校長培訓班開班儀式講話 篇1
尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
大家好!今天我們在這裡舉行“重慶市三峽技工學校20xx年春季國家雨露計畫培訓開班典禮“，首先請允許我代表學校全體教職員工對今天開縣扶貧開發辦公室所有領導的蒞臨指導表示最真誠的感謝，對所有新來的雨露學員表示最真摯的歡迎。
雨露計畫是功在當代、利在千秋的德政工程、民心工程，是一項以政府主導、社會參與為特色的社會工程。其目的是幫助貧困地區青壯年農民解決再就業、創業中遇到的實際困難，按照建設社會主義新農村的要求，朝著培養“講道德、有文化、懂技術、會經營的新型農民”的方向進行教育，最終實現發展生產、增加收入，促進貧困地區經濟的發展。
重慶市三峽技工學校是重慶市人力資源和社會保障局批准成立的全日制特色技工學校，是開縣職業技能鑑定中心、是縣再就業、縣“陽光工程”農村勞動力轉移培訓基地。重慶市政府定點採購實施雨露計畫的中標單位，也是重慶市扶貧辦最早確立實施雨露計畫的試點“基地校”。學校擁有數控、車工、鉗工、電子電工、汽車、計算機、文秘等多個專業，學校不斷創新辦學理念、辦學機制，堅持走理論教學和社會實踐相結合的道路，先後與100多家大中型企業簽定了定向就業培訓協定和推薦就業用工契約，從20xx年承擔扶貧培訓工作以來，在市、縣各級領導的關心指導下，先後為庫區巫山、巫溪、雲陽、奉節、開縣、萬州等地培訓轉移貧困勞動力6000餘人。由於我們組織管理到位，培訓質量較高，就業環境好，獲得廣大參訓學員、社會各界和上級主管部門的一致好評。中央電視台焦點訪談欄目就開縣雨露計畫培訓和我校的培訓質量進行過專題報導。 按照“雨露計畫”培訓標準和資格條件，我校20xx年春季雨露培訓的工種主要有電子電工、焊工、電子裝配、電子與計算機操作等技術工種培訓，學員可根據自己的特長和喜好選擇進行學習培訓。
根據雨露計畫的相關政策，雨露學員參加培訓實行全免費，即免除培訓期間的培訓費、教材費、技能鑑定費、住宿費、和首次進校的交通費和補貼在校雨露學生每月200元的一伙食費。
學員到校後我們將按規定，每人發放食堂包月飯卡，並在條件允許的範圍內督促學校食堂飯菜質量。在培訓期間將組織學員開展豐富多彩的文體活動，舉辦技能競賽，定期進行安全和衛生檢查。為了讓學員滿意，我們在學校挑選能力較強的同志擔任班主任和教學工作，安排車間和設備供學員實習使用。在學生未到校前，學校後勤就安排好了床鋪並鋪好被褥，使學員進校就能安心入住，各項工作妥善安排，落實到位。我們將努力為學員提供全方位優質服務，解除廣大學員培訓期間的後顧之憂。
學員培訓結束後，由學校對學員的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規範的評價與認證，合格學員將被授予相應工種職業技能鑑定等級證書及頒發《結業證書》。
按照市、縣扶貧辦關於雨露計畫培訓學員轉移就業率不得低於90%的要求，我們與上海、江蘇、重慶等經濟較發達地區的企業取得聯繫，對參訓學員的就業進行安置。企業對我們輸送有一技之長的雨露學員就業也十分感興趣，紛紛來人來電要求合作。今年凡參加“雨露計畫”免費培訓的學員同時是農村建卡貧困戶的到政府指定企業(信息產業工業園)就業的，憑貧困卡可得補助1000元，不是建卡貧困戶的學員，到政府指定企業工作，同樣可獲補助300元。
本次培訓，重慶市三峽技工學校將根據市、縣扶貧辦領導與各位學員的要求，認真安排好培訓內容，竭誠做好各項服務，既要使大家能學得一技之長，又將努力讓大家生活得開心愉快。同時，為了更好的達到培訓要求、提高培訓質量我希望在座的各位雨露學員珍惜學習機會，積極參加學習。在此我也想藉此機會給各位學員提出幾點要求：
1、克服困難，按時參加培訓。我知道，由於各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，按時上下課，滿足基本技能形成的需要。
2、服從治理，維護教學秩序。在學習期間，作為學員一定要有紀律觀念。在校園內要遵守學校規章制度，遵守課堂紀律，學校公共場所不能抽菸，在校期間更不能賭博或者鬥毆等違法行為，這不僅是對學校、對老師的尊重，同時也是對自己的一種負責。
3、虛心學習，切實提高技能。在聽課和練習的過程中，希望大家虛心學習，碰到不懂的問題要及時地向老師請教。我們既然報名參加學習，都是想學到一些知識的，千萬不要礙於面子，不懂裝懂，那樣的話，就學不到實用的知識，也就無法形成真正的技能本領。
最後，我祝本次20xx年春季國家雨露培訓取得圓滿成功。祝各位學員學有所成，開闢一片新天地。謝謝大家!
校長培訓班開班儀式講話 篇2
尊敬的各位領導、各位學員：
大家上午好!作為第十二期國中國小校長崗位培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝教體局領導給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝培訓中心的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。
隨著全國、省、市各級教育工作會議的召開以及《教育規劃綱要》的頒布，如何在新形勢下堅持以科學發展觀為指導，按照“育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的要求，深入推進基礎教育改革和發展，需要我們每一位基層教育工作者深思。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。 在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：
一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。
校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作;要制訂行之有效的學習計畫，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。
二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。
培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關係，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這裡同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。
三、學以致用，理論聯繫實際，提高工作效能。
在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平台，結合我市中國小以及自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展;讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。
各位領導，在今後的工作中，我們將依託這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者，躬身實踐;做一位學者，厚積薄發;做一位智者，敢於並善於迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。
最後，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平台的所有領導、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學員們學習愉快、學習進步!
謝謝大家!
校長培訓班開班儀式講話 篇3
尊敬的程部長、各位領導，同志們，大學生村官們：
大家好!首先歡迎各位大學生村官來到美麗的盱眙，加入到我們的隊伍。很榮幸代表舊鋪鎮黨委，在這裡和兄弟鄉鎮同仁還有20xx年新村官們匯報交流管理和培養大學生村官成長成才的心得。不足之處，請大家多提寶貴意見。
一直以來，我們舊鋪鎮黨委按照縣委組織部對大學生村官“下得去、待得住、幹得好、流得動”的總要求，認真做好大學生村官的管理和培養工作，使他們得到了進一步的鍛鍊和成長，在他們的村官生涯中留下了濃墨重彩的一筆，至少，他們覺得我在乾村官的時候沒有白乾，我是有收穫的。下面簡單向大家匯報一下我們的具體做法：
一、動的自如，沉的下去，大學生村官坦然抉擇。
自20xx年以來我鎮共接收了8名大學生村官，除一人報導當天就收到家鄉所在農委的錄用通知第二天離開外，其他7人在村官崗位上任職時間或長或短，均能做到認真履職盡責。07屆大學生村官蔣溢峰，是縣十佳村官，任職期滿後，參加事業單位招考，現就職南京林業大學財務與資產管理處;08屆大學生村官周子琳，期滿後參加全市競聘，現擔任盱眙縣人壽保險公司部門經理一職;10屆大學生村官左連滿工作踏實認真，利用業餘時間發奮學習，今年上半年順利考取江陰銀行。表現最突出的是09屆大學生村官王銘銘，通過參加村黨總支書記公推直選，當選好漢村黨總支書記。上任以來，圍繞任職承諾和“六個一工程”建設，銳意進取，好漢村面貌大為改觀，大幅度縮小了與先進村的距離，其本人先後被評為“十佳大學生村官”、“盱眙縣優秀共產黨員”;在鎮黨委的認真培養下，在村官們的個人努力下，先後有3名同志光榮入黨!
他們取得的成績來自他們的努力和付出，我們也尊重他們個人的選擇。離開也好，留下來也好，必須是適合自己的選擇才好!對於工作，我們認為，不在於你乾什麼，而在於你適不適合這個崗位，以及你在這個崗位上幹得怎么樣!是否有成就感和滿足感，如果沒有，請好好反思和考慮一下。選擇當村官的，必須要有奉獻精神的，否則，別來浪費感情浪費時間浪費金錢!對於學習和工作，我們始終要求村官們擺正關係。我們不僅不反對學習、考試，而且一直鼓勵。對他們，我是這樣要求的：乾工作就要好好乾，必須盡心盡責，對得起組織上的關心;忙學習也要有毅力，必須持之以恆，對得起父母的期望!最起碼，做一天和尚要撞一天鐘!而且，不要抱著非公務員不考這一條路，有很多選擇適合你!這是我個人對你們大學生村官的忠告!
二、關心到位、管理到位，大學生村官工作安心
(一)完善機制，提供保障。我們始終堅持以人為本原則，切實關心關懷大學生的工作和生活，讓大學生“村官”願意紮根基層，服務“三農”。一是妥善安排生活。每次大學生村官到來，我們都提前安排好大學生“村官”的食宿，新購臵床鋪、床上用品和生活日用品，每兩人配備一台電視、免費接通有線電視和寬頻、每人安排一輛腳踏車或補助同等資金採購電動車、一日三餐享受公務員的就餐補貼，為大學生“村官”提供良好的工作、生活環境。二是落實相關待遇。除了縣裡兌現的待遇，我們還按照各人專業和特長，把他們編入各有關部門、單位鍛鍊，並提供良好的辦公條件，激發他們的工作動力，與此同時，參照政府院內工作人員享受有關獎金和福利待遇。
(二)健全制度，嚴格管理。一是結對聯系制度。每位村官由黨委指派一名鎮黨政班子領導結對聯繫，了解掌握他們的學習、工作和生活情況，幫助解決心理困惑和疑難問題。二是定期匯報制度。大學生“村官”每季度將在鎮、村學習、生活和工作情況以書面形式向鎮黨委匯報，由分管領導對其表現進行點評，並指出存在的不足及今後的努力方向。三是定期考核制度。嚴格執行組織部門推行大學生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末綜合評議，以平時測評和年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。凡考核優秀的大學生“村官”，在發展黨員、推薦榮譽、後備幹部等方面作為重要依據，激勵大學生“村官”的爭優進取意識。
三、全面教育，全面培養，大學生村官健康成長
一是明確崗位。村官上任前，我們第一時間由黨委下文明確職務，是黨員的明確為村黨組織副書記，非黨員的明確為村委會主任助理，並由班子領導帶到村里宣布任命，讓大學生“村官”明確身份，做到職責明確有方向，任務明確有擔子，讓他們經受鍛鍊，提高能力，增長才幹。
二是搞好幫帶。班子成員“一對一”結對幫帶、村“兩委”書記或主任定人幫帶，部門幹部協助幫帶，要求開展工作帶在身邊、重要活動引導參與、安排任務有的放矢、創新創業積極支持，通過幫帶責任人言傳身教，壓擔子、教方法、指問題，使大學生“村官”積累經驗、鍛鍊成才。
三是加強教育。組織參加各類幹部培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。大學生村幹部全部參加所在村的會議和鎮政府各項工作會議，全面了解村日常工作,綜合了解鎮整體工作情況。
四是實踐鍛鍊。階段性安排大學生村官在鎮機關單位定崗鍛鍊，重點安排在信訪穩定、城鎮建設、園區幫辦、黨政辦等崗位適應鍛鍊，積累大學生“村官”處理各種複雜問題和完成急難險重任務的經驗，提高他們深入基層工作的能力。積極安排大學生“村官”參與村級、鎮級甚至縣級的各項重大活動，提供實踐鍛鍊機會，進一步激發工作熱情，把大學生“村官”打造成既有理論知識，又有豐富基層實踐經驗的後備人才。
四、知人善任，大膽使用，大學生村官發揮作用
大學生“村官”觀念新、文化高。因此，我們鼓勵大學生“村官”在完成上級分派任務與分管工作前提下，積極幫助鎮、村擬訂規劃、暢通信息、科技推廣、示範引路等方面出謀劃策，把所學知識科學地運用到農村工作中去，出點子，想辦法，為農民尋求致富門路，促進鎮域和村域經濟的快速發展。
張洪村委會委員、主任助理趙耀，計算機專業，擅長電腦，他利用遠程教育網路，幫助西瓜種植大戶開展網上銷售，深受乾群好評。
千柳村原總支副書記周子琳，發揮體育和文藝特長，組織村民開展全名健身和民眾廣場文化活動，豐富了民眾文化，促進了鎮村精神文明建設。
人民村原總支副書記蔣溢峰到村工作後，紮下身子開展調研，在村“兩委”會上提出“依託三荒開發、發展多種經營”的思路並一致通過，在村“兩委”一班人的共同努力下，大力實施溫氏養殖、水產開發，幫助了一大批民眾發家致富。
王銘銘，汽車設計專業，到鎮不久就獨立一人自行設計了新穎別致的鎮工業集中區標誌，其設計方案實用經濟，為鎮財政節約十幾萬元支出;到時集村任職後，成為書記的得力助手，積極參與村三年發展規劃設計和各項工作，時集村面貌發生巨大變化----創業點、農民集中居住區建設，集體經濟、村容村貌多點開花;當選好漢村書記後，新思路實實在在、新點子層出不窮、新方法招招管用、新現象喜出望外。
通過四年來的摸索和探索，我們在大學生“村官”培養、管理和服務等方面做了一些工作，取得了一些成績，大學生“村官” 的吃苦耐勞精神得到培養、自我約束能力得到增強、基層工作水平得到提高，村“兩委”班子的凝聚力、戰鬥力和創造力得到進一步提升。下一步，我們將進一步加強督查指導，發揮激勵機制，營造幹事創業、創先爭優的濃厚氛圍，通過拓寬教育培訓渠道和實踐鍛鍊平台，加大培養使用力度，進一步探索完善到大學生“村官”培養鏈，暢通進出渠道，為鄉村，為社會培養、儲備和提供更多有用人才和智力保障。
謝謝大家!