班會主題開場白

班會主題開場白 篇1

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納 。

寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈 。

寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然。

班會主題開場白 篇2

活動目的:

此次主題班會,通過主持人的“說”、集體的“唱”、同學的“演”和對現場嘉賓的“訪”等形式來激發班級學生的愛國主義情感,增強班級學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使班級學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強班級學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓班級學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

活動準備:

1、多媒體展示台(配有音響)。

2、蒐集相關材料,教師製作ppt課件

3全班同學分為 “愛國”、“守法”,各隊準備統一的口號和服飾,同時準備與該隊相關的名言佳句警句或故事。

活動形式:

通過“說”、“唱”、“演”、“訪”等形式,激發班級學生的愛國主義情感,增強班級學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,突出班會主題。

活動設計:

1、升旗禮引入班會主題

2、全班大合唱:《龍的傳人》

3、小品:《一毛錢的尊嚴》

4、公益宣傳:《法網恢恢,疏而不漏》

5、結束語

活動過程 :

主持人A:各位領導,各位老師

主持人S:各位同學,各位來賓

合:大家好

主持人A:我是主持人愛國,愛國隊的同胞,我們的口號是—— 愛國隊大聲齊喊:愛國主題曲,牽動我和你!

主持人S:我是守法,守法隊的同志們,我們的口號呢? 守法隊大聲齊喊:樹天地正氣,守中華之法!

主持人A:哇!原來你的名字跟我一樣,叫起來是那么特別! 主持人S:對呀!就像我們偉大的祖國,獨一無二,獨占神話!大家都知道,我們的“神州六號”剛剛巡天歸來。

主持人A:是啊!在此之前,我們申奧成功,應運而生的是“中國印,舞動的北京”會徽。

主持人S:嗯!這是龍的傳人的驕傲!

主持人A:那就讓我們一起來感受生為龍的傳人的自豪吧!讓我們高歌一曲《龍的傳人》,有請我們的班長領唱!

節目1:全班合唱《龍的傳人》

(主持人跟唱,全體師生一起打節拍)

主持人A:“黑眼睛, 黑頭髮黃皮膚, 永永遠遠是龍的傳人”(主持人A意猶未盡)

主持人S:大家看,我們的主持人還沉醉在龍的世界裡呢!

主持人A:龍是我們祖國的象徵,上下五千年的歷史造就了東方一個文明古國。

主持人S:是啊!我們自豪,因為我們是龍的傳人;我們高歌,因為我們是龍的傳人;我們努力拚搏、大膽創新,因為我們愛我們的祖國。

主持人A:守法你知道嗎,愛國之情不一定要用豪言壯舉來表現,更多的時候愛國之情能體現在一句平常的話語或一個簡單的動作之中?

主持人S:是啊,還可以體現在一毛錢之中呢!不信,就請欣賞小品《一毛錢的尊嚴》。

節目2:小品《一毛錢的尊嚴》(ppt展示相關圖片) 表演者:楊壁鑫、邱涌奎

主持人S:謝謝愛國隊兩位同學的精彩表演。愛國,你知道糟蹋人民幣是違法的嗎?

主持人A:我當然知道,我們必須愛護人民幣,除此之外我們必須保持清醒的頭腦,抵制各種不良誘惑,譬如毒品。

主持人S:是的,毒品確實能毀滅一個人的一生,或許我們能從下面的小品中得到一些啟示。

主持人A:接下來,請大家欣賞小品《害人終害己》。 節目3:小品《害人終害己》(ppt展示相關圖片)

主持人S:謝謝守法隊給我們帶來如此精彩的表演,讓我們受益匪淺。

主持人A:大家知道嗎,全世界每年有十萬人因吸毒而死亡,有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力?

主持人S:毒品不僅危害人的健康,而且會毒害人的心靈。我想,剛才的這一幕大家也看到了,販毒、吸毒給我們個人、家庭,甚至我們整個社會造成多大的危害。作為青少年,我們一定要明辨是非,遠離毒品。

主持人A:對,我們要堅決拒絕毒品,遵守國家法律。

主持人S:遵守國家法律法規,是每個公民應盡的義務,也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的制裁。 主持人A:說到制裁,等公益宣傳之後我們再回來! 節目4:公益宣傳《法網恢恢,疏而不漏》

班會主題開場白 篇3

語言是一個民族的聲音,從大處講推廣國語,說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

本周是全國推廣國語宣傳周。今天我站在這裡,只想表達我心中最強烈的願望:推廣國語,是每個人的神聖職責。也許有人會問,說話這種小事,至於提高到如此地步嗎?我在這裡先不做回答,想請大家先想一想在中國近代發生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行,在淪陷區推廣奴化教育,讓中國的孩子學習日語,忘記母語,其用心之險惡,令人無不痛恨至極。要知道,失去了語言,就會失去對中華文化的一項偉大繼承,這是一件多么可怕的事情。

一個國家倘若連語言都喪失了,還何談振興,更何談強大?愛我中華,弘揚我中華文化。國語的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現形式,是我們每個人可以身體力行的光榮使命。試想,如果大家都不重視國語,都不使用國語,都用方言土語來交流。也許,在一個區,一個省,你可以暢所欲言,可是一旦到了另一個地方,大家語言不同,無法溝通,那會出現什麼樣的情況?出門--無法購買車票;吃飯--無法叫出菜名;住宿--無法說明情況,甚至就連你想乘坐計程車離開這樣的窘境,恐怕也要跟司機一陣比劃,他才能明白你的意思。否則,你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然,這種情況有些過於絕對。那么以現場的情況來說,如果今天在座的各位來自全國各地,大家分別用各自的方言來演講,那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯,否則誰也不知道別人在講什麼。而如果我們是用國語進行演講,可是國語的發音不準,即使你在台上一番慷慨激昂,也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話,那也無傷大雅,可是如果引起誤解,造成不和,那則是得不償失。那么我們還談什麼引起共鳴?還怎么共同發展?關於推廣國語的這個話題,畢竟還需要我們不斷地總結經驗,提出新的發展計畫。

人人都說國語,才會讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說國語,才會讓我們的工作更加快速有效;人人都說國語,才會讓我們生活更加和諧美好。古人云:勿以善小而不為。我們不能以各種藉口來降低自己說國語的要求。提倡大家說國語,不僅是在改善我們的交流環境,促進社會和諧發展,更是在無形中增強了中華民族的凝聚力,民族自豪感。作為一名中國人,我們是國家形象的代表,我們更要時刻注意自己的語言。我們不但要說國語,更要把國語說標準,為國語的推廣落實起到光輝的榜樣作用!

每當我用國語講課或交流時,那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動,此時,我心中常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情,讓我們都來說國語。用我們的熱情,用我們的行動,一起來把祖國的語言文字發揚光大!謝謝大家!

班會主題開場白 篇4

主持人:勤儉節約對於我們有何意義?

勤儉是什麼?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。 有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了,沒有必要再那樣的節儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發展,我們還是要提倡勤儉節約。一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。

班會主題開場白 篇5

(甲)同學們,“安全”是我們經常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關,尤其是對於各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自我的人身安全顯得更為艱巨。

(乙)安全,一個對於我們來說的頭等大事,安全,對於我們,是一門必修課大家想,如果沒有了安全,我們學習時還能安心么,玩的時候還能好好的玩么?

(丙)據我所知,每年有多少人因為車禍,火災(那裡主要看資料,麻份你了),看阿,安全對於我們是多么的重要。

(丁):有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。而我們就應去怎樣應對這些不安全呢?

(戊)作為一個新世紀的小主人,我們更就應明白安全的好處,安全安全,平安完全,下方,就讓我們一齊去探討安全這個與我們息息相關的話題,我宣布(插入班會題目)班會開始!

班會主題開場白 篇6

開場白:親愛的各位同學,大家好,我們的第××次班會即將開始。今天我們開的這次班會旨在共同探討學習方面的問題並分享一些好的學習經驗,讓我們在彼此的思想交流里獲得有益的經驗和方法,希望通過這次班會的討論,我們可以在今後的學習道路上攜手努力、共同進步。

班會主題開場白 篇7

男:青春是多姿多彩的

女:青春是多種多樣的

男:心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規劃,成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。  第一小節:

男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮前行的路。

女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這幹嘛呢?咱們可是要主持節目的啊!

男:這你就不知道了吧?我這是在激勵自己呢!

女:激勵自己?

男:對!我有一個遠大的理想,所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

女:喔,這樣啊。(恍然大悟狀)

男:誒,別光說我了,你有沒有自己的夢想啊?

女:我啊、當然有啊!我的夢想是: 。 男:你的夢想挺美的啊,不過你光有遠大的目標,恐怕還不夠吧?你有沒有進一步的規劃啊?

女:規劃?

男:對啊,人生規劃!

女:這個、這個、(面露難色)我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的理想,怎么樣啊?

男:好啊,走著!

(隨即找幾名同學問一問他們的理想)

班會主題開場白 篇8

主持人甲:尊敬的老師們,親愛的同學們,你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!

主持人乙:同學們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環境日。在我們中國,三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

主持人甲:地球是我們人類共同的家,是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

班會主題開場白 篇9

A:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入大學的我們漸漸地擁有了屬於自己的“成熟 與長大的臉”。

B:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時,我們正生活在錯綜複雜的社會中。

A:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

B:顆顆年輕的心,飽受著心靈的打擊。

A:在這花季雨季的歲月里,我們相識彼此, 結交彼此。

B:在這五光十色的社會中,你是否還能保持健康的心理。

A、 B: ——08國貿(商英)本主題班會正式開始。

班會主題開場白 篇10

合:親愛的老師同學們,大家下午好!

甲:在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼。

乙:在寒冬臘月,有一種東西能為你送去無限的溫暖。

丙:快樂時,他與你一起歡舞。

丁:悲傷時,他能撫去你心中的傷痛。

甲:他是誰?

乙:他是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外人文風情,增長我們知識的書籍。

丙:千年蒼桑鍛造出不朽的篇章,百年風雨蕩滌出優美的文字。

丁:漫步中外名著的文學殿堂,我們單調緊張的生活變得豐富生動。

合:鎮安國小401班“名著伴我成長”主題隊會現在開始。

甲:名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。

乙:今天,讓我們一起在經典名著的殿堂里暢遊,去領略名著的魅力,汲取智慧,淨化心靈,豐富精神,愉悅人生。

丙:你讀過名著嗎?

丁:當然,我讀過中國的四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》,我還知道高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》。

班會主題開場白 篇11

尊敬的老師,各位同學們,大家晚上好!

歡迎來參加本次關於班級學風建設的主題班會!

我是黎映宏,我是陳培森。

首先,允許我為大家介紹出席本次會議的老師,他們分別是化學科的龍盛京老師,班主任黃靜老師,和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在於構建良好的班風、學風,提高同學們學習的積極性,加強宿舍內部和諧,增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好,同學間團結友愛的班級。

班會主題開場白 篇12

記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢” 艱難困苦,玉汝於成;居安思危,戒奢以儉。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會裡,更顯得意義深長。 我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,

然而,我們的節約意識卻反差很大。多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節約,

我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

班會主題開場白 篇13

甲:書籍是人類進步的階梯,是我們少年兒童奮力遠航的船帆,是我們理想奮飛的翅膀。

乙:是啊,從書中我們認識了《水滸傳》的樑上十八個好漢,知道了《十萬個為什麼》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

甲:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨遊。

合:X年X班《讀名著,好書伴我行》主題班會現在開始。

班會主題開場白 篇14

親愛的同學們,在今天班會活動開始以前,老師想調查一下,兩個星期以前布置給你們的一項任務完成得怎樣?

(該環節可能會出乎同學們意料,能激發同學的好奇)

老師:看同學們的反應,有人似乎不記得了,那是什麼呢?

(投影):來挑戰吧!每天晚上九點四十揮臂一分鐘,你做到了嗎? 老師:請堅持做到現在的同學舉一下手?

預設情況一:無人舉手

老師:很遺憾。我們班的同學都沒有能堅持完成,但曾經有人做到了,他是誰呢?請跟老師一起去認識他。

預設情況二:有人舉手

老師:請同學說一說的感受。(教師引導;在做這件事時,遇到了些什麼情況;自己怎樣克服的?靠的是什麼?)

恭喜你,你已和一位名人有共同的品質。他是誰呢?請跟老師一起去認識他。

(投影展示,逐字出現-----強化亞里士多德)

老師:亞里士多德在無人督促的情況下能堅持下去,靠的是什麼?

(學生可能會說到意志力,恆心等,引導學生認識到亞里士多德有極強的自我約束力,在於對內心道德的一種堅守和自律)

老師:這種對內心道德的堅守和自律,就如同一朵開在幽深山谷里的鮮花,默默散發著奇異的香味,伸展著飽滿的花蕊。這裡人跡罕至,沒有誰知道它是一朵奇葩。可是,它卻毫不倦怠。“慎獨”就是這深山中的一朵奇葩,更是我們心靈深處應該守護的奇葩,她不求為人所知,但求問心無愧,但求做出完美的自我。請我們一起走進今天的主題 守護心靈深處的奇葩------慎獨

班會主題開場白 篇15

祁:秋高氣爽,天高雲淡。

劉:我們新世紀的孩子們安靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽。

李:自古以來,中華民族中出現了許多頂天立地的傑出人物,作為中華的兒女,我們一定在心中想起那句:

合:咱們的中國!

祁:下面,請聽劉和肖*帶給我們的詩朗誦……

班會主題開場白 篇16

有這么一個民間故事:從前,在中原的伏牛山下,住著一個叫吳成的農民,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。相傳他臨終前,曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受飢挨餓,就一定要照這兩個宇去做。”後來,兄弟倆分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,每天“日出而作,日人而息”,年年五穀豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳,孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,久而久之,家裡就沒有一點餘糧。老二自從分得半塊匾後,也把“儉”字當作“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事,又不肯精耕細作,每年所收穫的糧食就不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用,畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候,突然有紙條從窗外飛進屋內,兄弟倆連忙拾起—看,上面寫道:“只勤不儉,好比端個沒底的碗,總也盛不滿!”“只儉不勤,坐吃山空,一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟,“勤”“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不可。吸取教訓以後,他倆將 “勤儉持家”四個字貼在自家門上,提醒自己,告誡妻室兒女,身體力行,此後日子過得一天比一天好。