看《開學第一課》有感 篇1
我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近200年的歷史，京劇更是我們中國的“國粹”。
京劇已經有兩百多年的歷史了，它博採眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬於板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇也稱“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長於表現歷史題材的政治和軍事鬥爭，故事大多取自歷史演義和小說話本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連台本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、龍套七行，以後歸為生、旦、淨、醜四大行。
京劇的戲劇情節是安和的，在平和清楚的敘事過程中展現優美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的音樂伴奏是安穩的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的安穩感覺；京劇的表演風格是安詳的，既不過分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強調暴力和血腥。京劇在發展，在創新，在與時俱進，並沒有安於現狀，安常處順；京劇在推陳出新，並在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩、安詳的風貌，才能安坐戲劇舞台“國粹”的王座安然不動!
1960年，周總理曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始，劉邦發兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫，項羽不聽。總理說：“一人言堂。”項羽回到皇宮，虞姬又規勸，項羽還是不聽。總理說：“一家之長。”當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時，總理道：“一籌莫展。”當虞姬備酒安慰項羽時，總理說：“一曲輓歌。”四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場劇終時，總理又說：“一敗塗地。”總理僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程，堪稱妙絕。
京劇是國粹，是我們民族優秀文化的精華，遺憾的是現在許多青少年對此知之甚少。很多人都喜歡聽流行音樂、搖滾音樂、看“超女”……他們並不喜歡聽戲劇，更不要說看我國的“國粹”——京劇了。很多人都認為京劇和無聊，很老土，不如現在的音樂那么有趣，那么流行。所以很多人都不喜歡聽戲劇，而拋棄了我們的“國粹”，這是非常可惜的！
所以我希望大家多看京劇，了解我們中華民族的“國粹”。
看《開學第一課》有感 篇2
武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。從武功來看，千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。
第一次看到武術時我才5歲，是在電視裡的一個專門教武術的一個欄目，當時我想：“卡通片反正也演完，不妨看看吧！”然後，我坐在電視機前看著，還不到10分鐘，我便被這個武術節目吸引住了，本來，我還以為很無聊呢，想不到武術是那么的氣魄，那么的瀟灑，動作強而有力，看著看著，我也情不自禁的站在沙發上模仿起武術的動作來，踢腿、出拳……好玩極了！
現在，我還是蠻喜歡武術的（不過我是女子出身，體力不是很足，所以我不學武術），在我眼裡，武術氣魄、瀟灑，它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術型的體育運動，很多體弱多病的老人學習武術之後，體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮。
此時，我真的很希望，在奧運會上也能有武術這個項目，因為外國人把武術叫成“中國功夫”。武術是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”。可以這樣描述：武術是精英的體育。還能使奧運會更加的精彩！
武術，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載著中華人民的武術夢想，飛的更高，更遠……
看《開學第一課》有感 篇3
昨天我看了《開學第一課》，感觸很深。今年的主題是美就在身邊。美，一個很常見的字，我們都膚淺地認為美就是漂亮的意思。那么，美的真諦何在？
懷著疑問我看了起來，第一課是發現美。美怎么發現？這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不著頭腦時，主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋說，宇宙是無邊無際的，比她想像的要大的多：長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了，大家一個個都漂浮在空中，筆呀、本子呀什麼的都亂作一團，可好玩了。最後，她總結了發現美的真諦：要愛運動，更要會發現身邊的美，這樣美就會在你眼前展現。
山區國小的教師劉麗莉隨著第二節課的鈴聲走上講台，她今年才二十幾歲，在這個花季年齡里，許多女孩兒都在享受，誰會去貧困山區受苦呀！可劉老師不，她也是從山裡走出來的，劉老師用大愛成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術、體操等山區孩子根本不可能學到的知識。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區的美發芽、結果。所以她理所因當的被人稱為最美的老師，這不就是創造美嗎？
體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上為祖國貢獻了自己，主持人問他為什麼會贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者。可由於同伴們的互相支持，互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。
最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方，把雞蛋、茶葉、蘿蔔放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿蔔則變軟了。這說明什麼呢？變硬雞蛋往往是那種不合群的人，他們一意孤行，蘿蔔則太懦弱，他們沒把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善於團結集體，所以他們是和諧美的最好代表。
《開學第一課》只有短短一個半小時的時間，卻讓我受益匪淺。
看《開學第一課》有感 篇4
昨天晚上，我看了《開學第一課》後感受很深。
《開學第一課》分成三個小節，分別是潛能、堅持、團隊。可令我感受最深的，就是在潛能這一小節里的一個故事。這個故事講的是：在四川汶川8.0級大地震中，四川桑棗中學全校2200名學生，在短短的1分36秒里就能全部疏散到操場，無一傷亡。這是一個十分令人十分震撼的奇蹟。1分36秒里全都能安全逃離，而且無一人傷亡？原來，這是因為他們學校一周搞一、他們怎么能做到在短短的二次逃生訓練。在訓練中，同學們不怕辛苦，充分重視，掌握了基本的逃生技能，關鍵時刻就救了他們自己的性命。
像逃生演練之類的安全知識訓練，平時，我們學校也組織了一些。但是，包括我在內的很多同學都覺得我們好好的，怎么會發生那些不幸的事情呢？我們覺得這些演練很可笑，所以在演練過程中不認真按照老師的要求去做，也無心去聽老師的講解。看了《開學第一課》，我的心被深深地震動了，我想，如果我們這裡也發生像四川汶川那樣的地震，或其他不幸的事情，沒掌握有豐富的安全知識及過硬的安全技能的我們，後果真的不敢想像的了。
《開學第一課》深深地震動了我的心，讓我感到了掌握安全知識的重要性。“知識守護生命”，這句話說得多么好。看了《開學第一課》，讓我知道：那些平日看似無用的知識，卻是我們處於危急時刻的救星。今後，我們得認認真真學習安全知識了，再也不敢有輕視的思想了。
看《開學第一課》有感 篇5
那天我與媽媽看完了《開學第一課》，看完後我感觸多多。
在一班，“喜羊羊”班長讓我懂得了分享。讓快樂真實，傳遞，讓幸福永遠。只有我們團結互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上。愛讓中國更美麗！
在二班，七仔則讓我知道了在災難面前愛是強大的武器；在平時，愛是建設祖國的動力。愛讓中國更美麗！
在這些班中我最喜歡的還是三班，因為三班告訴了我一個令我感動的故事。這個故事的主人公叫馬鵬飛，是瀋陽市第147中學初二的學生。
1995年馬鵬飛出生，但吥久父母便棄他而去，奶奶就成了他唯一的親人。在馬鵬飛5歲時患有糖尿病的奶奶失去了兩眼。這使奶奶哭泣不已，但孫子的一句話使奶奶停住了哭泣—“奶奶你別怕，有我呢！”從此馬鵬飛就做起了掌門人。他要回報辛苦養育自己的奶奶。上學後，馬鵬飛對奶奶的照顧更仔細了。中午放學，為了節省時間，他跑著回家給奶奶做午飯，下午放學，他也依然如此。就這樣他堅持到了現在。這長久的歲月是愛讓他堅持了下來，是愛讓他戰勝了一切。因為世界有愛……
馬鵬飛的這些舉動使我十分感動和敬佩。5歲他就開始做起掌門人，而我卻依然是衣來伸手，飯來張口。也許，在明天我會突然長大，可是現在的我依舊比不上這當之無愧的“小英雄”—馬鵬飛。但我一定要超越他！
愛讓中國跟美麗！因為愛在中國有幾千年歷史傳承。因為愛在中國有歷史的見證。孔子曰：“仁者愛人”！
看《開學第一課》有感 篇6
今年《開學第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。看完節目，我的心情與億萬師生一樣，難以平靜，腦海中不斷浮現著一幅幅五星紅旗冉冉升起的畫面，而印象最為深刻的是節目中講述的五個與國旗有關的故事。“第一課”給我最大的感悟是，開展愛國主義教育，需要講好中國故事，講好中國故事，當然要講好國旗的故事。
講好故事，要選好故事。國旗飄揚七十載，國旗故事有無數，這五個不同時代的故事有一個共性：那就是感人至深的情節。郭德賢講的是國旗由來的故事，這是熱血、奮鬥與信仰的故事；夏伯渝講的是國旗插上世界最高峰的故事，這是永不言敗、砥礪前行、團結拼搏的故事；嚴冬講的是海口艦亞丁灣護航的故事，這是捍衛祖國尊嚴與榮光的故事；“嫦娥四號”總設計師孫澤洲講的是“嫦娥”與“玉兔”的“浪漫”故事，這是新時代創造與希望的故事；澳門濠江中學尤端陽校長講的是他們學校的國旗故事，這是全世界中華兒女對祖國深厚情誼的愛國主義故事。
講好故事，要選好講述者。五個故事的講述者是故事的親歷者或見證人，他們講的是自己的事，或是自己見過的事。95歲的郭德賢是重慶白公館監獄的倖存者，翻開老相冊，回想起犧牲的戰友，撫摩著復刻版的“獄中紅旗”，不禁說到：“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠飄揚……”這一句直抵人心的話超越千言萬語。與共和國同齡的夏伯渝是珠峰“中國梯”的搭建者，也是中國登山人精神的傳承者，“無腿勇士”——這個特殊稱號會激發聽著無窮的力量。
講好故事，要與故事對話。《開學第一課》的故事要講給廣大中小學生聽，孩子們愛聽嗎？我想，講述者要是抓住了孩子們心中的疑問便抓住了孩子，學會與孩子們對話便講好了故事。五個故事沒有平白無故地敘述，而是從孩子們的疑問開始：從來沒見過五星紅旗怎么繡紅旗呢？“獄中紅旗”的五顆星為什麼是那樣布局的呀？國外的登山家為什麼將珠峰“第二台階”的那個梯子叫做“中國梯”？團團和圓圓的爸爸為什麼那么忙？他總是在忙什麼呢？用什麼樣的特殊材質，才能讓五星紅旗在月背也能閃閃發光？澳門還沒有回歸，杜嵐校長為什麼要堅持在學校搞升旗儀式？正是帶著這些疑問和思考，孩子們能夠將與國旗有關的五個故事，認真、用心地聽進去，愛國主義的種子才能在孩子心中茁壯成長！
《開學第一課》用90分鐘講述的五個故事是火種，它們將點燃孩子們心中對國旗更多地崇敬與自豪，它們更將點燃廣大中小學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的極大熱忱！
看《開學第一課》有感 篇7
我們正步入文化多元的時代，網路的便捷與文化的開放性給個體提供了更充分的價值選擇空間。不僅如此，伴隨整個社會生活的世俗化，文化傳統對個體的形塑力量逐漸減弱。普通學校雖然從幼稚園開始就有了國歌、國旗的教育，但因為過多地以應試為取向，難免弱化教育實踐中的國家身份認同。我們似乎正在培養國家身份逐漸弱化的國際人，或世界人，或者說我們培養出來的年輕人正在越來越多地削弱自己的根基，越來越淺地紮根腳下的土地，出走成為基本的生命姿態。這其中，當然包含著某種歷史必然性，即當全球化成為大勢，地球村越來越多地成為我們的生活事實，但其中的隱憂不能不引起足夠的重視，我們是否可以輕易地遠離我們腳下的土地？
國家認同是每個公民對國家的基本態度，其核心是對一個國家的民族、歷史、文化的認同，其基本表現形式乃是個體對國家的愛與致力於國家完善的願望。教育的宗旨乃是人的自我完善，人的自我完善的中心乃是獲得個體在世的自我規定性，國家認同乃是個體自我規定性的基礎而重要的內涵，教育就其宗旨而言跟一個人的國家認同密切相關。國家認同乃是作為一種生活方式在教育中逐步擴展並得到提升的，國家認同的教育路徑在於以適合兒童的方式，積極地引導個體融入到實際的生活之中，生動地活出個體與家國的真實關聯以至創造性聯繫來，由此而活出個體健全的生命個性，也活出我們基於國家認同的文化自信與生命自信。
《開學第一課》讓我們的孩子知道，這個國家有多少人在為之付出。有一句話這樣說的，“歲月靜好，那是有人負重前行”。正是我們每個人的付出構成國家的繁榮、民族的興旺與人民的幸福。這提示我們，今日中小學生的發展不僅需要有知識、能力，也不僅僅是多方面素質發展、個性發展與個體生命活力的發展，同時需要為個體精神找魂。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。當我們深深理解我們的民族，將自我紮根悠遠的中華民族歷史文化傳統，紮根於我們腳下的土地和這片土地上勤勞勇敢的人民，由此而增進我們的民族國家認同，我們就找到了生命精神的源頭活水，找到我們不斷前行的力量之本源。
看《開學第一課》有感 篇8
伴隨《歌唱祖國》優美旋律，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題的《開學第一課》落下帷幕。
20xx年《開學第一課》充分體現了思想性與藝術性的統一。值此中華人民共和國成立70周年之際，本課主題流露出濃厚的愛國主義情感，從天安門城樓上冉冉升起第一面五星紅旗，到五星紅旗在奧運賽場、珠穆朗瑪峰頂、遠洋漁船、月球背面、港澳大地飄揚，這些場景直觀地展現出不斷壯大的中國力量和一代一代中國人真摯的家國情懷。難能可貴的是，節目巧妙地利用祖國大好河山、各族學生迎接新學年的生動圖景表達對祖國的禮讚、對英雄的謳歌，能夠讓中小學生在唯美的畫面、悠揚的樂曲、別開生面的講述和扣人心弦的現場挑戰賽中自然而然地走近創造、奮鬥、團結、夢想等民族精神，生髮出為祖國發展添磚加瓦的遠大理想。
這一課細緻實現了知識性與情感性的交融。本課知識內涵豐富，帶領學生回顧了政協會議徵集國旗的歷史知識，介紹了珠峰和月球的諸多奧妙，展示了當代軍隊的颯爽英姿，其中很多知識對中小學生來說是陌生的，因而，這期節目算得上當之無愧的一堂課。並且，這堂課提供給學生的，不僅是知識，更重要的是情感的薰陶和精神的洗禮。聽著革命先烈繡紅旗迎接解放、登山小隊登珠峰激揚夢想、海口艦巡遠洋捍衛尊嚴、嫦娥團隊探月球締造傳奇等故事，學生能夠真切地感受到“紅旗是烈士的鮮血染成的”，自覺地發出“團結起來，振興中華”的莊嚴宣告。
這一課精彩呈現了人文情感與科學技術的共生。常規課堂教學在進行愛國主義教育時受教學資源所限，很難讓學生形成身臨其境的體驗。本課則充分調動各方面教育資源，尤其是引入人工智慧、5G信號等先進技術，拉近愛國主題與學生生活的距離。小玉兔俏皮的發言，大學生展示的機甲大師對抗賽，直觀地表明“科學技術是國之利器”，有助於燃起中小學生學科學、愛科學的興趣與熱情，讓科學精神與愛國情感相輔相成。
這一課巧妙表達了老一輩英雄人物與當代青少年的薪火相傳。節目巧妙地安排“獄中繡紅旗”親歷者與珠峰登頂者、海軍官兵、航天英雄出場，他們生動詮釋了不同時代不同崗位的成年人熱愛祖國、為紅旗添彩的精神；放聲高歌的澳門學子、成功登頂的北大學生、期待團圓的海軍後代、挑戰難題的高中生和大學生，以及備戰冬奧會的小選手們，則與前輩們遙相呼應，展現了新時代青少年的蓬勃生機，表達了一代一代中國人歌唱祖國、建設祖國的愛國情懷。
看《開學第一課》有感 篇9
今天，我看了《開學第一課》，使我深受啟發。今年的《開學第一課》的主題是“父母教會我”。其中最讓我感動的是關於“愛”的那一課。
這篇故事主要講的是黑豹樂團的主唱秦勇和他兒子大珍珠的故事。大珍珠是一個智障少年，從小就智力低下。秦勇為了兒子放棄了音樂，專門照顧他。因為他智力低下，所以學什麼都很吃力。一個簡單的英語單詞we（我的）就用了三十分鐘，就連繫鞋帶他都用了兩天才學會。可秦勇沒有半點責怪，反而更加鼓勵他。大珍珠也非常努力，學什麼東西都很有耐心。
.兒子的每一個小小的進步，都會讓秦勇無比開心；每一個小小的進步，都會讓秦勇看到希望。我被秦勇的父愛深深地感動了，也被大珍珠這種努力向上的精神感動了。秦勇全心全意照顧大珍珠，把好的都給了他，陪他一起畫畫、騎車、游泳······只為兒子能和別的孩子一樣健康快樂地成長！秦勇和大珍珠像哥們一樣地相處，大珍珠還親切地稱秦勇為“父王”，可見他們的感情是多么的深厚！現在，大珍珠的智障雖然沒能治好，但通過他們父子的共同努力，他已經和其他少年沒什麼兩樣了。
父母的愛是偉大的，是無私的，父母愛的力量是無窮的！秦勇用他的愛改變了大珍珠，而大珍珠用自己的行動報答了他的“父王”。
我們應該向大珍珠學習，在生活中要自立、自強；在學習中要勤奮好學，以優異的成績來報答我們的父母和老師，為實現偉大中國夢而努力奮鬥！
看《開學第一課》有感 篇10
每年開學，我們都要觀看《開學第一課》。今天也不例外，20xx年《開學第一課》的主題是“美就在身邊”。
第一節課上課了，我們先請出首位女航天員劉洋，她向我們講述了太空之美。劉洋在太空上，因為沒有引力，在飛船上飄來飄去，自由自在。劉洋告訴我們：“去太空走了一趟看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識到自己對這顆星球無限的依賴，無限的愛。
第二節課開始了，今天我們請來奧運冠軍覺劉洋和葉詩文。作為主講老師的焦劉洋，和同學們分享的是15年的游泳生涯。焦劉洋提醒同學們，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持之以恆的動力。要想實現自己的夢想，創造出美的感受，還需要“堅持”。在焦劉洋曾經想放棄學游泳時，她都會愧心自問：“焦劉洋，你是真心喜歡游泳嗎？”而每次都是一樣：喜歡。游泳讓她快樂。
到了第三節課我們看了最美司機的故事。最美司機吳斌開車已經有9年。那一次，他開車在高速公路上，一塊碎片飛來，砸破擋風玻璃，擊中吳斌的腹部。他忍著疼痛，把車停好，沒讓車上24名乘客受到傷害，可自己卻身受重傷。
看完《開學第一課》，美，其實就在身邊，只在於你是否有仔細體會。《開學第一課》這堂教育視頻真好，我在裡面學到了很多新知識。
看《開學第一課》有感 篇11
今年是我國建國70周年，是全國人民的盛大節日。彈指一揮間，70年風雨兼程，70年風雲巨變，中國的發展建設取得了許多舉世矚目的成就，我為此感到萬分的驕傲和自豪。現在的科技飛速發展，手機、電腦、機器人已經屢見不鮮，以前做什麼事都要走出去看，現在的我們在家就可以。這不，我正在用手機看《開學第一課》呢!
今天的節目以“五星紅旗，我以為你自豪”為主題，給我們講述革命志士拋頭顱灑熱血的感人故事。升旗儀式之後，螢幕里出現了一位老奶奶，她就是從白公館脫險的志士――郭德賢奶奶。郭德賢奶奶含淚說：“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了五星紅旗揚永遠飄揚……”此時此刻的我深深體會到，沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們今天的幸福生活。
《開學第一課》還請來了為國家做出傑出貢獻的人，比如四位登山隊員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布在沒有食物、沒有氧氣、極其寒冷的條件下，以血肉之軀將五星紅旗插上了珠穆朗瑪峰的峰頂之上。最讓我感興趣的是，嫦娥四號總設計師孫澤洲，他設計的小玉兔居然能登到月亮背面。將來，我也要設計一架“悟空號”探測到火星上去，未來是屬於我們的!
在建國後的這70年裡，國家的面貌也發生了翻天覆地的變化。我們中國崛起了，躋身成為世界強國，我們現在擁有的幸福和光明都是我們黨和國家帶來的。感恩我們的祖國，讓我們的生活變得如此美好、安穩;更感恩我們的祖國，讓我們對未來有了更好的期盼。
祖國就像媽媽一樣給我們溫暖的懷抱，讓現在的我們能坐在寬敞明亮的教室里學新知。我一定要好好學習，刻苦專研，長大後把我們祖國建設得更加美好，讓五星紅旗飄得更高更遠。
看《開學第一課》有感 篇12
·開學第一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業，他讓我們看中央電視台經濟頻道(cctv-2)的《開學第一課》，我看後有感而發，看《開學第一課》有感。主要是講知識守護生命，分成了三大要點來講，分別是潛能、堅持、團隊。在《我和你》這首歌的歌聲中，這堂課開始了，抗震小英雄林浩、奧運女孩林妙可和奧運火炬手羅雪娟為班長，奧運冠軍田亮等為家長，陳燮霞、姚明、易建聯······為學生，四川安縣桑棗中學校長葉志平為這堂課的校長。潛能。奧運冠軍分別說出了他們對潛能的了解，劉春紅說：“潛能是無限的，要看你自己怎么去挖掘，讀後感《看《開學第一課》有感》。”張湘祥說：“潛能在人體最深處的地方，用心底最深處的意念，把它發揮出來。”陳燮霞說：“永不放棄，超越自我。”·······我覺得潛能是要靠自己去挖掘地，要儘自己的努力把它發揮出來。堅持。塘坊中學一個初三的學生———李中俊。李中俊去上學途中腳下一滑，掉入了40米多深的天坑裡，那時她只有14歲，她一次次地試著往上爬，但每次只到一兩米，就重重地跌下來了，疼痛、飢餓和寒冷向她襲來，但她沒有放棄，她對自己說要活下去，一定要活下去，她堅持到了最後，七天后，她爬出了天坑。團隊。在四川地震中，桑棗中學只用了1分36秒，全部學生都跑出了搖搖欲墜的教學樓，他們在樓梯上沒有擁擠，隊伍很整齊，他們很團結，所以沒有一個人受傷。看了《開學第一課》我知道在生活中，我們要堅持不懈，不能半途而廢，不能退縮，要戰勝心中的恐懼，在學校里，我們應該團結友愛，齊心協力，互相幫助，“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”，只有團結才能創造奇蹟！
看《開學第一課》有感 篇13
今年10月，是紅軍長征出發80周年紀念日。從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇蹟。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象徵。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神!去傳承去發揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進而培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，築成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。
艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念;同樣需要堅強的意志;同樣需要艱苦奮鬥的精神;同樣需要甘於奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒創業的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任?少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧!
看《開學第一課》有感 篇14
“開始啦!開始啦!”原本懶散的我立刻正襟危坐，和全國中小學生一同進入《開學第一課》的課堂。
螢幕上突然出現了四張熟悉的老照片，這不是語文課本中《攀登世界第一高峰》的四位英雄王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布嗎?無腳登山英雄夏伯渝開始給我們講述這樣一個動人的故事……
1960年5月25日，中國登山隊第一次攀登珠峰，憑藉著驚人的勇氣、智慧和毅力，脫下靴子，站在冰錐上，以搭人梯的方法創造了奇蹟，從北坡登頂，讓五星紅旗在珠峰之巔迎風飄揚。自此，他們也成為了全世界從北坡成功登頂的第一批人。看到這裡，我的眼眶濕潤了，心臟怦怦直跳。我仿佛看到那面五星紅旗後站著許許多多位登峰英雄，他們不但實現了自己的夢想，更為國家爭得了榮譽，維護了國家的尊嚴。
“升國旗，奏國歌!”這是校長每周一次的升旗儀式的口令，平常又肅穆。我們齊刷刷地向國旗敬禮。然而，70年前的10月1日，“巾幗英雄”——澳門濠江中學杜嵐老校長，頂著巨大壓力，帶領全校師生在校園裡毅然升起澳門的第一面五星紅旗。從此，每年的國慶節，濠江中學都會舉行升旗儀式。這面國旗正是師生們的宣告：我們是中國人，我們為祖國自豪!
出國旅遊時，看到鮮艷的五星紅旗飄揚在異國他鄉，我總會停下腳步，抬起頭，行注目禮，還有不少中國人紛紛圍在國旗下激動地合影。有中國人的地方就會有五星紅旗，祖國母親是我們的驕傲，是我們永遠的依靠!
今年是新中國成立70周年，我低頭看看胸前佩戴的國旗的一角——紅領巾。少年強，則中國強!我們是祖國的希望，祖國的騰飛要靠我們腳踏實地的努力。五星紅旗，我不會讓你失望!
看《開學第一課》有感 篇15
20xx年，是我們偉大祖國成立x周年，中央電視台在9月1日全國中國小開學日，為我們上了一堂特殊的課——《開學第一課：我愛你，中國！》。吃過晚飯，我們早早的來到生活區，坐在電視機前面，等待著《開學第一課：我愛你，中國！》。
《開學第一課：我愛你，中國！》邀請李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會知名人士參與，以自身的報國經歷與愛國情懷，為我們上一堂實實在在的愛國主義教育課。這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點，讓我們受益一生的課。
《開學第一課：我愛你中國》分為“愛是快樂”、“愛是行動”、“愛是力量”“愛是榮耀”四個篇章，寓情於人，寓情於事，寓情於行，遞進揭示愛的本義。從愛的本義出發，倡導具體實在、可感受、可踐行的愛國主義。愛首先是源於內心的，是主動的，是快樂的；快樂需要分享，表達愛就需要付諸於具體的行動；融入了愛的行動是富於創造力的，是充滿力量的，能夠創造奇蹟；用愛的力量、愛的行動去承擔國家主人翁責任，油然而生的是自豪與榮耀。
看過《開學第一課：我愛你中國》後我深切的感受到愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。這堂課從愛的破題入手，進行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內涵是快樂、是奇蹟、是付出、是力量、更是榮耀，培養少年健全的人格與正確的人生觀。
“我愛你，中國！”這是對祖國最質樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發自內心的豪情，是永恆的信念，是真實的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！
“我愛你，中國！”更是一種實際行動的指導，讓我們用行動來表達自己對個人、家庭、社會、國家的愛。
《開學第一課：我愛你，中國！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。
看《開學第一課》有感 篇16
今天是九月一日，是我們的“開學日”。所以老師讓我們觀看了《開學第一課》，《開學第一課》里第一個講的就是孝。“百善孝為先”，然後講了愛，因為愛是世界上最溫暖的詞。然後我們又講了禮，因為中國是個文明古國禮貌是很重要的。當然了，開學第一課里還教會了我們很多東西……孝、愛、禮其中最讓我記憶猶新的就是世界上最溫暖的字“愛”！
在《開學第一課》中，愛裡面主要講了一位曾經讓無數人崇拜的搖滾歌手“秦勇”他身為主唱本身會有很好的前途，可是歌手秦勇叔叔卻選擇了放棄。因為他的“大珍珠”就是秦勇叔叔的兒子患上了病，他不得不放棄自己多少年才換來的主唱的位置，回家用自己一輩子的時間照顧自己的“大珍珠”。在我們看來，這些事情是天下每個父母都可以做到的事情。但是，秦勇叔叔他可以用自己所有的時間不斷的教孩子……
“謝謝”一句普通的話語，平常孩子一學就會最多也就1個月，幾天的時間，可“大珍珠”他卻老是記不住。秦勇叔叔不會煩他，而是用三年時間一點一滴的教會“大珍珠”。三年不是三個小時，不是三天，不是三個月。是1095天，將近一千一百天，26380個小時。在這段時光中，給秦勇叔叔留下了最快樂的時光。秦勇叔叔一遍遍的教，“大珍珠”一遍遍的問、一遍遍的學。秦勇叔叔是滿心的欣慰，而不是滿腦子的厭煩，因為，兒子是陪伴自己度過下半生的人，是自己永遠的親人！
在生活中，秦勇叔叔稱兒子為“大珍珠”，“大珍珠”叫爸爸“父王”這些童真童趣的名字，讓我們感受到了父子倆最真摯的感情。有人想問：“為什麼愛的力量無法阻擋？”我想說：“因為愛是心中那個永遠的方向！”
秦勇叔叔甚至為孩子當過賣家具的工人，想當年一個站在舞台上萬眾矚目的明星，變成現在這樣細心的一面。這就是愛，字可以讓你為了你愛的人做任何事情，付出所有！
看《開學第一課》有感 篇17
夢想是什麼？記得我小時候爸爸告訴我：夢想就是你最喜歡做什麼事，以後想乾什麼。那時我還小，對爸爸的話還懵懵懂懂，但看了《開學第一課》，我明白了
劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求她的鋼琴夢想，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是平常人所做不到的，但劉偉卻克服了一切重重困難，練就了這個特殊的本領。
悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的，我不知道是什麼曲子，卻覺得非常熟悉，它，在詮釋夢想，如歌如述，卻輕快靈巧。
有一位名叫艾米的小朋友跟他一樣，也有自己的夢想。她的夢想是希望擁有沒有被人取笑的一天。並將她的夢想通過一次聖誕夢想比賽上傳到每個人的耳中。在那個難以忘懷的聖誕節上，所有的人都為艾米送來了友誼和支持。從此艾米再也不感到孤單了。那年，艾米家所在城市的市長把12月21日，這天命為艾米·哈根多思日。
啊，我明白了：夢想就好似小鳥渴望飛翔，好似魚兒想要游在無邊無際的大海，好似我們希望天更藍，雲更白每個人都會為了自己的夢想去奮鬥、去努力、去追求。
上海市新楊中學六年級:胡清逸