嚴謹之人必定在細節上畀之精確，大意之人可能在細節上予以漠視。平時工作中我要求自己注重細節，精益求精，在審核發票時不合格的堅決退回。對於我堅持原則的做法，有的同志頗有微詞，認為沒必要，但我堅持認為只有每一個工作細節都把握好才能把工作做到最好。技術工作就是一項要求細緻的工作，容不得半點馬虎。
三、工作打算
總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：
一是努力學習硬體維修信息化知識，爭取成為技術能手。學習信息化知識是大勢所趨，尤其是現在IT行業轉型後，很多工作都面臨信息化的挑戰，技術工作也一樣，這就給我提出了更高的要求，所以學習始終是不能放鬆的。那要怎么樣提高學習質量呢？我認為要以自學為主，做到學以致用，要抓住年輕的命脈多都握些電腦技術，為今後的發展達標奠定良好的基礎，為今後的技術工作鋪好路。
二是自我解壓，調整心態，創新求變。心態決定技術的好壞，所以在技術工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。
歲月無聲，步履永恆。我們邁過一道道坎走向明天，做好本職工作，爭當自己的主人，明天定將更美好。