高中軍訓個人感悟 篇1
在參加軍訓以前，我對軍訓始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。因為以前聽哥哥姐姐們說過：軍訓時度一日如度一年，並且身體接受者鋼鐵般的折磨，教官更是如「極度冰點」一樣殘酷。可經過這短短三天的高中軍訓體驗，使我對它有了新的認識。我認為，這次軍訓雖說是苦，但其中的的道理真是耐人尋味：軍訓是對我們人生一次的洗禮，是對我們的一次磨練，更是對自我的一次挑戰!對於以前從沒有進行大型鍛鍊的我，這次軍訓可是讓我疲憊不堪，身體每天都在」超負荷「，但我也從中獲得了不小的收益。
平時走路我總是駝背，但通過這幾天的軍訓，我改掉了這個壞毛病，從此走路挺胸抬頭;再有就是我平時很少鍛鍊，軍訓不僅鍛鍊了我的身體，還是我對運動產生了極大的興趣，多以我決定每天早睡早起，鍛鍊身體，為大學更艱苦的軍訓生活做準備!
其二，和我關係好的或是非常了解我的人都知道我是一個知難而退，總想打退堂鼓的膽小鬼。但是通過這次軍訓對我的鍛鍊，我克服了這個弱點：記得第一天軍訓時，我們練習的是站立，也就是站軍姿。因為是陰天，所以上午幾乎沒吃什麼苦。可是到了下午，天空上出現了「太陽當空照」的情景，再加上上午的訓練，我的神有些吃不消：腳底下鑽心的疼痛使我搖搖晃晃的站著，頭部的水汽足夠能形成一場比八月中旬還猛烈的的「特大強降雨了」。但看看同樣深受磨難的「戰友」們，我便對我的退縮產生了質疑：同樣是學生，同樣的年齡，他們都行，我為什麼就不行?想到這，我便有了堅持下去的決心，決心一定要站好高中的第一班崗，一定要圓滿完成這「高中第一課」!
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
在學校的操場上，有我們的汗水，有我們的歡笑，更培養了我們今後在高中生活所要用到的那種吃苦的精神。軍訓結束了，結束意味著新的開始，真正的挑戰警鐘此時已響徹心中!
高中軍訓個人感悟 篇2
時光飛逝，一轉眼，五天的高中軍訓生活一掠而過。這其中，有苦澀，更有歡樂;有沮喪，更有希望;有後退，更有前進;又懶散，更有堅持……
你看那訓練場上，我們抬頭、挺胸、收腹，並且眼睛平視前方，兩腳後腳跟緊貼，夾角成六十度，一動不動地站著……一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，時間就像凝固了一般。在陽光的強烈照射下，我們早已支撐不住了，腿有點酸，背有點緊，頭有點蒙，累得滿頭大汗，不由得動了偷懶的心思。但是，看著教官那嚴肅而又堅定的表情，我們又有了堅持下去的信心。努力，努力，再努力;堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利嗎!終於，教官下令休息了，太棒了，我們終於成功了!這時，一陣悅耳的歌聲響起，「我相信，努力成就夢想，心中有堅持，就能夠到達遠方……」
開飯了，一開始，我們顯得有些不耐煩，因為吃飯居然有那麼多五花八門的規矩：飯前要站在凳子前，待教官下令「坐」才能坐下，坐下後還不能挪動凳子，待下令「開吃」才能拿碗，拿筷子，開始吃飯。是啊，軍隊就是軍隊，只有紀律嚴明，才能打勝仗，這才是軍人的氣息。在學習生活中，我們也應有這種鐵的紀律，只有這樣，才能取得好成績，獲得成功。
宿舍里，於教官在親自為我們演示怎樣疊方塊被子，大家都驚呆了——教官居然能疊的那麼好!標準的「正方形」，而我們疊的被子都軟塌塌的，標準的「大麵包」。教官還要求我們把盆和馬札擺在一條直線上，還要把被子和枕頭也擺在一條直線上。有的同學不服，認為教官有「強迫症」。那就錯了，軍人作風，就是以鐵的紀律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。我們應該向他們學習，要記住「沒有規矩，不成方圓。」試想，沒有鐵的紀律，怎能打勝仗啊!
最後一天，我們跑早操時，突然發現教官不在了，他被調回去參加考核了。也不知道是為什麼，我們班每一個人的心裡都有一種說不出的難受，我們捨不得教官，雖然我們僅僅在一起五天，但已有了很深的感情，感謝您教官，您讓我們學會了很多……
這次軍訓，不僅僅是對身體的鍛鍊，更是對意志的考驗和磨礪，它使我改變了很多，讓我學會了生活、學會了勞動、學會了合作、學會了堅強……
「成長路上，難免要揮灑汗水，腳踏實地就不會落隊，得到失去都值得體會。」
高中軍訓個人感悟 篇3
「人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。」軍訓不僅是對身體的考驗，更是對精神意志的磨鍊。人總是在不斷的磨練中成長，就像幼鷹一樣，只有不斷經歷生死磨難才能成為雄鷹。
軍訓很苦也很累，但這是對我們的一次考驗，是挑戰自我、鍛鍊意志的良好機遇。古人云，「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。」正因如此，軍訓充滿了苦鹹的汗水和酸酸的淚水。
軍訓是我們人生當中一次難得的考驗和磨練，在一次次的艱難訓練中，培養了我們吃苦耐勞的精神；在一次次的集體活動中，培養了我們團結協作的精神；在一次次的共擔懲罰中，培養了我們勇擔責任的意識。
十天的軍訓是短暫的，但它卻能讓我們受益匪淺。經歷軍訓後，我們少了些對父母的依賴，多了些自強；少了些嬌氣，多了些自強；少了些自甘暴棄，多了些持之以恆；也懂得了自律、自制和自強。
有位哲人說，逝去的美好,只能留給回憶。對於軍訓有很多的感受只能自己慢慢品嘗。軍訓就像是一杯茶，初嘗時很苦，但回味起來卻充滿甘甜。軍訓是一種寶貴的難得的一種經歷，必將成為我們記憶中不可磨滅的一部分。它更是一種力量，能在困難時給予我們戰勝困難的力量。
軍訓讓我們練就了堅強的品格，讓我們成為生活和學習上的強者。在經歷了軍訓的磨難後，我們會更加出彩，更加嚴格地要求自己。人生路充滿荊棘，相信我們在經歷了軍訓磨礪後能輕鬆地走過，迎來更加出色的自己！
高中軍訓個人感悟 篇4
我坐上回家的汽車，離開軍營。5天的軍訓結束了。望著車窗外飛馳而過的景色，想起這5天付出的艱辛與勞累，我得到了什麼?
在這5天當中，我認識了自己。
艱苦的訓練，能夠磨鍊人的意志。對於我這樣一個生活條件優越、從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會。5天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人只有在苦難中才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那麼此時他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。
離開軍營的前一天，我們已訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放鬆時的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
高中軍訓個人感悟 篇5
應該對於每個高中生來講，進入高中的第一堂課就是軍訓了，這堂課也是給自己一生都受益的一堂入學課。軍訓之前，我一直覺得自己肯定堅持不了，因為在家裡我從來沒有吃過苦，聽學長學姐們說的軍訓的苦和累，我頓時就不想進高中，想要以什麼樣的方式能躲過軍訓。可是經過短短一星期的軍訓，我有了與之前截然不同的感受。
進入學校，我們以班級為一個單位，紛紛地將屬於自己的軍衣，看著教練們嚴肅的表情，身軀直挺挺地在我們面前站成一排，那一刻讓我想要將手裡的衣服換上，感受一下這件衣服的魔力，是不是穿上後我也會想教練們那樣英姿颯爽。總教官突然地發話，拉回了我的思緒，總教官告訴我們：「在這七天時間裡，起床時間早上6點，起床後到操場上參加1000米的晨跑，誰的不能缺席，參加完晨跑才能去吃早飯，吃完早飯後，8點準時在操場上集合。每天都會有不定期的軍姿等著你們，你們老實，可能就不會出現其他的懲罰，晚上十點結束一天的軍訓。現在，請你們馬上去寢室將自己的衣服換好，20分鐘後操場見。」
說實話，我當時被教練說話的樣子給嚇到了，那一刻，我覺得軍訓的日子一定會很漫長，我害怕被教練抓出毛病來懲罰我，所以，教官說的每一句話我都服從。
第一天，第二天，第三天......一個非常簡單的動作，我們一天天的在重複著，那就是軍訓必不可少的站軍姿，這是讓人覺得最崩潰的時候。手的中指緊貼褲縫線，不能放鬆自己的手指頭，腰板要挺直，連自己的每一根神經都不能放鬆，因為可能自己的一刻鬆懈，就導致加罰十分鐘的軍姿，這是我所承受不起的。軍訓最強調的就是集體意識，我們雖然互不相識，大家還都互相叫不出對方的名字，但我們依然要有團隊精神精神，所以只要一個人出現差錯，我們就會整個x高中的高一新生集體受罰，所以，我不能怠慢，我不能因為自己的失誤，而讓整個團隊一起受罰。
軍訓真的很幸苦，但給我留下的記憶卻很深刻，軍訓的苦讓在軍訓中獲得的甜變得更加的耐人回味。一次次的軍姿，時間一次比一次長，但是我卻一次一次的在挑戰自己的極限，如果沒有這次的軍訓，我不會知道自己其實能承受住這份幸苦。
短短七天的軍訓結束了，我軍訓的回憶也都停留在教練們離開的背影，在軍訓中的成長，是給我今後在學校更好生活的準備。
高中軍訓個人感悟 篇6
天氣晴朗，萬物可愛。同學們又開始了新一天的軍訓。
不同於前兩天的是，我們練習了齊步走時的轉彎以及跑步走。轉彎時離轉彎方向最近的學生要原地踏步，同時轉變方向，離得越遠，步子的幅度就越大，還要保持排面對齊。跑步時擺臂要保持水平，做到前不露手，後不露肘。
學校每天下午都會檢查宿舍的內務，我們需要把自己的床鋪整理乾淨，被子疊成指定的豆腐塊形狀。有的被子過於膨鬆，寬大，疊起來軟棉棉的，不方便成形，所以有些學生十分沮喪，幾乎失去了動力。但是困難又如何？人不能決定自己的未來，但可以決定自己的態度，根據實際情況我鼓勵學生重新打起精神，讓學生們在對待同樣的問題是，換一種思路去解決。就這樣，他們順利地完成了規定的任務。
「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」事物的特性是多種多樣的，只有從多角度去認識事物，才會更加簡便，細緻地完成任務。