科技節開幕式發言稿 篇1
老師、同學們，大家早上好!
為了激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養同學們的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，根據市教育局的通知精神，結合我校自身特點，我們將舉辦五緣實驗學校20xx學年校園科技節。今年科技節的主題是“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康，提倡低碳生活”，活動時間是從今天開始到12月30日。
圍繞主題，學校教務教研處協同科學計算機組、美術組、物理、地理等教研組策劃了豐富多彩的活動內容，包括“節能低碳與光電技術”專題講座、“節能低碳，綠色環保”廢品現場製作大賽、科技製作體驗活動、“電子百拼”競賽、科普剪報(手抄報、電子報)展評活動、“低碳節能，安全健康”黑板報比賽等;國小語文組、美術組將分別舉辦現場科技作文比賽和現場科幻畫比賽，還有小發明小製作比賽活動、“金點子”小課題徵集活動等。
開展科技創新活動，我們學校已經有了一定的基礎。學校科學計算機組帶領同學們參加各級比賽，都能取得良好的成績，八年級的程博文同學參加“未來的夥伴”杯第十一屆中國智慧機器人比賽中，獲得二等獎;在最近結束的廈門市第26屆青少年科技創新大賽中，我校五年1班的黃若尉同學研究的項目《你們喝的牛奶安全嗎》獲得市二等獎(指導教師：王炳勇、葉彩紅);九年級全體同學共同參與的研究項目《控制汽車尾氣，倡導潔淨環境》獲得了市創新大賽三等獎(指導教師：黃欽東、周進波等老師);七、八年級的同學在地理老師的指導下，已經開展了“變廢為寶”的製作活動，並評出了一二三等獎……
同學們，在接下來將近一個月的時間裡，在全體老師的指導下，我們的校園將會充滿學科學、用科學的濃烈氣氛。我們希望全體同學積極踴躍地投入到科技節的各項活動之中，用大家智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去探索，增強我們的“節能”意識，營造“節約資源，保護環境”的和諧氛圍科技節開幕式講話稿。
校園科技節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個良好平台，它將昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進取、勇於創新的精神風貌。
最後，預祝20xx學年校園科技節圓滿成功，謝謝大家!
科技節開幕式發言稿 篇2
尊敬的、親愛的們：
早上好!“科學啟迪智慧，科技創造未來”，為全面推進素質的貫徹實施，培養同學們創造精神與實踐能力，在內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，20xx年科技節系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。
這個節日是在NS區教育局的統一部署下，在學校領導的統籌下，在學部老師的精心策劃下開展實施的。本屆科技節的主題是：創建綠色和諧家園。全程歷時一個月。內容豐富、形式多樣：有學部系列活動，如有科技知識講座，有科學教學展示課;有科學家故事展覽;還有科幻畫、科普漫畫科技小報作品展。還有南山區的各項科技競賽活動，如有激烈的小製作小發明評比，有有趣的四驅車競賽，更有機器人與動漫比賽等等，眾多節目等待你的熱情參與。
去年的科技節，我學部的科技節舉辦得非常成功，節目精彩、參與率高，歷時時間長，在市區級競賽中取得了驕人的成績，得到了學校以及社會的好評。
為了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我代表學部向全體師生提兩點希望：
1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統一安排，按照計畫積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一道亮麗景線，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。
2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰! “惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平台是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇於探索、勇於實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛鍊，得到。
老師們、同學們積極行動起來吧!希望你們用熱情去點燃科技聖火，用智慧去創造精彩生活!
最後預祝本屆科技節取得圓滿成功!
謝謝大家!
科技節開幕式發言稿 篇3
老師們，同學們：
大家早上好!
十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收穫的季節，__中學迎來了20__年校園體育節。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以「我健身、我參與、我快樂」為宗旨;努力發揚「拼搏，進取，友愛，互助」的精神;運動健兒們將秉承「友誼第一，比賽第二」的優良傳統，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。
經過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創和-諧的校園體育氛圍。
平日裡勤學苦練的運動健兒們，如今個個鬥志昂揚，顯然已經做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這裡就是我們的一展身手的舞台，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場!讓我們共同享受體育帶來的樂趣!
首先，向大家介紹今天坐在主席台上的領導與評審們。他們是：___
下面，我們用熱烈的掌聲有請書記宣布運動會開幕，大家歡迎!
現在，請運動員入常(音樂……)
現在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……
現在向我們走來的是高二(2)班。
高二(2)班「梯子」型的佇列代表高二(2)班同學腳踏實地，沿著梯子，一步一個台階，高中三年力爭跨上三個台階，大家團結一致，共同走向成功。
現在向我們走來的是高二(3)班。
這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對於體育魅力的詮釋。
(請出現「閃電」造型時再繼續讀稿。)
現在呈現在大家面前的是閃電造型，閃電寓意高度、速度和力量，它象徵著現代體育精神。
(請在口號「勢如閃電，更快更強」後繼續讀稿)
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預示著體育的魅力在於剛與柔，力量與技巧的和-諧統一。
(請在口號「體育精神，剛柔並濟」後繼續讀稿)
現在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象徵著高二(3)班同學將團結一致，發揚體育精神，展現青春風采，共建和-諧校園。
現在邁著昂揚的步伐向我們走來的是高二(1)班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字元。首先由紅色的圓扇組成英文字母I，它代表了高二(1)班的每一位同學，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學心中充滿愛。最後由綠色的圓扇組成字母M以及_，是民星中學的拼音縮寫。通過字元的組成體現著同學們團結一心的力量，以及對於民星的熱愛。
現在向我們走來的是高二(4)班。
因為青春因為激-情，高二(4)班一個有著高凝聚力的集體，一個有著激昂鬥志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拚搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電划過廣闊的天空。
迎面走來的是高一(4)班。
這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的「一4」形狀，不僅代表我們高一(4)班，更是紀念民星中學所經歷過的14年曆程。同學們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：「紅色」——象徵著我們如同一股股注入民星的新鮮血液;「黃色」——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起;「綠色」——體現了我們民星學子的青春與活力。看隊伍前方，同學們在正進行各項運動，「足球」的激-情豪邁，「籃球」的團結奮進，「羽毛球」的強健拼搏，「桌球」的智慧靈動，正是我們高一(4)班同學良好風貌的體現。
聽，他們的聲音多麼嘹亮……
現在朝我們迎面走來的是高三(1)班的同學們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是NO.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現了理科班學生的幹練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》「欲窮千里目，更上一層樓」一句!同學們表達了在高考路上不服輸，不乾人後的心聲。
現在入場的是高一(3)班。
看!他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自高漲的奮鬥情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章。「一3一3亮晶晶，努力拚搏奪冠軍」，嘹亮通徹的口號體現了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態度!由10位同學組成的」MA_」圖示與我校本屆運動會節標共同寓意了「將人。運動。健康。無限傳遞」下去的核心理念。
現在朝我們走過來的是高三(2)班的隊伍。
年輕的心屬於運動，年輕的心屬於拼搏。高三(2)班，一個堅信「信心無畏，恆心無敵，青春無悔」的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎?看見他們整齊穩健的步伐了嗎?感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎?這就是高三(2)班。
現在向我們走來的是高一(2)班。
這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。高一(2)班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳高，樣樣在行。
「愛拼才會贏」是他們的奪冠宣言!「加油」是他們最直接的口號!
25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
現在向我們走來的是高三(3)班。
瞧!他們臉上寫滿自信，個個意氣風發，鬥志昂揚。高三繁重的課業負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟;鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效「活字印刷術」來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待!高三(3)班的同學們將依次擺出VICTORY勝利的字樣。可別小看了這個簡單的單詞，它可是與高三(3)班的班級成員組成息息相關。
字母V和字母I分別表示著物理中的電壓和電流。
字母C和字母T分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質DNA中的重要鹼基對。
字母O和字母R分別表示著化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。
未知數Y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股衝勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利!!!
現在向我們走來的是高一(1)班
他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發言，動手動腦，課後輕鬆活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母「M_」展現了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現代氣息和青春的動感，展現了高一(1)班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。
現在向我們走來的是高三(4)班。
自備音樂，請關閉運動員進行曲
這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現他們必勝的決心。
(舞蹈開始後)
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇於探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之後的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現在向我們走來的是民星中學的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最高的榮譽。意氣風發的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津;他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世;他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現。
全體面向升旗台，升國旗，奏國歌。(國歌……)
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長為運動會致開幕詞。
下面，將由運動員代表——高二4班的同學代表全體運動員宣誓。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態度和穩艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表代表全體裁判員宣誓。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
(老師發指令……)
(廣播操匯操……)
結束語
追逐十月的和風，沐浴十月的陽光;希望同學們在賽場上勇敢拼搏!
同學們，讓我們秉著「公平，公正」的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風格!
讓我們共同提高運動的技能，共同分享體育鍛鍊的每一份成果!
讓我們預祝20__年__中學校園運動會取得圓滿成功!
開幕式到此結束。全體立正，退常
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學生裁判到主席台前報導。