新生軍訓 篇1
我想大多數人剛開始聽到軍訓這一個詞的時候，都會覺得就是苦，其實我以前也這樣認為，但經過一件事，讓我讀“軍訓”這個詞，有了360度大轉彎。
記得我在讀三年級的時候，我們學校組織了一次活動，就是去銀浩去軍訓，當時的我一聽，耳朵就耷拉下來，心想：這一次軍訓一定很苦把，我可不怎么想去。可是如果不去，我在同學心目中地位就會貶低，唉，無奈，我只的哭喪著臉拿著“行李”。
在當時走的時候，我的爸爸就鼓勵我，說：“兒子，你就把這次軍訓當做一次實踐訓練!”“知道了，知道了。”我不耐煩的說。其實，但是我真懷疑我是不是我爸親生的。
當車來了之後，我一個人就拿著行李上了車，而別的家長卻大包小包替孩子拿著行李，尤其是我們班的郝文龍，200多元的好吃的，還拿了200多元，看到這場情景，我心裡真不是滋味。
上了車之後，同學們都吃著自己的好吃的，我卻只吃了幾根火腿腸，我拿的吃的不多，我去那裡還要吃呢!一路上，同學們在車上說說笑笑，我也忍不住參加進來。
到了銀浩之後，同學就陸續下了車，然後走進自己的宿舍，我一進來，就叫起來：“這宿舍我們怎么住?”一進裡面，就看到幾塊兒木板，這就是床，枕頭是瓜子皮裝的，我真是後悔死了!我怎么來了個這么爛的破地方?唉，沒辦法，湊乎的住吧，5天以後就走了。
一來就吃午飯，這地方也不怎么好，但是一伙食卻還不錯，我一次吃了一大便當，可他們卻到了，唉，節約是美德嘛!他們沒有，我就不管他了。
這一天，菅教官把我們帶到食堂，拼模型，那時的我用了10個小時才拼好，回宿舍後，我們互相媲美，認為呂學聰的最好，晚上，大家冒著“生命危險”講鬼故事，時不時還嚇一嚇膽小的人，當然，我也在其中。
新生軍訓 篇2
“明天，我們五年級全體同學一起軍訓。”聽見這個訊息後，我的心裡非常激動，相必其他同學的心裡也是非常激動的，雖然不是什麼專業的訓練場訓練的。但我們每個人都很有精神。 古人云:吃得苦中苦，方為人上人。軍訓不但會培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨鍊人堅強的意志，蘇斌有 句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅刃不拔之志。
這句話的意思是，成功的大門從不向沒有志向的人打開。我心目中的軍訓，教官很嚴肅。我心目中的軍訓，是緊張與艱苦的，我心目中的軍訓，是一聲聲口哨聲響成一片，可是教官不那么嚴肅，有時，叫我們做些小遊戲，有時還讓我們休息一會兒，緊張是有那么一點點，雖說是有那么一點的艱苦，可我們還是堅持下來了，因為我們是一流的班級，每當我辛苦的時候，我心裡就想：我不能苦，因為有人比我還苦。哪個動作做得不規範，教官就一遍遍耐心的叫我們，就這樣，操場上有了我們整齊的腳步聲，有了我們陣陣洪亮的口號聲，經過了這短短一天的軍訓，是我的身體素質和各方面得到了很好的訓練，在這裡，我要對教官們說一聲：“謝謝你們，我會永原記住這一天的。” "'經過這次的軍訓，在這使我懂得了，不吃苦，就不會有美好的將來!
新生軍訓 篇3
秋風瑟瑟，7輛大客車載著一臉不羈的我們駛入了鳳凰山營地，對於營地，我只有一個印象“直”，筆直的道路，筆直的樹，筆直的宿舍樓……一切仿佛都是用直尺勾勒出來的。我站在宿舍樓下，望著滿天的烏雲，心中思索：這三天，等待著我們的，又是什麼呢?
訓練於下午開始。烏雲依然壓境，灰濛濛的天空沒有一點色彩。訓練的內容就是佇列，先由簡單的向右看齊開始，我們做得稀稀拉拉。甩頭甩得參差不齊，一次，不行。再一次，依然不行。又一次……汗水一直往下淌，脖子，腿都發酸，尤其是腰，就像裡面生了一根鋼筋棍，僵硬著……
不知過了多少時間，不知訓練了多少次，教官說了一句：“原地坐下!”全隊如獲大赦了一般，紛紛坐下，解放著僵硬了一天的雙腳。“起立!”一聲斬釘截鐵了號令，我們依依不捨的站了起來，繼續著訓練。
“齊步走!”教官一聲號令，我們大踏步地走了出去，不過是歪歪扭扭的，教官大喊一聲：“立定!重來!”我們無奈的轉過身，用同樣的步子走了回去。依然不行。“重來!”“重來!”“重來!”……走了一遍又一遍，汗水自額頭隕落，砸在地面上，支離破碎。
那一天，烏雲始終未散……
新生軍訓 篇4
軍訓時，吃飯就像比賽，只有那幾分鐘，我們不能像家裡那樣細嚼慢咽。經過一天的磨練，這一桌普普通通的晚餐，在我們眼中都能比過平常吃的山珍海味了，也不顧禮節，“狼吞虎咽”就是來形容我們的。
熬過了白天，下午也沒有我們好受的，必須整理內務，完成“豆腐塊”，但我們拼拼湊湊，只能靠同學的力量完成了一個個“豆乾”。我們並不是整理的最好的，但我們卻從，從來不疊被子到能疊一個像樣的被子，這是一個很大的進步。
要睡覺時，不安分的我們還在唧唧喳喳的討論著，直到教官向我們吼一聲，我們才躲到被窩裡偷偷笑。雖然很想家，但朋友們的一言兩語都使大家感受到了溫暖。
五天的軍訓就這樣過去了，並不是解脫，而是不捨。與同學們同甘共苦的日子，與同學們一起踏著步子，喊著口號的日子，同學們互幫互助有難同當的精神，讓我們深受鼓舞。
同時，我也明白了，為什麼教官要我們如此煞費苦心的練習。因為站軍姿，是代表著我們炎黃子孫那不屈不饒的精神，龍的傳人的毅力。這，將是我們旅途中的一筆財富。
新生軍訓 篇5
第二天下午，舉行了會操，6年級7個班將分別進行一次佇列表演，展示各班兩天來訓練的結果。終於輪到了我們，伴隨著教官的一聲“齊步走!”我們踏著整齊的步子，從休息區走了出來，步子踏得震天響。接下來的會操，我們做得十分賣力，乾淨利落的甩頭，一絲不苟的轉體，堅定有力的踏步……在一陣掌聲中，我們走回了休息區。最後的講評，我們班及其他兩個班一齊受到了士官的表揚。
抬起頭，看見天空中的烏雲已經散開。
西方的晚霞如火一般。
如血的晚霞映紅了每個人的臉龐，映紅了每個人嘴角的微笑，映紅了每個人心中的滾滾熱血……
第三天，我們來到了操場。
滿眼的綠色。天空是那么的純淨，純淨地看不到一絲雲朵，只有那藍藍的天空。
最後一次訓練，我們都做得十分的努力。
不知怎么，我忽然覺得能從另一個角度看問題了。
訓練雖苦，但也可以磨練我們的意志。
教官的臉雖嚴肅，但也可以看得出生動。
飯菜不和平時一樣，但也很可口。
心中不期升起一種珍惜，珍惜這三天的生活，珍惜過去的一切。
那就讓我且行且珍惜吧。
新生軍訓 篇6
在訓練場上，我們學習了7項內容。如：稍息與立正，蹲下與起立，敬禮與禮畢，齊步走等動作看起來簡單，學起來難。做每個動作既要整齊劃一，又要注意牌面。這可考驗我們的團結了，絕不可以掉以輕心或我行我素。教官用沙啞的聲音反反覆覆教我們動作，嚴肅認真給我們講訴他們當兵的坎坷經歷，在他們身上，我找不到“辛苦”這個詞語，不禁對他們肅然起敬。吃得苦中苦，方為人上人。軍訓是一個磨鍊我們意志的過程，教會我們堅持與忍耐，只有品味那酸甜苦辣的軍訓生活，才能有所收穫。而在其中，也有無窮的快樂。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收穫，我感受到了團結的歡樂。在病倒時，同學的扶持與遞來的水壺，我體驗到了友誼的真摯。在休息期間，同學大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛鍊到了膽量。這一切，都是快樂而美妙的。苦與累也隨歌聲飄去了。
其實，軍訓就像是高中三年戰鬥前的預演。當中我們有著歡樂、幫助與成功，也有著痛苦、委屈與失敗。無論怎樣，只要我們堅持不懈，永不言敗，才能在3年後的高考中換來一聲“無悔”。
軍訓，在我高中生涯中唱起了第一首歌——淨心曲。
難忘的軍訓!
新生軍訓 篇7
20__年10月17日，我們離開了家，開始我們為期三天兩夜的軍訓生活。我們就像飛出籠的小鳥，一路上興高采烈的，絲毫沒有離家的憂愁，更沒有去想後面會有什麼樣的苦等著我們。
到了那裡，教官簡單地講了一下注意事項。接下來的幾天裡就是整理內務、訓練。白天訓練好還要進行比賽，什麼投手榴彈、佇列、疊被子等。晚上還會搞些活動，什麼三人制籃球、跳長繩、拉歌、拔河等。同學們都很積極，熱情高漲，唯恐把自己給拉下了。讓我記憶猶新的就數拔河比賽了。
我們的隊伍相對於對手來說，並不是很強的一方。最驚險一局就是，我們已經處於下風了，只要繩子再移過去那么一點點，贏的就是對方。在這千鈞一髮之時，在一旁觀戰的一位老師軍訓是苦，但是苦中有甜，同學們互助互樂，老師們關愛有加。我們這幾天的收穫勝過以往的任何時候。喊出了“一、二、三，加油!”同學們也跟著一齊喊，整齊劃一的加油聲，讓選手們士氣大振，猶如神助，繩子一點、一點移了過來……我們贏了，同學們相互擁抱，參加比賽的同學也全然不顧手掌的疼痛，相互激掌，以示慶賀。只要我們齊心協力，沒有困難是我們打不倒的。
軍訓是苦，但是苦中有甜，同學們互助互樂，老師們關愛有加。我們這幾天的收穫勝過以往的任何時候。
新生軍訓 篇8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”，每一個軍人都會接受到刻苦的訓練 。從而，在他們身上體現出的成熟與幹練,是唯獨屬於他們的獨特氣質,是在艱苦的環境下磨礪出來的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.此次軍訓，教官給我們安排了匍匐前進等軍隊里的基本功，他耐心的為我們講解動作的要領，我們在一旁看著，躍躍欲試，沒想到，當自己去嘗試做的時候，動作並不標準。而且，匍匐的速度也不快，有的同學還把膝蓋擦傷了，可想而知，教官們每天重複著訓練會是怎樣的艱辛，但是他們為了保衛家園，沒有半句怨言，他們的精神是值得我們敬佩的，他們的那顆赤子之心更讓我們感動。
只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，燒烤等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
五天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活!也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這么好的鍛鍊機會，我想對老師和教官說：“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。
新生軍訓 篇9
一棵小苗不經歷風吹雨打，就不能長成參天大樹;一塊玉石不經過千琢萬磨，就不能成為精美藝術品。一個學生沒有經過軍訓的酸甜苦辣，就難以成為優秀的中學生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。
——題記
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心裡是一千、一萬個不願意，於是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴裡說著“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心裡都清楚，並不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。
不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看著教官遠去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什麼哭，哭有啥用?五秒鐘之內把眼淚擦乾。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重複著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般湧出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終於結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……
新生軍訓 篇10
溫暖的陽光傾灑在我身上，收起熾灼，暖暖的。潛藏在心裡已久的感受，最終抑制不住，如海潮般通通的涌了出來……
軍訓生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。在軍訓的日子裡，我們不再是學生，我們只是軍人。那裡只存在服從，沒有權利說不或者抵抗。
回想起來，站軍姿讓我充滿了痛苦與無奈。那神采奕奕的雙眼，那往後張的雙肩，那挺起的胸膛還有那絕不能動搖的雙腿雖然向我展現了軍人的颯爽英姿，但若要自己體驗並且站的時間久，雙腿會發抖，膝蓋會發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，被燻烤著，發出噼里啪啦的聲音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛與麻木，感到生不如死。而汗水如子彈般，拍打著我的臉，射得我面目全非。痛苦與無奈直往心裡裝，只有一路撐著。淚水在眼眶裡翻滾這，拚命忍著，這種感受，很苦。
最基本的站軍姿把我刺得遍體鱗傷，但是班裡沒有一個人倒下，他們都能堅持住，我為什麼不能?我一直鼓勵自己，不能讓自己倒下，半途而廢是恥辱，而堅持就是勝利。最終，我如願以償了。
新生軍訓 篇11
結束了赴東方綠舟為期5天的國防教育活動，我們收穫了很多。並且深刻體會到軍事化生活是怎樣的，一切行動聽指揮。在軍訓期間，我們身穿迷彩服，戴上了軍帽，一種正義感油然而生，雖然只是學生，但這一身軍裝，瞬間激發了我們的責任感和使命感。以往的懶散，奢侈，驕縱此刻煙消雲散。
雖然只有短短的5天，但是我們從中獲益非淺。組織項目中有一個“三人兩腳”的活動給我們留下了深刻的印象。十幾個人兩兩用繩綁住腿，然後整齊劃一的喊著一二一的口號，齊步並進。想想很簡單的事情，做起來卻並不容易。最終的成敗還是要靠我們大家團結的力量。剛開始由於同學之間沒有配合好，好幾次被絆倒，但是大家都沒有說要放棄，在哪裡跌倒，我們就一定要在哪裡爬起。通過一次次的練習，一次次的糾正錯誤，我們終於順利的衝過了終點線，大家興奮不已。最終的勝利離不開大家的齊心協力，堅信只要不拋棄彼此，不放棄嘗試，就一定會成功的。
總而言之，這次軍訓教會了我們如何關愛他人，告訴了我們面對困難應有的態度，更加深了我們對保衛祖國的責任的理解。至少我們不再是嬌滴滴的孩子了，我們長大了，我們懂得面對高峰，必須自己搭造階梯。當然， 誰笑到最後，誰才是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰會是真正的英雄，誰會是戰勝了自我的強者。
新生軍訓 篇12
當我坐在回家的車上時，我的心無法平靜，回想這幾天的軍訓，我們有甜同樣有苦，有笑語連天，同樣有哭聲一片，真的，軍訓十分苦，但我們學會了許多……
從小事情做起
對於我們這些在城市裡長大的孩子來說，根本不會用手洗衣服，平時在家都是將衣服仍在洗衣機里，而這次卻迥然不同，學校為了培養同學們的自主能力，讓我們住在校園裡面，這對我們來說是個巨大的考驗，因為我們什麼也不會。所以第一天有的同學不洗衣服，甚至澡都不洗。
後來同學們在教官的監督和教育下，終於學會了洗衣服，到第二天，學校澡堂已經人滿為患，擠進去都很難了，同學們終於做好了這件小事情。
不怕苦不怕累
軍訓並不是一件十分愉快的事情，每天天沒亮大家就得從被子裡爬起來，而到了天黑才可以入睡，十分疲憊，但我們卻不怕苦不怕累，在教官的教導下，我們學會了如何走正步，如何齊步走，甚至還懂得了如何使零亂的排面整齊劃一，這真的不是件容易的事情，但我們成功了。
新生軍訓 篇13
“向右看齊，向前看!”一陣再也熟悉不過的聲音，在我臨睡前，還迴響著... 這聲音剛勁有力，讓我刻骨銘心。
軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為在群星之中的璀璨之星……”
我們在太陽底下暴曬，太陽光炙烤在我們身上，在我們身上肆虐地徘徊，讓我們的衣服不停地濕漉，熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙……軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
的確，軍訓是辛苦的。但辛苦美麗，辛苦動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。俗語說 ：不經歷風雨，怎能見彩虹。它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。
新生軍訓 篇14
我坐在床上，寢室的兄弟們都到齊了，大家換了迷彩，我換了衣服去剃頭，警校剃頭比砍頭還快，那師傅出手麻利，刀光劍影以後秀髮去無蹤。然後排隊交學費，我們一年級有位長毛男，老氣橫秋，成熟到了極點，排隊排到他的時候，收 費的 老師大手一橫：“讓學生自己來交，家長不許進去……”
回了宿舍樓，發現右面鏡子，一照像一美國大兵。高年級的同學穿著制服，本人習慣的叫了聲“叔叔”。那師兄毅正嚴辭的回答：“叫師兄!”
晚上睡覺，熄燈以後想下床找雙襪子，正翻箱倒櫃之時，見一群人如魚貫而入，為首的一人拿著手電對著我的眼睛說：“你小子面子大，為了逮你，動用了警校各大警種……”，後來才知道，這幫人分別來自刑偵、治安、交警等專業，學名叫“校督查”。我就這樣被一網打盡。
從軍訓的第一天開始，我們就成為了全校關注的焦點，每逢下課的時候，無數渴望的眼光從各個角落注視著我們。38度的高溫教官讓我們左手抱棕墊，右手抱鋪蓋跑操場。完了以後是站軍姿，是一種類似於“我們都是木偶人，不能說話不能動”的活動，誰要是動一下就能親身感受我們武警戰士標準的側踹。
新生軍訓 篇15
(一)加強訓練教學領導。學校重視軍事教師隊伍建設，並充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓等形式，不斷充實和加強教學力量。搞好了軍事訓練教學保障，落實訓練教學經費，切實完善訓練教學設施，要定期分析訓練教學形勢，及時解決訓練教學中遇到的實際問題。要認真總結交流訓練教學經驗，不斷提高訓練教學質量。(二)重視訓練教學改革。各學校都能緊緊圍繞培養目標，研究課堂教學與社會實踐結合的有效教學手段。還根據學生的實際和軍事訓練的具體內容，不斷研究改進訓練教學方法。提倡由淺入深，啟發式，誘導式、示範式的教學形式。
廣泛運用了現代教學技術，增強訓練教學效果。要積極開展訓練教學、學術研究和交流，不斷推進訓練教學改革的深化。(三)堅持科學施教。學校按照《大綱》的要求組織訓練教學，不得隨意變動訓練教學內容和時間。能夠貫徹循序漸進、精講多練的訓練教學原則。並注意搞好了各科目之間的銜接，室內室外課、訓練課與理論講解課穿插進行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓練教學水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學生軍訓生活，增強軍訓效果。
(四)建立訓練教學安全保障制度。學校能夠從實際出發，建立有效的訓練教學安全制度。對訓練教學的各個環節做出規定;對訓練槍枝、器材、場地使用管理問題予以明確;對參訓學生需要注意的問題提出要求。在訓練教學中，能夠嚴格執行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓練事故的發生。
新生軍訓 篇16
我是四營二連的兵，我們連是由化學教育和生物教育兩個專業組成的，雖然說不是一個專業，但同學們就像一家人一樣，相處的都很融洽，心也都很齊。還有我們的教官(王澤寧)，也是讓我們忘不了的，他平時對我們就很好，從不為難我們，也很理解我們。我很欽佩他，才19歲就可以成為一個出色的軍人，真是難以想像他曾經要吃多少的苦。雖然教官的年齡比我們小，但是他就像我們的大哥哥一樣照顧我們、袒護我們······我們在軍訓過程中學習了站軍姿，一站就是半個小時，我們還學習了立正、稍息、跨立、蹲下、轉體、敬禮、齊步走、正步走······我們還在軍訓的過程中進行了拉歌，拉歌很有趣，我們還學會了很多的口號呢!比如：小板凳啊!四條腿啊!____連怎么不張嘴啊!/讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!什麼樣?熊樣!/克隆綿羊,沒爹沒娘,____連戰友趕快投降!······
在9月13日那天我們進行了軍訓的匯演，它標誌著我們的軍訓生活就要結束了!我們四營二連在匯演那天表現的十分不錯，但可惜的是我們最終沒有得到名次，但我們都盡了自己最大的努力，走到最好。至於結果並不重要，重要的是軍訓過程、是同學與教官的那份情誼!在我們軍訓結束的那一刻，我們教官流下了眼淚，我們所有的同學也都哭了，我們再一次唱起了那首《小彈殼》和《兵心》，在歌聲中我們流著眼淚······最後我們留了合影，都依依和教官告了別!
軍訓的生活雖然苦，但其中也充滿了無比的樂趣!我永遠也忘不了我的大學軍訓生活!再見了教官!再見了我的大學軍訓生活!
新生軍訓 篇17
軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模範行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這裡需要特別感謝的是武警中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這裡我們向你們敬禮，向你們致敬!
同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束後，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最後，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。願Xx學校走向輝煌。
新生軍訓 篇18
訓練開始了，教官對我們講解道：“這個動作的要領是：聽到‘跑步’的預令時，兩手迅速握拳(四肢蜷縮，拇指貼於食指第二關節)，提到腰際，大約與腰帶同高，拳心向內，肘部稍里合;聽到‘走’的動令後，上體微向前傾，兩腿微彎。左腳利用右腳掌的蹬力躍出，上體保持正直，兩臂前後自然擺動，肘部貼於腰際。”教官講完動作要領後還給我們示範了兩遍。練習了幾遍後，我覺得自己之前的想法是如此的白痴：如果“跑步走”十分簡單的話，那就不用練習了。早上就這樣不知不覺的度過了。中午，我們吃過午飯後又休息了一會兒。到了下午，我們進行了一次演練，主要就是幾個基本的動作。前兩個連都下場了。到了我們上場了，我的心裡緊張極了，生怕自己做錯動作。在上面做動作時，我在心裡不停地對自己說：小心啊，一定不能做錯啊!你現在不單單代表了自己一個人，一舉一動都影響著整個班級的榮譽。終於，所有的動作做完了，值得慶幸的是，我沒有做錯任何動作。演練完後，我們就放學了……
今天終於熬過去了，希望明天可以輕鬆一點。
新生軍訓 篇19
我最喜歡的項目是“士兵突擊”和“洪水決戰”。“士兵突擊”就是踢正步的練習，而且每個班都要選出一個家庭做代表，參加全年級的決賽。在比賽的過程中，雖然我們3號家庭沒有被選去參加決賽，但我們不氣餒，而且大聲地給我們的隊友2號家庭加油。最後，我們班獲得了第一名，這是我們四(6)班集體的榮譽，我們非常高興。
參加“洪水決戰”的時候，我們又見到了三年級軍訓時曾見到的大宋老師。他首先講述了一個發生在1998年長江特大洪水時的真實故事，我們被故事裡的主人公感動了，大部分人掉下了眼淚。緊接著我們開始了“洪水決戰”，場景雖然是假的，但我們卻仿佛身臨其境。我們班的敢死隊員是於瑞樺和施美彤，他們為了阻止洪水的入侵，不停地將沙子搬來搬去。最終，他們被洪水沖走了，犧牲了。我們在繼續逃生，部分人爬上了屋頂。因為這個屋子是用竹子搭的，屋頂承受不了所有人的重量，必須有5個人留在屋子裡，就這樣，又有5個人犧牲了。最後，救生艇來了，但是救生艇上只有5個座位，這就是說只能有5個人活下來，其餘的都將死在這裡。我們每個人手中都有三根生命簽，這三根生命簽必須送給你最想把生命給他的那個人。我送出了三根生命簽，但卻得到了十根生命簽。這時，大宋老師說有六根以上生命簽的人站到班級最前面，我和另外4個同學一起站到了最前面，我們就這樣走了，去了最安全的地方。我們這些“獲得生命”的人和所有“失去生命”的人都在痛哭，那種場面會讓我記憶終生。
新生軍訓 篇20
20____年的軍訓已經落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下，同學們認真的完成了訓練任務。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養團隊精神精神，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。
20____年是首次在校內軍訓，相較去年在部隊的軍訓，今年安排在校園內的軍訓在環境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象，教學樓中書聲琅琅，操場上軍歌嘹亮，成為了校區內的一道風景線。在這不長的軍訓期間，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。 軍訓的時間正值初秋，已經不似夏天那么炎熱，同學們對所學的內容也都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。
白天，在訓練場上，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領下拉歌，聊天，增進友誼。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓練，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
雖然軍訓很苦很累，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志，鍛鍊了自己的體魄，更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生，如何在今後的道路中走的更好更遠。作為輔導員，這些天我們看到同學們的成長和收穫，再多的付出都值得，看到他們取得的成績和榮譽，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導員，都是一次考驗和成長的過程。
新生軍訓 篇21
軍訓中含著汗水。立正，蹲下，向右看齊，齊步走，正步走……一道道指令的發出，就要求在場的每一個人迅速做到位。汗水，從額間，從髮際，臉頰滑下，沿著下巴滴落的瞬間，被衣物吸收，消失無蹤，只有布料上的深色水印證明著它們的存在。在烈日中要練，在雨中，也要訓練。天空中是堆積著的厚厚雨雲，施捨一般地透出一道黯淡的天光。雨，毫不留情的砸下，而場中的我們巍然不動。汗水混著雨水，將軍服打濕，分不清。汗水，是苦的，是艱辛，是困難，是對我們的挑戰，是軍訓生活中苦的驗證。
軍訓中含著友誼。如果說，軍訓的我們在訓練場上揮灑的是苦的汗水，那么，在宿舍之中，傳播的可都是快樂的因子了。入營第一天，大家都不夠熟悉，坐在床邊上不知該如何開口，來化解沉默。然而一包零食卻打破了僵局，大家一股腦地將零食分掉，並藉此打開了話匣。一個一個的做自我介紹，順便一個一個將名字和人對上號，熟絡起來的大家時不時在午休的時候聊聊天，開開茶話會，甚至很快擁有了舍歌。大家互相幫助，有人不適時都會上前詢問，並且貼心地遞上溫水和藥包。小小的宿舍間裡，一股溫馨在瀰漫，並且充斥每個人的心房。軍訓生活中的宿舍時光無疑是甜的，它將軍訓的苦調和，將辛酸淡化，成為抑制苦惱的一方良藥。
軍訓中含著榮耀。獎勵，往往是對一個人，一個集體的努力的最大肯定。榮耀的曙光無人不嚮往將之捧於雙手、奉上王座。堅持，努力，我們的方隊工工整整，我們的動作整齊劃一，我們的口號響徹雲霄，我們士氣高昂。當宣布的“優秀中隊”班級名單中出現我們班的名字時，所有人都賣力的自豪的為自己鼓掌，熱血在體內奔騰，六天以來所有的苦澀與汗水終鑄成那日的榮光。
人不軍訓枉少年。
六天裡，我們盡情地釋放青春，也收穫了無數美好而寶貴的回憶。
苦也有，淚也有，榮耀與友誼也皆存。
軍訓“苦”旅，苦的是身體，而甜的卻是心靈，充實的卻是靈魂，激盪的卻是青春。
新生軍訓 篇22
三個月的暑假生活轉眼即逝，長達十五天的軍訓生活開始了。雖說現在是秋季，但炎熱的太陽還是把我們烤得紅通通，熱乎乎的。
軍訓是無情的，他可以不管我們腳後跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背後怪罪著小排長讓我們在三十五六度的高溫下紋絲不動地站軍姿，可以把一個個弱柳扶風、鶯哥燕語地女生練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二一”的女軍人;軍訓又是有情的，排長們那抑揚頓挫地語調竟變成了我們竟相模仿的對象。軍人們那一首首簡單而又鏗鏘的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質，鋼的堅硬和山的氣概，這裡沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的綠色，有的只是我們對軍人的敬佩，有的只是一種發自內心的超脫的期望。
軍歌，那些深情的歌唱面對那位五音不全的教官，我們真的很無奈。隊伍里的我們，高昂地獨自唱起了“團結就是力量”.訓練場上的歌聲此起彼伏。那些青春的歌唱，宣告著我們對未來的希望。看到教官臉上燦爛的微笑，我們的心裡盪起了無數的幸福波濤。也許，是被我們真誠的歌聲所感化，那位教官也唱起了“軍中綠花”.同學們安靜地聽著，歌聲中的深情完全掩蓋了五音不全。那是對家的一種深切的思念，幾年沒有回家的他們，對家的思念又是怎樣的一種深切的情感恩?說實話，那時的我有了一種想哭的衝動，我極力克服著自己的感情。我想，這就是人性最純潔的一面吧!
新生軍訓 篇23
趙一格 高一(1)班
今天是軍訓的第三天，涼風習習，十分舒適，教官們便決定今天下午帶我們去爬山。無名山上長滿了綠樹，棵棵都枝繁葉茂，大家都懷著愉悅且激動的心情向無名山走去。爬山的大部隊前是我們的"尖刀隊",由一班、二班的十個同學組成，比賽誰能先爬上山頂摘下旗幟。號聲一響，"尖刀隊"便沖向山去，不見了蹤影。大部隊順著階梯一級一級向上爬，大家呼吸著新鮮的空氣，清脆的笑聲、動聽的歌聲迴蕩在山中。漸漸地，大家有些體力不支了，汗大滴地流下，腿也變得酸疼。一些同學跟不上大部隊落了隊，前面立即有同學返回攙扶幫忙。在大家的共同努力下，我們終於登上了山頂，一覽了軍訓基地的全貌。當得知是我們班的同學拿下旗幟時，全班都沸騰了，大家歡呼著，跳躍著，深深地為他們感到自豪!上山容易下山難。下山的路十分崎嶇，人群中不斷有提醒"這兒小心，有石頭"的聲音，大家心中都十分溫暖。這次爬山，鍛鍊了身體還增加了大家的團結精神!
林茗溪 高一(2)班
"到了這裡就是來受苦的，不是過來享清福的。"自從到了軍訓基地，這個概念就一直在我們的腦海里。今天早上，幾位兵哥哥的佇列展示，那樣的訓練有素，在立正、齊步走的抬腿落下的塵土飛揚間，我們被他們整齊劃一的動作驚得目瞪口呆。當我們開始訓練時，想要做到動作橫平豎直，聲音鏗鏘有力，卻是那么困難。正步走分解動作，每個動作都要有一到兩秒的停頓，胳膊和大腿都因肌肉勞累而酸疼不已。我們堅持著，所有人都能像碧松般昂首，像翠竹一般充滿向上拔節的力量。軍訓中，我們慢慢將自己融進這個集體。相信在後面的幾天裡，大家相處會更加融洽，如同那首嘹亮軍歌所唱——"團結就是力量".
新生軍訓 篇24
從國小到大學，我先後經歷了三次軍訓，這次是為期最長、影響最大的。為何這樣說?因為，雖然這次軍訓為期九天，但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮，
在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓中，同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣20分鐘站立不動，在教官的法眼注視下，想動一下都很難。就在我們都快堅持不住的時候，教官說了句讓我感到驚訝的話，他說他們當兵是最愛喜歡最享受站軍姿。驚訝之餘，他告訴了我們，因為他們當兵時站軍姿是最輕鬆的。是啊，軍官們如此，我們為何不能學學他們，何不換種享受的表情去接受軍姿呢?
軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
新生軍訓 篇25
大學與高中最大的區別就是課餘時間變多了，完全要靠自己來約束自己。
大學校園的課餘生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座，討論會，學術報告，文娛活動，社團活動，公關活動等等。這些活動對於大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，對於如何安排課餘時間，大學新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利資源。
首先對自己在近期內的活動有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標，長遠目標是什麼，自己最迫切需要的是什麼，各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然後做出最好的時間安排，並且在執行計畫中不斷地修正和發展。
另外，最好能專門制訂一份休閒計畫，對一些較重大的節假日和休閒項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閒和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放鬆和調適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閒計畫，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學習和工作之中。 要留出足夠的時間來進行體育鍛鍊，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛鍊計畫，務必擁有一個健康強壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的"本錢"，也是一個人心理健康的物質基礎。
新生軍訓 篇26
雖然在老師看來你們的軍訓無論從時間\條件\天氣,都比當年自己所經歷得要輕鬆得多,但是對很多同學而言,都是一次難得的鍛鍊和突破.
這些天大家用行動來證明了你們的精神和思想.比賽唱歌的時候,我們班輸了!有同學哭了嗎?我能明白你們的心情.
我們的人生無論結果如何,我希望你們回首時,不會後悔!
因為我都盡了最大的努力去付出,那么過程中的體驗和積累才是最寶貴的,結果也就不要看得太重!!!!
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
新生軍訓 篇27
1. 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力
2. 人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步
3. 學軍人之風采，強自身之素質
4. 認真學習刻苦訓練文武兼備百鍊成鋼
5. 服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績
6. 認真學習，刻苦訓練，文武兼備，百鍊成鋼。
7. 服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績。
8. 敢打敢拼，唯我二連
9. 英姿颯爽，五連巾幗多旗幟
10. 馳騁沙場，動科壯志沖九霄
11. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知
12. 熱血傲骨;天之驕子，能文能武
13. 挑戰極限，超越自我，自強不息，厚德載物。
14. 磨礪意志，奮發衝刺，團結拼搏，展現自我。
15. 放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。
新生軍訓 篇28
又是一個艷陽天，義務部國中新生迎來了第二個軍訓日。校領導對此次軍訓非常重視，一早孫書記和德育處主任孫慧就召集所有班主任開會，特彆強調軍訓期間有關安全的注意事項，幫助孩子走好國中生活的第一步。
而同學們在教官的帶領下繼續練習立正、稍息、齊步走、蹲下、坐下等軍事動作，休息期間教官指導孩子們學會了拉歌，這使他們在精神面貌上煥然一新。孩子們學會對自己負責，認真做好每一個動作，腿抬高，臂擺直，歌音亮。對自己每一次的嚴格要求都是在養成一個習慣，一個在日後學習和生活中克服一切困難，認真做好每一件事，對自己負責的習慣。軍訓還讓孩子們學會對他人負責，標齊排面，統一步伐，都是在為集體負責，在為每一位成員的汗水負責。以後的他們不可能生活在自己獨立的空間中，學會與人配合，交流，共同達成目標是他們必須養成的習慣。有了這些努力，孩子們在上午的軍訓演練中步伐整齊;在唱軍歌時聲音響亮。這些都贏得了教官和正副班主任的陣陣掌聲和讚嘆聲。可以看出孩子們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前，同時也懂得了自製和自強。