600字軍訓個人日記 篇1
明天就要回家了，好開心啊!軍訓就要結束啦!
早晨，教官帶著我們拉練。我們從操場一直跑到英君橋，雖然沒有火辣的太陽，但天氣依然很悶熱。汗都流到了嘴巴里眼睛裡，可是依然不準擦。跑到一半，我的腿便走不動了，像在地上生了根一樣，抬不起來。但我想到了一句話：苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。最後還是依然停了下來!
吃完早飯，我們在一聲哨響中來到了操場，繼續開始了訓練。在烈日炎炎下，我們做了100個深蹲，體力便耗得差不多了。但我心中一直想著一句話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。爸爸也說過人的體力是可以無限透支的，體力也可以撐到你意想不到的地方，訓練真的很累!軍訓感悟500字
下午，我們訓練了隊形對陣。我們擺成了NO.1的隊形，象徵著我們每個人都是樹人第一名。樹人的校風是：立德樹人，自強不息。是啊!自強不息!我們應當努力前進，永不止步!
晚上休息時，我突然想起家了，覺得自己從前好幸福啊，以前從沒這么想過。其實每個人都很幸福，只是自己的幸福大多都是在別人眼裡。我們要去發現幸福，感恩幸福!
600字軍訓個人日記 篇2
今天是軍訓的第二天，經過昨天一日的訓練，我們進步了不少，今天，我們又開始了新一次的嚴酷考驗。
上午，我早早來到了學校，等待時間的來臨，經過了早自修的時間，我開始了有點心不在焉，不久，到了8點，開始了早晨的訓練。
因為教官的嗓子啞了，所以我們和初一(2)一起訓練，一個個動作重複著，我累壞了，但也還是堅持了下來，因為我知道堅持就是勝利。我們的努力沒有白費，我們還是有所收穫的，至少，我明白了……
到了午休時間，大家紛紛做著各自的事，宣傳委員們忙的不亦悅乎，她們一會兒爬上爬下，一會兒調繪色彩，一會兒商討定位……
下課了，我們在教室里觀看了一部教育性的紀錄片，片中各個軍隊的挺拔的站姿令我驚。看完後，我們又開始訓練了。
此時，教官善心大發，將我們帶到陰涼處，儘管還是很熱，但還是比與太陽公公親密接觸好些。可是，大家仍然熱汗直流。在這種時候，一杯涼水是莫大的享受，在一剎那間，我明白了水的甘甜與清涼。
600字軍訓個人日記 篇3
天陰沉沉，一輛巴士在大路上飛奔，車上坐著許許多多的同學，他們有的神情嚴肅，有的激動，有的開心，還有的緊張。他們是誰呢?他們去哪裡?他們是育才四小四(2)班的學生，他們要去軍訓基地——西麗麻勘。
下車了，陣陣風不時的吹來，光禿禿的樹枝在風中搖晃。操場上站著一位神情嚴肅的教官，臉上看不到一絲的笑容。教官身穿嶄新的制服，戴著黃肩章，帽子上的“帽徽”金光閃閃，走起路來更是虎虎生風，神氣極了。
分配宿舍了。因為人數的原因，我和班上3位同學分到了另一個宿舍和其他學校的同學們住在一起。放完行李、領完軍服，我們開始了真正的軍訓。
一上午很快就過去了，中午，教官教我們疊被子、鋪床單。許久，雖然我們疊和鋪的都不太好，但是我們學到了很多，有了很大的進步。
下午接著軍訓，結束後洗澡。以前不愛洗澡的我們都爭先恐後的沖向澡堂。太陽火辣辣的，陽光直射在頭頂，就像從天空中噴出的一團火，烤的人沒處藏沒處躲。在這裡我們要自己用盆子接水洗澡，還要自己一個人洗衣服。我們要把嬌生慣養的習慣丟掉，開始過一個嶄新的一周。
600字軍訓個人日記 篇4
軍訓第三天下午的時候，教官帶我們去學種菜，那裡東、西、南、北全是連綿不斷的山。綠毯似的草地上，棵棵小草仰起帶著露珠的臉。路邊的小花更是滋潤，清風拂過發出誘人的芳香。教官先讓我們認識各種各樣的蔬菜，就開始學習如何種菜了!我們先把土翻得鬆軟以便植物生長，然後挖耬，方便人們澆水。接著就是播種，最後澆水。在烈日下，我們賣力的播種一個新的生命。
星期五我們以全新的面貌返回。看到一下子長大的我們，家長們露出了滿意的笑容。老師們說，我們的踏步、武術操都超過五六年級的同學。在評比優秀連隊的時候，我們雖然沒有得到錦旗，但是我們一個個還是都獲得了很大的收穫。
在這次軍訓，我懂得了什麼叫集體，集體團結是多么重要。懂得了如何疊被子、鋪床單、洗衣服，自己的事情自己做。一周的軍訓劃上了一個圓滿的句號。
600字軍訓個人日記 篇5
17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進教室，7：45開營以式，校領導拿著冗長的演講稿開使宣讀，好像徒朗誦《聖經》那么虔誠，還自我陶醉其中，而同學則搞得頭昏腦脹，鬱悶至及。終於，所謂的儀式在同學們熱烈的掌聲中結束了，我開始擔憂了。
下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以後每次訓練都有站軍姿，漸漸地也習慣了。後來，又訓練踏步 齊步 跑步 正步走，頂著烈日，在每一個動作中都要苦練。
忽然有一天，有個女生實在堅持不住了，當場淚如雨下，弄得教官手足無措，平靜的臉上立刻露出紅雲，輕輕地說了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時尷尬才得以解除。就在我們訓練中，縣人武部部長開著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發亮，還以為自己是國防部長，在教官講話時隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無能為力，看著我們。後來我們私下問教官，為什麼他一言不發，他迴避了，而我們明白“官大一級壓死人”這道理，我們從心裡厭惡他。
20日夜，我們班與(6)班在清澈的月光下拉歌，對方提出要一與一PK,我們派出體委唱《死了都要愛》，結果兩人遭遇了，當然不論嗓門還是肺活量都我們占上風，我們贏了。我班代表一一上場，旗開得勝。最後，在我們的窮追猛打下，(6)班教官親自上陣，來了一曲《東風破》。
21日，我們發現那些所謂的實驗班在練擒敵拳，人總是互相比較的，覺得不公平，同學間產生不滿，便向教官提了出來，教官說：“可以教我們。”正當我們要學習時，另一人跑過來，後來教官說不練了，開始訓練，而我們看到實驗班練了一個下午，非常不爽。一個同學說：“這就是命，反正那破玩意兒也沒什麼用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心裡稍微好過了一些，不過依舊不快：為什麼同樣是學生卻受到不同的待遇，我們只被成績所束縛，又何談享受學習。學習已成為表現自己的工具，成為介定好壞的標尺。總之，學習決定你的職業，職業決定收入，而收入決定了人的社會地位，這便是現在中國人錯誤的人生觀和是非觀。
終於在22日結束了軍訓，而結營大會上依舊無用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時何事，一切從簡，也許能減少腐敗及抑制奢侈之風。