性格決定命運 篇1
美國的凱斯恩曾經說過這樣一句話：“習慣形成性格，性格決定命運。”對於渴望成功的青少年來說，不良的習慣就可能讓你失去機會，讓你與成功擦身而過。相對來說，一個良好的習慣能夠讓你在乘風破浪時增加競爭力，使你變得更出色，幫你贏得更多的機會。
那么，對於我們來說什麼樣的壞習慣是我們應該個付的呢?我們應該主要注意以下幾點：控制自己對於不順心的問題的反應，學會改變自己的情緒，讓自己用積極樂觀的心態，面對挑戰。
學會今日事，今日畢。拖延是成功的大敵。成功的機會轉瞬即逝，而拖延會竊取你的時間，使你變為它的‘奴隸’。不要讓拖延成為我們成功路上的絆腳石。
不要為自己尋找藉口，諸如“這事兒不能怪我”這類話語，說出來了就等於是在逃避，是在尋找藉口開脫自己。而我們要找的是解決的方法。
抱怨會使人陷入一個惡性循環當中。人在看到不滿的條件後，就會習慣性的開始抱怨，但無論怎樣抱怨，事情依舊沒有改觀。所以我們要努力去生活、去奮鬥、去挑戰。
有一本書曾經說過：“在人們的日常生活中，有90%的行為都是在原來的動作上不斷重複，僅在潛意識中轉化為程式化的慣性。這些行為不用思考，自動運作。這種自動運作的力量，就是習慣的力量。可見習慣的'力量是巨大的。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量，能主宰人的一生。”
所以，如果讓不良的習慣支配一生的話，定然會離成功越來越遠。因此，一定要摒棄不良習慣，養成能夠終身受益的良好習慣，
性格決定命運 篇2
清晨的第一縷陽光引領著我拿起一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。打開書的那一刻，書香就環繞了我，窗外的柳枝隨風飄搖，將陣陣清新送入房間，我的心也如同今日的.美景一般寧靜。
初陽日漸高升，高懸于晴空之上，街上的喧鬧聲，樹上的鳥兒聲，無一不暗示著書中的情節高潮來了！——書中主人公保爾在戰場上身受重傷，卻靠著堅強毅力，從死神手中奪回了自己的生命。看著保爾拖著殘破的身軀去追逐夢想，看著他克服千難萬難去追尋夢想，我的淚水潸然而下。
畫面一轉，我走在去東山掃墓的路上。頭頂是火球般熾熱的太陽，腳下是傾斜45度的上坡路。我皺著眉、咬著牙、攥緊手，任由汗水打濕衣襟，走在山坡上，仰望著又高又陡的階梯，強忍著疼痛無力之感向山頂登去。一路上，我一直回憶著保爾的事跡，轉移著注意，終於登上了山頂，到達了“楊子榮墓”之處。
考驗卻剛剛開始，我和同學們紋絲不動地站立著，像樹幹一樣的高直，腳只覺得萬蟻啃咬般難受，登山時過度勞累，站立時腳底的重力讓我酸痛不已，默默忍受著，沒有多餘動作，腦海里卻徘徊著保爾的事跡，與他吃的苦比起來，眼前的這點小傷算什麼呀？我一遍遍告誡自己。保爾的精神通過書本滋養著我，潛移默化改變了我，終於“守得雲開見月明”，我克服了困難，學會了堅持，以更加筆直的身姿站在英雄墓碑前，完成了這次掃墓活動。
若是從前，我很可能會放棄吃苦，面對著這些困難也許會退縮，可書就是這么神奇，它改變了我！我想哲學家培根說的沒有錯：“凡有所學，皆成性格。”
性格決定命運 篇3
我一直覺得我的性格非常的不好，我特別不喜歡我的性格。因為我的性格真的很奇怪，因為我的性格就是那種無論別人對我做了多么深惡痛絕的事情，我當時也特別的生氣氣憤，可最奇怪的就是我只要一個晚上，就算別人自己不來哄我，我的脾氣也會慢慢的恢復，再見到那個人的時候想生氣都生氣不起來了。
真的特別討厭這種感覺，明明別人對我做了讓我很生氣的事情，可只要時間慢慢的推移，我真的就生不起來氣了。我特別討厭自己這樣的性格啊，我媽說我這樣的性格就是俗稱的`只記糖不記苦，意思就是只記得別人對我的好，可別人對我做的不好的事情只要又時間的流逝，我就會慢慢的去遺忘，甚至說是不在乎。天知道，我有多討厭這樣的性格啊，優柔寡斷無法真正對一個人狠心。我特別想責怪那個讓我生氣的人，可第二天我就再也發不起火了，更覺得昨天的自己有點莫名其妙。有些時候，我討厭這性格，可有時候我又轉念一想，其實這個性格也沒什麼不好啊。一點都不記仇，我突然就覺得一點點的小事情如果都記在心裡，去計較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著不肯放手，這樣的人活著真的不會累嗎？反正我是累了，有些事情笑一笑也許就能過去吧，何必那么較真呢？別人都不較真，你卻為難著你自己，庸人自擾。如果你一直糾結，一直記仇，那么最後苦了的一定是你自己，何苦和自己一直為難呢？
有時候覺得我的性格也很好，很多事情就風輕雲淡一笑而過吧，就算不能對某些人生氣，氣不起來的話，那么就請漠視吧，只要你愛的人也愛你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂……
性格決定命運 篇4
有位美國記者採訪晚年的投資銀行一代宗師J·P摩根，問：“決定你成功的條件是什麼?”老摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金何者更為重要?”老摩根一語中的答道：“資本比資金重要，但最重要的還是性格。”
1998年5月，華盛頓大學350名學生有幸請來世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當學生們問道：“你們怎么變得比上帝還富有?”這一有趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什麼聰明人會做一些阻礙自己發揮全部工效的事情呢?原因在於習慣、性格和脾氣。”蓋茨表示贊同。無論是在工作和生活中，都是性格決定命運，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆築的混凝土。
性格決定著一個人的交際關係、婚姻選擇、生活狀態、職業取向以及創業成敗等等，從而基本上決定著一個人的命運。因此，成功與失敗無一不與性格有著密切的關聯，性格決定著人的一生是悲劇、平庸，還是建功立業、身世顯赫。
每個人都有性格好和壞的一面，只是有的人的性格更適合在事業上的成功，有的人的性格更有利於風花雪月，有的人的性格更有助於家庭的團結，有的人的性格更有利於結交五湖四海的朋友。
性格決定了你做出的選擇，如果有2個選擇在你面前，謙虛的人會選擇謹慎的選擇，衝動的人會選擇感情地選擇，聰明的人會選擇長遠的選擇，狡詐的人會選擇老謀深算的選擇等等。所以，性格決定選擇，選擇決定環境，環境又影響選擇，然後，環境又與命運緊密聯繫在了一起，
性格是一種無形的力量，更是一種資產。只要能揚長避短，選擇最適合自己性格特長的事情去做，就一定會成功的。一個人的性格決定了他對各種事物的不同態度，最後得出不同的結果，從而產生不同的人生境遇。如果你熱衷於政治，那就不要去從事藝術之類的事情了;如果你傾心於藝術，那就遠離政治吧。原因很簡單，是由你的性格所決定的，否則，你會在矛盾中生存，一生都不會快樂。
威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。”
成也性格，敗也性格。好性格成就你的一生，壞性格毀掉你的一生。正如西班牙大文學家塞萬提斯說：“每個人的命運都是由自己的性格決定”。
當你陷入人為困境時，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓。沒有誰的命運是一帆風順的。一年有春夏秋冬四季之分，人生也是如此，有高峰，也有低谷。你要悄悄地振作起來，以期重新奮起。
社會充滿不公平現象。你先不要想去改造它，只能先適應它。世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。
永遠不要在背後批評別人，尤其不能批評你的老闆無知、刻薄和無能。因為這樣的心態，會使你走上坎坷艱難的成長之路。
順應自身的性格，你就能找到成功的道路;逆著自己的性格，你將與成功絕緣。一個人有屬於自己的性格，每種性格都有其擅長的職業。無論哪一種性格，你都應接受它並發揮自己的天性，才能肩負起上蒼所賦予的使命，才能開啟通往成功的大門。
由此看來，從古至今，性格左右著人的一生。
性格決定命運 篇5
我有一個雙面性格的弟弟，聽我慢慢道來！
a面：我的弟弟在家裡是一個小霸王。
每次放學回家後，水果，零食，必須通通安排上，否則就要大發雷霆，露出一副讓人害怕的模樣。如果不給他零食的話，他似乎都能把你趕出門外。在餐桌上更是不得了，喜歡吃的菜就抱在懷裡，不喜歡吃的看都不看一眼。每次遇到不喜歡吃的菜，媽媽讓他吃，他的`腦袋裡似乎裝著說不完的藉口，不是說他這次考試考的好，就是說把他1到7歲的壓歲錢全部還給他才吃菜。要知道，他1到7歲的壓歲錢都有1萬多，最後每次都是媽媽輸掉這場“比賽”！這就是我的a面弟弟。
接下來，我們來講b面弟弟的故事吧！
b面的弟弟是個膽小鬼。
“膽小如鼠”這個成語來形容他再合適不過了，每次出去玩必須拉著我，否則乘坐電梯時碰出一點聲音，他的心裡就像有十幾隻兔子在上躥下跳，大氣都不敢喘。每次他和媽媽坐電梯時，如果有陌生人一起坐電梯，他的眼睛會變得比葡萄還大，只會看向媽媽，不敢看一眼陌生人！如果他不小心碰到陌生人，不但不敢動彈，連他的心率也會加快好幾倍。
在外面更是膽小得多。如果在外面被其他小朋友看上了自己買的玩具，就只好眼睜睜的看著玩具被別人拿走。好不容易交上一個朋友，他的朋友會指使他，讓他乾什麼就乾什麼，這可真比機器人好使的多啊！
我的弟弟雖然在外面很膽小，但他非常聰明，有許多令人意想不到的鬼點子。上次，弟弟在大冬天想吃冰棍，就把一個空盒子裝滿水放在冰櫃，不一會兒一個冰棍就做好了。
這就是我的雙面性格的弟弟。
性格決定命運 篇6
我們班有一位語文老師陳老師，她性格經常變化。陳老師心情好時，比誰都幽默；心情不好時，比誰都暴燥。這時你肯定會對我們班的陳老師很好奇吧？那就讓我來告訴你吧！
我們班的陳老師擁有一頭長長的黑髮，經常扎著一條馬尾辮，走起路來，頭髮一甩一甩的，顯得可愛而又有朝氣。陳老師臉上有一雙大大的、水靈靈的'眼睛，像兩顆晶瑩透亮的寶石。還有一張櫻桃小嘴，不知什麼時候會說出令人出乎意料的話來。
有一次，我們班上的調皮大王小葉在語文課上遇到了不懂的問題，便大喊：“老師有問題！”我心裡想：“小葉肯定要被陳老師狠狠地教訓一頓了。”班上的同學也為小葉緊張起來，但沒想到陳老師幽默地回答了一句：“我身體很健康，沒有問題。”話音剛落，全班的同學立刻哄堂大笑起來，笑聲傳遍了整個樓層，就連陳老師也忍不住笑了。
陳老師就是這樣一個十分幽默的老師，經常會說出令人捧腹大笑的話來。但陳老師有時候又特別暴躁。
記得有一次考試，我們班考砸了，還沒等上課，陳老師就氣沖沖地走進教室，但此時同學們還沒意識到危險來臨，還把陳老師當空氣，說話的說話，玩筆的玩筆。陳老師更生氣了，雙手重重地拍在講台上，雙眼一瞪，班上立刻鴉雀無聲，唯獨小謝卻依然在不停地講話。只見陳老師陰沉著臉，二話不說，就走到小謝跟前，拽著小謝的衣領，把他拖出教室，然後還不解氣地說：“你想講話，就讓你一個人在外面講個夠好了！”最後直到小謝主動認錯，才讓小謝進了教室。此時陳老師暴躁、發怒得就像一頭獅子，令我們感到害怕，但我們也知道，陳老師這樣做也是為了我們好！
這就是我們班的陳老師，一個性格多變，讓人既喜愛又害怕的年輕女老師。你喜歡我們班的陳老師嗎？
性格決定命運 篇7
都說習慣決定人生，但是養成一種習慣與告別一種習慣。都絕非易事。因為人們總是 依賴 那些習以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進入地獄！
好的習慣貴在堅持，壞的習慣源於惰性。是習慣決定了你的人生 價值 ，前途未卜之時，習慣就是你的方向。在成敗的毫釐之間。習慣決定一切！
習慣的力量是巨大的，它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習慣使然。
拿破崙·希爾說：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”，每個人都有各種各樣的習慣，在我們眾多的習慣當中，能夠成就一生的自然是那些好習慣，正如俄國教育家烏申斯基所說：“良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而人在其整個一生中就 享受 著它的利息。”而那些壞習慣，就像一堵玻璃牆，把我們與 成功 隔 離開 來，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無法到達。古往今來，多少人因為自己的壞習慣含恨，終生，又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生的 幸福 ，更有甚者，因為自己的壞習慣葬送了最彌足珍貴的 生命 。《三國演義》中的周瑜，縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。
在我們的身上，好習慣與壞習慣並存著，唯一能夠有效改變我們 生活 的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習慣。改變不良習慣，養成好習慣，並不是一蹴而就的事情，它需要我們用毅力、恆心和不斷地自我提醒才能達成。 幸運 的是，我們每個人都具備這些能力，只要你肯用心！
做人 是一生成敗的重要話題，它又與 心態 有關，凡是在這兩點上過不了關的人，一定會遭遇大小 挫折 。這是硬道理，甚至可以說，做人的心態，既影響一生，也決定一生。很多人明白此兩點，但行動起來，就非常困難，以至半途而廢，結果讓人生的可能變成不可能。
做人與心態構成人生的兩面，不善做人者往往心態失常，心態失常者又會導致做人變形。有些人能夠以積極的心態面對自己所接觸的人事，給人退路等於給自己留出路，突破各種壓力，打敗自身固有的弱點，讓自己的人生向敞亮的方向發展，這樣就會越做越好，從小到大，贏得一片人生勝局；有些人則容易 失去 信心、 目標 ，像無目的地小蟲一樣懦動在自己迷陣中，總會羨慕他人比自己走得遠、飛得高，結果自己永遠是無所進展。兩種人，兩種結果。你怎樣選擇呢？做人的基本規則是對自己負責、對別人負責，不輕言失敗，因為世上難事，不可盡數，你的困難，也是別人的困難，戰勝因難，是惟一的選擇，這就需要你自己成為一個積極者。試想，你對自己都不積極，怎么可能有積極的心態呢？天下失敗者都可歸為一種：自己 放棄 自己，自己毀掉自己。在今天這個競爭十分激烈的 社會 ，沒有做人的積極心態，要談立足幾乎是天方夜譚。如果讓積極的心態糾纏自己，只能讓自己越來越灰色。改變自己一生的法則，往往不在於能力大小、環境好壞、機遇多少，而在於你以什麼樣的心態做人、做事，找準自己的強項與弱點，揚長避短，善待自己，就會找到自己腳下的出路。
良好的心態、習慣、性格是成功人生的三大法寶。一個人如何在激烈的競爭中生存立足，求得發展，與自身的性格、心態和習慣有著至關重要的聯繫。好心態讓你擁有快樂幸福的人生，好習慣養成好性格，好性格帶來好命運。
性格決定命運 篇8
遇到外行人,別人都會說：“一個人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界裡，還是很緬甸，在家裡的時候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界裡很大方，沒有一點的顧慮，在家裡更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔任。要是我在這外面的世界裡的話，不在這小小的房屋裡，而在可以和很多人的可以交流的學校里，尤其是在上課的時候，但老師說：“上課的時候，每一個人都要發一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，並且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一隻手，然後在斷斷續續再加慢慢吞吞地說出我認為正確的答案，我剛答完題坐下時，我的.心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時候，教練會讓在場的每一位同學都要喊出聲來，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓練完成之後，教練都會自己選一個人，來示範這個人的訓練成果如何，但我儘量低著自己的頭，不讓教練發現我的存在，之前教練是沒有發現我的，可是自從媽媽來過之後，教練就特別注意我，當我心驚膽戰的走上場地的時候，正在吃力地示範的時候我已經上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時候，之前有人來，老師還沒有來。同學在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當家裡來了一些我認識的熟悉的人或同伴，我的性格就會發生360度的大翻轉，每當哥哥要來我們家門裡的時候，我都會十分高興，又十分熱情的迎接，在家裡真快樂。
這就是我的雙重性格。
性格決定命運 篇9
我們無法改變天氣，但我們可以轉換自己的心情；我們無法左右別人，但我們可以做好自己；我們無法決定出身，但我們可以改變命運。
一種性格，一種命運。家喻戶曉的愛迪生，小時候被人看作是笨孩子，在大多人眼裡，他長大後肯定沒多大出息；可是後來他發明了燈泡，給了整個世界的夜晚一片光明，他也因此在世界上閃閃發光。人盡皆知的物理學家牛頓，因為被樹上掉下來的蘋果砸到了頭，從而為物理學術界力學的研究作出了巨大貢獻。難道他們的成功都只是巧合的遇到了某種外物諸如燈泡、蘋果而發生的幸運奇蹟嗎？不，不是的。那是因為在他們身上都有一種善於觀察、積極思考的性格，才有了他們後來的巨大成就。
一種性格，一種命運。有這樣一個故事：從前，有兩個結伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走後，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。”說完，便滿懷信心找水去了。躺在沙漠裡的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？他會不會丟下自己這個“包袱”獨自離去？暮色降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想像中，沙漠裡的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體……終於，中暑者徹底崩潰了，把最後一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領著一隊駱駝商旅趕來，但看到的卻是中暑者溫熱的屍體……有時候就是這樣，只要堅持一下，再堅持一下，也許命運就截然不同了。
一種性格，一種命運。世人最崇敬的德國音樂家，被譽為“樂聖”的貝多芬，小時候家境清寒貧窮，全家人相處的氣氛也不和諧。在他28歲時，雙耳失聰，但他身殘志堅，失聰後完成了九部《命運交響曲》。與此同時貝多芬留給後世的名言佳句“我要扼住命運的咽喉，決不能倒下”成了不少身殘志堅的人挑戰不幸命運的人生信條。
哲學家培根在《習慣論》說：“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”擁有了優秀的性格和品質，一定能收穫成功。
性格決定命運 篇10
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人後悔終生。好的學習習慣會提高學習效率，它還是成功的開始;好的學習習慣，能讓我們在學習中遊刃有餘、事半功倍;好的學習習慣是學習過程中必不可少的過程。
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學們，你們知道怎樣才能形成好的學習習慣嗎?是一個人反覆實踐，持之以恆的才形成的。良好的學習習慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經的道路，是成才的重要條件，是一個人素質的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學習習慣是一個人學習成績的基石，好的學習習慣有助於提高學習效率，減輕學習負擔，會使乏味的學習充滿樂趣，讓學習成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學習成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽。可是，怎樣才能提高成績呢?不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習慣是成功的前提，成功是習慣的積累”。成功必須依靠習慣，而習慣又是什麼呢?其實，習慣不是什麼高遠的東西，習慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發掘，而有的人發現了習慣的存在，用好的習慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學習習慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課後及時的預習課文，寫字時遵守三不要，認真完成作業等等，要想養成學習習慣並不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養成很好的習慣，自主能力就能提高，讓習慣為自主生活打好基礎。好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石
俗話說：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行點評：制訂並明確學習上的目標，以此來激勵自己，提高了學習的習自覺性和主動性，並以興趣激活學生學習的樂趣，良好的學習習慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。
性格決定命運 篇11
歲月悠悠，成長的一路上我總在學習，學會忍耐、堅持、勇敢……而這些錘鍊了我的性格，組成了現在的我。
幼年時的我是怯生的，有親戚見到我時，我也只敢拽著媽媽的衣袖躲在媽媽的身後探出一個頭，小聲的打招呼。
五歲那年，有一次我們幼稚園舉辦晚會，我是小表演者之一，表演完後我急匆匆地跑向廁所，可回來時卻找不到媽媽了。人們在台下看得起勁，台上的角兒咿咿呀呀，我卻東張西望焦頭爛額，細密的汗從毛孔沁出，手心變得膩乎乎的，我從人群中擠來擠去試圖尋找母親，卻怕被人們注視而不敢大聲叫喚。漸漸地，人們慢慢少了很多，我卻仍然沒有找到媽媽，夜色漸濃，恐懼的焦慮湧上心頭，密密麻麻，錯纏成球，表演都結束了，台下只有稀稀疏疏的幾個人。“媽媽到底在哪兒啊？”一股被遺忘荒野的茫茫無望之感油然而生，淚水在眼眶中不停地打轉。
皎潔的月光靜靜地撫摸著我的臉，擦去我的眼淚，讓我漸漸平靜下來，忽的我想起媽媽平時囑咐我的話“對了！我得找個阿姨借電話！”
我絞著雙手，緊緊地咬住下嘴唇，深呼一口氣，憋住眼淚。向一個帶著小寶寶的阿姨走去，緊張地吞了吞口水。我微微地清了清嗓子，鼓足勇氣大聲說道：“阿……姨，可以借你的電話打給我媽媽嗎？”我抑制住咚咚亂跳的心，儘量讓自己看上去更平靜，阿姨飛快地掏出了手機給我，我聽到電話那熟悉而親切的聲音，一時間有些想哭，掛掉電話後，我急切地和阿姨說了聲謝謝，便去同媽媽匯合了，星星點點的.月光透過樹葉投射到我的臉上，此時的我，嘴角多了份勇敢的笑意。
從那以後，我不再是那個凡事都害怕的小孩了，我有了勇敢加持，使我的性格得到了升華，也敢於在困難來臨時從容地會會手，說聲：“你好啊。”
性格決定命運 篇12
小朋友，你們知道嗎？威武的大螃蟹都有一個硬殼，可是，寄居蟹卻是背著殼的。前天，媽媽帶著我去了朱家尖的烏石塘玩，當我們來到大海邊時，我突然看見了有人在賣寄居蟹，因為我從來沒有見過，所以媽媽給我買了兩隻。
到了家裡，我把寄居蟹養在放有海水的臉盆里，就蹲在旁邊仔細觀察。其他的螃蟹都一個硬殼覆蓋著他們的身體，可是寄居蟹卻是躲在一隻“小房子”――小海螺的空殼裡。這個寄居蟹可有趣了，如果我們用手去碰碰它的殼，它就像個害羞的小姑娘一樣，縮進它的“小房子”里。因為寄居蟹很弱小，所以這個“小房子”能在白天防止敵人把它吃了，夜晚還能當它的小被窩，這真是一舉兩得啊，看來寄居蟹也蠻聰明的'，這就是它的求生之道。
過了很長時間，我的腳蹲得也有些發酸了，這時寄居蟹聽聽外面沒什麼大的聲音了，就先伸出六隻爪子探探周圍有什麼情況，然後就伸出它那跟火柴棒似的眼睛，它的眼睛特別奇怪，長長的，就像帶著一付望遠鏡，東瞧瞧西望望，看看周圍沒有什麼危險，就伸出它的小腦袋。可是，我感到很奇怪：聽說寄居蟹都是8隻腳的啊，怎么它才伸出六隻腳呢？於是，我上網查了資料，原來，寄居蟹的最後2隻腳是用來托它那重重的殼的。
為了看看寄居蟹到底有多大力氣，我故意把它翻了個四腳朝天，過了一會兒，寄居蟹伸出四隻爪子、二隻大鉗子和頭齊心協力把殼翻了個個，又開始運動起來，它爬得很慢，我看比蝸牛爬得還要慢，它不是每天都鑽在殼裡，它也要出來散散步，呼吸一下新鮮空氣。只要我們一發出聲音，寄居蟹又很快地縮進“小房子”里了。
這就是我的寄居蟹，真膽小，這幾天它老是不吃東西，我想，是因為怕生的緣故吧，過幾天，我一定會和它成為好朋友的。
性格決定命運 篇13
雨說天空會落淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴。五年的時間，轉瞬即逝，在這五年內我結識了許多性格不一的同學，他們的性格深深地印在了我的心上!
班上的同學性格都各不相同。豪爽，正直，剛毅，是名副其實的假小子，小辛的性格。她是一個很豪爽的人，無論別人讓她做什麼，只要她能做到，都會上刀山，下火海在所不辭的。她就像個男生，潑辣，一股子硬氣。因此，我便給她起了一個外號“假小子”。
頂尖子生，小范同學與前面這位“假小子”可是大相逕庭。她性格柔弱，文靜，不怎么愛說話，但別看她一副柔柔弱弱的樣子，但學習成績確實“無人能敵，無人能比”的。她也很樂於助人，別人問她問題，她總會細心，耐心的講解給同學聽，直到那位同學會了為止。如果讓我說出她的性格上的最大的特點那就是--文文靜靜。
我的死黨小曾，是個脾氣好，樂觀女孩，我總是喜歡捉弄她，但她卻也不生氣，只是裝出樣子打我幾下就過啦。每次都是我捉弄她，她卻很少捉弄我。她不僅脾氣好，而且做事也非常樂觀淡定，從不去抱怨，擔心，總是以一種積極樂觀的心態面對困難。
這時，我有想起了同學們那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的`文靜，小曾那樂觀向上的態度……都使我難以忘懷。
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。啊!不同的性格，代表著人生道路的不同!啊!美麗的性格，它預示著每個人對待人生態度的理解!啊!同學們的性格是珍貴的，同學們之間的友誼更是永恆的!
性格決定命運 篇14
人生一世，白雲悠悠，飄走了多少滄桑與淚水，人生苦短，汗流浹背，沉澱的又是何許？
法國思想家帕斯卡爾曾說過：“人是一根會思考的葦草。”這也就意味我們是在不斷地學習中成長的。
從前一直認為，人的性格從呱呱落地的那一刻起，就已經注定了，可當我在書海中漫遊後，才發現，其實人的性格可以在學習中改變的。
從小我對待他人就是誠心誠意，因為有一句古話叫害人之心不可有，可奈何青春期的我情緒很容易激動，只要一有摩擦，就會生熱，一生熱，我那暴脾氣的導火線就被點燃了。這或許就是男兒們少有的“剛烈”吧！可當我在無數次翻閱了那本已經泛黃的《三國演義》後，我開始有了改變。
眾所周知，《三國演義》是羅貫中把《三國志》進行改編而成的，他著力突顯了人物的性格。這使這本如強而深深吸引了我想閱讀的心。劉備的婦人之心是何，這也使他鐘不能實現他伸大義於天下，匡扶漢室之心，關公的重情重義使我更加堅定自己的為人準則。諸葛亮的足智多謀激勵著我勤奮學習，不負韶華。而張飛的粗魯，暴脾氣使我發覺找到了一個“知己”。
桃園三結義，三英戰呂布，聲震長坂坡，名留曹操袍這一切都體現了張飛的英勇，可最終還是沒敵國小人，這是為何？還不是因為他的暴脾氣嗎？
雖說當今不會有人夜裡入家行刺，可這也為我拉響了警鐘，我不能如此暴躁、心平氣和，與人為善或許能讓我的.身邊有更多好友相伴吧！
哲學家培根說：“讀文使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻”而我卻發覺，學習改變我的性格，學習去平靜我的內心。
學習如無色的清泉，滋潤我乾涸的內心，學習如燈塔，照亮我心中的盲點，學習如良師益友，改變我的性格。
性格決定命運 篇15
“態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”這四句話如果有人可以做到，那么他就會成功。
我為什麼會這樣說；那是因為在我的桌球之路上，甚至在我的人生道路上，出現的最大的‘攔路虎’——發脾氣。它已經把我次次打倒，而我卻沒有次次克服，我不知道我是多么的任性，任性到什麼地方。現在我已經認識到我的任性和幼稚，我已嘗到不發脾氣好處和發脾氣的壞處。但我還是不知道改正，總愛發脾氣，總有一天會被發脾氣毀了，也會被社會淘汰，從小就可能被別人虐待，欺負，這都是無能的表現，我現在打比賽並不是在講輸贏，而是心態，如果心靜了，什麼都可能發生，但心靜沒有什麼興奮點，也打不出來漂亮球。
比如我和梁明棟大哥哥打球，在大局2：2的情況下，我的興奮點高，拼的也好，如我和大哥哥打了一個拉球，他個子比我高，力量比我大，又在後台打，我的狀態好，我打上台幾率高，打出了超水平，我就贏了。接下來教練讓我和王當打，他和我一樣大，教練為了鍛鍊我的心態，讓我每局讓他3分，也是在我和他打到大局2：2時，在最後一局沒有把握好心態，就輸了。這是因為在最後一局3：0他領先，我有些急，他發了一個側旋球，我反手擋過去，然後他輕輕擋個短球，我有點不耐煩了，瞎掄一拍4：0他領先，然後5：0，我們換位置，他發了一個自殺，6：1然後7：1，我發了兩個球，他吃了兩個球，7：3接著心更慌，死發力。就這樣一局下來，11：3輸了。
我如果能夠將輸贏看淡些，心態上去，不慌不忙，輕重處理好，打球上興奮點，不丟士氣，那么我就不會輸的那么慘，我也就可以克服我的攔路虎了，站勝一切，我的命運也會因此改變！
我要克服困難，牢記性格改變命運的教訓。
性格決定命運 篇16
在中國文學史上，建安文學以其嶄新而爽朗的風格備受後世關注。以三曹（曹操、曹丕和曹植）和七子為代表，各位作家成就非凡，各領風騷。其中最負盛名者莫如曹植。曹植，為曹操第四子，曹丕同母弟，累封為陳王，謚為“忍”，世稱陳思王。曹植文學才華在其兄曹丕之上，政治才幹卻比不上，加上性格的率性純真，導致在政治爭鬥的失敗，開始其後生的顛沛生活，報國無門，鬱鬱而終，可以說，是他“不自雕勵、任性而行”的性格釀成了他的悲劇。
曹植他生於漢獻帝初平年間，時值天下大亂，植自幼隨父轉徙于軍旅，如其自言是“生乎亂，長乎軍”。他親歷戰亂，接觸了廣闊的社會現實，為其創作積累了非常豐富的素材。建安年間，曹操逐漸統一了中原，他網羅了不少文學之士，為文學的發展提供方便。曹植在這種文學氛圍中極大地發展了自己的文學才能。以建安為界，他的創作分前後期，前期寬閒安逸，後期抒寫個人的不幸遭遇。這完全與其性格分不開的。
曹植曾經是一富貴公子，過著鬥雞走馬、宴飲無暇的糜爛生活。《鬥雞篇》里說：“長宴坐戲客，鬥雞觀閒房。”可以說是整日無所事事。《名都篇》有：“鬥雞東郊道，走馬長揪間。”不過他並沒有完全沉迷在這種整日鬥雞走馬的把戲裡，前期有些詩篇可看出積極進取之精神，如《白馬篇》描寫渴望征戰沙場，為國捐軀的英雄精神。有些則有慷慨之氣，如《贈丁儀》。雅好慷慨為當時建安風氣，不獨曹植有。這與當時天下大亂人們建功立業的機會多而快，慷慨豪邁的情緒四溢，加之曹操這個活樣板的榜樣力量，時人渴創一番事業。這也是曹植念念不忘去上表自試，望能一展政治抱負的原因之一。
建安的前期，曹植因才幹與文學造詣的不凡得到曹操的寵愛。當銅雀台建成時，曹操讓各子作賦，“植援筆立成”，一下子引起曹操的注意，“異之”。“每進見難問，應聲而對，特見寵愛”。曹操因此想立曹植為繼承人，認為他是“最可定大事”，對他寄以很高的期望。本來，如果按此照樣發展，他會接替曹操之位。但是，偏偏他的詩人的純真率性慢慢為曹操所看不慣，失掉了寵愛，並招來曹丕對他的猜忌。
曹操愛惜文才，這從他網羅各文人學士於府中和到大漠去贖回蔡文姬可看出來。但是，作為政治家、軍事家，他更看重政治品質。他不願意他辛苦一生的'江山拱手讓人。他逐漸發現了曹植“任性而行，不自雕勵，飲酒不節”等壞毛病。作為詩人，曹植的做法和性格無可厚非，常人會認為此乃詩人之特殊。但作為政治家的繼承者，太不穩重，易授人話柄，難以服眾。
有以上的缺點，在曹操眼中算是已失掉了資本，即使沒有曹丕的“以術相傾”，抬高自己，貶低曹植，曹操也不會考慮把王位傳給曹植。加上善於機心的曹丕“御之以術，矯情自飾”，收買人心，致使宮人左右紛紛為他說好話。曹操逐漸把天平傾向曹丕也是必然的。曹丕這一手段後來為隋煬帝所效仿，同樣是鋪平了通往皇座之道路。不同的是楊勇終於沒能逃出生天，曹植則保全了性命。
曹植空有政治抱負而無政治頭腦，在失掉父親的寵愛後仍不自知，繼續任性罔為，不自雕勵。如有次他居然私自“乘車行馳道中，開司馬門出”。這顯然是不按制度而為！已經觸犯了“王法”，使原先認為曹植是“兒中最可定大事者”的曹操大為惱火，徹底改變了對曹植的看法。
大概是想對曹植作個警告，也提醒下屬們別忘了自己的本分，曹操殺了曹植的得意謀士楊修。在《三國演義》里，楊修一句“食之無味，棄之可惜”的雞肋宣言，猜透了曹操心事。讓曹操感受到威脅，借動搖軍心的罪名把楊修的頭掛到營門上去。曹植深受震動。此時此刻，曹植已失去父親的信任了。
曹丕趁機落井下石。當曹操派曹植帶兵去救被關羽圍困的曹仁時，曹丕在曹植將行前“逼而醉之”。曹操要召見曹植，醉到成泥的曹植當然不能接受命令，這無疑讓曹操對曹植的壞印象又加了幾分。曹植的缺乏政治頭腦於此又見一斑。
曹丕稱帝之後，對曹植的猜忌越來越深，老想找機會殺掉心頭大患。一次，他苛刻地要求曹植七步成詩，故意刁難。曹植作《七步詩》：“煮豆燃斗箕，漉豉以為汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”以箕豆相煎喻骨肉相殘，內中有無限感傷，其實又是對曹丕的冷嘲熱諷。最後，如果沒有太后的維護，估計曹植亦難逃大難。因為以曹丕的為人和能力，要在詩中找點什麼破綻，不是什麼難事。
從此，曹植誠惶誠恐，屢次遭貶，四處遷徙，生活困頓。但肉體所受之苦比不上心靈創傷之苦。黃初四年，諸侯王入京朝見皇帝，任城王曹彰突然死了，死得不明不白；與白馬王同歸藩地又遭有司橫加干涉，兄弟間生離死別，倍感悽酸。《贈白馬王彪》說“蒼蠅間白黑，讒巧令親疏”，對兄長曹丕仍有所保留，一來環境險惡，二來內心仍存在幻想，那種對骨肉親情的幻想。在黃初三年寫的《洛神賦》，就表達了美好願望幻滅的失落、傷心和苦悶，有冤無路訴。
在其侄曹睿在位時，曹植仍沒有放棄“建永世之業，留金石之功”的努力，先後上《求自試表》、《求通親親表》、《陳審舉表》。言詞激切，發夫至誠。在經歷了曹丕的鐵籠統治後，曹植的思想雖有含蓄一面，但對其侄，又露出其率性一面，儘管不如以前的“任性而行”，有點兵行險著之感。或許是想來個激將法之類。可惜曹睿並不在意，於是曹植只得悵然絕望而死。
曹植的一生，勳績在翰墨、賦辭之中，有遠大政治抱負，卻受自身性格所困，率性而行，結果是葬送了自己。