小班新學期簡短寄語 篇1
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家好！
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼稚園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們度過了愉快的暑假。帶著希望、帶著祝願，我們迎來了新的學期。新學期、新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。藉此機會，在此向陽花幼稚園全體教職員工，對所有家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對即將開始的新學期生活表示良好的祝願！希望每個新向陽寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。
新學期開始了，歡迎小朋友回到向陽花幼稚園大家庭！幼稚園是一個美麗的世界，這裡有你們喜歡的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你，讓我們一起營造良好的環境，一起愉快的學習生活，一起快樂成長。
老師們，讓我們一起走進孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。願我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手、心連著心、以浪漫的姿態、去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們向陽花幼稚園都擁有的人生開端！
在新學期里讓我們充滿希望，迎接挑戰吧！我們堅信：有付出，就有收穫，堅信我們幼稚園的明天會更加輝煌！
我們願與每一位期待中的家長共識：您的孩子是秀的，我們將使他們更優秀！
我們願與每一位細心的員工共勉：為愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力！
我們更願與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天更精彩！
小班新學期簡短寄語 篇2
親愛的小寶貝們：
你的聰明、上進、幽默、可愛給老師留下了美好的印象。聰明、機靈的你是一個非常討人喜歡的小男孩，你做事即沉穩又不失活潑，是一個特別有禮貌的好孩子。每天早晨來園，晚上離園時，你總是聲音響亮地與每一位老師打招呼、告別，從不間斷。有的小朋友的爸爸媽媽對你印象特別好，對老師說：那個小男孩真懂禮貌，真文明。知道老師有多喜歡你嗎？你乖巧、聰明，懂得的.事那么多，而且小腦袋中充滿了那么多成人無法理解的“小問號”，你通情達理，無論遇到什麼事情老師和小朋友跟你商量，你總是能一口答應：“恩”“好”“行”是你常說的字。有時後，你還會把這三個字串起來說，一邊點頭，一邊嚴肅的說：“恩、好、行”。老師常常被你可愛的樣子逗笑，你也會跟著笑起來，還故意捂著嘴巴笑，真逗！
每一節課都可以看到你舉手舉得高高的聲音響亮地回答問題。還記得你當班長時特別負責任，給老師當檢察員時檢查的非常仔細。想想這些，老師實在是太幸福了。寶貝，好好努力把你的聰明、上進、認真的態度繼續下去，你會成為好樣的！
小班新學期簡短寄語 篇3
小三班的寶貝們：
你們好，我們是你們的新老師王老師、魏老師和張老師，歡迎你們來到小三班。進入幼稚園將意味著你人生路上邁出了新的一步，我們為你們而高興！
寶貝們，幼稚園是一個美麗的新世界。這裡有喜歡你的老師，和你一起遊戲的小夥伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼稚園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體裡，我們一起學習、生活、遊戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性……新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼稚園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待著你們給我們帶來驚喜！
真誠的祝願我們的寶貝們在新的學期里健康快樂、幸福成長！
小班新學期簡短寄語 篇4
親愛的小朋友們：
你們好！x幼稚園20xx年上半學期工作將於今日正式結束。跟著秋天的腳步，我們將於9月1日迎來新的學期。
我還清晰地記得，你們今年3月走進格林貝貝看到新校園環境時驚喜的表情；我仍然記得，每一次校園活動，你們開懷大笑的場景；我看得出你們特別喜歡這裡，經常看到你們放學後在操場奔跑的身影，經常聽到你們和爸爸媽媽說“明天我還要上幼稚園”類似的話語。
在這裡，豐富的教具可以讓你們的專注力維持很久，仿佛那一刻來自外界的干擾都成了浮雲。在這裡，你們學會了照顧自己、照顧他人。最重要的是，你們變得更愛學習了，智慧、獨立、感恩、快樂、夢想這些特有的品質在你們小小的身體裡都開始蔓延滋長……
當然，在成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢面對。老師會和你的爸爸媽媽一樣，支持你們、鼓勵你們，讓你們能夠健康快樂地長大。
小班新學期簡短寄語 篇5
親愛的小寶貝們：
生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信:孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂、發現美，工作並快樂著。
當孩子們每天進入幼稚園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。
兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛童心、保衛兒童的天性，純淨的生態環境中，綠水常流、物質豐饒、富於創生能力!
清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。
小班新學期簡短寄語 篇6
小二班的各位家長：
大家新年好！
祝大家在新的一年裡家人健康，樂事常在，事業順心，諸事順意，幸福安康！
非常感謝家長在過去的日子裡對我們工作的大力支持與幫助！新學期伊始，孩子們快樂地成長就更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，為了我們的孩子，大家要共同努力做到以下幾點：
1、永遠不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。
2、幫助孩子結識他所鍾愛的領域內的“高手”，如果父母不是的話。
3、儘可能的讓孩子參與家庭事務，讓孩子感到自己是能發揮作用的。
4、幫孩子完成一件他認為自己做不到的事情，讓孩子感到他比自己想像的有本事。
5、每個月都讓孩子嘗試一件新的事物，最好是父母也沒有做過的。和孩子一起探討如何更好的學習和適應。
6、積極地看待孩子，同時教孩子積極的看待自己。
和孩子一起分析困難，告訴孩子能力是可以增長的，困難並非像自己想像得那么可怕。
7、向孩子展示自己的不足，告訴孩子每個人都有做不到的事情，如果不能改變就悅納它。
小班新學期簡短寄語 篇7
你好，又是全新的九月。我們注定要相處一年，怕影響家長工作，所以沒有開家長會。我們應該通過信函的方式向所有家長傳達新學期和班級規則的信息。
班裡41個孩子，男女比例均衡。我們進入了小班和教學班。所謂的教學班和託兒所班是不一樣的。保育班的生活以保護和教育相結合為主，教學班以教學為主，保育為輔。我們關注的是孩子多方面的全面發展，包括語言、藝術、社會、科學、健康五大領域的教學，以及幼稚園基礎課程:識字遊戲、門徒法則、古詩詞朗誦、反義詞、音樂節奏、班級區域活動、主題活動。英語課程將由專業英語教師提供和教授。
很多家長比較公立公園和私立公園，認為私立幼稚園教的東西很多，比如小班學拼音，20xx年內加減，或者寫字，不利於孩子的全面發展。相反，國小早期的話抑制了孩子的發展。所謂新人才的培養，要求孩子具備不同的素質，適應集體生活的能力，語言表達能力，人際交往能力，拓展和發展思維的能力，動手操作的能力。在這些發展中，公園可以以一種微妙的方式進行，以遊戲為主要活動，讓遊戲貫穿一天的活動。現在我總結一下三班的一些課標題，如下。請認真閱讀，積極配合支持:
1.孩子早上吃飯，請8:30前到園，所有孩子必須8:50到，9:00準時活動。如果你遲到了，你會錯過精彩的活動。請家長養成好習慣，個別遲到的孩子要注意。
2.三天沒來公園的孩子，必須到衛生保健部門出具健康證明後才能上課。
3.孩子服藥時，必須登記孩子的姓名、藥名、服藥的具體時間。他們只能在公園裡吃一次藥，最後還要簽上父母的.名字，這樣才能保證孩子不會吃錯藥。
4.養成孩子見面打招呼的習慣，父母充當榜樣，鍛鍊孩子的語言和禮貌表達。
5.小班的孩子可以以廁所的形式洗手，不需要廁所。如果有家長想用，可以選擇在幼稚園學習一年再進小班。
6.班裡孩子很多，很多都是介紹來的孩子。我們班所有的老師都平等地對待每個孩子，並以平衡的方式照顧他們。父母心裡不用有什麼顧慮或者其他想法。
7.孩子互相碰撞是很常見的。畢竟孩子是主動的，不是一成不變的，所有家長都希望孩子學會多交朋友，所以有抓傷、磕碰、咬傷等事件發生。要求家長以正確的態度與老師進行合理的交流。我們盡最大努力防止危險發生，不希望兒童受傷。希望家長體諒老師。
8.父母之間不要交流。如果有問題，他們應該直接和班主任溝通。不希望個別家長不積極溝通，影響班級和諧。最後的結果還是要老師來解決。
9.關於孩子的任何問題，我們都可以盡力去做。家長要結合這個年齡段孩子的特點，不要提出一些粗暴的要求，給孩子自己鍛鍊的能力。比如孩子可以獨立上廁所，午睡，吃飯等。這些能力都是孩子應該掌握的。不要讓孩子輸在起跑線上，自理能力弱。
10.請於16日左右準時到會計處繳納每月託兒費。如果飛信有任何變化，我會通知您。
11.園區內如有通知，家長接到飛信通知後應儘快回復。
12.老師通知你班級事務後，請注意並積極配合老師的工作。所有家長的一致，讓老師的課做得更好。我們的目的是為了孩子，所以感謝父母的大力支持，你可以讓這個班變得更好。
13.小班孩子的年齡特徵逐漸鬆動。為了養成良好的班級作息，我們也會在孩子犯錯後給予積極的批評，希望家長以積極的態度面對。批評不是指老師懲罰孩子或者不喜歡孩子。我們班絕對不會出現體罰或者變相體罰的情況，也不會出現家長們常說的所謂的罰站。請家長積極引導孩子。比如今天老師批評你了嗎？你被罰款了嗎？我打你了嗎？如果有家長認為孩子害怕批評，害怕和我們交流，我們就無法糾正他們的錯誤。我們每天都在高度緊張的狀態下工作。我們所有的老師都希望在所有家長的陽光下，每天快樂地工作。感謝大家的理解和支持。