班級音樂會主持詞開場白

班級音樂會主持詞開場白 篇1

男:尊敬的老師

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男1:我是主持人祝歆堯

女1:我是主持人谷姍姍

男2:我是主持人李德宇

女2:我是主持人劉昊溪

男1:三月,我們歡歌笑語

女1:三月,我們無比關愛

男2:三月,我們放飛希望

女2:三月,我們夢想成真

合:在這歡樂的日子裡,讓我們一起唱吧、跳吧!

男:讓我們用動聽的歌聲抒發心中對生活的無限熱愛。

女:讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌

女1:我宣布,起飛二班班級音樂會現在開始!

男1:谷姍姍,你喜歡春天嗎?

女1:當然了。

男1:那你知道關於春天的古詩句嗎?

女1:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

男2:同學們,古詩也能唱出優美的旋律,你們想聽嗎?(想!)

女2:下面就由我們音樂小組為大家帶來這首《春曉》

男1:同學們,這首古詩好聽嗎?(好聽!)

女1:接下來,讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》,表演者:等。男2:劉昊溪,你說童心是什麼?

女2::是棒棒糖?是玩具?還是零食?

男1:伴著優美的旋律,我們燃燒激情,積蓄力量

女2:和著青春的節拍,我們齊心協力,共同拼搏

男2:跟著時代的步伐,我們積極進取,奮勇爭先

女1:是音樂拉近了我們成長的距離,是音樂豐富了我們快樂的生活。

男1:是音樂讓我們截取了四季的片段,是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。

女2:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以堅守對音樂的執著。

男2:雖然我們無法定格時光的美好,但是我們可以保持對音樂的熱愛

女1:讓我們在這個跳動著節奏脈搏,散發著旋律清香的音樂世界裡繼續的陶醉

男2:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

女2:今天的班級音樂會到此結束!

合:感謝大家的表演和光臨!

女:願這芳香瀰漫的時刻,永遠停在我們心上

男:願這美妙歡樂的殿堂,永遠留在你們心田

合:讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!

班級音樂會主持詞開場白 篇2

男:親愛的老師們,同學們!

女:親愛的家長朋友們!

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

女:20xx年的鐘聲已經敲響

男:回首往事,我們滿懷激情

女:展望未來,我們重任在肩

男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恆與溫馨築就的聖地,

合:我們歡聚在一起。

男:讓我們歌唱春天

女:讓我們歌唱未來

合:歌唱輝煌20xx年!

女:首先,讓我們把掌聲送給自己,為自己在20xx年收穫的成功鼓掌!

男:接著,讓我們把掌聲送給老師和父母,感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。女:最後,讓我們送掌聲送給同學,感謝他們在20xx年給我們的關懷。、合:現在,我們宣布,20xx六年級新年演唱會現在開始!

男:綠葉是新的希望,新的開始,是新年最美好的象徵。六(1)班就是這樣一個班級,班上的每一個同學都蓬勃向上,樂觀堅強,努力讓自己做一片美的葉子。下面,有請六一班為我們大家帶來元日、故鄉戀情和沒有什麼不同。

女:六(2)星月班,同學們聰穎智慧,發奮圖強。在每一天的學習生活中不斷地超越自我,展示個性,做的自己。下面,讓我們掌聲有請六(2)班同學為大家帶來的歌曲《外婆橋》。

女:六(3)班陽光地帶的同學們就像沐浴在陽光之中。師生之間,同學之間……無處不都洋溢著濃濃的關愛。讓生活因為你我的參與,變得美好起來!請欣賞六(3)班同學為我們帶來的歌曲,掌聲有請。

男:六(4)班彩虹部落的同學樂觀向上,自信大方,擁有展示自己的平台,決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹,同學們團結一心,互幫互助,推動著班級,不斷的進步。下面請聽六(4)班全體同學為大家帶來歌曲《元日》。掌聲響起來。

女:六(5)班是星光璀璨班,同學們就好比天上耀眼,美麗的繁星,每一個人都有自己閃光的一面,有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們為我們帶來的歌曲!

男:在我們學校,有這樣一個班級,班上的每一個同學都是街舞高手。他們的班級精神是:真實的翅膀,用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們為我們演繹屬於他們的精彩!

女:六(7)班是向日葵原野。班上的同學如朝陽的,美麗的向日葵一般,向著太陽,朝著光明前進。前進的路上,他們奮力拚搏,大踏流星。接下來有請六(7)班同學為大家帶來歌曲《外婆橋》。

男:六(8)春筍班的同學勤于思考,善於觀察。像大自然中節節生長的春筍一般。遇到困難,他們從不低頭;碰上失敗,他們毫不氣餒;遇見坎坷,他們鍥而不捨。下面有請六(8)班為大家帶來歌曲《唱著跳著走進你》。

男:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

女:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

男:在新的一年裡,我們繼續追求創造,探索實踐;

女:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。

男:新年是新的樂章,

女:讓我們用行動,

男:讓我們用真誠,

女:讓我們用奉獻!

合:迎接充滿希望的20xx!

合:謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結束。

男:再次衷心地祝福老師、家長們

合:心情愉快,闔家歡樂!

合:祝同學們學習,百尺竿頭,更上一層樓!

班級音樂會主持詞開場白 篇3

夏:尊敬的各位領導、各位來賓

孫:親愛的老師、同學們

合:大家——晚上好!

夏:首先,我謹代表07級音樂系的所有同學,向前來觀看我們畢業音樂會的所

有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!

夏:“又是春光逝盡時,別離近在咫尺間”,時間過得真快啊,一轉眼我們的大學

生活就要結束了,回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時,還覺得畢業

這個詞對我們來說遙遙無期,可現在,我們卻已站在自己畢業音樂會的舞台

上了。

孫:是啊,站在這裡才深覺成長的變化,站在這裡才懷念校園生活的美好,

站在這裡才明白友誼的可貴,站在這裡才體會到離別的感傷!

劉:大學是我們實現人生理想的站點。

在這裡,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾,

在這裡,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋樑,

在這裡,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。

徐:恰同學少年,風華正茂!

四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實;

因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量;

因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!

孫:是的,今天我們07級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過

往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!

夏:讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最

後一次音樂會的舞台上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!

徐:常熟理工學院音樂系07級畢業音樂會——合:現在開始!

節目串詞

1.民歌獨唱《春天的芭蕾》

孫:春天是一個萬物甦醒的季節,草長鶯飛,鳥語花香。

徐:春天更是一個放飛夢想的季節,絢爛多姿,激情洋溢。

孫:在春天的花園裡我們唱起動人的旋律,看,我們把春姑娘迎來了,

她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!

徐:請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。

2、民樂合奏《拉起手》

夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。

劉:拉起手,拉起手,團結需要我們拉起手。

夏:四年時光,白駒過隙,四年青春,匆匆流逝。

劉:想想那些曾經發生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……

四年里,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容,

我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖!

夏:四年後,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!

劉:請欣賞民樂合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《聽泉》

孫:如果你遊歷過祖國的大好河山,你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候,會發出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽,你會聽到淨化靈魂的天籟之音。

下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。

4、現代舞《大眼睛》

徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!

夏:是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。

不過啊,夏天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節,

接下來啊,大家可要一起跟著動起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!

徐:請欣賞現代爵士舞《大眼睛》

5、歌曲聯唱

劉:從小爺爺對我說,吃水不忘挖井人。

從小老師教我唱,沒有共產黨就沒有新中國。

在中華人民共和國建黨90周年之際,我們向養育我們的祖國,向為我們中國

解放事業做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。

祝願偉大的黨永葆青春,祝願偉大的祖國繁榮昌盛!

下面請大家一同欣賞經典紅歌串燒,掌聲歡迎!

6、相聲《結巴論》

7、女子群舞《中國媽媽》

夏:大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候,曾有一群善良的中

國媽媽,她們撫養了一個令人髮指的、日本鬼子的遺孤,是怎樣的力量讓她

們從狹隘的憎恨中走出,還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛?

我想看完下面的這段舞蹈,大家會有所感悟……

請欣賞舞蹈《中國媽媽》

8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》

徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言,在媽媽的

世界裡,永遠都有一張乾淨舒適的小床留給那些需要關愛的孩子,媽媽的世界

里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界,用

無言的行動把善良做到極致。