學生一分鐘就職演講辭 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、各位評審大家上午好!
我叫~~，~~歲，畢業於~~學院~~專業，中共預備黨員。我來自石油之城大慶，可以說是鐵人的後代，我的血液里流淌著大慶人吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和愛國、創業、求實、奉獻的大慶精神。在大學期間，我秉承學以致用、服務社會的理念，努力完善知識結構，廣泛涉獵各方面知識，不僅掌握了土地管理相關技能，還系統學習了統計學、計量經濟學和科技論文寫作等方法類課程，各專業學科均取得了優良成績，並通過了大學英語四六級考試。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。我始終堅信實踐才是最好的老師。幾年來，我利用假期和課餘時間，深入街道工地和田間地頭，通過實地走訪、查閱資料、發放問卷、個案訪談等方式，足跡遍及三個省市，記錄筆記五萬餘字，完成科研項目六個，起草調研報告六篇。其中，“~~”被評為校級優秀項目;“~~”獲得國家級立項資格和專項經費，在此基礎上撰寫的學年論文被評為優秀論文;參加張占錄教授農民上樓意願調查項目時，擔任總負責人，帶動組內同學合力完成文獻綜述、問卷調查、數據處理和調研報告，得到了老師的好評和同學的認同。
學習實踐之餘，我積極主動走進社會、適應社會，拓展視野、增長才幹，不斷自我錘鍊，日漸走向成熟。先後在大慶市國土資源局、北京市龍泰房地產評估公司、國土資源部土地整理中心實習，協助日常行政工作，參與文字材料的起草和整理，積累了會務經驗。大學四年，作為學生會幹事積極參與學生會、社團工作，配合組織公益活動：到聾兒康復中心獻愛心、義務做家教等，組織這些活動以及與成員的相處，培養了自己的組織協調能力和人際關係處理能力，為我更快地走向社會提供了良好的平台。
綜合管理崗我理解是參與政務、管理事務、搞好協調、當好參謀、做好服務，和我所學的專業，和我的理想追求高度契合。如果我能如願到這個崗位工作，我將倍加珍惜這個機會，努力學習，自加壓力、提升動力、增強責任意識，服務好領導、服務好部門、服務好基層、服務好民眾。在眾多的求職者中，我或許不是履歷最耀眼的，但好學上進、積極樂觀的我定是最勤奮的;我或許不是最優秀的，但雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的。最後，懇請各位評審給予我這個工作的機會和展現自己的平台。我會盡全力做好崗位工作!
學生一分鐘就職演講辭 篇2
“成功”，這是一個多么令人自豪和驕傲的事呀。每個人都希望自己做什麼都能成功，但成功的過程不一定那么的容易，其間也許有過放棄的念頭，為了成功我們也要堅持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。
考試拿到好成績是一種成功，比賽拿到獎是一種成功……成功的事數也數不清，但我覺得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問心無愧，這樣的人在世上已經獲得了成功，因為他的人生是有意義的。
還記得小悅悅事件中那位默默無聞的阿姨，雖然她在當今社會做著人們覺得很低級的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動著我們每一位，與那些視而不見的路人相比，阿姨是成功的，不經意間的舉動就能反映出一個人的品質，反映出一個社會的風氣。那些路人也許他們在工作上、比賽上都得到很高的榮譽，也許他們擁有很高的學歷，這些榮譽只是表面上的成功，他們沒有一顆善良和正義的心，對於他們的人生來說，是美中不足的。因為他們不懂得活在世上的真諦，面對一個奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒有行動。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對比，也在一瞬間結束了一場愛的較量。
通過這件事讓我們更認清什麼是成功，人生不一定是擁有一大筆錢一身名牌才是成功，獲得無數的榮譽卻沒有一顆善良正義、有社會責任感的心，他的人生並不算真正的成功。如果每個人能擁有一顆善良的心，並且堅持下去，在每件事上都能做到有所成就，那么他得人生一定會很成功。
學生一分鐘就職演講辭 篇3
欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學會欣賞，讓自己更"完美"。
每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。
我曾經的一個同學，他極不過惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學做錯了事他都會立即向老師報告，這其實也沒什麼，只是他報告的內容實在讓人難以接受——只報告做錯事的同學的缺點，有時還把原來的事告訴老師，一點也不提及這位同學的優點。好似他恨不得老師給這位同學判個“死刑”。一次，一位同學不小心打碎了班裡的一個花瓶，，他在一旁說道：“你這么不小心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見了又說道：“你呀，做事一點都不細緻，粘個花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。後來，那位同學再也沒理他，很多同學也很少和他說話。他僅僅只是發現了那位同學的缺點，然而卻不懂得欣賞那位同學知錯就改的美好品質。自小升初以後，我沒有再見到他了，他的現況我也不清楚了……
不懂欣賞，憂鬱常伴;學會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅遊，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會說那個人品質惡劣，居然幹這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢啊!”他的這句話讓我讚嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發現美，他或許就因為會欣賞才收穫得比別人多，活得比別人更快樂吧!
無論什麼都有好壞，而學會欣賞、發現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實!更完美!
學生一分鐘就職演講辭 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
勇氣，這個有各種筆畫組成兩個很平凡的漢字，隱藏著巨大的奧妙，背後也有許多令人難以置信的奇蹟。
雖說僅是一滴水，但也可滋潤萬物;雖說僅是一棵草，但也可以綠化土地;雖說僅是一縷陽光，但也可以普照大地。勇氣，可以讓人找回原本的自信。不要感覺自己渺小，其實你也有屬於自己的力量。
在我八歲的暑假裡，有一段讓我銘心刻骨的經厲。那時，我還不會騎腳踏車，所以，趁這個暑假我要進行騎車特訓，老師是我爸爸，弟弟則在一旁助威。有人可能覺得有些辛苦，因為這可是烈日炎炎的夏天啊!這會，人們估計還都在家裡吹著空調歇著呢，那個沒事的會出來。但我們可不怕，因為我們有勇氣的力量。
我那時害怕騎車，因為我個頭很小，扛不住這高大的車子，但我在爸爸的鼓勵、弟弟的加油和勇氣的力量下，終於踩上了蹬子，都說心急吃不了熱豆腐，由於我想快點學會，上來就“咣當”一下子摔倒了。當我的淚剛想奪眶而出時，勇氣的力量使我止住了。“從哪裡顛倒就從哪裡爬起來”這句話好像在我耳邊響起，我重新站了起來。爸爸和弟弟見我沒事，又開始了特訓。有了這次的教訓，我只好向爸爸請教技巧。爸爸說騎這個其實並不難，只要把握好平衡就萬事大吉了。
我按照爸爸的說法重新回到了車子上。“我成功了，我成功了。”當我扭頭剛想向爸爸和弟弟炫耀時，沒看到前邊的一個斜坡，“咣當”又是一下子，這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過來好心的問：“哥哥，你沒事吧。”看著天真無邪的可愛弟弟，我擦擦眼淚不禁又笑了起來。爸爸伸出他溫暖的手，把我拉了起來說：“孩子，表現不錯，不過技術還要多多練習，注意以後騎車必須聚精會神的看著前方……”，“爸爸你還跟以往一樣的羅嗦啊，不過以後還要讓你好好陪我練習呢”。最後，我們三人笑的很燦爛。
那個暑假過的非常充實啊!不僅讓我學會了騎腳踏車，還讓我親生體驗到了勇氣的力量。
學生一分鐘就職演講辭 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自八＜2＞班的學生代表。今天我演講的題目是《為中華崛起而拼搏》。
我們的祖國，經歷過太多的創傷，忘不了一個世紀前，中華文明寶地，任帝國主義肆意踐踏，多少文明的結晶，毀滅在了罪惡的鐵蹄之下；忘不了盧溝橋事變，激烈的肉搏戰，烈士們的鮮血染紅了半邊天；忘不了慘烈的南京大屠殺，那群殘忍的嗜血禽獸，用中國人的身體作刀靶，活埋、焚化、集體屠殺，就連剛剛出生的嬰兒也難以逃脫慘死的厄運；忘不了中華母親承受的千災百難。七月的星火、南湖的航船、長城古磚檔不住的洋槍彈片。 汨（mì）羅江畔的歇吟、虎門海灘上的硝煙，點燃了山花和星叢，照耀了千萬張苦難的臉、流淚的臉、憤怒的臉！
更忘不了——毛主席“星星之火，可以燎原 ”，忘不了“紅軍不怕遠征難”，多少抗日英雄的出現，讓我們重拾起對明天的希望！1945
年8月15日，日本天x宣布無條件投降，中華民族最終取得了勝利，這勝利來之不易，驅散了天空瀰漫的烏雲，和煦的陽光終於灑向傷痕累累的中華大地。
是先驅者的熱血復甦了千年華夏。“春天的故事”響徹大江南北，讓東方雄獅從噩夢中驚醒，新時代的鐘聲又迴蕩在蒼穹。隨著無數次的實驗，無數次的失敗，伴隨著隆隆巨響，神五、神六、神七在片片火花中飛向太空。經過洪澇災害、特大地震的磨礪，我們實現了百餘年與我們無緣的奧運夢與世博夢。希望工程、扶貧行動、知識、經濟、千里平湖、巍峨大壩、萬里糧倉，血管般密布的鐵路、水路、高速公路、美麗富饒的島嶼、大陸架、黃金海岸……這一切的一切，都自豪的告訴世界：中國——在飛速的發展，她已經展開了嶄新的畫卷，華夏兒女，正在不斷的騰飛、努力的向上！
今年是抗日勝利六十五周年，我們作為21世紀的接班人，是祖國未來藍圖的描繪者，我們要做“了不起”的中國人！努力學習，振興中華，報效祖國，為中華崛起而拼搏！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學生一分鐘就職演講辭 篇6
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量,
學會欣賞的作文。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風景,
當我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善於發現別人的缺點,樂於放大自己的優點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。
欣賞別人,就是善於尋找並發現別人身上的優點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。
欣賞是一種互補,是一種促進,也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!
學生一分鐘就職演講辭 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命只有一次，不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生，我覺得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日，江西省九江市廬山區賽陽鎮一座學校里的三名女學生，因為在學校里的學習壓力很大，相約19日在學校跳樓，讓我震驚的是她們都五、六年級的學生了，一年級的學生都認識到了生命的可貴，她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業、寫作文了。”是的，你們死了的確不用寫作業和作文了，可是老師和父母會怎樣呢?父母會因為你們的死傷心一輩子，老師會因為你們的死背上一輩子的良心債，父母和老師都會籠罩在你們死亡的陰影之中。好險，這三名女學生沒有出事，不然後果不堪構想呀!請你們熱愛生命把。
有一個人他叫劉偉，出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手，可是他能用雙腳來彈鋼琴，並且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平，而是好好生活。
我十分敬佩劉偉，也學會了什麼是生命，生命只有一次，我們要熱愛生命。
學生一分鐘就職演講辭 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
生活中，只要節約用水、用電低碳生活，就能使我們的大自然景色宜人、風光秀麗，我們的地球就會變得更加美麗。低碳生活，我想說……
我想對奶奶說：“奶奶，您少用塑膠袋吧，塑膠袋即有毒又污染環境，一隻塑膠袋要經過幾百年才能分解。雖然一隻塑膠袋只要幾分錢，但它所造成的污染可能是其本身的幾十倍幾百倍，甚至更嚴重。低碳生活，從您少用塑膠袋開始吧!”
我想對爸爸說：“爸爸，您每次出去不管很遠還是很近，您總是想開著汽車去的。現在油價這樣貴，而空氣品質又這么差。我們家離學校這么近，如果您改為騎腳踏車或者步行來接送我上下學的話，這樣既減少汽車廢氣對空氣的污染，又節約了汽油，還鍛鍊了您自己的身體。那可真是一舉三得呀!低碳生活，從您節約用油開始吧!”
我想對媽媽說：“媽媽，您每次玩好電腦都不關機，這樣多浪費電呀!記得有一次玩電腦的時候，您開著一些無關的應用程式。如果您及時關掉那些不用的程式，既減少硬碟的工作量，又節省了電。這樣也能延長電腦使用的壽命，何樂而不為呢!媽媽，您要記得節約用電喔!低碳生活，從您正確使用電腦開始。”
我想對妹妹說：“妹妹，你很喜歡玩水，一打開水龍頭就忘記關掉，每次還把水龍頭開到最大。妹妹，你別再浪費水了。有時候無緣無故的停水，就是因為像你這樣浪費水的人太多了。低碳生活，從你節約用水開始吧!”
我想對自己說：“每次畫畫的時候，有一點點畫錯了，你就會去再拿一張畫紙。假如每次都這樣的話，那你一天豈不是要用好多的紙嗎?如果將每天用紙的數量累加，那些造紙的師傅要從森林裡砍好多的樹木呀!如果樹沒有了，那我們地球上的所有人也會慢慢消失的。低碳生活，從我們自己節約用紙開始。”
如果每個人都從低碳出發，養成生活好習慣的話，那我們人類的母親、生命的搖籃——地球就會變得更加美麗舒適!
學生一分鐘就職演講辭 篇9
親愛的老師、同學們：
如果有人問我：“世界上最快樂的事是什麼?”我一定會回答：“讀書!”讀書，讓我獲得知識，領悟真理，讓我的性情受到陶冶。
小時候，我就與書結下了不解之緣。記得兩三歲時，我常常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子裡的故事也都差不多講光了，於是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時的我還只是個目不識丁的小孩子，所以有時不免鬧出一些小笑話。
有一次，我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書。看著看著，我不禁用小手在圖畫中隨心所欲地編織著自己的構想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經的樣子無不誇獎我，說：“這孩子真有出息，小小年紀就已經學會讀書了，真不簡單!”聽了他們的稱讚，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”周圍的人頓時一陣鬨笑，我也不由得哈哈大笑，因為在我的眼中，每一本書無論怎么看都非常有趣。
上學後，我識字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國演義》、《老人與海》讓我受益匪淺……可是進入四年級後，功課越來越多了，看書的時間也就越來越少了，有時只能偷偷看上兩眼，心裡也覺得比得了滿分還要高興。
記得有一次放學後，我見媽媽還沒回家，心裡甭提有多高興了。我飛速從枕頭底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如饑似渴地讀了起來。時間不知不覺地過去了，正當我為保爾的不幸遭遇傷心不已時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小明，你的作業做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業還一個字也沒動呢。我匆忙把書塞進書包里，拿出作業一邊做功課，一邊對媽媽說：“我正在做作業呢!”晚上，我拿出語文書遞給媽媽簽字，卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那裡，心一個勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她好像明白了什麼，若有所悟地對我說：“喜歡看課外書籍是件好事，但一定要先做完作業。”媽媽的話很輕，卻讓我如釋重負，就像飢腸轆轆的人得到了自己想要的麵包，就像乾涸的土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我終於有機會隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。
我讀書，我快樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文經常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，書是我們生活中不可缺少的朋友，它時時刻刻伴隨著我們成長中的每一個腳印，也帶給我們無窮的樂趣。
學生一分鐘就職演講辭 篇10
最後，也是最重要的，你還沒男朋友，或還沒有結婚，並不表示就沒有幸福快樂的權力。
是的，我知道在飄著細雨的夏日黃昏，在吹著微風的春日早晨，在夜涼如水的深秋月夜，在溫馨歡樂的團聚節日裡，你隻身一人倍感淒涼。我也知道身為女人，打從少女情懷總是詩的粉紅年歲開始，美好的婚姻生活和成為母親的溫柔情愫，就是我們懷抱著夢想和憧憬的悠悠心緒。因此，良辰美景無人共賞時的寂寞和清冷，是可以預見的情緒，也是你無需隱藏的真實表情。
但我想說的是，你可以“認知”自己會有灰色抑鬱的情緒，也可以容許自己憑弔這樣的失落，但你卻不能允許自己沉溺在其中。
很多時候，情緒是一種習慣，剛開始你只是偶然遇見它，感受它的強烈。但如果你讓某種情緒持續下去，日子久了，它就會變成一種依賴，你不一定會再感受到它的強烈衝擊，但它已經成為一種在呼吸間、在血肉里的寄生物，時刻與你為伍，左右你的思想，改變你的表情，影響你的生理功能，甚至說服你相信自己就活該與它相處一輩子。
所以，你可以難過悲傷，但請不要在裡面待得太久。克服寂寞恐慌的辦法就是：
不要躲閃。認真地感受它，確知它的存在。不要故意忽略或刻意地隱藏它們，
因為，你越是把它們往下壓，它們就彈得越高，好引起你的注意。而且，總是得不到出口的壓抑情緒會尋找出路，轉而攻擊身體器官來得到能量的釋放。這就是在心理學上常見到的身心症(Psychosomatic)的由來。而身心症最常攻擊的器官，就是在白領間最常看見的腸胃方面的疾病。
根據情況，每天或每幾天，給自己一段時間，深刻地沉浸在這種寂寞感傷的情緒中，讓自己的委屈得到完全的釋放。如果你不知道怎么釋放它們，或害怕自己在悲傷的情緒里呆得太久而無法自拔，我自己的方法是和要好的朋友們在一起，找一部能讓大伙兒都動容的好片子，窩在家裡一起看，一起毫無顧忌的放聲大哭(你可以哭得大聲一點!)。
學生一分鐘就職演講辭 篇11
大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。
人生要奮鬥，因為只有奮鬥，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門才會向你敞開;只有奮鬥，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮鬥!
人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又鍥而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想才可能成為今天的現實。
人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋樑，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
謝謝大家!
學生一分鐘就職演講辭 篇12
相對而言，我是一個較不幸的女孩，殘酷的打擊讓我無法接受，從那以後幸福的笑臉不再屬於我，我的生活一片空白，留下的只有心靈的創傷，無法彌補的創傷，黑暗可怕極了，我需要人安慰，需要人理解，同時也使我感受到了友誼的真諦。
我不喜歡把悲痛表現在臉上，我知道如果我因悲痛而崩潰，朋友也會跟著我一起哎聲嘆氣，相反，和朋友分享快樂時我才能感受到幸福。
在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來，可越是那樣受傷的心就越是如刀絞，遇到傷心事也不敢和家裡人訴說，只好一個人默默地傷心流淚，好痛苦，我渴望有人能從死神手中把我救出來，這種感受只有親身經歷過才會懂，才會認識到友誼的可貴。終於我期待的人出現了，她救出了我，讓我空白的生活有了一絲光明，我欣喜若狂，一絲的陽光對我來說多么的重要，讓我對生活充滿了信心，越來越振作，這是我失落以來的第一個朋友，她不斷地開導我，一句刻骨銘心的話讓我無法不把她當作知己，但總免不了回憶痛苦的往事，這時她總會說：“我可愛的小傻瓜，不要再想那些事了，不要讓可恨的痛苦占據你剛剛康復的心。”這時我的心裡總是甜甜的，好溫暖。
原來擁有友誼的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理這句名言佳句的真正含義，雖然你我相隔千山萬水，但我真誠地祝福永遠伴隨著你。
友誼，純潔的友誼，你是神聖的天使，帶給我多彩多姿的生活，帶給我無窮無盡的希望。
學生一分鐘就職演講辭 篇13
我將它埋在土裡，旁邊是一株長青的幸福樹默默地守護著它。
從此，我收起了那把槍，但是，再也沒有一隻麻雀歇在院子裡。我只能獨自一人回味與它們相處的時光……
“假如，再給我一次機會，我一定不會那么莽撞冒失，用一個指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼;假如，再給我一次機會，我一定會盡我所能，珍惜和愛護這些弱小的生命，假如，再給我一次機會，那該多好!”我常常這樣嘆息。
世上沒有後悔藥，我只能對長眠在土中的小麻雀說一聲：“對不起!”
學生一分鐘就職演講辭 篇14
尊敬的：
每一個人的命運都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運。”可見知識是能夠改變一個人的人生道路。
知識能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢遊音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的時候，並沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創作時所處環境，再來演奏它，也許效果會更好一些的。”
我聽後，立刻回家查找關於《瀏陽河》的資料，並仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以後的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發奮最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優秀選手”的稱號;在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區銀獎及全國銀獎;在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續;有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
謝謝大家!
學生一分鐘就職演講辭 篇15
今天我要講話的題目是《學會拼搏，學會競爭》
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”
當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發自內心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風光無限。
一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態，健康的心態，苦幹加巧幹，並且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認真迎接每一個挑戰。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏!”的精神奮力拚搏，創造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了!”這樣，在你們結束高三生活以後，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機遇，誰就會成功！
人生難得幾回搏，此時不搏待何時。在汗水的澆灌下，在頑強的鬥志下，天道酬勤，高考終究會鑄成你人生一道亮麗的風景線! 不要考慮考試的結果，只要過程，結果並不重要，謀事在人 成事在天。
學生一分鐘就職演講辭 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們，您們好：
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該積極參與環保行動，用我們的行動來感動大自然,用我們的愛心來保護地球，我們應該提倡簡樸生活，遠離現代污染，保護身體健康，應做到：
1、節約資源，循環使用。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑膠袋子的`污染，一塊手帕一天可以至少節省1包餐巾紙。用菜籃子既環保又衛生。在家裡爸爸、媽媽買菜的時候要提醒他們使用菜籃子;上超市的時候要提醒他們自己帶上環保袋.....
2、節約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少，不要把飯撒得到處都是。
3、不使用或少使用一次性飯盒、筷子等消費用品。告訴大人們要節約用紙，紙張最好兩面使用。
4、隨手關燈，節約用電，使用節能燈具。
5、給垃圾分類。我們小朋友可以將廢紙、廢塑膠(如寶特瓶子、飲料瓶子)、廢金屬等分類賣給廢品收購站，做一些力所能及的事。
6、回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機電池、手電電池等各類乾電池。
7、少使用殺蟲劑、各類驅蟲劑。它們在殺蟲的同時，也在傷害我們自己。
8、經常保持室內外通風良好，勤開窗，勤打掃。
9、防止病從口入。儘量少食用油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的食品;過期、變質的食品更不能吃;多吃天然、有機食品、綠色食品。
10、營造安靜的環境。不在公共場所大聲喧譁。
11、不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，做一個文明小公民。
同學們，讓我們環保與素質共進!!!
學生一分鐘就職演講辭 篇17
寬容是美麗的種子，一年四季花香四溢;
寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。
如果說生活如歌，那么寬容就是曲，只有和曲而歌，方知歌之動聽。
有這樣一句話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話所蘊含的哲理人人知曉，可是在生活中，真正能做到寬容待人，平和相處，卻不是件簡單的事情。
在我們的校園裡，同學們經常因一些微不足道的小事產生摩擦，比如，一句話，一個玩笑，一次碰撞，一個眼神都會引發衝突，為此心生不快，或憤憤不平倍感鬱悶，或怒形於色唇齒相爭，或大打出手引發“戰爭”。甚至，有的同學把和同學之間的矛盾衝突當作“頭等大事”來抓，並動用所有的人力物力，全力以赴，破釜沉舟，背水一戰。把個人的理想、父母的重託，老師的叮囑，全都拋到了九霄雲外，不僅影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。
同學們，請你們靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?你現在是否還在耿耿於懷，越想越氣呢?和別人生氣就等於和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容你永遠不會快樂。同學們，“世界上沒有不生雜草的花園”，請你學會欣賞，學會包容，你會其樂融融。
下面給同學們講一個真實的故事：是誰弄倒了腳踏車?
有一天晚上放學，兩個高中生一起來到腳踏車棚拿腳踏車，其中一個學生看見一輛腳踏車倒了，就過去把它扶起來，這時腳踏車的主人剛好過來，蠻橫地說：“你幹嘛把我的腳踏車弄倒?我的腳踏車是新的，弄壞了你要賠償的。”說罷，揚長而去。這個同學愣了一下，沒做任何解釋，也沒有任何不愉快的情緒，推著自己的腳踏車向外走。和他一同出來的同學卻感到費解，生氣地對他說： “你這人真是奇怪，明明做了好事，卻被別人責罵，你為什麼不生氣，不和他爭個水落石出呢”?這個學生笑了笑說，這點小事沒必要爭吵，還有很多事情需要我去做呢，哪有精力為這些瑣事勞心費神呢?”
這就是寬容，寬容是一種心態，一種胸懷;寬容是一種境界，一種修養;寬容是一種坦蕩，一種豁達，更是一種謀略。學會了寬容就學會了做人，也學會了處事，學會豁達和寬容你將終生受益!
古往今來，凡成就大事者或各行各業的優秀人士，哪個不是大度為懷呢?寬容的表現是多種多樣的，孫臏的髕骨之痛是一種寬容，韓信甘受胯下之辱也是一種寬容。缺乏寬容的人，是動物性沒有完全進化的表現。那些斤斤計較，不能寬恕他人之錯的人，大凡都過得又苦又累，一事無成，甚至鋃鐺入獄。
同學們，寬容是一縷陽光，親切，明亮，它能化敵為友，驅散所有的煩惱。你想過的開心嗎?那就學會寬容吧!你能做到，有人羨慕你只因你年輕，你們現在正是形成良好心態和健全人格的最佳時段。人的胸懷像大海，無所不容;人的心寬如天空，無所不包。請記住：愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得去爭氣。請你作個聰明的人吧!生活是自己創造的，心情是自己營造的，學會寬容就是善待自己，學會寬容你才能活出生命的色彩!
學生一分鐘就職演講辭 篇18
即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內容範圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒有內容範圍，只是在演講開始後抽題，做短暫準備後即開始演講。前者表現出模糊性的特點，後者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種;英語即興演講技巧
1、模糊性準備方法。演講者在一個較大的範圍里得知了演講內容，但並不了解具體題目。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較巨觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內容。考慮的範圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。
2、臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內容的範圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目後，在短暫的臨場準備時間裡，應該圍繞著題目進行“點”的分布。“點”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然後，就要馬上考慮這些“點”之間的聯繫，圍繞著主題，將其分布在恰當的位競聘演講技巧置上，最後連貫成文。
材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內解決好“說什麼”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有並列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用。具體如下：
1、並列式。首先將總題分解成若干個分題，如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。
2、正反式。圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明。如侯國鋒同志在《一個青即興演講題目年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應當自強不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進行分析、批評，然後以一名戰士自學成才的事例從正面稱讚自強不強的民族精神。正反對比，效果明顯突出，引人深思。
3、遞進式。圍繞所要說明或論述的問題，先說明“為什麼”，繼而談“怎么樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什麼能在失敗中崛起;二是自己怎么樣從失敗中崛起的。
第三篇：即興演講的技巧
1、保持警覺，選準話題。無論參加什麼會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源於對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合，對誰講話。如1920xx年5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啓超登台即興演講。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字，所以，梁啓超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺(印度)來的都姓竺，並將兩個國名聯起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由於話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然演講技巧，寓意深刻。
2、抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以後者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯繫現場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。
3、情感充沛，以情奪人。要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。
4、語言生動活潑。根據聽眾的知識結構和文化修養，選用不同風格的語言。對一般民眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善於平時學習人民民眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。
5、短小精悍，邏輯嚴密。即興演講多是在一種激動的場合下進行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。短小，指篇幅而言;精悍，指內容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結構合理，詳略得當，要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重複拉雜。
學生一分鐘就職演講辭 篇19
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學生》。
禮儀是律己，敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學校的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑學校形象，更能夠改善人際關係。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!
首先：要做到舉止端莊，言行文明。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。可是看到校園中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情。
著裝得體，儀表規範;同學間互相理解、寬容待人;課間不喧譁、走路靠右行，見到老師和客人主動問好;服從值日班長的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學會感恩、有責任感等等。所有這些文明習慣,正是從本質上體現了一個人的文明素養。文明禮儀，強調的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關係常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.同學們，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。
同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於我們岳溝。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
良好的習慣,文明的禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。下面給大家分享了關於文明禮儀的演講稿，歡迎借鑑!
學生一分鐘就職演講辭 篇20
似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫里按下Backspace鍵，把它刪掉。
但是，有多少人能這樣做呢?幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拚命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。
在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手裡了，她當然不願意，因為，那本來就是她的。
丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。
在她某一年的生日裡，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精緻的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，於是，就空手回到了家。
丟丟很傷心，拚命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎?次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。
她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什麼大礙，就是失明了。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心裡既難過，有內疚。
大家聽到丟丟的故事以後，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。
其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。
我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，於是，就背著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。
我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心裡又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶裡涌了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪裡疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。
媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動!
學生一分鐘就職演講辭 篇21
蟬是一種很奇特的昆蟲，它的卵在地下要經過七年的成長期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出。一般是凌晨的時候，它們從地面爬上樹幹，脫去“鎧甲”，高聲鳴叫，度過一個夏天，然後死去……沒有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎?從出生到長大以至到最後死亡，同樣經歷了風風雨雨。可是結果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過吃喝玩樂而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義;而有些人的生命：無所事事。
海倫凱勒，是一個又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅強的信念，終於戰勝了自己，走完了人生之路，體現了自身的價值。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力?當海倫凱勒十九個月大，一場疾病讓她三重殘疾時，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺到了光明。長大後，海倫學會了寫稿、游泳、甚至會划船和騎馬。最後取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以後，他寫了《洛基》劇本，並且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終於遇到一名接納他的老闆。堅持到底的史泰龍如願以償，最後成為名聞國際影壇的超級巨星。
由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅持不懈才行，就像蟬一樣努力奮鬥一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅而成功，像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功!
學生一分鐘就職演講辭 篇22
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓，教室窗明几淨，走廊上乾淨整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背後，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;牆壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。
要知道，綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠色校園要從現在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。 你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江國小，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年製作的，歷經了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說明了什麼?在渾江國小，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
學生一分鐘就職演講辭 篇23
江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較容易為人類直接開採使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由於世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37%。
由此可見，地球上可被利用的水並沒有人類想像的那么多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。如果我們再不珍惜水資源，最後一滴水將與血等價，這是大自然悲憤的呼喊。
海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。萬裏海疆形勢也不容樂觀，赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。
隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯。
學生一分鐘就職演講辭 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種構想，而並非現實，理想與現實之間是有著一定差距的，但是它又與現實有著一定的聯繫，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。
然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現理想，古語有云：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇。可見，一代偉人們的成就，源自於他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生!
學生一分鐘就職演講辭 篇25
人生是一段有著優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密布卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個小故事，說小兔子，小松鼠和一群小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學不會，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領不只一種呀!兔子學不了游泳就學打洞!松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”這個小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說，人生的發展方向，生存本領並不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質不行，在市體操隊練了五年，也沒能轉為正式體操隊員。後來，她又想成為一名作家，可是由於受文學基礎和生活環境所限，她一直找不到什麼好的寫作題材，自然也就沒什麼成就。但她經過對自己的客觀認識後，毅然走上了演員之路，並發揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經歷么?也許做一件事不成功，並不是沒有付出主觀的努力，只不過是因為那不是適合自己的路而已!而後來她走上了表演之路，就像是小兔子學會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人說堅持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有乾糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠。
有一個農村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實點評。那是一篇平庸的文章，陳忠實卻出於友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實後來聽說了這件事，不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學會游泳一樣，兔子是注定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因為那條路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊樑，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿著自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一隻會打洞的兔子就是一隻優秀的兔子，不管它會不會游泳。
華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，並享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!
學生一分鐘就職演講辭 篇26
誠信就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統美德。誠實指忠誠老實，言行一致;守信指說話和做事講信用，說到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會》書上多次出現的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉!父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當於教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以後再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。
《狼來了!》的故事，你們再熟悉不過了吧!故事中的小牧童向山下農民撒了兩次謊。當狼群真的來時，他的話再也沒人相信了，正因為他的謊言，導致羊群被吃的後果。這個故事難道不是更能告訴我們不誠實守信的嚴重性嗎?
所以，大家要誠實守信!從我做起，從我們身邊做起。我們在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。牢記提出的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。讓誠信充滿整個社會吧!
學生一分鐘就職演講辭 篇27
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
海闊揚旗催奮進，艷陽高照化境空。雖然隆重熱烈的中國共產黨第十八次全國代表大會閉幕了，但洋溢著中國夢的精神卻在長遠而深久地影響著每一個中華兒女。二十一世紀的中華人民共和國，在號角的催進下又站在了一個更新的歷史起點上。
紅旗飄飄，開拓奮進。高瞻遠矚，任重道遠。
穿越歲月的峰頭，站在歷史的肩頭。我看見，你循著火紅的足跡，歷經坎坷征程，從浩浩蕩蕩的五四運動隊伍中走來，高喊著“內懲漢奸、外雪國恥、還我河山”，那一刻，中華兒女熱血沸騰、鬥志昂揚!
我看見，面對軍警的鎮壓和逮捕，冒著生命的危險，你揮舞著有力的臂膀，在人群中激情地鼓動演說、勇敢地遊行示威。那一刻，你是莊嚴的青春，你是強大的青春!
這是青春的力量，這是愛國的力量。是從筋骨里迸出來，從性靈里跳出來的偉大而神聖的精神;是從血液里激出來，是從生命里震盪出來的真純而可貴的愛國思想。
九十年滄桑巨變，九十年風雨同舟。勤勞勇敢的中國人用實力粉碎了西方國家“沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽”問題的預言;智慧奮進的共產黨人帶領各族人民走出了一條有中國特色的社會主義道路，創造了一個又一個發展的奇蹟。香港，澳門回歸的莊嚴與喜慶，奧運會和世博會的申辦成功，讓世界看到中國的強盛與尊嚴!中國再次崛起於世界的東方，重顯東方巨龍的風采。
“空談誤國，實幹興邦”習用這八個大字把精神凝練成一個符合中國國情，契合中國精神的靈魂，指引我們向一個更高遠更光明的地方延伸、發展。
有人說精神是國家的政策方針，對於我們學生來講，太高深太遙遠。也有人說學習貫徹精神是大人們的事情，我們只是學生，理解不了，參悟不到。我想說，我們的確是在校的學生，現在還沒有完全融入到建設社會的大流中去，但我們是共青團員，是中國共產黨的後備力量，是明天建設保衛祖國的主力軍，是改變中國命運的中流砥柱。我們的責任大於泰山，我們的歷史使命不容推卸，我們要用堅定眼光，有力的步伐去追尋中國的夢想。不管它在遙遠的北極，還是在深邃的宇宙;不論它在消融的冰川，還是在沸騰的岩漿，我們都要風雨兼程，追尋始終。
有首歌唱的好“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”我們不能忘記無數優秀的青年戰士高舉著共產主義旗幟，站在時代的風口浪尖振臂高呼，奮勇前進!我們更不能忘記梁啓超先生催人奮進的良言勵語——“少年智則國智，少年強則國強。”
憶過往，看當今。今天，我們新一代的團員青年接過一代又一代心手相傳的火炬，繼續著建設祖國，建設家鄉的偉大使命。一條條筆直的交通大道取代了曾經那泥濘的羊腸小路，一座座高樓如雨後春筍般拔地而起，過去的山溝卻變成了今日觀光勝地，那片貧瘠的土地如今已是中國最美麗的茶鄉。
一座歷史的豐碑，銘記了時代的輝煌!一個偉大的國家，正意氣風發地走在中國特色社會主義道路上;一個古老的民族，正滿懷信心地創造著更加美好的未來。努力實現和平的發展、開放的發展、合作的發展、和諧的發展。它是歷史的豐碑，時代的進步，在和平的陽光普照著大地的時候，蔚藍的天空下，黨旗飄揚著，颯爽的舞姿展現了當代中國的精神風貌，相信在歷史的舞台上，偉大的中國將繼寫光輝的文章。
“晴空一鶴排雲上，便引詩情倒碧霄。”敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清澈有力的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠光陰和九十一年的繽紛花季，在河之州，水之湄，山之陽，海之濱，出現層層蕩漾，響起陣陣反響，在億萬炎黃子孫的心中固結著同一個夢想——飛翔吧，中國夢!飛翔吧，中華少年!
謝謝大家。
學生一分鐘就職演講辭 篇28
親愛的老師、同學們：
大家好!
俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝大家!
學生一分鐘就職演講辭 篇29
我是一名普普通通的護士，1991年從**學校畢業後分配在**醫院工作。在近二十年的時間裡一直工作在臨床第一線，跨越多專業科室，有急診室、外科、骨科、手術室、內科。我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復一日地將我的全部精力、責任、義務和品德奉獻給每一位病人，在平凡的崗位上實現自己的人生價值。
大家都知道，急診室是醫院最苦的科室，也是一個“高標準嚴要求”的科室。20xx年，我院新的急診大樓建成，我主動要求調到急診室，一乾就是7年。在遇到病人急救和突發事件時，總是積極參加搶救，協調好各科室之間的工作，加班加點是經常的事，從無一句怨言。記得有一次半夜，我剛脫掉工作服準備下班，搶救室內送來了一個臉色青紫的痰堵的嬰兒，我立即和接班的護士一起積極搶救，吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路......一直忙到患兒的生命體徵穩定為止。後來患兒要轉送上級醫院，我不顧剛上完夜班的勞累，又隨“120”急救車把患兒平安的送到。回到家時，天都亮了。
要保障醫療安全，對病人的生命和健康負責，除了敬業精神，更需要過硬的為了提高自己的急救反應能力，我反覆練習各種搶救技術，從而掌握了一套過硬的救護本領。對於接診的患者，都能做出迅速、準確、及時、的反應，並配合醫生完成搶救。同事們都說：“和聞勝一起上班有種安全感。”
20xx年，我服從護理部的安排調到內二科病房做了責任護士。內二科以呼吸內科為主，面對那些年老體弱，咳嗽無力，痰液難以排出的患者，我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術加上我胖乎乎長相的親和力，有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認住我，說我動作輕，技術好，只有我能吸得出他深部的痰液，只要我一個人為他吸痰。在新的環境中，我始終保持著良好的心裡素質和愛崗敬業精神，面對病床上一個個飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大努力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。內二科是個綜合科室，有呼吸內科、腎內科、兒科、神經內科等等患者都有。我意識到，僅做一名會打針、會操作的好護士還不夠，還需要具備豐厚的、超前的護理前沿知識和理論才能永不落伍。於是我利用業餘時間學習，取得了大專文憑。在自身發展的同時，對科室里的年輕護士總是充滿熱情，有求必應，有問必答，不厭其煩，毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術上，每次都是手把手，一步步，直至年輕護士“一針見血”為止。科室里的年輕護士們都親切的叫我“*大姐”。
奉獻沒有休止符。在奉獻中贏得與病魔的鬥爭，在奉獻中實現我護理事業的成功，用勤勉敬業、熱情和愛心，打造自己閃亮的青春。