高考決心書經典 篇1
苦讀近十二年，迎接考驗的時刻就要來臨。在最穿發扁菏壯孤憋酞鉑喀後衝刺的短短几個月內，自己將竭盡全力，遵守學校紀律，認真按老師的要求聽好課，練好兵，溫故知新，持之以恆。
同時保持正確樂觀向上的心態，沉著面對高考，冷靜參加考試，力爭考出自己最好的水平，不辜負父母的辛苦養育，不辜負老師的辛勤教誨。
高考決心書經典 篇2
高中的日子已接近尾聲，高考離我們越來越近，高中三年的學習也基本上告一段落了，剩下的日子所能做的就是打實基礎，調好心態。
先說打實基礎。高三以來，做過了很多卷子，但由於現在時間不多，所以不僅要在卷子上有所選擇，還要在科目上有所選擇，更要在題目上有所選擇。我的做法是：語文只看詩歌鑑賞和閱讀，英語只看語法填空，改錯和優秀作文，不重量而要重質。文綜只看大題，總結答題套路和方法，數學就得全看，但對於一些過難的題目可以放棄。在高三的最後一段日子裡，不求提高多少，但求鞏固基礎。
調好心態。高考不是目的，而是一個過程。也許，付出了汗水，不一定能考出令人滿意的成績;也許，我們拚命地逆水行舟，卻是不進反退。但是，我想說，那又怎樣?高考一天不到來，誰又能說誰一定能考上一本二本呢?高考對於我們每個人來說，都是一個未知數，在未知面前，我們要勇於挺起胸膛，面臨短暫的失敗或成功，我們要做到“不以物喜，不以己悲”，看淡結果，注重過程，以平和的心態面對高考。
人生多坎坷，歲月倍崢嶸，鉛華洗盡，方是鐵骨錚錚!高考，我們一定會贏!
高考決心書經典 篇3
假若還有人在那感嘆時間流逝飛快，假若還有人在那自怨自艾，假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學。那麼就在今天，我們要重燃信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功——因為我們有能力。
是否還記得高二上學期班主任說過的話?他說：“在以往的生物班數學占弱勢不說，語文、英語也並未占有過絕對的優勢。”是的，我們處在弱勢。我們會為千變萬化的數學題而苦惱，為試卷上驚心動魄的紅叉而後怕。一直以來，焦慮，懷疑如影子伴隨著我們的行進。然而，我們更意識到自己從來不被看好，當鮮白的旗幟高高懸掛，“知恥後勇”刺眼地宣告著我們前段時間的鬆懈，我們徘徊在低谷的邊緣。但是，你總能感覺到生物班的勤奮，教室里的燈早早地亮了，卻熄得很晚。總有那麼些人低頭沉默不語，也會有人抱書匆匆地跑向飯堂，還有人小跑地回教室認真學習。日復一日，於是我們有所收穫。
還記得我們改寫的歷史嗎?語文，英語多次排在理科班的前列，甚至超越了多個文科班。或許有的人說過去已成歷史，但它也是我們成功的見證。它見證著我們一步一腳印的踏實，見證著我們的辛勤汗水，更見證著我們的能力與潛能。是的，面對高考，我們有能力!是否還記得上次級長的公開表揚?他說：“20班的數學成績超越了所有的化學班，而這也是前所未有的。”面對我們所創造的輝煌，我們歡呼，我們慶祝，然而我們並未固步自封，驕傲自滿。課堂上，我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內容。課後，我們依然踏實地做習題，做歸納。面對成功，我們依然保持平和的心態。是的，面對高考，我們有能力!
那一百天，我們可以做什麼?
一百天，我們可以突破什麼?一百天，2400個小時，14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時間，我們還可以有900個小時。難道我們不能在這900個小時裡發揚自己的優勢嗎?難道我們還不能把劣勢改變嗎?難道我們不能趕上別人，向自己的目標奮進嗎?
同學們，請大聲地告訴自己:我能。
我們可以鍛鍊健壯的體魄去面對高強度的訓練。
我們可以排除雜念，全身心地投入到緊張的學習。
我們可以將那區區的十多首古詩詞背得滾瓜爛熟。
我們可以將單詞句子運用得得心應手。
我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。
我們可以將思維調節到最靈活的階段。
是的。我們完全可以在一百天裡超越自己。