月考班會開場白 篇1
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
甲：歡迎大家來參加我們班的主題班會
乙：現在我宣布，中南東洲國際學校1333班“考試，我能行！”主題班會
甲、 乙合：現在開始！（打出第一張PPT）
甲：哎，江梓偉，你知道嗎？聽說再過三天又要考試了。
乙：啊？天啦，怎么又要考試了？
甲：呀，看來你是有考試恐懼症啊。
乙：是啊，只要一聽說考試，我的腿肚子都抽筋，別提有多頭疼了。 甲：喲，那可不行，考試是檢驗我們學習成果最有效的手段，而且我們這一生不知道要經歷多少次大大小小的考試呢，你如此害怕考試怎么行呢。
乙：就是說啊，我正在為此苦惱不已呢，你能不能給我指點指點，讓我不再害怕考試，並自豪地喊出“考試，我能行！”。
甲：好的，沒問題，且聽我慢慢給你道來。首先，我們要樹立強大的自信心，相信自己，我能行。成功學的創始人拿破崙·希爾曾說過：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”(播放第二張PPT)縱古攬今，歷史上有多少偉人歷盡了挫折與磨難，最
終因為自信和堅持而取得了成功。下面我來介紹一個人，你來猜猜他是誰。（播放第三張PPT）。
1832年，他競選州議員，失敗了
1833年，他開辦企業，失敗了
1838年，他競選議員，失敗了
1840年，他爭取被選舉人，失敗了
1843年，他參加國會大會，失敗了
1856年，他爭取總統提名，失敗了
1858年，他參選參議員，失敗了
然而，在1860年，他卻當選了美國第16任總統
乙：明白了，你說的是美國歷史上最偉大的總統林肯，他一生歷盡了無數次的失敗與坎坷，不言放棄，憑藉自信取得了成功是的。不管人生有多少失敗、苦難與坎坷，只有有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌的一生。我們學生面對考試也是如此，我們必須充分相信自己，克服畏懼心理，那么我們離成功就更近了一步。 下面請欣賞顧佳勝帶來的勵志詩歌《我想我能行》，與大家共勉。（播放第四張PPT）
顧佳勝：我想我能行
如果你認為你敗了，那你就一敗塗地；
如果你認為你不敢，那你就會退縮畏葸（xǐ）；
如果你想贏但是認為你不能；
那么毫無疑問你就會失利。
如果你認為你輸了，你就真的輸了；
因為我們發現人世間成功
從一個人的意志開始；
成功是一種心態。
生活之戰中，
勝利並非總是屬於更強和更快的人，
勝利者終究是
認為自己能行的人。
甲：好，非常感謝顧佳勝給我們帶來的勵志詩歌。面對考試僅有自信是不夠的，只有把自信與努力結合起來，配以科學的學習方法和有效的複習計畫，才是成功的關鍵！
乙：是啊，成功沒有捷徑，唯有自信加奮鬥！那么付鼎軒，你能給我們提供哪些科學的學習方法和有效的複習計畫呢？
甲：喔，這個可不是三言兩語就能說盡的，還是請大家觀看PPT。（播放第五張PPT）
一是仔細制定複習計畫。每到考試前，有些同學不知道該怎么複習、先複習哪門功課好。這時就需要制定一個臨考複習計畫，有了這個計畫，做到心中有數，才不會手忙腳亂，才能循序漸進、有條不紊。 二是有效利用複習時間。要求同學們一切以複習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，充分利用好複習時間，真正鑽進去，發揚埋頭苦幹的精神。
三是講究複習方法。複習中要做到四個要。
乙：四個要？複習還有口訣？
甲：當然，不然眉毛鬍子一把抓，複習不到要點，也不行。(播放第六張PPT)四個要就是：一要把知識的來龍去脈搞清楚。二要對難點、易混點進行歸納類比。三要將主幹知識構建學科知識體系。四運用時要依據學科思維方式去思考和分析。
乙：看了上面介紹這么多的學習方法和複習計畫，真是讓我們信心倍增，終於不用再害怕考試了。
甲：當然，除上以上介紹的這些以外，還有很重要的一點就是我們要善於調整自己，調節好考試前、考試中、考試後三個階段的心態。 乙：就是，每到考試前，我就渾身不舒服，拿了試卷，腦袋裡一片空白，考試後就更是青一塊紫一塊。
甲：青一塊紫一塊？那是怎么回事？
乙：因為我家有個規矩，考到80分以下是女子單打，考到70分以下是男子單打，要是考到60分以下，就變成了男女混合雙打啊。 甲：被打怕了啊。我來教你幾招。
先說說考試前吧，要學會排除壓力，方法有：
1.自我宣洩法：可以將自己的鬱悶心情、緊張情緒向家人、朋友、老師傾訴，或者可以採用跑步、大哭等方式來儘量宣洩自己的情緒。
2.學會深呼吸：可以坐著或者躺著，首先要緩慢地吸氣，然後停住幾秒，再吐氣，這樣多反覆幾次。
3.按摩內關穴：可以用右手的大拇指順時針按摩左手的內關穴，每回36次，能起到調節情緒的功能。
4.全身肌肉放鬆法：閉上眼睛，心裡默念身體需要放鬆的部位，同時用心去感受放鬆的感覺。
5.積極想像：可以儘量回想自己曾經成功的時候，還可以聽聽音樂。 乙：考前情緒調整好了，可拿到試卷又不行了，手抖了，腳抖了，桌子也抖了。
甲：桌子怎么也抖了?我來告訴你訣竅，讓你迅速進入考試狀態。
1.提前做好準備。考試前的晚上睡眠要充足，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考場
2.控制緊張情緒。最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是，入場後與答卷前的“臨戰”階段，此時保持心態平衡的方法有三種：
（1）轉移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉移到某一次你印象較深的數學模擬考試的評講課上，或轉移到對往日有趣的學習科目回憶中。
（2）自我安慰法：如“我經過的考試多了，沒什麼了不起”，“考試，老師監督下的獨立作業，無非是換一換環境”等。
（3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放鬆，深呼吸，慢吐氣。
3.迅速摸透題情。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，儘量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調查。
乙：原來還有這么多的訣竅，現在我也學會了，再也不用害怕考試羅。 甲：別急，還有考試後呢。考試後還需要正確調整狀態：
月考班會開場白 篇2
甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節拍。
丙：我們隆重告別過去的歲月。
丁：我們欣喜地迎來新的世紀。
甲：意氣風發，我們鬥志昂揚。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線
甲：現在我宣布高一十班總結月考備戰期中主題班會現在開始！
乙：又是一年春風吹，第一次月考已經漸漸走遠，可是月考成績我們不得不正視，下面公布此次月考班級前十名的成績。
甲：好的成績總會有好的學習習慣和心得，下面有請本次考試第一名張天譽同學談談他的學習心得。
乙：有請第二名李元同學分享她的學習心得。
甲：有請第三名吳思雨同學分享她的學習心得。
乙：微風拂面，春日裡一片生機盎然，伴著春天的腳步許多同學的成績也有了可喜的上升。下面公布此次月考中進步同學名單。
甲：一個集體共進步，進步的同學作為班集體的一員是很樂意為大家奉獻她們的學習心得的，下面有請趙傑同學為大家分享他的學習心得。
乙：有請勾悅同學為大家分享她的學習心得。
甲：有請曹鳳宇同學為大家分享他的學習心得。
乙：春風雖然溫柔拂面，卻也抵不住冬未褪去的寒冷。再本次考試中有的同學成績就像是未褪去的冬一樣，寒冷刺骨。下面公布此次月考成績退步同學名單。
甲：再這個充滿生機的春天，復甦的不光只有幼苗還有我們對知識的渴望，我們相信同學們都是願意去努力學習的，退步的同學也是願意努力向上追趕的，下面請本次退步成績最多的同學給我們講講她的奮鬥目標。
乙：下面請本次退步成績最多的同學給我們講講她的奮鬥目標，請徐丹同學上台演講。 甲：請周悅同學上台演講。
乙：請牛梓碩同學上台演講。
甲：是什麼奪走了我們一直保持的桂冠，是什麼奪走了所有老師口中讚揚的語言，是什麼奪走了我們向上的積極性，是什麼。。。
乙：是我們的不思進取，是我們對寒假的懈怠，是因為風氣，現在，我們一起反思我們的錯誤。
甲：讓我們把本次月考中所有的不痛快都拋開吧，讓我們把本次月考中成績的烏雲的拋開吧。 乙：新的季節正在來臨。新的生命正在蓬髮，新的考試已經緩緩踏著步伐向我們走來了。 甲：讓我們總結學習經驗，備戰期中考試，給自己一個更美好更燦爛的明天吧。 乙：下面給大家分享一些學習心得。希望大家能夠在今後的日子裡成績更進一步。 甲：有請金孟歌同學為大家朗讀。
乙：機會總是悄無聲氣的走近你，你不做好準備機會永遠不會垂青你，
甲：再日常學習生活中，現在分享給大家三條好的學習方法。
乙：一：問。善於提問很重要。愛因斯坦說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要。”
學問學問，既要學又要問。光學不問是沒用的，要兩者結合，才能把知識掌握的更全面，更牢固。這才是學習的真正方法。
甲：二：靜。問題許許多多，但只要我們去發現、提出、思考，就能解決心中的疑惑，所以
擁有一顆好問的心，就等於擁有了通往成功之門的橋樑，就等於離成功不遠了，推開“大門”，有一個嶄新的世界等你去創造！
乙：三：1.聽君一席話，勝讀十年書 在和他交談的時候，也許你會發現，原來他是這樣來
學習得，可以在自己不好的方面來改進
甲：四：1.給自己定一個合理的短期計畫就是給自己定一個合理的短期計畫，如今天我準備
做什麼，不要想太多，全心的投入；並且不達到這個目的不罷休！ 我一定會做到；我一定要看完；當你做到後，你會發現，內心很愉悅，這並沒有我想像中的難，也不過如此！
乙：小故事大道理，生活來源於生活，所有的成功都不是一天下來的，通過日積月累，每一
日的努力，堅持不懈才能成功。
甲：在這裡我們給大家分享兩個小故事。
乙：第一個小故事，---讀投影屏上的小故事
甲：第二個小故事，---讀投影屏上的包子的小故事
乙：時光緩緩流過，高中三年並不長久，我們在一起努力奮鬥的日子轉眼間已經過去了五分
之一。
甲：過去的已不再來，上次對成績的失望不能阻擋我們現在努力的腳步。
乙：加油吧，高一十班！
甲：努力吧，高一十班！
合：我們相信我們的未來會更輝煌！
月考班會開場白 篇3
時光如流水，一眨眼的功夫，期中考試也即將來臨。期中考試是對我們這半個學期來學習成果的檢驗，通過檢驗我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發現學習上的漏洞，並及時禰補。因此，我們每一位同學都必須全力以赴，認真對待期中考試。
現在離期中考試只有一個多星期，同學們認為我們應該怎樣進行有效的複習呢?
首先，應該仔細制訂一個短期的複習計畫。我們的期中考有好幾門功課要考，如果不制訂一個計畫，我們就會毫無頭緒，不知道怎么複習、複習哪門好。因此，我們應該結合自己的學習情況，合理地制訂一個複習計畫。比如，我們可以把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，然後再把各個單元的知識融會貫通。這樣，我們就能對所學的知識有個整體性的掌握。同時，我們還要規定每天必須完成的複習任務，以保證在考試前把課本的知識都複習一遍。複習還要講究方法。我們複習主要圍繞教材進行，教材就是命題的主要參考依據。因此，我們只要把教材理解透徹、融會貫通，就一定能夠考出理想的成績。其次，要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
相信，大家都同我一樣，希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。
期中考試臨近，我們要調整好目標。每個人都渴望成功，而目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，我們需要實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。
那么大家在期中考試中訂的目標是什麼呢?
聽了同學們說了期中目標，我也說說我的考試目標，我希望我在這次考試中考到...(說自己目標)。
隨著考試的臨近，我相信同學們一定感到非常緊張。在緊張的同時，我們不能畏懼考試，考試時我們更要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理想的成績!那么如何在期中考試中獲得成功，在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學會說，考試怕什麼呢?我們可都是久經沙場的老將了，老師想說期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試或許有的同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，我們應該相信自己的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網路結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點採取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行複習。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真複習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恆，擁有毅力， 時刻做好準備的強者。
最後用蒲松齡自勉聯與同學們共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
祝同學們在期中考試考出一個最佳的成績!
月考班會開場白 篇4
合：親愛的老師同學們，大家下午好！
甲：在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼。
乙：在寒冬臘月，有一種東西能為你送去無限的溫暖。
丙：快樂時，他與你一起歡舞。
丁：悲傷時，他能撫去你心中的傷痛。
甲：他是誰？
乙：他是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情，增長我們知識的書籍。
丙：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優美的文字。
丁：漫步中外名著的文學殿堂，我們單調緊張的生活變得豐富生動。
合：鎮安國小401班“名著伴我成長”主題隊會現在開始。
甲：名著，是“具有推崇價值的有名的作品”。
乙：今天，讓我們一起在經典名著的殿堂里暢遊，去領略名著的魅力，汲取智慧，淨化心靈，豐富精神，愉悅人生。
丙：你讀過名著嗎？
丁：當然，我讀過中國的四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，我還知道高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》。
月考班會開場白 篇5
謝：同學們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關懷，更需要一顆寬容的心。
龐：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。
謝：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。
龐：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。
謝：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。 龐：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。
謝：寬容是通悟了社會人生之後，所獲得的那份從容和高貴的品質，是對他人的尊重和理解。
合：初一四班的主題班會《學會寬容，善待他人》主題班會開始。