退休教職工座談會演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老前輩們：
大家上午好!
沐浴著九月的金風，伴隨著新學期的來臨，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天我們有幸請到了我們的老校長、老前輩、小河工作站的領導、小河村支兩委領導、各校點負責人，希望國小全體教師。我們大家歡聚一堂共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。在第29個教師節到來之際，我受鄧校長的委託，代表學校工會向前來參加本次教師節座談會的全體退休教師表示衷心的感謝!向一直關心學校發展，支持學校工作的各級領導表示崇高的敬禮!向站在教育第一線的全體教師致以節日的祝賀。祝大家身體健康!工作順利!家庭幸福!節日快樂!
前輩們，曾記得有這樣一句話：童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文、老年是一部哲學。祝賀各位老前輩步入了哲學家的行列，向你們表示真誠的敬意。教師的加法是增加棟樑，教師的減法是減少荒涼，我們小河教育事業的發展，學校的每一點成就和進步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血，都離不開你們的辛勤奉獻，我們一定不辜負你們的期望。
四年來，小河國小在鄧家彩校長的領導下，堅持“以德興校、依法治校，質量強校”的辦學思想。根據我校實際，鄧校長四處籌措資金，在短短的四年內爭取資金兩百多萬元，用於學校基礎設施建設，最佳化了辦學條件，主要體現在以下方面：
1、安裝了校園廣播、監控器等先進設備。
2、學生搬進了新宿舍樓。學生餐廳、教師住宿樓即將完工。
3、我校不斷深化學校內部改革，全面推進素質教育，加強學校常規管理，向管理要質量，向管理要效益。在全體師生的共同努力下，我校素質教育結出了豐碩的成果,。
4、校園環境優雅宜人，育人氛圍濃郁。校舍錯落有致，校園景色優美，環境雅致如花園，文化品位濃厚，育人氛圍濃郁。
5、精細化管理特色鮮明，學校管理科學、民主、高效。
特別在新任班子帶領下，我校立足本校實情，結合當前教育發展形勢，倡導精細化管理模式。在校長負責制下，突顯崗位目標責任制，變學校一人操心為多人操心，樹立全體師生主人翁責任感，強化校榮我榮，校辱我恥的集體榮譽感，增強廣大教師愛崗敬業，樂於奉獻的職業使命感和教書育人，為人師表的社會責任感。在具體工作中，制定了一整套的教育教學管理制度。實行分層包抓管理，分工細緻，責權統一，加大獎懲力度，激發每個人的內在潛能和工作積極性，充分發掘出一所學校內一個教師團隊的集體智慧和創造才能。從而形成諸事群策群力，各抒己見，集體決策，民主管理的管理特色和發展氛圍。辦學成果顯著，教育質量穩步提升。隨著學校辦學條件的日前改善，我校順利實施了新課改，教師落實了績效工資，學生享受了“兩免一補”、“營養餐工程”等。學校內部不斷深化改革，全面推進素質教育，重視師資隊伍建設，四年來有近30名大學生來我支教上崗，改變了原教師老齡化的現象，增添了新的血液。加強學生創新精神與實踐能力培養，努力推進我校辦學水平和教育質量穩步提升，我校連續三年小考成績居全鎮第一名，園了三年冠之夢，今年小考成績居全鎮第二名。這些成績的取得與在座的老同志為學校的正面宣傳是分不開的，學校發展深受師生認可，家長放心，社會滿意。
我校日益呈現出一所具有時代氣息的現代化農村國小的風貌。今後，我校將進一步搶抓市級示範學校創建機遇，積極鞏固創強成果，開拓創新、銳意進取，與時俱進、奮發圖強，為爭創市級文明示範學校而努力奮鬥。
回首昨日，在過去的教育教學中，全體教師為學校的教育教學做出了巨大的貢獻，對待工作，大家都懷著一份盡職盡責，精誠合作的態度，每一個人都立足在自己的崗位上追求卓越，努力把事情做到最好。展望未來，我們有小河工作站的大力支持、有小河村支兩委作堅強的後盾後，我們堅信將在以鄧家彩校長為首的新一屆校委會領導下，不懈的努力，加強團結、勤奮工作、大膽創新。把學校辦得更好，更有名氣。請大家監督我們的工作、見證我們的成績，讓我們共同祝願小河國小明天更美好。
老教師們，學校的發展離不開上級黨政的正確領導，離不開小河人民的共同努力，更離不開老教師的關愛。人們常說：“校以人興”。因為有你的智慧，學校所以煥發光彩;因為有你的努力，學校才積澱起深厚的文化底蘊。你們是小河的寶貴財富，是小河發展的不可缺少的力量。你們成就將銘記在小河人的心中，譜寫在小河國小的校史上。在此，請允許我再一次向為小河國小的建設與發展做出貢獻的各位老教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!同時我也懇切地希望各位老教師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展建言獻策，我衷心希望各位老前輩在合理科學安排好自己的晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策，真誠的祝願各位老前輩心情舒暢，退而不休，健康長壽。這裡我送你們八句話32個字：合理膳食、規律起居、保證睡眠、勞逸結合、性愛和諧、戒菸限酒、適量運動、心理平衡。為了孩子的成長、學校的發展，希望你們多回學校看看，並一如既往地關心和支持學校的建設與發展，與學校一路攜手同行，共創新的輝煌!
老師們，教育是太陽底下最光輝的事業，國運興衰，繫於教育;三尺講台，關係未來。少年強則國強，少年智則國智!中國夢的實現需要教育的推動和促進，衷心希望全體教職員工，樹立高度的責任感和神聖的使命感，奮發進取，紮實工作，為學校的發展再立新功;衷心希望全體教職員工一如既往地發揚團結合作的精神，同心同德，開拓創新，全力譜寫小河教育事業新篇章。明年的教師節我們在這裡再次相聚，這幾年工會在關心老同志方面做得不夠好，望老同志諒解，同時也懇請您們多提寶貴的意見!
最後，祝各位老同志、老師們，節日快樂!
祝工會謝謝大家!
退休教職工座談會演講稿 篇2
各位領導、各位青年同事：
大家好!
非常感謝局領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這次機會與全局青年幹部一起學習、交流，分享作為一名年輕稅務幹部的光榮與自豪。
我於20xx年來到國稅工作，時光如白駒過隙，轉眼間，我參加工作已經整五年，這五年中，我分別在文秘、信息中心、徵收管理科、白塔稅務所等多個崗位進行鍛鍊，在領導的信任、同事的幫助和自身的努力下，我在各個方面都有了一定的提升，這裡我結合自身的不足和工作經驗，簡單談一談我對青年幹部成才途徑的粗淺認識。
一、青年幹部要有遠大的志向
縱觀古今，凡成就事業的人，都在青年時就有著遠大的志向，志向是人前進的方向，是在迷霧中求索的航標。作為青年稅務幹部，應樹立起遠大的人生志向，不應滿足現狀，不應只著眼於眼前的工作，只有目標明確了，我們才知道路該往哪裡走，工作該往哪裡努力。明確了人生目標後，我們青年幹部應該圍繞著人生目標對人生進行規劃，制定中期和短期目標，規劃好在一個較長的階段要達到一個什麼樣的狀態，在細化到較短的階段，要達到什麼樣的狀態，這樣我們在追逐自己人生理想時，才能有條不紊，循序漸進。所以說，遠大的志向是青年幹部成才的方向。
二、青年幹部要有較高政治覺悟
隨著社會主義市場經濟的逐步發展，中國與世界的交流溝通逐步加大，網際網路文化對青年思想的衝擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以後成長起來的我們青年一代產生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷於虛擬世界、心裡問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇，更有一些青年幹部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處於人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，形成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發展。作為稅收事業的新兵，青年稅務幹部要想在當下這個物慾橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前保持頭腦清醒，就必須要保持較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務幹部應該學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致，才能與我國經濟發展保持一致，才能與社會進步保持一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以說，政治覺悟是青年幹部成才的基石。
三、青年幹部要勤於學習。
加強學習是青年幹部素質鍛造的必由之路，青年幹部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規律的總結，理論層次決定一個幹部的層次。青年幹部可以通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業務知識。知識使人眼界開闊。稅務部門是一個對業務能力要求非常高的部門，而且政策法規檔案更新非常的快，青年幹部要想在稅務部門勝任本職工作，就要加強對自身業務能力的提升，而且不單單要學習本職工作所需要的業務知識，應當對整個稅收業務流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。青年幹部在學習業務知識同時還要注重寫作、口才、網路辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年幹部應善於在工作和學習中潛心挖掘，認真反思，及時總結，形成適合自己的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑑別人的經驗，特別是老同事，老領導的工作經驗，在此基礎上總結自己的經驗，是最直接、最有效的學習。青年幹部只有通過不斷的學習，才能不斷的提升自身素養，只有做到不斷的積累沉澱，才能厚積薄發。所以說，學習是青年幹部成才的工具。
四、青年幹部要善於實踐。
實踐是檢驗真理的唯一標準，是檢驗學習成效的重要依據，學習的目的是為了指導實踐，是為了在工作中發現問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學習和實踐鍛鍊中形成自我素質的多層複合，包括知識與能力的複合，不同崗位工作經歷的複合等，才能夠適應時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的幹部。對於青年幹部來說，工作經驗的缺乏往往導致在複雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛鍊正為青年幹部克服弱點、增長才幹提供了實際操作的機遇。在這裡，也希望領導能為我們青年幹部提供更多鍛鍊的機會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經歷，在實踐中增長才幹。只有經歷從學習到實踐，到再學習到在實踐的反反覆覆錘鍊，才能一步一個腳印的向前進取。所以說，實踐是青年幹部成才的腳印。
五、青年幹部要勇於創新。
創新是幹事創業的動力源泉。青年幹部不但要認真繼承好的經驗和做法，更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維，積極尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽構想，小心求證，以青年的活力來帶動整個稅收事業的活力。所以說，創新是青年幹部成才的翅膀。
六、青年幹部要無畏失敗和挫折。
青年幹部在成長成才過程中要對自身發展進行準確定位，既不能好高騖遠、驕傲自滿，也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在面對困境時，要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、煉鋼的爐,當成磨練人們意志和毅力的條件。要明白，青年幹部的成長成才的過程,就是一個不斷總結挫折和失敗的過程，用自己堅強的心智，健康的心態去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年幹部成才的鞭策
以上是我對青年幹部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還希望領導和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。
最後，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠，厚積薄發。
退休教職工座談會演講稿 篇3
育兒這條路，家長們都是無證上路的司機，雖然自己在育兒行業從業十多年，外加七年的養女兒經驗，聽上去也許夠年頭的經歷足以有帶好孩子的資本。但事實上，我不得不說，七年來，正是因為孩子，我才真正找到自己，才得已慢慢成長，正因為孩子，我也在職業道路上找到了發展的方向。要說感恩，那真要感謝我的女兒。
以下是我個人對育兒的一些感悟與曾走過彎路的總結，每一條，我也只是在努力讓自己做的更好，有的，則是一生努力的目標。
一、關於父母成長：做父母是終身的修行
六年前，因為工作關係，讓我有機會與全國的家長通過網路與線下直接交流孩子養育的問題，並有幸能認識很多優秀專家們。也正是她們讓我對教育及心理學產生了濃厚的興趣，我這才真正明白：育兒，其實是做父母的跟孩子一起成長的經歷，家長要學的不是如何解決與改變孩子，因為孩子問題的根源是家長的問題。家長只有了解了自己並理解了孩子各各年齡不同的心理特點，才會理解孩子當下的行為，做到最高質量的陪伴成長。
孩子成長的腳步永遠都讓我覺得捉襟見肘、學無止境。記得齊妙小時候，我的性格很急，常常會因為工作的壓力等因小事控制不住而跟孩子生氣，有一次妙在紙上大字寫下：“齊妙不喜歡愛生氣媽媽”送給我，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來，並貼在家裡明顯的位置上，時時提醒自己。雖然情緒的控制有時很難做好，我能做的就是接受不完美的自己並不斷成長，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養成。
二、關於習慣：身教重言傳
有句名言佳句：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上”。進入國小，以學為主的內容成為主導，我們不希望給孩子一種學習是吃苦受累的事，而是讓孩子感受到學習是基於興趣、快樂且終生的事。在孩子上國小期間，晚上我們儘量不看電視，不陪寫作業，給孩子一種氣氛：每個人都有自己的學習內容。近幾年我晚上看書學習，考取了心理諮詢師資格，也希望給孩子一個榜樣，再大的年齡也要不斷充電。爸爸晚上常會在家繼續電腦前工作，也給了孩子一個努力上進的爸爸形象。
三、關於學習與興趣：廣泛閱讀、取長“避”短
閱讀習慣的培養我們在齊妙一歲時就開始了，從圖畫為主的繪本故事親子閱讀到現在的大塊頭書籍《丁丁歷險記》《法布爾昆蟲記》《美國國家地理》等，我們沒有特地讓孩子認字，但發現孩子通過閱讀不知不覺中可以獨立閱讀了，目前家裡書最多的是孩子，她的書櫃早已不夠用，還在首圖辦了借書卡，當孩子把閱讀滲透成為生活中必須的“主食”，我們知道未來學習習慣與興趣的養成基礎已打牢。過去有一個木桶理論，其核心內容為：一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。這個理論也讓很多家長盯著孩子的那塊短板，盡全力去提高，我們曾因羨慕學舞蹈女孩的特有氣質而送她學芭蕾舞，結果卻是，孩子沒有明顯的興趣與天賦，有些基本功再努力都很難做得好，而另一些英語、美術、圍棋的課程，齊妙卻很喜歡。取長還是補短，我們選擇的是取長，每個孩子都有自己興趣與天分所在，我們最主要的是發現孩子的興趣並大力支持。因為未來可以讓人成功並堅持下去的動力往往是興趣。
四、關於主見：敢於反思與質疑
幼稚園及低年級的孩子習慣於從眾並堅信權威，我一直給孩子一個理念，敢於反思與質疑：父母、老師、同學、哪怕是書上與考卷的觀點答案不一定百分百完全正確，敢想敢問敢懷疑才有思考，才有去找答案的動力與勇氣。我們常會跟孩子交流她在學校的故事，會跟她一起探討她不認同或沒想明白的事。未來社會創新的能力很多來源於敢想與打破常規。只有這樣才能成為一個有主見不盲從的人。
五、關於成績：重過程，輕結果
中國的教育環境下，考試目前還是選拔學生的重要方式，分數自然成為我們很在意的事，雖然我們都知道，國小孩子的分數與未來的成功聯繫並不算大。齊妙是個很要強的孩子，自然很在意結果。我們儘可能的讓孩子知道，努力的過程比結果更重要，一年級的兩次考試齊妙以全部滿分給了第一年一個完美的句號，但我跟孩子爸爸每次都在學校出分數之前提前慶祝她考試結束，慶祝的是我們對孩子平時努力的認可，至於幾天后的結果希望孩子知道，我們並不在意。
六、社交與適應能力比成績更重要
每個經歷職場的人都知道，學校里成績的高低與未來孩子的成就不一定成正比，反而是那些適應能力強，朋友眾多的人心態上更樂觀。這一代孩子因為獨生子女的關係，在與同齡人交往的經驗上很缺乏，做為家長需要儘可能給孩子創造跟小夥伴玩的機會，在我孕期時就認識了幾個準媽媽，多年來，不僅因孩子成為了好朋友，幾家“小狗娃”們也常常聚會短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動內容。平時放學與假期，同小區的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學會未來與人相處的能力。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友。
七、關於育兒：種豆得豆、付出與收穫永遠成正比
家庭的影響對於孩子遠大於學校的教育，老師與學校永遠代替不了家長的付出，育兒這件事最公平，你付出多少，自然收穫多少，沒有簡便方法與捷徑可言，種豆只能得豆，不可能結出瓜來。
最後我用我最喜歡的一句育兒格言與家長們分享：
孩子們並不屬於我們……
他們是來到我們生活中的小小陌生人，
給我們帶來愉快和照料他們的責任，
但我們並不擁有他們。
我們要幫助他們成為他們自己。
孩子在幼稚園時寫給我的字，這句話也時時提醒我，好媽媽，慢慢來。