國小的作文開學第一課 篇1
這一期的主題是夢想，想到這裡，我不由地想到一句歌詞：每個人，都擁有一個夢，平凡而不平庸。有夢就要堅持，實現夢想並非一朝一夕。《開學第一課》給了我很多觸動。感動、欣喜、自豪一同湧上了我的心頭。
第一階段，有夢就是動力。動力是不滅的夢想。有多少人曾經多少次都輕言放棄，但還是堅持了下來。實現夢想要有動力，要有目的地，想勝利的彼岸出發！
第二階段，有夢就要堅持。章子怡的夢想是一名演員。在一路上，她流過多少淚，受過多少傷，要知道，你實現夢想之後的幸福是難以想像的。章子怡和我們一樣，都是平凡的普通人，她遇到許多坎坷都沒有輕言放棄，我們為什麼就不可以呢？有夢就有希望，在一路乘風破浪後的喜悅，更是難以想像，
第三階段，我依稀記得有一位叫鄭亞萍的母親，兒子 以前得過腦炎，她四處尋醫，人家都說，放棄吧，她說，就算全世界都放棄了他，我也不放棄他。她帶著兒子四處尋求方法，聽用腦可以開發智力，她便去打聽到彈鋼琴不錯，便用自己業餘的時間去學鋼琴，回來讓兒子去學。在《開學第一課》上，主持人問她的兒子的夢想是什麼，他說：“我要掙錢，買房子和戒指。”主持人問：“你為什麼要買戒指”他回答道：“因為媽媽很漂亮”媽媽隨即流出了激動興奮的淚水
第四階段，有夢就能出彩。比如許多演員，他們實現了夢想，開始一炮而紅
夢想對於每個人都很重要，有了夢想，人生就有所追求。沒有夢想的人是就會枯燥無味。夢想的帆船即將遠帆啟航。讓我們在夢想的海洋越唱越響，越行越遠！
國小的作文開學第一課 篇2
春姑娘已經邁著輕盈的腳步悄悄來臨，新的一年也已經開始，我們又背著小書包快樂的上學了。
今天是開學第一天，學校組織我們觀看了開學第一課。
裡面有許多讓我感動的故事。其中，有一位75歲的老人——高振寧，雖然，他很貧窮，可是他每月都從自己微薄的收入里給遠安聾啞學校寄200元錢給那裡的聾啞孩子。雖然錢不多，但這都是他每天在街上賣牛奶、收廢舊辛苦賺來的。儘管他很窮，可是他的精神世界是那么富有。
還有一位小山村的老師，她自己建立了一個資助網，儘自己的能力幫助貧困山區的孩子，讓他們得到幫助。
和那些有困難的孩子們相比，我們的生活是多么幸福，我們有疼愛我們的親人，有嚴厲的師長，有舒適的生活，我們應該好好珍惜這一切。我們要聽父母老師的話，做一個身心健康、美麗、聰慧的好孩子，去做一個可以幫助別人的人，這樣的人才是最幸福的。
國小的作文開學第一課 篇3
教學內容：開學第一課(國小一年級養成教育)
教學目標：
1、認識語數英三科教師。
2、用輕鬆親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。如讓學生熟悉校園等。
3、讓學生相互認識，成為學習小夥伴。
4、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
5、通過學習，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬。
教學過程：
一、老師自我介紹
1、師：親愛的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。我姓鄧，你們以後可以叫我鄧老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級二班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼裡為你們感到高興。
2、數英老師的介紹
二、介紹學校
2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好?寶貝們，這裡有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白雲，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，乾淨的操場，還有可親的老師，可愛的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學校)對了，這就是你的新家，(出示家字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以後就讓我們在這裡好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎?
三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。)
那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些，說說你叫什麼名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節目，相信大家一定能夠最先認識你呢!誰願意第一個讓大家認識呢?
四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養成好習慣，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點簡單的必要的要求，日後可以逐步培養完善。)
孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點：
1、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，並做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
3、下課之後馬上先去廁所，去過之後再玩耍，並做到不爭不搶，文明入廁。
4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。
5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，並認真吃早餐，按時進班，不遲到。
7、講究個人衛生，飯前便後要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要乾淨整潔。
8、做一個愛讀書的好孩子，並且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做遊戲時要時刻注意安全。
10、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說話，排整齊。
五、增強班級凝聚力
好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最後，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生，我光榮，我驕傲;我是雙語小學生，我要好好學習，天天向上;我在雙語學校一二班，這裡就是我的第二個家，我們用愛來築成這個美麗的大家庭!
國小的作文開學第一課 篇4
《開學第一課》在象徵著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，以夢想為主線，融入演講與互動內容，化傳統的愛國教育課為一次別開生面的聚焦夢想的主題班會，讓所有的學生理解了夢想。我想我們每一個人都有夢想，只是沒有去努力。當我看到試飛英雄李中華時，他讓我理解了夢想這兩個字的含義。李中華叔叔是一民空軍飛行員，他們的夢想是架著戰鬥機在祖國的上方，蔚藍的天空中扞衛國家，把侵略者從我們的國土中趕出去。我也有夢想，我的夢想是當一民無私奉獻的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界裡自由馳騁，有更多的夢想，並去努力實現。
我們的夢都很美好，純潔，為了讓祖國更加富強，繁榮，為了讓中國人民更加幸福，從現在開始，我們應該向自己的夢想去付出汗水，這樣夢想就離我們更近一步，只有這樣祖國才會富強。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更好。
國小的作文開學第一課 篇5
教學目標：
1、充分認識安全的重要意義，掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
4、進行預防災害，特別是春、夏季節自然災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學難點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學準備：
多媒體課件
教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恆的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、播放視頻：《酒後駕車發生事故的思考》
同學們看完這個視頻你想說些什麼呢？（生討論發言）
師：轉瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）
三、校園的安全隱患。（生列舉）
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍牆存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢？
四、學生應該注意的安全事項。
1、注意課間安全
課間、體育課以及參加集體活動時，前後左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍牆的安全
不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎腳踏車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
新學期開學第一課的教案
5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，並按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。
五、校外安全
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學會自護自救，要提高自我防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防範意識。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行，
4、緊急電話：
“119”——火警
“110”——報警
“120”——急救
國小的作文開學第一課 篇6
大家一定都知道五星紅旗是先輩們為了守護五星紅旗的榮耀而犧牲的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的付出和犧牲，可能我們的生活就沒有現在這么幸福了。今年《開學第一課》這個節目，就是為了給我們上一節令人感動的，關於五星紅旗的故事。
在節目裡，我從《紅岩》中繡紅旗的故事中，學到的是革命先輩的不屈的精神，革命先輩們奮戰的決心。他們所製作的那一面“不夠標準”的五星紅旗，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠飄揚。
在攀登者的身上，我深深地被裡面的夏伯渝爺爺的事跡感動了，他在珠穆朗瑪峰的頂峰插上了我們的國旗(但雙腿做了截肢)。那一面五星紅旗在珠穆朗瑪峰飄揚的樣子，真的為我自己是箇中國人而驕傲，更為我們中國而感到自豪。
在杜嵐老校長身上，我們學到的是愛國主義精神。她雖身在澳門，但心繫祖國，在1949年10月1日新中國成立那天，她排除萬難，在學校里升起了五星紅旗。而那面紅旗，在澳門的上空中飄揚了整整3天，給了學生們上了一堂生動的愛國主義教育課。
70年來，國旗見證了一代又一代少年兒童的成長，也見證了中華民族一次又一次的騰飛。而今年的《開學第一課》，不僅講訴了感動人心的國旗故事，還帶領我們一起唱了“歌唱祖國”。
五星紅旗，我愛你！中國，我愛你！
國小的作文開學第一課 篇7
今天是開學第一天，老師給我們看新春第一課，並寫下了這篇觀後感!
老師告訴我們一句話：一滴水可以滋潤一朵花，然後美麗一個世界。我們周圍就有像那撒出一滴水的人，就像“高振寧”一樣，這不是一個人的名字，而是一家三口的總稱。分別是一個老爺爺，一個老奶奶和一個大姐姐，他們家境貧困，卻用自己用汗水賺來的錢去捐給遠安的一個殘疾學校，並堅持每月12日都捐給這個學校，共持續5年多，從沒間斷過。校長很奇怪，於是給記者說了這件事，並求找到這個人。但是，記者在北京找遍了也沒找到這個人，但，在一個暗暗的公寓找到了“高振寧”，但是和想像中的人差距很大。家很小，靠爺爺賣牛奶賺錢，從南到北一直沒停過。冬天時，那個爺爺腳凍紫了，也不換一輛電動三輪車!每個月200元對我們來說很小，但是對他們卻很多!五年時間，一共捐了5萬多元!
這個故事告訴我做好事不要自以為是、自大，卻要謙虛!
還有一個人讓我很感動，她叫ge麗華，從小就很樂觀，但因為一次高燒讓她變成聾啞人，可是她沒有自暴自棄，反而更樂觀了，因為在她心中有一個信念：殘疾人也能像正常人一樣。正因為這個信念她才上了20xx年春晚，表演《千手觀音》，開辦了殘疾人舞蹈學校並成為六億殘疾人的榜樣!
這個故事告訴我正常人能做到的，殘疾人也能做到!
像這樣的好人值得我們去學習!
國小的作文開學第一課 篇8
一、教師自我介紹。
1.靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講台。)
師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)
鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示範，表揚做得好的孩子)
師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!
2.通過識字、複習漢語拼音，進行教師的自我介紹。
師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什麼名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一划寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什麼呢?不認識?沒關係，我只要給它註上拼音，你們就知道讀什麼啦!(在名字上註上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)
3.教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什麼?(教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)
表達對孩子的喜愛，最後畫兩個小朋友的簡筆畫。
師：我還喜歡什麼呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，願意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們願意跟著邵老師學本領嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!
二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。
1.歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。
師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們為什麼會這么高興呢?是呀，我們現在已經從幼稚園畢業了，上國小啦，我們有一個新的稱呼，叫小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。，
2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。
師：小朋友，我們的學校叫什麼名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?
3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)
學校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)
三、上下課基本規則訓練。
1.學習《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響，快進課堂。 下課鈴響，不慌不忙。
坐姿端正，專心聽講。 做好準備，再出課堂。
積極動腦，發言響亮。 走路輕輕，入廁及時。
自覺做好，人人誇獎。 遊戲文明，爭做榜樣。
師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。
2.解讀兒歌要求，細化上下課的規範。(注意時間安排，來不及可留待下節課再進行，切忌匆忙，每個規範要訓練到位，在進行下個規範的訓練)
下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節課的準備工作，書具擺在什麼位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。
四、總結。
師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，乾淨的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!
其他要注意訓練的要點(可選用，時間允許的話，可加入第一課時)：
一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。)
二、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)
三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。
四、參觀校園，進行路隊訓練。
五、行為要點。
1.愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。
2.愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
3.下課之後馬上先去廁所，去過之後再玩耍，並做到不爭不搶，文明入廁。
4.講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。
5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
6.按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，並認真吃早餐，按時上學，不遲到。
7.講究個人衛生，飯前便後要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要乾淨整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。
8.我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，並且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做遊戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。
訓練要求：
1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。
2.聽課發言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發言要響亮。
3.課前準備和上課規範訓練要求：根據課表安排，拿出相對應學科的課本、作業本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角)，動作要輕。師生問好，學生站姿參考發言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。
4.下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然後輕輕收好課桌上的東西，把下節課要上課的課具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全遊戲。
5.路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。
國小的作文開學第一課 篇9
“教育要發展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關於上好開學安全教育第一課的通知的檔案精神，我校在接到上級相關《通知》後，及時而全面地布置和落實開學安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，並取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結如下：
一、高度重視，給力貫徹
為了貫徹落我縣教育局關於上好開學安全教育第一課的通知的檔案精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學的前，召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對於開學安全工作也作了強調和要求。學校領導高度重視，迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計畫、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保全全教育工作落到實處，卓有成效。
二、精心組織，大力開展
為了及時上好“安全教育第一課”，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網查看相關上級《通知》，並按檔案精神要求，做好開展“安全教育”第一課的準備工作。
隨後，在2月20日學校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時間，召開了以“安全教育”為核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，並提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學“安全教育”的第一課。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患於未然。
接著，為了進一步加強和鞏固學校秋季開學的安全教育管理工作，我校又將本學期開學正式上課的第一周定為“安全教育宣傳周”，主題為“教育誠可貴，安全價更高”。具體開展了以下活動：
1、學校首先利用標語、櫥窗進行開學安全教育宣傳，並於2月23日上午利用課間操時間，及時召開了全校學生新學期開學工作暨安全宣教大會，首先根據我縣相關春季開學期間學校安全工作會議和檔案精神，強調了安全工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高認識，努力做好安全防範，提高自我保護能力。又重點就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，並對學校本學期安全工作的開展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學生謹防安全隱患，快樂學習，平安生活，珍愛生命，享受幸福人生!高存成校長又面對全體學生，就新學期開學期間及本學期的學校工作進行了簡要的強調和說明，特別就安全工作作為學校工作的重中之重作了重點申述，希望廣大學子始終牢記“安全大於天，責任重如山”，並在新的一年新的學期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個新的高度，樹立遠大目標，增強堅定信心，發揚拼搏精神，努力學習，規劃自我，發展自我，成就自我。充分說明了學校對廣大學生的深摯的教育和莫大的人文關懷，更是體現了“以人為本”的教育理念和人文思想，為推進學校教育教學工作的持續發展夯實了堅固的基礎。
2、學校於2月23日下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發了《致學生及家長的一封信》，這是在開展上好“春季開學第一課--安全教育”活動及學校進行安全教育宣傳工作後，學校為了進一步加強學生的安全教育和管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所採取的又一項安全教育措施，魏玉生校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失，以實現“快快樂樂上學，平平安安回家”。……最後，魏校長強調要求大家切實加強開學初的學生安全教育及班級管理工作，並始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇於探索，實有成效，從而使班級管理成為學校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學校教育教學工作發展
進程，以實現和完成“教育提升年”的預期目標及重大任務。
3、學校在安全教育宣傳周期間，利用活動時間利用班班通組織學生觀看安全教育”視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個方面的安全教育專題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防範知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。在觀看期間，各班班主任及學校領導也到達了現場與同學們一起共享了安全教育。至此，活動周開展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實，增強了學校教育教學的保險係數，有力地促進學校教育教學工作的長足發展。
4、學校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所採取的又一項安全教育措施。
本次學校開展的“安全教育宣傳周”雖然結束，但我校並沒有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿於學校工作的全過程，以確保全全工作萬無一失，教育工作安全穩定。
三、全員參與，得力落實
在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200餘名學生紛紛回響，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了“安全大於天，責任重如山”的思想意識，充分認識到安全工作重於泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。
教育要提升，安全作後盾。我校20xx年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，並呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。
國小的作文開學第一課 篇10
9月3日，是開學的一天。老師帶我們去微機室看《開學第一課》。今年的主題是美。
一名名最美任務的故事在我們耳邊響起，但最讓我感動的是最美司機—吳斌叔叔。
那天，吳斌叔叔開車的時候，從前方飛來的一個鐵塊，砸到了吳斌叔叔的腹部。在這種情況下，吳斌叔叔第一反應是安全停車。車上的24位乘客安全了！可吳斌叔叔，卻永遠的離開了這個世界。
責任，很多人都能擔負。可要是用生命做代價，又有幾個可以呢？
也許我們不是都會經理這種驚心動魄的考驗，但我們生活中也有許多小美呀。
在風雪交加的冬天，警察叔叔的身影依然站在那裡，指揮著交通安全，這是美；彎彎腰，撿起地上的紙片，這是美；給需要文具的同學文具，這是美；給別人一個甜甜的微笑，這是美
美，就在我們身邊；然我們去觀察美，去創造美，去感受美。
國小的作文開學第一課 篇11
今天上午，老師把我集中觀看了《新春第一課》的視頻。
首先，主持人“鄧老師”介紹了老人“高振寧”(化名)。他在電視上看見遠安聾啞特教班艱苦辦班的故事，被打動的他便化名“高振寧”堅持不懈地給千里之外的遠安聾啞兒童教育匯款，十二年從不間斷!這份堅持不懈的愛心值得我們傳承下去。
接著，主持人又講述了無私奉獻的女老師“劉發英”的故事。資丘是長陽的一個偏遠的鄉鎮，在資丘的一個叫黃柏山的村子，方圓百里只有一座國小，別的老師都紛紛離開了，但她沒有，她的愛心和堅持值得我們學習，她還用網路凝聚四海愛心。12年，458個孩子，81萬的助學金。她的雙肩扛起了山里孩子的夢想。
然後，主持人還講述了殘疾人“邰麗華”。她表演的“千手觀音”真是天下一絕。她帶給作品一種沒有雜質的純淨。她用她的行動打動了我。只有付出努力、汗水，你一定會成功的。
轉眼間四十三分鐘的新春第一課就結束了。讓我們期待明年的“新春第一課”吧!
國小的作文開學第一課 篇12
今天，令我興奮已久的《開學第一課》又來了。這次的主題是：夢想。令我最為震驚的是——在汶川地震中失去雙腿仍然堅持跳舞夢想的姐姐——廖智。在許多為了夢想而堅持的人群中，她，在我腦中是揮之不去的。
廖智，在汶川大地震中失去了雙腿，又失去了親人。但是她仍然堅持跳舞。當她第一次戴上假肢站立，是多么痛；第一次自己行走，是多么艱難，多么疼痛。終於，她能重新練習舞蹈動作……在夢想的道路上，她遇上了毀滅性的災難——她失去了舞蹈的雙腿，失去了令她驕傲的資質，最終她克服了心理和身體上的一切障礙，為了舞蹈的夢想繼續向夢想的方向前進……
看看她，再看看自己。我發現我為了夢想不夠堅持。我的夢想是當數學家。為了當數學家，現在我要特別學好數學。當我買了本學期的奧數書，信心滿滿的，自以為自己會堅持每天寫。但僅僅只做了幾道題目後，我的心思就飛到外面。過了幾天，我的偷懶行為被發現了，只好把沒做的題補回來。這時我再把題目理出來，一看，“天啊！”我HOLL不住了，立即傻眼！幾十題啊！我一想到這么多題就更煩了，好不容易的完成了幾道，我又煩上加煩了，如果再遇上了一到很費心機的題，我就要筆一丟，不想在堅持寫了。我央求著媽媽過幾天再寫媽媽一臉的冷漠：“這是你自己的夢想，有了夢想，就要堅持。不行！”我不願意，我很不願意，我非常不願意！我百般不耐煩的但又無可奈何地回到房間，憤憤不平的說：“當數學家又不用做這么多題，他們不是專攻一提就行了嗎？”我漸漸討厭起這個夢想。終於的終於我應付的寫完了。媽媽一檢查，又罵起我來，“怎么錯了這么多？還想當數學家？”而且我在改題也不認真，再做同類型的題，還是一錯再錯。我的夢想就是這樣被父母鞭策前進的，但看到數學家很有思想韻味的面孔，以及他們巧妙的思維，我很是羨慕，很想自己也能那么有魅力。這時，我的夢想又涌了上來。哎！我是想當又不想當啊！直到看了《開學第一課》，我才明白，夢想是要自己堅持的。
夢想，有了夢想要有動力，動力需要信念和鼓勵。一個貧窮小子為了夢想，成為了億萬富翁……有數不清的例子，他們為了夢想而奮鬥，為了夢想而付出，最終都能感動的了上帝！我要向他們學習，廖智姐姐僅僅是千千萬萬追夢人中的一員，還有無數人在堅持追夢，我要向他們為了夢想不懈奮鬥的精神學習！無論他們是高低貧富，他們高貴的品質也值得我們去學習！我一定要下定決心，為了夢想克服困難，為了夢想加油！堅持！堅持！再堅持！
國小的作文開學第一課 篇13
又是新的學年，學校接到教育部向全國的中國小校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將於9月1日央視經濟頻道（央視2套）播出的視頻《開學第一課》“知識守護生命”節目。《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育，新聞視頻。
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一。《開學第一課》教材是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。
對於中國說，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而20xx年對於中國的青少年的成長來講，這一年裡所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自於社會，最終還是要回歸於社會。採取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說服力，更生動。
《開學第一課》教材讓孩子們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。開學第一課教材視頻生活紀錄地震時，我們可愛的同學是如何生存的。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
你也可以投稿這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。《開學第一課》，團結互信、相互扶持的團隊精神精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。
《開學第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，培養了他們的民族自信心，他們為自己是一名龍的傳人而自豪。《開學第一課》是精彩的一課，上好這一課，關乎祖國未來，民族希望。
《開學第一課》由王小丫等人主持，並請來中國奧運明星及冠軍團隊當嘉賓和課堂老師，抗震救災英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節目中分別扮演小班長。節目通過名人教安全知識的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
被網友稱為“史上最牛校長”的四川省安縣桑棗中學校長葉志平，在《開學第一課》的寄語中說：“5月12號，地震發生的那一刻，我們全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇蹟，緣於我們從20xx年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高於一切。開學第一課，知識守護生命。
國小的作文開學第一課 篇14
我在此時明白了什麼叫做天意樓下傳來一聲大恐：“你這該死的女人。最後，我們開心的回了家。撈了一陣子，我覺察自己撈的田螺特別少，而媽媽一撈便是一大把，於是，我就認真觀察媽媽的動作，我發現媽媽每次在撈之前，都用腳抹一抹看看哪兒的泥比較多，就在哪兒撈!
首先，我覺得這裡的節目很有創意，節目新穎。主題圍繞著“美就在你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美”；第二課是“創造美”；第三課是“傳遞美”；第四課是“和諧美”。
在節目中，讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家裡的水管吹出優美的音樂；打針的注射器針頭摘掉，留下一個針管，一推一拉還能吹出動聽的音樂；花生頭上鑽一個洞，不斷摸索，也能吹出動聽的音樂；藥瓶上鑽幾個小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢！他還會吹很多東西……他讓我最感動的是這句話:“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動聽悅耳的歌曲。我認為這就是“創造美”。
在觀看整個節目的過程中，讓我最感動的是：在一個小小的城中，有一個普通的不能再普通的司機，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來打在這位司機的腹部上，於是，司機開始慢慢減速，等車安全停下時，他對乘客們說：“請幫我打120”。短短的46秒，司機死了，當110和120來到現場時，卻發現車上沒有一個乘客受傷。司機雖然死了，但他把美留在了我的心中。一個人，感動一個城，這值得我學習，我認為這就是“傳遞美”。這位司機就是——吳斌。
我愛《開學第一課》。
國小的作文開學第一課 篇15
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發生的事故及後果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎腳踏車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極採取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。