客服員工個人頂崗實習總結範文

客服員工個人頂崗實習總結範文 篇1

實踐的這些日子,在公司學到了許多有關聯通公司的業務知識,也學到了許多為人處事方面的知識,結交了一些朋友。這段工夫固然每天早出晚歸很累,但其中也有開心與欣喜,生存過得很充分。如當翻開簿本上記載著的一排排熟悉的數字號碼,好像是很久曩昔的事了,那也在無聲訴說著在不知不覺中我學會了許多東西,增長了本身身的閱歷,我信賴過程便是結果,只要我們用心去做,去想,那便會有勞績,有結果。

一、對崗亭實踐過程的了解

電話是當代商人越來越常用的一種交流工具,因而,做電話行銷職員相識一下打電話的一樣平常要求是很有用的。打電話的根本原則是簡明簡明,切忌羅嗦,既突出不了題目,又占用他人工夫,從而惹起他人惡感。抵分為話務組,業務處理組,投訴組,質檢組,采編組。話務組很顯著負責接電話,幫助用戶記載要求或建議。業務處理組負責幫用戶守舊取消業務。投訴組很顯著受理投訴,並給用戶復興。質檢組也便是質量檢測,重要是監聽話務組的錄音,當然不是每條錄音都聽,是隨機抽取的,然後把監聽環境,包羅及格和不及格的環境整理後再反應給話務組。采編組的重要事情是負責吸收下級下達的業務,整理後,舉行采編,給各組培訓。

二、對專業崗亭職責的了解

我是作為聯通公司委託客服的身份去電話行銷——辦理炫鈴業務。固然曩昔有過電話行銷的履歷,但是這次代表的是作為一名客服司理,是話務員與行銷員的聯合體,所以相同是很緊張的一種交流方法。在一片永遠做不完的業務的遠景下,如何舉行相同,如何做好相同從心開始,都要留給我們本身去尋思,在實踐上慢慢體驗得出履歷並運用於實踐,提高本身的事情服從!有了幾天有培訓,演練文稿,第三天本身便“上陣”與客戶相同了。我們重要是為客戶辦理炫鈴業務,固然曩昔有過電話行銷的履歷,但是這次代表的是聯通公司,所以電話行銷中就要分外看重語言這方面的相同。辦事有語就要用得當,對付這個行業,語言方面的技巧一定要很好地表達:一、有正面的語言表達,不消負面有語;二、能用我則不消你;三、能不消“不”則不說;四、涉及企業形象,制止就事論事;五、淘汰口頭禪。

每次與客戶之間的相同都是不同的,不克不及只按文稿下面的文字去相同,這就要針對不同的人接納不同的要領,一套目的是不克不及很好地行銷。好比,每當我說:“能為您簡略先容一下炫鈴業務……”有些人啟齒便問:“需不需要錢,每月要幾多錢。”這就說明他看重用度這方面,針對這些人就要突出賣點,這個月不收月租費。而有些客戶能耐心聽,那我就要仔細地先容業務內容,突出能給他們帶來幫助的一面。還有針對女性與男性也要有不同的要領,一樣平常女性比較貪小便宜,男性比較爽快,所以針對女性一啟齒就要說:“我們公司有個優惠運動,能為您先容一下嗎?”這樣她們就會耐心腸聽下去,男性一樣平常不接納這種要領。

三、對理論與實踐聯合的了解

做電話行銷這行耐性一定要強,尤其是一天不知要撥打幾多個電話,與幾多位客戶相同,並且不是先容好本身的產品就行了,客戶他們有許多方面要諮詢,如意信箱以及小秘書等有關業務方面要諮詢。還有呢?有些用戶會提一些建議等等方面。我們都要及時做出反響,及時回答。這讓我懂得了,進入一家公司我們不克不及只著眼於本身的產品,的是相識公司的其他產品,這樣才會有助於更好地行銷本身的產品。

記得每次撥號我們撥的都是數字號碼,無法顯示對方的性別與年齡,同樣無法果斷是外國人還是中國人。一通電話性別是明明晰,而中國人還是老外還是無法識別了,有好幾次接通了,我心太急,只把炫鈴業務先容終了,問他需不需要時,他便來句:“sorry,idon’tknow”。當時我不知是負氣還是尷尬。只能用本身大略的外語來回話,當時想必很糗。由於我一核對電話號碼,他只要回答:“是”或“不是”,我便儘管先容本身的產品了,沒有做好相同事情,老外一樣平常簡略的漢語還是能懂的,要是本身的外語精一點,起碼能用英文先容業務時那就方便多了。所以學好一門外語也是很緊張的,連電話行銷也需要外語水平,我們生存中缺少不了外語的到場。

作為客服司理事情態度一定要好,不但經過電話從聲響中傳遞你的肢體語言與面部心情,並且能表現一小我私家的事情態度。作為當代社會的辦事行業,要是辦事不到佳,絕沒人樂意買你的產品,尤其是作為一名聯通公司的客服司理,一旦語言失措便會招來投訴警告,所以我在行銷中就要非常看重事情態度的良好形態。

四、對寧靜,失密方面的特殊高要求

中國聯通就企奇蹟單元對寧靜,失密方面的特殊高要求,提供了寧靜性極高的cdma通訊網路。cdma起源軍事失密技術,廣泛使用於軍事領域,具有抗滋擾,寧靜通訊,失密性好等特性。聯通cdma網路寧靜,失密性能超群並在多個領域成功使用失掉認可。

客服員工個人頂崗實習總結範文 篇2

“如果有來生”,要做一棵樹,站成永恆,沒有悲傷的姿勢;一半在塵土裡安詳,一半在空中飛揚;一半散落陰涼,一半沐浴陽光。”這是著名作家三毛的一段話,每次讀它,都會深深體會到一個生命對自由生長的渴望?教育家雅思貝爾斯說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。非常幸運,我成為了一名頂崗實習教師。生命中出現了他們。而我也希望用愛去喚醒他們。

前蘇聯教育局馬卡連柯說:“愛是教育的基礎,沒有師愛,就沒有教育。 ”教師的工作,在於傳道、授業、解惑,教師要熱愛每一位學生,把愛灑進每個學生的心田,讓學生沐浴到 愛的陽光, 這比學到知識更加重要。作為一名優秀的人民教師,必須用愛去喚醒學生沉睡的心,爭做學生喜愛的教師。

一、對學生無微不至的愛,建立良好師生感情

教育事業是充滿感情的事業,不能沒有愛,就像魚兒離不開水一樣。班上有一名學生,從小父母鬧矛盾,得不到雙親的關愛,導致他性格倔強,剛烈,無限渴望老師的愛的同時, 又對老師的關心充滿排斥, 他逐漸養成了以自我為中心,和同學關係緊張,和老師交流困難。一開我對他不是很了解, 只知道前面的老師都說要我不要去管他, 更不要去牴觸他, 防 止他逆反心理才產生。 我對他的關心處處碰壁,每次我去問他你最近生活怎么樣, 學習有沒有困難的時候,他一笑而過,讓我一個人在那裡凌亂。我當然心裡不爽,於是找他談話,言語間儘是喪氣話,我十分不解。但經過幾次接觸,他的牴觸情緒少了, 同學感情處理得 當了,和老師的感情也深厚起來, 有什麼問題也喜歡和老師交流詢問意見了, 這就是一個好的預兆。

有些學生的心是沉睡的獅子,把他喚醒了,他就是你的守護者。

二、 正確對待學困生,俘獲學生的芳心

每個班都會有學生困難的學生,一般來說,學困生學習態度差,不是上課不認真聽講, 就是下課貪玩,作業完成不及時,不到位。等到老師去幫助他們的時候,他們充滿了牴觸的 情緒,甚至產生急躁、厭惡的情緒。與此同時,這些學生又十分的敏感,老師稍有情緒,他們便一副受盡委屈,任人宰割的樣子,讓老師無可奈何。對於這樣的學習困難的學生, 我是半放半收, 放的是比較難的題目, 收的則是他們的上課紀律和對待課堂的態度。其實每個人都有自己的優點,我們老師要學會“閃光教育” ,找到學生的一點點、微不足道的優點,發揚光大。正確的對待了學困生,其實也就是正確的對待了每個學生,學生也就會發自內心的喜愛你。

三、積極投身班級建設,愉悅學生生活

班級建設其實是一個任務巨大的工程, 也不是一天兩天就能完成的, 筆者認為, 一個好的班級,不僅僅有一個好的成績,更應該有一個好的班級文化,從細微處薰陶學生。

首先, 一個學生該愉悅的生活。 雖然教學任務重, 學生也不是很聽話, 班主任和學生之間容易產生溝壑, 一個好的班主任, 必然是一名言佳句傳身教的班主任,必然是一位快樂的班主 任。我一直認為,學生該學得開心,學得樂意。學生學得開心了,自然老師也就是他們最喜愛的人了。

冰凍三尺非一日之寒, 一名學生喜愛的老師, 同樣也不是一朝一夕能養成的, 我們應該從身邊小事做起,課堂上做學生的良師課堂外做學生的益友,一點一點俘獲學生的心,弘揚教師職業道德,爭做學生喜愛教師。

客服員工個人頂崗實習總結範文 篇3

今年四月份,我開啟了自己的畢業實習,在這一個過程里,我逐漸的有了一些新的看法,不管是對社會還是學習,我的思想都在一直前進,也在一直改變著。我想,或許這就是實習給我帶來的改變吧,這也是我在實習當中的成長和進步吧!所以在實習完畢後,我仔細為自己進展了總結和,有了一些感觸和進步。

其實在實習之前,我是比較抗拒實習這一件事情的,我一直都沒有怎么參與社會實踐,即使在大學的寒暑假裡,我也沒有怎么去做一些實踐活動。所以我對這個社會是很陌生的,加上我自己膽子又比較小的原因,所以對於實習這一件事情而言,我是既抗拒又害怕,但是該來的還是會來,所以我也做好了一些準備,鼓足勇氣踏進了社會裡。

我的實習工作是一名辦公室的文員,一開始做這份文員工作,我以為是一份比較文靜的工作,很適合我的性格。但是當我真正接觸了之後,我才發現這是一件需要多方面能力的工作。這並非是一件簡單的.文職工作,是需要我們去培養自己各方面的能力的,尤其是在處理事情這一塊,要著重關注和重視。

當我剛開始進去的時候,我真的沒有方法去適應,好在我有一位很溫和的師傅,沒當我想放棄的時候,他告訴我堅持的重要性。性格內向,經歷缺乏都是我的缺陷,所以我不能去逃避這樣的問題,我應該更加積極地去面對。只有這樣,才能去打敗那個原本的自己,成就一個新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅,讓我真正的開始進步和成長。自那以後,我再也沒有想要提出離職的想法,不管遇到什麼問題,我都會努力想方法去解決,因為我知道,只要我堅持下去了,時間就會給我答案,堅持也會給我想要的答案。我不能再像以前一樣,把自己當作一個小孩,什麼都不管,什麼都不想。如今我很快就要真正走入社會了,這些如果還不能去承受,去吸收的話,未來的我又會是一幅什麼樣子呢?所以這段實習,是我一段逆襲的過程,也是我逐漸成就自己的一個過程。 我不能再懦弱,我必須為了自己的未來負責,如果我因為自己的內向和自卑,而讓我大學這四年的學習白費,這是一件極度不值且浪費的事情。所以不管今後怎樣,我都會堅決下去,我會勇敢下去,我會奮鬥下去!